优秀实习生推荐、评审表
优秀实习生推荐表
优秀实习学生推荐表
推荐系部：
姓名性别出生年月班级专业
实习厂（所）实习时间至
个人事迹简介（可另附总结材料）
本人学习勤奋刻苦、态度端正、成绩优异。
在实习中，表现良好，实习成绩显著，得到老师同学的一致认可。
实习期间，作为班级的女生负责人，积极主动配合带队及辅导老师做好同学们的安全、服务等各项工作，保障大家的专业实习过程圆满顺利进行。
在实习期间，学习亦没有丝毫的懈怠，个人非常珍惜这次难得的软件实习的机会，短暂的实习，学到了许多课堂和学校里学不到的软件知识和前沿，学习兴趣更加浓厚，经常为修改编写一段程序放弃午休晚上和小组成员工作到很晚才回，工作中与队友配合默契，遇到问题和大家一起讨论解决，很荣幸最后以优异的成绩出色完成了实习任务和报告总结。
签字：
年月7 日
系部意
见签字（盖章）
学院意
见签字（盖章）
年月日。
西北师范大学优秀实习学生评选推荐表
1、在师傅的带领下，学习点钞、扎钞、捆钞等基本技能。2、，观察熟记柜员的日常操作方法，学习开户、销户、挂失、解挂、存取现金、转账等柜面业务的操作流程。3、了解了银行的规章制度，熟悉会计人员的工作流程。4、在师傅的指导下，装订凭证和审查记账凭证。5、接触现金支票的审核，主要检查大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改等问题。6、了解银行信贷业务的相关知识和对客户进行资信调查的基本流程。7、学习客户资信调查的具体操作，帮忙收集整理客户基本资料建立档案，然后录入客户信息表，信用评分表。8、了解银行信用卡办理的流程，学习电子银行的通和激活的具体操作。9、熟悉个人理财业务的相关知识，包括了解客户的基本情况，如现有资产状况，未来收支状况和风险偏好，作为制定理财方案的基础。10、跟随理财团队学习以客户的投资需求、风险偏好等考察条件为基础，制定出适合客户的专业理财方案。
西北师范大学优秀实习学生评选推荐表
此表请双面打印。
学院
西北师范大学经济学院
专业
优秀实习生推荐 表
优秀实习生推荐、评审表姓名性别女年龄22实习性质基地实习系（院）专业年级实习单位实习方式推荐理由在这三个月的实习期间，该生热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
实习态度认真、谦虚，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务。
在教学实习上，表现高度热忱，讲解具体，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳的学养与见识。
在班主任实习上，熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。
常利用下课、查寝的时间和学生谈话，给予引导。
对那些不愿读书、成绩差的同学给予肯定、鼓励，积极引导其向善，深得学生喜爱。
乐意协助指导老师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。
和学生、指导老师有良好互动。
善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。
搞笑中不失威严，管教中蕴含温馨。
该生具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守学校和实习单位的规章制度，尊重指导教师和实习单位人员。
具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社会活动能力。
个人实习资料齐备且质量较高，按时全面完成实习计划规定的各项任务，实习成绩优秀。
该生做了以下事情：每天晚上坚持查寝，和学生沟通交流，了解其思想动态，纠正学生不良的日常行为规范。
对学生进行其思想教育，引导他们积极向上的生活态度和提高他们的学习兴趣。
在班级活动中积极组织，如：诗歌朗诵。
该生积极挑选参加诗歌朗诵的人选，挑选参赛的曲目。
每天坚持训练他们1个多小时，从不要指导老师担心。
全力做好一个实习班主任该做的事情。
在工作上，该生能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，在班级管理上决不滥用职权。
平时努力做好学生的好榜样，做好每位学生的考勤工作，起草学生会的各项规章制度。
沈阳科技学院优秀实习生推荐表
沈阳科技学院优秀实习生推荐表
（校官方微信平台宣传使用）
注：另附实习照片电子版存于文件夹内，照片不少于4张。
优秀实习生：（每个专业推荐1-2名,择优宣传）
推荐要求：
1、品学兼优，积极向上，外形大方得体，能展现当代大学生的良好精神风貌；
2、实习企业要有较强的代表性，最好是大型知名企业，实习岗位与专业尽量贴合；
3、学生在实习过程中，表现突出，自身有所收获、成长，有较深的心得体会愿意与学弟学妹们分享；
4、各类奖学金、优秀学生干部、参加创新创业大赛等各类比赛获奖的学生优先推荐；
5、需能提供本人实习时工作照片等宣传素材，上报邮箱：1090273740@。
优秀实习生推荐表
年月日
实习
指导
教师
推荐
意见
该同学在这次实习中，表现出色，协助带队老师和教导主任还有实习课评课，认真的写教案并虚心接受老师的建议，课后主动地、认真地批改作业，在教学方面，不断地自我改进，与学生建立良好的师生关系，认真并且主动要求完成各种事项，是一名优秀的实习生。
作为实习教师，站上讲台上课才是真正要做的事情。在上课之前，我积极主动听课，听取各年级的课程。在上课期间，我主动在上课之前写好教案并交给指导老师检查。并主动参与听课、评课。还积极主动向其他老师要课上。上完课主动要求老师评课。实习中我深入班级与学生交流，摸清学生情况，重视与学生的交流，辅导后进生，被老师肯定的同时，也受到孩子们的喜爱。
指导教师签名：
年月日
系实习领导小组推荐意见
（公章）
年月日
学校教务处意见
（公章）
年月日
琼台师专教务处制
琼台师范高等专科学校优秀实习生推荐表
实习生姓名
性别
学号
系别及专业班级
实习单位
实习岗位
实习时间
主
要
事
迹
综
述
在实习期间，我主动要求批改作业，积极帮助指导老师的忙。在澳大利亚市长来访期间，积极与英语组里的所有老师一起布置教室，参与评课等。英语组组长布置的任何事情，例如打印试卷等和其他事情，我都能如期完成。
优秀实习生评审表格式
1.优秀实习生评审表格式辽宁师范大学教育实习优秀实习生评审表2.优秀教育研究论文评审表及格式辽宁师范大学教育研究论文（届本科）题目:学院：专业：姓名：指导教师：完成日期：年月日教育研究论文写作格式第一部分：文章标题、摘要与关键词1、文章标题：小二号字，黑体，居中2、中文摘要、关键词摘要：（五号，黑体，加粗，顶格）摘要正文(五号，宋体)关键词：标题（五号，宋体，加粗，顶格）关键词正文（五号，宋体，词间空格隔开）第二部分：主体部分1、前标题（三号字，宋体，加粗，顶格）前言内容（小四号字，宋体，行间距采用单倍行距）2、各级标题与正文论文的标题层次按以下两种格式编排第一种:1 XXXX（一级标题）1.1 XXXX（二级标题）1.1.1 XXXXXXX（三级标题）第二种：一、XXXXX（一级标题）（一）XXXXX（二级标题）1．XXXXXXX（三级标题）（1）XXXXXXX（四级标题）以上两种可以选择一种，但不可两者混用。
一级标题用三号字，宋体，加粗，顶格二级标题用四号字，宋体，加粗，顶格三级标题用小四号字，宋体，加粗，顶格四级标题格式同三级标题正文用小四号字，宋体，行间距采用单倍行距3、正文中的图表正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明（五号、宋体）。
4、每页页脚居中注明页码第三部分：参考文献（五号、宋体、加粗、顶格）参考文献内容（五号、宋体），序号如1. 2. 3. …。
注：参加文献是在行文中参考了但未直接引用其中内容的书刊。
另外，请用A4纸打印。
3.优秀教案写作格式①教案以电子版方式填写。
因学科特点要必须要以手写方式书写的，请与教务处实践科沟通。
②教案选用A4纸型，正文为楷体五号字体，行间距为1.25。
③教案要保证原创性，要来源于教育实习的实践积累。
④请注意,一定要上交纸质和电子版两种。
辽宁师范大学学院级教育实习优秀教案实习学校指导教师：学院指导教师：学科学生姓名完成日期年月日教育实习教案附页（本页可复印）教育实习教案附页①用A4纸打印。
优秀实习生推荐表
带队 教师 意见
带队教师(签名): 年 月 日
二 级 学 院 意 见
年
月
日(盖章)
教 务 处 意 见
年
月
日(盖章)
备注：1．个人主要先进事迹栏参照优秀实习生评选条件具体填报，若不够填写，可另外加页。 2．本表一式贰份，一份教务处存档，一份二级学院存档。
天水师范学院优秀实习生推荐表
二级学院 姓 名
数学与统计学院
专业 实习单位 实习成绩
数学与应用数学
班级
09数应7班
江兵兵 2012.6-7
阜康市厦门实验小学 99.5 带队教实习 先进 事迹
1.被评为阜康市厦门实验小学优秀实习大学生并获得荣誉证书 2.自2012年3月初至6月底担任阜康市厦门实验小学三年级一个班的数学 老师兼班级管理，同时带一年级四个班的思想品德，在工作期间受到学 校领导和指导老师的精心教导，教学和班级工作管理中得到了高度肯定 3.在教学过程中受到多位家长的来访并获得了家长们的充分信任以及教 学上的大力支持 4.经常参加学校教研组活动，并能够积极发表自己在教学上的看法以及 好的思想，和老师们一起探讨教学方法，得到老师们在工作上的热心帮 助以及他们的喜爱 5.在教学工作中认真负责，用心对待每位同学，对在学习上有空难的同 学经常单独辅导，受到同学们的真诚喜爱和尊重，临走之时受到同学们 的真心挽留和饱含真情的许多礼物
优秀实习生推荐表(A3)
指导教师意见：
签名：
年 月 日
学院实习工作领导小组意见：
负责人签名：（盖章）
年 月 日
校实习工作指导委员会意见：
负责人签名： （盖章）
年 月 日
备
注
优秀实习生推荐表
(20 届)
学院
专业
实习学校
姓名
学号
浙江师范大学制
学号
姓 名
性 别
实习学校
实习班级
实习时间
年 月 日至 年 月 日
授课
总时数
教案数
实习班主任工作周数
周
实习工作总结(主要包括教学工作实习、班主任工作实习、教育调查与研究等方面取得的主要成绩)：
签名：
年 月 日
实习小组评议意见：
组长签名：
优秀实习生评审表
（20XX～20XX学年）
学院：xxx 填表时间：20XX年4月13日
姓名
XXX
班级
xx2
性别
男
学号
xxx
政治面貌
团员
实习期间表现
1、深入市场一线，参与商务谈判
2、在企业进行业务能力提升，吃苦耐劳
3、通过专业的产品知识学习提升社会知识面
4、获得企业最佳业绩奖等奖项，为企业创造巨大价值
5、切实对接学校的学习指导，总结实习经验，及时完成实习作业和相关证来自的填写实习单位鉴定意见
单位意见：
鉴定等级：优（ ），良（ ），中（ ），差（）。
实习成绩
生产项目工作过程设计实习报告 89
建筑电气系统安装与运行维护实习报告 86
企业生产与企业文化实习报告 93
本学年奖处情况
班
级
推
荐
意
见
辅导员（或班主任）签名：年月日
学
院
推
荐
意
见
主管领导签字（公章） 年月日
学
校
审
批
意
见
公章年月日
备
注
注：1、本表使用打印文稿或用黑墨水笔填写，一式两份。
优秀顶岗实习生推荐表与填写
独山县优秀顶岗实习学生推荐表
姓名
xxx
性别
男
出生
年月
1989年
5月
民族
汉
政治
面貌
团员
学号
0907040学与应用数学
班级
09数本（1）班
顶岗实习学校
实习工作中的主要突出表现
该学生实习期间工作认真、积极、踏实。备课认真、仔细、科学，有较全面的课堂预设，课堂上有效的做好了交流、互动和探究，让每堂课都精彩生动，具有优质课的很多教学方法和技巧。课后认真批改作业并给出评语。教学研讨会上，有关教学问题的成熟而独到的见解，在同等实习生中略显光芒，赢得组员们的肯定和好评。实习班主任工作期间，独特而有效的教育和管理让班级的班风班纪得到更好的整顿；以“安全”、“卫生”、“环保”等为主题的主题班会或教育活动的召开，更让学生们的思想和意识得到了进一步的提高。积极配合和参与学校的各项活动和工作，计划、安排和组织学生参加学校活动，并拿到优异的成绩。热爱、关心和帮助学生，还对班上学生进行培优辅差的个别辅导，差生和后进生的学习得到很大的进步，班级平均成绩得到很大的提高，总体成绩名列同年级前茅，深得学生的爱戴。尤其是公开课的教学，在各方面都赢得评课小组的肯定和好评。
顶岗实习学校推荐意见：
签名（签盖电子公章）
年月日
教育局审核意见：
签名（公章）
年月日
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成都实验外国语学校优秀实习生推荐表
姓名韩小莉性别女年龄23 实习性质教育实习系（院）风景园林学校专业年级2010级实习单位成都实验外国语学校实习方式分散实习
推荐理由主要成绩、典型事例等
该生2013年秋期在成都实验外国语学校实习，在实习期间担任初二（11）班的实习班主任；初二（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）（10）、（11）、（12）、（13）、（14）、（15）、（16）、（17）十七个班的美术实习老师，在3个月实习期间，该生对工作认真负责、踏实肯干、任劳任怨，严格遵守纪律；积极配合带队老师以及实习指导老师和班主任的工作；能根据岗位实际和专业特点，勇于创新，能分析和解决实际问题，实习效果显著，受到实习单位的好评。
主要表现为：
一、教学工作方面
该生实习态度认真、谦虚，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研业务；具有良好的职业道德，服从实习安排，遵守学校和实习单位的规章制度，尊重指导教师和实习单位人员。
在本次实习中担任的是成都实验外国语学校实习，在实习期间担任初二（11）班的实习班主任；初二（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）（10）、（11）、（12）、（13）、（14）、（15）、（16）、（17）十七个班的美术实习老师，自入校开始，就投入到教学工作当中，该生对教学工作认真负责、虚心学习，全心全意的把自己所学理论知识运用到本次教学实践当中。
俗话说，台上一分钟，台下十年功。
在教学过程中，该生课前积极备课，积极向有经验的老师请教学习；课堂认真上课；课后对认真检查批改作业，积极发现问题，并有针对性地对学生进行课外辅导；同时，还通过测验对学生进行学业成绩考察和评定，以及时检查教学完成情况。
3个月实习完成，该生通过教学实践积累了丰富的教学经验，教学工作得到了学生和指导老师的肯定。
二、在班主任工作方面
该生具有良好的团队精神和人际关系，积极发挥协作和组织作用，有较强的社会活动能力。
在此次实习中担任的是成都外国语学校初二（11）班的实习班主任，从实习开始，该生就积极投入工作，在原班主任的带领指导下，顺利开展了班主任工作。
实习3个月以来，保质保量完成了“早自习”、“升旗“、“课间操”、“眼保健操”、“午休”、“晚自习”等时间段的查勤工作与班主任日常工作。
同时还成功组织每周“大扫除”、每月“主题班会”等活动。
该生在工作中积极与同学们沟通、交流、谈心等方式及时了解学生们的心理状态与情绪，与班里的同学成为了朋友。
同时，该生在实习中虚心向班主任指导老师请教。
通过3个月的训练和刻苦学习，现已成功的完成了班主任实习工作，并且掌握了宝贵的带班经验以及班级管理才能和师范师风，得到了老师和同学们的肯定。
三、其他方面
在本次实习中，该生除了担任成都外国语学校实习班主任以及美术教学外，还进行了美术教育调查，在教育调查活动中，经过指导教师的认真指导，确定了《初中美术教学新论》的课题。
在调查开展之前，搜寻了相关的信息和资料，为调查活动的展开做了充分的准备。
在正式调查阶段，采用问卷、谈话等办法，获得大量的数据和情况等一手资料。
在指导教师的指导下写出了较优秀的调查报告。
总之，该生在本次成都外国语学校实习期间对工作认真负责，踏实肯干、任劳任怨、虚心请教，得到各方面的好评。
并被成都外国语学校评为优秀实习生。
该生个人实习资料齐备且质量较高，按时全面地完成实习计划规定的各项任务，实习成绩优秀。
该生符合一个优秀实习生的各方面要求，特此推荐!
推荐者签名：
年月日
2
评议组评语及
意见评议组组长签名：
年月日
教
务
处
意
见
处长签名：
年月日
学
校
意
见
分管校长签名：
年月日备注：本表双面打印。
3。