车间级新员工入职安全教育培训课件.
车间新入员工安全培训课件
1、这个岗位的生产及工艺特点；
2、了解整个生产过程中易造成伤害的环境以 及应注意的安全事项、职责及其它规定；
3、了解所接触及岗位上可能存在的物质的化 学、物理性能及对人体的影响和相应的防护措 施；
4、了解所在部门的设备状况，包括主要设备 和特种设备及有关设施的性能作用、分布状况 、和应急措施等。
就是正确佩戴和使用劳动防护用品，它是保护我们品质 安全的一项主要措施，也是保护我们人身安全和身体健康的 最后一道防线。
四、机械伤害事故的原因及预防
•
有资料统计表明：机械引起的伤害
事故占80%以上，因此我们了解机械伤害事
故的原因，并有针对的采取必要的预防措
施。
2020/1/14
产学合作教育项目
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机械伤害的原因
安全第一、预防为主
综合治理
基本含义： （1）将安全工作摆在经营中最基本的位置。 （2）做好事前管理，防止事故发生。 （3）教育为重，加强人员教育，做好人的工作。 （4）安全生产，人人有责。
2020/1/14
产学合作教育项目
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安全生产原则
“三不伤害”原则： 1）不伤害自己（提高自我保护意识，不能 由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害） 2）不伤害他人（自己的行为或行为后果不 能给他人造成伤害） 3）不被他人伤害（每个人都要加强自我防 范意识，工作中要避免他人的错误操作或其 它隐患对自己造成伤害。）
产学合作教育项目
15
机械伤害的预防
1、正确穿戴个人的劳动保护用品；
2、操作前要对机械设备进行安全检查，先空车运转，确认正
常后，再投入运行；
3、机械设备在运行中要按规定进行安全检查；
1
4、机械设备严禁带故障运行； 5、机械设备的安全装置必须按规定使用，更不准将其拆掉；
车间级新员工入职安全教育培训优质课件优质课件
车间级新员工入职安全教育培训优质课件优质课件一、教学内容本节课主要围绕《企业安全生产标准化》教材第四章“车间安全生产”展开，详细内容包括车间安全基础知识、设备操作安全、个人防护用品正确使用、应急处理方法等。
二、教学目标1. 掌握车间安全基础知识，提高安全意识。
2. 学会正确使用设备，避免操作过程中安全事故。
3. 熟悉个人防护用品使用方法，降低受伤风险。
4. 解应急处理方法，提高应对突发事件能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：设备操作安全、个人防护用品正确使用。
2. 教学重点：车间安全基础知识、应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作视频、安全演练道具。
2. 学具：笔记本、笔、个人防护用品（如安全帽、防护眼镜、耳塞等）。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放车间安全事故案例视频，让学员认识到安全生产重要性。
2. 理论讲解：a. 车间安全基础知识：讲解车间安全规定、标识、设备操作规程等。
b. 设备操作安全：以实际设备为例，讲解操作过程中注意事项。
c. 个人防护用品正确使用：演示如何正确佩戴安全帽、防护眼镜、耳塞等。
d. 应急处理方法：介绍火灾、触电、中毒等突发事件应对措施。
3. 例题讲解：通过讲解典型事故案例，让学员解事故原因及防范措施。
4. 随堂练习：分组进行车间安全知识竞赛，巩固所学内容。
5. 安全演练：组织学员进行紧急疏散、灭火器使用等实战演练。
六、板书设计1. 车间安全基础知识框架图。
2. 设备操作安全注意事项列表。
3. 个人防护用品正确使用方法图解。
4. 应急处理流程图。
七、作业设计1. 作业题目：a. 列举车间内常见安全生产标识，并说明其含义。
b. 结合所学，分析一起典型车间安全事故原因及防范措施。
c. 编写一份个人安全防护计划。
2. 答案：a. 常见安全生产标识包括：禁止通行、禁止吸烟、禁止烟火、当心触电、当心机械伤害等。
b. 典型案例分析：某车间因员工操作不当，导致设备故障，造成人员伤亡。
新员工车间级安全教育基础培训PPT
触电急救方法培训
触电急救原则
迅速、就地、准确、坚持。
触电急救方法
使触电者迅速脱离电源，根据触电者具体情况进行心肺复苏、人工 呼吸等急救措施，并及时拨打急救电话。
注意事项
在急救过程中，要确保自身安全，避免直接接触触电者和电源，防 止发生二次事故。
节能减排理念在电气安全中应用
节能减排与电气安全关系
节能减排可以降低能源消耗，减少电气事故的发生，提高电气安 全水平。
新员工车间级安全教 育基础培训
汇报人：XXX
2024-03-17
目录
• 车间安全概述 • 机械设备安全操作规范 • 危险化学品管理与使用要求 • 电气安全知识普及 • 消防安全与应急逃生技能提升 • 个人防护用品选择与正确佩戴方法
01
车间安全概述
车间安全重要性
01 保障员工生命安全
车间是企业生产的核心区域，安全的车间环境对 于保障员工的生命安全至关重要。
02 提高生产效率
安全的车间环境可以减少事故和故障的发生，从 而提高生产效率，降低生产成本。
03 维护企业形象
车间安全不仅关乎员工利益，也直接影响企业的 声誉和形象，是企业社会责任的重要体现。
车间安全目标与原则
车间安全目标
创建安全、健康、环保的车间工作环境，实现零事故、 零伤害、零污染。
车间安全原则
应急疏散通道设置和管理规定
疏散通道设置
车间内应设置明显的疏散指示标志和应急照明；保持疏散通道畅通无阻。
管理规定
严禁在疏散通道内堆放杂物或上锁；定期对疏散通道进行检查和维护；确保应急疏散通道在紧 急情况下能够迅速启用。
定期检查电气线路和设备；严格易燃易爆物品管 理；加强员工消防安全意识教育；实施动火作业 许可制度等。
新员工入职安全教育培训完整ppt课件
据统计
• 据统计，1995、1996两年中，工矿企业因 公伤事故死亡390099人。这也是我国迟迟 不能加入世贸组织（WTO）的主要原因； 直到2001年12月世贸组织第四届部长级会 议审议才通过并同意我国加入世贸组织。 • 真正原因是我国安全事故令世界担忧
.
我国历年安全事故统计
• 2002年死亡139393人 2003年死亡137070人 • 2004年死亡136755人 2005年死亡126760人 • 2006年死亡112822人 2007年死亡101480人 • 2008年死亡91172人 2009年死亡86843 • 2010年死亡 82563人 2011年死亡75572人 • 2012年死亡 72020人 2013年死亡69499人 • 2014年死亡66094人 2015年死亡人64243人 • 2016年1-6月全国共发生各类生产安全事故23534起
新入职员工安全知识培训 （厂级）
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为什么要进行新员工入职安全教育
国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要
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1
安全生产法（14年12月1日最新版）
• 第二十五条 生产经营单位应当对从业人员进
行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要 的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度 和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能， 了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方 面的权利和义务。 未经安全生产教育和培训合 格的从业人员，不得上岗作业。
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习总书记的（安全十句硬话）
• 九、2013年11月24日：要做到“一厂出事 、万厂受教育，一地有隐患、全国受警示 ”。
• 十、2015年8月15日：血的教训极其深刻， 必须牢牢记取。各生产单位要强化安全生 产第一意识，落实安全生产主体责任，加 强安全生产基础能力建设，坚决遏制重特 大安全生产事故发生。
车间级新员工入职安全教育培训精品课件
车间级新员工入职安全教育培训精品课件一、教学内容本课件基于《企业安全生产标准化教程》第五章“车间安全管理”及附录“新员工安全教育培训”，详细内容涵盖车间安全规则、设备操作安全、个人防护用品的正确使用、应急预案处理流程等。
二、教学目标1. 掌握车间基本安全规则和操作流程，增强新员工的安全意识。
2. 学会正确使用个人防护用品，减少工伤事故的发生。
3. 了解并初步掌握应急预案处理流程，提高应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点教学难点：应急预案的正确处理流程。
教学重点：车间安全规则的遵守，个人防护用品的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作视频、安全演练视频。
2. 学具：个人防护用品（如安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：展示车间安全事故案例，引起学员重视。
2. 理论讲解（15分钟）：介绍车间安全规则、设备操作安全要点。
3. 例题讲解（10分钟）：通过具体案例讲解安全操作流程。
4. 随堂练习（10分钟）：学员分组讨论，如何正确处理突发安全事件。
5. 视频教学（15分钟）：观看个人防护用品正确使用方法及安全演练视频。
6. 实操演练（20分钟）：学员亲自操作，正确穿戴个人防护用品。
六、板书设计1. 车间安全规则设备操作安全个人防护用品正确使用2. 应急预案处理流程发现隐患报告处理七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，编写一个车间安全操作小贴士。
答案：例如：“操作机器前，请务必检查设备是否正常，穿戴好个人防护用品，遵守操作规程，确保安全。
”2. 作业题目：简述应急预案处理流程。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次培训中，学员对车间安全规则和安全操作流程的掌握程度。
2. 拓展延伸：鼓励学员参加公司组织的安全生产知识竞赛，提高安全意识。
同时，加强车间安全巡查，确保生产安全。
重点和难点解析1. 教学难点：应急预案的正确处理流程。
2. 教学重点：车间安全规则的遵守，个人防护用品的正确使用。
车间新员工入职安全培训课件
车间新员工入职安全培训课件一、教学内容本节课我们将学习车间新员工入职安全培训的相关知识。
教学内容主要依据《企业员工安全培训教材》第四章“机械安全”及第五章“事故应急预案”。
详细内容包括：机械设备的安全操作规程、个人防护装备的正确使用、车间常见安全隐患识别及事故应急预案处理流程。
二、教学目标1. 掌握车间机械设备的安全操作规程，提高操作安全性。
2. 学会正确使用个人防护装备，降低作业过程中的伤害风险。
3. 了解车间常见安全隐患，提高事故预防意识。
三、教学难点与重点教学难点：事故应急预案的处理流程及实际操作。
教学重点：机械设备的安全操作规程、个人防护装备的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、安全操作规程手册、个人防护装备样品。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段车间事故案例视频，让学生认识到安全培训的重要性。
2. 知识讲解：（1）讲解机械设备的安全操作规程，结合PPT课件展示具体操作步骤。
（2）介绍个人防护装备的种类、功能及正确使用方法。
3. 实践操作：（1）分组讨论：针对车间常见安全隐患，讨论预防措施。
（2）角色扮演：模拟事故现场，进行应急预案处理流程的实际操作。
4. 随堂练习：发放安全操作规程手册，让学生结合实际操作进行学习。
六、板书设计1. 板书车间新员工入职安全培训2. 板书内容：（1）机械设备安全操作规程（2）个人防护装备正确使用方法（3）车间常见安全隐患及预防措施（4）事故应急预案处理流程七、作业设计1. 作业题目：（1）简述机械设备安全操作规程的重要性。
（2）列举三种个人防护装备，并说明其正确使用方法。
（3）分析车间常见安全隐患，并提出相应的预防措施。
2. 答案：（1）机械设备安全操作规程是确保生产过程中人身安全和设备正常运行的重要保障。
（2）示例：安全帽、防护眼镜、耳塞。
安全帽：佩戴时需将下颚带系好，防止脱落。
防护眼镜：佩戴时需确保镜片清洁，避免视线受阻。
2024版公司级新员工入职安全教育培训ppt课件
案例分析
通过案例分析，深入了解危险源识别与风险评 估在实际工作中的应用。
安全操作规程及注意事项
01
02
03
安全操作规程
学习公司各项安全操作规 程，了解安全操作的重要 性和必要性。
注意事项
掌握各项安全操作的注意 事项，如正确使用安全设 备、遵守安全规定等。
违规后果
了解违反安全操作规程可 能带来的后果，增强安全 意识。
预防安全事故的发生，保障员工人身安全和财 产安全
促进公司安全文化建设，提升公司整体安全管 理水平
公司安全文化及政策
公司安全文化
以人为本，预防为主，全员参与， 持续改进
公司安全政策
严格遵守国家法律法规，建立健全 安全管理体系，确保员工安全与健 康，保障公司生产经营顺利进行
员工安全意识培养
遵守公司安全规章制度，正确使 用安全防护用品，确保个人和他 人的安全
应急疏散演练和逃生技巧
沿着疏散指示标志和安全出口方向逃生
不要乘坐电梯，选择楼梯逃生
04
电气安全与机械设备操作规范
电气设备安全使用要求
使用电气设备前，必须检查设备是否完好无损， 电源线是否破损或老化。
使用电气设备时，应严格按照操作规程进行， 不得随意拆卸或改装设备。
电气设备应放置在干燥、通风的地方，避免潮 湿和高温环境。
灭火器材使用方法和保养要求
01
保养要求
02
03
04
定期检查灭火器材是否完好有 效
按照规定进行充装或更换药剂
保持灭火器材清洁干燥，防止 锈蚀
应急疏散演练和逃生技巧
应急疏散演练 制定详细的应急疏散计划，明确疏散路线和集合地点
定期进行应急疏散演练，提高员工应对突发事件的能力
车间级新员工入职安全教育培训【课件】.
车间级新员工入职安全教育培训【课件】.一、教学内容本节课内容基于《企业安全生产标准化教程》第三章“车间安全操作规程”，具体包括：车间安全基础知识、车间常见危险源识别、个人防护装备的正确使用、应急处理方法等。
二、教学目标1. 掌握车间基本安全知识，理解车间安全操作规程的重要性。
2. 能够识别车间常见危险源，正确使用个人防护装备。
3. 学会基本的应急处理方法，提高事故发生时的自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：危险源的识别与应急处理方法的实际操作。
教学重点：车间安全基础知识的学习，个人防护装备的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作规程手册、危险源识别卡片、个人防护装备样品。
2. 学具：笔记本、笔、安全操作规程手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放一段车间安全事故短片，让学生了解安全事故的危害，引起他们对安全教育的重视。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解车间安全基础知识、车间安全操作规程、个人防护装备的种类及作用。
3. 例题讲解（10分钟）：通过例题讲解危险源的识别方法和应急处理步骤。
4. 随堂练习（15分钟）：分组进行危险源识别卡片游戏，让学生在实践中掌握识别危险源的方法。
5. 个人防护装备操作演示（10分钟）：现场演示个人防护装备的正确使用方法，并让学生进行实际操作。
6. 应急处理方法学习（15分钟）：讲解并演示基本应急处理方法，如火灾、触电、中毒等，让学生学会如何应对突发事故。
六、板书设计1. 车间安全基础知识安全操作规程危险源识别个人防护装备2. 应急处理方法火灾触电中毒七、作业设计1. 作业题目：（1）简述车间安全操作规程的重要性。
（2）列举三种常见危险源，并说明如何进行预防。
（3）简述个人防护装备的正确使用方法。
2. 答案：（1）车间安全操作规程是保障员工生命安全、预防事故发生的基础，对企业安全生产具有重要意义。
（2）例：机械伤害、电气伤害、化学伤害。
车间级新员工入职安全教育培训课件课件
车间级新员工入职安全教育培训课件课件一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业员工安全教育与培训教材》第四章“车间安全操作规程”进行，详细内容包括：车间常见的安全风险识别、个人防护装备的正确使用、应急逃生与自救互救方法、车间机械设备操作安全规范。
二、教学目标1. 使新员工掌握车间常见的安全风险及防范措施。
2. 培养新员工正确使用个人防护装备的能力。
3. 提高新员工在紧急情况下的应急逃生与自救互救能力。
三、教学难点与重点教学难点：紧急情况下的应急逃生与自救互救方法。
教学重点：车间安全风险识别、个人防护装备的正确使用、机械设备操作安全规范。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全风险识别图、个人防护装备实物、机械设备操作模型。
2. 学具：个人防护装备（安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等）、车间安全操作规程手册。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过PPT展示车间真实事故案例，让新员工了解安全风险。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解车间常见安全风险、个人防护装备的正确使用、机械设备操作安全规范。
3. 例题讲解（10分钟）：以具体案例为例，讲解应急逃生与自救互救方法。
4. 随堂练习（10分钟）：分组讨论，每组选择一个案例进行应急逃生与自救互救方法的练习。
5. 实操演练（10分钟）：正确穿戴个人防护装备，模拟车间机械设备操作。
六、板书设计1. 车间常见安全风险及防范措施2. 个人防护装备的正确使用方法3. 应急逃生与自救互救方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，编写一份车间安全操作规程。
a. 车间常见安全风险的识别与防范措施b. 个人防护装备的正确使用方法c. 应急逃生与自救互救方法八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，新员工对教学内容的掌握程度，以及教学过程中的不足之处。
2. 拓展延伸：组织新员工参观车间，现场讲解安全操作规程，加强理论与实践相结合。
同时，开展安全知识竞赛，提高新员工的安全意识。
企业车间新入职员工安全生产意识培训PPT课件
安全生产意识培训01基础知识原理02法律标准规范03危险因素分析04事故预防处置目录基础知识原理安全01事故是指人们在有目的地进行生产劳动中突然发生意外事件，迫使生产暂时停止或人员受到伤害。
泛指生产系统导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
安全与事故定义01 安全生产020201安全第一预防为主综合治理安全生产方针0201阐明安全生产不仅仅是应急管理部门的职责，行业主管部门同样负有所在行业的安全监督管理职责。
除了企业的主要负责人是第一责任人外，其他的副职都要根据分管业务对安全生产工作负责。
安全生产三管三必须03 管行业必须管安全02管业务必须管安全03安全生产三违0401 违规操作作业人员在劳动生产过程中违反国家法规、企业规章制度，包括各类规程以及安全相关的通知、决定等。
02 违章指挥管理人员缺乏安全知识与意识，在明知不符合安全生产有关条件情况下，仍指挥作业人员冒险作业。
03 违反劳动纪律员工违反生产经营单位的劳动纪律的行为。
具体包括：不履行劳动合同及违约承担的责任，不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度及其他纪律等。
安全生产四不伤害05不伤害他人不伤害自己不被他人伤害保护他人不被伤害事故处理四不放过06事故原因不查清不放过整改措施未落实不放过责任人员未处理不放过职工未收到教育不放过三级安全教育07公司级安全生产基本知识，国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范，企业的安全生产规章制度，劳动纪律。
本公司主要存在危险因素、防范措施及事故应急措施。
事故案例分析。
车间级本车间的安全生产状况和规章制度。
本车间作业场所和工作岗位存在危险因素、防范措施及事故应急措施。
事故案例分析。
班组级本岗位的任务和作用、生产特点、生产设备、安全装置。
本岗位安全规章制度、安全操作规程。
本岗位个防护用品、用具、工具的具体使用方法。
本岗位发生过的事故和教训。
安全色08表示危险、禁止、停止或消防。
车间新员工入职安全培训课件
车间新员工入职安全培训课件一、教学内容本课件依据《企业员工安全培训教材》第1章“安全基础知识”及第3章“车间安全操作规程”制定。
详细内容包括：安全生产法律法规、车间常见危险源识别、个人防护装备的正确使用、应急逃生与自救互救方法、车间操作基本安全规则。
二、教学目标1. 了解并掌握国家关于安全生产的基本法律法规，提高新员工的法律意识。
2. 认知车间内潜在的危险源，学会基本的防范措施。
3. 掌握个人防护装备的使用方法，养成正确佩戴的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：危险源的识别与防范措施的应用。
教学重点：个人防护装备的正确使用和应急逃生的实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全培训视频、模拟应急逃生装置。
2. 学具：个人防护装备（安全帽、防护眼镜、耳塞、防尘口罩、防护手套）、车间安全操作手册。
五、教学过程1. 导入：通过播放车间安全事故案例视频，引发新员工对安全生产的关注。
2. 理论讲解：讲解安全生产法律法规，分析车间常见危险源及防范措施。
3. 案例分析：展示典型事故案例，讨论事故原因及预防策略。
4. 实践操作：示范个人防护装备的正确穿戴方法，并指导新员工进行实际操作。
5. 随堂练习：进行危险源识别小游戏，巩固所学知识。
6. 应急演练：模拟火灾逃生场景，指导新员工进行应急逃生演练。
六、板书设计1. 安全生产法律法规框架2. 车间常见危险源及防范措施3. 个人防护装备正确穿戴流程4. 应急逃生步骤七、作业设计1. 作业题目：（1）简述我国安全生产的基本法律法规。
（2）列举三种车间常见危险源，并说明防范措施。
（3）描述个人防护装备的正确穿戴方法。
（4）根据所学内容，设计一个火灾逃生演练方案。
2. 答案：（1）我国安全生产的基本法律法规包括《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等。
（2）例如：机械伤害、触电、火灾。
防范措施：设备维护、安全操作规程、定期检查等。
（3）个人防护装备的正确穿戴方法：安全帽佩戴端正、防护眼镜镜片清洁、耳塞塞紧、防尘口罩贴合面部、防护手套大小合适等。
车间新员工入职安全培训课件
车间新员工入职安全培训课件一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业安全生产标准化教程》第四章“车间安全操作规程”设计。
详细内容包括：车间基本安全知识、机械设备操作安全、个人防护装备的正确使用、应急逃生与自救互救方法。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握车间基本安全知识，能够正确操作机械设备，熟悉个人防护装备的使用。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，提高学生的安全意识和实际操作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对安全生产的重视，树立安全第一的观念。
三、教学难点与重点教学难点：机械设备操作安全、个人防护装备的正确使用。
教学重点：车间基本安全知识、应急逃生与自救互救方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全操作视频、实物模型。
2. 学具：个人防护装备（如安全帽、防护眼镜、耳塞、手套等）。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，让学生了解车间安全的重要性。
2. 讲解：讲解车间基本安全知识、机械设备操作安全、个人防护装备的正确使用。
3. 例题讲解：通过具体案例，讲解如何应对突发安全事件。
4. 随堂练习：让学生分组进行实际操作练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 车间基本安全知识安全操作规程安全标识识别2. 机械设备操作安全操作前检查正确使用方法3. 个人防护装备使用种类及作用正确佩戴方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述车间基本安全知识。
（2）列举三种机械设备操作安全注意事项。
（3）描述个人防护装备的正确使用方法。
2. 答案：（1）车间基本安全知识包括安全操作规程、安全标识识别等。
（2）机械设备操作安全注意事项：操作前检查、正确使用方法等。
（3）个人防护装备正确使用方法：如安全帽佩戴时需系紧带子，防护眼镜要贴合面部等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了车间安全知识。
但在教学中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学策略。
车间级新员工入职安全教育培训课件课件
车间级新员工入职安全教育培训课件课件一、教学内容本节课的教学内容主要依据《企业安全生产标准化教程》第四章“车间安全操作规程”进行设计。
详细内容包括：车间安全基础知识、车间常见危险源辨识、个人防护用品的正确使用、应急逃生与自救互救方法。
具体章节为4.14.4节。
二、教学目标1. 掌握车间安全基础知识，了解车间常见危险源。
2. 学会正确使用个人防护用品，提高自我保护意识。
3. 掌握应急逃生与自救互救方法，提高应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点难点：车间常见危险源的辨识与个人防护用品的正确使用。
重点：车间安全基础知识、应急逃生与自救互救方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作规程手册、个人防护用品实物。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个实际的车间安全事故案例，引发学生对车间安全的关注。
2. 新课内容学习：（1）车间安全基础知识：讲解车间安全的重要性，分析车间常见危险源。
（2）个人防护用品的正确使用：展示个人防护用品实物，教授正确使用方法。
（3）应急逃生与自救互救方法：通过PPT演示和现场模拟，教授应急逃生与自救互救技巧。
3. 随堂练习：让学生分组讨论，针对一个虚拟的车间场景，识别危险源并提出防范措施。
4. 例题讲解：分析一个车间安全事故案例，让学生了解事故发生的原因及预防措施。
六、板书设计1. 车间安全基础知识危险源辨识安全操作规程2. 个人防护用品正确使用防护用品种类使用方法3. 应急逃生与自救互救应急逃生技巧自救互救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述车间安全基础知识。
（2）列举三种个人防护用品，并说明其正确使用方法。
（3）描述应急逃生的基本步骤及注意事项。
2. 答案：（1）车间安全基础知识：包括危险源辨识、安全操作规程等。
（2）个人防护用品：如安全帽、防护眼镜、防护手套等，使用方法需详细描述。
（3）应急逃生：基本步骤包括报警、疏散、逃生，注意事项如保持冷静、避免拥挤等。
新员工入厂-级安全教育培训pptPPT课件
详细描述
教授员工如何正确使用消 防器材，并定期进行演练。
04 个人防护用品的使用与维护
防护眼镜的使用与维护
总结词
防护眼镜是保护眼睛免受飞溅、尘埃 等有害物质伤害的重要工具，正确使 用和维护眼镜至关重要。
01
更换与报废
当镜片出现划痕、磨损或变形时应及 时更换，如有损坏或性能下降应报废。
05
02
使用前检查
指导员工如何正确使用个人防护用品，如安全帽、手为，如私拉乱接电线、擅自 操作设备等。
安全制度学习
01
02
03
安全教育培训
新员工必须参加安全教育 培训，了解工厂的安全管 理制度和操作规程。
安全操作规程
学习各岗位的安全操作规 程，掌握正确操作设备的 方法和步骤。
新员工入厂-级安全 教育培训pptppt课
件
目录
• 安全教育培训的重要性 • 工厂安全规定与制度 • 常见安全风险与预防措施 • 个人防护用品的使用与维护 • 应急处理与自救互救知识 • 安全文化与责任意识
01 安全教育培训的重要性
安全意识的培养
了解安全规章制度
确保新员工了解公司的安全规章 制度，明确安全操作规程和应急 措施。
更换与报废
当防护用品破损、老化或性能下 降时应及时更换，如有损坏或性 能下降应报废。
05 应急处理与自救互救知识
火灾应急处理
A
火灾报警
一旦发现火情，应立即拨打火警电话119，并告 知准确的位置和火势情况。
灭火
如果火势较小，可以使用灭火器或灭火器 材进行灭火，同时要保持安全距离，避免 火势扩大。
B
选择合适尺码
确保安全鞋内部有足 够的空间，脚趾不能 顶到鞋头，后跟需稳 固。
车间级新员工入职安全教育培训课件ppt课件
1
为什么要进行新员工入职安全教育
国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要
2
安全生产基本概念
生产过程中的安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财 产损失的状态，即人不受伤害，物不受损失。
事故及伤亡事故：造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其 他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的 人身伤害和急性中毒事故。
安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际， 将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在 安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一 种制度。
4
安全管理基本概念
安全生产责任制的作用：
(1) 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有 关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 (2) 在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行 有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实 处。 (3) 使安全工作层层有人负责。
安全管理基本概念
安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件 和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的 发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而 采取的各种措施和从事的一切活动。
安全管理：以国家法律、法规、规定和技术标准为依据， 采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状 况，实施有效制约的一切活动。
安全标识
安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提 示标志四类。
17
劳动防护用品
为什么需要劳动防护用品
生产过程中存在的各种危险 和有害因素，会伤害劳动者 的身体，损害健康，甚至危 及生命。劳动防护用品就是 在劳动过程中为防御物理、 化学、生物等有害因素伤害 人体而穿戴和配备的各种物 品的总称。
车间级新员工入职安全教育培训优质课件
车间级新员工入职安全教育培训优质课件一、教学内容本节课教学内容选自《企业员工安全教育与培训教材》第三章“车间安全知识与操作技能”。
具体内容涉及：车间常见安全隐患识别、安全操作规程、个人防护装备的正确使用及应急处理方法。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握车间常见的安全风险点，了解并遵循安全操作规程，正确使用个人防护装备。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生分析和解决车间安全问题能力。
3. 情感态度与价值观：提高学生的安全意识，树立安全生产观念，养成良好安全操作习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：车间常见安全隐患识别及应急处理方法。
2. 教学重点：安全操作规程、个人防护装备的正确使用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、车间安全操作视频、安全演练道具。
2. 学具：个人防护装备（如安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套等）。
五、教学过程1. 导入：通过播放车间安全事故案例视频，引发学生对车间安全的关注。
2. 新课内容讲解：（1）车间常见安全隐患识别。
（2）安全操作规程。
（3）个人防护装备的正确使用。
3. 例题讲解：结合实际案例，讲解如何处理车间突发事件。
4. 随堂练习：分组讨论，让学生列举车间可能存在的安全隐患，并提出相应的预防措施。
5. 实践操作：现场演示个人防护装备的正确使用方法，并组织学生进行实操练习。
六、板书设计1. 车间常见安全隐患识别① 机械设备② 电气设备③ 环境因素2. 安全操作规程① 设备操作② 物料搬运③ 现场卫生3. 个人防护装备正确使用① 安全帽② 防护眼镜③ 耳塞④ 防护手套七、作业设计1. 作业题目：（1）列举你所了解的车间安全隐患，并提出预防措施。
（2）简述个人防护装备的正确使用方法。
2. 答案：（1）略。
（2）正确使用方法见教材第三章。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了车间安全知识。
车间级新员工入职安全教育培训课件课件
班组安全管理的方法和措施
班组安全管理的概念
班组安全管理是指在生产一线通过班组长带领班组成员，共 同实施各项安全管理措施，确保班组生产过程的安全、稳定 和有效。
班组安全管理的方法和措施
班组安全管理的方法和措施包括：严格执行工作规程、加强 班组安全教育、设置安全设施和标志、定期开展班组安全检 查和评估、及时处理和报告安全隐患等。
遵守操作规程
车间级新员工必须严格遵守安全操 作规程，不得私自更改操作步骤或 违反规定操作。
正确使用劳保用品
根据作业需要，正确佩戴劳保用品 ，如防护眼镜、防护服等。
保持设备卫生
保持工作区域内的设备、设施卫生 整洁，防止灰尘、杂物等影响设备 正常运转。
发现隐患及时报告
在作业过程中发现任何安全隐患或 异常情况，必须及时向管理人员报 告，并采取相应措施进行处置。
防护眼镜
使用前检查镜片是否完好，是 否在有效期内。使用过程中保 持镜片清晰，防止刮伤和沾上
灰尘。
防护手套
选择合适尺码的手套，防止过 大或过小影响操作和效果。手 套要保持干燥清洁，避免潮湿
和污染。
个人劳动保护用品的维护保养
01
02
03
安全帽
安全帽要经常清洗，保持 清洁。避免重物压在帽子 上，不要在高温下暴晒。
车间级新员工入职安全教育培训课 件
xx年xx月xx日
目 录
• 安全教育培训的意义和目的 • 安全基本知识 • 车间安全基础知识 • 安全操作规程与安全作业证 • 事故案例分析与预防措施 • 个人劳动保护用品的正确使用和维护 • 安全文化与班组安全管理
01
安全教育培训的意义和目的
意义
提高新员业的擦 镜纸，避免刮伤镜片。存 放时要放在干燥通风的地 方，避免潮湿和污染。
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3、行政规章
4、地方性法规 5、标准
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安全生产法律、法规知识
1、《中华人民共和国安全生产法》
(2002年6月29日由第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次 会议于通过，自2002年11月1日起施行)。
2、《中华人民共和国劳动法》
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安全生产法律、法规知识
从业人员
十项义务：
1、 遵章守规，服从管理 2、正确佩戴和使用劳保用品 3、 接受培训，掌握安全生产技能 4、发现事故隐患及时报告
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安全生产法律、法规知识
《中华人民共和国消防法》规定： 新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生 设施必须与主体工程同时设计、同时施 工、同时投入生产和使用。——“三同 时原则”
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防火防爆十大禁令
6. 严禁在生产、仓库及罐区内用黑色金属或
易产生火花的工具敲打、撞击和作业
7. 严禁就地排放易燃、易爆物料及化学危险
品
8. 严禁堵塞消防通道、随意挪用或损坏消防
设施与设备
9. 严禁未按规定落实防静电措施，进行易燃
易爆物料的输送、投放和灌装 10. 严禁损坏厂区内的防火防爆设施和设备
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安全管理基本概念
安全生产责任制的作用：
(1) 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有 关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 (2) 在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行 有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实 处。 (3) 使安全工作层层有人负责。
新入职员工安全知识培训 （车间级）
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为什么要进行新员工入职安全教育
国家法律法规的要求 企业生存发展的需求 员工自我保护的需要
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安全生产基本概念
生产过程中的安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财 产损失的状态，即人不受伤害，物不受损失。 事故及伤亡事故：造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其 他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的 人身伤害和急性中毒事故。 工伤：也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他 职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。 工伤保险：又称职业伤害保险，是指劳动者由于工作原 因并在工作过程中遭受意外伤害，或因职业危害因素引 起职业病，由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供 养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。
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防火防爆十大禁令
1. 严禁携带任何火种（火柴、火机、手机等） 2.
3.
4. 5.
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进入生产厂区，生产厂区严禁烟火， 严禁未按规定办理动火手续，在厂区内进 行施工动火 严禁穿易产生静电化纤服装、钉底鞋进入 生产车间、仓库及罐区 严禁用汽油、易挥发溶剂擦洗设备、工具、 衣服和地面 严禁未带防火罩各种机动车辆进入生产厂 区
安全色、安全标识
1、禁止、停止 2、注意、警告 3、指令、必须遵守
4、通行、安全和提供信息
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安全生产法律、法规知识
从业人员
安全第一、预防为主
1.合同权 2.知情权 3.建议权 4.批评、检举控告权 5.培训权 6.获得合格劳动防护权 7.拒绝危险权 8.紧急避险权 9.工伤索赔权 10.工会监督权
十项权利：
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（1994年7 月5日第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通 过）。
3、《中华人民共和国职业病防治法 》
(2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会 议通过，自2002年5月5日起施行)
4、《中华人民共和国消防法》
(已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次 会议于2008年10月28日修订通过，自2009年5月1日起施行。)
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安全管理基本概念
安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件 和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的 发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而 采取的各种措施和从事的一切活动。 安全管理：以国家法律、法规、规定和技术标准为依据， 采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状 况，实施有效制约的一切活动。 安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际， 将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在 安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一 种制度。
“安全生产，人人有责”
全厂员工必须牢固树立“安全第一”的思想，增 强法制观念，认真贯彻执行党和国家有关安全生产， 劳动保护政策、法令、规定。严格遵守安全技术操 作规程和各项安全生产管理制度。
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安全生产法律、法规知识
我国现行的安全法律法规：
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内容提要
一、法律、法规知识 二、防火防爆十条禁令 三、安全色、安全标识 四、劳动防护用品 五、交通安全知识 六、安全用电 七பைடு நூலகம்火灾及灭火方法 八、急救知识
2018年8月1日星期三3时43分 51秒 山东安培检测评价有限公司
安全生产法律、法规知识
2018年8月1日星期三3时43分 51秒 山东安培检测评价有限公司
安全色、安全标识
安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等 安全信息含义的颜色。它的作用是使人们能够迅速 发现和分辨安全标志，提醒人们注意安全，以防发 生事故。
红 黄 蓝 绿
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