《第三节 植物体的结构层次》 课件
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《植物体的结构层次》PPT课件 七年级生物
多种组织
细胞
试一试：从微观到宏观 细胞 组织 器官
植物体
知识讲解
即时巩固
[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的 排列顺序是( C ) A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→器官→系统→植物体
知识讲解
比较动植物体的结构层次
课堂小结
植物体 的结构 层次
植物体的 营养器官：根、茎、叶 六大器官 生殖器官：花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 机械组织
营养组织
输导组织
植物体的结构层次 细胞→组织→器官→个体
当堂练习
1.[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，
绿叶在植物体的结构层次中属于( C )
A．细胞
器官
组织
组成
构成 器官
构成
我没有系统
知识讲解
说一说 植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体（人体）
主要构成组织有_分__生__组__织___
主要构成组织有
不 _机__械__组___织__ _保__护__组___织__ _输__导__组___织__ _肌__肉__组__织___ _上__皮__组__织___
D．输导组织
知识讲解
保护组织
分布：根芽叶表 面的表皮 功能：保护功能
输导组织
分布：根、茎、叶、花、果实内的 导管（水和无机盐）、筛管（有机物） 功能：运输水分、无机盐和有机物作用
知识讲解
营养组织
机械组织
分布：根、茎、叶、花、 果实、种子等
功能：贮藏营养物质
分布：茎、叶柄、叶片、花
柄、果皮、种皮等 功能：起支撑和保护作用
细胞
试一试：从微观到宏观 细胞 组织 器官
植物体
知识讲解
即时巩固
[中考•龙东]植物体的结构层次从微观到宏观，正确的 排列顺序是( C ) A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．组织→器官→系统→植物体 C．细胞→组织→器官→植物体 D．细胞→器官→系统→植物体
知识讲解
比较动植物体的结构层次
课堂小结
植物体 的结构 层次
植物体的 营养器官：根、茎、叶 六大器官 生殖器官：花、果实、种子
分生组织
植物的主要组织
保护组织 机械组织
营养组织
输导组织
植物体的结构层次 细胞→组织→器官→个体
当堂练习
1.[中考•江西]俗话说“红花虽好，还需绿叶配”，
绿叶在植物体的结构层次中属于( C )
A．细胞
器官
组织
组成
构成 器官
构成
我没有系统
知识讲解
说一说 植物体和动物体在结构层次上的异同
植物体
动物体（人体）
主要构成组织有_分__生__组__织___
主要构成组织有
不 _机__械__组___织__ _保__护__组___织__ _输__导__组___织__ _肌__肉__组__织___ _上__皮__组__织___
D．输导组织
知识讲解
保护组织
分布：根芽叶表 面的表皮 功能：保护功能
输导组织
分布：根、茎、叶、花、果实内的 导管（水和无机盐）、筛管（有机物） 功能：运输水分、无机盐和有机物作用
知识讲解
营养组织
机械组织
分布：根、茎、叶、花、 果实、种子等
功能：贮藏营养物质
分布：茎、叶柄、叶片、花
柄、果皮、种皮等 功能：起支撑和保护作用
第三节 植物体的结构层次PPT课件
人教版生物七年级上册
第二单元 第二章 第三节 植物体的结构层次
1
温故而知新
细胞
动物体是怎样形成的？
分裂 分化
上皮组织
组织（四种） 肌肉组织 神经组织
器官（很多种） 结缔组织
系统（八大系统）运动、消化、呼吸、循环、泌尿、 神经、内分泌、生殖八大系统
动物体
2
温故而知新
什么是组织？
由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的细胞群叫做组织。
植物 胡萝 甘蔗 白菜 黄花 杮子 绿豆
种类 卜
菜
器官 根 茎 叶 花 果实 种子
名称
22
牛刀小试
如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条 还能继续往上生长吗？为什么？
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
分 生 组 织
营养组织（细胞壁薄、液泡大， 有储藏营养物质的功能，分布 于所有器官中。）
17
植物体中不同的组织是怎样形成的呢？
植物体生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经 过细胞分裂分化形成不同的组织。
18
植物的结构层次：
从宏观到微观 植物体
试一试：从微观到宏观
细胞
六种器官
组织
多种组织
器官
细胞
植物体
什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序联合起 来，形成具有一定功能的结构。
3
注意观察 开动脑筋
物看
都图
有 哪 些
讨 论
结绿
构色
？开
花
植
4
第二单元 第二章 第三节 植物体的结构层次
1
温故而知新
细胞
动物体是怎样形成的？
分裂 分化
上皮组织
组织（四种） 肌肉组织 神经组织
器官（很多种） 结缔组织
系统（八大系统）运动、消化、呼吸、循环、泌尿、 神经、内分泌、生殖八大系统
动物体
2
温故而知新
什么是组织？
由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的细胞群叫做组织。
植物 胡萝 甘蔗 白菜 黄花 杮子 绿豆
种类 卜
菜
器官 根 茎 叶 花 果实 种子
名称
22
牛刀小试
如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条 还能继续往上生长吗？为什么？
23
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
分 生 组 织
营养组织（细胞壁薄、液泡大， 有储藏营养物质的功能，分布 于所有器官中。）
17
植物体中不同的组织是怎样形成的呢？
植物体生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经 过细胞分裂分化形成不同的组织。
18
植物的结构层次：
从宏观到微观 植物体
试一试：从微观到宏观
细胞
六种器官
组织
多种组织
器官
细胞
植物体
什么是器官？
由不同的组织按照一定的次序联合起 来，形成具有一定功能的结构。
3
注意观察 开动脑筋
物看
都图
有 哪 些
讨 论
结绿
构色
？开
花
植
4
第三节《植物体的结构层次》(共45张PPT)
输导组织。
掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还 能继续往上生长吗？为什么？
不能。
因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去 分生组织后，细胞不能分裂增加数量， 枝条就无法继续往上生长了。
4.活学活用
（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一 个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮，这层表皮属于（ 保护）组织， 咬上一口流出了甜甜的汁液，来自（ 营养 ）组织，吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于（输导 ）组织。
1.人的生长发育是从什么结构开始的？ 2.从微观到宏观描述动物体（人）的结构层次？ 3.什么是组织？什么是器官？
受精卵
动物或人体的组成
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
组织 器官
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
一、选择：
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部
分，实际上是（ B）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（ C ）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体
名称细胞结构特点功能分布分生组织细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓有很强的分裂增生能力芽的尖端的分生区幼根的尖端茎的形成层等保护组织细胞排列紧密细胞壁厚保护内部柔嫩部分分位于根茎叶等器官的表面营养组织细胞壁薄液泡大储藏营养物质含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用植物体内分布最广泛主要在各器官的内部部输导组织细胞上下连接横壁消失或有筛孔孔导管运输水和无机盐筛管运输有机物根茎叶等处的导管筛管等机械组织细胞壁增厚对植物体主要起支撑和保护作用茎叶柄叶片果皮种皮等处植物体的组成由许多形态相似结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还 能继续往上生长吗？为什么？
不能。
因为在枝条的顶尖有分生组织，当掐去 分生组织后，细胞不能分裂增加数量， 枝条就无法继续往上生长了。
4.活学活用
（1）明明打完篮球后回到家里，他取出一 个西红柿，用开水烫过后撕下一层薄薄的 表皮皮，这层表皮属于（ 保护）组织， 咬上一口流出了甜甜的汁液，来自（ 营养 ）组织，吃完之后剩下的果蒂部分连有一 些纤维状的物质属于（输导 ）组织。
1.人的生长发育是从什么结构开始的？ 2.从微观到宏观描述动物体（人）的结构层次？ 3.什么是组织？什么是器官？
受精卵
动物或人体的组成
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
组织 器官
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
一、选择：
1.吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部
分，实际上是（ B）
A.一个上皮组织
B.一种营养组织
C.一个器官
D.一个系统
2.下列结构中不属于组织的是（ C ）
A.叶的表皮
B.番茄果肉
C.花生种子
D.苹果皮
3.绿色开花植物体的构成是( C ) A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.器官→组织→细胞→植物体
名称细胞结构特点功能分布分生组织细胞小细胞壁薄细胞核大细胞质浓有很强的分裂增生能力芽的尖端的分生区幼根的尖端茎的形成层等保护组织细胞排列紧密细胞壁厚保护内部柔嫩部分分位于根茎叶等器官的表面营养组织细胞壁薄液泡大储藏营养物质含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用植物体内分布最广泛主要在各器官的内部部输导组织细胞上下连接横壁消失或有筛孔孔导管运输水和无机盐筛管运输有机物根茎叶等处的导管筛管等机械组织细胞壁增厚对植物体主要起支撑和保护作用茎叶柄叶片果皮种皮等处植物体的组成由许多形态相似结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群
《植物体的结构层次》教学课件
第三节 植物体的结 构层次
注意观察
开动脑筋
有看 哪图 些讨 器论 官： ？绿 色 开 花 植 物 都
植物器官是怎样连接的？
知识拓展
花
叶 营 养 器 官
茎
种子
果 实
生 殖 器 官
根
牛刀小试
表中植物所食用部分主要是其哪个器官？请将 答案填写在下表中。
植物 胡萝卜 甘蔗 白菜 黄花菜 杮子 绿豆 种类
器官 名称
分 生 组 织
牛刀小试
如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继 续往上生长吗？为什么？
植物的不同组织是怎样形成的呢？
植物体生长发育也是从受精卵开始的，受 精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织。
植物体的结构层次
从宏观到微观 植物体 六种器官 多种组织 细 胞 试一试：从微观到宏观
细 胞
组 织 器 官
植 物 体
细胞怎样构成生物体？
细
组成 分化 组
胞
织
组成
器
植物体
官
组成
系统
组成
动物体
注意观察
开动脑筋
有看 哪图 些讨 器论 官： ？绿 色 开 花 植 物 都
植物器官是怎样连接的？
知识拓展
花
叶 营 养 器 官
茎
种子
果 实
生 殖 器 官
根
牛刀小试
表中植物所食用部分主要是其哪个器官？请将 答案填写在下表中。
植物 胡萝卜 甘蔗 白菜 黄花菜 杮子 绿豆 种类
器官 名称
分 生 组 织
牛刀小试
如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继 续往上生长吗？为什么？
植物的不同组织是怎样形成的呢？
植物体生长发育也是从受精卵开始的，受 精卵经过细胞分裂、分化形成不同的组织。
植物体的结构层次
从宏观到微观 植物体 六种器官 多种组织 细 胞 试一试：从微观到宏观
细 胞
组 织 器 官
植 物 体
细胞怎样构成生物体？
细
组成 分化 组
胞
织
组成
器
植物体
官
组成
系统
组成
动物体
《第三节 植物体的结构层次》 PPT课件
第三章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
回顾
动物体的结构层次
上皮组织
分裂 组 分化 织
肌肉组织 构成 器 构成
神经组织
官
系 构成 统
动 物 体
结缔组织
植物体与动物体的生长发 育相似，也是从受精卵开始 的。 受精卵经过细胞分裂、 分化， 形成组织、器官，
进而形成植物体。
一、绿色开花植物的六大器官
细胞是怎样构成植物体的？
保护组织
细 胞
分裂 分化
组 织
输导组织 营养组织
构成
机械组织
器 构成 官
植 物 体
分生组织
植物体没有系统
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The E
营 养茎
果实
器 官
根
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
果实
这是植物的哪个器官？
种子
一株绿色开花植物每一种器官的主要功能 是什么？
根 茎 叶 花 果实 种子
运输有机物、水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
二、植物的主要组织
有分裂能力的细胞群叫做分生组织。
例如：茎上的芽尖端、根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化，形 成保护组织、营养组织、输导组织、 机械组织等。
保护组织
第三节 植物体的结构层次
回顾
动物体的结构层次
上皮组织
分裂 组 分化 织
肌肉组织 构成 器 构成
神经组织
官
系 构成 统
动 物 体
结缔组织
植物体与动物体的生长发 育相似，也是从受精卵开始 的。 受精卵经过细胞分裂、 分化， 形成组织、器官，
进而形成植物体。
一、绿色开花植物的六大器官
细胞是怎样构成植物体的？
保护组织
细 胞
分裂 分化
组 织
输导组织 营养组织
构成
机械组织
器 构成 官
植 物 体
分生组织
植物体没有系统
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The E
营 养茎
果实
器 官
根
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
果实
这是植物的哪个器官？
种子
一株绿色开花植物每一种器官的主要功能 是什么？
根 茎 叶 花 果实 种子
运输有机物、水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
二、植物的主要组织
有分裂能力的细胞群叫做分生组织。
例如：茎上的芽尖端、根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化，形 成保护组织、营养组织、输导组织、 机械组织等。
保护组织
人教版生物七年级上册1.3.3《植物体的结构层次》课件
有导管、筛管等结构 筛管运输有机物
根尖、茎尖、芽尖 细胞小、细胞壁薄、 细胞核大、细胞质浓
茎、叶柄、叶片、 花柄、果皮、种皮
细胞壁增厚
分裂产生新细胞 分化形成其他组织
对植物体起支撑 和保护作用
二、植物的几种主要组织P44
俗话说“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗?“藕断丝 连”的“丝”是植物体的什么组织呢?
植物体的这些组织是如何形成的呢？
二、植物的几种主要组织P44
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分 裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
二、植物的几种主要组织P44
分裂
分裂
分 化
分裂
分 化
保护组织
薄壁组织
输导组织
薄壁组织
细胞壁薄，液泡大 储藏营养物质
分生组织 细胞小，壁薄，核大，
质浓，有很强的分裂能力
二、植物的几种主要组织P44
名称 保护组织 薄壁组织 输导组织 分生组织 机械组织
分布
结构特点
功能
根、茎、叶 的表面等
由表皮细胞构成
保护内部柔嫩部分
根、茎、叶、 花、果实、种子
整个植物体
细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质 导管运输水分和无机盐；
二、植物的几种主要组织P44 1.分生组织 分生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞， 它们终生保持分裂能力，能够不断分裂产生信息报，再由这些 细胞分化形成其他组织。
特点：分布：根的尖端，芽尖，茎的顶端 功能：不断分裂产生新细胞
课堂 练习
[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为
根尖、茎尖、芽尖 细胞小、细胞壁薄、 细胞核大、细胞质浓
茎、叶柄、叶片、 花柄、果皮、种皮
细胞壁增厚
分裂产生新细胞 分化形成其他组织
对植物体起支撑 和保护作用
二、植物的几种主要组织P44
俗话说“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗?“藕断丝 连”的“丝”是植物体的什么组织呢?
植物体的这些组织是如何形成的呢？
二、植物的几种主要组织P44
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分 裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。
保护组织
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
二、植物的几种主要组织P44
分裂
分裂
分 化
分裂
分 化
保护组织
薄壁组织
输导组织
薄壁组织
细胞壁薄，液泡大 储藏营养物质
分生组织 细胞小，壁薄，核大，
质浓，有很强的分裂能力
二、植物的几种主要组织P44
名称 保护组织 薄壁组织 输导组织 分生组织 机械组织
分布
结构特点
功能
根、茎、叶 的表面等
由表皮细胞构成
保护内部柔嫩部分
根、茎、叶、 花、果实、种子
整个植物体
细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质 导管运输水分和无机盐；
二、植物的几种主要组织P44 1.分生组织 分生组织：在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞， 它们终生保持分裂能力，能够不断分裂产生信息报，再由这些 细胞分化形成其他组织。
特点：分布：根的尖端，芽尖，茎的顶端 功能：不断分裂产生新细胞
课堂 练习
[中考•芜湖]根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为
《植物体的结构层次》教学课件
生 殖 器 官
根
小问号？
植物体的器官是由哪些结构构成的呢？
是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？
请你分析
番茄果实中有哪几种组织？
果皮： 蜂窝状细胞，整齐、 紧密，具有保护作用
果肉： 壁薄，丰富营养的细胞
细丝： 管状细胞组成的管道， 具有运输作用
果皮
细丝
果肉
分析结果
果皮──保护组织
果肉──营养组织 细丝──输导组织
胞
织
组成
器
植物体
官
组成
系统
组成
动物体
牛刀小试
表中植物所食用部分主要是其哪个器官？请将 答案填写在下表中。
植物 胡萝卜 甘蔗 白菜 黄花菜 杮子 绿豆 种类
器官 名称
根
茎
叶
花
果实 种子
牛刀小试
如果掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继 续往上生长吗？为什么？
牛刀小试
什么组织贯穿于植物体的各个器官？
牛刀小试
成熟区
伸长区
分生区
分生组织
根冠
保护组织（保护功能， 分布于器官表面。）
机械组织（细胞壁增 厚，对植物体主要起 支撑和保护作用。分 布于茎、叶、果皮、 种皮等处。）
分 生 组 织
营养输导组织(运输水和无机盐 的功能，分布于茎、叶脉、 根尖 成熟区等处。）
请你再分析
叶片中有哪几种组织？
表皮： 排 列 整 齐 、 紧 密 ， 具 有保护作用。
叶肉： 壁薄，含叶绿体，可进行 光合作用。 叶脉：管状细胞组成的管道， 具有运输作用。
表皮
叶脉
叶肉
分析结果
------保护组织 ------营养组织 ------输导组织
《第三节 植物体的结构层次》PPT课件
植物体生长 发育也是从 受精卵开始 的，受精卵 经过细胞分 裂、分化形 成不同的组
织。
探究三植植物物体体的的结结构构层层次次
从宏观到微观 植物体
六种器官
多种组织
试一试：从微观到宏观 细胞 组织 器官
细胞
植物体
反馈总结
知识链温接故而知新
受精卵 动物体结构层次是怎样形成的？
分裂 分化
上皮组织
组织（四种） 肌肉组织 神经组织
系统）运动、消化、呼吸、循环、泌尿、 神经、内分泌、生殖八大系统
动物体
鄂托克旗蒙西阳光学校
第三节 植物体的结 构层次
学习目标
学习目标
描述绿色开花植物体的结构层次： 1 细胞、组织、器官、个体。
植物每一种器官的主要功能是什么？
根
茎
输送水分和无机盐等物质
叶
进行光合作用制造有机物
花
繁殖后代
果实
吸收水分和无机盐
种子
探究一知绿识色拓开展花植物有六大器官
叶
营 养茎 器 官
根
花 生 殖 器
种子 官
果 实
小问号小？问号？
植物体的器官是由哪些结构构成的呢？ 是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？
请同学们对老师所给的植物材料进行解剖、 观察和识别，操作过程中请注意安全。
探究二请植你物分的析几种主要组织
番茄果实中有哪几种组织？
探究二 果实中的组织
果皮： 蜂窝状细胞，整齐、 紧密，具有保护作用
保护组织
果肉： 壁薄，丰富营养的细胞营养组织
细丝： 管具状有细 运胞 输组 作成 用的管道，输导组织
果皮
细丝
果肉
探究二 橘子的结构
观察橘子的结构，完成合作交流探究二第2题
织。
探究三植植物物体体的的结结构构层层次次
从宏观到微观 植物体
六种器官
多种组织
试一试：从微观到宏观 细胞 组织 器官
细胞
植物体
反馈总结
知识链温接故而知新
受精卵 动物体结构层次是怎样形成的？
分裂 分化
上皮组织
组织（四种） 肌肉组织 神经组织
系统）运动、消化、呼吸、循环、泌尿、 神经、内分泌、生殖八大系统
动物体
鄂托克旗蒙西阳光学校
第三节 植物体的结 构层次
学习目标
学习目标
描述绿色开花植物体的结构层次： 1 细胞、组织、器官、个体。
植物每一种器官的主要功能是什么？
根
茎
输送水分和无机盐等物质
叶
进行光合作用制造有机物
花
繁殖后代
果实
吸收水分和无机盐
种子
探究一知绿识色拓开展花植物有六大器官
叶
营 养茎 器 官
根
花 生 殖 器
种子 官
果 实
小问号小？问号？
植物体的器官是由哪些结构构成的呢？ 是否也像动物一样，由各种不同的组织构成呢？
请同学们对老师所给的植物材料进行解剖、 观察和识别，操作过程中请注意安全。
探究二请植你物分的析几种主要组织
番茄果实中有哪几种组织？
探究二 果实中的组织
果皮： 蜂窝状细胞，整齐、 紧密，具有保护作用
保护组织
果肉： 壁薄，丰富营养的细胞营养组织
细丝： 管具状有细 运胞 输组 作成 用的管道，输导组织
果皮
细丝
果肉
探究二 橘子的结构
观察橘子的结构，完成合作交流探究二第2题
人教版七上.3植物体的结构层次 课件
二、植物的几种组织
保护组织
输导组织
分生组织 分生组织
机械组织 营养组织
二、植物的几种组织
保护组织
散布：植物体的根，茎，叶表面的表皮细胞 功能：主要是保护作用，此外还有减少体内水分的蒸腾，控制 植物体与环境的气体交换，防止病虫害的侵入。
二、植物的几种组织
营养组织
散布：根，茎，花，果实，种子中。 功能：蕴藏营养物质，含有叶绿体的营养物质还能进行光合作用。
二、植物的几种组织
输导组织
散布：茎，叶脉，根尖成熟区等处。 功能：是植物体运输的主要组织
二、植物的几种组织
机械组织
散布：茎，叶柄，果皮、种皮、花柄等。 功能：支持和保护作用。
二、植物的几种组织
名称
细胞结构特点
功能
分布
分生组织
细胞小，细胞壁薄， 细胞核大，细胞质浓
分裂产生新细胞 成熟植物体根尖
保护组织
茎 进行光合作用和制造有机物
叶
花 果实
种子
繁育后代 吸取水和无机盐
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗？
一、绿色开花植物有六大器官
所有植物都有这六种器官吗？
一、绿色开花植物有六大器官
植物的器官由什么组织构成的呢？
器 官：不同的组织按照一定的次序结合在
一起，形成的具有一定功能的结构。
果实 器 官
种子
一、绿色开花植物有六大器官
根 这是植物的哪个器官？
一、绿色开花植物有六大器官
茎 这是植物的哪个器官？
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官？
叶
花
一、绿色开花植物有六大器官
这是植物的哪个器官？
植物体的结构层次ppt课件
分生组织 保护组织 输导组织 薄壁组织 机械组织
根 茎 叶
花 果实 种子
植物体的结构层次 细胞→组织→器官→植物体
巩固提升
1．人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮 肤不会因某些细菌的存在而发炎．该现象说明皮肤表面的上皮组织 具有（ B ） A．营养功能 B．保护功能 C．连接功能 D．产生并传导兴奋的功能
可食用的茎
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的叶
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的花
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的果实
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的种子
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
根
输送水分和无机盐等物质
茎
叶
进行光合作用制造有机物
花 果实 种子
繁殖后代 吸收水分和无机盐
具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
功能：不断分裂产生新细胞
新知·讲授·植物的几种主要组织
保 护 组 织
细胞组成：根、茎、叶、花、果实表面的表皮细胞。 细胞特点：细胞排列紧密、规则，没有细胞间隙。 功能：能保护植物体内部的柔嫩部分。
新知·讲授·植物的几种主要组织
输 导 组 织
存在部位：贯穿于植物的全身。
新知·讲授·植物体的结构层次
植物体的结构层次，从微观到宏观可以描述为：
新知·讲授
1.俗话说：“秋藕连根”，你知道藕是植物体的什么器官吗 ？“藕 断丝连”的“丝”是植物体的什么组织呢？ 藕是植物体的茎，而“藕断丝连”的“丝”是输导组织。
2.剥一个橘子，指出构成橘子的不同组织，其中的“籽”也是组织 吗？
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
第三节植物体的结构层次课件人教版七年级生物上册
1.组织的形成主要是( A )
A.细的结果
2.下列结构不属于组织的是( C )
A.西瓜果肉
B.夹竹桃叶表皮
C.草莓果实
D.番茄果皮
3.下列关于植物体结构层次的叙述,正确的是( A )
A.植物体的基本单位是细胞 B.西瓜籽属于组织
C.西瓜皮属于器官 D.细胞→组织→系统→植物体
比较异同
比较动物体、植物体的结构层次
植物
动物
分＿生＿组织
上＿皮＿组织
保＿护＿组织
肌＿肉＿组织
不
＿营＿养组织
结＿缔＿组织
结同 构点 层
＿输＿导组织 机械组织
神＿经＿组织
次 无＿系＿统，由＿器＿官直接 有八大系＿统＿，由系＿统＿
构成植物体。
构成动物体。
相 同 点
由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成 组织，由不同组织构成器官。
结论:植物的器官是由组织构成的。
分生组织
功能：不断分裂，产生新细胞
分生组织
根尖分生区
功能：不断分裂，产生新细胞 特点：细胞小，细胞壁薄，细胞核大， 细胞质浓，具有很强的分裂能力 分布：根尖、芽尖、茎内形成层
保护组织
番茄果皮细胞显微图
功能：保护内部柔嫩部分 特点：细胞排列紧密、规则 分布：植物体各器官的表面
果柄 果皮 果肉 细丝
探究活动
请同学们分小组对番茄果实进行解剖、观察，并 对照课本P64图2-18“植物的几种主要组织”进行识别。
思考：
1、观察番茄的叶柄，有什么功能？属于什么组织？ 2、吃番茄时，首先咬破的是什么？它对果实有什么 作用？属于什么组织？ 3、品尝果肉时，口感如何？它有什么功能？属于什 么组织？ 4、果肉中黄色的细丝，有什么功能？属于什么组织？
植物体的结构层次ppt课件
三、小结
细 分裂 组 胞 分化 织
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植
器
物
官
体
输 织营 织保 织分 子种 实果 花 叶 茎 根 导养护生 组组组组
输导组织贯穿于整个植物体， 植物体是一个整体
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生物体的结构层次：
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细 分化 组 组成 器 胞织 官
组成 植物体
组成 组成
系统 动物体
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动物体、植物体的结构层次比较：
A、根、茎、叶
B、根、茎、叶、果实、种子
C、根、茎、叶、花、种子 D、根、茎、叶、花、果实、 种子
4、下列有关分生组织的叙述中，错误的是：（ A ） A、细胞体积小、细胞核小、细胞壁厚
B、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓
C、具有很强的分裂能力
D、根尖分生组织不断分裂，使根伸长
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A 5、根茎叶的外面一层是（
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六、课堂达标
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一、选择：
1、吃西瓜时，可以食用的“红色”瓜瓤部分， 实际上是（ B ）
A、一个上皮组织 B、一种营养组织
C、一个器官
D、一个系统
2、下列结构中不属于组织的是（ C ）
A、叶的表皮
B、番茄果肉
C、花生种子
D、苹果皮
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练习：
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3、绿色开花植物的组成包括：（ D ）
番茄是果实，有保护组织、营养组织、 输导组织组成的，
玉米杆是茎，有坚韧的外皮，说明 有保护组织，咀嚼它有甜味说明有 营养组织，咀嚼后的残渣有输导组 织。掐去杆，玉米不再向高长，说 明有分生组织。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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花 生
殖
叶
种子
器 官
营 养茎
果实
器 官
根
这是植物的哪个器官？
根
这是植物的哪个器官？
茎
这是植物的哪个器官？
叶
这是植物的哪个器官？
花
这是植物的哪个器官？
果 实
这是植物的哪个器官？
种子
一株绿色开花植物每一种器官的主要功能 是什么？
根 茎 叶 花 果实 种子
运输有机物、水分和无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 繁殖后代 吸收水分和无机盐
细胞是怎样构成植物体的？
保护组织
细 胞
分裂 分化
组 织
输导组织 营养组织
构成
机械组织
器 构成 官
植 物 体
分生组织
植物体没有系统
随堂练习
1.一片绿叶是（ C ）
A.一个细胞 B.一种组织
C.一个器官
D.植物个体
2.以下属于植物器官的是（ C ）
A.西瓜肉 B.西瓜皮 C.西瓜种子
3.植物体的结构层次不包括（ D ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D.系统
4.洋葱鳞片叶的内表皮属于（ A ）组织
A.保护组织
B. 分生组织
C. 营养组织
D.输导组织
二、植物的主要组织
有分裂能力的细胞群叫做分生组织。
例如：茎上的芽尖端、根尖端
分生组织通过细胞的分裂、分化，形 成保护组织、营养组织、输导组织、 机械组织等。
保护组织
分生组织
机械组织
输导组织
分生组织
营养组织
叶片的结构示意图
叶脉 上表皮
叶肉
下表皮 气孔
不同组织形成植物器官。
每一种器官都由几种不同的 组织构成。以一两种组织为 主。
第三章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
回顾
动物体的结构层次
上皮组织
分裂 组 分化 织
肌肉组织 构成 器 构成
神经组织
官
系 构成 统
动 物 体
结缔组织
植物体与动物体的生长发 育相似，也是从受精卵开始 的。 受精卵经过细胞分裂、 分化， 形成组织、器官，
进而形成植物体。
一、绿色开花植物的六大器官