小学数学简便计算归纳

合集下载

小学数学简便计算总结

小学数学简便计算总结小学数学中，有很多简便的计算方法，可以帮助我们更快速、准确地算出答案。

以下是小学数学中常用的几种简便计算方法的总结。

一、加法计算方法：1.相邻进位法：对于两位数相加时，如果两个数的个位数相加大于等于10，就要进位。

这时，只需将两个个位数的十位数相加，然后加上原本的十位数即可。

例子：25+17=（20+10）+5+7=332.韦达定理：对于一连串相邻的整数相加时，可以直接使用韦达定理来计算。

韦达定理说，这一连串的整数相加的结果是首项与末项的和乘以项数的一半。

例子：1+2+3+...+10=11×5=553.数根法：数根是一个数逐位相加直到得到个位数的过程。

对于一串整数相加，我们可以分别求出每个数的数根，然后将这些数根相加，最终得到的数就是整串数的和的数根。

二、减法计算方法：1.差位相减法：对于两个数相减时，通过分别减去两个数的个位数、十位数、百位数等来得到差。

例子：864-329=（800-300）+（60-20）+（4-9）=500+40-5=5352.差根法：差根法的思路与数根法类似，只是将减法运算转化为数根运算。

对于减法题目，我们可以分别求出被减数和减数的数根，然后将这两个数的数根相减，最终得到的数就是差的数根。

例子：452-177=（4-1）+（5-7）+（2-7）=2-5=7三、乘法计算方法：1.末尾相乘法：对于两个数相乘时，可以将两个数末尾的数相乘得到个位数，再将十位数和千位数（如果有）相乘得到十位数和百位数的和，以此类推。

例子：23×14=2×4+2×10+3×4+3×10=92+60+12=1642.平方尾法：对于一个数的平方，我们可以快速计算出个位数的平方，并且个位数之前的数与个位数之后的数是对称的。

通过这个规律，可以简化平方的计算。

例子：32²=09+2×3×10+1×3²=900+60+9=961四、除法计算方法：1.估商除法：对于一个除法题目，我们可以先用整数估算出商，然后将估算的商与被除数相乘得到一个近似的积，再用这个积减去被除数，看看差是否小于除数。

小学数学八种简便计算方法归类

小学数学八种简便计算方法归类1.提取公因式这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。

注意相同因数的提取。

例如：0.921.41＋0.928.59=0.92（1.41+8.59）2.借来借去法看到名字，就知道这个方法的含义。

用此方法时，需要注意观察，发现规律。

还要注意还哦,有借有还，再借不难。

考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。

例如：9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1－43.拆分法顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

这需要掌握一些好朋友，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。

分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例如：3.212.525=80.412.525=812.50.4254.加法结合律注意对加法结合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如：5.76＋13.67＋4.24＋6.33=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)5.拆分法和乘法分配律结合这种方法要灵活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一个整数的时候，要首先考虑拆分。

例如：349.9 = 34(10－0.1)案例再现：57101=？6.利用基准数在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

例如：2072+2052+2062+2042+2083=（2062x5）+10-10-20+217.利用公式法(1) 加法：交换律，a+b=b+a结合律，(a+b)+c=a+(b+c)(2) 减法运算性质：a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+ca-b-c=a-c-b(a+b)-c=a-c+b=b-c+a(3):乘法（与加法类似）：交换律，a*b=b*a结合律，（a*b）*c=a*(b*c)分配率，（a+b）xc=ac+bc(a-b)*c=ac-bc(4) 除法运算性质（与减法类似）：a(b*c)=abca(bc)=abxcabc=acb(a+b)c=ac+bc(a-b)c=ac-bc前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。

小学数学8种简便计算方法归类(精编版)

小学数学8种简便计算方法归类（精编版）小学阶段（中、高年级）的简便运算，在一定程度上突破了算式原来的运算顺序，根据运算定律、性质重组运算顺序。

如果学生没真正理解运算定律、性质，他只能照葫芦画瓢。

在实际解题的过程当中，学生的思路不清晰，常出现这样或那样的错误。

因此，培养学生思维的灵活性就显得尤为重要。

1.提取公因式这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。

注意相同因数的提取。

例如：0.92×1.41＋0.92×8.59=0.92×（1.41+8.59）2.借来借去法看到名字，就知道这个方法的含义。

用此方法时，需要注意观察，发现规律。

还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。

考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。

例如：9999+999+99+9=9999+1+999+1+99+1+9+1－43.拆分法顾名思义，拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。

分拆还要注意不要改变数的大小哦。

例如：3.2×12.5×25=8×0.4×12.5×25=8×12.5×0.4×254.加法结合律注意对加法结合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)的运用，通过改变加数的位置来获得更简便的运算。

例如：34×9.9 = 34×(10－0.1)案例再现：57×101=？6.利用基准数在一系列数种找出一个比较折中的数字来代表这一系列的数字，当然要记得这个数字的选取不能偏离这一系列数字太远。

超全!小学数学简便计算技巧汇总

当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

a+b+c=a+c+ba+b-c=a-c+ba-b+c=a+c-ba-b-c=a-c-b例如：a×b×c=a×c×ba÷b÷c=a÷c÷ba×b÷c=a÷c×ba÷b×c=a×c÷b)例如：（一）加括号法1.在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

2.在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

（二）去括号法1.在加减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为加。

）。

2.在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

）。

1.分配法括号里是加或减运算，与另一个数相乘，注意分配例：8×(12.5+125)=8×12.5+8×125=100+1000=11002.提取公因式注意相同因数的提取。

例：9×8+9×2=9×（8+2）=9×10=903.注意构造，让算式满足乘法分配律的条件。

例：8×99=8×（100-1）=8×100-8×1=800-8=792看到名字，就知道这个方法的含义。

用此方法时，需要注意观察，发现规律。

还要注意还哦,有借有还，再借不难嘛。

例：9999+999+99+9=（10000-1）+（1000-1）+（100-1）+（10-1）=（10000+1000+100+10）-4=11110-4=11106拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。

小学数学简便运算方法总结

小学数学简便运算方法总结小学数学的简便运算方法是指在计算时采用一些简单且快速的技巧和策略，可以帮助学生提高计算速度和准确性。

下面将总结一些小学数学的简便运算方法。

一、加法运算的简便方法：1.集合法：将两个数的个位数、十位数、百位数等进行分列，然后相同位置上的数进行相加。

2.交换单位：当计算时遇到多位数相加时，可以先进行个位数的相加，然后再相加十位数、百位数等。

3.近似法：将数以10的倍数进行近似，例如：47+24≈50+20=70二、减法运算的简便方法：1.集合法：将减数和被减数的个位数、十位数、百位数等进行分列，然后相同位置上的数进行相减。

2.借位法：当个位上的数不够减时，可以向十位或更高的位借位。

例如：25-8可以变为15-8+10=173.自动借位法：当减法的结果小于0时，可以将被减数的个位数向十位数借位，并将减数的个位数加上10进行计算。

三、乘法运算的简便方法：1.分解法：将乘数分解成一个较大的数和一个较小的数，然后分别与被乘数相乘。

例如：7×8=7×5+7×3=35+21=562.乘数与倍数法：当乘数是5、10、100等的倍数时，可以直接将被乘数的数字后面加上相应的0。

例如：6×70=420。

3.交换律：乘法满足交换律，可以根据需要改变乘数的位置，使计算更方便。

例如：7×6=6×7四、除法运算的简便方法：1.试商法：对于小的除数，可以通过试除法的方式，逐位进行计算，从最高位开始试商，最后将商依次相加得到最终的商。

2.粗略法：对于较大的除数，可以先估算商的范围，然后根据计算结果进行微调，以接近准确的商。

3.除数整除法：当被除数能整除除数时，可以直接得到商为整数的结果。

例如：18÷6=3五、数字进位的简便方法：1.进位法则：当个位数为9时，相应位置的数要进位，个位数变为0，十位数加1、例如：29+8=30+7=372.高位进位：当计算中的高位数相加后需要进位时，可以向更高的位数进行进位。

超全小学数学简便运算

六大类+30种具体简便运算一、连加的简便运算。

（运用加法交换律+加法结合律凑整）要点：看交换（或结合）后是否有两个数的和为整数。

（在计算时，把结合的两个数用括号括起来。

）两个数的和为整数的特征：个位相加为10，十位相加为9，百位相加为9，以此类推。

例题：二、连减的简便运算例题：例题：例题：②28+56+144=28+（56+144）=28+200=228①317+256+683=317+683+256=(317+683)+256=1000+256=1256568-345-155=568-（345+155）=568-500=68378-88-278=378-278-88=100-88=12791-（391+255）=791-391-255=400-255=145三、加减混合简便运算（依据：加减混合运算的性质）例题：例题（加括号）：例题（减括号）：例题：四、连乘的简便运算（运用乘法交换律+乘法结合律）要点：看交换（或结合）后，是否有两个数的乘积为整数。

记住常考的乘积为整数的算式：25×4=100125×8=100025×8=200625×16=10000 142+50-22=142-22+50=120+50=17458+239-139=458+（239-139）=458+100=558458-239+139=458-（239-139）=458-100=358247+(153-99)=247+153-99=400-99=301476-(276-196)=476-276+196=200+196=396459+199=459+（200-1）=459+200-1=659-1=658668-99=668-（100-1）=668-100+1=568+1=569例题：例题：例题：五、连除的简便运算例题：例题：25×27×4=25×4×27=100×27=270019×8×125=19×（8×125）=19×1000=190001500÷25÷40=1500÷（25×4）=1500÷100=15125×88=125（8×11）=125×8×11=1000×11=110001000÷（125×2）=1000÷125÷2=8÷2=4125×88=（125×8）×（88÷8）=1000×11=11000例题：例题：五、乘除混合运算的简便运算例题：例题（加括号）：例题（去括号）：六、加减乘除混合运算简便运算6×100÷25=6×（100÷25）=6×4=24250÷100×4=250÷（100÷4）=250÷25=102500÷4÷25=2500÷25÷4=100÷4=25625÷125=（625÷25）÷（125÷25）=25÷5=51000×9÷125=1000÷125×9=8×9=72125×（8÷50）=125×8÷50=1000÷50=2036÷（9÷7）=36÷9×7=4×7=28例题：例题：例题：例题：注意：一个数除以两个数的和或差不能简便运算。

小学数学简便计算知识点总结

7.4简便计算
一、运算律
加法：
交换律：a+b=b+a
结合律：a+(b+c)=(a+b)+c
乘法：
交换律：axb=bxa
结合律：(axb)xc=ax(bxc)
分配律：(a±b)xc=axc±bxc
二、其它规律
1、把数化整。

能凑成整10、整100、整1000的数，要把数交换、结合在一起先算。

如：12+98+2=12+（98+2） 1.2+5.6+4.4= 1.2+（5.6+4.4）4x24=100 8x25=200 8x125=1000
2、改变运算顺序（去括号、添括号）：
去括号前：如果括号前是“+”（或者无），括号内的数前面的运算号都不变（照抄写下来）；如：2+（5-3）=2+5-3
去括号前：如果括号前是“-”，括号内的数前面的运算号都要变号。

如：2-（5-3）=2-5+3
添括号后，如果要在括号前加“+”号，那么括号内的数前面
的符号和没添加括号时一样，不变。

如：2+5-3 =2+（5-3）添括号后，如果要在括号前加“-”号，那么括号内的数前面的符号和没添加括号时都要改变。

如：2-5+3=2-（5-3）
（去、添括号只会在加减运算钟使用）
3、对适当的数进行分解。

如32x125x25=（4x25）x（8x125）
4、具有相同特点的数结合在一起进行先算。

如相同分母的分数加减运算，先计算同分母的。

5、连减连除题型。

小学简便运算大全(四至六年级)

小学四至六年级简便运算大全1、运用交换律结合律进行简便运算：在加法、乘法计算中，如果能凑成整十数、整百数或者整千数，一般应用加法、乘法交换律、结合律来改变运算顺序，使计算简便。

（四下）【例1】简便计算（1）172+66+134 （2）172+869+128 （3）24+115+76+85【变式探究】（1）426+38+174+162 （2）92+94+96+98 （3）162+378+238+122【例2】下面计算对吗？如果不对，请改正。

【变式探究】简便计算（1）645-（245+257）（2）467-74-26 （3）645-268-32【思想方法总结】a-b-c= . 【例3】算一算，比一比。

（1）578-285+85 （2）578-（285-85）（3）578-（285+85）【变式探究】计算下列各题，怎样简便就怎样计算（1）897-235+35 （2）675-357+157 （3）7829-（829-147）【思想方法总结】a-（b-c ）= . 【例4】简便计算180-72-28 =180-（72-28） =180-44 =136367-（167+33） =367+33-167 =400-167 =233（1）189+206 （2）271+503 （3）384-102 （4）7682-2016【例5】简便计算（1）4×17×25 （2）125×13×8 （3）4×125×25×8【变式探究】简便计算（1）12×25 （2）16×25 （3）4×75×3 （4）75×7×4 （5）16×125 （6）56×125 （7）8×375 （8）625×8【例6】简便计算（1）32×75 （2）16×75 （3）56×625 （4）72×375（5）375×64 （6）625×48 （7）875×32 （8）88×375【例7】简便计算（1）748-361+252-139 （2）698-432+502-368 （3）571-453-147+229【变式探究】计算下列各题（1）3274-（1845+274+155）（2）7653-（189+1653+811）【例8】计算下列两题，你有什么简便方法吗？（1）97+98+99+100+101+102+103 （2）1+2+3+4+…+99+100【巩固练习】简便计算（1）182+765+118 （2）27+139+173+71 （3）978-251-278 （4）681-236-164（5）572-423+123 （6）72×125 （7）125×56 （8）75×16（9）24×25 （10）24×125 （11）88×375 （12）875×72（13）32×625×25 （14）96×375×25 （15）256-254+144-146【创新探究】当我们计算12×35时，可以这样计算6×2×35=6×（2×35）=6×70=420.模仿上述做法，你能采用简便方法计算下列各题吗？（1）18×45 （2）24×95 （3）102×35 （4）38×15【总结】从上面计算中发现，你有什么发现？2、运用乘法分配律进行简便运算（四下）（1）右分配律：()-⨯=⨯-⨯a b c a c b ca b c a c b c+⨯=⨯+⨯；()（2）左分配律：(+)⨯=⨯+⨯；()a b c a b a c⨯-=⨯-⨯a b c a b a c【例1】运用简便方法计算（1）27×38+73×38 （2）45×28+56×28-28【变化探究】运用简便方法计算（1）76×99+76 （2）37×46+37×55-37【例1】运用简便算法计算（1）46×201 （2）102×15 （3）99×99【变式探究】用简便方法计算（1）199×14 （2）101×99 （3）99×99+99【例2】计算（1）56×386﹣286×56 （2）65×123+123×65-30×123【例3】计算（1）99×78+33×66 （2）计算888×53+444×94【例4】计算（1）36×98+72 （2）72×26+36×48【变式探究】计算（1）256×7-8×49 （2）54×12+54×45+46×60【例5】计算下列各题，怎样计算简便就怎样计算（1）25×9×4×10 （2）450÷（9×25）（3）6700÷25÷4【变式探究】计算下列各题，怎样计算简便就怎样计算（1）179+595 （2）189+791 （3）823-7893、运用积的变化规律进行简便运算（四下）【例1表1：【总结发现1】从表1中可以看出：两数相乘，一个因数乘（或除以）k ，另一个因数不变，积就；表2：【总结发现2】从表2中可以看出：两数相乘，一个因数乘（或除）以m ，另一个因数乘或除以n ，积就；表3：【总结发现3】从表3中可以看出：两数相乘，一个因数乘（或除）以k，另一个因数除（或乘）以k，积；【例2】观察分析，填一填○×☆=120；○×（☆÷3）= ；（○×5）×☆= ；（○÷7）×（☆×7）= ；（○×2）×（☆×3）= ；（○÷3）×（☆÷2）= ；（○×2）×（☆÷4）= 。

小学数学简便计算归类

小学数学简便计算方法归类城关镇卸旗小学闵诗义在小学数学计算中，简便计算是一个常用而且难度较大的问题，学会掌握简便计算，对提高学生数学成绩有很大帮助。

现将小学数学简便计算方法归纳如下：一、运用交换律进行简算（带符号搬家）例1：137+65-37=137-37+65=100+65=165例2：25÷100×4=25×4÷100=100÷100=1二、运用加法结合律进简算（a+b）+c=a+(b+c)例3、5.76+13.66+4.24=13.66+（5.76+4.24）=13.66+10=23.66例4、37.24+23.59-17.24=37.24-17.24+23.59=20+23.59=43.59三、运用乘法结合律进行简算（这种题型往往含特殊数字之间相乘，如：4×25=100 8×125=1000 8×25=200 125×4=500）(a×b) ×c=a×(b×c)例5、4×3.68×0.25=4×0.25×3.68=1×3.68=3.68例6、125×296×0.8=125×0.8×296=100×296=29600四、利用乘法分配律进行计算（做这类题不能急着去算，应先分析数量之间的特殊关系，找到解决问题的窍门）(a+b) ×c=ac+bc (a-b) ×c=ac-bc例7、（1.25+2.5）×32=1.25×32+2.5×32=1.25×8×4+2.5×4×8=400+80=480例8、3.58×6.92+6.42×6.92=(3.58+6.42) ×6.92=10×6.92=69.2例9、37.89×25.25-17.89×25.25=(37.89－17.89) ×25.25=20×25.25=505例10、87.96×99+87.96=87.96×(99+1)=87.96×x100=8796五、拆分法（利用加减乘除把数拆分后再用乘法分配律进行计算）例11、26×9.9=26×(10－0.1)=26×10－26×0.1=260－2.6=257.4例12、86×101=86×(100+1)=86×100+86=8686例13、9.8×1.1=9.8×(1+0.1)=9.8+0.98=10.78例14、32×125=4×8×125=4×1000=4000例15、25×0.36=25×4×0.09=100×0.09=9例16、67×2/65=(65+2)x2/65=2+4/65=2又4/65六、连减或连除a－b－c=a－(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) 例17、63.5-37.2-12.8=63.5-（37.2+12.8）=63.5-50=13.5例18、56.3÷0.8÷12.5=56.3÷（0.8×12.5）=56.3÷10=5.638、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。

小学数学简便计算的几种方法

请归纳小学数学简便计算得几种方法1、利用运算定律、性质、法则。

①加法加法交换律:a＋b＝b＋a,加法结合律:(a＋b)＋c＝a＋(b＋c),②减法性质a－(b＋c)＝a－b－c,a－(b－c)＝a－b＋c,a－b－c＝a－c－b,(a＋b)－c＝a－c＋b＝b－c＋a。

③乘法乘法交换律:a×b＝b×a,乘法结合律:(a×b)×c＝a×(b×c),乘法分配律:(a＋b)×c＝a×c＋b×c,(a－b)×c＝a×c－b×c,④除法性质a÷(b×c)＝a÷b÷c,a÷(b÷c)＝a÷b×c,a÷b÷c＝a÷c÷b,(a＋b)÷c＝a÷c＋b÷c,(a－b)÷c＝a÷c－b÷c、⑤与、差、积、商不变得规律与不变:如果a＋b＝c,那么(a＋d)＋(b－d)＝c,差不变:如果a－b＝c,那么(a＋d)－(b＋d)＝c,积不变:如果a×b＝c,那么(a×d)×(b÷d)＝c,商不变:如果a÷b＝c,那么(a×d)÷(b×d)＝c,(a÷d)÷(b÷d)＝c、2、拆数法、凑整法。

3、利用基准数法。

4、等差数列求与。

例1:87＋44＋56＝？分析:运用加法结合律,先将44与56凑整,再计算。

解:87＋44＋56＝87＋(44＋56)＝87＋100＝187例2:63＋18＋19＝？分析:将63拆分为60＋1＋2,然后再用结合律将18与2,19与1凑整。

解:63＋18＋19＝60＋2＋1＋18＋19＝60＋(2＋18)＋(1＋19)＝60＋20＋20＝100例3:45－18＋19＝？分析:在只有加减法得同级运算中,运算顺序可改动,先＋19,再－18,也可以理解为“带符号搬家”。

小学数学8种简便计算方法归类

小学数学8种简便计算方法归类小学数学中，有很多种简便计算方法，可以帮助学生更快地计算出结果。

下面将其归类为8种简便计算方法。

方法一：整数的乘法加法法则当两个整数相乘时，可以将其中一个整数拆分成几个较小的整数相加，再与另一个整数相乘。

例如，计算57×8时，可以将8拆分为5和3，然后计算57×5和57×3，最后将结果相加得到最终答案。

方法二：整数的乘10法则当一个整数乘以10时，可以在原整数末尾添加一个零。

例如，计算57×10时，只需在57的后面添加一个零，即得570。

方法三：整数的除10法则当一个整数除以10时，可以将该整数的末尾的零去掉。

例如，计算570÷10时，只需去掉570的末尾的零，即得57方法四：整数的乘法乘方法则当一个整数的乘方为2的幂时，可以利用整数的乘积规律简化计算。

例如，计算57×57时，可以将57拆分为50和7，然后计算50×50和50×7，最后将结果相加得到最终答案。

方法五：整数的除法分解法则当一个整数除以一个较大的整数时，可以将被除数拆分成几个较小的部分，再分别除以除数。

例如，计算226÷7时，可以将226拆分为210和16，然后分别计算210÷7和16÷7，最后将结果相加得到最终答案。

方法六：整数的因数分解法则当一个整数需要因式分解时，可以将该整数分解为几个较小的整数的乘积。

例如，计算36的因数时，可以将36分解为2×2×3×3，即36的因数为2和3的平方。

方法七：小数的近似法则当计算小数加减法时，可以将小数近似为最接近的整数进行计算，再将结果近似为小数。

例如，计算3.4+2.6时，可以将3.4近似为3，2.6近似为3，然后计算3+3得到6，最后将6近似为6.0。

方法八：小数的乘法除法法则当计算小数的乘法时，可以将小数的乘积的小数点位置向左移动到合适的位置，再将结果近似为小数。

小学数学简便计算归类

小学数学简便计算归类数学是一门需要经过大量的练习和复习才能够掌握的学科，而在小学阶段就需要让孩子建立起正确的数学思维和计算能力。

为了帮助小学生更好地理解和掌握数学，本文将介绍一些小学数学中常用的简便计算方法，帮助学生快速计算各种数学题目。

一、整数的运算1.加法规则两个整数相加，只需将各位上的数字相加即可，进位则往前进一位。

例如，计算47+38：47+38-------852.减法规则两个整数相减，需要对个位数和十位数进行借位。

例如，计算84-27：84-27-------573.乘法规则两个整数相乘，可以先将其中一个整数拆解成几个简单的乘法式，每个式子的结果再相加即可。

例如，计算5×8：×8-----40+20-----4004.除法规则两个整数相除，可以使用分数的形式表示。

例如，计算32÷4：32----二、分数的运算1.分数的相加分数相加需要找到它们的公共分母，然后将分子相加即可。

例如，计算1/2+3/4：131×4+3×24+610---+---=-------=----=---242×4882.分数的相减分数相减的方法和分数的相加类似，也需要找到它们的公共分母，然后将分子相减即可。

例如，计算3/4-1/2：313×2-1×46-42-------=-------=----=-424×2883.分数的乘法分数相乘时，只需将两个分数的分子相乘，并将它们的分母相乘即可。

例如，计算2/3×4/5：242×48---×---=-----=---353×5154.分数的除法分数相除需要将除数的倒数乘以被除数即可。

例如，计算2/3÷4/5：252×510---÷---=-----=--343×412三、几何图形的计算1.长方形的面积计算长方形的面积可以通过将它的长和宽相乘得到。

小学数学知识归纳数的简便计算方法

小学数学知识归纳数的简便计算方法在小学教育中，数学是一个重要的学科，数的简便计算方法是小学生们学习数学的基础。

本文将归纳总结小学数学知识中常用的数的简便计算方法，旨在帮助小学生提高计算效率和数学理解能力。

一、加法运算的简便计算方法1. 单位法：当两个数相加时，可利用数学中的单位换算进行简化。

例如，计算36 + 47时，我们可以将36换算为30 + 6，47换算为40 + 7，然后进行相加得到70 + 13，最终结果为83。

2. 进位法：当相加的两个数的个位数之和大于等于10时，我们可以将个位数之和减去10，然后在十位上加上1。

例如，计算28 + 17时，个位数之和为8 + 7 = 15，我们可以将15减去10得到5，并将1加到十位上，最终结果为45。

二、减法运算的简便计算方法1. 补数法：减法可以转化为加法的计算，即被减数加上一个补数等于减数。

例如，计算62 - 38时，我们可以将38补成40，即62 - 40 + 2，最终结果为24 + 2 = 26。

2. 退位法：当被减数的个位小于减数的个位，我们可以从十位退位，然后在个位上加上10。

例如，计算57 - 29时，个位无法减法，我们可以从十位上退1，然后在个位上加上10，最终结果为47 - 29 + 10 = 28+ 10 = 38。

三、乘法运算的简便计算方法1. 单位法：当一个数乘以10、100、1000等整数时，我们可利用数学中的单位换算进行简化。

例如，计算27 × 100时，我们可以将27换算为2700，最终结果为2700。

2. 竖式计算法：乘法可以利用竖式计算法进行简化。

例如，计算27 ×13时，我们可以将27竖着写在横线上方，将13竖着写在横线下方，然后按位相乘得到的结果再相加，最终结果为351。

3. 组合法：当一个数可以拆成几个较简单的数相乘时，我们可以利用组合法进行简化。

例如，计算16 ×25时，我们可以将16拆成2 ×8，然后继续拆8成2 × 4，最终结果为2 × 2 × 4 × 5 = 80。

小学数学简便运算大全(四至六年级)

小学数学简便运算大全(四至六年级)小学四至六年级简便运算大全在加法、乘法计算中，如果能凑成整十数、整百数或者整千数，一般应用加法、乘法交换律、结合律来改变运算顺序，使计算简便。

例1：简便计算1) 172+66+134 = (172+134)+66 = 306+66 = 3722) 172+869+128 = (172+128)+869 = 300+869 = 11693) 24+115+76+85 = (24+76)+(115+85) = 100+200 = 300例2：下面计算对吗？如果不对，请改正。

180-72-28 = 180-(72+28) = 80367-(167+33) = 367-167-33 = 167变式探究：简便计算1) 645-(245+257) = 645-502 = 1432) 467-74-26 = 467-100 = 3673) 645-268-32 = 345思想方法总结：a-b-c = a-(b+c)例3：算一算，比一比。

1) 578-285+85 = 3782) 578-(285-85) = 3783) 578-(285+85) = 208变式探究：计算下列各题，怎样简便就怎样计算1) 897-235+35 = 6972) 675-357+157 = 4753) 7829-(829-147) = 677思想方法总结：a-(b-c) = a-b+c例4：简便计算1) 189+206 = 3952) 271+503 = 7743) 384-102 = 2824) 7682-2016 = 5666例5：简便计算1) 4×17×25 = 17002) 125×13×8 =3) 4×125×25×8 =变式探究：简便计算1) 12×25 = 3002) 16×25 = 4003) 4×75×3 = 9004) 75×7×4 = 21005) 16×125 = 20006) 56×125 = 70007) 8×375 = 30008) 625×8 = 5000例6：简便计算1) 32×75 = 24002) 16×75 = 12003) 56×625 =4) 72×375 =5) 375×64 =6) 625×48 =7) 875×32 =8) 88×375 =例7：简便计算1) 748-361+252-139 = 5002) 698-432+502-368 = 4003) 571-453-147+229 = 200变式探究：计算下列各题1) 3274-(1845+274+155) = 10002) 7653-(189+1653+811) = 5000例8：计算下列两题，你有什么简便方法吗？1) 97+98+99+100+101+102+103 = 7002) 1+2+3+4+…+99+100 = 5050巩固练：简便计算1.计算题1.182+765+118=10652.27+139+173+71=4103.978-251-278=4494.681-236-164=2815.572-423+123=2726.72×125=90007.125×56=70008.75×16=12009.24×25=60010.24×125=300011.88×375=12.875×72=13.32×625×25=14.96×375×25=15.256-254+144-146=0创新探究：1.18×45=9×2×45=8102.24×95=12×2×95=22803.102×35=51×2×35=35704.38×15=19×2×15=570总结：通过乘法分配律和乘法结合律，可以简化计算过程，提高计算效率。

数学简便计算公式大全小学必背

数学简便计算公式大全小学必背
在小学阶段，数学是一个重要的学科，掌握一些简便的计算公式可以帮助学生更高效地完成数学问题。

以下是一些小学生必须掌握的数学简便计算公式大全：
1.加法和减法
•加法交换律：a + b = b + a
•加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c)
•加法消去律：a + b = a + c => b = c
•减法定义：a - b = c => c + b = a
2.乘法和除法
•乘法交换律：a * b = b * a
•乘法结合律：(a * b) * c = a * (b * c)
•乘法消去律：a * b = a * c => b = c
•除法定义：a ÷ b = c => c * b = a
3.倍数和约数
•倍数定义：如果b能被a整除，则a是b的倍数
•最大公约数：a和b公有的约数中最大的数是这两个数的最大公约数
•最小公倍数：a和b公有的倍数中最小的数是这两个数的最小公倍数
4.整数运算
•同号相除为正，异号相除为负
•负数之间相乘为正
•任何数与0相乘都为0
5.分数运算
•分数加减：分母相同，分子相加减
•分数乘法：分子相乘，分母相乘
•分数除法：取倒数相乘
6.小数运算
•小数加减乘除：类似整数运算，注意小数点位置移动
以上是小学生必须掌握的数学简便计算公式大全。

通过熟练掌握这些公式，可以帮助学生更快速、准确地解决各种数学问题，为建立数学基础打下坚实的基础。

希望学生们能够认真学习和掌握这些数学公式，提高数学水平，取得更好的学习成绩。

小学数学简便运算方法归类

小学数学简便运算方法归类小学数学中常见的简便运算方法可以归类为以下几类：一、简便的加减法运算方法：1.进位法：在进行加法运算时，当个位相加超过10时，需要进位。

利用进位法，可以将进位操作简化为在数的每一位上增加相应的进位数。

2.找零法：在进行减法运算时，当个位相减不够时，需要从十位借位。

利用找零法，可以将借位操作简化为在数的每一位上减去相应的借位数。

3.补数法：在进行减法运算时，如果被减数是10的整数倍，可以利用补数法简化计算。

通过将被减数补足为一个较大的数，再进行减法运算。

4.换序相减法：在进行减法运算时，可以将减法问题转换为加法问题。

通过将减法运算表达式中的被减数和减数的位置互换，将减法问题转化为加法问题。

二、简便的乘法运算方法：1.乘法交换律：利用乘法交换律，可以将一个乘法运算问题转换为一个与之相等的乘法运算问题。

例如，2×3×4=4×2×3=242.十倍法：当乘法的一个乘数是10的整数倍时，可以利用十倍法简化计算。

通过将非10的整数倍的乘数相应地缩小10倍，再进行乘法运算。

3.组合乘法：利用组合乘法，可以将一个复杂的乘法运算问题简化为几个简单的乘法运算问题。

例如，25×12=(20+5)×12=240+60=300。

4.平方法：当计算一些数的平方时，可以利用平方法，将其平方运算问题简化为一系列乘法运算问题的求和。

例如，7²=(7+3)×(7-3)+3²=49三、简便的除法运算方法：1.推算法：在进行除法运算时，可以利用推算法简化计算。

通过试探商的值，将除法运算问题转化为一个相等的减法运算问题。

2.逆运算法：在进行除法运算时，可以利用逆运算法简化计算。

通过逆推被除数来确定商的值，将除法运算问题转化为一个相等的乘法运算问题。

3.除法的逆运算法：在进行除法运算时，当计算除法的结果时，可以利用除法的逆运算法简化计算。