小学语文 关于文章主题素材
语文素材积累摘抄及适用主题
语文素材积累摘抄及适用主题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：语文素材积累摘抄是学习语文的重要方法之一，通过不断积累各种语文素材，可以拓展语言知识，提升阅读理解能力，丰富表达能力。
本文将从不同类别的语文素材中摘抄一些经典的片段，并结合具体适用的主题进行分析。
一、古诗词1. 曹操《短歌行》：“对此如何不泪垂，春风桃李花开时。
”适用主题：时光流逝，珍惜当下。
2. 苏轼《念奴娇·春日》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
”适用主题：春天的美好与生机。
3. 杜甫《登高》：“飘飘何所似？天地一沙鸥。
”适用主题：登高望远，胸怀大志。
二、经典散文1. 鲁迅《狂人日记》：“吾友乃陶潜。
”适用主题：友谊的珍贵与真挚。
2. 鲁迅《故乡》：“好难安排，自由定是许许多多不愿的束缚，和容易默默地接受，享受一些虽然已生疏，却完完全全是自己的熟悉的事物。
”适用主题：自由与束缚的矛盾。
3. 余华《活着》：“我们记忆的东西实在太多，所以就要不断地选择性地忘记。
”适用主题：选择性忘记，成长与坚强。
三、名人名言1. 李白：“大醉无忌，不知晓。
”适用主题：豪放洒脱，享受人生。
2. 钱钟书：“我们在墓中醒来，便大笑着看那百年的尘约如霞，魑魅舞者笑而杳然。
”适用主题：生死轮回，安然面对。
3. 林清玄：“有些人应该看开的不是别人，而是自己。
”适用主题：自省自律，修身养性。
四、词汇解释1. 易燃易爆：形容极具爆发力和破坏性的人或事物。
例句：这部电影剧情曲折，情感易燃易爆，令人回味无穷。
2. 沁人心脾：形容某种事物或气味能够令人感到舒畅愉悦。
例句：这花园里的花香十分沁人心脾，让人感受到春天的气息。
通过以上不同类别的语文素材积累摘抄，我们不仅能够提高对语言文字的理解和应用能力，还能够从中汲取人生道理，悟出深层次的哲理。
希望大家在学习语文的过程中，能够积极积累各类语文素材，不断充实自己的语言储备，提升自己的综合素质。
【2000字】第二篇示例：语文素材积累是提高语文水平的重要途径之一，通过不断积累各种语文素材，可以拓展视野，丰富知识，提升语文素养。
小学生议论文作文素材集锦
小学生议论文作文素材小学生议论文作文素材集锦一、爱国1.天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。
——顾宪成5.英雄非无泪，不洒敌人前。
男儿七尺躯，愿为祖国捐。
——陈辉6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
——周恩来7.现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业，献身于促进祖国统一的事业。
8.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。
——海涅9.失去祖国的人，犹如丧家之犬。
二、集体10.荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
——毛泽东11.正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
——奥涅格（个人发展离不开他人、集体）12.一花独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋（个人发展了不能忘了集体）13.天时不如地利，地利不如人和。
——孟子（强调人团结的重要）14.人心齐，泰山移。
(集体团结得力量)三、人生15.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——司马迁16.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
——陶渊明17.谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
——歌德18.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
——阿?巴巴耶娃19.人生如同故事。
重要的并不在有多长，而是在有多好。
——塞涅卡20.人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。
——弗洛伊德21.一失足成千古恨22.路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
——吉鸿昌（把握自己走好每一步）23.无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
——培根24.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
——萧楚女（善始善终）25.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁26.美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
小学语文作文素材13篇
小学语文作文素材13篇小学语文作文素材篇1乡村的一个下午，我兴致勃勃地在外婆家阳台上嬉戏。
忽然听到阿姨在那里大叫起来：“哇！多美的云啊！”我和哥哥一同抬头，欣赏起天上的云彩了。
你知道云朵是怎样变成金色的吗？我来告诉你吧！这全是太阳公公的功劳，他身上的金光，把云朵全部映成了金色，像是给它们染发呢！天空是深蓝色的，跟金色云朵相比较，显得云朵更加的美丽了。
奇形怪状的云朵有的像小羊，有的像天桥，随着风吹动，慢慢的，云朵变成了一座座岛屿，不一会儿，又变成了一棵棵大树。
一阵风吹过，大树被吹得东倒西歪的。
风看到这招不行，又叫来大火，熊熊烈火把整片大树烧得一片灰色，所以金色的云朵又变成了灰红色。
慢慢的，太阳公公回家了，云朵又换成了灰色上衣，真的是好神奇啊！小学语文作文素材篇2俗话说得好：“动物是人类最好的朋友，最忠实的伙伴。
”我也这样认为。
我家有一只小鸭子，它是我最喜爱的动物，也是我最好的朋友，我给它取名叫小黄鸭。
为什么我叫它小黄鸭呢？因为它有一身淡黄色的羽毛十分漂亮。
扁扁的嘴巴不停的：“嘎，嘎，嘎”的叫唤着，配上那金黄色的嘴巴和两颗小豆一样黑溜溜的眼睛。
像扇子似的的两只红色小脚总是一刻不停跑来跑去，它跑起来像一个不倒翁一样摇摇晃晃，很可笑！这只淘气的小鸭最让我喜爱的地方就是它觅食的样子。
每天早上爷爷往菜地里浇水时，这只可爱的小鸭就一摇一摆的跑来将嘴伸进水里觅食。
它的嘴巴一张一合的在水中搜寻着食物，它将躲在水里的小生物吃到嘴里，过滤掉水再吞下食物。
多可爱的小鸭子呀，真是我的好朋友！小学语文作文素材篇3一个小巧玲珑的鼻子,一双亮晶晶的眼睛,时常带一个蝴蝶结花样的发卡,脸蛋总是红扑扑的,显得很可爱……她,就是我的好朋友——范文迪。
她很热心。
有一次,我因肚子难受而流下了眼泪,她看见了,立刻跑来慰问我,并且还帮我揉肚子。
当他再次问我肚子还难受不难受时,我盯着她那焦急关心我的眼神,立刻擦干了眼泪,说不难受了。
她很乐于助人。
作文素材小学语文50篇优秀作文开头
作文素材小学语文50篇优秀作文开头1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
小学作文素材【精彩8篇】
小学作文素材【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文作文素材（通用22篇）
小学语文作文素材（通用22篇）小学语文作文素材（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学语文作文素材（通用22篇），希望能够帮助到大家。
小学语文作文素材1我的家乡在清溪，它座落在四望山脚下。
那里景色宜人，物产丰富，是个了不起的地方。
清溪的河像一匹白布，也像一条巨龙。
河里的小鱼儿可多了！有黄腊丁、鲤鱼、白鲢……各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，清溪的河流里，一半是水，一半是鱼。
清溪的四望山可好玩了。
秋天，美丽的菊花仙子向我们点头；树叶在林中飞舞；小鸟在我们头顶忙着造房子。
这时候，山林向我们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的板栗，真叫人回味无穷。
天麻、杜仲、麦冬等名贵药材数不胜数。
漫步林中，让人心旷神怡。
清溪的江心岛更出名了！岛上鲜花盛开，绿树成阴，是乘凉的好去处。
岛上开了许多野味店，有野鸡、野猪、野兔、野山羊……真是应有尽有、一应俱全啊！岛的四周垂柳环绕，远远望去好像一座美丽的海市蜃楼。
清溪真是个好地方啊！小学语文作文素材2前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。
于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。
这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。
于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。
刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。
完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。
小学语文作文写作素材汇总
小学语文作文写作写作素材汇总74个精美的比喻、拟人、排比句：20个比喻句：1、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。
天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树像仙女一般，舞者翠绿的衣裙，翩翩起舞。
3、一朵朵雪花把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
4、溪水是那么清，映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。
小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。
偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。
5、夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！6、当你站在新华桥中段向东北方向眺望，一条银白色的玉带桥，拱起在抚西河口上，那玲珑剔透的造型，给碧波荡漾的浑河增添了夺目的光彩。
7、春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋，仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……8、一阵微风吹过，片片水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
9、果园里硕果累累，红通通的苹果像小姑娘饱满的脸蛋，梨子像小葫芦似的吊在树上，树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞。
10、我家屋后有一片茂密的竹林，那里翠竹万竿，个个劲节凌云。
远远望去，竹林就像一片汪洋的竹海，碧绿的“海浪”一浪盖过一浪，“沙沙沙”的细浪声，节奏鲜明、悦耳动听。
11、秋天就像一幅金色的图画，到处是丰收的景象。
12、大树下，一片片落叶从树上“飞”下，像一只只彩蝶翩翩起舞。
13、秋来菊花盛开，各种颜色的菊花就像是身穿各色衣服的美丽少女，璀璨夺目。
14、秋天，片片枫叶随风飘落在地上，给大地铺上了一层红色的地毯。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
小学优秀作文的精选素材_作文素材
小学优秀作文的精选素材_作文素材1. 自然风光- 描述春天的田野，如何从一片荒凉变得生机勃勃。
- 夏日的海边，海浪拍打着沙滩，孩子们的欢笑声。
2. 家庭生活- 描述一次家庭聚餐，家人围坐在一起，分享美食和故事。
- 写一次和父母的郊游，学习到的自然知识，以及与家人的互动。
3. 校园生活- 记述一次学校运动会，同学们的团结协作和比赛的紧张刺激。
- 描述一次班级主题班会，同学们的创意和参与度。
4. 友情故事- 叙述与朋友之间的一次难忘的经历，比如一起克服困难或共同完成一个项目。
- 描述朋友之间的互助，比如在学习上的互相帮助。
5. 成长感悟- 通过一次失败的经历，反思并学到的教训。
- 描述一次成功的经历，以及它对自己自信心的增强。
6. 传统节日- 写一次春节的庆祝活动，家庭的团聚和传统的习俗。
- 描述中秋节的赏月活动，以及对家人的思念。
7. 动物伙伴- 描述与宠物的日常互动，宠物的可爱行为和它们给生活带来的快乐。
- 叙述一次救助流浪动物的经历，以及从中体会到的责任感。
8. 科技与创新- 描述一次科学实验的过程和结果，以及从中学到的知识。
- 叙述参加一次科技展览，对科技的新奇体验和对未来的憧憬。
9. 环境保护- 描述一次参与社区清洁活动的经历，以及对环境保护的认识。
- 叙述一次植树活动，对绿色地球的贡献和个人的成长。
10. 文化体验- 记述一次参观博物馆或历史遗迹的经历，对文化的理解和感悟。
- 描述学习一种传统手工艺的过程，以及对传统文化的尊重和传承。
这些素材可以根据学生的个人经历和兴趣进行调整和扩展，以创作出具有个性和感染力的作文。
小学语文作文素材
小学语文作文素材语文作文素材的积累是每一个小学生必做的一件事情。
下面是店铺带来关于小学语文作文素材的内容，希望能让大家有所收获!小学语文作文素材1：揠苗助长从前，在一个村子里住着一个人，他有很大一块地，他在地里全种上水稻。
他把小苗苗种了下去，今天看看，小苗苗没长高，明天看看，小苗苗还是没长高。
这个人着急起来，他想：“小苗苗总是长不高，我应该把小苗拔高一点儿吧。
”于是，第二天，他一大早就起床了，到地里开始拔小苗苗，小苗很多，他拔了一天，累得腰也直不起来了。
他回到家里，对家里人说：“累死我了，累死我了。
今天我总算帮小苗苗长高一点儿了。
”他的儿子不知道爸爸是什么意思，就跑到田里去看，结果所有的小苗苗都死了。
“揠苗助长”就是从这个故事来的。
有人为了急于要把一件事情办好，可是采用了违背事理的方法，结果把事情弄糟了，可以说他是“揠苗助长”。
小学语文作文素材2：盲人摸象大街上有人牵过一头大象。
四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿。
可是他们看不见，只好用手摸。
有个瞎子摸到了大象的长牙齿。
他说：“我知道了，原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。
”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵。
他说：“不，大象就跟大簸箕一个样儿。
”第三个瞎子摸到了大象的腿。
他说：“不像簸箕，也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿，不过粗一点儿罢了。
”第四个瞎子摸到了大象的尾巴。
他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿。
”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚。
“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个故事来的。
有人观察事物，只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事物，可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。
小学语文作文素材3：居安思危春秋时期，晋、宋等12国联合攻打郑国，郑国只好向晋国求和。
郑国给晋国送去金钱珠宝美女等。
晋悼公就把贡品分给大臣享乐。
魏绛劝谏晋悼公不要只图享乐，要居安思危。
晋悼公认为他言之有理，就采纳他的建议。
小学语文作文常考10大主题作文素材积累
小学语文作文常考10大主题作文素材积累人生哲理（人生、生活、生命、成长）1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
语文作文主体段落摘抄
语文作文主体段落摘抄1. “哇，这风景真美！”我不禁感叹道。
就像一只欢快的小鸟看到了美丽的花园，我的心情瞬间变得格外舒畅。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
阳光洒在大地上，暖洋洋的。
我兴奋地跑来跑去，“爸爸妈妈，你们看，那朵花好漂亮啊！”爸爸笑着说：“宝贝，这里的风景确实很美。
”妈妈也点头赞同。
我们在公园里尽情享受着这美好的时光，那一刻，我觉得幸福就是和家人在一起，欣赏着美丽的风景。
难道不是吗？例子：一家人在公园的场景，通过人物的对话和感叹，展现出幸福的情感，最后用反问句引发读者思考。
2. “我一定要把这件事做好！”我暗暗给自己鼓劲。
这就好比在黑暗中找到了一盏明灯，让我充满了动力。
有一天，老师布置了一项很难的作业，我一开始觉得很头疼。
可是我想，我不能退缩。
我坐在书桌前，认真地思考着。
“嘿，你做得怎么样了？”同桌凑过来问。
“有点难，但我会努力的。
”我回答道。
在同桌的鼓励下，我更加坚定了信心。
最后，我成功地完成了作业。
这不就证明了只要有决心，就没有做不到的事吗？例子：做作业的场景，通过内心独白和与同桌的对话，体现出决心的重要性。
3. “你怎么能这样呢？”我生气地对弟弟说。
仿佛一颗炸弹突然爆炸，我的怒火一下子就上来了。
那天，弟弟把我的画弄坏了。
我瞪着他，“这是我花了很长时间画的！”弟弟低下头，“对不起，姐姐。
”妈妈走过来，“别生气了，弟弟不是故意的。
”我虽然还是很生气，但也知道不能一直这样。
这件事让我明白，要学会控制自己的情绪，不然会伤害到身边的人。
不是吗？例子：弟弟弄坏画引发的冲突，通过对话和内心感受，传达出控制情绪的道理。
4. “哈哈，太好玩了！”小伙伴们的笑声回荡在操场上。
就像一串串欢快的音符，让人心情愉悦。
我们在操场上玩游戏，你追我赶。
“快来抓我呀！”一个小伙伴喊道。
“别跑！”另一个小伙伴回应着。
大家玩得不亦乐乎。
在这个过程中，我感受到了友谊的珍贵。
难道友谊不是生活中最美好的东西吗？例子：小伙伴在操场上玩游戏的场景，用欢快的对话和比喻，突出友谊的珍贵。
语文作文素材及使用主题分析
语文作文素材及使用主题分析好的作文源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
今天小编在这给大家整理了语文作文素材大全，接下来随着小编一起来看看吧!语文作文素材(一)主题：奋斗&坚持1.不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
——八月长安《最好的我们》【适用主题】坚持不懈，勇于追梦，不屈不挠，奋斗与回报等作文主题。
【示例】孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑[jī]划粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。
急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
就如放弃有十五画，而坚持有十六画，坚持，只比放弃多一点。
只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
2.勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
——《朗读者》【适用主题】坚强勇敢，高考的奋斗时光等。
【示例】“人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。
勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。
”在人生之路上，我们无畏地跑着，只因愿意从容坦然接受人生，愿意乐观坚定地走下去，每一天才值得回忆。
3.岁月不居，时节如流。
——孔融《论盛孝章书》【适用主题】珍惜时间，脚踏实地，奋斗，把握当下等话题。
【示例】岁月不居，时节如流。
世上许多事物都只能淹没于时间的长河中，如同沙石般渺小的我们，也终将被流水冲走。
但我们不应甘心情愿被奔流裹挟，而是要奋力反抗，在反抗的过程中留下自己的痕迹。
哪怕这种痕迹仅仅是一点儿波澜。
4.只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔《飞鸟集》【适用主题】关于坚持，潜心积累，为目标奋斗，磨炼等作文立意。
【示例】人们往往羡慕他人所取得的成功，殊不知，成功的背后是无数个日夜的艰辛奋斗。
实现理想，从来没有捷径可言。
泰戈尔曾说：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
小学语文常用写作素材
小学语文常用写作素材1、我的家乡我的家乡位于中国的一个小城市，四季如春，风景宜人。
家乡的人民勤劳朴实，热情好客。
这里的夏天热得让人喘不过气来，有时还会下大雨，让人倍感清爽。
冬天虽然寒冷，但是却有一片银装素裹的美景，非常漂亮。
我最喜欢的季节是春天，因为这时候万物复苏，花开得美丽极了。
我爱我的家乡，它是我生活的港湾，是我永远的家。
2、我的梦想我有一个梦想，那就是成为一名科学家。
科学是世界上最神奇的东西，它能解释我们身边一切的现象和规律。
我渴望探索未知的世界，发现新的事物和发明新的东西。
我会努力学习，不断创新，争取实现自己的梦想。
3、我的假期生活假期来了，我开始享受属于自己的快乐时光。
我可以睡懒觉，不用早早起床；可以看自己喜欢的电视节目，不用做作业；可以和朋友一起出去玩，不用呆在教室里。
我可以到公园里骑自行车，感受风的轻抚；可以去海边玩沙子，感受海浪的拍打；可以去图书馆看书，增长知识。
假期生活真是美好啊！4、我的好朋友我有一个好朋友，她叫小雨。
我们从小学一年级就是同班同学了，她是一个活泼开朗，聪明伶俐的女孩。
她学习好，经常拿满分，在班里是一个小小的学霸。
我跟她关系很好，我们经常一起上学、放学，一起做作业和玩耍。
她是一个值得信赖的好朋友，我们互相帮助、互相鼓励，在一起的时候总是开心快乐的。
我很庆幸有她这样一个好朋友。
5、我喜欢的运动我喜欢运动，特别喜欢打篮球。
篮球是一项非常有趣的运动，它可以让我挥洒汗水、锻炼身体。
每次在篮球场上，我都会全身心地投入到比赛中，努力地追求胜利。
篮球不仅让我得到快乐，还培养了我团队合作的意识和拼搏精神。
我会一直坚持下去，成为一名优秀的篮球运动员。
小学语文写作素材收集
小学语文写作素材收集写作是语文学习的重要组成部分，而素材的积累对于写作的质量和丰富度有着至关重要的影响。
小学生在语文学习中，应该注重积累各类写作素材，从而提升自己的写作水平。
本文将为小学生提供一些常见的写作素材，帮助他们开拓思路，写出优秀的作文。
1.描写自然风景的素材：(1)春天的田野，五彩斑斓，花朵盛开，草地如茵。
(2)夏日的河边，碧波荡漾，白云朵朵，绿树成荫。
(3)秋天的森林，金黄的叶子铺满大地，洁白的雪花飘落。
(4)冬天的夜晚，皑皑白雪覆盖大地，银装素裹，宛如童话世界。
2.描写人物的素材：(1)爸爸妈妈，辛勤工作，关心照顾我们，是我们的依靠。
(2)老师，慈祥和蔼，知识渊博，引领我们走向知识的海洋。
(3)同学，友爱互助，快乐玩耍，在一起我们永远不会感到孤单。
(4)英雄，勇敢无畏，为了正义而奋斗，是我们学习的榜样。
3.描写事件的素材：(1)寒假的游玩经历，欢声笑语，快乐无穷，是我们美好回忆。
(2)参加班级比赛的经历，团结协作，克服困难，一起取得了胜利。
(3)帮助他人的经历，体贴温暖，感受善意，内心也会变得更加美好。
4.描写情感的素材：(1)孤单时的想念，思念的心情让人感到温暖和期待。
(2)为他人付出的喜悦，帮助他人也是一种幸福感受。
(3)成功后的喜悦，努力付出的辛苦终将获得回报。
5.描写动物的素材：(1)小狗，忠诚可爱，是人们忠实的伙伴。
(2)小鸟，自由翱翔，展现出无限的生命力和美丽。
(3)小猫，灵活可爱，是人们的好朋友。
通过对以上素材的积累和灵活运用，小学生可以写出富有想象力和感染力的作文。
而在写作过程中，他们应该注意以下几点：首先，要注重语言的准确性。
用恰当的形容词和动词来描写场景、人物和心情，让读者能够通过文字感受到真实的情感。
其次，要注重情节的连贯性。
在文章中，情节的转折与推进要自然流畅，不要出现突兀的转折或故事情节的空白。
最后，要注重文章的结构完整性。
文章应包含引出、扩展和总结三个部分，通过恰当的过渡词和连接词来使文章结构更加完整。
【高分素材】语文课本中的作文素材
语文课本中的作文素材（上）一、家国情怀、责任担当类1.《沁园春·长沙》【适用话题】胸怀天下、家国情怀、雄心壮志、英勇无畏、敢于斗争【运用示例】毛泽东独自伫立在洲头，眺望着湘江的流水、层林尽染的山峰、中流击水的飞舟，回忆起青年时代自己与同学们意气风发，携手同游、商讨国家大事的经历。
那些不平凡的岁月让他思绪万千，面对山河，不禁发问“苍茫大地”的盛衰兴废要由什么主宰？历史永远不能缺失青年的身影，百年前“恰同学少年”的他们怀揣如火般炙热的革命情怀，以天下为己任、勇于改造旧世界。
2.《烛之武退秦师》【适用话题】论说艺术、大局观、家国情怀、临危不惧、责任担当、赤心报国事例解读：秦晋围郑，郑危在旦夕。
佚之狐力荐烛之武使秦解围，烛之武以“今老矣，无能为也已”为借口拒绝郑伯；郑伯检讨自己未能早用之过，再以“然郑亡，子亦有不利焉”相激励。
烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。
【运用示例】（1）大局观、家国情怀、临危不惧、责任担当：晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。
郑国终于转危为安。
烛之武虽然怀才不遇，但他时刻关注天下形势，思考安定天下、救济苍生的路径，所以当面对国家危难之时，烛之武能不辱使命。
在说服秦伯的言辞中，一方面足见他对晋国的历史和晋君的为人十分清楚，对秦伯的心理和秦晋之间的恩怨了然于胸，表明他是一位志存高远、有勇有谋之士；另外一方面，足见他语言表达能力之强。
（2）“格局决定胜局”，为人要有大格局，方能取得大成就。
烛之武早年未受重用，郑文公在危急之时才想起他，尽管烛之武心中有怨，但国难当前，他还是选择既往不咎，孤身赴难，以一人身易郑国安。
（3）做个时刻有准备的人：烛之武“夜缒而出”，完美地劝退秦师，因为他蛰居时无时无刻不在蓄势，了解天下局势，才能抓住机遇说服秦穆公退兵。
（4）把握机会，可以改变自己的人生：虽然岁月给了烛之武太多的落寞，但他没有放弃自己，而是把握住国家危亡的机会，把握展示自己才华的机会。
四年级语文作文素材收集
四年级语文作文素材收集[正文]四年级语文作文素材收集在四年级学习语文的过程中，写作是一个重要的环节。
而一个好的作文离不开素材的积累。
下面是一些适合四年级学生收集的语文作文素材，帮助他们拓宽思路、提升写作能力。
1. 传统文化素材：中国有悠久的历史和灿烂的传统文化，可以从这些方面汲取作文素材。
比如，介绍中国的四大发明之一的造纸术，让学生感受到古人的聪明才智和努力创造；也可以写一篇关于中国古代的古镇的作文，让学生体验到传统文化的独特魅力。
2. 自然环境素材：自然环境是作文创作的重要灵感来源。
学生可以写一篇春天的作文，描绘绚丽的花朵和欢快的小鸟；还可以写一篇夏天的作文，描述烈日下的清凉感受和游泳的乐趣；秋天则可以写一篇关于红叶和丰收的作文，冬天则可以写一篇和雪有关的作文。
3. 人物故事素材：人物故事是作文创作的重要元素之一。
可以收集一些有趣的人物故事，比如航天员的故事，让学生了解到他们的勇敢和坚持；还可以收集一些优秀的中外名人的故事，让学生汲取他们的品质和精神。
4. 学习经历素材：学生可以从自己的学习经历中寻找素材，写一篇关于自己学习过程中的困难与克服的作文，分享自己的心得和收获；还可以写一篇关于自己取得进步的作文，鼓励自己和他人继续努力。
5. 社会时事素材：学生可以关注一些当前热门的社会时事，用作文表达自己的观点和想法。
比如，写一篇关于保护环境的作文，引起大家对环境保护的重视；还可以写一篇关于互联网安全的作文，增强大家对网络安全的意识。
6. 诗词歌赋素材：学生可以收集一些优美的古代诗词歌赋，用作文的形式进行表达。
可以写一篇关于自己最喜欢的古诗的作文，解读其中的意境和情感；还可以写一篇关于诗词歌赋在生活中的应用的作文，展示古代文化的魅力。
通过收集不同的作文素材，学生不仅可以拓宽视野，还可以提高自己的写作能力。
希望以上素材对四年级学生的语文作文有所帮助。
不断积累素材，用心写作，相信他们在语文学习中能够取得更好的成绩。
作文素材摘抄20篇
作文素材摘抄20篇1.《春天的脚步》。
春天来了，大地开始变得生机勃勃起来。
万物复苏，春天的脚步近在眼前。
2.《爱的力量》。
爱是世界上最伟大的力量，它能够战胜一切困难，让人们充满希望和勇气。
3.《友情的温暖》。
朋友是人生中最珍贵的财富，他们的温暖和支持让我们在人生的道路上不再感到孤单。
4.《勇敢的决定》。
面对困难和挑战，我们需要做出勇敢的决定，去迎接未知的未来。
5.《家乡的美丽》。
家乡是我们成长的地方，它的美丽和记忆深深地铭刻在我们的心中。
6.《努力与成功》。
只有不断努力，才能获得成功。
成功不是偶然的，它是努力的结果。
7.《感恩的心》。
感恩是一种美德，我们要时刻怀着感恩的心，感激身边的人和事。
8.《梦想的力量》。
梦想是人生的动力，它能够激励我们不断前行，实现自己的理想。
9.《自信的魅力》。
自信是一种魅力，它能够让我们展现出最好的自己，赢得他人的尊重和认可。
10.《勤奋的果实》。
勤奋是人生成功的基石，只有不断努力，才能收获丰硕的果实。
11.《快乐的秘诀》。
快乐源于内心的满足和平静，只有心态积极，才能拥有真正的快乐。
12.《团结的力量》。
团结是一支强大的力量，它能够让我们共同面对困难，战胜一切挑战。
13.《青春的活力》。
青春是人生最美好的时光，我们要珍惜青春，充满活力地去追求梦想。
14.《知识的力量》。
知识是一种无形的力量，它能够改变命运，让我们走向成功的道路。
15.《宽容的胸怀》。
宽容是一种美德，我们要学会宽容他人，包容不同的观点和想法。
16.《勇敢的心》。
勇敢是一种品质，它能够让我们在逆境中坚强，勇往直前。
17.《感动的瞬间》。
生活中充满了感动的瞬间，那些美好的瞬间让我们感受到生活的温暖和美好。
18.《坚定的信念》。
信念是人生的指南针，它能够指引我们走向成功和幸福。
19.《自由的飞翔》。
自由是人生最大的追求，我们要勇敢地追求自己的梦想，展翅高飞。
20.《希望的曙光》。
无论遇到多大的困难，我们都要怀抱希望，相信曙光即将到来，照亮我们前行的道路。
小学语文写作素材库
小学语文写作素材库【素材库】一、人物类1.一个勇敢的小学生，帮助同学挽救了一只小猫。
2.一个乐于助人的老人，每天帮助街上的人过马路。
3.一个自闭症儿童，在班级演出中展现出了惊人的才艺。
4.一个有秘密的小男孩，与一只野生动物建立了深厚的友谊。
5.一个坚强的少女，在考试失败后，克服困难迎接新的挑战。
6.一个沉默寡言的男子，在一次火灾中，以自己的勇敢救了一家人。
二、自然类1.一个美丽的小花园，孩子们在里面欢乐的游戏。
2.一个春天的早晨，村子里的农民们开始春耕工作。
3.一个清澈的小溪，为旅人们提供清新的水源。
4.一个夏天的夜晚，星星点点的萤火虫在草地上闪烁。
5.一个秋天的黄昏，树叶在微风中飘落，构成一幅美丽的画面。
6.一个寒冷的冬天，孩子们在雪地中堆雪人打雪仗。
三、动物类1.一只聪明的小狗，帮助主人找到了丢失的钱包。
2.一只乖巧的小猫，成为孤独老人的好伴侣。
3.一只快乐的小鸟，鸣叫着唤醒人们的美好一天。
4.一只勇敢的小兔子，打败了狡猾的狐狸。
5.一只孤独的小鸭子，找到了自己的真正家庭。
6.一只坚强的小象，克服障碍完成了考验。
四、友谊类1.两个互相支持的好朋友，在困难时刻携手度过。
2.一个充满信任的团队，在比赛中团结一致，赢得了胜利。
3.一个和睦的邻里关系，人们帮助彼此，成为真正的朋友。
4.一个不相识的陌生人，帮助迷路的孩子找到了回家的路。
5.一个包容宽容的班级，每个人都能接纳别人的不同，共同成长。
6.一个跨越国界的友谊，两个不同文化背景的孩子成为了最好的朋友。
五、励志类1.一个努力的学生，在老师的帮助下，成功通过考试。
2.一个坚持的运动员，历经坎坷最终取得了优异的成绩。
3.一个勇敢的梦想家，为了追逐自己的梦想，不断努力奋斗。
4.一个乐观的人，积极应对生活中的困难，永不言弃。
5.一个有责任感的孩子，每天帮助家里的家务，无怨无悔。
6.一个乐于奉献的义工，为了帮助有困难的人，付出了很多。
这些素材可以根据小学生的写作要求进行适当的调整和修改，帮助小学生进行作文写作。
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关于文章主题
（主题的性质、提炼主题的原则、要求？表现主题的方法？）
▲什么是主题？
所谓主题就是作者在说明事物,阐述道理、反映生活时通过全部文章内容所表现出来的基本思想。
在文学作品中,一般称为主题或主题思想：在一般记叙类文章中通常称之为中心思想或中心内容；在议论说理类的文章中多称之为观点、论点、论题；在应用类，新闻类的文章中又习惯叫它主要内容。
▲为什么说文章不能没有主题？
一、从写文章的根本目的上说,写文章的主要目的就是表达思想、进行宣传。
一篇文章要较好地宣传一种主张和看法,就必须有一个鲜明而深刻的主题。
写文章没有主题，就失去了写文章的意义。
二、从对文章的重要作用上看，主题又是文章的灵魂统帅。
说它是文章的灵魂，因为它是作者写作意的体现，是文章的“主脑”。
主题深刻与否，是衡量文章价值的主要标准。
说它是文章的统师,首先因为它是构思的思想基础和出发点，动笔写作时，主题不明确,构思就无从着手；其次，它对材料又具有统摄作用，材料的取舍，次序的安排，详略的处理，都必须受主题支配；再次，结构形式，表现方法的采用和语言的驱遣等，也都必须根据主题表现的需要来决定。
正因为如此，所以我们说，文章不能没有主题。
▲为什么说主题是从生活实践中产生的？它的形成途径是什么？
任何思想和观念都是在生活实践的基础上产生的。
主题既然是一种思想、一种观念,也必须来自于生活实践。
主题产生于生活，它形成的主要途径有以下几条：①从观察，思考中形成；②从长期的孕育中形成；③从研究具体材料中形成。
▲主题有哪些性质？
①主题具有各观性，它是全部材料（或题材）思想意义的集中概括；②主题又具有主观性，作者的思想世界观对于主题提练有着重要“烛照”作用；③主题又具有观念性，是作者
对现生活由感性认识通往理性认识“飞跃”的产物。
④主题又具有时代性，任何一个思想或观念都是那个特定时代的产物，是一个具体的、历史的范畴。
▲什么叫提练主题？提练主题有什么原则？
所谓提练主题，就是作者对事物经过深入探索，审慎分析,由感性认识上升为理性认识，寻求和抓住事物本质的过程。
提练主题的原则是：①必须以正确思想为指导。
主题的提练自终至始是遵循一定思想进行的。
作者立场，世界观和指导思想是否正确，不仅决定主题提练得好坏，而且也决定主题的深浅。
只有以正确思想作指导，才能提炼出正确而深刻的主题。
②必须从占有的材料出发，写作材料是形成和产生主题的基础，任何一组材料本身都包含一定的思想。
作者的任务就是要通过努力开掘，从材料本身抽象出一定的认识,一定的判断，即思想，决不可游离于材料之外,去主观想象和发挥。
③必须注意反映时代精神，每一个主题思想，都是时代生活的产物。
主题只有反映时代精神，才能对现实发挥更大作用，产生更大影响，更多更好地为国家和人民的事业服务。
▲提炼主题的要求是什么？
①要正确。
即符合生活的真实历史的真实，符合党在一定历史阶段的路线、方针、政策，简言之，也就是正确揭示客观事物的本质意义。
②要鲜明。
即文章所阐明的观点、态度明朗、是非分明,作为议论说明文，提倡什么，反对什么，说明什么,要清清楚楚，明明白白，不能四平分稳，含含糊糊。
记叙类文章主题是从内容中流露出来的，主题的鲜明性决定于文章思想的威慑力量，文章蕴藉愈深，威慑力就愈强，主题也就愈鲜明，无论哪一类文章，要使主题鲜明，很大成度取决于文章的针对性，无的放矢，自然无鲜明性可言。
③要深刻。
深刻即尽量透彻地揭示出事物的本质，使文章表现出深刻的思想性、鲜明的时代感和炽烈的革命激情，从而使读者受到最大的感染和教育。
主题的深刻，并非仅在于材料重大与否，关键取决于作者认识事物的深度。
④要新颖。
新颖即所提出的见解、所抒发的感受在一般人的意见之外，有自己的独特性，能给人及新鲜醒目之感。
见得深才能发得新。
作者的才情气质、思想趣味和美学见解，是使主题新颖的先决条件。
另外，新颖的主题也常常得道于选择主题的角度。
⑤要集中，一是说主题必须单一一篇文章只能有一个中心、一个主题：二是说篇章不论
材料多少，篇幅长短，每一部分材料的含意都必须轮轴向心，众星捧月，紧扣主题、表现主题。
对主题的这几点要求是统一的，互相牵动的，因此在确定主题时要通盘考虑。
▲表现主题的方法有哪些？
确定主题之后，还需用一定的方法与技巧将它完美表现出来,表现主题的基本要求是鲜明、生动而巧妙。
不同类型的文章有不尽相同的表现主题的方式，一般说文学作品类的文章多采用含蓄的、自然流露的方式。
不论采取哪种方式,都要讲究方法技巧，都要依托一定的艺术外壳，才能使主题成为文章的内涵。
常见的表现主题方法是：①开门见山，开宗明义。
即开篇就把主题直接扼要、明确而醒目地提示出来②片言居要，点题显旨。
即在文章的关键处用一两句精彩、精辟的话，将全文精神点化出来。
点题的话或一两个字，或一两句话，或一段细节文字，无固定要求,点题的形式，或在篇首，或在篇中，或在篇末，应以文而定,总的要求是安排在作者感情流溢亢奋之处。
③一以贯之，依源扣题。
也就是说，要依循主题行文，时时注意紧扣主题。
扣题的方法很多，如开头结尾相扣；围绕主要情节多处反复，针对主要论点重点重复等。
④夹叙夹议，表露主旨。
即边叙述事情边杂以议论，使主题凭借多处的议论形式，渐次而出。