物流采购管理0分解

物流服务的宣传推广、物流服务业务设计、物 物流企业 流成本的核算等
生产物料的安排、生产计划与库存的控制等 企业物流
职业核心 能力课
课程体系
高等数学 计算机信息技术
两课
体育 大学英语 人文素质
专
业
专业技
课 程
术基础课
体
系
专业核 心技能
课
现代物流管理 供应链管理
商品养护
物流市场营销
物流成本管理 物流设施设备
现代物流采购操作实务
课程说明
1.课程定位 2.选用的教材 3.教学安排 4.教学方法 5.教学要求
1 课程定位 物流管理专业定位
服务面向 生产企业、商务企业和物流行业
就业部门 就业岗位 岗位证书
专业物流企业、生产企业或商业企业的物流部门、货 物集散中心、快递公司、铁路货运企业、港口、联运 公司、专业储运公司等
采购员、仓管员、配货员、单证员、理货员、运输调 度员、客服人员
国家职业资格助理物流师资格证书、专项技能鉴定证 书
工作岗位 仓管员
采购员
运输调度 员 配货员
单证员
客服员
物流业务 员 物料员
物流管理专业岗位分析表
业务范围
工作领域
出入库作业管理、在库作业管理、库存盘点与 企业物流/物流企业 控制能力等
采购计划与预算的制定、供应商的选择、采购 价格与成本控制、采购合同的鉴订与管理、采 购的绩效评价等
你在本课堂上的收获和成绩主要 取决于：你自己的投入和表现！
仓储管理
运输管理 采购管理
企业物流管理 配送管理 物流信息技术
职业 拓展 课程
库存管理 包装管理实务 物种商品养护 连锁经营管理
课程在本专业中的作用与定位分析
《采购管理》这门课程是物流管理专业必修的核心主 干课程，是一门实践性、综合性较强的专业课,是对 专业核心能力系统培养训练的重要环节,在专业人才 培养中具有十分重要的地位.
采购过程控制
采购绩效评价
学时 1 3 2 4 4 4
4
2
4 教学方法
❖ 课堂讲授、小组研讨、案例分析、课 外作业，强调互动教学。
❖ 考核方式：
平时成绩40% 实训成绩30% 期末考试30%
5 课程要求
1、做好课堂笔记（记要点）。 2、请成7个小组，开展小组研讨活动。 3、上课用心听讲，积极参与课堂讨论。 4、戴姓名卡上课，谢谢配合！
3 教学安排-理论24课时
31 采购的概述
2 采购组织机构与管理制度
3 采购计划与数量的确定
4 采购价格与成本管理
35 招标管理 36 供应商管理 7 采购的方法 38 采购谈判与采购合同
管理工程系 杨令
3 教学安排-实践24课时
情景 模块一 我要做采购员 模块二 实习采Βιβλιοθήκη Baidu员
模块三 做好采购员
任务 制定采购员岗位职责 采购人员职业素养 （辩论） 采购计划与预算编制 选择供应商 采购谈判 采购招投标
先修1课程
《计算机基础》 《管理学基础》 《经济学基础》
采购 管理
后续课程
1
《第三方物流》 《仓储与配送管理》 《供应链管理》
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1
专业培养目标
三
年
以
上
实
仓管员
践
仓管经理
采购员
采购经理
运输调度员
运输调度员
配货员
配送中心经
单证员
理
客服人员
客服经理
仓储管理能力 配送能力
核心能力
核心能力 运输调度能力
物料采购能力 物料控制能力
❖ 通过本课程的学习，使学生熟悉 企业采购的流程，具备从事采购员岗位 所必需的知识及相关的职业能力。能够 树立起现代采购管理概念，掌握供应市 场调查及需求分析能力、采购计划及预 算能力、供应商选择能力、采购议价策 略和谈判能力以及合同签订于订单管理 能力。
2 选用教材
货运计划编制、运输设备及人员的安排调度、 运输路线的优化等。
配送中心作业管理、货物的分拣与配送、配送 合理化分析、配送成本的核算等
企业物流/物流企业 企业物流/物流企业 企业物流/物流企业
物流信息管理与单证的录入、物流作业的协调 等
物流运作水平的评价、应急事务的解决、货损 货差的处理等
物流企业 物流企业