爱在家人间导学案

七年级思品学科导学稿

第三单元第七课亲情之爱第一框爱在家人间

【备课组】七年级思品备课组【主备人】李雪【备课时间】2016.11. 16

学习目标：

情感、态度与价值观目标：体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母、孝敬父母、孝敬父母、关爱家人的意识。

能力目标：掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法，提高运用正确的方式与父母沟通的能力，提高调适“逆反”心理的能力。

知识目标：明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决。

重点与难点：

1、明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决。

2、：体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母、孝敬父母、孝敬父母、关爱家人的意

识。

合作探究

1. 有没有一件事，让你感觉被亲情包围了，温暖无比？每个家庭表现形式都是一样的吗？

2.阅读教材P79探究与分享的三个画面，想一想你的生活中有类似的“碰撞”吗？你心理的感受是怎样的？。

3.完成教材P81表格，审视表格中填写的内容，反思一下可以从哪些方面改善或者增进亲子关系。

4.角色扮演：

参照P81探究与分享的小故事，以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。哪些结果是你所期望的？

讨论：自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。（和父母沟通的技巧）

三．当堂练习

1．进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该( )

A．认真倾听，服从父母的一切安排

B．换位思考，体谅父母的良苦用心

C．保持沉默，不发表自己任何意见

D．积极交流，让父母事事迁就自己

2．王丽学习努力，但学习成绩不断下滑。父母误以为她早恋，对她提出了一些她感到苛刻的要求。你认为王丽应该( )

A．回避父母，不理不睬

B．一切听从父母的意见

C．刻苦学习，把怨恨藏在心里

D．换位思考，主动沟通

3．(1)八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，家庭矛不可避免地产生了。

请回答怎样化解与父母的冲突？

(2)小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”

小丽的做法对吗？她应该怎么做？