横折的写法
幼儿园书法横折写法教程
幼儿园书法横折写法教程幼儿园书法教学中，横折写法是一种常用的技法，它可帮助幼儿培养正确的手眼协调能力，提高书写的美感和稳定性。
在教授幼儿园书法横折写法时，需要使用简单明了的语言和形象生动的示范，引导孩子们正确掌握书写的基本规律和技巧。
下面是一个全面详细的教程，涵盖了横折写法的基本要素和练习方法。
一、横折写法的基本要素1. 笔画基本构造：横、竖、撇、捺是汉字的基本笔画。
横折写法主要依据横的运用构成各种字形。
2. 笔画走势：横折写法的笔画走势一般是从左到右、从上到下。
3. 顺序要求：书写时需要注意按照笔画的顺序进行书写，先写横，再写竖，最后写撇和捺。
二、横折写法的示范教学步骤1. 示例字课前导学：教师给幼儿展示横折写法的示例字，并简单介绍横折写法的特点和基础知识。
2. 字形展示：教师用粉笔或毛笔在黑板或白板上写出示范字，同时重点讲解字的结构和笔画的走势。
3. 示例字指导：教师用指画法带领幼儿一起跟随示范字进行练习，重点演示横、竖、撇、捺的书写顺序和节奏。
4. 平板练习：教师给幼儿分发练习纸和硬笔、软毛笔等书写工具，让幼儿在平板上进行模仿练习，注意掌握正确的握笔姿势和书写姿势，保持笔画的稳定和准确性。
5. 书写规范化：教师在纸上画上横线，引导孩子们按照规定的横线高度和字间距进行书写，提高书写的规范性和美观性。
6. 评价展示：教师展示幼儿书写的作品，给予肯定和鼓励，同时针对书写不规范的地方提出纠正意见和改进建议。
三、横折写法的练习方法1. 横折写法的基本练习：教师给幼儿分发练习册，让幼儿在指导下逐字练习横折写法，重点练习字的结构和笔画的顺序，提高书写的规范性和准确性。
2. 横折写法的联课练习：教师给幼儿分发联课练习册，让幼儿在连续书写多个字的情况下，灵活应用横折写法，提高书写的连贯性和流畅性。
3. 创作横折字：教师组织幼儿进行横折字的创作活动，让幼儿通过组合横的字形，创造出新的字形，培养幼儿的创造力和想象力。
横折的写法
横折的写法：
→转笔右行 左上起笔 →右下按（顿笔） →转折处右上轻提笔 →右下按（顿笔） →转笔向下力行 →轻提笔、顿笔围收
—— 学写横折
执教：西城街道示范小学 陈金玲
横的写法： 左上起笔 →右下按（顿笔）
→转笔右行 →右上轻提笔 →顿笔回收 竖的写法： 左上起笔 →右下按（顿笔） →转笔向下力行→出锋收笔（悬针） ↘轻提笔、顿笔围收（垂露）
学写横折
横ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写法： 左上起笔 →右下按（顿笔）
→转笔右行 →右上轻提笔 →顿笔回收 竖的写法： 左上起笔 →右下按（顿笔） →转笔向下力行→出锋收笔（悬针） ↘轻提笔 、顿笔围收（垂露）
横折笔画在田字格的正确写法
横折笔画在田字格的正确写法嘿，你问横折笔画在田字格的正确写法啊？那我可得跟你好好唠唠。
我记得我小时候刚开始学写字的时候，那横折笔画可把我难坏了。
那时候老师在黑板上一笔一划地教我们写，我就瞪大眼睛看着，觉得这笔画咋这么难写呢。
咱先说说这横折笔画在田字格里咋放吧。
你得先找好位置，不能太偏了也不能太靠中间了。
就像盖房子似的，得找个合适的地儿才能盖得稳当。
比如说吧，你要是把横折写得太靠上了，那整个字就显得头重脚轻，不好看。
要是写得太靠下了呢，又感觉字要掉下去了。
然后咱说说这写法。
先写一横，这一横呢，不能太长也不能太短。
太长了就像个大扁担，太短了又像个小木棍，都不好看。
就像走路似的，得有个合适的步伐，不能太快也不能太慢。
写这一横的时候，要稍微有点斜度，不能直直的，那样太死板了。
接着到了折的地方，这可关键了。
你得顿一下笔，就像汽车刹车似的，得有个停顿。
然后再往下写一竖，这一竖要写得直直的，不能歪歪扭扭的。
就像小士兵站军姿一样，得站得笔直。
我记得有一次，老师让我们写“口”字。
我那横折笔画写得可难看了。
一横写得歪歪扭扭的，折的地方也没顿笔，那一竖就像小蚯蚓似的。
老师走过来一看，皱着眉头说：“你这写的啥呀？重新写。
”我那个不好意思啊，赶紧擦掉重新写。
我就仔细观察老师在黑板上写的“口”字，看那横折笔画是怎么写的。
我一边看一边在心里默念：一横要有点斜度，折的地方要顿笔，一竖要写直。
然后我就慢慢地写，一笔一划都特别认真。
终于，我写出了一个漂亮的“口”字。
所以啊，这横折笔画在田字格的正确写法可得好好掌握。
多练练，写出来的字就好看了。
嘿嘿。
横折的写法3
横折的特点与形态（形状）
形态特点： 横折是先横后竖，折角成方形，像人的肩 膀 。也像数字中的 “ 7 ” 。 要点：折处顿笔，写成方角，收笔呈垂露竖状。
横 折 的 写 法
写 法
起笔：起笔稍按笔。 行笔：向右写横，到折处顿笔；再向下写竖。 收笔：收笔稍重（呈垂露竖状）。
横折的变化：低折 横长折短，向左下弧状行笔。
高折 横短折长，向下垂直行笔写竖。
注意：
1、折处要顿笔。 2、折角呈方形。
3、折的变化：
1）、低折： 横长折短，折是向左下弧形倾斜。 如：“口、田”等字。 2）、高折： 横短折长，折向下垂直。 如：“日、目”等。
例 字 的 写 法
口田四 日目贝
字形扁，两竖内斜。 字形长，两竖平行。 框内笔画少，字形小。框内笔画多，字形大。
例 字 的 写 法
口田四 日目贝
字形扁，两竖内斜。 字形长，两竖平行。 框内笔画少，字形小。框内笔画多，字形大。
说一说
形 态
像人的肩膀。 也像数字中的 “ 7 ”
我 的 收 获
写 法 例字写法
扁形的字， 两竖内斜。
长形的字， 两竖平行。
起笔 稍按笔。 行笔
向右写横， 到折处稍顿笔， 再折向下写竖。
写 字 教 学
横 折 的 写 法
制作：加格达奇区第七小学 王继新 二0一五年五月
写字歌
头正身直两臂开， 两脚分开与肩宽。 先描后写再对比， 凝神静气来练字。
练字“五步法”
看---描---写---比---改
观察 字帖 再帖 上描 摹写 对照 字帖 临写 写后 对比 改正 错笔
知识回顾
前边我们学习了横和竖等笔画。 谁能说一说横和垂露竖这两个笔画的写法。
行书横折的写法
行书横折的写法
行书横折是行书字体中的一种笔画特点，其横折部分具有流畅的弧线和变化。
下面是一些行书横折的写法指导：
1. **起笔和压力：** 行书横折的起笔一般较细，随着横折的书写，逐渐加大压力。
这种变化可以通过调整笔画的宽度来实现。
2. **弧线特点：** 行书横折的弧线较为平滑和流畅，不同于楷书的直线。
弧线的起始点和结束点可以稍微向上提升，形成一种独特的曲线。
3. **角度和长度：** 行书横折的角度可以根据个人的风格稍作调整，但一般来说，保持适度的角度有助于整体的美感。
长度可以根据需要进行拉长或缩短。
4. **连接：** 行书横折通常需要与其他部分的字形进行良好的连接，确保整体书写的连贯性。
与前后笔画的过渡要自然。
5. **节奏感：** 行书横折的书写要有一定的节奏感，不宜生硬。
在书写过程中，可以适度加点、停顿，使字形更具韵律感。
6. **训练和模仿：** 如果想要掌握行书横折的写法，最好的方法之一是通过训练和模仿。
观察行书大师的作品，尝试模仿他们的风格，并逐渐发展出自己的特色。
曹全碑横折的写法
曹全碑横折的写法曹全碑可是隶书里的大明星呢。
这横折啊，就像是一个小魔术。
你看啊，它的横画部分，就像是一个小扁担，轻轻的，但是又稳稳的。
写的时候呢，起笔要圆润，就像小水滴的头，慢慢向右行笔，行笔的时候力度要均匀，可不能一会儿重一会儿轻的，那就像走路一瘸一拐的啦。
再说说这横画和折画的连接处。
那可讲究了，它不是那种生硬的直角转弯，而是有点像小滑梯一样，圆润地就过渡到折画了。
这折画呢，它不像楷书里的折画那么刚硬，而是带着一种柔美的弧度。
就像是小姑娘跳舞的时候，轻轻弯了一下腰，特别的优雅。
写曹全碑的横折啊，笔锋的运用很关键。
你要让笔锋听话，在写横画的时候，笔锋是铺开的，到了转折的地方呢，要巧妙地调整笔锋的方向，让它能自然地进入到折画的书写状态。
这就像是给笔锋下了个小小的指令，让它乖乖听话。
咱在写的时候，可别太着急。
就像做饭一样，小火慢炖才能出好味道。
要是写得太快了，横折就容易变形，那就不好看了。
你得静下心来，一笔一笔地感受，就好像你在跟这个字交朋友一样，慢慢地去了解它的脾气。
还有啊，多观察曹全碑的原碑帖。
看看人家古人是怎么写的，那些字就像是有生命一样，每个横折都有自己的韵味。
你看的时间长了，就会有那种感觉，就像能跟古人对话似的。
你照着写的时候，就好像是在模仿古人的笔迹，也把那种韵味慢慢融入到自己的字里。
写这个横折的时候，也别怕写错。
写错了就再写一个嘛。
就像小孩子学走路，摔了一跤再爬起来就好啦。
每一次写错都是一次学习的机会，你能从错误中找到写得不好的地方，下次就能写得更好。
而且啊，你可以拿不同的笔来试试。
有时候用毛笔写出来是一种感觉，用钢笔模仿的时候又有另一种乐趣。
你会发现，不管用什么笔，只要掌握了横折的精髓，都能写出曹全碑那种独特的味道来。
总之呢，曹全碑的横折虽然看起来简单，但是里面的学问可不少呢。
咱们只要用心去学，去感受，肯定能把这个横折写得美美的。
一年级书法第十二课 横折写法
佛山市高明区沧江中学附属小学
教案
课题_横折__ 主备人__李关顺_
授课人___ _ 月_ 至_日第_ _周班级_一年级___
教学目标学习横折的写法横折的延伸
教学重点
难点折画书写过程停顿换笔锋
横折钩、横撇复杂笔画的认识
课时 1
课前
准备
班级一2 一3 一6 一5 一4 一1 日期
上课节数
教学活动设计
教学一、复习横画与竖划的写法。
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或
平划
二、横折的写法
下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写
竖。
注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间
断。
折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两
个角”。
横折是横画和竖划的合写，一笔完成，横画由轻
入重，折笔出顿笔，缓缓向下行笔，折画略向左倾
三、口：字正方形，横竖长度一样
日：字整体长，横短竖长
目
田
四、横折钩:同横撇：又
横折弯钩：乙横折折撇:及
个人设想
活动设计
板书设计
后记横折的横竖长短上有变化，不同字形有不同长短区别。
注意写好折处，就是在转折处稍做停顿，然后向上提笔再右下按，之后才转笔向下力行。
我们只要平时能找些时间坚持练习，就一定能把它写好。
第5课 横折的写法
第5课横折的写法
【教学目标】：
1、学会书写基本笔画“横折”。
2、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
【重点难点】：学会书写基本笔画“横折”。
【教学过程】：
导入：
1、复习上节课的主要内容。
2、板书课题。
齐读课题。
活动一：学习“横折”书写要领
问题：怎样书写横折？
要求：
1、老师示范书写，指名说笔画名称。
2、教师范写。
3、小组讨论，说说“横折”有什么特点。
4、交流分享，梳理总结：下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。
折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。
5、师边讲解边示范。
活动二：学习书写带横折的字
问题：怎样写好下列汉字？
1、出示范字。
日、里、回、甲
2、指名说笔顺，书空。
3、带领学生分析书写要领。
4、演示书写过程。
5、学生练习书写，教师行间巡视。
【板书设计】
横折下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。
一年级书法上册《 第五课 横折的写法 》教学设计
第五课横折的写法教学内容：横折的写法教学要求：1、掌握横折的运笔方法。
2、在写字时，能主动运笔。
教学过程一、导入：1、检查文具摆放及坐姿2、复习笔画：竖弯钩、横折弯钩二、讲授新课（一）学习横折的写法1. 请你回忆一下，长横的写法（指名说）2. 教师范写:长横3.出示横折的写法图：请你观察横折和长横有哪些异同？4.教师范写“横折”：教师边写边叙述运笔方法：a.先左上再右下按b.转笔右行提笔向上c.右下按转锋下行按笔回锋①请你观察“横折”的运笔方法。
②请你说一说“横折”的运笔方法。
生说，师用笔勾画。
③请你说一说在写“横折”时，应该注意些什么？5.指导学生书写“横折”.①指导学生执笔姿势②指导学生书空练习③指导学生用墨方法④指导学生书写“横折”。
6.展示、评价学生的书写①自己先说一说，写“横折”时，出现了哪些问题？②同桌的同学互相评一评，说一说③结合学生书写点评。
7.再次指导学生书写“横折”。
①学生练习②点评学生的书写（二）学习“横折”在字中的运用1. 学习写“日”。
①教师范写“日”。
边写边叙述运笔方法和笔画的占格，间架结构。
②说一说在写“日”时，应该注意些什么？2.指导学生练习写“日”。
①学生书写，教师巡视指导②小组合作探究“日”的写法。
③展示，点评学生的书写④再练习书写一个“日”字，全班展示评价。
⑤练习几个带有“横折”的字。
课件出示范字（三）总结提升。
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横折的写法
第（12）周
课 题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学要求：
1、知道横折的特征与形态。
2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”
3、进一步培养学生良好的书写习惯。
教学重点
如何去写横折。横折画的书写方法。
教学难点
写法技巧、运笔（方法）过程。抓住横折的特征与形态。
教学方法
自学探究、实践练习、引导领悟教学法
教学过程：
4、让学生汇报，说说“横折”的特点及写法。
（二）、引领讲解：
1、横折是一种复合笔画，它是横与竖组合而形成的一种笔画，凡是由两个以上基本笔 画组合而成的笔画都称为复合笔画。
写法：下笔稍重；行笔向左下弧状行笔，由重到轻；收笔稍重。图示：
一、导入：复习导入。
复习横和竖的写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出横折笔画。 板书课题。齐读课题。
二、合作探究：横折的书写
（一）探究“横折”书写要领。
1、让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。
2、让学生观察横折的形态（结合书中图片）。
3、自学、互学、小组合作学习并交流“横折”的形态特点及写法。