高三复习修辞手法(比喻、比拟、借代)

你能说出多少诗词中常用的有借代手法的词句？
三、借代 借代的种类
①特征代本体 ②具体代抽象 ③专名代泛称 ④部分代整体
火眼金睛
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天
门山》) 借代（部分代整体） 然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤 笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛 顿似的。(鲁迅《故乡》 ) 借代（特征代本体） 落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶 的银条儿。 比喻（借喻） 南国烽烟正十年。(《梅岭三章》借代（具体代抽象） ) 比喻（暗喻） 山间的云雾构成了一幅精妙的山水画。
知识链接：（二）几种易混修辞格的区分
名称 明 喻 区 别 示 例 本体、喻体、喻词都出 现的句子
本体喻体都出现，中间 用喻词“是”“成 了”“变成”等联接
叶子出水很高，像亭亭的舞 女的裙。
更多的时候，乌云四合，层 峦叠嶂都成了水墨山水。
暗 喻
借 喻
本体不出现，直接把喻 体说成本体，中间不用 喻词
我们要把那些又长又臭的懒 婆娘的裹脚布，赶快扔到垃 圾桶里去。
“鲁迅在文章里主 张打落水 狗。”“落水狗” 可变成“挨了打 的敌人像落水 狗”，故此句为 借喻
构成借代的基 础是事物的相 关性，即要求 借体利本体有 某种关系
“吟罢低眉无写处， 借代 月光如水照缁 不能 衣。”“眉”借 代“头”不能说： “眉像头”，故 此句的辞格为借 代。
七种常见修辞手法
一、比喻 构成比喻必须具备的条件 ①甲和乙必须是本质不同的事物； ②甲乙之间必须有相似点。 比喻的种类 ①明喻 ②暗喻 ③借喻 ④博喻（了解）
火眼金睛
母亲啊！你是荷叶， 我是红莲。 暗喻 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将
它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾 和碎末。 借喻 暗喻 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 他动也不动，仿佛石像。 明喻 天上张着灰色的幔。 借喻 煤矿工人努力地在地底下挖掘黑金。借喻
火眼金睛：区分比喻和比拟
下面不用比拟手法的句子是：( ) A．烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡
梦中苏醒。 C．远处林舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人 心潮激荡。 D．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍 珠闪烁着光华。 解析： A句中的烟囱“哽咽”、B句的花草儿“伸着懒腰”、 D句中的水珠“偎依”都运用了拟人的手法。 C句用的是比喻的手法，把闪闪发亮的“远处林舍” 比作“姑娘送出的秋波”。 答案：C
从喷泉里喷出来 的都是水，从血 管里流出的都是 血。(比喻)
名 相同 称 点
不
同 点
构成借喻的基 础是事物的相 似性，即要求 喻体和本体有 某些方面的相 似 借喻 可改 为明 喻或 暗喻
示
例
借
喻
借
代
它们 作用是” 都是 比喻”， 用一 虽然也有 事物 替代作用， 代替 但总是代 另一 中有喻 事物， 事物 本体 作用是 不出 “称代” 即直接把 现 借体称为 本体，其 只代不喻
二、比拟 比拟的特点 事物“人化” 人“物化” 甲物“乙物化” 比拟的种类 ①拟人（把物当作人来写） ②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）
火眼金睛
一只探险的蜜蜂正绕着布满柳树枝头的金色的
花朵嗡嗡着。 拟人 枪口对准星星，星星大吃一惊！ 拟人 维吾尔族姑娘插上金色的翅膀，在广阔的天地 里飞翔。 拟物 矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟 的庄稼。 拟人
火眼金睛： 所用修辞手法不同于其他三句的一项（ A. 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 B. 山舞银蛇，原驰蜡象。
）
C. 雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
D. 远处的山巅，近处的断崖，都笼罩在一片雪帘雾
障里。 解析： A 项是借代，“纨绔”本指“细绢做的裤子”，所 以指代贵族子弟。 其他三项都是比喻中的借喻。 答案：A
Baidu Nhomakorabea 名称
区
是仿照“拟 体”(被模拟的 事物)的特点写 本体，重在 “拟”
别
示
例
比
拟
比拟中，本体和 春风放胆来梳柳； “拟体”彼此交融， 夜雨瞒人去润花。 浑然一体，本体必 (拟人) 须出现，“拟 体” 一般不出现；
比 喻
是用喻体比方 比喻的本体和喻体 本体，重在 一主一从，本体或 “喻” 现或不现，而喻体 必须出现
那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身
子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水 生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各 人丈夫的脸，啊，原来是他们！ 拟物 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 拟物
高考链接——2015年江苏卷
3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3
分）（ ） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

答案：想当年，到而今。
借代。
火眼金睛：
使用的修辞手法不同于其他三句的一句是( )
A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻
子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。 B.上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边 的一个是西装。 C.一本你喜爱的书就是一位朋友。 D.他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活。 答案：C 解析：C为比喻，其余为借代。
正确运用 常见的修辞手法
古典诗歌常见的艺术技巧
艺 术 技 巧
常见的修辞手法及表达效果
比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体， 化冗繁为简洁。 比拟：化物为人(或化人为物、化彼为此)，亲切自然； 形象栩栩如生，语言生动形象。 借代：突出本质特征，增强形象性，简洁精练，形象突 出，特点鲜明，具体生动。 夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力； 丰富联想，以创造意境。 对偶：便于吟诵，易于记忆；用于诗词，有音乐美；表 意凝练，抒情酣畅。 排比：叙事透辟，条分缕析；结构紧凑，文意贯通；语 气强劲，抒情强烈。 反复：反复咏叹，表达强烈的情感；使诗文句式整齐有 序，文章起伏回荡，充满语言美。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴
站起来!(《最后一次讲演》 ) 借代（专有名词代泛称）
高考链接——2009年江苏卷
满江红 登黄鹤楼有感
岳飞
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮 柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌 作。到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。 兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如 故，千村寥落。保日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。 却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁 山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)