五年级上册基础训练

五年级语文上期基础训练试卷一、调动你的积累，完成下面的练习。

1．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，小林就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中，你真想对他说：（）。

2．王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他：（）。

3、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出一句吧！4、常言道：“，。

”只要我们有决心去做，就一定能找到解决问题的方法。

5、爸爸经常教育我：“，。

”孝敬父母要从点滴小事做起。

6、长期飘泊在外的都特别的思念家乡，你可以用诗句（）来表达他们的心情。

7、毛主席在《卜算子·咏梅》一诗中，赞美梅花不畏严寒、凌寒独放的诗句是：（二）、我会猜字谜加倍才算多（）一人不算小（）上小下大（）又到村中（）人在云上走（）二人同行（）刘备江东娶夫人（）参天大树楼不住（）李白因何思故乡（）四面不透风，中间常刮北风。

（）田里长了草，细看不是草。

（）有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦恼。

（）二、读拼音，写词语。

mái zànɡ bǐnɡ xìnɡ shèn zhì qī línɡ sī chóuɡān hé xī hɑn jìnɡ yù jìnɡ yánɡyuán quǎnfàn zuì jí cù dào qièpí bèi dàn shēnɡshí jiàn cāo zònɡzuǐ chún xì nìcíxiánɡlínɡlónɡ yáo tái línɡxiù zhān yánɡcāo láo三、用“\”划去错误的的读音。

水浒传（xǔ hǔ）美差（chā chāi）绿林好汉（lù lǜ）娱乐（yú yù）梳理（shū shuō）漂泊（bó pō）浸透（jìn qìn）唱和（hé hè）矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuē xiāo）即使（jí jì ）苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（sāi sè）看守（kān kàn）暖和（ huo he）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yī yǐ）嗓子（sǎnɡshǎnɡ）功勋（yǔn xūn）薄皮（báo bō）苦闷（mēn mèn）间隔（jiān jiàn）结绳（jiē jié）仓颉（jí jié）造诣（zhǐ yì）解剖（pāo pōu）撇捺（nàn nài）腼腆（diǎn tiǎn）打蔫（niān yān）龟裂（jūn ɡuī ）波纹（bō pō）角落（jiǎn jiǒ）凑足（zòu còu）耽误（dān dānɡ）颤抖（zhàn chàn）铸造（shòu zhù）倾听（qīnɡqiōnɡ）骨髓（suǐ shuǐ）婀娜（ē ā）损毁（sǔn xǔn）悄然（qiāo qiǎo）刹那shà chà）坠落（zhuì duì）拟定（nǐ nì）碾米（niǎn niàn）直奔（bēn bèn）在行（xínɡhánɡ）四、用“”选择正确的字。

报（偿尝）借（鉴签）锻（炼练）（漂飘）泊眷（念恋）华（侨娇）（姿资）态（印映）象（驯训）良埋（葬藏) （削销）弱争（辩辨）爱（慕幕）（抉决）择（坚艰）定（歧奇）途五、将词语补充完不言而（）不求（）解如醉如（）别出心（）（）世闻名临危不（）不屈不（）垂头（）气（）首挺胸居高（）下奇珍（）宝：响（）行云中流（）柱出乎（）料欣喜（）狂安然无（）排山（）海夜以（）日玲珑（）透（）断丝连斩钉（）铁（）耳欲聋（）（）不休失魂落（）（）（）不绝浮想联（）（）心沥血水（）石穿再接再（）力挽狂（）引入（）途筋（）力尽（）采众长（）小失大 ( )( )满目（）然神伤六、给加点字选择正确的解释。

奇珍异宝（）1奇特 2不同 3害怕 4惊奇众星拱月（）1环绕 2隆起 3顶动 4抱拳西洋景观（）1景象 2观看 3庙宇 4看法名胜古迹（）1超出 2赢 3优美 4承受举世闻名（）1推选 2提出 3全 4动作不容置辩（）1盛装 2外貌 3允许，准许 4对人大量居高临下（）1靠近 2对着 3来到 4将要身负重伤（）1承担 2失败 3遭受 4享有引上绝路（）1停止 2达到极点 3走不通的大举进攻（）1提出 2推选、选举 3兴起 4往上托。

小心翼翼：（）①展翅飞翔；②整齐有序；③茂盛众多；④恭敬谨慎筋疲力尽：（）①全，都；②完，没有了；③达到极端；④竭力做到能书善画：（）①善良；②容易；③长于。

风欺雪压：（）①欺骗、蒙混；②欺负、压迫；低头折节：（）①折磨；②损失；③屈服。

络绎不绝：（）①断绝；②完全没有了；③极、最。

④走不通的，没有出路的。

七、判断下面句子中成语的用法，恰当的画“√”。

不恰当的画“×”。

1、桂林的山水真是神奇秀丽。

青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。

（）2、一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

（）3、眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。

（）4、下课了同学们井然有序地冲出教室。

（）八、选词填空。

1、校长对他那种刻苦学习的精神大加（）。

（观赏欣赏赞赏）2、在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。

（激励鼓励）3、老师和孩子们都显得那么（严肃严厉严格）。

4、毛主席用强有力的（）向全世界发出新中国的声音。

（语气语调）5、这是一间（）的屋子。

（宽阔宽敞开阔）6、同学们（）地同我打招呼。

（热烈热情热心）7、我的爷爷是很受大家（）的人。

（敬佩敬仰）8、父亲是一个（）得出了名的导演。

（严厉严肃）9、他说话太（），我没能够听懂。

（含糊模糊）10、这件事，使我倍受（）。

（鼓励鼓舞）。

九、按要求写句子。

缩句：1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

2、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。

3、在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

4、一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

5、赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

6、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。

7、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。

8、广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

9、桂花纷纷落下。

（改成比喻句）10、天安门广场上红旗翻动。

（改成比喻句）11、桂花太香了。

（改成夸张句）12、小鹿在河边走来走去。

（改为拟人句）13、用关联词将两个句子合并成一个句子我们的生活水平有了提高。

我们还要注意节约。

侵略者放火烧了圆明园。

我们再也看不到圆明园昔日的景观了。

圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

花生的外表不好看。

花生的用处很多。

鲸生活在海洋里，体型像鱼。

许多人管它叫鲸鱼。

14、句子模仿秀。

（1）一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像，；一本好书好像，。

（2）朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹，微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.（3）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。

”幸福是什么？医生说：“。

”幸福是什么？老师说：“。

”幸福是什么？说：“。

”（4）例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比，；书籍如同，。

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写句子：如果我是清风，我将。

如果我是春雨，我将如果我是，我将（6）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，，能为别人开花的心艘是善良的心。

一次善意的批评是一朵花微笑是一道无边的彩虹，微笑是一曲动人的音乐.四、课文内容理解。

1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者____________，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_____________、____________、______________。

2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是____________课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是________________，二是________________。

3、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。

4、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。

课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松鼠的_________、性格和行动。

6、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。

作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。

7、《狼牙山五壮士》全文按的顺序可以概括为接受任务、_______________、、_______________、________________五个部分。

8、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和_____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。

题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。

9、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的。