2021年语文S版五年级上册《坚定的锡兵》教案下载
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2021年语文S版五年级上册《坚定的锡兵》教案下载2021年语文S版五年级上册《坚定的锡兵》语文教案
学习目标
1.认识铸殿缎涡狭五个生字。掌握坚定、精致、缎带、铸成、宫殿、弱不禁风、倾盆大雨、光彩夺目、点缀、旋涡、狭小、湍急、倒栽葱等词语。
2.默读课文,抓住锡兵在旅行中的坚定表现,体会人物的品质,理解作者的思想感情。
学习重点
能够抓住锡兵在旅行中的坚定表现,体会故事中人物的思想品质,理解作者的思想感情。
学习难点
了解锡兵在旅行中的坚定表现,体会锡兵的善良、勇敢、尽职尽责。
知识链接
汉斯克里斯蒂安安徒生(1805年4月2日~1875年8月4日),通称安徒生,丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人,生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。他没有受过正规教育,一生主要靠稿费维持生活。安徒生因为其童话作品而闻名于世,其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。他的作品被翻译为150多种语言,成千上万册童话书在全球陆续发行出版。
学习过程(1课时)
预习检测
1.给下面词语中的带点字注音。
铸出()宫殿()
缎带()旋涡()
骇人()狭小()
弱不禁风()嘟噜噜()
2.联系上下文或查阅工具书理解下列词语的意思。点缀:
湍急:
倒栽葱:
弱不禁风:
光彩夺目:
3.在括号里填上恰当的词语。
( )的锡兵 ( )地站着
( )地举着 ( )地笑着
( )的小房间
( )的装饰品
4.锡兵被风从三楼的窗台刮下去了,经历了许多艰险,但他都坚定地想着:,他是一个
的人。
[初读课文,识记并理解课文中出现的生字、词语。自主完成检测,同桌互查。] 导入感知
1.《坚定的锡兵》是一篇写的文章,主人公是,突出表现了他的特点。
2.这篇课文的中心词是,意思是。
3.你能根据这个中心词对全篇文章提出学习的问题吗?
[读题;感知课文主要内容。]
精读感悟
1. 探究锡兵的坚定。
(1)第3、4自然段交待了锡兵想保护小姑娘的三个原因:
①
②
③
(2)默读课文5~12自然段,划出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句,并批注自己的感受。
重点语段阅读。
天开始下起了雨,越下越大,最后简直是倾盆大雨了。锡兵倒立着,水流哗哗地冲刷着他的身体,好像要把他带走。可是他依然一动不动。他默默地想着那位跳舞的小姑娘:她还能在那儿站多久呢?她身体那么柔弱,-定需要我的保护。我一定能够回去的,主人一定会来找我的。想到这里,錫兵的脸上露出了微笑。
把描写锡兵坚定的句子用直线划出来。
从一动不动,默默这两个词语看出坚定的锡兵有很强的,他一心要保护小姑娘。通过对锡兵的心理进行描写,说明他是一个
的人。
倾盆大雨的意思是
。
请用它写一个句子:
。
文中还有几处描写锡兵坚定的句子,请抄写下来。
①
②
③
(3)从锡兵坚定的表现中,你知道当他遇到危险时,总是怎么做的?总是想着的?
2. 从锡兵的坚定中,我们看到一种怎样的品质?
[指导学生充分朗读,采取教师引导和学生自学相结合的方式,小组讨论和全班交流的方法,品词析句,了解作者围绕坚定一词,刻画出一个心地善良、坚定执着,又富有责任心的可爱的人物形象。]
总结提升
1.如果有一天,锡兵发现小姑娘有健全的两条腿,还会保护她吗?为什么?
2. 从坚定的锡兵的身上,你得到的启发和收获是什么?跟大家分享一下。
[整合课文内容,引导学生理解感悟人物品质。]
达标检测
一、读拼音,写词语。
zh z o gōng di n
( ) ( )
xi xiǎo xu n wō
( ) ( )
diǎn zhu d o zāi cōng
( ) ( )
du n d i ru b jīn fēng
( ) ( )
二、加偏旁组新字,然后再组词。
( ) ( )
段夹
( ) ( )
。
3.哪句话是对锡兵的心理描写?请抄写在下面。 4.读完了这篇童话,你想对坚定的 ( ) ( )
寿呙
( ) ( )
三、给下面的句子加上标点符号。
1.在这儿汤姆喊道我在牛嘴里
2.瞧锡兵一个孩子说我们让他去远航吧
3.仙人说好吧我就让你变成大人可是你想干什么呢
4.没头脑心想去年少年宫玩怎么跟露营一样呢
5.是啊金奖章非大王莫属大伙儿异口同声地说
四、课内阅读。
瞧,锡兵!一个孩子说,我们让他去远航吧!他们用一张报纸折了一条船,把锡兵放在里面,又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊!多么湍急的水流啊!多么骇人的巨浪啊!纸船一上一下地颠簸着,不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕,但是他依然牢牢地站着,肩上扛着长枪,眼睛坚定地向前看。我会回去的,我一定会回去的,因为那里有我要保护的人。他暗暗地想着。
1.从哪些词语可以看出锡兵遇到了危险?
2.从锡兵有些头晕,但是他依然牢牢地站着,肩上扛着长枪,眼睛坚定地向前看。这句话可以看出锡兵
。
3.哪句话是对锡兵的心理描写?请抄写在下面。
4.读完了这篇童话,你想对坚定的小锡兵说点什么吗?