许纪霖 : 五四新文化运动追求的远不止是强国梦
广东省 2024届普通高中毕业班第二次调研考试语文试题及参考答案
广东省2024届普通高中毕业班第二次调研考试语文试题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题, 19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:历史和现实都证明,中华民族有着强大的文化创造力。
每到重大历史关头,文化都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。
中华文化既坚守本根又不断与时俱进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。
古往今来,中华民族之所以在世界有地位、有影响,不是靠穷兵黩武,不是靠对外扩张,而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。
我们的先人早就认识到“远人不服,则修文德以来之”的道理。
阐释中华民族禀赋、中华民族特点、中华民族精神,以德服人、以文化人是其中很重要的一个方面。
文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。
“文变染乎世情,兴废系乎时序。
”在我国发展史上,包括文艺在内的文化发展同样与中华民族发展紧紧联系在一起。
先秦时期,我国出现了百家争鸣的兴盛局面,开创了我国古代文化的一个鼎盛期。
20世纪初,在五四新文化运动中,发端于文艺领域的创新风潮对社会变革产生了重大影响,成为全民族思想解放运动的重要引擎。
为什么中华民族能够在几千年的历史长河中生生不息、薪火相传、顽强发展呢?很重要的一个原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
(摘编自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》)材料二:中国学界在五四时期关于文学批评标准的讨论.主要集中于文学中的“美”(艺术标准)与“真”(现实标准)究竟何者占据主导地位的问题。
求真派在继承“诗言志”“文以载道”等传统文论资源的基础上,吸收经俄苏现实主义改造后的马克思主义文论,更重视文学对社会的反映与批判作用,故在建构文学批评标准时更强调文学介入现实(“为人生”)的程度。
求美派则在继承“诗缘情”“诗有别趣”等传统文论资源的基础上,借鉴新批评和其他形式主义文论,更重视文学超越现实的审美意蕴和情感表现的张力(“无功利”)。
新文化运动四大实绩
新文化运动四大实绩作者:王学斌来源:《人民论坛》2015年第28期【摘要】新文化运动所取得的实绩,循着由表及里的纵深理路,可概括为:文学革命促使白话国语最终成立,新文学建设因之成绩斐然;新式教育理念广泛引介,教育改革随之趋于深入;青年学生们觉醒,新型知识人群体出现;诸多新的价值观念相互激荡,深入人心。
【关键词】新文化运动文学革命教育改革【中图分类号】K261 【文献标识码】A上海自贸区运行已逾一年,第二批的天津、广东、福建三个自贸区陆续挂牌运行,再度引燃了国内外对中国自贸区的关注热情。
我国设立的这四家自贸区本质上是旨在发展开放经济的经济特区的一种,就开放程度而论,自贸区堪称经济特区“终极版”。
由于厚积薄发,广泛汲取世界成功经验,中国的经济特区实验取得了举世闻名的巨大成功。
时至今日,与最初触发我们学习效仿的台湾地区相比,中国大陆的经济特区建设早新文化运动孕育于清末以来文化演变积累的基础之上,同时受黑暗淆乱的民初思想状况之刺激,从而发展出具有现代性的重要观念。
因此,我们中国今天所拥有的文化财富,与百年前的新文化运动所取得的实绩密不可分。
白话文取代文言文,新文学建设因之成绩斐然数千年来,中国言文分离的现象极其严重,造成上层文化与下层文化间的隔膜,极大妨碍了文化创新机制的发展。
“工欲善其事,必先利其器”,语言工具不利,精神生产、文化创造方面必定深受影响。
清末时期,人们已经开始探索便于民众读书识字的办法。
但真正使得白话文取代文言文成为创造一切文学的利器,还是在新文化运动时期。
胡适在《建设的文学革命论》一文中,旗帜鲜明地提出“国语的文学,文学的国语”十字口号,并进而指出“我们所提倡的文学革命,只是要替中国创造一种国语的文学。
有了国语的文学,方才可有文学的国语。
有了文学的国语,我们的国语才可算得真正国语。
国语没有文学,便没有生命,便没有价值,便不能成立,便不能发达”。
此文一出,标志着文学革命与国语运动“双潮合一”。
许纪霖:中国崛起的背后:为什么富强压倒了文明?
许纪霖:中国崛起的背后:为什么富强压倒了文明?作者丨许纪霖摘要:中国人有的将“权力”和“权利”这两个不同的概念混为一谈,但权利是平等的,权力是不平等的。
中国历史上缺乏权利的传统,谁的地位高,谁的权力就大,拥有的特权(特殊的权利)就多。
晚清以后的竞争,就是人人争夺特权和强权,不是追求平等的权利,而是想获得高人一等的强权。
转自丨思想潮中国崛起的背后:如何从富强走向文明?中国的崛起,今天已不是一个愿望,而是一个事实。
中国今天已经走向了世界舞台的中心,但是她将继续往哪个方向发展,让全世界都迷惑不解。
吴建民说,中国现在走到世界舞台的中心,全世界都缺乏准备,我们自己更缺乏准备。
本来制定的国策是韬光养晦,不出头,甘于边缘,一门心思搞建设。
而2008年的金融危机,西方世界开始衰退,中国继续高速发展,一下子让全世界聚焦中国。
中国成为与美国同样重要的世界大国,但这将是一个什么样的大国?中国从哪里来,又要往哪里去?本文将论述三个问题:第一,晚清以来的强国梦包括两个梦想,一个是富强,另一个是文明。
然而,在近代中国大部分历史当中,一直是一个梦遮蔽了另一个梦,即富强压倒了文明。
第二,在富强梦的背后,有一整套从上到下都信奉的意识形态,这就是19世纪末传入中国的优胜劣汰、适者生存的社会达尔文主义,它深刻地改变了中国的社会、人民的精神状态,也造就了中国的现实。
第三,中国崛起之后,最核心的问题是如何从富强走向文明,为了既不脱离世界的主流价值,又具有中国特色,中国需要一种什么样的文明?社会达尔文主义如何改变了中国富强是一种追求,这追求背后要有精神动力,就是一种强烈的致富欲望,通过竞争和努力,改变自己的命运,获得更多的物质财富,满足永无止境的内心欲望。
这就是歌德所描绘的浮士德精神。
我这些年在欧洲、亚洲和北美不少国家访问,发现浮士德精神最早出现在西欧,但到了20、21世纪之交,竟然在华人社会当中表现得最为强烈!过去的中国人不是这个样子,作为孔子的后代、重义轻利的儒教徒,中国人并不看轻物质和民生,也重视钱,但不认为富裕有什么内在的价值,富裕只是实现大同理想的工具,人们追求个人生活的小康,有恒产者只是为了有恒心,成就个人的德性。
许纪霖:中国如何走向文明的崛起
许纪霖:中国如何走向文明的崛起作者:来源:《商周刊》2013年第05期资深外交家吴建民认为:“中国在鸦片战争后首次走到了世界舞台中心,这一新变化世界没有准备好,中国自己也没有准备好”。
中国的崛起,是一种什么意义上的崛起?崛起后的中国还缺少什么,她将走向何方?这些问题令西方人迷惑,中国自己也缺乏清晰的答案。
在一片中国崛起的欢呼声中,我们需要的是冷静的反思。
文明的崛起,还是富强的崛起?中国的崛起当然已经是一个毋庸置疑的事实。
问题在于,中国的崛起与文明有关吗,抑或仅仅是一种“富强的崛起”?“富强的崛起”只是以GDP为核心的一组统计数据,所谓民富国强,是综合国力的展现;而“文明的崛起”则是一种普世价值与制度体系,是人类历史演化中新的生存方式和意义系统的诞生。
中国在历史上是一个文明大国,按照雅斯贝尔斯的观点,儒家文明与犹太教一基督教文明、古希腊一罗马文明、伊斯兰教文明、印度教一佛教文明一起,是影响至今的人类轴心文明。
儒家文明提供的价值典范在于:法家追求的富国强兵并非正途,人类生活最重要的是保持天人之际、群己之际的和谐,国计民生虽然重要,但并不具有终极的价值,人生的意义在于成德成仁,统治者施行仁政,民众安贫乐道,维持身心平衡的礼治秩序,最后实现天下归仁的大同理想。
儒家文明通过中华帝国的朝贡体系,在东亚地区曾经建立过长达千年的统治,那的确是一种以天下主义为核心的文明霸权。
中国文明在18世纪到达巅峰,以至于贡德-弗兰克在《白银资本》一书中,将1400—1800年的现代化早期视为“亚洲时代”,在欧洲工业革命兴起之前,已经出现了全球经济体系,但它的中心不在欧洲,而在亚洲,中国与印度是全球经济的中心,也是世界文明的中心。
然而进入19世纪之后,随着欧洲的强劲崛起,中国文明逐渐衰败。
中国先是败于欧洲列强,然后不敌过去的学生、因“脱亚入欧”而变得强盛的近邻日本。
中国人痛定思痛,放下重义轻利的儒家文明,开始追求西洋式的强国崛起。
论如何评价新文化运动和五四运动
论如何评价新文化运动和五四运动摘要:1915年9月,新文化运动由陈独秀在上海创办《亲年杂志》(后改名《新青年》领导开始。
1919年5月4日,以北大学生为代表,因为不满“巴黎和会”把德国在山东的特权转让给日本,发起了一系列的爱国运动。
本文旨在阐明新文化运动和五四运动给先进意义和弊端。
关键词:新文化五四倡导思想近代以来,为了挽救国家的危亡,中国的先进分子曾今历经千辛万苦,向西方国家寻找真理。
但是,中国人学习西方的努力在实践中却一而再、再而三的碰壁。
辛亥革命的失败和北洋军阀统治的建立,更使人们陷入了深深的绝望、苦闷和彷徨之中。
一些先进的中国知识分子认为,以往少数先觉着的救过斗争之所以成效甚少,是因为中国国民对之“若观对岸之火,熟视而无所容心”。
中国国民的性质与行为的堕落,乃是“亡国灭种之病根”。
因此,他们决心发动一场新的启蒙运动,以期廓清蒙昧、启发理想,使人们从封建思想的束缚中解放出来。
这个运动后来别称为新文化运动。
1919年5月4日,以北京大学为代表的学生,因为不满“巴黎和会”把德国在山东的特权转让给日本,以及北京政府准备在“和约”上签字的卖国行径,集会游行,烧毁了亲日派官员曹汝霖的宅子。
这个事件得到全国很多城市和其他阶层的响应,最终迫使北京政府妥协,释放被捕学生,拒绝在和约上签字。
这就是五四运动的由来。
一、新文化运动的基本口号《新青年》提出的基本口号是民主的科学,即所谓拥护“德先生”和“赛先生”。
陈独秀宣告:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
”为此,“一切枕骨的压迫,社会的工国际笑骂,就是断头留学,都不推辞”民主的科学的具体含义是什么?在陈独秀看来,民主,既是指资产阶级民主主义的制度,也是指资产阶级民主主义思想。
科学,则有广狭二义:“狭义的事指自认科学而言,广义是指社会科学而言”。
二,反封建的思想解放运动五四以前的新文化运动,有着重大的历史意义。
新文化运动的倡导者提倡民主、反对专制、提倡科学、反对迷信盲从、是切中时弊的。
第13课 五四运动 八年级历史上册素养提升教案(统编版)
统编八年级历史(上册)同步素养提升教案第13课五四运动一、课标内容通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
二、素养目标1.唯物史观:按照时序梳理五四运动大事记,了解五四运动发生发展的过程。
2.时空观念:运用地图和文献,画出五四运动中北京学生的游行路线。
3.家国情怀:了解学生、工人、商人、农民、政府官员等在五四运动中的表现,理解社会各个阶层表现出的爱国、进步、民主、科学的精神,增强社会责任感和历史使命感。
三、教学重点、难点【教学重点】五四运动的背景和历史意义。
【教学难点】对五四精神的理解。
四、教学过程(一)导入新课五四青年节这个节日是怎么来的呢?它源于一场伟大的爱国运动——五四运动,它如同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的篇章。
今天就让我们一起来学习第13课:五四运动,去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代,探寻先锋足迹,领悟五四精神的精髓吧!(二)新课探究(一)五四运动的爆发1.课件出示一战结束后图片和巴黎和会情景图片。
教师讲解:1918年,德国投降,一战结束。
战胜的协约国集团在法国巴黎召开制裁以德国为核心的战败国的会议。
作为战胜国之一的中国也派代表出席了这次会议。
2.教师提问:学生观看视频——《我的1919》顾维钧的演讲片段。
结合教材P 61正文内容,思考并回答中国代表在巴黎和会上提出哪些正当要求?结果如何?在第一次世界大战中,中国也是战胜国之一,为什么摆脱不了主权被侵犯的命运?学生回答:中国代表提出废除帝国主义国家在中国的一切特权,取消“二十一条”、收回主权等正当要求。
提出的合理要求却遭到操纵会议的英、法、美等国的拒绝。
虽然辛亥革命刚刚结束不久,但中国的社会性质没有改变,政治、经济、军事、文化、科技等都没有大的进步,北洋军阀政府对内镇压人民、对外投靠帝国主义,所以中国综合国力依然很弱,依然摆脱不了被侵犯的命运,正所谓“弱国无外交”。
历史学家眼中的60年中国——许纪霖
[历史学家眼中的60年中国]之三华东师范大学许纪霖:60年来,知识分子的命运沉浮我虽然不能改变这个世界,但我可以改变我的课堂:今天大大小小的知识分子虽然没有多少power,但总是有你做主的一块小小的地盘,能不能把你作主的地盘搞成一个特区,搞一个根据地解放之初,中国知识分子非常自觉地拥护新政权对很多知识分子来说,他们参加思想改造即使不是自愿的,也有自觉的成分。
他们政治上接受了共产党的新政权,也愿意了解马列主义这种新的意识形态搞现代化,首先要靠知识分子邓小平知道,不能靠张铁生这种交白卷的“英雄”,还是要靠陈景润这些实实在在、有学问不过问政治的书呆子来和西方竞争现在知识分子待遇是好了,但是精神垮了,没有灵魂了这几年揭露了这么多抄袭案、腐败案,前两天中央音乐学院的老教授还晚节不保。
客观说,虽然这些案例在大学里是少数,但问题是,风气坏了知识分子代表社会普遍的正义和良知如果你是知识分子,那么你还有一个使命,就是代表人类所普遍公认的一些基本价值标准,有些是伦理价值标准,有些是政治价值标准儒家的道德理想,晚清开始就慢慢破灭了梁漱溟的父亲梁济实在看不下去了,自杀了。
他说,他不是殉清,是殉文化。
中国文化亡了,活着也没有意义了中国知识分子的状况正在两极分化一极是学院知识分子,统称为专家——知识太多、公共太少,不再关心社会公共问题;另一极就是媒体知识分子,大部分是知道分子——公共太多、知识太少出品:李玉霄监制:赵国臣制片:郭法德统筹:vingie 本期编导:金波郑晓艳魏青科本期后期:吴林涛本期摄影:张贺庆陈培(腾讯新闻荣誉出品版权所有)【简介】许纪霖,1957年出生于上海,华东师范大学紫江学者,教育部人文社会科学重点研究基地华东师大中国现代思想文化研究所常务副所长,华东师范大学思勉人文高等研究院常务副院长,校学术委员会委员,上海历史学会副会长、秘书长、中国史学会理事,上海哲学社会科学联合会委员,香港中文大学《二十一世纪》杂志编委。
五四文化运动是中国传统文化的革新而非断层
五四文化运动是中国传统文化的革新而非断层摘要:五四运动是20世纪初,在中国爆发的一场空前的爱国民主的反帝反封建的运动,导火索是1919年中国外交在巴黎和会上的失败,运动波及中国社会的各个阶层,其中深受影响最大的是文化领域,史称五四新文化运动。
90多年来,对五四运动的争论从未停止过,有人说五四文化运动使中国文化产生了断层,也有人说五四新文化运动是中国的文化启蒙运动。
我认为,五四新文化运动是对中国传统文化的一种改良,一种革新,一种批判的继承,而不是造成了中国传统文化的断层。
1919年的中国,正处在风雨飘摇的动荡岁月,内忧外患、民不聊生,半封建半殖民地的中国正处在生死存亡的危难时刻。
国际大环境是第一次世界大战刚刚结束,中国作为战胜国本应有其应得的利益,至少可以收回之前迫不得以出卖的国家正当利益,然而,正是由于当时中国的贫穷和落后,以后以北洋政府为代表的中国政府的无能,导致了在巴黎和会上中国的正当利益不仅没有收回,反而成为帝国主义买卖中国的工具,将德国在中国山东的利益特权转让给日本,一石击起千层浪,这一卖国求荣、丧权辱国的消息一经传到国内,立即引起全国人民的强烈不满,成为引起“五四”运动的导火索,一场以“爱国民主,反帝反封建”为主题的空前绝后的大运动、大变革在中国大地上发起,从最初的北京以迅雷不及掩耳之势席卷全国。
虽说“五四”运动的初衷是以“打倒帝国主义”为主要议题的,但很快就渗透到旧中国社会的各个方面,这主要包括了文化领域,所以五四运动又称之为新文化运动。
五四运动是当时中国社会矛盾的尖锐爆发,从1840年起的中国人各个层面的矛盾危机在此爆发,当然也包括意识形态的文化领域,所以有一些过激的说法和提法也是很正常的,也是当时文人治世寻求救国救民的具体体现。
五四新文化运动的本质,是大力汲取近代西方文化的养分,改良中国文化,发展与现代社会相适应的资本主义的新观念、新思想、新伦理、新道德、新文学、新艺术。
这是一场划时代的文化启蒙运动,也是五四爱国民主运动的强大思想因素。
江苏省淮安市涟水县第一中学2020-2021学年高二历史下学期第一次阶段检测试题(艺术班)
江苏省淮安市涟水县第一中学2020-2021学年高二历史下学期第一次阶段检测试题(艺术班)考试时间: 75 分钟总分:100 分注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷(选择题,共45 分)一、单项选择题:(本大题15 小题,每小题 3 分,共45 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.下表所列内容为中国某一时期的历史特征。
这一时期文化领域的成就是 A.出现中国第一部诗歌总集——《诗经》B.创造出半诗半文的综合文体——赋C.出现新的诗歌体裁——楚辞 D.形成了句子长短不齐的诗——词2.“欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。
常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就”。
上述情景,最早发生在A.唐朝B.南宋 C.北宋D.元朝3.史学界关于《红楼梦》的写作地点有多种观点,其中关于当时曹雪芹的祖籍地就有两种说法,关于关于曹雪芹去世时间就有三个版本。
这说明A.历史的真实性需要后人证实B.文学成果的产生与当时的条件有关 C.历史的真相需要从文学中探究D.客观历史常常被人们主观臆断4.某校布置中国传统文化展览,在《大唐盛世》部分做出下列解说,其中符合史实的是 A.杂剧昆曲创作流传甚广B.风俗画成为大亮点C.诗歌创作进入黄金时期D.中国国粹京剧产生5.“不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存,此为天道自然之理。
但其说与耶稣之旨相反,故各国儒士,均不服其言。
初始辩驳蜂起,今佩服者渐多,而格致之学从此大为改变。
二十世纪中国六代知识分子-凤凰卫视《世纪大讲堂
二十世纪中国六代知识分子主持人:各位好,欢迎走进《大红鹰世纪大讲堂》,这里是思想的盛宴,这里是学术的殿堂。
我记得从我很小的时候开始,每当我告诉别人我的名字,大家就一定会问,你父母是知识分子吧?其实那个时候对于知识分子我还并不太清楚它是什么意思,但是因为听得多了,这四个字也就渐渐地印在了我的脑海当中。
的确,像大家所猜测的那样,我生长在一个知识分子的家庭里,父母都是大学老师,这么多年了,我知道他们在年轻的时候对于理想和信念曾经有过非常热烈的追求,但是残酷的现实和变化无常的政治斗争却让这一切都褪掉了颜色。
尽管现实生活当中的巨大落差让他们有一些迷茫,有一些无奈,但是惟一不曾改变的是他们始终都在认真地教书,始终都在辛勤地工作。
我一直都觉得我父母其实就是那一代中国知识分子最真实的写照,所以我也一直都非常地好奇,在一个研究知识分子的知识分子眼中,中国的知识分子又是怎么样的一群人?今天我们非常高兴,就把这样一位研究知识分子的人请到了我们节目的现场。
欢迎华东师范大学历史系教授许纪霖,欢迎您许教授。
许纪霖:谢谢。
主持人:许纪霖,华东师范大学中国近现代政治思想史专业硕士毕业,现为华东师范大学特聘教授、国家重点文科研究基地华东师大中国现代思想文化研究所研究员、历史系中国近现代史思想史专业博士生导师,兼任上海历史学会副会长、秘书长、中国史学会理事,近年来主要从事二十世纪中国思想史和知识分子的研究以及上海的城市文化研究,主要著作有《智者的尊严》(1992)、《中国现代化史》(主编)(1995)、《另一种启蒙》(1999)、《中国知识分子十论》(2004)等著作。
在了解过您的简历之后大家就会知道,您是1977“文革”之后第一批进入大学的。
许纪霖:是。
主持人:老三届的学生是吧?许纪霖:那个时候是叫新三级。
老三届是指“文革”当中高中、初中毕业生,那个时候当红卫兵的那一代人。
“文革”当中我是红小兵,我们是“文革”结束恢复高考以后第一届考入大学的,然后从1977、1978、1979,后来被称之为叫做“新三级”,是“文革”以后最早的一代大学生。
现代中国的家国天下与自我认同_许纪霖
又会成为蔑视一切权威、无所羁绊的“天民”甚至暴民。 总而言之,古 代 中 国 人 的 自 我,镶 嵌 在 双 重 的 自
然与社会秩 序 之 中。 其 一,作 为 天 民,其 从 属 于 以 天 道为核心的宇宙秩序,自我的终极价值都要在这一宇 宙秩序和超越性的天道之中获得。其二,作为家族成 员和王朝臣民,自我又总是在一定的宗法和王朝秩序 之中,在正式的礼法制度和民间的风俗传统中履行自 己的道德职责,并获得具体的身份认同。这一身份感 是相对的、语境化的,但在确定的关系之中又是明晰 的、绝对的。家 国 与 天 下 之 间,既 是 具 有 高 度 同 一 性 的连续体,同时又有某种不可弥合的断裂,而自我恰 恰镶嵌于这一连续与断裂的夹缝之中。中国文化最 强调天、地、人三个元素,在家国天下的系列之中,人 是自我,家国是地,而天下乃为天也。在现实世界,人 ( 自我) 立足于地( 家国) 与天( 天下) 沟通。所谓的个 人,总是在一定的历史文化脉络中的自我,总是在家 国天下的共同体中得以生存,获得自我的认同。但在 精神世界,自我因为其拥有良知,又可以超越家国直 接与天道接轨。他以“天民”的身份出现,直接从超越 的天道中获得神意,化为圣人的意志,而这一意志又 是在现实的家国秩序之上,或者化为家国秩序本身。 正是传统中国文化中这一微妙的两歧趋向,到了近代 演化为一场中国式的“大脱嵌”革命。
许纪霖谈国民党如何失去知识分子的支持
许纪霖谈国民党如何失去知识分子的支持来源: 东方早报(上海)据说“文革”期间有一句耳熟能详的名言:笔杆子、枪杆子,革命就靠这二杆子。
当蒋介石的威望随着抗战结束达到顶峰的时候,很难想到短短几年之后竟然沦为知识精英眼中的独夫民贼。
最终,批判的武器与武器的批判一同将国民党赶出了中国大陆。
在华东师范大学历史系教授许纪霖看来,国民党政府与知识精英以及知识精英所代表的民心之间的关系变化,是很值得深究的。
黄晓峰蒋介石领导的国民政府,在1945年到1949年间,迅速地失去知识分子的支持,这是什么原因造成的?许纪霖:首先是认同的危机。
我一直有一个看法,在民主社会里,精英的作用是有限的。
因为重大的决策是一票一票投出来的。
怎么来动员选民、影响选民,是最重要的。
但在一个非民主的社会里,精英和政府的关系是最核心的东西。
中国传统上是民本政治,从儒家一直到国民党,都讲民本、民生,但是民是沉默的大多数,他本身不可能发出声音。
哪怕到了近代,有了公共领域,有了现代的传媒、报纸、杂志,其中能够主持言论的还是知识分子,不是一般的小民。
民是要被代表的,而代表民意民心的,恰恰是掌握了话语领导权的知识分子。
在中国历史上,统治者是否得民心,实际上是是否得士心。
统治者应倾听士大夫的清议和民间舆论。
从1945年到1949年,短短四年,知识精英与国民党政府的关系发生了很大的逆转。
逆转的原因,有两个背景性因素,一个是外敌的消失。
从1895 年甲午海战失败一直到抗战胜利,半个世纪以来中国从来没有断过亡国灭种的危险。
一个接一个,始终有外敌。
这个外敌不是潜伏性的,是实实在在的威胁。
外敌的存在,使得知识精英哪怕对政府有诸般不满,还是对合法的中央政府有一定的认同感,除了个别烂透了的北洋政权,比如张作霖的统治。
对于国民党政府,大多数中国知识分子以前是一直怀有期待的。
二十世纪三十年代在《独立与评论》内部,有过一场民主与独裁的争论。
像蒋廷黻、丁文江、钱端升这些老牌自由主义者,认为独裁虽然不好,但与其存在着无数个小独裁——军阀割据,不如有一个开明的大独裁,在中央形成一个开明的威权,以应付大敌当前的国难。
吴思 文化复兴大任需多家融合而非一家独当
吴思文化复兴大任需多家融合而非一家独当2014年11月8日上午,大梅沙论坛之分论坛九在深圳举行。
会议邀请《炎黄春秋》总编辑吴思、社科院近代史所研究员雷颐、北京大学哲学系教授何怀宏、清华大学法学院教授许章润、弘道书院院长姚中秋(笔名秋风)、北京航空航天大学高研院院长高全喜等多位专家学者共济一堂,就“传统文化与现代文明的融合”进行深入探讨。
会议由华东师范大学中国现代思想文化研究所副所长许纪霖主持。
大梅沙中国创新论坛,由深圳创新发展研究院创立并主办,以深圳大梅沙作为永久会址。
腾讯思享会现场特约报道。
会议主持人提出问题“儒家能担当民族复兴大业吗?”姚中秋作为第一位发言嘉宾回答说,儒家不仅有能力担当民族复兴大业的使命,而且是全面解决方案的唯一提供者。
对此,清华大学法学院教授许章润提出不同看法。
他认为,文化悲情已无存在必要,儒家不能回避政治权力的来源问题。
对此,社科院近代史所研究员雷颐表示认同,他说,历史经验要求儒家须处理好与世俗权力的关系,而传统的儒家国家观实乃伦理关系,当下的复兴国学也过于强调中国文化的特殊性。
当秋风、许章润和雷颐发表完自己的观点后,论坛进入讨论环节,以下为讨论实录。
主持人许纪霖(华东师范大学中国现代思想文化研究所副所长):儒家能担当民族复兴的大任吗?秋风教授非常明确,他的回应是正面的,但显然许章润和雷颐有不同看法。
所以这个问题是极具讨论性的,我们上半场就围绕这个问题来讨论。
现代儒家无法担当文化复兴重任高全喜(北京航空航天大学高研院院长):到底以儒家为主体的传统文化,在中国走向现代的过程中,具有什么样的地位和价值?实际上无论是自由主义、还是儒家,我们找到的理论路径都是苏格兰启蒙思想。
苏格兰启蒙思想是一种经验论,而儒家的方法论是一个文明演进论。
实际上真正的儒家精神、孔子是在当时的那个古今中西之变中确立了他的姿态、他的作为,但是我们第二轮的目前更大的古今中西之变的交汇场合,现代的儒家文化能担当起来吗?我觉得担当不起来。
“五四”乡土小说作家的知识分子立场
2013.11学教育14“五四”乡土小说作家的知识分子立场李佳芳(浙江长征职业技术学院,浙江杭州310023)[摘要]19世纪20年代是中国乡土文学的产生期,以鲁迅为先驱的乡土作家创作了大量优秀的作品。
处于历史的断裂处,他们的人生道路被巨大的社会变化所更改。
他们的世界观、人生理想和人格理想都随之发生了变化,本文所要探讨的正是五四乡土小说作家这一群体在当时历史情境下所持有的知识分子立场。
[关键词]“五四”乡土小说作家;知识分子立场;启蒙与想象这里所要讨论的“五四”乡土小说作家主要是指以鲁迅为先驱的乡土写实小说流派,主要作家有:王鲁彦、蹇先艾、裴文中、许钦文、徐玉诺、潘训、彭家煌、许杰、王任叔等作家,他们的创作几乎涉及到乡村生活的各个方面,形成了现代文学史上乡土小说创作的初潮。
“五四”是一个开天辟地的时代,他崇拜破坏,推行创造,在此时,中国传统文化遭到了前所未有的抨击,而西方文明却被视为救世的良药。
在这历史的大舞台上,现代知识分子扮演了举足轻重的角色。
一、与传统士大夫的决裂中国古代知识分子的人生道路是官学一体的,所谓“仕而优则学,学而优则仕。
”在进入仕途之后,他们的身份就成了士大夫,也就是士这一个阶层。
自隋唐科举制确立之后,读书人与政治权利联系在了一起,他们成为古代四民社会中的中心。
士所注重的是道德和秩序,而非现代知识分子所追求的知识技术。
然而在近代,中国的天朝梦被西方的坚船利炮所击碎之后,一系列的社会变革和动荡使整个中国发生了翻天覆地的变化。
科举制的废除使得现代知识分子与国家不仅失去了内在的体制关联,而且对国家产生了强烈的疏离感。
他们不复有进身仕途的大道,而沦为了漂泊者。
阿尔伯特·韦伯把知识分子叫做“自由漂浮的人”,“知识分子是没有或几乎没有根的阶层,对这个阶层来说,任何阶级或等级地位都不能明白无误地横加在它身上。
”社会地位的改变使他们能更清醒的认识到中国的现状,并自觉担负起拯救中国的重担。
二十世纪中国六代知识分子 许纪霖
二十世纪中国六代知识分子历史,总是由知识分子书写的,然而,知识分子自身的历史,却常常无人书写。
个中的缘由,大概是因为知识分子在中国,一直被认为是一根依附在人家皮上的无足轻重的杂毛,连独立的名份都没有,何来独立的历史?这一情形,到80年代有所改变,在文化热之中,产生了知识分子的自我反思。
反思的方法有多种,其中之一就是历史的反思,于是,知识分子开始有了自我的历史。
算起来,研究知识分子历史的,在80年代我算比较早的一个。
我个人之所以对知识分子的历史发生研究的兴趣(而非人人都有的谈论兴趣),起因纯属偶然。
1982年我在华东师大毕业留校,系里分配给我的教学任务是中国民主党派史。
中国的民主党派,在其成立之初,绝大多数都是自由知识分子的聚合。
一部民主党派的历史,也不妨读作一部知识分子的历史。
在当时文化热氛围的烘托下,我试尝以一种文化的视角来考察这些现代中国的知识分子,考察他们在一个大时代中从传统到现代的历史转型。
当时,我采用了“知识分子独立人格”这样一个中心理念,而且将这一理念作为研究转型期知识分子的主要依据。
“知识分子独立人格”这一理念在当时的知识圈里得到了相当普遍的回应,成为80年代中国知识分子自我反思的重要成果之一。
不过,现在回过头来看,尽管这一理念在当时具有现实反思的充足理由,但其学理和历史上的论证依然是不充分的。
何况,学术研究在起初可以为一种意识形态的热忱所引发,但其持久的生命力应该是自恰的、独立的,而不是作为意识形态的工具。
这是知识分子人格独立的学术体现。
而作为学术意义上的知识分子史,就不仅仅是一部独立人格的转型史,它还具有社会学、知识学等多种蕴涵,应该通过思想史、学术史、文学史、心态史、社会史等多学科的方法多元化地加以研究,而且是独立的、冷静的、与现实有距离的客观研究。
为了替以后的知识分子史研究打好基础,从90年代初开始,我暂别这一课题,从一个更宏观的背景——二十世纪中国现代化的整体历史,来观察知识分子所凭藉的时代背景和所面临的历史问题。
许纪霖:“少数人的责任”:近代中国知识分子的士大夫意识
国家所赋予的功名,具有种种法律和政治的特权,更重要的,因为其是读书人,还在文化上拥有威权。
②为什么中国的士大夫不仅具有社会特权,而且还拥有文化威权?这与古代中国特殊的双重权威有关。
在古代中国人的世界观里面,宇宙的秩序与人间的秩序有机对应,人间秩序无论其是政治秩序还是心灵秩序的正当性,都来自超越的天命或天道。
谁在现实世界中拥有统治的权威,最重要的是看其是否有资格秉承天命。
皇帝身为天子,代表天命统治天下,但其只拥有政治秩序的权威,即所谓的“政统”,却不具备文化秩序的权威。
文化秩序的权威同样秉承天命,却另有传人,那就是所谓的“道统”。
张灏在分析中国这种“权威二元化”时指出:“不仅天子以国家元首的资格,可以承受天命,树立政治与社会的权威中心,而且任何人凭着人格的道德转化,也可以直接‘知天’、‘事天’,树立一个独立于天子和社会秩序的内在权威。
”③能够通过个人的道德将天命内化,成为儒家所说的君子和圣人的,只有少数人,这就是传统的士大夫。
士大夫与君子,一个是“位”,另一个是“德”,有了位不一定有“德”,但按照儒家的理想与社会的期待,士大夫应该有“德”,如此他才拥有文化的威权。
④士大夫秉承天命、天道,在现世社会里面负有弘道的使命,“士志于道”,任重而道远,自孔夫子开始,士阶级便以“道统”自命,与王权平行,代表着一般的心灵秩序和道德威权,昂然高居于四民之首,成为传统中国当仁不让的社会重心。
漫漫中国数千年历史,虽然历经各种变迁,士大夫的中坚地位却始终没有动摇过。
社会唯士大夫马首是瞻,士大夫也“以天下己任”为自我使命。
这样的“四民社会”格局直到19世纪末发生了“三千年未有之变局”,才受到了根本性的挑战。
①参见许纪霖《重建社会重心:近代中国的知识人社会》,《学术月刊》2006年第11期。
②参见费孝通著、惠海鸣译《中国绅士》,中国社会科学出版社2006年版,第18—19页。
③张灏:《超越意识与幽暗意识》,《张灏自选集》,上海教育出版社2002年版,第27页。
许纪霖:强国梦的历史变迁
从寻求富强到文明自觉――清末民初强国梦的历史嬗变许纪霖内容提要:晚清是一个国家主义狂飙的年代,在社会达尔文主义的导引之下,中国人相信优胜劣败,相信强权就是公理,相信国家实力就是一切,致力于模仿19世纪西方文明中的国家主义与物质主义。
日益弥漫的物质实利主义摧毁了中国的政治秩序和道德秩序,造成了民国初年的政治乱局与精神危机。
不久后爆发的欧洲世界大战,成为重要的历史转折点,中国知识分子在战争的废墟之中意识到国家主义与物质主义是现代文明两贴可怕的毒药,于是从生存竞争的迷雾中醒来,产生了五四时代广泛而多元的文明自觉,从以力为核心的国家建构转向了普世价值的新文明探求。
近代中国的民族主义因而也结束了晚期时期的去价值、去道德的实力趋向,重新获得了普世性的文明基础和道德正当性。
中国正在崛起,成为全世界瞩目的经济强国。
拿破仑当年形容中国是一头正在熟睡的狮子,一旦醒来,将震撼整个世界。
如今,这头醒狮站起来了。
19世纪末以来,强国梦一直伴随着中国几代仁人志士,今天终于盼到了梦想成真的时分。
然而,何谓强国,是富国强兵的力壮山河,还是以普世有效的理念、制度和文化征服天下? 是生存竞争、优胜劣汰的霸业,还是文明示范、天下归仁的王道?回首近代中国的历史,伴随着强国梦的展开,这个问题一直纠缠着致力于变革的中国知识分子。
晚清是一个国家主义狂飙的年代,在社会达尔文主义的导引之下,中国人相信优胜劣败,相信强权就是公理,相信国家实力就是一切,致力于模仿19世纪西方文明中的国家主义与物质主义。
日益弥漫的物质实利主义摧毁了中国的政治秩序和道德秩序,造成了民国初年的政治乱局与精神危机。
不久后爆发的欧洲世界大战,成为重要的历史转折点,中国知识分子在战争的废墟之中意识到国家主义与物质主义是现代文明两贴可怕的毒药,于是从生存竞争的迷雾中醒来,产生了五四时代广泛而多元的文明自觉,从以力为核心的国家建构转向了普世价值的新文明探求。
近代中国的民族主义因而也结束了晚期时期的去价值、去道德的实力趋向,重新获得了普世性的文明基础和道德正当性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
胡适在清末民初所发生的思想变化,是大部分中国知识分子当年走过的心路历程。从一个狂热的爱国愤青,相信强权就是公理,富强就是一切,慢慢在欧战的悲剧中发现19世纪西方文明的负面。对于西方文明的两张面孔,中国人在清末民初看到的多是物质主义、国家主义的强力一面,试图以强制强,以暴制暴。1914年之后,开始意识到这一面的可怕性,物质主义、强力主义和狭隘的国家主义不仅造成了民国初年的丛林秩序,而且也将毁灭人类。于是到了五四时期,年青的启蒙知识分子开始重视西方文明的另一面:以自由为核心的现代文明;而当年的维新士大夫则回过头来从中国传统之中发掘平衡西方文明狂暴的文明资源。
在1915-1919年间的五四时代前期,在中国知识分子群体之中,无论是晚清最后一代维新士大夫,还是民国第一代启蒙知识分子,都发生了一场思想巨变,亦可称之为强国梦的转变:从国家富强转向了文明自觉。在这一转变过程之中,欧洲世界大战(当年称为“欧战”)是一个非常重要的历史契机。
晚清以来中国知识分子所接受的西方思想,基本上是19世纪欧洲的资本主义文明,这一文明以历史进化论为核心,以国家主义为动力,迅速向全世界扩张。晚清中国强烈的富强论导向,即是19世纪欧洲文明的产物。追求强国梦的知识分子们原本以为,当中国人也像西方人那样,具有了生存竞争的实力,拥有永不满足的浮士德精神,变会打造出一个强大的现代民族国家。然而,欧洲惨绝人寰的悲剧,使得知识分子们如梦初醒,开始重新思考文明的趋向。
作者:许纪霖
一百年前,陈独秀在上海创办《青年》杂志,拉开了五四新文化运动的序幕。第二年初,他发表了一篇《吾人最后之觉悟》,向世人宣示新文化运动的宗旨。他说,自西洋文明输入吾国,最初促使吾人觉悟的是器物层面的科学,与西方比较相形见拙,遂有洋务和自强运动,其次是政制的觉悟,发现吾国政制也不如西洋,遂有戊戌变法和晚清新政。然而共和政体建立之后,政治为武人和党派所操纵,多数国民不知国为何物,缺乏国民的自觉,国民之思想人格与专制时代毫无变更。陈独秀呼吁在科学、政制觉悟之后,要有第三次觉悟:“继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟则非彻底之觉悟,盖犹在恦恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。”
【民国新一代知识分子:爱国之上还有公理】
欧战前后的思想巨变,不仅发生在严复、梁启超、杜亚泉等最后一代士大夫身上,而且也属于民国新一代知识分子,胡适便是一个典型的个案。
1905年当他还是上海澄衷学堂的学生少年时,就读了《天演论》和梁启超的文章,深信物竞天择,适者生存的天演公理,胡适这个名字就是由此得来。他深受梁任公魔笔的影响,是一个狂热的国家主义者和强权主义者。老师出了一个作文题《物竞天择,适者生存,试申其义》,14岁的胡适慷然写道:“今日之世界,一强权之世界也。人亦有言,天下岂有公理哉!……以劣败之地位资格,处天演潮流之中,既不足以赤血黑铁与他族角逐,又不能折冲樽俎战胜庙堂,如是而欲他族不以平等相待,不渐渍以底灭亡亦难矣!呜乎!吾国民其有闻而投袂兴奋者乎?”
如此的强权主义思想,直到辛亥革命后留学美国之初依然如旧:“有权力者必强,无权力必弱,天演之公例也”。他相信真正的世界公民者,乃是爱其祖国最真挚者。不过,随着留学期间读书范围的扩大,胡适渐渐受到世界主义的影响,发现在爱国之上还有公理所在。
(胡适,1891-1962)
时值欧战爆发,在美国的校园之中学生们经常举行有关国家主义与世界主义的大辩论。有一次,世界学生会开会,辩论一个命题:My Country right or wrong-my country(吾国是耶非耶,终吾国也)。擅长辩驳的胡适发言指出:这个命题是错误的,因为它预设了双重道德标准,文明国家对待国人有明确的是非正义标准,但对待他国却无论对错,皆以吾国为是,他国为非。胡适呼吁“余以为吾人不管国内、国外只应奉行一个是非标准”。
在西方文明之中,物质主义与国家主义有着内在的逻辑关系,帝国主义的强权正是建立在船坚炮利的国家实力基础之上。中国公学的教师所编辑的《新群》杂志,其发刊词中检讨将人类和中国引向歧路的谬误学说,罪魁祸首便是国家主义。它引用杜威博士的话说,国家主义只是欧洲对付宗教战争一时的政策,却被误认为人类公共生活的原理原则,“所以酿出了这次欧洲大战争的惨剧”。杂志大声呼吁要“破除国界”,“不该依口学舌的提倡国家主义”。
陈独秀所说的“伦理之最后觉悟”正是一种文明的自觉:通过文化的启蒙,让国民觉悟到民族的复兴之路,不是仅仅追求国家的富强,或制度和体制的合理化,最重要的是追求现代文明的核心――自由平等的普世价值,这是共和政体的灵魂,“共和立宪制,以独立平等自由为原则”。
自由平等,虽然在晚清的维新运动之中即已提出,但始终没有作为核心价值出现,国家的富强是压倒一切的中心目标。为了实现富强的目标,团体的实力、国民的竞争能力提升至关重要,于是,普天之下的公理,概括为二个字,曰“竞争”。这是晚清充斥各家舆论的普遍共识。竞争靠的是力,无论是武力还是智力。要论实力,无论是军备还是科学,欧战中的德国是最强的,但最后还是败给了英法美等自由国家组成的协约国。中国知识分子欢呼欧战的胜利是“公理战胜了强权”。五四时期的公理,不再是“竞争”的公理、“强权”的公理,而是“自由”的公理、“平等”的公理。
(《东方杂志》创刊号,1904年)
反思最彻底的,是在晚清鼓吹国家主义最力的梁启超。他发现,自己曾经奉为金科玉律的社会达尔文主义,正是欧战的面论,崇拜势力,崇拜黄金,成了天经地义;就国家方面论,军国主义、帝国主义成了最时髦的政治方针。这回全世界国际大战争,其起原实由于此”。他痛定思痛,断然抛弃了强权主义与极端的国家主义,一方面强调“我们的爱国,一面不能知有国家不知有个人,一面不能知有国家不知有世界”,另一方面进一步反思国家主义背后的物质主义与功利主义。
在晚清系统介绍过19世纪欧洲文明的严复,在欧战结束之时给门生的信中说:“不佞垂老,亲见脂那七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到‘利己杀人,寡廉鲜耻’八个字。回观孔孟之道,真量同大地,泽被寰区。此不独吾言为然,即泰西有思想人亦渐觉其为如此矣。”三百年欧洲文明进化,最后只落得“利己杀人,寡廉鲜耻”八个字,可见严复内心失望之重,这毕竟是他曾经希望过的文明,曾经寄予全部热情和向往的19世纪文明。晚清一代知识分子对西方文明的失望,体现在从国家主义与物质主义的梦幻中醒悟。欧战之后,梁启超游历欧洲,发现过去的富庶之地,如今一片废墟,他感慨地说:“一百年物质的进步,比从前三千年所得还加几倍,我们人类不惟没有得着幸福,倒反带来许多灾难”。
尽管文明的路向有分歧,但双方的立场是一致的:从国家富强转向了文明的自觉。
【新文化运动要为人类文明谋出路】
五四启蒙运动的起点,源自于文明问题的提出。陈独秀在《新青年》杂志(原名《青年杂志》)创刊号上发表《法兰西人与近世文明》,认为世界各国,无论古今东西,只要是教化之国,皆可谓文明。但近世文明却为欧洲所独有,即西洋文明。法兰西是近世文明的代表。德国的科学虽然强大,“特其多数人之心理,爱自由平等之心,为爱强国强种之心所排而去,不若法兰西人之嗜平等博爱自由,根于天性,成为风俗也”。
晚清中国的强权主义乃是对西方国家对内文明、对外强权的双重标准的反应:以文明对抗文明,以强权对抗强权。胡适当年也坚信这一逻辑。然而1914年之后,胡适从残酷的战火硝烟之中逐渐意识到强权主义对人类世界带来的祸害,他开始相信强权之上有公理,有普世的是非善恶。他开始清算强权主义和侠义的国家主义:
……
“今之大患,在于一种侠义的国家主义,以为我之国须凌驾他人之围,我之种须凌驾他人之种,凡可以达此自私自利之目的者,虽灭人之国,歼人之种,非所恤也。……以为国与国之间强权即公理耳,所谓‘国际大法’四字,即弱肉强食是也。吾辈醉心大同主义者不可不自根本着手。根本者何?一种世界的国家主义是也。爱国是大好事,惟当知国家之上更有一大目的在,更有一更大之团体在,葛得宏斯密斯(GoidwinSmith)所谓“万国之上犹有人类在”(AboveallNationsisHumanity)是也。”
梁启超指出,科学昌明之后,第一个受伤的便是宗教。宇宙间一切现象,不过是物质与物质运动,那里还有什么灵魂和天国。那些唯物论的哲学家,托庇于科学之下建立了一种纯物质、纯机械的人生观,把一切内部和外部的生活,都归结到物质运动的必然法则之下。然而,假如意志没有自由,还有什么善恶的责任?他感慨地说:
……
“那些什么乐利主义、强权主义越发得势力。死后既没有天堂,只好尽这几十年尽地快活。善恶既没有责任,何妨尽我的手段来充满我个人欲望。然而享用的物质增加速率,总不能和欲望的腾升同一比例,而且没有法子令他均衡。怎么好呢?只有凭自己的力量自由竞争起来,质而言之,就是弱肉强食。近年来什么军阀、什么财阀,都是从这条路产生出来,这回大战争,便是一个报应。”
……
梁启超的这段反思,从晚清以来流行的物质主义、功利主义出发,发掘强权主义得以产生的社会心理基础,可谓一语中的。昔日的强国梦已堕入歧途,欧战结束了19世纪旧式文明,掀开了20世纪文明新的一页。
敏感的中国知识分子在富强之外,开始探索新的文明之路。杜亚泉在欧战结束之际,在《东方杂志》发表《大战终结后国人之觉悟如何》,指出欧战是新旧文明的转折点,所谓旧文明,乃以权力竞争为基础之现代文明,而新文明,则以正义公道为基础之未来文明。欧战和民初以来的乱局,证明了旧文明已呈没落之势。欧洲所竞争者,为国家权利,故发生国际战争,中国所竞争者,为个人权利,故发生国内战争。杜亚泉相信:“世界人类经此大决斗于大牺牲以后,于物质精神两方面,必有一种之大改革。凡立国于地球之上者,决不能不受此大改革之影响。”