课程重修、重选、重考办理程序
全校性重修选课操作指南
全校性重修选课操作指南
步骤1.点击【我的选课-选课中心】进入“重修选课”的活动
步骤2.进入“重修选课”活动页面后，页面左上角有“重修选课”和“全校性重修”两个选课页面。
其中：
“重修选课”：这个选课是根据实际没过的课程进行，存在与没过的课程一一对应关系，即正常考试的课程没及格，那么重修也必须选择这门课程。
“全校性重修”：此选课模式学生可以重修选全校当前学期开设的所有课程，不受限制，但是进入此模式选择默认会打上“重修”标志，并且绩点为1.0，若确实是初修选课，后续需要提供相关证明材料找学院和教务处进行申请；如果重修的是计划外的课程，那么后续需要进行课程替代的申请。
学校课程重修方案
学校课程重修方案学校课程重修方案是为了帮助学生克服学习困难、提高学业成绩而设立的一项制度。
本文将介绍学校课程重修的相关政策和程序，以及利用该方案的益处和建议。
一、课程重修政策1. 修读资格：学生必须在该课程上获得低于通过分数的成绩才能申请重修。
2. 重修次数：学生可以根据具体课程实施情况，在规定的时间范围内申请重修。
但是，每门课程只有一次重修机会。
3. 重修成绩计算：学生在重修课程后所得的成绩将代替原有成绩，纳入绩点和绩点平均值的计算。
4. 重修费用：学校可以根据实际情况收取相关费用，具体金额和缴费方式请向学校相关部门咨询。
二、课程重修程序1. 申请：学生需填写课程重修申请表，并注明课程名称、原始成绩和重修原因等必要信息。
申请表一般在学校网站或学生办公室提供。
2. 审批：学生申请后，学校相关部门会进行审核，并根据具体情况决定是否批准重修申请。
3. 排课：一旦学生的重修申请获得批准，学校将为其安排上课时间和地点。
学生需要按照学校指定的时间前往参加重修课程。
4. 学习：学生需要认真听课、完成作业和参加考试，以便提高成绩并达到重修的目的。
5. 验收：学生完成课程重修后，需要参加相应的考试或提交作业。
学校将根据学生的表现进行课程验证和成绩评定。
6. 成绩登记：学校将学生重修课程的成绩纳入学生档案，并按照相关规定计算绩点。
三、课程重修的益处1. 提高学习成绩：通过重修不理想的课程，学生有机会加强对知识的理解和掌握，提高成绩，从而提升整体学业表现。
2. 补充学分：学生在修读不及格的课程后重修，可以获得相应的学分，帮助其顺利毕业，并解决学分不足的问题。
3. 增强自信心：通过重修，学生可以重新面对自己在学习上的困难，克服挫折，树立信心，进一步激发学习动力。
4. 夯实基础知识：重修课程有助于学生弥补之前所学知识的缺陷，并巩固基础，为后续学习奠定稳固的基础。
5. 弥补学业差距：有些学生可能因为某些特殊原因导致学习进度落后，通过重修，他们可以迎头赶上，与其他同学保持一致的学习水平。
学校重修制度
一、引言为了规范学校教学秩序，提高教学质量，保障学生学业顺利完成，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高等学校管理规定》，结合我校实际情况，特制定本重修制度。
二、重修对象1. 因考试成绩不合格或未通过补考的学生。
2. 因特殊原因未能按时参加考试，经学校批准免试的学生。
3. 因特殊原因未能按时毕业的学生。
三、重修科目及要求1. 学生需在规定时间内，完成所有不合格科目的重修。
2. 重修科目成绩达到60分（含）以上为合格。
3. 学生可自主选择重修科目，也可根据专业要求选择重修科目。
四、重修程序1. 学生在学期结束后，通过教务系统查询自己的成绩，了解不合格科目。
2. 学生在规定时间内，向所在学院提出重修申请。
3. 学院对学生的重修申请进行审核，并将审核结果反馈给学生。
4. 学生根据学院反馈结果，办理重修手续。
5. 学生参加重修课程的学习，完成作业、实验、考试等环节。
6. 学生在规定时间内，参加重修课程的补考或重考。
五、重修费用1. 学生重修课程需缴纳相应费用，具体收费标准由学校制定。
2. 学生在规定时间内完成重修课程，并取得合格成绩，费用不予退还。
六、重修纪律1. 学生应自觉遵守重修课程的教学纪律，不得迟到、早退、旷课。
2. 学生应按时完成作业、实验等学习任务。
3. 学生应积极参加课堂讨论，主动向教师请教问题。
4. 学生应诚实守信，不得作弊。
七、其他1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
八、附则1. 学生对重修结果有异议，可向学校教务处提出申诉。
2. 学生在重修过程中，如有违反本制度的行为，学校将按照相关规定进行处理。
3. 学校有权根据实际情况对本制度进行修订。
课程补考、清考及重修管理办法
课程补考、清考及重修管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强单位（以下简称“学院”）考试管理，加强考场纪律，激发学生积极性，根据《教学管理制度》，《单位创收项目费用支付标准》（院发[2015]24号），结合学院实际，制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于承担课程补考、清考以及重修的部门及学生。
具体涉及课程补考、清考以及重修业务的管理。
第三条定义（一）补考：各系为考试不及格或因故未参加考试的学生而举行的考试。
学生经期末综合考核后，成绩达不到及格标准的，要参加下一学期开学后三周内组织的补考（仅一次补考机会）。
学生经补考后，成绩仍然不合格者，要重修该课程；（二）清考：学生下厂实习以后，经重修后仍有不及格科目且不及格科目数达不到留级（每年4月统计达到七门及七门以上不及格者）、劝退（达到留级标准并有违纪情况者）标准的，由教务处组织学生对不及格科目进行清考。
成绩合格后，方能毕业；（三）重修：某一门课正考、补考均未通过，下一个学期或学年重新参加该课程授课学习，并重新进行考试称为重修。
成绩合格后，方能毕业。
第二章职责与权限第四条教务处负责补考、清考业务的归口管理，主要负责：组织做好学生补考和清考管理工作。
第五条系负责补考、重修的统计、报名、阅卷、成绩上报工作；重修课程的安排与实施工作。
第三章重修管理第六条重修对象重修指对教学计划内规定的课程未能取得课程成绩和成绩不及格的学生，安排一定的学时进行重新学习和考试。
符合以下情况的学生必须重修：（一）所学课程未取得合格成绩，经补考后仍不及格者；（二）学生缺课累计超过该课程课时数的三分之一而被取消考试资格者，不得参加补考，重修该课程；（三）擅自缺考或考试违纪者，除了给予纪律处分外，该课程成绩按“无效”记，同时取消补考机会，重修该课程。
第七条重修方式（一）跟班重修：每学期经补考后需重修的学生，继续跟着原班级学习，利用课余时间重修不及格科目。
（4月份统计的留级重修者除外）；（二）留级重修：每年4月经补考后所需重修课程在七门及七门以上者，要留级重修所有不及格科目（本学年不再缴纳重修费用），所留年级为当年所在年级。
课程重修网络报名流程
课程重修网络报名流程
(组班重修)
第一部分：重修课程号与原课程号相同的情况
一、查找需要重修的课程
要在“综合查询”中的“不及格成绩查询”的“尚不及格”中，查找需要重修的课程：
二、查找重修的课程安排
在“综合查询”中的“本学期课程安排”中查找重修的课程安排信息：
查询结果如下图，学生选择符合自己重修的组班课程号和课序号并记住：提醒：组班重修课程的课序号为99（选择组班重修的课程须选此课序号）
三、报名
在选课管理-“网上选课”的“方案课程”中选择需要重修的课程
四、查看结果
选中后的组班重修课，在“选课结果”中能显示：“选课结果”上半部分
“选课结果”下半部分：
第二部分：重修课程号与原课程号不相同的情况，例如：原是字母打头的课程号更改为数字打头。
一、查找需要重修的课程
要在“综合查询”中的“不及格成绩查询”的“尚不及格”中，查找需要重修的课程：
二、查找重修的课程安排
在“综合查询”中的“本学期课程安排”中查找重修的课程安排信息：
查询结果如下图，学生选择符合自己重修的组班课程号和课序号并记住：提醒：组班重修课程的课序号为99（选择组班重修的课程须选此课序号）
三、报名
在选课管理--《网上选课》“自由选择”中选需要重修的课程
四、查看结果
点击确定，选中后的跟班重修课，在“选课结果”中能显示：“选课结果”上半部分
“选课结果”下半部分：。
附：重修报名选课使用手册
重新报名及缴费使用手册
重新学习报名共分为报名和选课缴费两个阶段，具体步骤如下：一、报名具体步骤（时间：第三周周三上午9：00——周五中午12：00点（9月17日9：00——9月19日12：00））：
1．登录信息门户，进入教务系统。
如登录失败请联系信息中心。
2.在登录的界面中选择“课程管理”。
3. 点击“课程管理”界面选择“重修报名”。
4.点击进入重修报名申请后，在已经正修过的课程后面点击申请，同时在报名截止时间前也可点击取消。
二、课程确认及缴费具体步骤（时间：第四周周三上午9点——第五
周周一晚24：00（9月24日9：00——9月29日24：00））：
1．同样登录信息门户，进入教务系统。
2. 点击进入我的重修申请。
3.在报名申请中，点击你需要重新学习的课程进行选课并缴费。
每一门科目缴费一次，未缴费的科目视为放弃选课，不再安排课程学习和考试。
4.选课缴费成功后，系统将显示已缴费，同时可在我的重修课表中查看到选课情况。
至此，重新学习报名、选课及缴费成功。
注意：
1、学生在缴费之前均可对课程信息进行维护，不选的课程可以不缴费，但一旦缴费即不可退费。
同一门课程只能选择一个班级。
2、听课证及发票由学院教务科下发，学生不做打印听课证的操作。
请学生自行于第五周以后向学院教务科领取。
3、重新学习从第六周开始行课，请留意教务处网站开课安排的通知。
上课、考试均需携带听课证。
重修操作流程
重修操作流程
1、在教务处主页点击“学生空间(正方系统)”(图1)。
图1
2、输入用户名、密码，登录教务系统(图2)。
学生的用户名是学号，初始密码
为8位数的出生日期，例如出生日期为1988年3月21日的学生，其初始密码为“19880321”。
如果提示“密码错误”的情况，应尽快到学院办公室找回密码；如果提示“
图2
3、系统界面如下图，要重修、补修课程，应点击“网上选课”下的“重修或补
修选课”项。
图3
4、出现下方的界面。
假设要重修《高等数学AII》，可选择“课程名称”，并在
其后的文本框中输入“数学”，单击“查询课程”按钮。
图4
5、单击“查询课程”按钮后，按钮后面的下拉列表将会出现该学期所有开出的
包含“数学”的课程，如下图。
选择要选修的课程。
图5
6、当下拉列表显示的是要选修的课程时，可单击“跟班重修按钮”。
：注：如果
点击选课按钮无反映或不能弹出新窗口，请一直按住"CTRL"键并点击“跟班重修选课”，不要放开"CTRL"键直到弹出新窗口！
图6
7、弹出的窗口是该课程开出的所有教学班，根据需要选择班级及是否预订教
材，并单击“选定”按钮。
如果该教学班的上课时间与已有课程有冲突的话，会提示是否继续选择，单击“确定”就会选中该课程，否则为取消选中。
图7
8、选中的教学班会在“重修或补修选课”界面中显示，如下图。
如果要退选的
话，可点击教学班右侧的“退选”按钮。
图8。
重修注意事项和流程
重修注意事项和流程重修是指学生在经过一定的学习和自我反思后，决定对自己在之前课程中所得的成绩进行再次学习，以期能够获得更好的成绩。
因为每所高校的规定可能不同，所以下面列举的是一般情况下的重修注意事项和流程。
注意事项：1. 了解学校重修规定每所高校都有自己的重修规定，学生在决定是否要重修之前，一定要了解学校的具体规定，包括重修时间、重修次数、重修费用等。
遵守学校的规定，是一个负责任的学生应有的义务。
2. 掌握重修课程的教学内容考虑到重修是为了提高成绩，学生在重修的过程中一定要认真复习教材，掌握各章节的知识点，了解考试方式和考试内容，这对于提高成绩很有帮助。
3. 重视出勤率重修课程与第一次修读的课程不同，一般要求更高，学生必须要保证出勤率，及时完成作业和考试，否则会影响到成绩。
同时，重修课程一般是在学期中的某个时间段内进行，在这个时间段内要尽可能地合理安排自己的时间，避免对自己日常的学习和生活造成影响。
4. 学习态度端正在重修的过程中，学生要有一个认真的学习态度，尊重教师和教学工作，积极配合教师的教学安排。
不只是为了考试而重修，学习过程中，还要善于和同学互相交流和学习，汲取新的知识并获得成长。
流程：1. 经过自我反思和思考，学生决定重修。
2. 提交申请表格，同时在规定时间内缴纳相关费用。
3. 学校经确认后，安排相应的重修课程和时间。
4. 学生认真复习教材，掌握教学内容，按时上课，并合理安排时间完成作业和考试。
5. 学生应按时参加考试，缴纳相应的考试费用。
6. 学校评定成绩，将重修成绩加入学生的学业档案，代替之前课程成绩。
总之，在进行重修的过程中，学生要严格遵守学校的规定，并保持一个认真负责的学习态度，这样才能够有效地提高成绩，提高自己的综合素质。
重修网上报名操作流程说明
重修网上报名操作流程说明
（1）学生登录教务管理系统
（2）选择【网上报名】—【重修选课】菜单
（3）在下拉选项框中会出现本学期可选重修课程，学生可依次选择重修课程。
（4）当选中某门课程后，系统会自动弹出单独开班重修选课页面，单独组班课程可在此页面选择（单独组班课程如下表）。
非单独组班课程会提示没有可选教学班，需选择跟班重修选课。
（5）选择跟班重修选课，学生可点击页面下方的跟班重修选课，进入选择页面，并根据自己的上课时间合理选择重修课程。
（6）选定课程之后，系统页面下就可以查看到已选课程信息。
中，选取不同的上课时间后，再进行课程项目选择并提交。
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课程重修、重选、重考办理程序
1、服务对象：申请重修、重选、重考的学生
2、办理部门：相关系（院）、财务处、教务处
3、办理时限：每学期开学后两周内
流程图
附件：广西师范学院普通本科生课程重修、重选、重考申请表
系(院)：填表日期: 年月日
说明：1、每一门重修或重选或重考课程填写一张表，不可几门课程同用一张申请表。
2、根据本人的实际情况，在“（重修）（重选）（重考）”一栏内选择其中一项，在该项后打“√”即可。
3、重修的修读方式包括跟班听课、自学、聘请教师个别辅导、集体上课、集体辅导。
4、重修、重选、重考申请一般程序为：学生到所在系（院）领取申请表并填表→将申请表提交到系（院），系（院）签署意见→教学秘书将本系（院）申请表集中交到学籍科，教务处签署意见→学生到财务处交修读费→财务处将交费单送交学籍科→学籍科发出重修、重选、重考通知书。
5、重修、重选、重考申请获批准后，此表原件交到教务处学籍科留存，以备查核；复印件转回系（院），系（院）或教务处依据此表安排学生的修读活动和考核时间。
6、课程类别包括以下几种：公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课、实践类课程、教师教育类课程，填表时必须根据实际情况填写其中之一。