考试作弊_议论文

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浅议“作弊”_议论文

浅议“作弊”_议论文

浅议“作弊”“作弊”之举,政治、经济、人际关系领域均有。

范围之广泛,历史之久远,手法之繁多,危害之剧烈,实有大加议论、严加杜绝之必要。

本文只想就学校考试作弊一亊,谈些粗浅的看学生考试作弊,据说小学、中学和大学里都不罕见。

但我感到,以中学生为最严重。

这是什么原因呢?记得有这样一句格言:人应有自專心,但自尊心太强了便会变成虚荣心,这虚荣心会使人为达到目的而不择手段,中学生随着年龄増长,自尊心也日益变铎^反映在学习上,争强好胜,不甘落后,一昱考试失利,使觉得丢人,括不起头。

为了保全面于,在考试时极易生出种种作笄的邪念,甚至付诸实施,跌入作弊的泥沣。

有的学生,明知作彝不好,也想考出自己的真实成绩。

但由于学校或班級的风气不正,制度不严,每次考试结果,作弊者不但不受愆罚,反而成绩遥遑领先?领导和老师明知其假,还是承认其领先地位,又是表彰,又是奖励。

于是,老实人也感到吃了亏,慢慢地也走上了作弊的道路。

由此可见,考试作弊,跃有学生的主現庳因,也同学校的监考制度不严、部分老师执行不力有关。

但扫根结底,还是由于我们对作弊的本质和严重危害认识不足。

考试作弊,说穿了,无非是乎常不肯动脑动手,不愿付出辛勤劳动,但到了考试时,却想获取好的成绩,吁是不惜投机取巧,采取种种手段,把不该是自己的硬装作是自己的々这种恶劣行为,不正是剝削阶级的损人利己、不劳而获的思想表现吗?如果说,当学生时考试作弊还算不得政治原则性的大事,但将耒带到社会上,发展成事业上、工作中的弄虚作假、营私舞弊、就会給国家和人民造成严重損失,其后果真是不堪设想。

其实,假的只能是假的。

考试时作弊,即使不被老抨友現(或发现了而不按“作弊”处理〉,所获得的也是虚假的成绩。

一次得手,胆子更大。

久而久之,连自己都会被虚假的成绩所欺骗,最后成个嘴尖皮厗腹中空的典架。

要是作弊时一旦遇上个“包公”式的老师,当场抓获,照章办事,就会鸣飞蛋打,成绩未得,经面去尽.更应指出的是,作弊犹如流行性病毒,如不及时扑灭,就会相互感染,不断蕞延,敗坏整个班级、学校以至社会的风气。

大学生论文:大学生考试作弊研究[5篇]

大学生论文:大学生考试作弊研究[5篇]

大学生论文:大学生考试作弊研究[5篇]第一篇:大学生论文:大学生考试作弊研究大学生论文:大学生考试作弊研究摘要本文运用文献分析方法,首先根据2001~2009年南京某高校大学生考试作弊的档案记载资料,对大学生作弊现状及作弊特点,包括作弊类型、作弊处罚和作弊新趋势等,进行总体描述。

本文深入分析了作弊行为的心理、作弊后的影响。

最后提出对策建议,针对当前大学生考试作弊的现状及其个体心理因素,需要根据作弊状况改进教学和考试机制。

同时,也需要根据大学生作弊的心理,针对性地开展诚信价值观教育。

关键词大学生考试作弊个体心理一、引言考试作弊也许不是当前教育工作中最严重的问题,但绝对是历史最悠久的问题之一。

有考试就必有作弊,大学生亦不例外。

有学者曾这样描述道:“在大学,作弊似乎像呼吸一样自然,作弊像阅读、写作、数学技能那样,是大学生的一种重要学术技能”。

豍考试作弊不仅是大学生个人的道德问题,在当前提倡诚信和批判学术舞弊的大背景下,大学生考试作弊还具有了更多的社会涵义,成为一个急需引起注意和加强研究的社会问题。

从国外和国内有关大学生作弊的研究来看,涉及到教育管理学、心理学、经济学和社会学等学科,分别从大学生作弊行为及其教育控制、作弊者的内在心理因素、作弊的成本与收益关系,以及作弊的原因等方面开展研究。

这些研究既有理论上的探讨,如教育管理和心理学的研究,也有基于实地调查数据的实证分析,如社会学的研究。

但是,就目前可见的研究文献而言,使用大学生作弊后的档案资料,进行较长时间段的研究几乎没有。

本文将利用南京市某高校近十年来教务处留存的作弊学生的处分档案资料,探讨大学生考试作弊问题。

二、研究设计“作弊,指用欺骗的手法去做违背制度或规定的事情。

”这意味着,作弊在行为方式上具有明显的欺骗性和隐蔽性,其行为结果违背社会行为规范,而根据所违背规则、规范的范畴不同,又可分为经济作弊、政治作弊、文化作弊等等。

考试作弊是文化作弊中的一种。

关于作弊的社会论文3000

关于作弊的社会论文3000

关于作弊的社会论文3000关于作弊危害的议论文1对于学生,考试是家常便饭。

考得不好不要紧,这只是你前一阶段的成绩,已经过去了。

但有些同学为了取得好成绩而采取一些不良的手段——甚至作弊。

我的班级里就有相关的例子。

有一次,英语老师让大家默写昨天回家背的短文,一个同学背不出来,就把短文写在一个便条本上,夹在两脚中间,最后还是被老师发现了,我们都觉得这是种可耻的行为。

相反的,我们很欣赏另一个同学。

那个同学尽管学习不好,但他从不作弊,非常诚实。

作弊虽然可以带来一时的好成绩,还有的同学可能会觉得对自己很有帮助,但错了。

如果你作弊,你只知道答案,却不会做。

万一换一个样子,同样的题型,你会做吗?现在可能沾沾自喜,庆幸自己的小聪明的同学,听好了,这实际是害了你自己呀!还有,万一别人的答案是错的呢?万一你一蒙就蒙对了呢?想作弊时,就这样想,止住吧!而且,作弊是有风险的。

被老师发现,轻则1000字的检查,重则让你休学几天。

在大考或比赛中,作弊更是不可取的。

这是反映一个人素质的问题。

第一次,老师可以原谅;但第二次就难说了;第三次就更不行了。

这样是拿了别人贵重的东西——分数及知识。

说得难听点儿,是偷,是窃取!不作弊,也要防范别人偷看你的答案。

最好的方法是一下发试卷,就对折,写完后不要竖起或摊开试请大家杜绝考试作弊行为,倡导诚实!关于作弊危害的议论文2还有十几天就要考试了,爸爸说:“这次考入前10名,就有有奖励。

”别说前10名了,我连前20名都没考进过!怎么办?我为了得到爸爸的奖励,先是看了两天书,可是看书太累了。

我眼睛咕碌一转,想到了一个鬼点子:我的同桌段言可是每次考第一呀!我们又是好朋友,我去求她,好一定会答应的。

果然,不出我所料,她爽快地答应了。

考试时,段言把所有试题都给我抄了。

试卷下来,她考了100分,我居然考了97分!耶!万岁!我高兴得一蹦三尺高。

不一会儿,老师走进了教室,用狐疑的眼光望着我,说:“余晓明,你跟我来一趟办公室!”我的心一下子沉下来。

关于考试作弊作文

关于考试作弊作文

考试作弊作文关于考试作弊作文【关于考试作弊的作文篇一】考试,是一种用来测我们所学知识的多少的手段。

从上学到现在,我们考过的试是数也数不清。

对于试卷的类型和考试的规则我们是再熟悉不过的了。

在每次测试中,有谁能够保证没有人作弊呢?小到问个字,大到抄袭。

对现在的人来说,作弊,已经是一件很普遍的事了。

但是,为什么在考试中会有学生作弊呢?其原因之一是知识掌握不牢固。

平时不怎么学习,一到考试就想着作弊;其原因之二是习惯在考试时问别人或看别人的答案。

就因为这两个原因,往往会导致学生作弊。

随着社会的不断进步,科技的发达,学生考试作弊的手段当然也不会落后。

以前,通常用的作弊手段是传纸条;现在,用的是手机。

只需要几秒钟,答案就可以发到许多人手中。

对于学生考试作弊现象,学校就视而不见了吗?不,学校面对学生考试作弊现象,也用了不少的“武器”去对付。

比如说,“考生进试室不得带手机,否则没收。

”“考试作弊被监考老师发现,则该科成绩为零。

”再比如说,“学校在每个试室内安装摄像头,观察学生的一举一动。

”即便是如此,学生就不会作弊了吗?也许对于一些学生来说是不会作弊,但并不代表所有的学生不会再作弊。

学生考试作弊,无非是想考到更高的分数,或得到荣誉。

但有时候,也许是决定自己人生好坏的一条“路”。

在升中考试中作弊无非是想考个好学校,有良好的学习环境,为以后的道路打下基础;在中考中作弊,对九年义务教育的学生来说,无非是想考上重点高中或考上普通高中,而不会落榜,被遗弃到社会中;在高考中作弊,也无非是想考到更高的分数。

但这也是决定以后人生的重要一条“路”。

如果高考落榜,那么将要面对的挫折有很多很多,为自己的人生做了个转折。

作弊,并不是每次都那么顺利。

如果想要自己的人生有一条好的道路,那就靠自己的力量去开辟吧。

正如鲁迅先生所说:“什么是路?就是从没路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方辟出来的。

”【关于考试作弊的作文篇二】“叮铃铃”上课铃响了,数学老师抱着一叠试卷走进教室,教室里顿时安静了下来。

考试作弊之我见论文

考试作弊之我见论文

当前时期对考试作弊的看法受现代社会快节奏和巨大压力的影响,大学生越来越注重目标的实现而忽略了过程,导致考试作弊、拖欠学费、助学贷款、伪造就业简历等不诚信的行为时有发生。

中国的教育,特别是高中和大学的教育,多以“灌输式”的模式为主,缺少师生之间的互动,而且部分的老师们也是只是照本宣科,敷衍了事,这种“填鸭式”的教学方式,扼杀了学生求知的积极性和主动性,硬着头皮去学枯燥的课本知识,硬着头皮去考试,极易滋生厌学的情绪,进而引发作弊的恶习大学生考试作弊肯定是有因可循的,那么促使大学生作弊的原因是什么?从大学生主观方面来看,主要是由于心理压力大,害怕不及格,进一步会发现,害怕因考试不及格而补考的学生一怕丢面子,二怕无法向家长交代,三会涉及到学生能否顺利拿到毕业证书。

因此,作弊成为他们逃避内心压力的最好选择。

而有一部分别学生是没有做好复习准备,现实生活中的确有部分学生花在休闲娱乐上的时间远比学习用时间要多,本来就把希望寄托在考试作弊上。

还有对课程或专业不感兴趣,只为应付考试的学生。

由此可见,不感兴趣成了大学生考试作弊的根源之一,那么专业老师在培养大学生学习兴趣方面是否能做得更好?为了能拿到奖学金及各种荣誉称号有此种心理的大学生大都处在成绩中上水平,徘徊在拿奖学金的边缘,但为了能得到奖学金,也会不时地作一作弊,或者本来成绩不错,怕奖学金被那些作弊者抢去而不得不采取此下策。

再从客观方面来看,由于大学生考试作弊现象的普遍存在的因素,有很多学生对看到同学作弊,没想法,觉得无所谓,反映了大学生对考试作弊的错误本质和危害性认识还相当不够,考试作弊现象已经让学生感到麻木。

有些学生会持他作弊,那我也作弊。

少部分会对这样的行为十分反感,要去举报。

还有有人怕被孤立,即使内心不满也不去举报。

可见考试作弊现象对大学生观念的影响较大。

对于考试作弊原因分析考试作弊主要是由于平时没有认真学习所导致的,平时不愿学,考试怕挂科,甚至有人想通过这种不劳而获的方法取得好成绩。

考试作弊作文(精选47篇)

考试作弊作文(精选47篇)

考试作弊作文考试作弊作文(精选47篇)考试作弊作文篇1考试作弊这股歪风,屡刹不止。

每逢小考、中考、期考,同学们有的夹纸条,有的“暗送秋波”,还有的挖空心思弄到试题,先找人代笔,临场照抄不误。

种种表现,不胜枚举。

有的人对老师的教育不以为然,反而振振有词:“不作弊要吃亏!”考试不作弊,真的会吃亏吗?应该说,一些同学作弊已经尝到了甜头。

他们混过了关,弄到好分数,于是,在同学面前不再低人一等,在老师面前也挺直了腰杆,在家长面前更好讨价还价。

有些人甚至荣登红榜,一跃而进尖子班,真够“风光”的。

殊不知,分数掺了水时,正直的品格也掺进了虚荣心。

作弊者无形中觉得自己还真有两下子,能跟那些成绩好的`同学并驾齐驱。

于是,他会得寸进尺,变本加厉,不择手段去猎取更好的名声。

这样一来,他跟那个“真我”,不是越来越远了吗?当他的手段得逞时,惰性也悄然腐蚀着健康机体。

因为他觉得好成绩唾手可得,何必苦苦抠那些复杂原理,背那些冗长单词?干脆等外来的救兵好了。

努力,追求,都被他抛到了九霄云外。

而当西洋镜被拆穿时,他仿佛从九天之上摔到地下。

他恼羞成怒,怨天尤人,陡生一种逆反心理。

老师、同学的劝告,他当耳边风。

试问,这对他有什么好处?上述种种危害,是显而易见的。

如果我们把眼光放远一点,那危害就更大了。

俗话说,“千里之堤,溃于蚁穴。

”今天偷鸡,长此下去,会偷牛、偷马,最后杀人放火。

这样的事例,屡见不谁今天考试作弊,任其恶性膨胀,将来有一天就会对人民作而受到应有惩罚。

那时,他将后悔莫及。

鲜弊“考试不作弊吃亏”这种论调,可以休矣!同学们,不要让虚荣心捉弄自己。

在祖国和人民面前,我们应该交上一份真实的答卷。

哪怕脚下是一片洼地,也是坚实的土壤,胜过缥缈的“空中楼阁”。

考试作弊作文篇2上周,中山小学进行了一次数学区质检,题目出得特别难,大家都坐在座位上奋笔疾书,不敢有丝毫懈怠。

坐在倒数第二排的学渣小A同学,还没做一会儿,就面露难色,因为卷子实在是太难了。

作文《考试作弊的弊端》 议论文

作文《考试作弊的弊端》 议论文

作文《考试作弊的弊端》议论文近几年,考试作弊已成为大学校园里见怪不怪的现象,夹带、偷看、考场交流、换卷、传递、暗号、占据有利地形、利用现代通讯工具、替考、与监考人员联手等各种各样的作弊花招在考场上发挥得是淋漓尽致。

2003年教育部关于《采取切实有效措施,坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》中就明确指出:“考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则,而且破坏了学校正常的教学秩序,败坏了学校的良好学风,损害了我国高等教育的形象。

”因此,如何杜绝考试作弊就成了高等学校教务管理工作中一个急需解决的重要问题。

一、大学生考试作弊问题的现状分析有调查结果显示:有3.5%的大学生考试经常作弊,有41.9%的大学生偶尔有过一两次作弊,有20.9%的学生想过,但是不敢,有33.7%的学生从来没有过。

同时,有47.7%的学生发现自己身边的很多同学有作弊行为,有50.0%的学生发现自己身边的同学有偶尔作弊行为——这样的数据让我们触目惊心。

考试本是检查学生学习效果、考察学生学习能力和水平的一种手段,具有权威性、严肃性、真实性及公平性,而目前高校大学生考试作弊现象普遍呈现上升趋势,使考试失去了其原有价值和意义,“作弊”这一令小学生都备感羞耻的词汇在当代大学生之间却成了公开的秘密,对此,我们不能不感到深深的悲哀。

社会心理学的理论认为:态度是个人依据自己的观念体系,对某一现象所持有的较稳定的评价与内在行为倾向。

态度不是行为,但行为却以态度为先导。

根据这一观点,高校大学生考试作弊的行为,就应该与他们对考试作弊的态度有密切的关系。

二、大学生考试作弊的危害1.严重败坏学校的学风,使自己荒废学业,丧送一生。

考试作弊则是对良好学风的污染和败坏,是对学校正面教育的亵读与践踏。

这与我们教育工作者要精心营造的校园文化氛围和学习风气的背道而驰,是对学校良好校风和学风的严重污染与破坏。

2.养成学生的冒险和侥幸心理,使自己怀疑自己能力,养成投机取巧的习惯,增长了惰性。

论考生作弊一说1200字作文-初中议论文作文

论考生作弊一说1200字作文-初中议论文作文

论考生作弊一说1200字作文 - 初中议论文作文"分分分,学生的命根。

考考考,学生的法宝。

"考试考试作为一种重要的社会现象而存在着。

一个人从入学开始,经历小学,中学,大学,甚至更高等的教育。

在这个过程中,考试一直做为检验其学习成绩的重要方式而存在着。

而照目前来看,学生违纪作弊现象越来越普遍。

尽管全国多所高校为了防止学生违纪而制定并实施的各种措施。

但,终究还是——治标不治本。

要想治理根本问题,就应从多方面角度来分析:一,从社会角度,是不科学的社会评价体系,一次的考试往往不能判定人的终生。

二,考试内容过于陈旧,以识记型试题为主,虽相于古代来说,不及四书五经,孔子等儒家经典,但难度指数也极高。

三,部分监考老师不严,只会放纵学生,任其随意摆弄,把试题玩弄于鼓掌之中。

四,学生自控能力差,并没有清楚地意识到自己是个学生!该做什么,不该做什么。

以上四点,较为简略的概括了"考生作弊,我们该怎么办"的问题。

其实还不仅仅只有以上这么多,其中还有家庭,老师等问题。

为此,我们调查了100位同学,分别做出了以下回答,结果有些出乎意料:27%的同学表示,在作弊是非常害怕,42%的有点害怕,非常淡定的`占21%,还有不少大学生认为作弊的目的是为了防止挂科。

从作弊手段来看,有69%的同学喜欢有打小条来作弊,6%的同学选择用高科技手段来作弊。

而在考试过程中,见过别人作弊的人将近八成。

由此,我们不难看出,考试作弊现象在当今社会中愈来愈普遍。

然而,通过上述调查,我们可以清晰的感受到现阶段考试作弊现象越来越严重,作弊手段不断翻新,实属罕见。

治理当前学生作弊现象,应从三方面来遏制:第一,从社会角度,判定一个人的成绩不仅仅只是在看学校的成绩,抛弃只注重高分数的陈腐观念,发掘更多的,在多方面可塑的人才,方才能实现我们中华民族的人才强国的策略。

第二,从学校角度,学校不能只注重好学生的将来与发展,不应歧视某些成绩差的学生,成绩好的同学一定不能自高。

作弊的作文高二议论文

作弊的作文高二议论文

作弊的作文高二议论文作弊的范文1那一年,懵懵懂懂地就踏上了高中的旅程,一切都是那么新鲜,一切都带着热情,一切的一切,都记载着青春的story。

可是,高中需要考试。

激情四溢的双腿刹时间被拷上了考试的枷锁。

可我顾不得那么多,我不是考试的奴隶。

来到这里,我要尽情享受无限的乐趣、展现过人的才华,而不是终日挂着大学的理想缩在课室里死抠运动定律、死背英语单词。

我要带着枷锁跳舞!但最终这月考还是来了。

来得是那么的悄然,我还不所措。

太难了!这家伙,我本来想显露一下自己的学识,可他们则千方百计地揭露我的无知!可有什么办法?考试就是这样。

——“有困难,想办法,办法总比困难多”——呵,于是我选择了作弊。

哦!原来“月明星稀”的下一句是“鸟鹊南飞”!哦!原来酵母菌是真核生物!哦!原来铁农具始于春秋战国时期!原来如此~原来如此啊!在我感叹题目玄妙神奇的同时,猛然间听得一响彻云霄的严辞喝令——“那位同学!站起来!”我似乎感觉到心少跳了一跳,脸发青,手发抖,全身惊了大半截!随后我被叫进了科组办公室。

就这样被好几个老师盯着,写下了800字的反省。

那时我差点哭出来,实在是后悔惭愧,完了!什么脸都丢尽了!那天下午将成为我高中生涯的耻辱。

那一次的月考是黑色的,一连几天都是黑色的。

剩下的几天都笼罩在阴影下。

人虽还是在教室里考试,心却开始思考起我悲观的人生!哎。

阴影终会过去,生活还将继续。

月考结束的那个下午,我默然地收拾好那不光彩的战场,开始等待着老师异样的眼光,以及同学轻蔑的嘲笑……——“喂!君啊,你数学最后一道题答案是什么?”突然身后的“小毛”同学拍着我的肩膀说。

没等我醒过来,他已经拿起了我的试卷:“咦?2/3吗?怎么我算的是1/2呢?”没等我开口,旁边嘉明兴奋起来:“历害啦!我也是2/3呢!你是不是函数图象算出来的?”一时间我也兴奋起来,“不用啦,先求出斜率,然后列方程代进去一下就OK了……”和他们讨论完了这题后,小毛突然严肃地拍着我的肩膀说道:“哎呀,你这人,考试了还耍花枪,现在又耍得没花样,更死!”嘉明马上又加了一句:“听到没有,高中了喔!”呵呵!我知道那是批评,可骂得我舒服,很温暖。

作弊的危害议论作文

作弊的危害议论作文

作弊的危害议论作文
《作弊的危害》
哎呀呀,同学们,咱们今天来聊聊作弊这个事儿呀!作弊,这可不是个小事情啊,这危害可老大了呢!
你想想看,考试的时候作弊,那不是自欺欺人嘛!就好像是盖房子偷工减料,表面上看着好像房子盖起来了,可是能住得安稳吗?肯定不行呀!作弊得到的成绩那都是假的呀,根本不是自己真正的水平。

这就好比是戴着面具在生活,早晚有一天会被人揭穿的呀!
我就听说过有个同学,平时不好好学习,考试就想着作弊。

有一次考试,他可真是“用尽了办法”,又是偷看旁边同学的,又是偷偷翻书的。

结果呢,被老师发现了,那场面,哎呀,别提多尴尬了!老师狠狠地批评了他一顿,他自己也觉得特别丢人。

这不是自己给自己找麻烦嘛!
作弊还会让我们失去真正学习的机会呀!我们上学不就是为了学知识嘛,如果都靠作弊,那能学到啥呀?这就好像是走路的时候一直想着抄近道,结果错过了一路上的美景和成长的机会呀!我们应该靠自己的努力去争取好成绩,这样才能真正地进步呀!
而且哦,作弊还会破坏公平呢!大家都在努力学习,凭自己的本事考试,你却作弊,这对其他同学多不公平呀!就好像是跑步比赛,你偷偷抄了近道,那其他努力奔跑的同学心里得多委屈呀!这样下去,班级的风气都会被带坏的呢!
同学们,我们可不能作弊呀!我们要堂堂正正地学习,踏踏实实地考试。

只有这样,我们才能真正地成长,成为有真本事的人呀!作弊是绝对不行的,大家可一定要记住哦!。

谈作弊议论文

谈作弊议论文

‎‎‎‎谈作弊议论‎文篇一:‎谈‎考试作弊现‎象谈考试‎作弊现象‎考试,是一‎种用来测我‎们所学知识‎的多少的手‎段。

从上学‎到现在,我‎们考过的试‎是数也数不‎清。

对于试‎卷的类型和‎考试的规则‎我们是再熟‎悉不过的了‎。

在每次测‎试中,有谁‎能够保证没‎有人作弊呢‎?小到问个‎字,大到抄‎袭。

对现在‎的人来说,‎作弊,已经‎是一件很普‎遍的事了。

‎但是,为什‎么在考试中‎会有学生作‎弊呢?其原‎因之‎一是知识掌‎握不牢固。

‎平时不怎么‎学习,一到‎考试就想着‎作弊;其原‎因之‎二是习惯在‎考试时问别‎人或看别人‎的答案。

就‎因为这两个‎原因,往往‎会导致学生‎作弊。

‎随着‎社会的不断‎进步,科技‎的发达,学‎生考试作弊‎的手段当然‎也不会落后‎。

以前,通‎常用的作弊‎手段是传纸‎条;现在,‎用的是手机‎。

只需要几‎秒钟,答案‎就可以发到‎许多人手中‎。

对于学生‎考试作弊现‎象,学校就‎视而不见了‎吗?不,学‎校面对学生‎考试作弊现‎象,也用了‎不少的“武‎器”去对付‎。

比如说,‎“考生进试‎室不得带手‎机,否则没‎收。

”“考‎试作弊被监‎考老师发现‎,则该科成‎绩为零。

”‎再比如说,‎“学校在每‎个试室内安‎装摄像头,‎观察学生的‎一举一动。

‎”即便是如‎此,学生就‎不会作弊了‎吗?也许对‎于一些学生‎来说是不会‎作弊,但并‎不代表所有‎的学生不会‎再作弊。

‎学‎生考试作弊‎,无非是想‎考到更高的‎分数,或得‎到荣誉。

但‎有时候,也‎许是决定自‎己人生好坏‎的一条“路‎”。

在升中‎考试中作弊‎无非是想考‎个好学校,‎有良好的学‎习环境,为‎以后的道路‎打下基础;‎在中考中作‎弊,对九年‎义务教育的‎学生来说,‎无非是想考‎上重点高中‎或考上普通‎高中,而不‎会落榜,被‎遗弃到社会‎中;在高考‎中作弊,也‎无非是想考‎到更高的分‎数。

但这也‎是决定以后‎人生的重要‎一条“路”‎。

如果高考‎落榜,那么‎将要面对的‎挫折有很多‎很多,为自‎己的人生做‎了个转折。

作弊何时休议论文800字

作弊何时休议论文800字

作弊何时休议论文800字河水再清澈,也不可能没有泥沙混杂,阳光再强烈,也有四季不能照耀之处。

若要论作弊何时止,则以小大论之可矣。

以小观之,则考试之道不废而作弊不息;以大观之,则文明不亡而作弊不止,何也?利使之然也。

考试耳,自隋开科举而历代沿袭之,昔曰科举今曰考试,昔熟读儒家经典而取士,今设百科而取才,呜呼,名变而实相似矣!而科举取士千余载,作弊代代皆有,实乃中举之利大,高官厚禄唾手可得,欢之乐之,而落第之弊,亦为十年毁于一旦,痛之涕之矣。

何作弊层出而不穷?国人皆以胜者为才而败者为庸,且考试为辨才与庸之途径耳!天下之大,人海茫茫,皆曰才不实,皆曰庸不实。

若为庸人,则耻笑于乡里,若为才子,则天下交相称誉。

考试为辨才与庸之途径耳,物以稀为贵,若实力确不济如何?答曰:“唯作弊耳。

”吾亦尝于考试作弊,翻书而思维清,携手机而天下无敌!翻书者,其实力为考试所需之半,携手机者,几无实力以应考试。

若皆以清白之身应于考试,则罪于老师而祸于家长,辱于同学而耻于同族。

曰:“不作弊,必失利,何苦而不为之?”今之天下,以考试为利益分配之前提,好比一鹿,取角者英雄,取肉者才子,取毛者中人,一无所得而又食嗟来之食者,下下而下下者也。

天下唯有一鹿以应芸芸众生,而人又皆不甘于贱于他人,故不择手段而争先恐后,此为考试作弊之根源矣!由此观之,作弊实正常不过矣,古今皆然,人皆好利,若欲除考试作弊之现象,莫若去其根基,废考试之道,或使天下之人皆为傻缺,智障,口齿不清而生活不能自理之徒耳!此两道皆不能为之,故考试作弊难休矣。

大论作弊,而天下皆为此!若吾为一高级官吏,吾友送礼于吾,托吾为其子在吾部下谋一肥缺,说托辞易,若为吾之深交挚友,若为吾之刎颈之交,若为吾之老上级,何敢辞?由此推及于天下,此事不计其数耳!此非作弊耶?此实作弊耳。

一低级人员勤勤勉勉可以升职,若尔空降一人,无功劳,无贡献,无业绩,忽为上级,此非作弊?此更可恶于考试作弊!今之社会,打老虎而拍苍蝇,社会风气似为之一清。

考试作弊利弊之我见作文(4篇)

考试作弊利弊之我见作文(4篇)

You will get what you reward.简单易用轻享办公(页眉可删)考试作弊利弊之我见作文(4篇)考试作弊利弊之我见作文1在如今的中小学里,考试作弊的情况屡见不鲜,如今的学生作弊更是迈向了高科技,已不单单是做手势,传字条了,更有甚者用手机发短信来作弊。

为什么考试作弊在中小学里屡禁不止呢?这到底是世风日下人心不古,还是其他原因呢?有的人说:“考试不作弊,明年当学弟。

宁愿没人格,不要不及格。

”可见,许多人之所以考试作弊,很大的原因是为了考试及格,为了那一点点分数,在高考,一分之差,就可以导致名落孙山。

考试制度的不科学是导致作弊的重要原因之一,侧重于死记硬背的考试,只可以反映的只是学生的背诵记忆能力而不能反映其他,中小学生们在人生的黄金时段被迫花大把时间背诵这些过后即忘的东西,这无疑是人间悲剧。

于是面对巨大的考试压力,学生只能采取作弊的手段,投机取巧了。

虽然考试作弊情况的蔓延是因为考试制度的落后。

但是,考试作弊终究是百害而无一利的。

考试作弊,无疑是自欺欺人的行为,是对老师的不负责,对父母的不负责,更是对自己的不负责。

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。

”大圣人孔子在数前年前就教导我们学习要脚踏实地,不能弄虚作假。

但是,如今为什么又有那么多人,为了不留级,为了毕业,为了那张文凭,甘愿冒着危险去作弊呢?这样就算获得了成功,又有什么意义呢?这样的成功,只能是水中望月,雾里看花,中看不中用。

这个世上没有谁能一生“走运”,在每次的“考试”中都可以作弊,或许就是那么一次的作弊被发现,就可能前途尽毁。

就如当年的南郭先生那样,虽然骗倒了齐宣王,享尽荣华富贵,但是齐湣王继位后,却落得惶惶不可终日,最后仓皇逃跑吗?可见,人生在世,最重要的是自己的实力,而不是靠作弊,只有自己真正地掌握了知识,才能真正地立足于社会,像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。

假的就是假的,最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。

初二议论文作文论作弊400字

初二议论文作文论作弊400字
作弊须团体。团体精神对于作弊是相当重要的。一个人如果没有团体精神,那么他只会失败。而如果拥有团体精神,那他就会走向通往成功的阶梯。
作弊须方法,方法对什么都很重要,作弊也一样,方法是排在第一位的。方法要新颖,而不能用那些俗套的方法例如传纸条,扔纸团等,一下就会被监考老师发现,一切就完了。
作弊还须谨慎。安全最重要。留得青山在,不怕没柴烧。朋友,如果你还是初来乍到的新手,我劝你还是不要作弊,凭自己的努力奋斗,一定比作弊强。
同学的爱,是最真挚的爱,它没有母爱那么和煦,没有父爱那般深沉,但它足以温暖人心,融化我们心中的坚冰。同样,学校里,老师的爱也无时不在鼓励着我们战胜挫折,勇往直前。
天空晴朗,万里无云,我们学校正在进行一年一度的庆元旦拔河比赛,阳光洒在我们的校园里,洒在每一个同学的脸上,洒进每一个老师的心里。放眼望去,场上的同学个个摩拳擦掌,跃跃欲试。轮到我们班男生上场了,我们的身子都往后倾,晶莹的汗珠顺着脸颊一颗颗往下滴。近了,近了,红线慢慢地移向我们这边,这一轮我们胜利了,我们胜利了!我们欢呼,我们跳跃!可就在下两轮的比赛中,也许是第一轮用尽了力量,也许是没有很好地排兵布阵,也许是我们骄傲轻敌,任凭啦啦队喊破了嗓子,我们男生还是输了。我们的胜利之梦顷刻间化为乌有,回到教室后,整个班决堤了,啜泣声连成一片。
在校园里,他以最快的速度在办公室、值班室寻找着老师,可老师却不在。他虽然很沮丧,但并没有因此放弃,接着他又跑到小卖部,打电话叫来了班主任老师。等他和老师赶到宿舍时,我看见他原本浅蓝色的外套已变成了洁白的雪衣,大雪纷飞的寒冬夜,他的头上竟冒着热气,看着他焦急的眼的同学,谢谢你,是你,在寒风刺骨的夜里给了我阳光般的温暖,让我享受到友谊之花的芬芳。
窗外风雪交加,呼啸的寒风拍打着窗户,我和舍友们坐在床上神采飞扬地谈天说地,谈古论今。突然,我一下子栽倒在床上,嘴一张一合,却说不出一句话来,他们如同热锅上的蚂蚁,焦急无比。这时候,王亚男说:“他肯定是发烧了!”我晕晕沉沉地点了点头。他立马奔向水房,打了一盆热水,把毛巾浸湿敷在我的头上,又给我冲泡好了他经常带的感冒药,迷迷糊糊地听见他让其他同学照顾我,他又转身出去,冲进了鹅毛大雪之中。

议论文作弊是不是坏孩子

议论文作弊是不是坏孩子

议论文作弊是不是坏孩子议论文:作弊是不是坏孩子作弊,这是一个很敏感的话题。

在学生们的课堂上,有时你会听到同学们眉头紧锁地说:“昨天那个考试真难啊,你作弊了吗?”甚至还有的同学会把作弊当成一种“智慧”,认为作弊是一种聪明的表现。

但是,作弊是不是坏孩子呢?首先,作弊会毁坏诚信,这是最大的问题。

在教育中,诚信是非常重要的。

而作弊却显现出了你没有遵守诚信的规则。

作弊还会让人觉得你没有实力,而是靠欺骗和谎言获得了好成绩。

这样的成绩没有意义,也不会帮助你在以后的学习和工作中取得更好的成绩。

其次,作弊会削弱自己的能力。

人的能力是需要不断地锻炼和提高的,而作弊却会让你失去锻炼的机会。

如果每次考试都作弊,那么你就没有了学习的意义。

在学习中,我相信大家都有遇到过难以理解和学习的知识点,如果你不去用心地去学习,而是选择了作弊,那么你就无法掌握这些知识点,这样对你的未来会有很大的影响。

再者,作弊会影响到他人。

作弊的行为并不是只会对自己有影响,也会对其他人造成负面的影响。

比如,你作弊了,考了一个好成绩,而你周围的同学可能因此而受到影响,他们可能会认为这个世界上没什么规矩,有了作弊就可以欺骗得过所有人。

这种思想也会影响到他们以后的学习和成长。

最后,作弊会影响到整个社会。

如果我们的社会上充斥着作弊的行为,那么这个社会就会变得不公平,而不公平的社会是不能持续发展的。

此外,如果你在学习中就不遵守规则,那么你在工作中也不会遵守规则,这样就会对整个社会造成负面的影响。

综上所述,作弊是不是坏孩子呢?显然是的。

作弊会毁坏诚信,削弱自己的能力,影响到他人,甚至影响到整个社会。

我们应该用诚信和努力去成就自己,而不是通过欺骗和作弊来达到目的。

我相信只有遵守规则和坚持不懈的努力,才能取得真正的成功。

【实用】考试作弊作文3篇

【实用】考试作弊作文3篇

考试作弊作文【实用】考试作弊作文3篇无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的考试作弊作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

考试作弊作文篇1我们都知道考试作弊是个相当不正确的做法,但是有一次我却做了,而且还被发现了。

那是一次数学课上,老师给我们布置了几道数学题作为家庭作业。

但是这几个题目实在是太难了,于是我准备上网搜一下答案,然后抄下来。

我很幸运的在网上找到了一样的',于是赶紧抄了下来,也许是我太得意忘形了,竟然忘了把电脑上的页面关掉,当妈妈用电脑的时候发现了这些页面,就知道一定是我在搜作业了。

于是把我叫过去狠狠的批评的一番,还叫我把写好的作业扔了,重新再自己写一遍,并且警告我下次不许在作弊了,要不然就再也不让我碰电脑了。

我害怕极了,于是赶紧照着妈妈说的去做了。

其实我知道妈妈这是为我好,写作业作弊本来就是不对的,我下次再也不会这样做了。

考试作弊作文篇2“星期六下午要考数学啦!还是年级统考呢!”刚刚星期三,我们班的“消息灵通人士”就给我们透露了一条可靠的“情报”。

“啊?又要考试?我们都快被‘烤(考)熟’了!”“班主任很重视哩!”“考砸了可不得了!”……听着同学们的议论,我不禁想:“上次我没考好,这次一定要‘报仇雪恨’,争回脸面。

”日历很快翻过了几面,经过几天精心的准备,考试时间终于来到了。

监考老师发下试卷后,我的大脑细胞便很卖力地工作起来了。

我答得非常顺畅,卷子上的“碉堡”大多被我攻克了,就剩下最后一个了。

我看了看手表,还剩35分钟。

我扫视了一下周围,发现别人都在埋头做题。

我就剩最后一道题了,胜利在望!我禁不住暗暗高兴起来,可读完题目后,我傻眼了,这种题型从来没见过,我反反复复地把题目看了几遍,可就是理不出头绪来,我的心跳一下子加快,我有点儿发借了。

不知不觉中,我的手心里已全是汗,真是急死人了!整整14分的一道大题啊!时问仿佛也在和我作对,转眼间又溜掉了15分钟。

反对考试作弊倡议书作文汇总(四篇)

反对考试作弊倡议书作文汇总(四篇)

反对考试作弊倡议书作文汇总尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!我代表学校的学生向大家呼吁,坚决反对考试作弊行为,并希望大家共同参与到反对考试作弊的行动中来。

考试作弊是一个严重违背道德准则的行为。

它不仅有悖于诚信原则,破坏了教育公平,更是对知识学习的不负责任和对自身的不尊重。

考试作弊不仅伤害了自己,也伤害了他人,甚至伤害了整个社会。

因此,我们有责任有义务积极反对考试作弊,共同维护一个诚信的学习环境和社会风气。

首先,考试作弊严重损害了我们的知识学习和能力培养。

考试是衡量我们学习成果的一个重要方式,通过考试可以检验我们对知识的掌握程度和能力的提高。

但如果我们依赖作弊手段来取得好成绩,就无法真正学到知识,长远来看只会对自己的学习和未来发展造成阻碍。

只有通过诚实学习,才能真正提高各项能力,为未来的发展打下坚实基础。

其次,考试作弊损害了教育公平。

众所周知,在学生中存在一些参与考试作弊的现象。

这使得一些不诚实的学生通过作弊手段取得好成绩,而那些诚实守信的学生却因此受到不公平待遇。

而教育的目的之一就是提供平等的学习机会,帮助每个学生发展潜能,当然也包括基于自己的努力取得好成绩。

如果我们不坚决反对考试作弊,那么我们无法实现公平的教育目标,给一些诚实守信的学生带来伤害。

再次,考试作弊对社会风气的负面影响是不容忽视的。

一个没有诚信的社会,将无法正常运转。

如果我们在学生时代就养成了考试作弊的习惯,那么这种不负责任的行为很可能会延续到我们走入社会以后。

这样不仅对我们自己的未来发展是一个巨大的隐患,也对整个社会的公平、公正和诚信构成严重威胁。

为了建设一个诚信的学习环境和社会风气,我呼吁大家:首先,我们要提高自身的学习能力和自信心。

只有真正学到知识,提高自己的学术水平,才能够摆脱作弊的诱惑。

我们应该相信,通过自己的努力和恒心,一定能够取得好成绩。

其次,我们要加强道德教育,强调考试诚信。

学校、老师和家长都要加强对学生的道德教育,教育他们要懂得诚信的重要性,树立正确的考试观念。

如何看待考试作假的行为的作文

如何看待考试作假的行为的作文

如何看待考试作假的行为的作文《如何看待考试作假的行为》考试,本应是公平公正地检验学习成果和知识水平的一种方式。

然而,考试作假这一行为却严重违背了考试的初衷,破坏了公平竞争的环境,给个人、社会都带来了诸多不良影响。

考试作假的形式多种多样,有的是在考试中抄袭他人答案,有的是通过作弊工具获取答案,还有的是在考前想方设法获取试题或者请人代考。

这些行为无论是哪一种,都是对诚信原则的践踏。

对于个人而言,考试作假首先损害的是自身的利益。

通过作假获得的成绩是虚假的,不能真实反映自己的知识掌握程度和能力水平。

这会导致对自己的学习情况产生错误的判断,进而影响后续的学习计划和目标制定。

长期以往,知识体系的漏洞会越来越大,真正需要运用知识的时候就会捉襟见肘。

而且,一旦被发现作假,会面临严厉的处罚,如取消考试成绩、记录在案,甚至可能会影响到未来的升学、就业等机会。

更重要的是,这种不诚信的行为会侵蚀个人的品德和声誉,一旦在他人心中留下不诚信的印象,想要改变就会十分困难。

从社会层面来看,考试作假破坏了公平竞争的环境。

考试的目的是为了选拔优秀的人才,如果有人通过作假的手段获得了不应有的成绩和机会,那么对于那些依靠自身努力和真实水平的人来说是极不公平的。

这会打击那些勤奋努力者的积极性,让他们对社会的公平正义产生怀疑。

长此以往,整个社会的价值取向会发生扭曲,人们不再相信通过努力可以获得成功,而是试图寻找各种不正当的捷径。

这种风气一旦形成,将会对社会的发展和进步产生极大的阻碍。

考试作假行为的产生,有着多方面的原因。

一方面,部分人存在急功近利的心态,过于追求眼前的成绩和利益,而忽视了长远的发展和个人的道德修养。

另一方面,社会上存在一些不良风气的影响,如对成功的过度崇拜和对不诚信行为的宽容。

此外,考试制度的不完善和监管的不到位,也给了一些人可乘之机。

要杜绝考试作假行为,需要多方面的共同努力。

首先,个人要树立正确的价值观,认识到诚信的重要性,自觉抵制不诚信的行为。

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考试作弊
千禧年之后,尤其是最近几年,每当高考结束后的几天,很多网站也许是为了增加浏览量,或多或少的发布一些骇人听闻的消息。

例如:“省市的考场有(严重的)作弊现象,当地有关部门正在加紧调查。

希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索,举报电话……”这些网站不仅发布消息,而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题,想宣传一下自己的“光辉事迹”。

鼠标指到哪里,它跑到哪里,实在让人烦不胜烦。

如今,我已经对这类作弊案麻木了。

记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。

当时我还不了解作弊的含义,只觉得他们很了不起——能在好几个人的监督下“做”了那么多题,那么长时间,实在很了不起。

后来,上了小学,渐渐知道作弊的意思。

我就开始蔑视他们,认为这是下贱的勾当,只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。

可是,随着年龄的慢慢增长,我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。

有一部分“好学生”,身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场,却干着与这个考场极不协调的举动。

作弊,这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。

当大家都在刀光剑影中拼搏的时候,他却在背地里放暗箭。

在射杀了几名英雄之后,他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。

终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后,一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。

但他并不觉得羞耻,他依旧鄙笑他身后的“败将”。

而那些人只得忍气吞声、视而不见。

作弊是一种自欺欺人的行为,而它的危害更是不容忽视:一方面,作弊作为一种欺骗行为,必然引起考生本人的紧张不安,产生不必要的考试焦虑而影响答题,且一旦作弊失败,考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试,甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。

另一方面,考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分,但这并不能衡量该生真实的知识水平,更不利于该生今后学习和工作的改进。

考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出,而那些成绩不好的却因作弊而上去了。

这是不公平竞争,因此,自觉克服各种不良因素的影响,彻底打消作弊念头,还考试以真实面目,才是同学们明智的选择。

我们如何才能克服自己的虚荣心里,不再作弊呢?最主要的是要勤看书、少做题。

书是答好题的基础。

书看透了、看明白了,我们才能做下一步——做题。

如果说书是答好题的基础,那么做题就是答好卷的关键。

什么叫做少做题?少做题不是指题要少做,而是指要做典型题、例题。

只有在大量掌握不同类型题的条件下,我们才能以不变应万变,才能树立起自己的自信心。

在树立自信心的基础上,我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。

俗话说:人之初,性本善。

我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。

不知道是什么原因,也许是别人的成绩太高,某些人心里不平衡;或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”?某些人也想感受一下效果如何。

渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围,传染,腐蚀。

渐渐地,我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。

那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足,不断的下载补丁,不断地更新版本。

当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候,那些人就有一种成就感,而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样,那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。

“作弊就
是这样练成的!”那些人感慨道。

我们现在正直树立正确的人生观,价值观,道德观的时候,不能受周围一些歪风邪气的影响。

更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。

要做到“我的卷子我做主”,更要树立“作弊可耻”的正确意识。

也许在许多年以后,当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候,我们又应该怎样去面对他们呢?
人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。

航线是携刻在灵魂里的,别人不会知道,因为灵魂是X光也无法穿透的。

在考试成绩至上的今天,如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。

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