统编(2020年秋季版)中学七年级道德与法治上册7.2爱在家人间导学案新人教版部编

《爱在家人间》导学案

【情境导入】

每个人都希望自己有一个温馨快乐的家，家是需要经营的，需要沟通的。可能你与父母发生过

矛盾，可能你与父母曾经无话可说，也可能你感受不到父母对你的疼爱，但这些都可以改变，只要

我们在生活中用心，就可找到解决问题的办法。衷心的祝愿同学们都有一个温馨快乐的家。

【学习目标】

1、体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。

2、学会正确处理与父母之间冲突，掌握与父母沟通技巧。

3、知道每个家庭中，亲情之爱的表现形式并不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式应对与父母的冲突。

【重点难点】

重点：沟通传递爱。

难点：能以恰当方式化解与父母的冲突。

【学习方法】自主学习、小组合作、

一、自主学习主干梳理

1．什么是家人的亲情之爱？它是怎样产生的？

(1)每个人的内心都有一份对家人的情感。这种______就是家庭中的亲情之爱。

(2)或是因为他们给了我们，或是因为他们为我们的生活，或是因为他们分享了我们

的、分担了我们的，或是因为他们是我们生命中重要的，或是因为他们是我们成长的

______和见证者……

2．亲情之爱有什么不同的表现？由此我们会产生怎样的态度？

(1)每个家庭的亲情表现不同，有的，有的磕磕绊绊，有的，有的自然

随和……

(2)有时我们可能因为它的平常而它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此

亲情的存在。

3．怎样认识亲人离开、新成员出现的亲情之爱？

(1)原因：现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的也会因之改变。

(2)态度：只要我们就会发现，家中的亲情仍在。

(3)形式：表现形式可能会。

4．为什么会出现爱的碰撞？

(1)进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望

父母像对待成人一样我们，不要过多我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，

有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的____ 和。

(2)我们开始父母给予我们的爱，开始父母，甚至父母的权威与经验，亲子之间

的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。

(3)作为两代人，由于我们与父母在、学识、等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在，冲突难以避免。

(4)因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真和与父母相处的那些瞬间。

5．怎样化解爱的冲突？

有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。

(1)爱是需要呵护的。①的技巧和的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。②爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的来解决。③如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害__________和不影响的做法。

(2)①我们可以试着去父母的做法，父母行为中蕴含的爱。②我们可以尝试让父母我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

二、合作探究热点剖析

1．体味亲情

【关键词】换肾姐在家在

许建国是张家口市经开区柳树屯村人，姐姐叫许建平。2012年，许建平不幸被确诊患有尿毒症，许建国果断决定为姐姐换肾。2016年1月12日，肾移植手术顺利结束。5月，记者采访时，姐弟身体都非常健康。说起姐姐，许建国眼神灼灼。“真的，长姐如母!”许建平供弟弟们读书、为弟弟们操心工作、操办婚事……他们的母亲、父亲相继去世后，许建国曾伤心地说：“姐，家没了。”许建平拉着两个弟弟说：“不怕，姐在，家在。”

(1)从材料中，你感受到了什么？

(2)有的同学说，像这样轰轰烈烈的爱才叫亲情，平时琐碎的爱称不上亲情。

2．化解亲子冲突

【关键词】离家出走争执

2016年5月24日，济南商河县公安局接到报警称，长清区某中学16岁女生李兰离家出走，已失联5天，可能在商河县城出现过，请求帮助找寻。后公安人员在县城平安旅馆找到李兰，及时与其家人取得联系。经了解，李兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。

(1)你认为上述材料中的女生错在什么地方？

(2)我们从中得到什么警示？

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