一二九运动主题班会最新
纪念一二九运动主题班会
纪念一二九运动主题班会篇一纪念一二九运动主题班会中队会主题：“纪念一二。
九运动”活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。
于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。
九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)张凤仪：说到一二。
九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。
张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。
(日侵图片1)周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。
(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。
张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。
于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾……我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……祖国万岁!祖国万岁! 中队会结束。
一二九运动主题班会
一二九运动主题班会
《一二九运动：铸就革命的荣耀》
主持人：各位同学，上午好！今天我们的主题班会将围绕着一二九运动展开，让我们一起回顾这段历史，铭记那段艰难抗争的岁月。
第一位同学：一二九运动是中国革命史上的重要事件，发生在一九三五年十二月九日，南京中央军校学生因为国民党政府的投降主义而发动了声势浩大的反对运动，为中国的独立和解放事业鼓与呼。
第二位同学：正是因为一二九运动，让广大学生群众激起了对国家前途和民族利益的爱国热情，呼吁国民党政府停止对外投降，打击汪精卫的傀儡政权，进行有组织的反对斗争，推动了全国反对封建统治、抵制外国侵略的舆论高潮。
第三位同学：一二九运动的发生，使得那些本来只是为了求学的学生变成了为了国家的未来和前途而奋斗的志士。
他们用自己的行动和热血为中国的独立和解放事业做出了杰出贡献，展现了中国青年一代争取国家独立和人民解放的坚定意志和强烈愿望。
主持人：一二九运动是中国革命史上的光辉一页，我们应该铭记这段历史，怀疑先烈的崇高精神，不忘初心，继续前行。
愿我们的班会能让同学们对一二九运动有更深刻的了解，从而激
励我们更加努力地学习，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。
谢谢大家！。
129运动班会策划书3篇
129运动班会策划书3篇篇一《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 收集 129 运动的相关资料，包括图片、视频、文字等。
2. 制作 PPT，用于展示 129 运动的内容。
3. 准备一些与 129 运动相关的知识问答题目。
4. 安排同学排练与 129 运动主题相关的短剧或朗诵。
七、班会流程1. 引入主题通过播放一段关于 129 运动的短视频，引起同学们的兴趣，然后由主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 知识讲解利用 PPT 详细讲解 129 运动的历史背景、爆发原因、过程和重要意义，让同学们对这段历史有更深刻的认识。
3. 短剧表演或朗诵4. 知识问答进行与 129 运动相关的知识问答，让同学们积极参与，巩固所学知识。
组织同学们分组讨论“作为当代青年，我们应该如何传承和弘扬 129 运动精神”，然后每组选派代表发言，分享讨论结果。
八、班会预算1. 资料印刷费用：[X]元。
2. 道具购买费用：[X]元。
九、注意事项1. 班会过程中要确保秩序，避免混乱。
2. 鼓励同学们积极参与，但要尊重每个人的意见和感受。
3. 合理安排时间，确保各项环节能够顺利完成。
篇二《129 运动班会策划书》一、班会主题“铭记 129，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们深入了解 129 运动的历史背景、过程和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍 129 运动的背景和重要意义，引起同学们的兴趣和关注。
纪念一二九运动主题班会三篇
纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。
让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。
一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。
一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。
二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。
一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。
三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。
了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。
四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。
传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。
结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。
希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。
大学生一二九主题班会教案
教学目标：1. 深入了解一二九运动的历史背景和意义。
2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。
3. 提高学生参与社会实践的积极性和主动性。
4. 增强班级凝聚力，形成团结向上的班风。
教学对象：大学生教学时间： 90分钟教学地点：多媒体教室教学准备：1. 制作关于一二九运动的PPT或视频资料。
2. 准备相关历史文献和图片资料。
3. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 播放一二九运动的相关视频资料，让学生对一二九运动有一个直观的了解。
2. 提问：同学们，你们知道一二九运动吗？它有什么重要的历史意义？二、讲解历史背景（20分钟）1. 讲述一二九运动的起因、经过和结果。
2. 分析一二九运动对当时社会和政治的影响。
3. 强调一二九运动在中国近代史上的重要地位。
三、专家讲座（30分钟）1. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座，深入讲解一二九运动的历史背景、过程和影响。
2. 学生积极提问，专家进行解答。
四、分组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个与一二九运动相关的话题进行讨论。
2. 话题包括：一二九运动对当代大学生的启示、一二九运动中的英雄人物、一二九运动对民族精神的影响等。
3. 各小组讨论结束后，派代表进行发言，分享讨论成果。
五、总结与反思（10分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，强调一二九运动的历史意义和现实意义。
2. 引导学生思考：作为新时代的大学生，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？3. 鼓励学生在日常生活中践行爱国主义，积极参与社会实践。
教学评价：1. 通过课堂提问、小组讨论和课后作业等方式，评价学生对一二九运动的理解程度。
2. 观察学生在班会中的参与度，评价其积极性和主动性。
3. 通过学生反思和总结，评价其对一二九运动精神的继承和发扬。
课后作业：1. 撰写一篇关于一二九运动的读书笔记或心得体会。
2. 参加学校或社区组织的纪念一二九运动的活动。
一二九运动主题班会
“九·一八事变”后，日本帝国主义占领了东北，接着又向华北发 动了新的侵略。 １９３５年下半年，日本帝国主义发动华北事变，进一步控 制察哈尔，并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继 续坚持不抵抗政策，竟准备于１２月成立冀察政务委员会，以适应 日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权，亡国灭种的 大祸迫在眉睫。 １２月９日，在中共北平临时工作委员会的领导下，北平爱 国学生６０００余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本 帝国主义”等口号， 举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民 党政府出动大批军警镇压，３０多人被捕，数百人受伤。北平数千 学生走上街头，高喊：“打倒日本帝国主义！！停止内战、一致对 外！！反对华北自治！！”等口号。游行队伍遭到了反动政府军警 的残酷镇压，这就是著名的12.9学生运动。
“打倒日本帝国主义”
“全国武装起来保卫华北”。 “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！”
“反对防共自治运动！”
“打倒卖国贼！”
“打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！”
勿忘国耻 振兴中华
什么是“12.9运动”？
“12.9运动”的意义是什么？
“12.9精神”指什么？
“12.9”运动
1935年的12月9日，北 平（北京）大中学生数 千人在中国共产党的领 导下举行了抗日救国示 威游行，反对华北自治， 反抗日本帝国主义，掀 起全国抗日救国新高潮， 史称“一二•九”运动。 这是中国共产党领导的 一次大规模学生爱国运 动。
光荣啊， 中国共青团
2010年伦敦G20峰会召开，更显示了 改革开放以来我国外交事业的重大 发展进步
129主题班会策划书3篇
129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段与“129 运动”相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。
（2）主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义，引出班会主题。
2. 历史回顾（1）请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题，如运动的原因、经过、影响等。
（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
3. 爱国教育（1）播放一段关于爱国主义的视频或图片，让同学们感受爱国主义的力量。
（2）请同学们分享自己身边的爱国故事，或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。
4. 主题讨论（1）分组讨论：“作为新时代的青年，我们应该如何爱国？”（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。
（2）全体同学合唱一首爱国歌曲，结束本次班会。
七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料，制作成 PPT 或视频。
2. 准备好班会所需的道具，如国旗、国歌等。
3. 提前通知同学们准备好发言内容，确保班会的顺利进行。
4. 安排好班会的主持人和记录人员，做好班会的组织和记录工作。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。
4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。
篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 通过活动，让同学们更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和自信心。
主题班会记录纪念一二九(3篇)
第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。
为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。
下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。
2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。
）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。
在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。
作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。
同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。
当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。
这种团结精神值得我们学习和传承。
同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。
在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。
我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。
4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。
（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。
（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。
5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
2024年纪念一二九运动主题班会
2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日，中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义，标志着全国抗日民族统一战线的形成，也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。
为了纪念这一历史事件，提高同学们的历史意识和民族意识，本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。
主要内容1.开场：班会主持人介绍主题班会背景，说明班会目的和主题。
2.回顾历史：通过PPT或者视频的形式，向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。
3.文艺表演：邀请兴趣小组的同学或者学生会成员，准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目，展现中国民族精神和中国优秀传统文化。
4.现场互动：主持人安排气氛热烈的互动环节，让同学们参与其中，提高同学们的参与积极性和主动性。
5.结束语：班会主持人总结班会内容和达到的目的，并号召同学们继续学习历史，了解国情，增强爱国意识。
注意事项1.班会主持人要准备充分，提前做好调研和准备工作。
2.文艺节目要与主题相符合，精心选取曲目或者节目，让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。
3.气氛互动要设计得合理，不要过于简单或者复杂，适当挑战同学们的智力和能力。
4.班会结束后，要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表，让同学们更好地领悟历史和思考未来。
结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题，通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式，让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史，提高同学们的历史意识和民族意识，达到更好的教育目的。
同时，班会结束后，通过写心得或者口头发表等方式，让同学们更好地领悟历史和思考未来，具有积极意义和现实意义。
一二九运动主题班会教案500字
一二九运动主题班会教案一、教学目标1.让学生了解一二九运动的背景、过程和意义。
2.培养学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国、为国家利益而奋斗的精神。
3.提高学生的历史素养，增强民族自豪感。
二、教学重点与难点1.教学重点：一二九运动的背景、过程和意义。
2.教学难点：如何引导学生深入理解一二九运动的历史意义，激发学生的爱国情怀。
三、教学过程1.导入a.教师简要介绍一二九运动的背景，引发学生兴趣。
b.学生分享自己了解的一二九运动相关知识。
2.课堂讲解a.教师详细讲解一二九运动的过程，包括起因、经过、结果。
b.教师分析一二九运动的历史意义，强调其对民族觉醒、救亡图存的贡献。
3.案例分析a.教师提供一二九运动中的感人故事，让学生分组讨论，分析故事中的爱国精神。
b.学生代表发言，分享自己的感悟。
4.互动环节a.教师设计问答环节，检验学生对一二九运动的掌握程度。
b.学生抢答，回答问题。
四、教学反思1.学生对一二九运动的了解程度a.教师在讲解过程中，注意观察学生的反应，了解学生对一二九运动的了解程度。
b.教师根据学生的反馈，调整讲解内容和方式。
2.学生参与互动的积极性a.教师鼓励学生积极参与互动，分享自己的观点和感悟。
b.教师对学生的发言给予肯定和鼓励，提高学生的参与积极性。
3.学生对爱国情怀的认同a.教师通过一二九运动的故事，引导学生深入理解爱国情怀的内涵。
b.教师鼓励学生在日常生活中践行爱国情怀，为国家利益而奋斗。
五、教学资源1.教材：有关一二九运动的历史书籍、资料。
2.网络：一二九运动的相关文章、视频。
3.图片：一二九运动的历史图片。
六、教学评价1.学生对一二九运动的了解程度。
2.学生参与互动的积极性。
七、教学建议1.教师在讲解一二九运动时，注意结合时代背景，让学生更好地理解运动的意义。
2.教师在互动环节，要关注学生的发言，引导他们深入思考。
3.教师要关注学生的情感态度，激发他们的爱国情怀。
本节课通过讲解一二九运动，让学生了解了这一重要历史事件，培养了学生的爱国情怀。
129长跑班会策划书3篇
129长跑班会策划书3篇篇一《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，展现青春风采”二、班会目的通过举办 129 长跑班会活动，让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵，增强同学们的爱国情怀和集体荣誉感，同时也鼓励大家积极参与体育锻炼，提高身体素质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点学校操场五、参与人员全班同学六、前期准备1. 宣传委员提前设计制作好班会宣传海报。
2. 班长与体育委员共同规划好长跑路线，并确保路线安全。
3. 准备足够的饮用水，确保同学们在长跑过程中能及时补充水分。
4. 准备一些简单的医疗用品，以防意外情况发生。
七、班会流程1. 开场致辞：由班长介绍本次班会的主题和目的，简要讲述 129 运动的历史背景。
2. 知识讲解：请历史课代表详细讲解 129 运动的过程、意义和精神，让同学们深入了解这段历史。
4. 交流分享：长跑结束后，同学们围坐在一起，分享自己在长跑过程中的感受和体会，以及对 129 精神的理解。
八、注意事项1. 确保所有同学都穿着适合运动的服装和鞋子。
2. 提醒同学们在长跑前进行适当的热身运动。
3. 安排专人负责沿途的安全保障和引导工作。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整班会时间或活动形式。
九、活动预算1. 饮用水费用：[X]元。
2. 宣传海报制作费用：[X]元。
3. 简单医疗用品费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过同学们在活动中的表现和参与度来评估活动的吸引力和效果。
2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便今后对类似活动进行改进和完善。
篇二《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，跑出青春风采”二、班会背景129 运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一伟大的历史事件，激发同学们的爱国热情和拼搏精神，特组织此次 129 长跑班会活动。
三、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵。
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
接下来，让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2：大家好，我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
129运动班会主题班会教案三篇
129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。
下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。
班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。
乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。
甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后，民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。
一二九主题班会策划书3篇
一二九主题班会策划书3篇篇一一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情，弘扬民族精神二、班会目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、经过和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放“一二九”运动的相关视频，让同学们更直观地了解历史。
3. 分组讨论：讨论“一二九”运动对当代青年的启示。
讨论如何在日常生活中弘扬爱国主义精神。
4. 每组选派代表发言，分享讨论结果。
5. 诗歌朗诵：选取与“一二九”运动相关的诗歌，进行朗诵。
6. 知识竞赛：设置一些与“一二九”运动相关的问题，进行抢答。
七、班会准备1. 收集“一二九”运动的相关资料，制作 PPT。
2. 准备知识竞赛的题目。
3. 通知同学们准备与“一二九”运动相关的诗歌。
4. 布置班会现场，营造浓厚的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项活动顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。
3. 注意班会的安全和秩序，保持环境整洁。
篇二一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
2. 观看“一二·九”运动的相关视频或图片，让同学们更直观地了解运动的背景和经过。
3. 请同学们分享自己对“一二·九”运动的认识和感受，引导同学们积极参与讨论。
4. 分组进行“一二·九”知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解运动的相关知识。
高三主题班会-纪念一二九运动
在团队合作中发扬团结协作精神
总结词
积极参与，贡献力量
详细描述
我们应该积极参与各种团队活动和社会实践，通过自己的努 力和实际行动来为团队和社会的进步贡献力量。在团队合作 中，我们也应该勇于承担责任、敢于担当，发挥自己的领导 力和影响力，带领团队不断向前发展。
在面对困难时发扬勇于抗争精神
总结词
不畏艰难，敢于挑战
增强集体荣誉感
通过团结协作，可以增强 学生的集体荣誉感，让他 们更加珍惜集体的荣誉和 利益。
对勇于抗争精神的启示
勇于抗争是正义的表现
一二九运动中，学生们勇于抗争，反对日本侵略者，体现了正义 和勇敢的精神。
抗争是进步的动力
只有勇于抗争，才能推动社会的进步和发展。
抗争需要智慧和勇气
在勇于抗争的同时，还需要具备智慧和勇气，才能取得胜利。
在此背景下，北平学生率先发起抗日救亡运动， 03 掀起了一二九运动的序幕。
一二九运动的主要事件和影响
1935年12月9日，北平学生在中国共 产党领导下举行示威游行，高呼“停
止内战，一致抗日”等口号。
一二九运动对中国抗日战争和世界反 法西斯战争的胜利产生了深远的影响， 成为中国现代史上重要的事件之一。
一二九运动对现代社会的启
04
示
对爱国主义教育的启示
爱国主义教育是永恒的主题
一二九运动作为抗日救亡的重要历史事件，彰显了中华民 族的爱国情怀和民族精神，对现代社会进行爱国主义教育 具有重要意义。
弘扬民族精神
一二九运动中，学生们勇敢地站出来，为民族独立和人民 幸福而奋斗，这种精神是中华民族的宝贵财富，应该得到 传承和弘扬。
开展主题班会
01 邀请历史专家进行讲座
邀请历史专家来校进行专题讲座，为学生深入解 读一二九运动的背景、经过和影响。
勿忘一二九班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景为纪念“一二九”运动84周年，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，培养同学们的历史责任感和使命感，我校于2023年11月29日开展了以“勿忘一二九，传承民族魂”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年11月29日三、班会地点各年级教室四、班会参与人员各年级全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题和背景，强调“一二九”运动的历史意义和现实价值。
2. 观看历史短片- 播放关于“一二九”运动的短片，让同学们直观了解那段峥嵘岁月。
3. 学生代表发言- 学生代表分享自己对“一二九”运动的认识和理解，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 教师讲解- 班主任老师详细讲解“一二九”运动的历史背景、过程和影响，引导同学们深刻理解运动的意义。
5. 互动环节- 组织同学们进行知识问答，巩固对“一二九”运动的认识。
6. 主题演讲- 邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对爱国主义的理解和践行。
7. 集体宣誓- 全体同学起立，进行“勿忘国耻，振兴中华”的集体宣誓。
8. 班会总结- 主持人对本次班会进行总结，强调爱国主义的传承和发扬。
六、班会内容1. 观看历史短片短片展示了“一二九”运动的起因、经过和结果，同学们通过直观的画面感受到了那个时代的动荡和革命先烈的英勇。
2. 学生代表发言学生代表表示：“‘一二九’运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，我们要继承和发扬革命先烈的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
”3. 教师讲解班主任老师从以下几个方面讲解了“一二九”运动：- 背景：九一八事变后，日本帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机空前严重。
- 过程：1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，高呼“反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整”等口号。
- 影响：“一二九”运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，极大地促进了中国人民的觉醒和团结。
一二九主题班会
青少年如何担当时代责任
树立远大理想
青少年应该树立远大理想，明确自己 的目标和方向，为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献自己的力量。
培养社会责任感
青少年应该积极履行社会责任，关注 社会热点问题，参与社会公益事业，
为社会进步和发展做出贡献。
努力学习知识
青少年应该努力学习科学文化知识， 提高自己的综合素质和竞争力，为未 来的发展打下坚实的基础。
心理健康对成长的重要性
心理健康是青少年健康成长的重要组成部分，对学习、生活、人 际关系等方面都有积极的影响。
心理健康对学习的影响
良好的心理健康状态可以提高学习效率，增强学习动力，提高学习 成绩。
心理健康对生活的影响
心理健康有助于形成积极的生活态度，提高生活质量，增强幸福感 。
案例分享：心理健康辅导成功案例
一二九主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-21
目录
• 主题背景与意义 • 爱国主义精神传承 • 青春奋斗与担当 • 团结协作与集体荣誉感培养 • 心理健康与成长助力 • 活动总结与展望未来
01
主题背景与意义
“一二九”运动历史背景
1935年12月9日，在北平有数千名学生进行抗日 01 救国的示威游行
03 集体主义精神
以集体利益为重，愿意为集体利益而牺牲个人利 益。
青少年如何践行爱国主义精神
01 树立正确的国家观念
了解国家的历史、文化和传统，增强对国家的认 同感和归属感。
02 努力学习，报效祖国
通过努力学习，掌握知识和技能，为国家的建设 和发展做出贡献。
03 积极参与社会公益活动
积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，体现 爱国精神。
鼓励团队成员参与决策
129运动主题学习班会(共51张PPT)
第十八页，共五十一页。
上海学生在市政府 门前示威
武昌学生游行 队伍奔向省政府
锁日
12 9
中军
学 国大 警 封 月第十九页，共五十一页。
19
1936年 初，广西省
学生(xué sheng)救国 联合会召开 大会，会后 举行抗日示
威游行
12月16日 ，西安学生数 千人奔赴(bēnf ù)陕西省政府 示威
第五十一页，共五十一页。
勿忘历史 ！爱我中 (lìshǐ)
华！
第二十九页，共五十一页。
第三十页，共五十一页。
今日 我们辞别了战争 辞别了磨难 辞别不了(bùliǎo)的倒 是 历史上 每一个血与火的文字 辞别不了的倒是 一二·九运动中的每一个 英豪 今日 我们以圣洁的诗歌 怀念那段血与泪写成的历 史 弘扬一二·九铸成的那种 精神 在辞别与怀念之间承上启 下继往开来 请看我今日威严中国
第三十三页，共五十一页。
我们(wǒ men)为何要纪念一二九运动？
因为它是一次青年学生为前锋的运动。 因为它是一次青年学生的爱国运动。 因为它表现了中华民族(ZhōnghuáM ínzú)以爱国主义为核心的民族精神 。 一二九运动中的青年学生，其民族精神 彰显与危难之际。正是这种民族精神构 成了中华人民的精神纽带，增强了民族 凝集力，使中华人民渡过一次又一次危 机，保护和促进国家的团结一致。
第二十二页，共五十一页。
运动 经过 (yùndòng)
quán ɡuó)公众书》
第二十三页，共五十一页。
运动 经过 (yùndòng)
•12月9日，城里(chénɡ lǐ)游行学生 振臂高呼：“打倒日本帝国主义！” 、“打倒汉奸卖国贼！”
第二十四页，共五十一页。
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. 1935年12月9日凌
晨，当时的东北大 学、中国大学、北 平师范大学等校学 生举着大旗和标语， 分别朝着当时北平 的新华门进发。清 华大学和燕京大学 近千名学生离城较 远，到达西直门时， 城门已被军警关闭， 请愿队伍无法进城。
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. 1935年12月16日，
1万余名北平爱国 学生陆续走上街头， 一场声势浩大的抗 日救亡大示威爆发 了。学生代表黄敬 率北京大学、中国 大学等校部分同学 由前门入城后，城 门马上关闭了。
• 由田汉词、聂耳曲的 《毕业歌》作于1934 年。该片描写“九·一 八”事变后，中国青 年学生坎坷的生活道 路。号召有为青年走 上救亡战场的道路， 表达了一代青年“天 下兴亡，匹夫有责” 的爱国激情。
毕业歌 歌词
同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择"战"还是"降"? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量,
.
南京学生请愿团向国民政府请愿。
一二九运动的意义和影响
1、 红军长征和一二九运 动的密切关系。一二九运 动发生在红军北上抗日到 达了陕北之时。红军二万 五千里长征的胜利帮助了 一二九运动，同时，一二 九运动也帮助了红军，这 两件事的结合，就帮助了 全民抗战的发动，帮助了 中华民族，增进了全民族 的利益。
• 朋友们，新的历史篇章将由我们这一 代青年来描绘撰写，让我们发扬一 二·九精神，尽展我们的青春风采！我 们党已经带领人民拨正了船头，驶向 更加壮阔的航程！我们相信，中华民 族的伟大复兴必将顺利地到达现代化 的光辉彼岸！
2008年， 在中国首都 北京召开了 第29届奥运 会动
1925年五卅（sà）运动
近
现
代
历
史
上
1935年一二九运动
的
学
生
运
动
“打倒日本帝国主义” “全国武装起来保卫华北”。 “反对防共自治运动！” “反对卖国的对外政策！” “立即停止内战！” “立即向日本宣战！” “人民！武装你们自己！” “用武力保护华北！” “打倒卖国贼！” “打倒卖国贼殷汝耕！” “中华民族万岁！” “为祖国自由而奋斗！” “没收卖国贼的财产救济受灾人民！” “反对军队南调！” “反对苛捐杂税！” “反对抓捕中国人民的日本强盗！”
• 同学们，我相信不久的将来，祖国的完全统一定会实现。
• 第二，中国青年的爱国传统。“天下兴亡，匹 夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之光而 乐”，因为这些名句，我相信中国的知识分子深 爱着祖国，爱党和爱国是相统一的。
• 我们都在党领导下长大，当今社会，物欲横流， 但我们不能随波逐流，一味追求满足私欲。幸福 的人应有丰富的思想和精神，真正的共产党员， 其生活是最为幸福和坦坦荡荡的。历史的长河波 涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽，屹立在波涛之上 的时代的中流砥柱；创一个富裕而繁荣的崭新中 国，塑当代共产党人的盛世清名！
历史的书面仍在不倦地翻动，复 兴中华民族的历史呼吁在古老版图 上回荡不息，那雄浑的声音使每颗 灼热的心为之震撼。用我们的智慧 和勇气扬起理想的风帆！用我们的 青春和热血谱写出前不负于古人， 后无愧于千秋万代的历史新篇章！
中华民族自古以来就有埋头苦 干的人，就有拼命硬干的人， 就有舍身求法的人，就有为民 请命的人------他们是中国的 脊梁
七七事变
中国人民永远也不会忘记， 1937年7月7日日本帝国主义以 士兵失踪为借口，发动了震惊 中外的卢沟桥事变，从此，中 国人民走上了艰难的抗战征程；
中国人民永远也不 会忘记一个又一个不 平等的条约，使中国 从一个泱泱大国变成 了一只任人宰割的肥 羊。
中国人民不会忘记，八国 联军火烧圆明园，让这座世 界上最辉煌壮丽的建筑顷刻 间变成一片焦土和瓦砾。
• 2、推动抗日民族统一.
战线的建立：北平学 生的爱国行动，得到 了全国学生的回应和 全国人民的支持，形 成了全国纪念一二·九 运动人民抗日民主运 动的新高潮，推动了 抗日民族统一战线的 建立。
.
• 一二•九运动公开揭露了日本帝国主义侵略 中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政 府的妥协投降政策，大大地促进了中国人 民的觉醒。它配合了红军北上抗日，促进 了国内和平和对日抗战。它标志着中国人 民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽 东所指出的，一二•九运动“是抗战动员的 运动，是准备思想和干部的运动，是动员 全民族的运动，有着重大的历史意义”。
中国人民永远不会忘记，有多 少志士任人，多少革命先辈抛头 颅，撒热血，以钢铁般的意志和 无所畏惧的气概，以顽强不屈的 精神和众志成城的力量战胜了帝 国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖 国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历 史使命，我们不甘心落后于前人，我 们要继承和发扬先行者留给我们不怕 困难，开括前进的大无畏精神。
我的感想
•
第一，中国不久必将统一。一二·九运动的爆发，迅
速促成了抗日统一联盟的形成，展现了整个民族团结统一
的决心与力量。再回首华夏五千年沧桑，不难发现，秦皇
汉武开创的统一大业，中经隋唐的继承，加工和发展，在
政治体制和经济格局是反复夯实焊牢，已臻完善至不可移
易；合了分，分了合，最后定于合，归于分，统一的观念
和思想得到社会各阶级阶层的朝野内外的一致认同根深蒂
固，并成为臧否人物评判是非衡量功过的人心所向的道德
准则和行为价值取向。
• 蒋介石没有吸取一二·九运动的忠告，结果被日寇的铁蹄 踢出南京，带来了惨绝人寰的大屠杀，最后他只能狗急跳 海，跳到了台湾岛去安享晚年，使两岸同胞骨肉分离，最 终丧失了政权，这是前车之鉴。