北京教育科学规划课题结题鉴定申请书
北京教育科学规划课题结题申请表
出版或拟出版单位
出版时间
成果提要（3000字左右）
市教育科学规划课题结题申请表
（2008年5月修订）
填表时间： 年 月 日
课题批准号
课题名称
课题类别（请在相应类别划∨）
1.重大课题；
2.重点课题；
3.校本研究专项课题；
4.青年专项课题；
5.一般课题；
9.特别委托课题；
10.其他（请注）
课题组长
联系
E-mail地址
邮编
工作单位
二级管理单位名称
课题完成时间
申请结题方式（请在所选方式上划∨）
1.会议鉴定；
2.通讯鉴定；
3.免于鉴定；
4.不进行成果鉴定，直接办理结题验收；
5.其他（请注明）
提交材料目录（请在所选容上划∨）
1.研究报告（必交）；
2. 研究工作总结（必交）；
3.专著；
4.论文；
5.工具书；
6. 电脑软件；
7.附件；
8.其他（请注明）
提交的成果主件名称
北京市教育科学规划课题申请书
编号北京市教育科学规划课题申请书课题类别研究领域课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期北京市教育科学规划领导小组办公室2011年3月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报北京市教育科学“十二五”规划2011年度课题。
认可所填写的《北京市教育科学规划课题申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意北京市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受北京市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护北京市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《北京市教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
北京市教育科学规划课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“北京市教育科学‘十二五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
课题结题申请报告范文一5篇
课题结题申请报告范文一5篇篇1尊敬的课题评审专家：我们谨此向您提交《课题结题申请报告范文一》。
本报告旨在全面阐述我们所开展的课题研究，包括研究背景、目的、方法、结果以及结论等。
本课题的研究成果对于推动相关领域的发展具有重要意义，特此申请结题。
一、研究背景与意义随着科技的飞速发展，大数据分析在各个领域的应用越来越广泛。
本课题以“大数据分析在市场营销中的应用”为研究对象，旨在探讨大数据分析技术在市场营销中的实际运用及其效果。
研究背景显示，大数据分析能够通过对海量数据的挖掘和分析，为市场营销提供更精准的目标用户定位、更有效的市场策略以及更高的营销效率。
因此，本课题的研究不仅有助于完善大数据分析理论，还能为市场营销实践提供具有指导意义的参考。
二、研究目的本课题的研究目的是深入探讨大数据分析在市场营销中的应用，通过理论与实践的结合，揭示大数据分析技术的优势与局限，为市场营销的未来发展提供科学依据。
具体而言，研究旨在回答以下问题：大数据分析如何助力市场营销提升效果？在市场营销中应用大数据分析面临哪些挑战与机遇？如何克服大数据分析在市场营销应用中的瓶颈？三、研究方法本课题采用定性与定量相结合的研究方法。
首先，通过文献综述和案例分析，梳理大数据分析在市场营销中的应用现状及发展趋势。
其次，运用问卷调查和访谈的方式，收集企业应用大数据分析进行市场营销的实际情况和数据。
最后，运用统计分析技术，对收集到的数据进行处理和分析，以揭示大数据分析在市场营销中的应用规律和优化策略。
四、研究结果与发现经过深入的研究与分析，我们得出以下结论：大数据分析在市场营销中的应用具有显著的优势，能够有效提升市场营销的效果和效率。
同时，我们也发现了一些挑战与局限，如数据质量、数据分析技术以及跨部门合作等方面的问题。
针对这些问题，我们提出了一系列具有针对性的优化策略和建议，旨在推动大数据分析在市场营销中的广泛应用和深入发展。
五、结论与展望综上所述，本课题对大数据分析在市场营销中的应用进行了全面而深入的研究。
市教育科学规划课题结题.鉴定申请书
活动展示法：对实验研究情况进行阶段性小结，通过展评自主完成项目、竞赛成果展示等活动，总结课题实施的阶段性成果。
个案研究法：抽样选取创新工作室的学生及教师，建立个人档案，进行跟踪调查，及时了解师生在创新工作室的研究中的发展变化，直至学生完成就业。
（1）创新工作室长效实施和管理的制度研究。
（2）提升大学生的主动创新意识的创新能力训练课程研究；
构建创新工作室创新人才培养方案，制定一系列创新能力培养课程。课程主要涵盖创新思维培养和专业技能培养两大块。
（3）创新工作室微课题立项、实施与结项管理方案研究；
通信类专业学生在创新思维和专业技能课程学习的基础上，研究创新工作室微课题的管理方案，管理方案主要包含立项、实施、结项三个内容。
三、研究结论
课题研究过程中对 职院的通信专业创新教育的现状进行较为深入的研究，从分析结果来看，虽然做出了许多有益的尝试，并取得了一定的成绩，但总体而言还存在诸多突出问题。主要表现在：创新创业教育理念滞后，与专业教育结合不紧，与实践脱节;教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺，教学方式方法单一，针对性实效性不强;实践平台短缺，创新创业教育体系亟待健全。总的来说，开展的创新创业教育的改革涵盖了人才培养的方方面面，具体包括以下几个方面：
（4）校企合作项目实施与管理方案研究；
创新工作室承接通信类企业的实践项目，在企业工程师的指导下，专业技能优秀的学生共同参与真实项目的开发、调试与测试等工作，需研究一套针对优秀学生参与项目开发的鼓励和管理方案。
（5）通信类技能竞赛备赛和参赛方案研究；
优秀的通信专业学生在加入创新工作室之后，在专业技能水平提升的基础上，将代表学校参加全国职业技能竞赛、通信专指委技能大赛等赛项，为获得优异的成绩，必须研制一套科学的备赛训练方案，方案主要包含选手选拔、理论训练、实操训练、故障排查、模拟比赛等环节。
全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书
NOESP全国教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号课题名称课题负责人所在单位填表日期年月日声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议；全国教育科学规划领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表仅适用于列入全国教育科学规划的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。
无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”及“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。
四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料7套（5套提交鉴定专家、2套存档），每套材料包括：课题立项通知书、《课题申请•评审书》、开题报告、中期报告、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究总报告和成果公报）、成果附件（专著、已发表的系列研究论文）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。
除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。
申请免于鉴定的，须报送鉴定材料2套；免于鉴定申请未获批准的，需再报送鉴定材料5套。
五、全国教育科学规划领导小组办公室通讯地址：北京市北三环中路46号，邮政编码：100088。
六、请将本《成果鉴定申请•审批书》及课题成果主件（研究总报告和成果公报）的电子版发至电子信箱qgb@ 联系人：丁杰联系（010）62003304一、基本情况二、工作报告（不超过2000字）三、成果公开报告会情况（不超过2000字）四、阶段成果五、建议回避鉴定的专家名单六、申请免于鉴定的理由（申请者填写此栏）七、课题资助经费总决算八、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见九、全国教育科学规划领导小组办公室意见十、全国教育科学规划领导小组办公室验收、审批意见全国教育科学规划课题成果鉴定评估参照指标（试行）全国教育科学规划课题成果鉴定等级评定表请在相应的空格内打“√”；创新性与应用价值根据研究内容二选一；综合等级只能选择一项，优秀90分以上，良好75-90分，合格60-75分，不合格60分以下。
北京市教育科学规划课题申请书
北京市教育科学规划课题申请书课题类别研究领域课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期北京市教育科学规划领导小组办公室2010年3月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报北京市教育科学“十一五”规划2010年度课题。
认可所填写的《北京市教育科学规划课题申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意北京市教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受北京市教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护北京市教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《北京市教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
北京市教育科学规划课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“北京市教育科学‘十一五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
课题结题申请书怎么写
课题结题申请书怎么写尊敬的评审专家：我是XXX课题组的负责人，现在向您提交我们的课题结题申请书。
在此，我将详细介绍我们的研究内容、研究成果以及未来的研究方向。
一、研究内容本课题的研究内容是XXX。
我们的研究主要围绕XXX展开，通过XXX方法进行研究，旨在XXX。
在研究过程中，我们遇到了XXX问题，通过XXX方法解决了这些问题，取得了一定的研究成果。
二、研究成果在本课题的研究过程中，我们取得了以下研究成果：1. XXX我们通过XXX方法，XXX，取得了XXX的成果。
2. XXX我们通过XXX方法，XXX，取得了XXX的成果。
3. XXX我们通过XXX方法，XXX，取得了XXX的成果。
以上成果均已在XXX领域的权威期刊上发表，并被广泛引用。
我们的研究成果在XXX领域具有一定的学术价值和实际应用价值。
三、未来研究方向在本课题的研究过程中，我们发现了一些问题，这些问题需要进一步的研究。
因此，我们将在未来的研究中，重点关注以下方向：1. XXX我们将通过XXX方法，XXX，进一步深入研究XXX。
2. XXX我们将通过XXX方法，XXX，进一步深入研究XXX。
3. XXX我们将通过XXX方法，XXX，进一步深入研究XXX。
以上是我们未来研究的方向，我们将继续努力，取得更多的研究成果。
四、结论通过本次研究，我们取得了一定的研究成果，并确定了未来的研究方向。
我们相信，在未来的研究中，我们将取得更多的成果，为XXX 领域的发展做出更大的贡献。
谢谢您的审阅！XXX课题组。
北京市教育科学规划课题结题申请表
8.其他（请注明）
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成果提要（3000字左右）
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工作单位
二级管理单位名称
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申请结题方式（请在所选方式上划∨）
1.会议鉴定；
2.通讯鉴定；
3.免于鉴定；
4.不进行成果鉴定，直接办理结题验收；
5.其他（请注明）
提交材料目录（请在所选内容上划∨）
1.研究报告（必交）；
2.研究工作总结（必交）；
3.专著；
4.论文；
5.工具书；
6.电脑软件；
北京市教育科学规划课题结题申请表
北京市教育科学规划课题结题申请表
（2008年5月修订）
填表时间：年月日
课题批准号
课题名称
课题类别（请在相应类别内划∨）
1.重大课题；
2.重点课题；
3.校本研究专项课题；
4.青年专项课题；
5.一般课题；
9.特别委托课题；
10.其他（请地址
结题申请说明怎么写
结题申请说明怎么写第一篇：嘿，亲爱的小伙伴们！今天我来跟大家讲讲我的结题申请说明。
一开始呢，我就特别兴奋能参与这个课题。
这一路上，真的是有好多好多的挑战和惊喜。
做这个课题的时候，我就像个探险家，到处寻找资料，努力思考，不断尝试。
有时候，遇到难题，我也会有点小沮丧，但是咬咬牙，又继续往前冲啦。
现在，我觉得我已经完成了当初设定的目标。
我做了详细的调查研究，收集了一堆有用的数据，还分析出了一些很有意思的结果。
比如说，我发现了[具体发现的成果]，这让我超级有成就感！而且哦，在这个过程中，我还学到了好多新的知识和技能，感觉自己就像升级打怪一样，变得越来越厉害。
所以呢，我就大胆来申请结题啦！我真的特别期待能和大家分享我的成果，也希望能得到大家的认可和支持。
如果有什么地方还不够好，我也愿意继续努力改进，让这个课题更加完美！谢谢大家听我唠叨这么多，爱你们哟！第二篇：嗨呀，朋友们！我要跟你们聊聊我的结题申请说明啦。
从接到这个课题的那一刻起，我的心就像小鹿乱撞，充满了期待和紧张。
这一路走过来，那叫一个不容易呀。
我天天泡在图书馆里，翻书、查资料，眼睛都快花啦。
做实验的时候，也失败了好多次，差点就想放弃了。
不过呢，我还是坚持下来啦！我认真地整理了每一个数据，反复核对，生怕出错。
还跟小伙伴们一起讨论，互相帮忙，那场面可热闹了。
经过这么长时间的努力，我终于可以说，我完成任务啦！我搞清楚了[具体的研究成果]，这可让我高兴坏了。
我觉得这次做课题，对我来说是一次超级棒的成长经历。
让我变得更有耐心，更会思考问题啦。
现在，我怀着忐忑又激动的心情来申请结题。
希望我的努力能被大家看到，也希望能给我提提意见，让我以后做得更好。
好啦，就说到这儿啦，祝大家天天开心！。
课题结项申请书
课题结项申请书尊敬的评审专家：我是XXX项目组的项目负责人，我代表团队向您提交本次课题结项申请书。
在过去的几个月里，我们致力于解决XXX问题，并取得了一系列重要的成果。
以下是我们的申请书。
一、课题背景和目标我们的课题旨在解决XXX问题。
这个问题的产生是由于XXX原因，给XXX带来了严重的影响。
为了解决这个问题，我们设定了以下目标：1. 目标一：XXX2. 目标二：XXX3. 目标三：XXX二、研究方法和步骤为了实现以上目标，我们采取了以下研究方法和步骤：1. 步骤一：XXX，具体包括XXX和XXX。
2. 步骤二：XXX，具体包括XXX和XXX。
3. 步骤三：XXX，具体包括XXX和XXX。
三、主要成果和创新点经过我们的努力，我们取得了以下主要成果和创新点：2. 成果二：XXX3. 成果三：XXX这些成果为解决XXX问题提供了重要的理论和实践基础，并具有较强的应用价值。
四、课题结项意义和影响本课题的结项将具有重要的意义和影响：1. 意义一：XXX2. 意义二：XXX3. 意义三：XXX结项后，我们将通过各种途径将我们的成果推广应用，为社会经济发展和科技进步做出贡献。
五、项目进展和计划在过去的几个月里，我们的项目进展如下：1. 进展一：XXX2. 进展二：XXX3. 进展三：XXX同时，我们有以下计划：2. 计划二：XXX3. 计划三：XXX六、项目总结和展望根据以上介绍，我们在本课题中取得了丰硕的成果，并具备结项的条件和能力。
未来，我们将进一步完善我们的研究，提升成果的实际应用效果，并继续开展更深入的相关研究。
最后，我代表XXX项目组诚挚地邀请您对我们的课题结项申请进行评审，并期待您的肯定和指导。
感谢您的耐心阅读和宝贵意见！敬上！。
北京市教育科学规划课题 申请·评审书
北京市教育科学规划课题申请〃评审书课题类别研究领域指南题号课题名称课题负责人负责人所在单位北京市教育科学规划领导小组办公室2006年3月修订申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守北京市教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
北京市教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。
申请者：年月日2填表说明一、请按《北京市教育科学规划课题管理办法》的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
二、本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。
复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。
本表所附“课题设计论证”活页一律打印，按份装订或制成折页，报送6份。
三、封面上方3个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
四、本表所附活页供评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。
五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与北京市教育科学规划领导小组办公室联系。
六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
七、北京市教育科学规划领导小组办公室联系地址：北京市西长安街7号邮政编码：100031联系电话：66077219 网址：http：//3填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
主题词按研究内容设立。
主题词最多不超过3个。
主题词之间空一格。
课题类别请选项填写，限报1A、重点课题B、校本研究专项课题C、青年专项课题D、一般课题研究领域系指课题所属研究领域。
选项填写，限报1项。
例如：A、综合问题研究B、基础教育研究C、学前教育与特殊教育研究D、高等教育研究E、职业教育与成人教育研究F、德育研究G、体育、美育与校外教育研究H、教育管理与评价研究I、教师教育与教师专业发展研究J、教育信息化发展研究K、奥林匹克教育研究跨研究领域的课题，请选为主的领域填写。
课题结题申请书的工作报告范文
课题结题申请书的工作报告范文尊敬的评审专家：您好！首先，我谨以此报告向您表示诚挚的感谢，感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我们的课题结题申请。
本报告旨在汇报我们的课题研究工作，展示我们的研究成果，并申请结题。
以下是我们课题研究报告的详细内容：一、课题背景及研究意义随着社会的进步和科技的发展，我国教育事业取得了显著的成果。
然而，在教育实践中，我们发现许多学生在学习过程中存在一定的问题，如学习兴趣不高、学习方法不当、自主学习能力较弱等。
为了解决这些问题，提高学生的学习成绩和综合素质，我们提出了本课题，旨在研究一种有效的教学方法，以激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，提高教育教学质量。
二、研究目标与方法本课题的研究目标是探索一种符合学生特点的有效教学方法，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
为了实现这一目标，我们采用了以下研究方法：1. 文献研究法：通过查阅相关教育文献，了解国内外教育教学改革的发展动态，为本课题研究提供理论依据。
2. 实证研究法：通过对一定范围内学生的实际教学，运用问卷调查、访谈等手段，收集数据，分析研究教学方法的实际效果。
3. 案例分析法：挑选具有代表性的案例，深入剖析教学方法在实际应用中的优点和不足，为优化教学方法提供实证依据。
三、研究过程与成果在研究过程中，我们严格按照研究方案进行，经过一段时间的实际教学，我们取得了以下成果：1. 理论成果：通过文献研究和实证研究，我们总结出一种符合学生特点的有效教学方法，即“情境教学法”。
该方法以学生兴趣为出发点，创设情境，引导学生主动参与，培养他们的自主学习能力。
2. 实践成果：我们将“情境教学法”应用于实际教学中，经过一段时间的实践，发现学生的学习兴趣明显提高，学习积极性增强，学习成绩也有所提升。
3. 成果推广：我们在研究成果的基础上，撰写了相关论文，并在教育教学研讨会上进行交流，得到了同行的认可和好评。
此外，我们还积极参与相关教育培训活动，将研究成果推广应用于更广泛的范围。
教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书样本
学科编号：**市教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号： [2019]P***46课题名称：核心素养背景下的小学生剪纸教学过程优化研究负责人：龚**工作单位：**县**教委xx小学填表日期：2020 年 5 月12 日**市教育科学研究所2020年4月制声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；**市教育科学研究所保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。
（指国家课题；教育部课题；省级重点课题／一般课题；市级重点课题／市级一般课题；市级微型课题等）。
4.学科编号：由各县区统一编写。
3、课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。
4．工作单位：填写全称。
XX县（区）XX学校。
5．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位教研室（教科室、教研中心）审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
xx市教育科学规划领导小组办公室2020年4月二、工作报告（不超过2000字）三、研究总报告（规划课题不少于8000字；微型课题不少于5000字）特点来设计。
在众多的讲评方式中，将全体学生的作品都展示出来，不失为一种讲评的上策。
（四）德育渗透。
学习是一种艰苦的劳动，学习剪纸更是艰苦。
初学剪纸的学生每刻一幅剪纸，手上都会磨起泡来，这时学生往往因为手痛而不愿再刻。
我便用剪纸艺术家申沛农身残志坚的故事激励他们，用著名画家李可染年届古稀，仍坚持登井冈山作画的精神来感染他们。
这些生动的事例都给学生树立了刻苦学习的典范。
教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书样本
学科编号：**市教育科学规划课题成果鉴定申请·审批书课题批准号： [2019]P***46课题名称：核心素养背景下的小学生剪纸教学过程优化研究负责人：龚**工作单位：**县**教委xx小学填表日期：2020 年 5 月12 日**市教育科学研究所2020年4月制声明本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议（包括参加课题的人员以及人员的排序）；**市教育科学研究所保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。
特此声明。
课题负责人（签章）年月日填表说明1．请使用计算机如实、准确填写各项内容。
2．本表报送一式两份，其中1份原件，1份复印件，A4纸张，于左侧装订成册。
3．课题来源：指课题是由何机构立项及立项批准号。
（指国家课题；教育部课题；省级重点课题／一般课题；市级重点课题／市级一般课题；市级微型课题等）。
4.学科编号：由各县区统一编写。
3、课题组主要研究人员：指真正参加课题实质性研究工作者，不能空挂名，并按承担研究任务的多少准确排序并与《课题申请.评审书》中署名顺序相符，如有不一致，必须有相关变更申请及获准批复等相关证明材料说明原因。
4．工作单位：填写全称。
XX县（区）XX学校。
5．鉴定申请·审批书须经课题负责人所在单位教研室（教科室、教研中心）审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
xx市教育科学规划领导小组办公室2020年4月二、工作报告（不超过2000字）三、研究总报告（规划课题不少于8000字；微型课题不少于5000字）特点来设计。
在众多的讲评方式中，将全体学生的作品都展示出来，不失为一种讲评的上策。
（四）德育渗透。
学习是一种艰苦的劳动，学习剪纸更是艰苦。
初学剪纸的学生每刻一幅剪纸，手上都会磨起泡来，这时学生往往因为手痛而不愿再刻。
我便用剪纸艺术家申沛农身残志坚的故事激励他们，用著名画家李可染年届古稀，仍坚持登井冈山作画的精神来感染他们。
这些生动的事例都给学生树立了刻苦学习的典范。
课题结题申请书怎么写
课题结题申请书怎么写申请人：[姓名]申请单位：[单位名称]联系方式：[电话/邮箱]申请日期：[日期]申请编号：[编号]课题名称：[课题名称]一、研究背景和意义在这一部分, 详细说明课题的研究背景和意义，包括该课题所涉及的相关问题、现实需求和学术价值等。
并可以结合最新的研究进展，指出本课题的创新之处。
二、研究目标和内容在这一部分,简单明确地阐述本课题研究的总体目标以及具体内容。
明确研究的重点、范围和期望达到的研究成果。
三、研究方法和技术路线在这一部分,具体介绍本课题的研究方法和技术路线。
描述清楚所使用的主要实验方法、分析工具、数据处理方法等，并阐述这些方法和技术路线的科学性和可行性。
四、研究进度安排在这一部分,制定本课题的研究进度安排表，清晰明示每个研究节点的时间安排和研究任务分工。
并针对可能出现的问题和困难，提供相应的解决方案。
五、预期成果和创新点在这一部分,详细说明本课题的预期成果和创新点。
明确描述预期的研究成果，包括学术论文、专利申请、软件著作权等；同时强调本课题的创新性和研究价值。
六、经费预算和使用计划在这一部分,列出本课题的经费预算和使用计划，包括项目经费的来源、主要支出科目和用途，以及对各项经费和资源的科学合理利用。
七、人员和设备支持在这一部分,明确说明本课题所需要的人员和设备支持，包括项目团队的组成、成员的职责和配备情况，以及所需的重要设备和实验室条件等。
八、成果应用与推广计划在这一部分,说明本课题研究成果的应用和推广计划，包括学术交流、项目展示、学术会议报告等，具体阐述成果产出的方式和推广渠道。
九、研究风险及应对措施在这一部分,列举可能面临的研究风险，比如困难、技术问题、市场因素等，并提供相应的解决方案和应对措施。
十、课题结题评价标准在这一部分,列出本课题结题评价标准，包括学术水平、成果质量、项目管理等方面的评价指标。
十一、参考文献在这一部分,列出本课题所引用的参考文献，按照规范的引用格式进行排列。
北京市教育科学规划课题结题鉴定申请书
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4.专著；
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