学校人事管理员工作流程

合集下载

学校人事管理规定范本

学校人事管理规定范本一、引言人事管理是学校管理工作的重要组成部分，确保学校教职工队伍的合理配置和优秀人才的引进与培养，对于提高学校整体教育教学质量和办学水平具有重要意义。

为了规范学校人事管理工作，制定本规定。

二、招聘与录用1. 学校依据教师招聘需求，制定招聘计划，并公示招聘信息和条件。

2. 招聘程序包括简历筛选、面试和考核等环节，确保公平、公正、公开。

3. 根据招聘面试与考核结果，学校制定录用名单，并与录用人员签订劳动合同。

4. 录用后，学校进行入职手续办理，包括合同签订、档案建立等。

三、职务晋升与评聘1. 学校对职务晋升与评聘实行公开、透明的程序和标准。

2. 晋升职务需满足一定的条件和标准，包括教学水平、科研成果、教育教学改革等方面。

3. 学校设立评聘委员会，负责审核和评定职称评聘工作，确保公正、客观。

4. 职务晋升和评聘结果应当及时通知相关教职工，并在学校网站公示。

四、福利待遇与奖励1. 学校建立公平的薪酬制度，根据教职工学历、职称、工作表现等因素确定薪资水平。

2. 学校设立奖励机制，对在教学、科研、社会服务等方面有突出贡献的教职工予以表彰和奖励。

3. 学校为教职工提供完善的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、人身意外保险等。

五、绩效考核与奖惩1. 学校建立科学、公正、客观的绩效考核制度，对教职工进行定期的绩效评估和考核。

2. 绩效考核结果直接与工资、职务晋升、评聘等相关联，激励教职工的工作积极性和创造性。

3. 学校对工作不力或违反规定的教职工进行相应的奖惩措施，包括警告、记过、记大过等。

六、职工教育培训1. 学校注重教职工的专业能力提升，制定并实施培训计划。

2. 学校鼓励教职工参加学术交流、学习进修等活动，提高自身素质和学术水平。

3. 学校设立专门的教师培训中心，提供培训课程和资源支持。

七、学术道德与职业操守1. 教职工要遵守学术道德规范，尊重学术规范和职业操守。

2. 学校要加强学术道德和职业操守的教育宣传，引导教职工遵守学术规则，杜绝学术不端行为。

学校人事管理规章制度范本

学校人事管理规章制度范本第一章总则第一条为规范学校人事管理，保障教职员工合法权益，提升教育教学质量，制定本规章制度。

第二条学校人事管理遵循公平、公正、公开的原则，坚持以人为本，注重人才培养和激励，促进教职员工的个人发展。

第三条学校人事管理涉及招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、晋升、调动、退休等方面，各相关部门应按照本规章制度执行。

第四条学校人事管理委员会是学校人事管理的组织机构，由学校领导班子成员、各职能部门负责人组成，负责决策相关事项。

第二章招聘与录用第五条学校通过公开招聘方式，确保岗位竞争公平公正。

招聘岗位应明确岗位要求、职责和待遇标准，吸引优秀人才。

第六条学校采用综合评价方式进行面试，评估应聘者综合素质和能力，确保最佳人选的录用。

第七条学校在录用过程中，严禁进行任何形式的歧视，包括性别、种族、宗教信仰、政治立场等。

第八条录用后的教职员工应提供必要的资格证明和相关材料，确保资格真实有效。

第九条学校会对新员工进行合适的培训，使其熟悉学校的组织架构、工作流程和工作规范。

第三章培训与发展第十条学校注重人才培养和发展，制定个人发展规划、职业发展规划，并提供必要的培训资源。

第十一条学校鼓励教职员工参加国内外学术交流、培训班等进修学习，提升专业水平和综合素质。

第十二条学校会定期组织内部培训，涵盖工作技能、团队协作、管理能力等方面，提升员工综合素质。

第十三条学校通过内部竞聘等形式，为员工提供晋升和发展的机会，鼓励有能力的员工在岗位上有所作为。

第四章激励与考核第十四条学校建立完善的绩效考核制度，以考核结果为依据进行激励和奖励，促进教职员工的积极性和创造性。

第十五条学校公开、公正地进行绩效评估，采用多种评价指标和方法，综合考虑工作业绩、专业能力、教育教学质量等。

第十六条学校设立多种激励机制，包括绩效奖金、晋升渠道、荣誉称号等，鼓励员工努力工作，实现个人和学校共同发展。

第五章薪酬与福利第十七条学校按照市场竞争情况和员工贡献程度，合理确定薪酬和福利待遇。

学校人事管理制度范文

学校人事管理制度范文1. 人事管理目标和原则目标：建立健全的人事管理制度，确保学校人事工作的公平、公正、公开，促进教职工的发展和学校整体的发展。

原则：公平原则、公正原则、公开原则、激励原则、激励原则。

2. 学校人事管理流程2.1. 录用和聘任学校人事管理部门负责发布招聘信息，并组织招聘流程。

聘用拟录用人员需要经过笔试、面试等程序，最终由学校领导审批。

录用人员需签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

2.2. 岗位分配学校根据教职工的专业背景、工作经验和综合素质，进行合理岗位分配。

分配结果需经过教职工本人同意，并签订相关协议。

2.3. 在职管理学校建立员工档案，记录教职工的个人信息、工作经历和履职情况。

定期进行绩效考核，对绩效优秀者给予奖励和晋升，对绩效不达标者采取相应惩罚措施。

2.4. 培训和发展学校组织教职工培训，提供不同层次、不同专业的培训课程。

鼓励教职工参加学术研讨、教学改革等活动，提升教育教学水平。

2.5. 绩效奖励和薪酬管理学校根据教职工的绩效考核结果，给予相应的奖励和薪酬待遇。

薪酬管理需公开透明，确保合理、公正。

3. 人事纠纷处理学校建立健全的人事纠纷处理机制，为教职工提供申诉和解决问题的途径。

根据相关规定，设置专门的人事纠纷调解委员会，负责受理和调解教职工的人事纠纷。

4. 责任和监督学校人事管理部门负责制定、实施和监督人事管理制度。

各级领导要加强对人事工作的领导和监督，确保人事管理工作的顺利进行。

以上是一份学校人事管理制度的范文，可以根据实际情况进行修改和完善，以确保适用于具体学校的人事管理需求。

高校人事处管理流程

高校人事处管理流程
人事管理是高校管理的重要组成部分。

高校人事处的主要工作有以下几个方面:
1. 人员招聘
人事处根据学校发展规划和各部门的人员需求情况,制定年度招聘计划。

对拟招聘的教职工岗位进行公开招聘,组织考核小组对应聘者的资历、能力等进行评估,择优录用。

2. 入职管理
人事处负责为新入职教职工办理入职手续,包括签订劳动合同、参加入职培训、领取工牌等。

使新员工尽快熟悉学校规章制度,明确自己的工作职责。

3. 人事档案管理
人事处建立完善教职工的个人档案,记录工作经历、考核结果、获奖情况等信息。

并对档案资料进行分类整理、保密管理。

4. 工资福利管理
根据国家政策和学校规定,负责教职工的工资发放、社会保险、住房公积金缴纳等工作。

并管理员工的休假制度、节日福利等。

5. 绩效考核
人事处按照学校考核办法,对教职工进行定期绩效考核。

考核结果与教职工的职务聘任、晋升、奖惩等挂钩。

6. 培训与发展
根据学校发展需求和员工需求,人事处制定培训计划,提供在职培训的机会,提升员工业务能力素质。

并建立人才梯队,做好人才培养和储备。

7. 劳动关系处理
人事处主管教职工的劳动合同管理、解聘、辞职、退休等工作。

正确处理各类劳动争议,维护学校与员工的合法权益。

以上是高校人事处的主要管理职责。

人事处要提高工作效率,服务学校发展,维护教职工合法权益,营造和谐稳定的工作环境。

学校各职能部门工作流程

学校各职能部门工作流程1.教务处：教务处是学校的核心部门，负责制定学校的教学计划和课程安排。

教务处的工作流程通常包括以下几个步骤：1）制定学年计划：教务处在每个学年开始前，会召集相关教师和校领导进行会议，制定学校的学年计划，确定各学科的教学目标和重点。

2）制定课程表：根据学年计划，教务处会安排教师的任课时间和科目，制定课程表。

这需要考虑教师的特长、教室资源等因素。

3）调课安排：在学期中，由于各种原因，可能需要调整课程表。

教务处会根据教师的申请和调整需求，制定调课安排。

4）组织考试：教务处负责组织学生的考试，包括期中考、期末考和各类考试。

他们会制定考试时间表、准备考试试卷，确保考试的顺利进行。

2.学生工作部：学生工作部是负责学生管理和学生服务的部门，他们的工作流程主要包括以下几个方面：1）学生档案管理：学生工作部负责维护学生的档案，包括学生个人信息、成绩记录、奖惩记录等。

在学生入学时，学生工作部会收集相关材料，建立学生档案。

3）学生辅导：学生工作部会提供学生心理辅导和学业指导服务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

他们会安排辅导员和心理老师，开展个别辅导和集体辅导等形式。

3.后勤部：后勤部负责学校的后勤保障工作，主要包括以下几个方面的工作流程：1）设施维护：后勤部负责学校各类设施的维护和保养，包括教室、实验室、图书馆、体育馆等。

他们会定期进行设施检查，安排维修和保养工作。

2）物资采购：后勤部负责学校的物资采购，包括教学用品、办公用品、实验用品等。

他们会根据学校的需求和预算，与供应商进行洽谈，并进行价格比较和合同签订。

3）餐饮管理：后勤部负责学校的餐饮管理，包括食堂的运营和食品安全的管理。

他们会监督食堂的运营情况，确保学生的饮食安全。

4.财务处：财务处负责学校的财务管理工作，包括预算编制、财务核算、资金管理等。

其工作流程主要包括以下几个环节：1）预算编制：财务处会根据学校的需求和运营计划，制定年度预算。

学校人事管理制度

学校人事管理制度一、总则为规范学校人事管理工作，落实人事管理的科学性、公正性、规范性，提高教职员工的积极性和创造性，推动学校事业发展，特制定本制度。

二、组织机构1.人事部人事部是学校人事管理的牵头部门，负责制定和实施人事管理政策，管理教职员工档案，监督人事行政工作的落实情况。

2.教务处教务处是学校教学管理的主要部门，负责教职员工的教学工作安排，包括课程安排、考试监督等。

3.行政处行政处是学校行政管理的主要部门，负责教职员工的日常事务管理，包括办公用品的采购、车辆维护等。

三、教职员工的选拔与任用1.选拔标准教职员工的选拔应根据学校的教育教学需求和岗位职责，综合考虑其学历、工作经验、专业技能等因素，并通过面试等方式进行综合评定。

2.任用程序教职员工的任用程序包括提出招聘需求、发布招聘信息、接收简历、面试选拔、签订劳动合同等环节，要有严密的流程和规范。

3.试用期新任教职员工在入职后应享有试用期，试用期一般为3个月，期间学校有权根据教职员工的工作表现作出决定是否正式聘用。

四、教职员工的评价与奖惩1.绩效评价学校应定期对教职员工进行绩效评价，评价指标包括教学成绩、科研成果、工作态度等，评价结果作为奖惩和晋升的依据。

对于表现优秀的教职员工，学校应采取多种方式给予奖励，包括提升工资、颁发荣誉证书等；对于违纪违法的教职员工，学校应依法进行处理。

3.晋升途径学校应建立教职员工的晋升途径，根据教师资格、工作表现、资历等因素进行评定，为优秀的教职员工提供晋升机会。

五、教职员工的薪酬福利1.薪酬标准学校应根据教职员工的资历和工作表现确定薪酬标准，实行差异化薪酬管理，激励教职员工的积极性。

2.福利待遇学校应为教职员工提供基本的福利待遇，包括医疗保险、养老保险等，提高教职员工的生活质量。

3.职业培训学校应为教职员工提供职业培训机会，不断提升其专业技能和教学水平，为其事业发展提供支持。

六、教职员工的管理1.工作时长教职员工的工作时长应符合国家规定，学校应建立考勤制度，监督教职员工的工作时间。

学校人事部规章制度

学校人事部规章制度第一章总则第一条为规范学校人事管理工作，加强对教职工的管理和服务，提高教职工队伍素质，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。

第二条学校人事部是校园内负责教职工管理的部门，主要负责教职工的招聘、培训、评估、福利待遇等工作。

第三条学校人事部实行统一领导、分级管理的工作原则，各部门、各单位要服从人事部的统一安排和管理。

第四条学校人事部设部长一人，由校领导任命，直接负责学校教职工管理工作。

第五条学校人事部需遵守学校相关规章制度，积极配合其他部门开展工作，做到沟通畅通，协调统一。

第六条教职工的管理必须依法操作，严格按照相关法律法规办事，确保人事管理工作合法、公平、公正。

第七条学校人事部要建立健全独立的人事档案管理制度，保证档案的完整性和安全性，便于查阅、管理及评估教职工。

第八条学校人事部要保护教职工的合法权益，维护他们的劳动权益和利益，对违规违纪行为要及时制止和处理。

第九条学校人事部要及时了解教职工的工作和生活情况，加强沟通联系，建立良好的师生关系。

第十条学校人事部对于工作表现优秀的教职工要及时给予表彰奖励，同时对于工作不力的教职工要及时进行培训和督促改进，做好人才的梯队建设。

第二章教职工招聘与选拔制度第十一条学校人事部根据学校教学科研工作需要，制定招聘计划，按照公开、平等、竞争、择优的原则择优选拔教职工。

第十二条对于教职工的招聘要进行严格的程序管理，确保招聘工作的公正透明，杜绝一切弄虚作假行为。

第十三条教职工的招聘应当严格按照招聘条件进行，不得超越规定条件录取，确保教职工的能力、素质符合工作要求。

第十四条对于新入职的教职工，学校人事部要对其进行入职培训，了解其个人背景和工作情况，为其顺利适应工作环境提供帮助。

第十五条教职工招聘过程中，要注意保护个人隐私和信息安全，不得泄露个人隐私信息，杜绝一切违法行为。

第十六条对于教职工的选拔工作要实行多元化选拔机制，注重人才的梯队建设和培养，做好对教职工的定期评估和考核。

学校人事专干制度

第一章总则第一条为加强学校人事管理，规范人事专干工作，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有人事专干，以及与人事管理相关的工作。

第三条学校人事专干应遵循公平、公正、公开的原则，严格执行国家及地方人事管理政策，认真履行职责，维护学校及教职工的合法权益。

第二章职责与权限第四条人事专干的职责：1. 负责学校人事档案的建立、整理、归档和管理；2. 负责教职工的招聘、录用、转正、晋升、调动、退休等手续办理；3. 负责教职工的工资核算、福利待遇、社会保险等管理工作；4. 负责教职工的考勤、考核、培训、奖惩等工作；5. 负责上级人事政策、法规的传达和解释；6. 负责学校人事信息的统计、分析和报告；7. 完成学校领导交办的其他人事管理工作。

第五条人事专干的权限：1. 对教职工的人事档案、工资待遇、考勤等进行查阅、修改；2. 对违反学校规章制度、损害学校利益的行为进行调查、处理；3. 对教职工的招聘、录用、转正、晋升、调动、退休等手续进行审核、办理；4. 对教职工的考核、培训、奖惩等提出建议；5. 对学校人事管理工作提出意见和建议。

第三章工作流程第六条招聘流程：1. 根据学校需求，制定招聘方案；2. 发布招聘信息，组织面试；3. 审核应聘人员资料，确定录用名单；4. 办理录用手续，签订劳动合同。

第七条考勤流程：1. 制定考勤制度，明确考勤规定；2. 教职工按制度要求进行考勤；3. 考勤部门定期汇总考勤情况，进行公示；4. 对考勤异常情况进行调查、处理。

第八条考核流程：1. 制定考核制度，明确考核内容、标准和程序；2. 组织教职工进行考核；3. 审核考核结果，进行公示；4. 根据考核结果，对教职工进行奖惩、晋升、培训等。

第四章培训与考核第九条人事专干应定期参加上级部门举办的培训，提高自身业务水平。

第十条学校对人事专干的工作进行定期考核，考核内容包括业务能力、工作态度、服务质量等方面。

学校人事管理制度及流程

一、目的和依据为规范学校人事管理工作，保障学校教育教学工作的顺利开展，提高学校管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教职工，包括管理人员、教师、教辅人员等。

三、人事管理制度1. 招聘制度（1）学校根据教育教学工作需要，制定招聘计划，公开招聘符合条件的教职工。

（2）招聘过程中，坚持公平、公正、公开的原则，对报名者进行资格审查、笔试、面试等环节。

（3）聘用教职工签订劳动合同，明确双方权利义务。

2. 考核制度（1）学校对教职工实行年度考核和平时考核相结合的方式。

（2）考核内容包括德、能、勤、绩等方面，考核结果作为评优、晋升、奖惩的依据。

（3）考核结果公布后，对考核不合格的教职工，学校将进行约谈，帮助其改进工作。

3. 培训制度（1）学校定期组织教职工参加各类培训，提高教育教学水平。

（2）鼓励教职工参加各类学术交流和研讨活动，拓宽视野。

（3）学校为教职工提供进修、提升学历的机会，支持教职工个人发展。

4. 薪酬福利制度（1）学校按照国家规定和地方政策，制定教职工薪酬福利制度。

（2）薪酬福利包括基本工资、岗位工资、绩效工资、津贴补贴等。

（3）学校根据教职工的工作表现和贡献，给予相应的奖励。

5. 休假制度（1）教职工按照国家规定享受法定节假日、带薪年休假等休假待遇。

（2）学校根据工作需要，合理调整教职工的休假时间。

四、人事管理流程1. 招聘流程（1）制定招聘计划，发布招聘信息。

（2）资格审查，确定参加笔试、面试人员。

（3）笔试、面试，确定拟聘人员。

（4）签订劳动合同，办理入职手续。

2. 考核流程（1）学校制定考核方案，组织实施考核。

（2）考核结果汇总、公示。

（3）对考核不合格的教职工进行约谈、帮助改进。

3. 培训流程（1）学校制定培训计划，组织实施培训。

（2）教职工参加培训，提高自身素质。

（3）培训效果评估，持续改进培训工作。

学校人事管理流程

学校人事管理流程一、组织机构设置在学校人事管理流程中，首先需要建立完善的组织机构设置。

学校的组织机构应该明确各个部门的职责和权限，确保管理层能够高效地指导和监督各项工作。

同时，需要做好各个部门之间的协调配合，协同推进学校的人事管理工作。

二、人事需求分析为了适应学校的发展需要，学校人事管理流程中需要进行人事需求分析。

通过对学校教职员工的数量、结构以及各个岗位的需求进行分析，确定人员的招聘和调配计划。

这个过程需要密切关注学校的发展战略，并结合教学和管理的实际情况来确定人员的需求。

三、人才招聘计划人才招聘是学校人事管理流程中非常重要的一环。

学校需要制定招聘计划，明确需要招聘的岗位和人员要求。

同时，还需要确定招聘的方式和渠道，以及招聘所需的预算和资源。

招聘的过程中，需要进行简历筛选、面试、考察等环节，确保招聘到适合学校需求的人才。

四、员工培训与发展学校人事管理流程中，员工培训与发展是重要的一环。

学校应该制定培训计划，根据不同岗位和职责，为教职员工提供专业技能培训和发展机会。

同时，员工的职业发展规划也应该得到关注，通过培训、晋升和岗位轮换等方式，激励员工的学习和成长。

五、薪酬激励和福利待遇薪酬激励和福利待遇是吸引和留住人才的关键因素。

学校人事管理流程中，应该设置完善的薪酬体系，确保薪酬与岗位职责和绩效挂钩。

同时，还需要提供丰富的福利待遇，包括保险、假期、住房等福利，提高员工的工作满意度和福利感。

六、绩效考核与奖惩制度为了激励员工的积极性和提高工作效率，学校需要建立绩效考核与奖惩制度。

通过定期评估员工的工作表现，并根据评估结果给予相应的奖励和激励措施，提高员工的工作动力。

同时，对于工作表现不佳的员工，也需要进行相应的处罚和纠正措施。

七、职业规划和晋升机制学校人事管理流程中，应该为教职员工提供明确的职业规划和晋升机制。

员工应该清楚自己在学校的职业发展路径和晋升途径。

同时，还需要制定晋升的条件和标准，并通过公开、公平的选拔流程，选拔出具备能力和素质的员工晋升。

人事处工作流程 - 河海大学

七、人事处1、综合管理流程（1）办理工作证、校徽（2）办理提供法人证书、组织机构代码证复印件及IC卡（3）查阅档案（4）办理证明2、劳资管理流程（1）新进人员起薪（2）转正定级（3）加班、夜班、营养费等辅助工资的审批（5）申请遗属补助、困难补助（6）丧葬抚恤遗嘱补助困难补助（7）出具收入证明（8）福利费使用（9）幼儿园保育教育费报销报销集中办理的时间为每年的6月份和12月份。

（10）交通补贴标准调整部门福利费学校福利费3、人才交流工作流程（1）人才交流培训中心人员管理（2）人才派遣人员手续办理流程（3）校内企业法人人才派遣人员、人事代理人员手续办理流程注：手续办理所需一应表格，可于江苏省人事人才公共服务网（）下载。

4、人事管理流程（1）办理报到手续（2）办理离校手续（3）校内调动工作（4）人员调动、辞职工作（5）退休工作（6）探亲路费报销（7）高级专家延退（8）学校行政机构、院（系）内设机构设置、取消（9）人员接收流程（11）留学回国人员接收流程（13）流动人员接收流程5、师资管理流程（1）“兼职教授”聘任流程（2）工人考工定级申报流程（3）技师评聘工作流程（4）教职工申请报考硕士、博士研究生流程（5）教职工出国（境）申办流程（6）申请办理高校教师资格证书流程申请者同时提供普通话合格证书复印件，教育学、心理学补修合格证书或免修证明，毕业证书复印件，身份证复印件，两寸照片一张，体检证明等（7）专业技术职务层级初聘（职称评审）流程1196、博士后工作流程（1）河海大学申请博士后研究人员（2）博士后办理进站手续被河海大学录用的博士后，经省人事厅审批同意后，就可以正式入站，其办理手续过程、到校医院办理医疗卡如下120。

邯郸学院人事处业务流程

邯郸学院人事处业务管理流程汇编邯郸学院人事处二0一一年五月目录一、人事管理 (1)1、新进人员管理 (1)2、教职工校内调动流程 (2)3、人员调出、辞职流程 (3)4、退休审批流程 (4)5、离世管理流程 (5)二、劳资管理 (6)1、新增人员办理工资手续管理 (6)2、工资薪酬发放管理 (8)3、遗属补助发放管理 (9)4、工伤申报流程 (9)三、师资管理 (11)1、人才引进管理 (11)2、新教师培训管理 (13)3、教师进修工作管理 (15)4、外聘教师审批管理 (16)四、职称管理 (18)1、专业技术职务任职资格申报推荐 (18)2、教师资格认定流程图 (20)3、职称外语、计算机考试报名、办证流程 (22)4、工人技术等级考评流程 (23)五、信息管理与维护 (24)1、数据库更新管理 (24)2、人事数据统计 (25)3、通知管理 (26)六、档案管理 (27)1、档案转入管理 (27)2、档案材料入档管理 (29)3、档案借阅管理 (30)4、档案调出管理 (30)七、考核管理 (31)1、请假管理 (31)2、旷工处理流程 (33)3、教职工考勤汇总流程 (34)4、年度考核管理 (35)5、评优评奖管理 (35)6、全员聘用管理 (36)7、法人证书年检 (37)八、日常办公管理 (38)1、人事处公章管理 (38)2、人事处开具证明 (38)为了进一步深化邯郸学院人事处的服务能力，提高人事处办事效率，需要系统分析人事处基本业务，理清业务流程，明晰个人业务工作的权利和责任，为部门的发展和变革提供基础依据，确实支撑邯郸学院十二五规划建设。

一、人事管理1、新进人员管理（1）业务概述关于学院新进人员（包括调入和引进人员）各种人事关系转入的指导性工作流程。

（2）主要负责人人事管理员。

（3）流程时间周期本项流程根据人员引进、调入的实际情况开展业务工作，流程周期不能确定。

（4）业务流程（5）业务解释说明环节1：外单位人员调入的决议材料主要包括《干部介绍信》等，引进应届毕业生的决议材料主要包括《人员录取通知书》、《毕业生报到证》、《调入人员审批表》（见附件1.1）等；环节2：携带决议材料到人事处报到；环节3：《报到通知单》见附件**；环节4：由人事处安排到具体系部工作；环节5：人事处开具《调档函》，当事人到原档案所在单位办理档案调动，人事处收到当事人的档案后对档案材料进行审查；环节6：人事处信息管理员录入个人信息；环节7：到教育局和人力资源局给个人上编制环节10：人事处开具《落户证明》等证明材料，其它事项到学院户籍科办理；（6）责任担负环节1：由人才引进、调入的相关部门确定；环节6：信息管理员负责；环节2、9：个人和所到部门负责；其它环节：人事管理员负责；2、教职工校内调动流程（1）业务概述面向解决校内教职工调动，促进工作人员合理发展的工作流程。

学校人事管理制度流程

一、制定与发布1. 制定：学校根据国家相关法律法规、教育部门政策以及学校实际情况，组织相关部门和人员共同研究，制定学校人事管理制度。

2. 审核与修改：制定完毕后，将制度提交给学校领导班子审议，对制度进行修改和完善。

3. 发布：经领导班子审议通过后，由校长签发，正式发布学校人事管理制度。

二、组织机构与职责1. 学校人事管理部门：负责学校人事管理制度的实施和监督，具体职责如下：（1）贯彻执行国家法律法规、教育部门政策和学校人事管理制度；（2）负责学校人事调配、岗位设置、招聘、考核、培训、奖惩等工作；（3）负责学校教职工档案管理、工资管理、社会保险等工作；（4）组织开展学校人事管理工作培训和宣传教育。

2. 学校其他部门：按照学校人事管理制度，履行各自职责，协同配合人事管理部门开展工作。

三、教职工招聘与录用1. 招聘：学校根据教育教学需要，制定招聘计划，经学校领导班子审议通过后，面向社会发布招聘信息。

2. 资格审查：对报名应聘人员进行资格审查，确保应聘人员具备相应条件和资格。

3. 考核：组织对应聘人员进行笔试、面试、试讲等考核，全面评估应聘人员综合素质。

4. 录用：根据考核结果，确定拟录用人员，并报学校领导班子审批。

5. 签订合同：与录用人员签订劳动合同，明确双方权利义务。

四、教职工考核与奖惩1. 考核：学校按照年度、学期、月度等不同周期，对教职工进行考核，考核内容包括德、能、勤、绩等方面。

2. 奖励：对表现突出的教职工，给予物质奖励或荣誉称号。

3. 惩戒：对违反学校规章制度、影响教育教学质量的教职工，按照规定进行惩戒。

五、教职工培训与发展1. 培训：学校定期组织教职工参加各类培训，提高教育教学水平。

2. 发展：为教职工提供职业发展规划，帮助教职工实现个人成长。

六、教职工离职与退休1. 离职：教职工因故离职，需提前向学校提出书面申请，经批准后方可离职。

2. 退休：教职工达到法定退休年龄，按照国家相关政策办理退休手续。

学校人事管理员工作流程

学校人事管理员工作流程学校人事管理员身份注册提示：安装、运行人事管理系统，在第一次成功登录前，可能会出现“用户注册”及“管理员申请”向导；“管理员申请”的作用是：当前用户提出担任“学校人事管理员”的申请，等候“区县人事管理员”审核、认证。

注：未经上级人事管理员审核并认证的用户，不具备管理权限，不能正常登录进入人事管理系统。

被“区县管理员”取消了管理员权限的用户，能够正常登录人事管理系统，但不能“网络下载数据”和“网络上报数据”。

操作：●双击系统快捷方式，弹出登录界面。

注：管理员是现在继教系统中的一名教职工，请输入继教号作为用户名，身份证（或继教号）后6位作为密码。

●点击“OK”后，会提示联网登录，此时必须联网，如果输入的账号是系统中不存在的，就会提示用户注册，进入“用户注册”流程。

注：“登录账号”和“密码”都要至少6位字符、区分大小写，第一位必须是字母。

要填写真实姓名和邮箱地址“EMAIL”，一个EMAIL邮箱只能对应一个用户，请不要使用YAHOO邮箱和设置有垃圾邮件验证（如：5+12＝？）的邮箱。

要牢记“登录账号”、“密码”、“EMAIL”。

在学校版登录时，就要用“登录账号”和“密码”。

同时，这个账户也是网站的注册用户。

你可以在该网站登录后，修改自己的登录用户名、密码、邮箱。

当忘记密码时，可以通过网站，从“忘记密码”处操作，用“登录账号”和“EMAIL”重置密码。

●当用户注册成功、或登录成功后，若用户不是人事管理员，会自动进入“管理员申请”流程。

若已经申请，在未被审核认证之前，不能登录进入系统。

注：在你申请成功管理员过程中，你所管理的区县、学校，一定要选择正确。

由于联网，受网速限制，可能慢或不成功，可多试几次。

由于学校管理员具有学校一级教职工信息及学分管理的特权，系统要求验证其真实身份，因此请他们填写完身份信息，否则不能登录。

如果输入身份证号，显示“该身份证号已经被*****（继教号）使用”，请联系我们（办公电话68412008九龙教育信息中心）。

人事处工作流程

人事处一、人事处工作职责1、负责学校机构设置、人员编制、岗位设置、岗位聘任及岗位责任制宏观管理和监督落实工作；2、负责学校用人计划的制订、申报、落实；负责办理各类人员校内外调动和优秀人才的引进工作；3、负责全校教职工的考勤、考核、鉴定及行政奖惩工作；4、负责全校各类专业技术人员的职务评审、聘任、管理和技术工人考评定级工作；5、负责全校教职工的培训和待聘人员的培训、管理工作；6、负责全校教职工的工资、福利、奖金、津贴等的审定的发放工作；7、负责全校各类人员的退休及返聘等工作；8、负责学校师资建设规划的制订、监督和落实工作；9、负责全校各类出国人员的选拔、审查工作；10、负责全校临时用工计划的制订、管理工作；11、负责全校教职工的干部人事档案管理工作；12、负责学校人事、劳资、师培数据库的建设与管理，负责各口径的劳动人事统计报表工作；13、负责学校转岗分流人员的管理及安置工作；14、负责学校国家政府特殊津贴、突出贡献专家遴选与管理服务，负责国家级、省（部）级、厅（局）级、校级各类优秀专业技术人才的选拔、培养、考核及管理工作；15、负责全校教职工医疗、养老、失业等保险的办理和审批工作，协助医保后医疗费用的报销工作，办理死亡职工的抚恤费、丧葬费等的发放工作；16、负责全校教职工的年度考核及相应薪级工资的调整工作；17、负责学校内部管理体制改革工作；18、负责全校教师攻读学位、访学、进修的管理工作及青年教师的岗前培训工作，负责教师资格证材料的上报及办理工作；19、组织接待好有关人事、劳动保险、工资、职称等方面的来信来访工作；20、完成学校领导交办的其它工作。

（二）人事处工作流程图和风险点1、人事劳资纠纷处理工作流程图风险点来访登记申请人提交书面人事劳资纠纷调解申请材料进行调解处理中徇私情，对事实的认定不实事求是，处理办法不够公平、公正调解成功，双方自愿签订调解协议书调解不成功，撤销调解申请人主动向人事劳动监察机构投诉/向劳动争议仲裁委员会申请仲裁备案后期跟踪意见达成一致意见不能达成一致2、引进人才考核工作流程图风险点学院负责人根据专业发展规划提出进人计划及人员要求提交人事处，人事处报校长办公会审核是否符合学校的编制和人才标准资格审查申请用编计划，报教育厅，人社厅公布进人计划，发布招聘信息合格按人社厅要求，通知合格人员笔试，面试或试讲人社厅统一组织体检结果公示是否有异议引进合格合格是修订师资计划否擅自降低用人标准不引进不符合条件不引进不合格不引进不合格组织复查不引进不按规定审查，导致不公平对待招聘人员风险点3、教职工职称评聘工作流程图风险点风险点根据上级职称评定文件，制定学院实施细则提交职称评聘领导小组讨论通过个人申报提交材料职称评定小组审核材料的真实性个人申报材料是否审核通过审核将排序结果和个人申报材料在院内公示是否有异议上报学校评审委员会评审修订实施细则否本人校对有否是组织复审有不上报无问题无申报人员资格审查不严私自更改评委会评议结果4、校内各类人员工资发放工作流程图查阅本人档案核定、填写《省直事业单位职员专业技术人员工资核定表》准备相关材料（《事业单位调入审批呈报表》、编制手册、本人档案、《省直事来单位职员专业技术人员工资核定表》）教育厅审核是否通过政务大厅审核是否通过执行、存档修改否否是不按审批的标准执行风险点5、正常薪级工资晋升、住房补贴调整和发放工作流程图风险点上年度考核结果核算、打印（根据吉政办发[2006]39号和相关文件）主管劳资处长审核是否通过财务处长审核是否通过送会计科执行、存档修改否否是`通过`讲人情、不坚持原则6、教职工因职称、职务、技术等级变化工资调整、发放工作流程图聘任手续或者干部任免文件或者工人技术等级晋级表核算、打印（按照吉政办发[2006]39号和吉人字[2007]139号文件）主管劳资处长审核是否通过财务处长审核是否通过送会计科执行、存档修改讲人情、不坚持原则否否是是风险点7、调出职工工资停发及工资关系的转移工作流程图人事科开具调出通知单和干部介绍信开具工资介绍信开具停发工资通知单主管劳资处长签字财务处长签字执行，存档讲人情、不坚持原则风险点8、校内绩效工资的调整、绩效工资审核和具体发放工作流程图聘任手续或者干部任免文件或者工人技术等级晋级表核算、打印（根据学院有关文件）主管劳资处长审核是否通过财务处长审核是否通过送会计科执行、存档修改讲人情、不坚持原则否否是是风险点9、退休手续办理工作流程图查阅本人档案核定、填写《省直事业单位工作人员退休费审批表（按照吉政办发[2006]39号文件核定退休工资）》本人审核签字是否通过准备相关材料（《省直事业单位工作人员退休费审批表》、编制手册、本人档案）教育厅审核是否通过政务大厅审核是否通过填写减编审核批表编办减编执行、存档修改未及时办理不按规定执行否否否是是是是风险点风险点10、离退休人员工资标准调整和发放工作流程图上级文件精神核算、打印主管劳资处长审核是否通过财务处长审核是否通过送会计科执行，存档讲人情、不坚持原则修改否否是是风险点11、各类工资晋升、标准调整的审批工作流程图聘任手续或者干部任免文件或者工人技术等级晋级表核定、填写《省直事业单位职员专业技术人员工资核定表》准备相关材料（前一张已审批工资表、晋级手续、《省直事业单位职员专业技术人员工资核定表》）教育厅审核是否通过存档遗漏、准备不充分修改是否12、办理合同制工人养老、失业保险缴纳和退休手续工作流程图办理合同制工人养老、失业保险缴纳和退休手续对相关人员的资格进行认定准备所需材料；档案、审批表、相关证明材料上报社会保险部门审批完备相关手续；缴费、办卡执行、存档审查不严格风险点13、教职工医疗保险参保、停保、退保业务办理工作流程图办理医疗保险的参保、退保、停保等业务准备所需材料：录用文件、任命文件、调配证、调转手续、工资核定表、死亡证明、编制手册、照片上报医疗保险部门审批完备相关手续：办卡、返还退保人的卡内余额执行，留存相关审批表：卡和病历本发给本人；返回的余额退还本人或合理的继承人未及时办理风险点14、医保卡更换、异地就医、生育保险、急诊、转诊等个人办理业务的审核工作流程图医保卡补办及更换、异地就医、生育保险、急诊、转诊等手续的审批以及医疗费用报销等业务由个人到医保局办理准备所需材料：个人身份证、医保卡、审批表、急诊、门诊、住院病历、诊断、报销单据由单位经办人审核、确认、盖章个人带齐材料去医保局办理：工作日办理，周三、五下午不办理，费用结算日期截止到次年1月31日审查不严格风险点15、在职、退休职工医疗保险费缴纳工作流程图每月25日前通过银行转账缴纳下一月份的医疗保险金打印缴费详单：每月10日前办理完经办的格项业务后，由医保局打印下月缴费详单借款：按详单填写校内借款单，分为单位缴费和个人缴费两部分，报由人事处长签字后，到校财务处办理借款，以转账支票形式支付缴费：由经办人或财务处结算科办理银行转转账，25号之前保险金转到医保局账户冲账下月10前取回缴费收据，经办人和人事处长签字后，经办人报由财务处冲账延误转账风险点每年2月末之前申报在职、退休职工的当年医保缴费基数计算个人缴费基数：以上年12月份工资为依据，计算职工（在职、退休）缴费基数，主要基本工资、各种补贴和省标准绩效工资计算结果汇报：计算结果报人事处长审批网上填报基数：把最后结果在医保网上的基数录入系统逐一进行录入，完成后，打印最后基数详单申报携带基数情况表、人员名册、工资表、工资台账、上年财务决算表、诚信承诺书，报由医保局审核通过，新基数从4月份执行不坚持原则风险点为上年度个人承担医疗费用达到医保局规定数额的在职、退休职工申报医疗救助通知：根据医保局的下达的通知，及时通知各个部门，尽快通知到本部门符合条件的人员材料汇总：指导申报人员填写申请表，汇总申报材料申报救助：在规定期限内，向医保局呈报全体申报人报送的申请救助材料领取、发放救助金：根据医保局通知，及时领取求救助金，尽快足额发放给本人或家属通知不及时、漏办风险点18、生育护理补贴、围产期补贴的申报和发放工作流程图为本年度生育的女职工和配偶生育的男职工申报围产期补贴和生育护理补贴通知：每年12月份中旬通知各部门告知本部门本年度生育的女职工和配偶生育的男职工在12月31前把材料报经办人材料汇总：指导申报人员填写申请表，并提供医保卡、结婚证、户口、结婚证等材料，经办人汇总审核表申报：在次年1月31前把相关材料汇总后，向医保局申报补贴领取、发放补贴金：根据医保局通知，及时领取补助金，尽快足额发放给本人通知不及时、漏办风险点19、离退休职工独生子女奖励费申报和发放工作流程图为本年度本单位退休的独生子女父母申领独生子女父母退休后奖励费通知：在办理退休职工知保磋系在职转退休变更之后，经办人通知退休职工原所在部门或职工本，有独一子女父母资格的职工申领奖励费材料汇总：指导申报人员填写申请表，并提供医保卡，独生子女光荣证，经办人准备该职工的退休表，汇总审核表申报：在次年1月31前把相关材料汇总后，向医保局申报奖励费领取、发放补贴金：根据医保局通知，及时领取奖励费，尽快足额发放给本人漏办风险点20、死亡职工抚恤金、丧葬费和遗属生活补贴发放工作流程图死亡职工家属携带相关材料（死亡证明原件、去世职工医保卡、去世职工户口本、家属持本人身份证、财务出具无欠款证明、后勤出具无欠款证明）审查材料查阅档案核算抚恤金家属查看签字主管劳资处长审核家属携带通知单去财务领钱不按照档案核算金额风险点21、工伤、工伤复查、病退的上报鉴定及补助费发放工作流程图为本年度工伤鉴定结论满3年，应复查鉴定的人员申请复查鉴定；为因病要求退休或退职人员申请鉴定通知：通知各部门告知本部门符合条件，要求参加鉴定的人员申报材料和鉴定中心要求的鉴定费材料汇总：指导申报人员填写鉴定表，经办人准备工伤职工的工伤认定表，汇总人员名册申报：在规定期限内报送省功能鉴定中心体检：经办人接到劳动能力鉴定中心通知后，通知本人持相关病例、诊断和检查结果到指定医院进行鉴定检查领取鉴定结论及后续事宜：鉴定结束后，7个工作日内领取工伤复查鉴定，15个工作日内领取劳动能力鉴定后，到工伤处办理工伤证，按文件标准发放补助费；各达到完成或大部分丧失劳动能力的人员办理退休手续通知不及时、漏办风险点22、在职教职工公积金核算工作流程图上级文件精神确定基数、核算主管劳资处长审核是否通过财务处长审核是否通过送财务处执行、存档讲人情、不坚持原则修改否否是是风险点23、教职工的请假、销假、探亲工作流程图每月3号以前收集、汇总各部门考勤通知；按要求，每月3号以前，各部门主动把职工考勤报到劳资料。

高校人事档案管理工作流程(一)

高校人事档案管理工作流程(一)高校人事档案管理工作1. 引言•高校人事档案管理工作是高校人力资源管理中至关重要的一环。

•本文将详细介绍高校人事档案管理工作的各个流程。

2. 档案创建流程•定义档案创建的目的和范围。

•验证员工身份信息，包括姓名、身份证号、学历研究水平等。

•录入员工的个人基本信息和工作经历信息。

•自动生成档案编号，并打印档案封面。

•归档，并生成档案管理记录。

3. 档案存储流程•确定档案的保存周期，按照规定时间归档。

•将档案按照电子档和纸质档分别存储。

•对每个档案进行关键信息的归类、标识和整理。

•确保档案的安全性和易查性。

•依据档案归档规定，进行档案移交和存档。

4. 档案查询流程•员工或相关部门提出档案查询请求。

•档案管理员根据请求查询档案系统中的相关信息。

•提供查询结果，并按照权限将档案信息提供给申请者。

•记录查询请求和查询结果，确保查询流程的追溯性。

5. 档案借阅流程•借阅者提出借阅申请，包括借阅目的和借阅时间。

•档案管理员审核借阅申请的合理性，并判断是否满足借阅要求。

•授予借阅权限，并记录借阅人和借阅时间。

•档案管理员跟踪借阅状态和借阅期限，及时催促归还。

•借阅归还后进行归档，并记录借阅历史。

6. 档案销毁流程•确定档案销毁的条件和标准。

•档案管理员审核档案是否符合销毁条件。

•进行档案销毁并生成销毁记录。

•对纸质档案进行安全销毁，对电子档案进行彻底删除。

7. 总结•高校人事档案管理工作是一项重要而复杂的工作。

•各个流程的规范和严密执行保证了档案管理的有效性和安全性。

•正确的档案管理对于高校的人力资源发展具有重要作用。

注意：本文采用Markdown格式撰写，不包含HTML字符、网址、图片及电话号码等内容。

学校人事科科室管理制度

学校人事科科室管理制度学校人事科科室管理制度第一章总则第一条为了规范学校人事科科室的日常管理、提升工作效率，根据学校相关文件精神，结合人事科科室的实际情况，制定本管理制度。

第二条学校人事科科室是学校事业单位中负责人事管理的职能部门，其主要职责是处理人事、招聘、培训、劳动关系等相关工作。

第三条科室管理原则是公平、公正、公开、高效，旨在为学校提供优秀的人力资源支持。

第二章权力与职责第四条人事科科室负责全校职工的管理工作，具体职责如下：（一）制定并贯彻学校人事政策，组织制定人事管理制度，并监督执行；（二）负责编制和管理学校职工的人事档案，并定期更新和整理；（三）组织招聘、考核、晋升、调动、解聘等人事工作；（四）制定并贯彻学校薪酬制度，负责工资核算；（五）组织开展培训工作，提升职工能力；（六）处理劳动纠纷，维护职工合法权益；（七）协助学校领导处理其他人事相关事务。

第五条人事科科室主任是该科室的负责人，负责科室的日常管理工作，必须负责向学校领导汇报科室的工作情况。

人事科科室主任应具备较高的管理水平和人事业务能力。

第三章工作流程与规范第六条招聘工作流程：（一）制定招聘计划：根据学校教职工需求，制定招聘计划，并报学校领导批准。

（二）发布招聘公告：编写招聘公告并进行宣传，确保公平、公正、公开的原则。

（三）初审简历：对报名职位的简历进行初步筛选，选择符合条件的人员进入笔试或面试环节。

（四）笔试或面试：组织笔试或面试，并评定考核结果。

（五）体检与审批：对通过笔试或面试的人员进行体检，确认适合录用，并报学校领导审批。

（六）签订劳动合同：按照学校相关规定，与录用人员签订劳动合同，并办理相应手续。

（七）录用通知与报道：向录用人员发放录用通知书，安排报道事宜，并做好新员工的入职手续。

第七条考核流程：（一）制定考核标准：根据学校要求，制定相应的考核标准。

（二）确定考核方法：根据岗位特点，选择适当的考核方法，如个人面试、工作报告、360度评估等。

学校人事科科室管理制度

一、总则为了规范学校人事科科室的管理，提高工作效率，确保人事工作的顺利进行，特制定本制度。

二、组织架构1. 人事科科室由科长、副科长、干事等组成，实行科长负责制。

2. 科长全面负责人事科科室的各项工作，副科长协助科长工作，干事在科长、副科长的领导下开展工作。

三、工作职责1. 科长职责：（1）负责制定人事科科室工作计划，并组织实施；（2）负责组织协调科室内部工作，确保各项工作按时完成；（3）负责科室人员的招聘、培训、考核、奖惩等工作；（4）负责与上级人事部门、学校各部门的沟通协调；（5）负责处理人事科科室的日常事务。

2. 副科长职责：（1）协助科长开展科室工作；（2）负责科室内部各项工作的监督、检查和指导；（3）负责科室人员的业务培训；（4）负责处理科室内部突发事件。

3. 干事职责：（1）按照科长、副科长的安排，完成各项工作任务；（2）负责科室档案管理、文件处理等工作；（3）负责科室内部沟通协调；（4）负责上级部门、学校各部门的沟通协调。

四、工作流程1. 人员招聘：（1）制定招聘计划，经科长批准后实施；（2）发布招聘信息，组织面试、考核；（3）根据考核结果，确定拟录用人员；（4）办理录用手续。

2. 培训考核：（1）制定培训计划，经科长批准后实施；（2）组织培训，记录培训情况；（3）对培训效果进行评估；（4）对员工进行定期考核。

3. 薪酬福利：（1）根据国家规定和学校实际情况，制定薪酬福利制度；（2）负责员工薪酬的核算、发放；（3）负责员工福利的落实。

4. 人员调动：（1）根据学校工作需要，制定人员调动计划；（2）经科长批准后，办理调动手续；（3）负责调动人员的接收和安置。

五、纪律要求1. 严格执行国家法律法规，遵守学校各项规章制度；2. 坚持原则，公正公平，严守保密制度；3. 认真履行职责，提高工作效率，确保工作质量；4. 不得利用职务之便谋取私利，严守职业道德。

六、附则1. 本制度由人事科负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。

学校教师人事管理制度

学校教师人事管理制度一、引言学校教师人事管理制度是为了规范学校教师招聘、选拔、任用、考核和晋升等环节的管理，确保教师队伍的素质和学校的教育质量。

本文档旨在详细阐述学校教师人事管理制度的各项内容，并指导学校教师人事管理工作的实施。

二、招聘与选拔1.招聘程序–学校成立教师招聘委员会，负责制定教师招聘计划和招聘广告。

–招聘广告应明确招聘岗位、任职要求和报名截止日期，公开公正地进行招聘。

2.选拔程序–学校根据招聘委员会的提名，进行面试、试讲或其他考核方式，评估应聘者的专业能力、教学经验和工作态度。

–选拔合格的教师需通过学校组织的体检和背景调查。

三、任用与聘期1.任用程序–学校通过教师招聘委员会的建议，将任职名单提交给学校领导审批并公示。

–学校与被任用教师签订劳动合同，明确工作内容、条件、待遇和聘期等约定。

2.聘期管理–学校实行固定期限制聘制度，教师聘期以学年为计算周期。

–教师聘期满后，学校可根据综合评价结果决定是否继续聘用。

四、考核与评价1.考核方式–学校建立健全的教师考核制度，包括定期考核、特殊岗位的专项考核以及不定期的教育教学能力测试等。

–考核内容主要包括教学水平、师德师风、教育教学科研成果等方面。

2.评价标准–根据教师的任教年限、职称等级、教学质量以及学科竞赛成绩等因素，制定评价标准和评价体系。

–学校将评价结果作为教师工资调整、职称晋升和聘期续聘的重要依据。

五、晋升与职称评审1.晋升条件–教师晋升需符合学校制定的晋升条件，如教学评价优良、职业培训合格、学术研究成果突出等。

–晋升职位按照教师的工作经验和专业知识等级划分，并设立相应的条件和资格要求。

2.职称评审–教师可以申请职称评审，学校按照教师的教学质量、科研成果、教育管理能力等方面进行评估。

–学校组织专家评审委员会对申请职称的教师进行审核和评审，并公示评审结果。

六、离退与调动1.离职程序–教师离职需提前30天提交书面辞职申请，并经学校批准后办理离职手续。