解释型逻辑题目速解方法
行测数量关系和逻辑推理题目
1.整体消去法在较复杂的计算中，可以将近似的数化为相同，从而作为一个整体消去。
2.弃9验算法利用被9除所得余数的性质，对四则运算的结果进行检验的一种方法，叫“弃9验算法”。
用此方法验算，首先要找出一个数的“弃9数”，即把一个数的各个数位上的数字相加，如果和大于9或等于9都要减去9，直至剩下的一个小于9的数，我们把这个数称为原数的“弃9数”。
对于加减乘运算，可利用原数的弃九数替代进行运算，结果弃九数与原数运算后的弃九数相等。
注：a.弃九法不适合除法。
b.当一个数的几个数码相同，但0的个数不同，或数字顺序颠倒，或小数点的位置不同时，它的弃9数却是相等的。
这样就导致弃9数虽相同，而数的实际大小却不相同的情况，这一点要特别注意。
3.裂项公式1/n(n-k) =1/k (1/(n-k)-1/n)。
4.平方数列求和公式1^2+2^2+3^2…+n^2=1/6 n(n+1)(2n+1)。
5.立方数列求和公式1^3+2^3+3^3…+n^3=[1/2 n(n+1) ]^2。
6.传球问题核心公式n个人传m次球，记x=(n-1)^m/n，则与x最接近的整数为传给“非自己的某人”的方法数，与x第二接近的整数便是传给自己的方法数。
7.行程问题(1)分别从两地同时出发的多次相遇问题中，第n次相遇时，每人走过的路程等于他们第一次相遇时各自所走路程的(2n-1)倍。
(2)a.b距离为s，从a到b速度为v_1,从b回到a速度为v_2，则全程平均速度v= (〖2v〗_1 v_2)/(v_1+v_2 )。
(3)沿途数车问题：(同方向)相邻两车的发车时间间隔×车速=(同方向)相邻两车的间隔。
(4)环形运动问题：异向而行，则相邻两次相遇间所走的路程和为周长。
同向而行，则相邻两次相遇间所走的路程差为周长。
(5)自动扶梯问题能看到的级数=(人速+扶梯速)×顺行运动所需时间。
能看到的级数=(人速-扶梯速)×逆行运动所需时间。
逻辑判断--解释说明题型
逻辑判断--解释说明题型解释型题目会出一些事实或现象的客观描述，要求从四个备选项中找出最能或最不能对这些事实、现象作出合理的解释的选项，根据解释的对象，可将其分为解释结论或现象、矛盾或差异两大类。
常见的提问方式有：（一）以下各项如果为真，最能解释这一现象的是：（二）以下最不能解释上述矛盾的是：（三）以下哪项如果为真，最可能造成上述结果？（四）以下哪项最可能是导致上述现象的原因？解答解释类题目的关键是分清楚题干中的因果关系，没有无原因的结果，所以我们要选择的就是这个能和题干的结论产生必然或者合理联系的选项，该选项能直接说明结论或现象为什么发生。
做此类题时，首先要分清楚题目要求解释的对象，明确解释的关键概念。
解答此类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识都属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中作出一些选择和判断而已。
在解释矛盾或差异的题型中，这种矛盾往往是表面现象，解答此类题型的思路是抓住题干中差异双方的差别，正是这一差别导致了现象的矛盾。
【例1】S市规定，适龄儿童须接种麻疹疫苗，适龄儿童必须接受义务教育，下图表示：1990年到2010年间S市儿童数量的一些统计，其中M表示接受义务教育的儿童总数，N表示新生儿总数，P表示接种麻疹疫苗的儿童总数，下面哪一项最能解释2000年到2010年间S市接受义务教育的儿童总数与接种麻疹疫苗的儿童总数下降程度的不同？经验分享：虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨，但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。
首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。
公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。
非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。
2013吉林省考封闭班甲级专题讲义-逻辑推理-学生版-130808
逻辑推理2013年吉林省考逻辑推理预测分析对逻辑推理部分而言，必然性推理所占题量逐年上升，但可能性推理依然是考查重点。
具体而言，削弱型和加强型是可能性推理考查的重点，必然性推理则注重对假言命题的考查。
必然性推理部分我们预测了4个考点，考生要重点把握假言命题的推理规则以及朴素推理的解题技巧。
可能性推理部分预测了5个考点；削弱型是这部分考查的重点，考生要注意题干结论强调因果关系的题目，并灵活运用因果倒置、另有他因等方法。
对于隐含假设型题目，题干论证往往具有跳跃性，考生要认真分析题干，找到论点、论据和隐含的论证，最后在前提和结论之间“搭桥”来加强题干论证。
解释型题目主要考查考生透过现象看本质的能力，考生要注意把握好矛盾的两个方面。
结论型题目则考查考生思维的严谨性，考生要学会运用排除法快速解答。
预测点1——直言命题的真假话问题1.甲、乙、丙、丁四个嫌疑犯口供如下：甲：肯定是乙干的，他有前科乙：是丁干的丙：那天我在上班，根本不可能去盗窃，不是我干的丁：乙诬陷我结果显示四人口供只有一人是真的，而且犯罪只有一人，那么谁是罪犯？A.甲B.乙C.丙D.丁2.张三到某店买巧克力，店主领他看四个箱子，每个箱子都写一句话。
第一个箱子：“所有箱中都是荔枝。
”第二个箱子：“本箱中有苹果。
”第三个箱子：“本箱中没有巧克力。
”第四个箱子：“有些箱子中没有荔枝。
”店主张三说：“四句话中只有一句真话，您看巧克力在哪个箱子里？”请替张三选择一个正确的答案：A.巧克力在第一个箱子里B.巧克力在第二个箱子里C.巧克力在第三个箱子里D.巧克力在第四个箱子里3.张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。
”李四说：“南京的晚报办得都不好。
”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。
”陈六说：“南京市有的晚报办得糟。
”他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错了。
”如果老先生说得对的话，那么：A.张三和王五都说错了B.张三和王五都说对了C.张三说错了，王五说对了D.张三说对了，王五说错了4.关于推荐优秀毕业生直接攻读博士的问题，学校领导有不同意见。
法律案例题的答题技巧(3篇)
第1篇一、理解案例背景1. 仔细阅读案例，了解案件的基本情况，包括案件发生的时间、地点、当事人、争议焦点等。
2. 分析案例中的法律关系，明确当事人之间的权利义务关系。
3. 确定案件的争议焦点，即双方当事人对案件事实和法律适用存在分歧的地方。
二、掌握相关法律法规1. 研究与案例相关的法律法规，了解相关法律条文的具体内容和适用条件。
2. 分析法律法规与案例事实之间的联系，判断法律法规是否适用于该案例。
3. 注意法律法规的时效性，确保引用的法律条文与案件发生的时间相符合。
三、分析案例事实1. 仔细阅读案例，提取关键信息，如案件事实、证据、当事人陈述等。
2. 对案件事实进行梳理，明确案件的主要矛盾和争议焦点。
3. 分析证据的真实性、合法性、关联性，判断证据对案件事实的证明力。
四、运用法律推理1. 根据法律法规和案例事实，运用法律推理，得出结论。
2. 分析案例中的法律关系，运用类比推理、演绎推理等方法，寻找支持结论的论据。
3. 注意推理过程中的逻辑严密性，确保结论的合理性。
五、注意答题格式1. 按照题目要求，规范答题格式，包括标题、正文、结尾等。
2. 标题应简洁明了，概括案例的主要内容。
3. 正文部分应结构清晰，层次分明，论述有理有据。
4. 结尾部分应总结全文，强调结论的正确性。
六、常见答题技巧1. 客观公正：在分析案例时，保持客观公正的态度，避免主观臆断。
2. 突出重点：在答题过程中，抓住案件的争议焦点，重点阐述。
3. 逻辑严密：在论述过程中，注意逻辑严密，避免出现前后矛盾的情况。
4. 引用法律法规：在分析案例时，适当引用相关法律法规，增强结论的说服力。
5. 简洁明了：在表达观点时，力求简洁明了，避免冗长啰嗦。
6. 举例说明：在论述过程中，适当举例说明，增强结论的可信度。
7. 严谨论证：在分析案例时，注意严谨论证，确保结论的正确性。
8. 注意时效性：在引用法律法规时，注意其时效性，确保引用的法律条文与案件发生的时间相符合。
牢记50个规律速解图形推理题
牢记50个规律速解图形推理题1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字,线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)精品文档，超值下载7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似(如逐步远离或靠近)16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上,下,左,右)20.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表"划",也可以表示"两划")22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等)25.上,中,下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离)38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律)40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)45.图形每行图形被分割成的空间数相同46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称47.先递增再递减规律48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化.(如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)学完规律快来看看这些题会做吗？1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：3.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：4.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：5.左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?参考答案往下翻小编建议大家先自己尝试做题1.【答案】B。
银行招聘考试行测速解方法五
银行招聘考试行测速解方法逻辑推理解题技巧五一、传递排序型传递排序型其实是MBA逻辑考题中比较简单的一种类型，这类题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果，要求从中推出具体的排序。
解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。
真题解析一：1.有A、B、C、D四个有实力的排球队进行循环赛（每个队与其它队各比赛一场），比赛结果，B队输掉一场，C队比B队少赢一场，而B队又比D队少赢一场。
关于A队的名次，下列哪一项为真？A.第一名。
B.第二名。
C.第三名。
D.第四名。
E.条件不足，不能断定。
正确答案：D。
[解题分析] 四个队单循环，每个队要赛三场。
根据题干，“B队输掉一场，C队比B队少赢一场”，可得出C队输两场，“而B队又比D队少赢一场”，得出D队赢三场。
也就是D第一名，A全输，第四名，就是倒数第一。
真题解析二：2.有四个外表看起来没有分别的小球，它们的重量可能有所不同。
取一个天平，将甲、乙归为一组，丙、丁归为另一组分别放在天平的两边，天平是基本平衡的。
将乙和丁对调一下，甲、丁一边明显地要比乙、丙一边重得多。
可奇怪的是，我们在天平一边放上甲、丙，而另一边刚放上乙，还没有来得及放上丁时，天平就压向了乙一边。
请你判断，这四个球中由重到轻的顺序是什么？A. 丁、乙、甲、丙。
B. 丁、乙、丙、甲。
C. 乙、丙、丁、甲。
D. 乙、甲、下、丙。
E. 乙、丁、甲、丙。
正确答案：A。
[解题分析]正确答案：A。
确立传递关系。
可用不等式推导，令甲为a，乙为b，丙为c，丁为d。
根据题意可知：a +b ＝c +d （1）a + db +c （2）b a +c （3）由（1）+（2）可得： a + b + a + d c + d + b + c 即a c同时（1）+（2）还可得： c + d + a + d a + b + b + c 即d b又由（3）b a + c 可得：b a综合推出d b a c即四个球由重到轻的顺序是丁、乙、甲、丙。
公务员考试题目逻辑题及答案
公务员考试题目逻辑题及答案公务员考试作为一项重要的选拔人才的手段，对应试者的逻辑思维和分析能力有着较高的要求。
下面将列举一些典型的公务员考试逻辑题目，并给出详细的答案解析。
1. 假设一辆轿车每小时以60公里的速度匀速行驶，从A地到B地需要3小时。
现在司机驾车从A地到B地行驶了1小时后，突然发现忘记带上重要文件，于是返回A地拿文件，然后再次出发到B地。
请问他重复这一动作后，到达B地的时间是多少？解析：假设从A到B的距离为x公里，由题意可得，以60公里的速度行驶3小时，因此x=60×3=180公里。
司机返回A地时已经行驶了60公里，再次出发后将继续以60公里的速度前行2小时，行驶了60×2=120公里。
总行驶距离为60+120=180公里，所以到达B地的时间应该是1+2=3小时。
2. 某超市一种商品的成本价为200元，标价为320元，这种商品在促销活动中以8折的价格出售。
若超市销售该商品后，盈利率为20%，请问促销活动期间超市卖出这种商品的数量应为多少？解析：该商品的促销价为320×0.8=256元，超市盈利率为20%，即销售价格超过成本价的20%。
设促销期间卖出的数量为x，总的销售额为256x，总成本为200x。
根据盈利率的定义，我们可以列方程：256x = 200x + 0.2 × 200x，化简可得：56x = 0.2 × 200x，两边同时除以200x，得0.28 = 0.2，所以x = 0.2/0.28 ≈ 0.714，即约有0.714件商品被卖出。
考虑到商品是以整件的形式卖出的，因此在促销期间应卖出约1件商品。
3. 今天是星期三，请问10天后是星期几？解析：一周有7天，因此10天后等于除以7的余数。
即10 ÷ 7 = 1余3，星期三加上3天，即为星期六。
所以10天后是星期六。
4. 七八分加三九分等于多少？解析：七八分表示的数为7/8，三九分表示的数为39/100。
逻辑推理三大题型总结及题型解题技巧
(一)解释型逻辑推理解释题型的特征是，给出一段关于某些事实或现象的客观描述，要求你对这些事实、现象、结果或矛盾做出合理的解释。
其主要表现形式是，在题干中给出某种需要说明、解释的现象，再问什么样的理由、根据、原因能够最好地解释该现象，或最不能解释该现象，即与该现象的发生不相干。
我们可以根据解释的侧重点把考题分为解释结论或现象、解释差异或缓解矛盾。
解这类题型有时需要一些相关的背景知识，但这些知识都属于语言常识和一般性常识，并且已经在题干或选项中给出，只是要求从中做一些选择和判断而已。
（一）解释结论或现象本类考题是指给出一段关于某些事实或现象的客观描述，让我们从5个选项中寻求一个选项来解释事实或现象发生的原因，找到一个能直接说明结论能够成立或现象为什么发生的选项即可。
因此在解题时，应抓住要解释的对象，一般首先要明确解释的关键概念，并用之来定位选项。
■第一个事实：电视广告的效果越来越差。
一项跟踪调查显示，在电视广告所推出的各种商品中，观众能够记住其品牌名称的商品的百分比逐年降低。
第二个事实：在一段连续插播的电视广告中，观众印象较深的是第一个和最后一个，而中间播出的广告留给观众的印象，一般地说要浅得多。
以下哪项，如果为真，最能使得第二个事实成为对第一个事实的一个合理解释？A．在从电视广告里见过的商品中，一般电视观众能记住其品牌名称的大约还不到一半。
B．近年来，被允许在电视节目中连续插播广告的平均时间逐渐缩短。
C．近年来，人们花在看电视上的平均时间逐渐缩短。
D．近年来，一段连续播出的电视广告所占用的平均时间逐渐增加。
E．近年来，一段连续播出的电视广告中所出现的广告的平均数量逐渐增加。
[解题分析] 正确答案：E。
题干的事实2断定，在一段连续插播的电视广告中，观众印象较深的是第一个和最后一个，其余的则印象较浅；而E项断定，一个广告段中所包含的电视广告的平均数目增加了。
由这两个条件可推知，近年来，在观众所看到的电视广告中，印象较深的所占的比例逐渐减少，这就从一个角度合理地解释了，为什么在电视广告所推出的各种商品中，观众能够记住其品牌名称的商品的比重在下降。
行测题型速解技巧
行测题型速解技巧行政职业能力测验（简称行测）是公务员考试和各类选拔性考试中常见的科目，包含了多种题型，如言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等。
每种题型都有其特点和规律，掌握相应的速解技巧能够在有限的时间内提高答题效率和准确性。
接下来，我们将分别探讨这些题型的速解技巧。
一、言语理解与表达言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和运用能力。
1、阅读理解先读问题，带着问题去读文段，这样能更有针对性地捕捉关键信息。
注意文段中的关联词，如“但是”“然而”“因此”等，这些词往往提示着文段的重点。
对于较长的文段，可以采用略读和精读相结合的方法，快速浏览开头和结尾，重点精读中间的关键部分。
2、逻辑填空分析语境，通过上下文的逻辑关系来推断应填的词语。
辨析词语的含义、色彩和用法，注意近义词和反义词的区别。
积累常见的词语搭配和固定用法，提高语感。
二、数量关系数量关系是很多考生感到头疼的部分，但掌握一些技巧可以事半功倍。
1、数字特性法当题目中出现比例、倍数、分数等关系时，可以考虑运用数字特性来快速排除选项。
例如，若已知两个数的和是奇数，那么这两个数一定一奇一偶。
2、代入排除法对于一些复杂的计算问题，可以将选项逐一代入题干进行验证。
从选项的中间值开始代入，能更快地找到正确答案。
3、方程法对于一些能够明确数量关系的题目，建立方程是常用的方法。
设未知数时，要选择便于计算和列式的对象。
三、判断推理判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等。
1、图形推理熟悉常见的图形规律，如数量规律（点、线、面的数量）、位置规律（平移、旋转、翻转）、样式规律（对称、叠加、求同求异）等。
观察图形时，要从整体到局部，先看大的特征，再分析细节。
2、定义判断提取定义的关键信息，如主体、客体、行为方式、目的等。
逐一分析选项，将选项与定义进行对比，排除不符合的选项。
3、类比推理分析词语之间的逻辑关系，如种属关系、并列关系、对应关系等。
2020国考行测言语理解答题技巧：速解“问题”型主旨观点题
2020国考行测言语理解答题技巧：速解“问题”型主旨观点题言语理解一直是大家的难点，一是因为言语偏向主观，特别容易先入为主，容易自己想当然，进而忽略“尊重”作者的核心原则导致过度推断，但是有的题目的主旨由好像是从文章中引申而来。
那么，究竟该不该选择对策性选项?那么，中公教育专家带大家一起走进这类题目，了解何时该选对策。
一、主旨观点题的答案是对策吗主旨观点题侧重考察考生对于作者意图的理解，这一定是基于对整个文段的把握，是作者在某个话题上的看法，必须体现作者论述的重心。
因此，在主旨观点的选择上更多应该考虑的是文段本身的意图。
就像给你介绍一个事物形状特性和论述一个事物的优缺点会不同，可见，主旨观点文段的答案从来都不仅限于对策类选项。
二、到底什么时候选对策呢众所周知，片段阅读的文章来源多截取自议论性文章。
作者在分析问题，描述现状以后适当性的提出针对性的建议。
所以，对策当然是他想重点突出的，基于这样的考虑对策类的选项成为最受考生喜欢的题型。
但要明确不是出现对策就能选，在选择时更应考虑的是作者是否明确提出对策或者在暗示对策，而选项的对策是否切实有效地针对了问题，这些都是要考虑的。
例：目前，各城市的城管机构设置不尽相同，一般分为城建监察大队、城市管理局、城市管理行政执法局、城市管理委员会四种。
由于城管工作实际是各自为政，没有一部专门的全国性法律来指导，各地方政府根据立法权限制定了一些地方性条例，但差异很大，难以系统化，并由此导致近年来各地不断出现一些「城管暴力执法」事件，影响到社会安定。
这段文字意在说明()A.当前我国城市多现管理之乱B.城管执法问题是社会关注的焦点C.城管纳入法制轨道是当务之急D.有必要制定全国性的城管法规【中公解析】答案D。
本题中，第一句通过“目前”介绍背景，引出“各城市城管机构不同”;第二句，介绍城管工作各自为政，有地方性条例但是不系统，导致城管暴力事件就是因为没有全国性法律指导。
所以，提出问题的题型不仅是让我们知道有问题，更多的是要呼吁的是解决问题，故A、B两项排除只是问题型描述，排除，C项，纳入法制化看上去对策不错，但是针对问题了吗?并没有，因为原文中特别提出“有地方性的法律”，只是缺乏全国性统一的条例，因此只有D项符合主题。
高考语文选择题秒杀法怎样快速答题
高考语文选择题秒杀法怎样快速答题要想快速答题，就需要掌握一定的答题技巧，下面是为大家整理的高中语文选择题的秒杀答题技巧，以供参考借鉴，一起来看看吧！高考语文选择题秒杀法1、排除法即逐一否定错误的选项，达到选择的目的。
选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误答案，找到符合题意的正确结论。
可通过筛除一些较易判定、不合题意的结论，缩小选择的范围，再从其余的结论中求得正确的答案。
2、特殊值法(特值法、极限法)在不影响结论的前提下，将题设条件特殊化，从而得出正确结论。
有些选择题，用常规方法直接求解比较困难，若根据答案中所提供的信息，选择某些特殊情况进行分析，或选择某些特殊值进行计算，或将字母参数换成具体数值代入，把一般形式变为特殊形式，再进行判断往往十分简单。
对于有范围限制的选择题，或包括的情形比较多的选择题，求解时，可运用极限思想，让变量无限靠近某个值或取极端情形，求出极限，可得答案的求解方法。
3、分析法根据题意考查被选答案间的逻辑关系。
“八字诀”所代表的八种方法并不是孤立地使用的，解题时常应用其中的两三种或更多种，当然可能对某种方法有所侧重。
至于到底应用何种方法，并无固定的模式，只要将各种方法做到烂熟于心，加之思维活跃、应变能力强，就能在一定的问题情境下迅速作出合理的反应，很快地检索出最合适的解法。
秒杀语文选择题技巧1、因果关系型选择题此类题目关键着眼于历史状况的背景、条件、結果、影响等方面的考察。
要审清文题，明晰因果，弄清出题用意。
同一时间注重差别根源、直接缘由、主观缘由、客观性缘由、内外因等要求。
千万别因果关系倒置，相互混杂，不分主次等。
2、否定型选择题此类选择题一般要求选出和史实不符的选择项。
其特征是题目部分采取否定式的提醒或者限定，如用“不是”、“无”、“没有”、“错误”等词句，因此要非常注重反向逻辑思维。
3、推论型选择题解答这种题可采取推演法，根据必要的推论，来确定合乎文题的标准答案。
国家行测速解技巧手册PDF
中公教育 w w w .o f f c n .c o m第一部分考情分析一、常识判断(1)二、数量关系(2)三、判断推理———图形推理(2)四、判断推理———逻辑判断(2)五、判断推理———定义判断(3)六、判断推理———类比推理(3)七、言语理解与表达(4)八、资料分析(5)第二部分高分技巧一、言语理解与表达4种分析方法(6)二、数学运算6种常用方法(10)目录CONTENTS中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m中公教育 w w w .o f f c n .c o m。
七年级列方程解应用题的技巧
七年级列方程解应用题的技巧一、引言在七年级的数学学习中，列方程解应用题是一项重要的技能。
通过这道题型，我们可以将生活中的实际问题用数学语言表达出来，从而培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
二、七年级列方程解应用题的特点1.简单易懂的应用题七年级的列方程解应用题通常以简单的生活场景为背景，题目内容容易理解。
例如，行程问题、购物问题、工程问题等。
2.涉及一元一次方程这类题目通常涉及一元一次方程的求解，即方程中只有一个未知数，且未知数的最高次数为1。
3.生活实际与数学知识的结合七年级列方程解应用题将生活中的实际问题与数学知识相结合，帮助我们运用数学方法解决实际问题。
三、解题技巧1.审题方法审题是解决应用题的关键。
我们需要仔细阅读题目，理解题意，找出题目中的已知条件和未知条件。
2.找等量关系在应用题中，往往存在多个量之间的关系。
我们需要找到这些关系，建立等量关系式。
3.列方程根据题目的等量关系，列出方程。
注意方程要符合一元一次方程的形式。
4.解方程利用解方程的方法，求出方程的解。
解方程时，应遵循一定的步骤，如代入法、加减消元法等。
5.检验答案求出答案后，要进行检验。
将答案代入原方程，看是否满足等量关系。
四、实例分析1.题目解析例如，小明用半小时走了3公里，他以同样的速度走完剩下的7公里，问小明一共用了多少时间？2.解题步骤（1）审题：已知小明用半小时走了3公里，剩余7公里速度相同。
（2）找等量关系：走3公里所用时间与走7公里所用时间的和等于总时间。
（3）列方程：设小明走7公里所用时间为x小时，则3/0.5 + 7/x = 总时间。
（4）解方程：3/0.5 + 7/x = 总时间，求得x = 1.75。
（5）检验答案：将x = 1.75代入原方程，符合等量关系。
3.答案解释小明走7公里用了1.75小时，一共用了半小时+ 1.75小时= 2.125小时。
五、提高解题能力的方法1.多做练习多做练习可以提高解题速度和准确率。
【完型填空】迅速做题的七个小技巧
题目：迅速做题的七个小技巧随着社会的发展和竞争越来越激烈，各种各样的考试和测试也变得越来越普遍。
在这种情况下，迅速做题成为了很多人迫切需要掌握的技能。
在解决这个问题上，以下七个小技巧将对你有所帮助。
一、审题要细致在做题的时候，审题非常关键。
首先要对题目进行仔细阅读，充分理解题目的要求和要求解决的问题。
只有明确了题目的要求，才能快速地找到解决问题的方法。
二、掌握时间分配在考试或测试中，时间分配是非常重要的。
要针对不同的题型和难度，合理分配时间。
可以在做题前做一个简单的时间规划，按照计划执行，提高做题效率。
三、运用排除法在做选择题的时候，可以采用排除法，首先排除明显错误的选项，然后再逐一进行比较和分析，从而迅速找到正确答案。
四、掌握重点在面对大量题目时，掌握重点显得尤为重要。
可以通过做大量的练习题，总结出各种题型的解题技巧和规律，这样可以大大提高做题的速度和准确率。
五、多做模拟题在准备考试的时候，多做模拟题是非常必要的。
通过做模拟题，不仅可以熟悉题目类型和题目难度，同时也可以加强自己的做题速度和准确率。
六、培养记忆力做题速度和记忆力是息息相关的。
良好的记忆力可以帮助我们快速地回忆起相关知识点，并运用到解题中。
培养记忆力也是提高做题速度的一个重要因素。
七、保持冷静在做题的时候，要保持冷静。
不要因为题目难度大或者遇到不会的题目就慌乱起来，要冷静思考、分析问题，找到解决问题的方法。
在总结迅速做题的七个小技巧后，我们可以看到，做题速度和准确率是可以通过一些方法进行提高的。
希望这篇文章能对你在应对考试和测试时有所帮助。
当我们面对各种考试和测试时，做题速度和准确率往往是考生们非常关注的问题。
在实际的应试过程中，很多人都希望能够迅速地完成所有题目，既节约时间又提高分数。
如何迅速做题成为了很多人急需掌握的技巧和方法。
在这篇文章里，我们将进一步讨论迅速做题的七个小技巧，并结合具体的案例和实践经验，为大家解析如何在考试中做题更加迅速、准确。
plc编译型与解释型
plc编译型与解释型
PLC（可编程逻辑控制器）通常是用于工业控制系统的设备，它们可以根据预先编写的逻辑程序来控制生产设备、机器人和其他工业设备。
在PLC编程中，有两种主要的编程方式：编译型和解释型。
1. 编译型PLC编程：
-在编译型PLC编程中，程序员首先编写PLC程序，然后使用专门的编译器将程序翻译成机器语言或者类似的中间代码。
这个过程发生在将程序下载到PLC之前。
-一旦程序被编译，PLC可以直接执行编译后的代码，而不需要再次翻译。
这通常使得编译后的程序执行速度更快，因为它们已经被转换成了与特定PLC硬件更加匹配的形式。
2. 解释型PLC编程：
-在解释型PLC编程中，程序员编写的代码不是直接转换成机器语言，而是由PLC的解释器在运行时逐行解释执行。
-这意味着每次执行程序时都需要解释器实时解释代码，因此解释型程序的执行速度可能会比编译型程序慢一些。
-解释型PLC编程通常更加灵活，因为它可以在运行时动态修改程序，而不需要重新编译和下载。
总的来说，编译型PLC编程通常更加高效，因为它可以提供更快的执行速度，而解释型PLC 编程更加灵活，因为它可以在运行时动态修改程序。
选择哪种方式取决于具体的应用场景和需求。
最新行测言语题语境分析技巧：反对关系
在行测逻辑填空中，有很多考生都伤亡惨重，这当中会涉及到题目难度的问题，但是更重要的就是学习方法不正确，导致言语学习往往事半功倍。
所以，今天针对这一问题，将逻辑填空中考的比较多的反对关系拿出来，教大家怎么具体找到这个关系，然后选出相应的合适的词语。
一、方法第一步、找到题干中的判定标志第二步、找到题干的呼应点第三步、选择呼应点的反义词或背离词例：【未雨绸缪VS审时度势】从目前来看，人们最为担心的校园足球如同此前的奥数为典型代表的各种加分项目一样，在推行的过程中“跑偏”，甚至为部分人提供权力寻租的空间。
既然人们有此顾虑，那么与其在问题集中爆发后救过补阙，肯定不如现在________的好。
解析：【答案】未雨绸缪。
“未雨绸缪”比喻事先做好准备;“审时度势”指研究时机，估量形势。
根据前面的“与其在问题集中爆发后救过补阙”，以及“不如”可知，选择“未雨绸缪”。
二、提示反对关系的判定标志1、转折词：但是、然而、却、其实、事实上、实际上2、对照词：不是......而是....... 、并非......而是.......、过去......现在......3、否定词：不是、并非、不4、变化词：由......变得、从......走向........应用：找呼应点的反义词或者背离词。
背离词：丑——温柔。
小——大。
例：吴越历史舞台的中心在哪里，多年以来一直是学者与公众共同关注的焦点。
尽管古籍文献对此有所________，但是多________，有的虽言之凿凿却只是演义。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.论证浮光掠影B.涉及穿凿附会C.记载语焉不详D.描述轻描淡写解析：【答案】C。
解析：先看第一空，与“古籍文献”对应，应用“论证”或“记载”，“涉及”和“描述”不够严谨，由此排除 B、D。
第二空中，“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻”，其词义不合要求，由此排除 A。
故本题答案为 C。
一、透过现象看本质例题：一个知名企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道试题：请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值?应聘者对此各抒己见，但最后被聘用的却是一位对此题交白卷者。
2015河北公务员考试行测备考：速解判断推理结论型题
可能性推理是历年公务员考试行测中的常考题型，之所以叫可能性推理是因为前提给结论提供的是可能、部分的支持。
可能性推理最常考的题型有加强型、削弱型、解释型、评价型以及结论型。
下面中公教育专家跟大家分享一下可能性推理题中的结论型题目的做题技巧。
【例1】美国研究人员分析了南极半岛和邻近的斯科舍海地区的实地数据后发现，20世纪70年代以来，当地气温上升了5至6摄氏度，并且来自其他海域的哺乳动物增多导致南极哺乳动物捕食竞争加剧。
因此，在上述地区作为哺乳动物主要食物来源的磷虾的密度下降了近80%。
而同一时期，生活在该地区以磷虾为主食的阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也急剧减少。
从这段文字可以推出( )。
A.气温上升对南极地区生态环境的破坏极大B.气温上升造成了南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧C.如果磷虾的密度继续减少，阿德利企鹅和帽带企鹅都会灭绝D.气候变暖和哺乳动物的捕食竞争加剧威胁了帽带企鹅的生存【答案】D。
中公解析：A选项中提到生态环境，生态环境的范围太大，扩大了题干中的范围，依据题干当中的条件：气温的上升和其他海域哺乳动物的增多导致了哺乳动物捕食的竞争加剧，B也不对。
C选项中企鹅会灭绝则太过绝对，文段中推不出来，故答案应选D。
【例2】盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热，然而掺入了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。
最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请专家为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的是赝品。
这段文字可以推出( )。
A.收藏需要具备专业知识B.收藏需要加以正确引导C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场【答案】B。
中公解析：A项是对题干第二句的过度引申，第二句主要是为了举例说明第一句，与是否“具备专业知识”无关;由“掺入了功利色彩”可知收藏需要正确引导，B项可以推出;是否需要专业的“鉴宝”人才由题干论述无法推出，C项错误;“鉴宝”活动是否有利于净化市场也无法由题干内容推出，D项错误。
小学数学30种典型应用题分类讲解附带例题和解题过程
常见题型：例如，一项工程甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，如果甲先做了3天后， 乙加入一起做，还需几天完成？
解题方法：先计算甲、乙两人单独完成工程所需的时间和效率，然后根据题目条件列出方程，最后 求解未知数。
题目：钟表上分针 转动的速度是时针 的几倍。
题目：钟表上时针 转动的速度是分针 的几分之几。
题目：钟表上分针 转动一圈，时针转 动多少度。
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定义：日历问题是指与日期有关的数学问题，通常涉及到平年、闰年的计算以及日历的转换等。
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解题思路：首先确定问题的类型，然后根据不同的类型采用不同的计算方法。对于平年或闰年的计算，需要 了解平年或闰年的天数和月份的天数；对于日历的转换，需要了解不同年份或月份的转换规则。
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应用题的作用是帮助学生理解数学 概念，提高数学思维能力。
应用题在小学数学教学中占有重要 地位，是提高学生数学素养的重要 途径。
01
代数应用题：涉及代数方程、不等式、函数等数学 概念的问题，如鸡兔同笼问题。
03
概率与统计应用题：涉及概率、统计、数据分析等 概念的问题，如扔骰子求概率。
解题方法：解决 比例应用题的方 法通常包括找出 比例关系，建立 数学模型，然后 求解。
常见题型：例如 “一杯水中有 200克糖，糖和 水的比例是1:5， 求水的重量是多 少克？”
解题思路：首先 找出比例关系， 然后根据比例关 系建立数学模型， 最后求解。
定义：工程问题是指与工程项目相关的数学问题，涉及到工作量、工作效率和工作时间等概念。
行测答题快速提分法
行测答题快速提分法行测题型秒杀技巧行测考试作为一种综合能力的测试，要求考生在短时间内迅速、准确地完成各种类型的题目。
掌握一些题型秒杀技巧，可以帮助考生提高答题速度和正确率。
以下是一些常见的行测题型及相应的秒杀技巧：1. 全对、全错、一对一错题型秒杀技巧：观察选项之间的逻辑关系，判断是否有明显的矛盾或一致性。
通常，这类题目可以通过分析选项之间的逻辑关系来快速排除错误答案。
2. 每人对一半题型秒杀技巧：这类题目常常出现在逻辑推理部分，可以通过排除法来找出正确答案。
首先分析每个人的陈述，找出可能存在的矛盾点，然后结合其他人的陈述进行推理，最终确定正确答案。
3. 两个“有些”、三人一真题型秒杀技巧：这类题目通常涉及三个人的陈述，其中有两个陈述是相似的。
可以通过分析这三个人的陈述，找出哪个陈述是真实的，哪个是虚假的。
关键在于理解“有些”这个词的含义，它表示部分而不是全部。
4. 两个“所有”、三人一假题型秒杀技巧：与上一个题型类似，这类题目也涉及三个人的陈述，但这次有两个陈述都是“所有”。
同样可以通过分析这三个人的陈述，找出哪个陈述是假的。
关键在于理解“所有”这个词的含义，它表示全部而不是部分。
5. 数字推理题型秒杀技巧：这类题目要求考生通过观察一组数字来找出其中的规律。
可以尝试对数字进行加减乘除等基本运算，或者考虑数字的平方、立方等，以发现潜在的规律。
另外，注意观察数字之间的差值、比值等，也是寻找规律的有效方法。
6. 图形推理题型秒杀技巧：图形推理题目通常要求考生观察一组图形的变化规律，然后推断出下一个图形的形状。
可以通过分析图形的形状、大小、颜色、位置等属性来找出规律。
此外，也可以尝试将图形进行旋转、翻转等操作，以发现潜在的规律。
7. 文字理解题型秒杀技巧：这类题目要求考生通过阅读一段文字来回答问题。
在阅读过程中，要注意抓住关键词和关键信息，快速理解文章的主题和要点。
然后根据问题要求，在文章中寻找相关信息并进行推理分析，最终得出正确答案。
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解释型题目是公考逻辑中的一种常见题型，题目通常是先给你一个矛盾的现象，然后提问“下列选项最能解释上述现象的是？”.很多同学面对这类题目时苦思冥想，就是想不出合适的答案。
其实，国家公务员考试网认为，这类题目只要掌握恰当的方法，是很容易快速得出答案的。
解决解释类逻辑题的关键点，就在于考生要认识到，这个合理的解释不是要求大家凭空想出来的，只是需要大家在下面的选项当中认出来即可。
因为，现在的考题越来遇难，考题的题材也是越来越广泛，考生很难自己想出合理的解释，就算想出来了，和答案也未必一致。
有的同学可能又要接着问了，我知道不要凭空想，但是有没有什么诀窍能帮我快速的锁定正确选项呢？答案是有，正确的选项都应该具有两个特征，那就是包容矛盾，符合常识。
某市电视台推出了一个面向老年观众的养生节目，这个节目在试播时组织了许多老年人观看，获得一致好评，但在正式播出后，收视率非常不理想。
以下最能够解释上述矛盾现象的一项是：
A. 一些老年人认为节目内容对于养生作用不大
B. 节目的包装过于娱乐化，与老年人的需求不符
C. 看电视时间过长不利于老年人的身体健康
D. 节目播出时间较晚，此时大多数老年人已经休息
答案：D
解析：A选项说有些老人认为节目对养生作用不大，这解释不了为什么试播时获得了老人的一致好评，不能包容矛盾；B选项犯了和A选项一样的毛病；C选项说看电视时间过长，一个电视节目的时长一般很难长到不利于老年人健康的地步，不符合尝试，排除；只有D选项，既能很好的包容题干当中的两个矛盾，也符合我们的常识。
在答解释型的题目时，只要大家牢记“包容矛盾，符合常识”这两大原则，就可以快速的锁定正确答案，节省下宝贵的时间给其他题目，提高行测的整体分数。