幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊子
第七课消灭苍蝇和蚊子教案
第七课消灭苍蝇和蚊子教案教学内容教学目标：1. 学生能认识苍蝇、蚊子的危害，并能用简单的方法预防2. 学生能掌握简单的灭蝇和灭蚊方法3. 培养学生的卫生意识和环保意识教学内容和过程：一、课前活动：教师通过对“苍蝇和蚊子危害”的提问，让学生展开讨论。
通过讨论，让学生初步认识到苍蝇和蚊子的危害，并引导学生思考如何防治苍蝇和蚊子。
二、教学内容：1、认识苍蝇和蚊子教师通过图片和实物展示，让学生了解苍蝇、蚊子的形态特征，了解它们对人类的危害。
让学生认识到种种疾病都与苍蝇、蚊子有关。
2、预防苍蝇和蚊子教师通过讲解和示范，让学生掌握预防苍蝇、蚊子的简单方法。
如：及时清理垃圾，不要让垃圾滋生苍蝇；常开窗通风，保持室内清洁干燥；睡觉前关好门和窗，避免蚊虫入室；使用蚊帐等。
3、灭蝇、灭蚊教师通过展示灭蝇、灭蚊的工具和药品，让学生了解简单的灭蝇、灭蚊方法。
给学生提供一些环保健康的灭蚊药品，并教授正确使用方法。
三、教学过程：1、导入环节：教师通过幻灯片或图片展示苍蝇、蚊子的照片，并提出问题：“苍蝇、蚊子对人体有哪些危害？”听取学生的答案，并引导学生初步认识到苍蝇、蚊子对人体的危害。
2、新知讲解：教师通过幻灯片和实物展示，让学生了解甲虫、蛆虫、苍蝇、蚊子的形态、特征和危害。
然后讲述预防苍蝇、蚊子的方法及灭蝇、灭蚊的简单方法。
3、操作环节：教师通过展示灭蝇、灭蚊的工具和药品，让学生学会正确使用方法。
引导学生进行实际操作，如：使用苍蝇拍打苍蝇、使用灭蚊药品，让学生在实践中学会弥补缺陷。
4、讨论环节：教师通过讨论，让学生深入了解苍蝇、蚊子的危害，并掌握预防、灭蝇、灭蚊的方法。
五、课后延伸：教师可让学生在家中观察、收集苍蝇、蚊子的样本，并观察苍蝇的生命周期和蚊子的生殖习性。
并组织学生研究环保的杀蚊、灭蝇方法，提高环保意识。
六、总结：通过本次课程的学习，学生从认知、预防和灭除三个方面全面认识了苍蝇、蚊子的危害，有助于提高学生的卫生观念、环保意识，对家庭、学校和社会的卫生和环境保护工作具有促进作用。
大班主题教案：消灭蚊蝇_0
刘思佳：蚊子吸我们的血，我们的血就越来越少了！
2、苍蝇会给我们的生活带来哪些危害。
朱言：苍蝇身上带着很多细菌，我们吃了它沾过的食物就该生病了。
晴晴：吃了苍蝇沾过的食物就该得痢疾了，我妈妈说的。
龚尧：苍蝇老在我周围飞，我都没办法认真听讲了。
教师小结：你们说得多很对，看一看还有哪些没说到的？
1、蚊子和苍蝇生活在哪里？
2、它们的幼虫生活在哪里？
二、区域活动
《找妈妈》、《蚊蝇找家》
教师交待游戏任务，幼儿自愿进入活动区，找到相应玩具进行操作。可以单人游戏也可多人合作游戏。
教师适当进入活动区指导，观察幼儿是否能正确的帮蚊蝇幼虫找到妈妈，并能按蚊蝇不同生活环境进行分类。幼儿很愿意选择互动区中教师投放的有关蚊蝇找妈妈蚊蝇找家的玩具，并能认真的观察、判断进行游戏。李艺航小朋友观察能力很强，很快就找对、拼对了。其他个别幼儿还有些困难，需要教师进行适当帮助、指导。
大班主题教案：消灭蚊蝇
主题由来：随着炎热夏季的到来，蚊、蝇开始孳生。班上出现蚊、蝇时，孩子们便急忙叫老师拿苍蝇拍打它们。但孩子对苍蝇和蚊子区分的不是很清楚，有时明明是苍蝇落在地上，孩子们总喊老师，有蚊子！而且他们还常常到我这里来给我看他们身上被蚊子咬的包。他们总是问我老师，它们为什么这么脏、这么坏？为什么咬我们？怎么咬？我们怎么都不知道？根据孩子们的好奇心，并结合季节，我们与孩子共同开展了消灭蚊蝇这一主题活动。
四、观察幼虫标本
五、幼儿自由选择活动区游戏，教师重点指导语言、益智、科学区幼儿游戏。蚊子和苍蝇都是幼儿身边经常接触到的昆虫，对它们有一定的了解。但由于它们太小，孩子们从来没有仔细观察过它们。所以当他们用放大镜观察老师自制的标本时，非常兴奋。都不敢相信这就是蚊子和苍蝇。
大班优质科学教案《苍蝇和蚊子》2篇
大班优质科学教案《苍蝇和蚊子》大班优质科学教案《苍蝇和蚊子》精选2篇（一）教案名称：苍蝇和蚊子教学目标：1. 了解苍蝇和蚊子的特征和习性；2. 理解苍蝇和蚊子对人类的影响；3. 培养学生保护环境、清除蚊蝇的意识。
教学重点：1. 苍蝇和蚊子的特征和习性；2. 苍蝇和蚊子对人类的影响。
教学难点：1. 苍蝇和蚊子的寄生习性；2. 苍蝇和蚊子对人类健康的危害。
教学准备：1. 图片或实物展示苍蝇和蚊子的特征；2. 苍蝇和蚊子的生命周期的图片或视频；3. 过滤器、显微镜等实验器材。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 引导学生回忆并描述苍蝇和蚊子的特征；2. 引出对苍蝇和蚊子的认识和看法。
步骤二：学习（10分钟）1. 展示苍蝇和蚊子的图片或实物，引导学生观察、描述它们的特征；2. 指导学生了解苍蝇和蚊子的生命周期，并展示相关图片或视频。
步骤三：讨论（10分钟）1. 引导学生讨论苍蝇和蚊子对人类的影响，包括传播疾病、损害农作物和饮食等方面；2. 引导学生思考如何预防苍蝇和蚊子带来的影响。
步骤四：实验（15分钟）1. 分组进行实验，使用显微镜观察苍蝇和蚊子的细节；2. 引导学生发现苍蝇和蚊子体表的特殊结构，如感器和吸管。
步骤五：展示（10分钟）1. 邀请学生展示他们的实验结果和发现；2. 提供更多关于苍蝇和蚊子的有趣知识，激发学生的兴趣。
步骤六：总结（5分钟）1. 总结苍蝇和蚊子的特征和习性；2. 强调苍蝇和蚊子对人类的影响，并提醒学生采取措施预防。
扩展活动：1. 观察其他昆虫或无脊椎动物，比较其特征和习性；2. 参观农场或实验室，了解有关苍蝇和蚊子的研究工作。
教学反馈：1. 利用小组讨论或问答形式检查学生对苍蝇和蚊子的理解；2. 引导学生总结学习过程中的困惑和收获。
教学延伸：1. 让学生自主阅读相关书籍或资料，深入了解苍蝇和蚊子的研究进展；2. 进一步探讨蚊子传播疾病的具体例子，如登革热和疟疾等。
教学资源：1. 苍蝇和蚊子的图片或实物；2. 苍蝇和蚊子的生命周期的图片或视频；3. 过滤器、显微镜等实验器材；4. 相关书籍或资料。
大班科学活动《苍蝇和蚊子》教案
大班优质科学活动《苍蝇和蚊子》教案一、教学内容本节课选自大班科学教材第四章《生物世界》第三节《苍蝇和蚊子》。
详细内容包括：了解苍蝇和蚊子的外部特征、生活习性及其对人类生活的影响；探究这两种昆虫的发育过程和繁殖方式；讨论如何有效预防和控制蚊蝇的危害。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性和繁殖方式，了解它们对人类生活的影响。
2. 能力目标：培养学生观察、描述生物现象的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对自然科学的学习兴趣，培养学生关爱环境、珍爱生命的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：苍蝇和蚊子的发育过程及其繁殖方式。
2. 教学重点：掌握苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性以及它们对人类生活的影响。
四、教具与学具准备1. 教具：苍蝇和蚊子的实物、图片、模型；显微镜；幻灯片。
2. 学具：观察记录表；彩笔；剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示蚊子和苍蝇的实物、图片，引发学生的兴趣，引导学生关注这两种昆虫。
2. 新课导入：介绍蚊子和苍蝇的基本特征、生活习性，引导学生观察、描述它们的外部特征。
3. 探究活动：a. 学生分组观察蚊子和苍蝇的实物、模型，记录它们的外部特征。
b. 学生用显微镜观察蚊子和苍蝇的发育过程，了解它们的繁殖方式。
c. 学生讨论蚊子和苍蝇对人类生活的影响，提出有效的预防措施。
4. 例题讲解：通过幻灯片展示蚊子和苍蝇的发育过程，讲解相关知识点。
5. 随堂练习：学生完成观察记录表，描述苍蝇和蚊子的外部特征及发育过程。
六、板书设计1. 《苍蝇和蚊子》2. 内容：a. 苍蝇和蚊子的外部特征b. 生活习性c. 发育过程d. 繁殖方式e. 预防措施七、作业设计1. 作业题目：描述苍蝇和蚊子的外部特征、生活习性、发育过程和繁殖方式，并分析它们对人类生活的影响。
2. 答案：见课后答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：教师针对本节课的教学效果，进行自我反思，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园大班科学优秀教案《苍蝇和蚊子》
幼儿园大班科学优秀教案《苍蝇和蚊子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生物世界》第三节《苍蝇和蚊子》。
主要内容包括：认识苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性及其对人类生活的影响，了解防蚊灭蝇的方法。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿能够正确描述苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性，了解它们对人类生活的影响。
2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿解决问题的能力。
3. 情感目标：让幼儿关注生活中的科学现象，激发幼儿探索科学的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解苍蝇和蚊子的生活习性及其对人类生活的影响。
2. 教学重点：认识苍蝇和蚊子的外形特征，掌握防蚊灭蝇的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：苍蝇和蚊子的图片、模型、生活习性的视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）（1）通过展示苍蝇和蚊子的图片，让幼儿观察并说出它们的外形特征。
（2）邀请幼儿分享生活中遇到苍蝇和蚊子的经历，引导幼儿关注它们对人类生活的影响。
2. 探索发现（10分钟）（1）观看苍蝇和蚊子的生活习性视频，引导幼儿观察、思考。
3. 例题讲解（5分钟）（1）讲解防蚊灭蝇的方法，让幼儿了解如何保护自己免受蚊虫叮咬。
（2）出示模型，示范如何制作简单的驱蚊剂。
4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿用画纸、彩笔描绘苍蝇和蚊子的外形特征。
（2）分组讨论，每组设计一个防蚊灭蝇的创意方法。
（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享学习心得。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 苍蝇和蚊子的外形特征2. 苍蝇和蚊子的生活习性3. 防蚊灭蝇的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个防蚊灭蝇的创意方法。
答案：例如，制作蚊帐、使用驱蚊植物、涂抹驱蚊剂等。
2. 作业要求：用图文并茂的形式展示创意方法，并简要说明其原理。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、思考、实践，让幼儿了解了苍蝇和蚊子的相关知识。
2024年大班健康《苍蝇和蚊子》教案.
2024年大班健康《苍蝇和蚊子》教案.一、教学内容本节课选自2024年大班健康教材第四章《生活环境的卫生与保护》，详细内容为第三节《苍蝇和蚊子的危害与防治》。
通过本节课的学习，让学生了解苍蝇和蚊子的生活习性，认识它们对人类健康的危害，掌握有效的防治方法。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握苍蝇和蚊子的生活习性、危害以及防治方法。
2. 能力目标：培养学生观察生活环境，发现卫生问题的能力，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：苍蝇和蚊子的生活习性、危害及防治方法。
难点：如何让学生在实际生活中运用所学知识，提高环境卫生意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物模型、图片、视频等。
学具：笔记本、笔、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一段关于苍蝇和蚊子的生活习性的视频，引导学生关注生活环境卫生。
2. 新课导入（10分钟）介绍苍蝇和蚊子的生活习性、危害。
讲解防治方法，结合实物模型和图片进行说明。
3. 例题讲解（15分钟）出示范例题，引导学生学会分析问题，运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）布置相关练习题，学生独立完成，教师巡回指导。
选取部分学生答案进行展示和点评。
5. 小结与布置作业（5分钟）布置作业，强调作业要求。
六、板书设计1. 《苍蝇和蚊子》2. 主要内容：苍蝇和蚊子的生活习性危害：传播疾病、影响生活质量防治方法：环境治理、物理防治、化学防治七、作业设计1. 作业题目：请你结合所学知识，为家庭制定一份防治苍蝇和蚊子的计划。
选择一种防治方法，详细说明其原理和操作步骤。
2. 答案示例：家庭防治计划：保持室内外卫生，定期清理积水，使用蚊帐、蚊香等。
防治方法示例：化学防治，使用蚊虫喷雾剂，其原理是通过化学成分杀死蚊虫。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生开展实践活动，如制作环保驱蚊液、调查社区环境卫生状况等。
邀请专家进行讲座，让学生了解更多关于生活环境卫生的知识。
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.一、教学内容二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握苍蝇和蚊子的生活习性及危害，了解防治方法。
2. 能力目标：培养学生自主探究、合作交流的能力，提高学生实际操作防蚊、防蝇措施的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解并掌握苍蝇和蚊子的生活习性及其危害。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、实物模型、卫生标语。
学具：防蚊喷雾、驱蚊手环、苍蝇拍、卫生纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示蚊子和苍蝇的图片，邀请学生分享生活中遇到蚊子和苍蝇的经历，引发学生对本节课的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）① 教师讲解蚊子和苍蝇的生活习性、危害及防治方法；3. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示例题，如：“如何正确使用防蚊喷雾？”并引导学生进行思考、回答。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享生活中可行的防蚊、防蝇措施，并进行实际操作。
教师带领学生回顾本节课所学内容，强调防蚊、防蝇的重要性，并引导学生将所学知识运用到生活中。
六、板书设计1. 《苍蝇和蚊子》2. 内容：生活习性危害防治方法个人卫生习惯七、作业设计1. 作业题目：（1）请你列举三种防蚊、防蝇的措施，并说明其原理。
（2）结合所学知识，为家庭制定一份夏季防蚊、防蝇计划。
2. 答案：使用防蚊喷雾：通过药物成分驱赶蚊子；挂蚊帐：物理隔离蚊子，防止被叮咬；清除积水：防止蚊虫孳生。
（2）答案略。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应反思教学效果，关注学生掌握情况，并根据实际情况进行拓展延伸。
如：开展家庭实践作业，让学生将所学知识应用到家庭生活中，提高学生的健康素养。
同时，教师还可以引导学生关注其他生活小害虫，如蟑螂、老鼠等，提高学生的生活自理能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生理解并掌握苍蝇和蚊子的生活习性及其危害。
3. 作业设计：列举防蚊、防蝇措施并说明原理，以及制定家庭防蚊、防蝇计划。
幼儿园大班科学教案《苍蝇和蚊子》
幼儿园大班科学教案《苍蝇和蚊子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《生物世界》，详细内容为第一节《苍蝇和蚊子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性以及它们与人类生活的关系。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性以及它们对人类生活的影响。
2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、分析生活中生物现象的能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：理解苍蝇和蚊子与人类生活的关系。
教学重点：掌握苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性。
四、教具与学具准备1. 教具：苍蝇和蚊子的图片、实物模型、生活习性的视频资料。
2. 学具：画纸、彩笔、放大镜。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师出示苍蝇和蚊子的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2. 讲解基本特征：教师结合实物模型，详细讲解苍蝇和蚊子的身体结构、生活习性等。
3. 观看视频资料：让幼儿观看苍蝇和蚊子生活习性的视频，深入了解它们的生活习性。
4. 例题讲解：分析苍蝇和蚊子对人类生活的影响，引导幼儿思考如何防治蚊虫。
5. 随堂练习：分发画纸和彩笔，让幼儿画出苍蝇和蚊子，并描述它们的特点。
六、板书设计1. 苍蝇和蚊子2. 内容：（1）基本特征（2）生活习性（3）与人类生活的关系七、作业设计1. 作业题目：观察家里的苍蝇和蚊子，描述它们的生活习性和对人类生活的影响。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行实地观察，了解其他生物的生活习性，培养幼儿的观察力。
组织幼儿开展“如何防治蚊虫”的主题活动，提高幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：理解苍蝇和蚊子与人类生活的关系。
2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计：作业题目和答案的实用性。
4. 课后反思及拓展延伸：针对幼儿学习情况的反思和拓展活动的开展。
一、教学难点解析1. 结合实物模型和生活习性的视频资料，让幼儿直观地了解苍蝇和蚊子的生活习性。
幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊子(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊子(四篇)目录：幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊子一幼儿园大班健康活动：游戏“摘果子”二幼儿园大班健康活动：滑稽奥林匹克三幼儿园大班健康活动：牙齿上的洞洞四幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊子一活动目标：1、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害，并能区分它们。
2、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。
3、通过消灭蚊蝇的操作活动，初步感受环境保护的重要性。
活动准备：1、苍蝇拍、蚊香、杀虫剂等趋蚊器。
2、教师用电脑、投影仪，幻灯片，幼儿人手一台电脑。
活动过程：一、开始部分：以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题，激发幼儿学习兴趣。
长得像蜜蜂，腿上毛茸茸。
浑身带病菌，是个害人虫。
（苍蝇）小小飞贼，武器是针。
抽别人血，养自己身。
（蚊子）二、基本部分：1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。
（出示苍蝇和蚊子对比幻灯片），教师介绍蚊蝇的共同特征：今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子，它们都属于昆虫；有头、胸、腹三部分；有翅膀；六条腿。
教师：谁看到它们有什么不同？幼儿：“苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀”；“苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”；“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”；“它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针。
”2、认识苍蝇的生活习性、危害，知道怎样消灭苍蝇。
（1）(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩？脏，臭的地方。
它是怎样传播细菌的？苍蝇的脚停在脏地方。
脚上的毛粘满了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传播开来。
人吃了苍蝇叮过的东西会怎样？会生病，拉肚子，发烧。
（2）苍蝇是害虫，我们看见苍蝇该怎么办？（出示打苍蝇、不乱扔垃圾、洗手幻灯片）用苍蝇拍把它打死，还要做到讲卫生，不随地乱扔果皮，吃东西前要洗手，洗干净水果。
3、认识蚊子的生活习性、危害，知道怎样消灭蚊子。
（1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻灯片）吸血，咬了人之后特别的疼，还痒。
蚊子怎样吸血？用嘴里的吸管吸血，他还会传染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，这样就会把疾病传给别人，使别人生病。
大班科学优秀教案《苍蝇和蚊子》
大班科学优秀教案《苍蝇和蚊子》教学目标1.了解苍蝇和蚊子的特征和生活习性。
2.感受苍蝇和蚊子对人类生产和生活带来的危害。
3.学会正确地保护自己避免苍蝇和蚊子的侵扰。
教学内容1. 苍蝇苍蝇是一种常见的害虫，它们身体黑色或灰色，常在厨房和垃圾堆附近活动。
苍蝇不仅会在食物上产卵，还会带来各种细菌和病毒，致使人体感染多种传染病。
活动：让孩子们看一些苍蝇的图片或视频，了解苍蝇的外形和特征。
问：苍蝇是什么颜色的？它们在什么地方活动？2. 蚊子蚊子是另一种常见的害虫，它们喜欢在潮湿的地方栖息。
蚊子是吸血昆虫，不仅对人体咬伤会引起痒症，还传播各种疾病。
活动：与孩子们分享一些蚊子的图片或视频，使他们了解蚊子的外形和习性。
问：蚊子喜欢在哪里栖息？为什么？3. 保护自己为了避免苍蝇和蚊子带来的疾病和不适，我们需要学习如何保护自己。
以下是一些有用的建议：•保持居住环境干净整洁，不要存放垃圾和剩菜。
•使用蚊帐避免蚊子叮咬。
•穿长袖衣服和长裤子，遮盖身体暴露的部位。
•使用驱虫剂和芳香剂。
活动：与孩子们讨论以上保护自己的方法，看看他们有多少已经在家里正在实践。
问：你有什么措施可以保护自己避免被蚊子或苍蝇侵扰？教学评估1.与孩子们进行问答环节，测试他们对苍蝇蚊子外形、特征和生活习性的理解。
2.观察课堂中孩子们对有关保护自己的方法的讨论，看看他们是否已经理解了课堂内容。
总结通过本次课堂，孩子们对苍蝇和蚊子的危害有了更深刻的理解。
他们学会了一些保护自己免受蚊子和苍蝇的侵扰的有效方法。
幼儿园大班健康教案《我们一起灭四害》含反思
幼儿园大班健康教案《我们一起灭四害》含反思一、教学目标1. 能明确四害的危害性，进一步认得它们对人体的危害。
2. 了解四害的发生原因、症状和防备方法。
3. 培育幼儿的自动防范意识，让幼儿能积极参加到室内和室外的卫生清洁中。
4. 通过叙述四害的传染途径和危害，强化幼儿的卫生观念和环保意识。
二、教学内容1. 四害的介绍：蚊子、蟑螂、苍蝇和老鼠。
2. 四害危害的讲解：蚊子可能传播病毒，导致疟疾、登革热等；蟑螂可能造成室内卫生环境变差，引起呼吸系统疾病；苍蝇可能传播食物中细菌，引发食物中毒；老鼠可能鼠弓形虫感染人，引起头痛、发热等症状。
3. 四害繁殖的原因和症状。
4. 四害防备的方法：垃圾分类、密封储存、定期清洁卫生等。
5. 安全灭四害工具的介绍：捕鼠器、防蚊灯、苍蝇拍、杀虫剂等等。
三、教学过程1. 老师为同学播放一段介绍四害危害的视频，请幼儿留意画面内容，准备进行讨论。
2. 老师组织幼儿围坐在地上，向幼儿呈现四害的图片。
老师讲解四害的介绍，如四害的名字、外形、生活环境等。
3. 通过图示方式向幼儿呈现四害危害，老师可以简单地了解蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠能分别传播何种疾病。
4. 以幼儿的实际生活阅历打开互动探讨，幼儿做小组，小组之间轮番表述，打开幼儿之间的环保合理性和保卫彼此人的卫生，巩固幼儿关于四害的了解。
5. 在幼儿的班级里发觉了四害，让幼儿将四害繁殖的原因列出来，老师再帮忙幼儿针对四害的繁殖原因，供应防备方案。
幼儿彼此叙述并共享切实可行的方法，能够让身边环境变得更加干净卫生。
6. 每组幼儿以本身的语言描述措施，让幼儿通过绘画、制作等方式来呈现垃圾分类、密封储存等安全灭四害工具的使用，激励幼儿创新和成长。
四、教学反思此次幼儿园大班的健康教案《我们一起灭四害》在教学过程中重视当下幼儿身边真实的生活情境，引导幼儿分析、归纳实际案例，将虚拟学问转换成有意义的实际行为。
此教案也突出了师生互动的性质，激励幼儿在卫生清洁方面的自动性，提高幼儿的环保意识，使幼儿能在生活中积极发挥维护卫生环境的作用。
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.一、教学内容本节课选自大班健康领域教材第四章《生活中的小常识》第三节《苍蝇和蚊子》。
主要内容为介绍苍蝇和蚊子的生活习性、危害，以及如何预防和消灭这两种害虫。
二、教学目标1. 了解苍蝇和蚊子的生活习性，认识到它们对人类健康的危害。
2. 学会如何预防和消灭苍蝇和蚊子，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点难点：如何有效预防和消灭苍蝇和蚊子。
重点：了解苍蝇和蚊子的生活习性，认识到它们对人类健康的危害。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实验器材。
学具：笔记本、笔、实践操作所需材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示生活中常见的苍蝇和蚊子，引导学生关注这两种害虫。
2. 讲解苍蝇和蚊子的生活习性（10分钟）通过PPT课件，详细讲解苍蝇和蚊子的生活习性、危害以及它们与疾病的关系。
3. 例题讲解（10分钟）举例说明如何预防和消灭苍蝇和蚊子，如使用蚊帐、电蚊香、灭蚊剂等。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享自己家庭预防和消灭苍蝇和蚊子的方法，互相学习。
5. 实践操作（10分钟）学生分组进行实验，观察苍蝇和蚊子的生活习性，加深对课堂内容的理解。
7. 互动环节（5分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《苍蝇和蚊子》2. 内容：1）生活习性2）危害3）预防与消灭方法七、作业设计1. 作业题目：请你结合所学内容，为家人设计一份预防苍蝇和蚊子的方案。
答案：（1）保持家庭卫生，清除垃圾和积水，减少苍蝇和蚊子的滋生。
（2）使用蚊帐、电蚊香、灭蚊剂等，防止蚊虫叮咬。
（3）定期检查家庭环境，发现蚊虫滋生地及时清理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种方式，帮助学生掌握苍蝇和蚊子的生活习性及预防方法。
但在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学进度和难度。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭调查，了解家庭成员对苍蝇和蚊子危害的认识及预防措施。
大班健康《苍蝇和蚊子》教案
大班健康《苍蝇和蚊子》教案一、教学目标：1.了解苍蝇和蚊子对人类健康的危害；2.学习简单的防蚊、防蝇方法；3.提高儿童的健康意识。
二、教学准备：1.PPT或黑板；2.健康手册/海报；3.环保杀虫剂；4.健康小零食。
三、教学内容：1. 介绍苍蝇和蚊子请儿童自己说出知道的苍蝇和蚊子的形象。
老师可以使用PPT或黑板展示苍蝇和蚊子的图片，并简要介绍它们的特点、生长环境、习性等等。
2. 苍蝇和蚊子的危害对于一些儿童来说，他们可能不明白苍蝇和蚊子是多么危险，或者可能觉得只是一些小昆虫，不会有什么影响。
因此，我们需要告诉他们苍蝇和蚊子对人类的危害，警示他们要多加小心。
这些危害包括以下几点：1.苍蝇：苍蝇会带有很多细菌，并传播疾病，尤其是在食品上。
在人们吃饭时，若食品上有苍蝇，就会将细菌传播到人的肠胃中，引起不同程度的肠胃疾病；2.蚊子：蚊子会传播许多疾病，例如疟疾、登革热、黄热病等等。
当蚊子在吸血时，可能会将病菌传播给人类，非常危险。
3. 防蚊、防苍蝇人体周围总会有一些苍蝇和蚊子，所以如何防止这些小昆虫到达人身是很重要的。
以下是我们可以向儿童介绍的简单防蚊、防蝇方法。
1.防蚊：穿长袖、长裤，使用驱蚊喷雾等；2.防苍蝇：保持厨房卫生，不要让食品暴露在空气中，使用环保杀虫剂。
4. 课外练习请儿童尝试在家中对苍蝇和蚊子进行防控四、课堂互动1.环保杀虫剂可以有很多种类，通过团队讨论，让孩子们一起想到更多的环保杀虫剂；2.发现小朋友自己防治苍蝇蚊子的好方法，表扬并教育学生。
3.教师可以发起健康小游戏，让孩子们更好的理解病原体在饮食中的传播路径。
五、家庭延伸教师应该在课后向家长传递关于苍蝇和蚊子的危害、防治方法等等相关信息，教育家长共同参与健康生活的计划。
以上是本次大班健康课《苍蝇和蚊子》的教案，希望能对老师和家长有所启发，让孩子们能够形成健康的生活习惯，身体健康、快乐成长！。
大班教案《苍蝇和蚊子》
大班教案《苍蝇和蚊子》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材第四章《生物多样性》第三节《苍蝇和蚊子》。
详细内容包括：认识苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性、危害及防治方法。
二、教学目标1. 了解并掌握苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性。
2. 了解苍蝇和蚊子的危害，学会简单的防治方法。
3. 培养幼儿观察、思考、表达的能力。
三、教学难点与重点难点：苍蝇和蚊子的生活习性和防治方法。
重点：掌握苍蝇和蚊子的外形特征，了解其危害。
四、教具与学具准备教具：苍蝇和蚊子的图片、实物、PPT、教学视频。
学具：观察记录表、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示苍蝇和蚊子的图片，引导幼儿观察并讲述自己对这些小生物的了解。
2. 讲解与观察（10分钟）（1）通过PPT展示，讲解苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性。
（2）观察实物，让幼儿用自己的语言描述苍蝇和蚊子的特征。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示例题：如何区分苍蝇和蚊子？（2）讲解区分方法，引导幼儿进行实际操作。
4. 随堂练习（5分钟）让幼儿在观察记录表上画出苍蝇和蚊子的外形，并写出它们的特点。
5. 危害与防治（10分钟）（1）讲解苍蝇和蚊子的危害。
（2）介绍简单的防治方法，如保持环境卫生、使用驱蚊剂等。
6. 小结与作业布置（5分钟）六、板书设计1. 苍蝇和蚊子的外形特征2. 生活习性3. 危害与防治方法七、作业设计1. 作业题目：观察家里的环境，找出可能滋生苍蝇和蚊子的地方，并思考如何防治。
2. 答案：可能滋生苍蝇和蚊子的地方有：积水、垃圾堆、腐烂的食物等。
防治方法：保持环境卫生、及时清理垃圾、使用驱蚊剂等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿掌握了苍蝇和蚊子的外形特征、生活习性及防治方法。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高观察力。
2. 拓展延伸：可以让幼儿了解其他常见的小生物，如蝴蝶、蜜蜂等，并掌握它们的特点。
大班健康《苍蝇和蚊子》优质教案.
大班健康《苍蝇和蚊子》优质教案.一、教学内容二、教学目标1. 知道苍蝇和蚊子的生活习性、危害，掌握防治方法。
2. 学会正确使用驱蚊剂、蚊帐等防护用品，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点重点：掌握苍蝇和蚊子的生活习性、危害及防治方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物（苍蝇、蚊子模型）、驱蚊剂、蚊帐。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示苍蝇和蚊子的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解苍蝇和蚊子的生活习性、危害及防治方法，结合实物模型进行展示。
3. 随堂练习（10分钟）a. 组织幼儿讨论如何在生活中防治苍蝇和蚊子。
b. 演示正确使用驱蚊剂、蚊帐等防护用品的方法。
4. 小组活动（15分钟）a. 将幼儿分成小组，每组选择一个主题（如：制作驱蚊液、设计蚊帐等）进行创作。
b. 指导幼儿利用画纸、画笔、剪刀、胶水等学具进行创作。
5. 分享展示（5分钟）每组展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 《苍蝇和蚊子》2. 内容：a. 苍蝇和蚊子的生活习性b. 危害及防治方法c. 驱蚊剂、蚊帐的正确使用方法七、作业设计1. 作业题目：设计一款驱蚊液/蚊帐。
2. 答案：根据课堂上所学知识，结合自己的想法进行设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学中，幼儿对苍蝇和蚊子的生活习性和危害有了更深入的了解，能够掌握防治方法。
但在实际操作中，部分幼儿对驱蚊剂、蚊帐的正确使用方法还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：a. 邀请家长参与，共同开展家庭卫生大扫除，消灭苍蝇和蚊子。
b. 组织幼儿参观卫生防疫站，了解更多的防治知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的深度和方式4. 小组活动的组织与指导5. 作业设计的实用性和创造性6. 课后反思及拓展延伸的实践性一、教学难点与重点的确定（1）重点：掌握苍蝇和蚊子的生活习性、危害及防治方法是本节课的核心内容，是幼儿能够在生活中实际应用的知识。
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.
大班健康《苍蝇和蚊子》教案.一、教学内容本节课选自大班健康领域教材第四章《生活中的卫生与保健》第三节《常见小虫的危害与预防》。
详细内容主要围绕苍蝇和蚊子的危害、传播疾病、生活习性以及如何有效预防等方面进行讲解。
二、教学目标1. 了解苍蝇和蚊子的生活习性、危害及传播疾病；2. 学会如何预防和减少苍蝇、蚊子的危害；3. 培养幼儿关注生活卫生、养成良好卫生习惯的意识。
三、教学难点与重点难点：如何让幼儿理解苍蝇和蚊子传播疾病的原理以及预防方法。
重点：掌握苍蝇和蚊子的生活习性、危害及有效预防措施。
四、教具与学具准备教具：苍蝇和蚊子的图片、PPT、视频、实物模型；学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示苍蝇和蚊子的图片，让幼儿观察并说出它们的特点和危害。
2. 例题讲解（10分钟）利用PPT和实物模型，讲解苍蝇和蚊子的生活习性、传播疾病以及预防方法。
3. 随堂练习（10分钟）播放视频，让幼儿观看并回答相关问题，巩固所学知识。
4. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，讨论如何在生活中预防和减少苍蝇和蚊子的危害。
5. 创意展示（15分钟）让幼儿运用画笔、彩泥等学具，创作关于预防苍蝇和蚊子的宣传画。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请画出你心中的苍蝇和蚊子，并标注它们的特点和危害。
（2）列举三种预防苍蝇和蚊子的方法，并说明原因。
2. 答案：（1）见学生作品，要求正确标注苍蝇和蚊子的特点、危害。
①保持环境卫生，清除垃圾、积水，减少苍蝇和蚊子的孳生场所；②使用蚊帐、蚊香等驱蚊产品，减少蚊子叮咬；③安装纱窗、纱门，防止苍蝇和蚊子进入室内。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时反思教学方法是否得当，以便调整教学策略。
2. 拓展延伸邀请家长参与，共同开展家庭卫生大检查，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，培养良好卫生习惯。
重点和难点解析1. 教学内容的深度与广度；2. 教学目标的明确性与可衡量性；3. 教学难点与重点的针对性；4. 教具与学具的实用性；5. 教学过程中的互动性与实践性；6. 作业设计的针对性与启发性；7. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
幼儿园灭蚊灭蝇工作方案
幼儿园灭蚊灭蝇工作方案一、背景和意义在幼儿园的日常管理中，室内的环境卫生非常重要，尤其是对于蚊蝇等害虫的控制。
蚊蝇等害虫的滋生和繁殖会影响到幼儿园内部环境的卫生和健康。
因此，幼儿园需把蚊蝇等害虫控制纳入到日常管理工作中，从而更好地保证从业人员和儿童的身体健康。
二、工作目标1、消灭幼儿园内的蚊蝇等害虫；2、预防蚊蝇等害虫滋生和繁殖；3、保证幼儿园室内环境卫生。
三、工作内容1、整理室内环境保持室内环境清洁干燥是灭蚊灭蝇的前提。
每天上午进行一次通风，打开门窗排放老化的空气和闲置冷空气，使室内空气流通起来。
开启空调，让室内温度不高于26度，湿度控制在60％以下。
定期清扫地面、墙角、电器、桌椅、床铺等物品，保持室内卫生。
另外，清洗日常使用的厨具、杯子、碗筷等也是很关键的环节。
2、消灭蚊蝇制定科学合理的灭蚊灭蝇方案，安排专人定期喷洒消毒药物、粘贴诱蚊灯等。
可在蚊蝇较多的季节，每周一次按时灭杀蚊蝇等害虫。
（1）使用杀虫剂可选择有效杀虫、安全无副作用的杀虫剂，针对不同种类的害虫进行针对性灭杀。
如要灭蚊子，可选用含驱蚊酯杀虫剂；如果是灭苍蝇，则可选用含辛硫磷或氢化杀虫剂。
（2）缝合捕捉装置通过使用紫外线灯或光波杀虫灯，将害虫引到灯光下，然后接收到设备内部去。
对于舌式蚊子、苍蝇等有效果。
（3）物理诱捕器材通过种植驱蚊球、昆虫防护网或物理捕捉飞虫器材，以有效地防止害虫入侵。
3、预防蚊蝇预防蚊蝇是灭虫控制的重要部分，只需要在平时细心管理就可以了。
如下面所述：（1）贴蚊贴和蚊香贴蚊贴是快速防止蚊虫危险的一个方法，蚊香可适当增加小室内灭蚊温度。
作为日常生活小物件，可以灵活地使用，将粘贴在光滑表面、电风扇等设备上，使儿童更透露、更健康、更安心。
（2）灭蚊灭蝇利用生长调节素、物理防护措施等走预防措施，例外健康相对比较有保证的方法。
（3）完善管道修补制度对于蚊虫出现比较频繁的房间，应将其加入管道检测及补漏范畴，加强房间之间的互通和联系，减少密闭空气。
幼儿园灭蚊灭蝇工作计划 灭蚊灭蝇
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了保障幼儿园环境的卫生和安全，必须采取有效的措施来灭蚊灭蝇。
蚊蝇是孳生疾病的传播源，对幼儿园环境和孩子们的健康构成威胁，在这里，我们制定了一份幼儿园灭蚊灭蝇工作计划，旨在全面清除蚊蝇，维护幼儿园环境的清洁和安全。
一、调查与分析1. 对幼儿园周边环境进行调查，了解有无蚊蝇滋生的可能场所，并对滋生蚊蝇的原因进行分析。
2. 调查幼儿园内部和周边区域的卫生情况，排查可能滋生蚊蝇的潜在问题，并做出记录和总结。
二、制定灭蚊灭蝇方案1. 及时清理、修剪和清洗幼儿园周边植物，以减少蚊蝇滋生的场所。
2. 安排专业人员对幼儿园内部和周边区域进行喷雾杀虫，彻底清除蚊蝇。
3. 安装蚊蝇灭蝇器，并定期更换蚊蝇拍和蚊香。
4. 教职工和家长共同合作，保持幼儿园环境的卫生和整洁，减少蚊蝇滋生的条件。
三、实施与落实1. 安排专人负责灭蚊灭蝇工作，并定期检查工作进展。
2. 制定灭蚊灭蝇工作的时间表和方案，确保工作计划的顺利实施。
3. 对灭蚊灭蝇工作的效果进行跟踪和评估，及时总结经验和改进措施。
四、宣传与教育1. 通过幼儿园通告、家长会、信信群等途径，向家长宣传蚊蝇对孩子健康的危害，呼吁家长共同关注和配合幼儿园的灭蚊灭蝇工作。
2. 在幼儿园开展相关的卫生与健康教育活动，让孩子们了解蚊蝇的危害并养成良好的卫生习惯。
五、保障措施1. 充分保障灭蚊灭蝇工作人员的安全，提供必要的防护装备和培训。
2. 购买安全、有效的杀虫药剂和蚊蝇灭蝇器，并确保定期维护和更换。
3. 建立灭蚊灭蝇工作的督导机制，对工作人员进行督导和考核，提高工作效率和质量。
通过以上工作计划的制定和实施，相信可以有效地清除幼儿园内的蚊蝇问题，确保孩子们在一个干净、健康的环境中学习和成长。
感谢大家的支持和配合！六、工作效果评估与总结1. 对灭蚊灭蝇工作的效果进行评估：着重观察灭蚊灭蝇措施的实施情况和效果，比如蚊虫和苍蝇的数量是否明显减少，蚊蝇对环境和孩子们健康的影响是否得到有效控制等。
大班主题教案：消灭蚊蝇_大班主题教案
大班主题教案：消灭蚊蝇_大班主题教案大班主题教案：消灭蚊蝇_大班主题教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班主题教案：消灭蚊蝇_大班主题教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题由来：随着炎热夏季的到来，蚊、蝇开始孳生。
班上出现蚊、蝇时，孩子们便急忙叫老师拿苍蝇拍打它们。
但孩子对苍蝇和蚊子区分的不是很清楚，有时明明是苍蝇落在地上，孩子们总喊“老师，有蚊子！”而且他们还常常到我这里来给我看他们身上被蚊子咬的包。
他们总是问我老师，它们为什么这么脏、这么坏？为什么咬我们？怎么咬？我们怎么都不知道？……根据孩子们的好奇心，并结合季节，我们与孩子共同开展了消灭蚊蝇这一主题活动。
活动目标1、观察、了解苍蝇、蚊子的外形特征及生活习性，并能区分它们。
2、鼓励幼儿大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。
3、通过消灭蚊蝇，初步感受环境保护的重要性。
苍蝇和蚊子都长什么样？蚊子为什么要叮我们，苍蝇叮不叮人？它们小时候长什么样？1、主题背景墙：活动中逐渐创设“苍蝇”、“蚊子”在哪里？背景墙。
2、信息栏：请家长根据主题，帮助寻找相关资料和图片，利用泡沫板展示出来。
3、作品展台：利用玩具柜、窗台展示幼儿作品。
图书区：增加幼儿昆虫介绍的书籍和有关蚊蝇的故事磁带。
益智区：增添有关的拼图、镶嵌玩具。
电脑区：相关介绍蚊蝇的'一些软件资料和游戏。
利用楼道墙面向家长展示主题活动网络图。
出示本主题的教育目标及主要内容。
提出家园合作建议。
环境：教室、院子、公园、社区、家里等一切有蚊蝇的地方。
幼儿园资料室相关资料；家长收集的资料或图片。
故事：《小红脸上的包》、《他问什么肚子疼》谜语：“蚊子”、“苍蝇”电脑软件：蚊蝇的习性特征介绍图片：蚊蝇外形特征图片实物：自制蚊蝇标本。
2024年大班科学活动苍蝇和蚊子教案
2024年大班科学活动苍蝇和蚊子教案一、教学内容本节课选自《幼儿园大班科学活动教材》第四章“生活中的小生物”，详细内容为“认识苍蝇和蚊子”。
通过本章内容的学习，幼儿将了解苍蝇和蚊子的基本特征、生活习性以及对人类的影响。
二、教学目标1. 让幼儿了解苍蝇和蚊子的基本特征，能够分辨两种昆虫。
2. 培养幼儿观察生活、探索科学的能力。
3. 使幼儿认识到苍蝇和蚊子的危害，培养幼儿讲卫生、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解苍蝇和蚊子的生活习性及其危害。
教学重点：使幼儿能够认识并区分苍蝇和蚊子，培养幼儿的观察和探索能力。
四、教具与学具准备1. 教具：苍蝇和蚊子的图片、实物、生活习性的视频。
2. 学具：放大镜、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师出示苍蝇和蚊子的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。
（2）邀请幼儿分享在生活中遇到苍蝇和蚊子的经历。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过实物展示，让幼儿观察苍蝇和蚊子的基本特征，如身体形状、颜色、翅膀等。
（2）讲解苍蝇和蚊子的生活习性，播放相关视频，让幼儿更直观地了解。
3. 随堂练习（10分钟）（1）发放放大镜，让幼儿观察实物，分辨苍蝇和蚊子。
（2）组织幼儿进行“找找看”游戏，找出教室里的苍蝇和蚊子模型。
（2）讨论苍蝇和蚊子的危害，让幼儿意识到讲卫生、保护环境的重要性。
六、板书设计1. 认识苍蝇和蚊子2. 内容：（1）苍蝇的基本特征（2）蚊子的基本特征（3）生活习性（4）危害七、作业设计1. 作业题目：观察家里的苍蝇和蚊子，画出它们的特征。
2. 答案：幼儿需画出苍蝇和蚊子的身体形状、颜色、翅膀等特征。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在观察、探索过程中的表现，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行“消灭害虫”的活动，提高幼儿的环保意识。
（2）开展家庭实践活动，让幼儿在家中观察并记录苍蝇和蚊子的生活习性。
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教学资料参考范本
幼儿园大班健康活动：消灭苍蝇和蚊
子
撰写人：__________________
部门：__________________
时间：__________________
活动目标：
1、对比认识苍蝇、蚊子的外形特征,了解苍蝇、蚊子生活习性及危害，并能区分它们。
2、能大胆表达、表现对蚊蝇的憎恶。
3、通过消灭蚊蝇的操作活动，初步感受环境保护的重要性。
活动准备：
1、苍蝇拍、蚊香、杀虫剂等趋蚊器。
2、教师用电脑、投影仪，幻灯片，幼儿人手一台电脑。
活动过程：
一、开始部分：
以猜谜语《苍蝇》《蚊子》引出课题，激发幼儿学习兴趣。
长得像蜜蜂，腿上毛茸茸。
浑身带病菌，是个害人虫。
（苍蝇）小小飞贼，武器是针。
抽别人血，养自己身。
（蚊子）
二、基本部分：
1、对比认识苍蝇蚊子的外形特征。
（出示苍蝇和蚊子对比幻灯片），教师介绍蚊蝇的共同特征：今天老师带来了一只苍蝇和一只蚊子，它们都属于昆虫；有头、胸、腹三部分；有翅膀；六条腿。
教师：谁看到它们有什么不同？
幼儿：“苍蝇有两对翅膀，蚊子有一对翅膀”；“苍蝇脚上有毛刺，蚊子没有”；“苍蝇有一对又圆又大的眼睛和蚊子的眼睛不一样”；“它们的嘴也不一样，蚊子的嘴像针。
”
2、认识苍蝇的生活习性、危害，知道怎样消灭苍蝇。
（1）(出示苍蝇吃食物幻灯片)苍蝇最喜欢在什么地方玩？脏，臭
的地方。
它是怎样传播细菌的？苍蝇的脚停在脏地方。
脚上的毛粘满
了细菌，又喜欢在饭菜和水果上停下，把细菌传播开来。
人吃了苍蝇
叮过的东西会怎样？会生病，拉肚子，发烧。
（2）苍蝇是害虫，我们看见苍蝇该怎么办？（出示打苍蝇、不乱
扔垃圾、洗手幻灯片）用苍蝇拍把它打死，还要做到讲卫生，不随地
乱扔果皮，吃东西前要洗手，洗干净水果。
3、认识蚊子的生活习性、危害，知道怎样消灭蚊子。
（1）蚊子有什么不好？（出示蚊子咬人幻灯片）
吸血，咬了人之后特别的疼，还痒。
蚊子怎样吸血？用嘴里的吸
管吸血，他还会传染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病人的血，这
样就会把疾病传给别人，使别人生病。
（2）用什么办法来消灭蚊子呢？（幼儿讨论）小结：蚊子喜欢在
有污水的地方生长和活动，我们平时不要乱扔垃圾。
要想办法消灭它，可以点蚊香，喷杀虫剂等。
4、总结：因为苍蝇传播细菌，蚊子吸血，它们都是害虫，所以我
们平时不仅要消灭它们，还要讲卫生。
就让我们消灭他们吧！
5、消灭蚊蝇。
（1）老师介绍电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》的玩法。
（2）幼儿自由选择操作电脑游戏《打苍蝇》、《芭比娃娃打蚊子》。
三、结束部分：
1、简单讲评幼儿的电脑操作。
2、布置作业：幼儿回家告诉爸爸妈妈苍蝇和蚊子的害处，并和爸
爸妈妈一起想办法来消灭害虫。
活动延伸：
环境保护小卫兵：户外游戏《消灭蚊子》
玩法：
1．选一个幼儿当消灭蚊子的“小能手”，其余的幼儿为“蚊子”。
2．“蚊子”在圈内，“小能手”在圈外，想尽一切办法去打“蚊子”，可用手拍打蚊子但身体的任何部分不能进内圈。
“蚊子”想办
法不被打到，但不能出内圈。
最后剩下的“蚊子”为胜者。
建议：在游戏过程中一定要遵守游戏规则：“蚊子”不能出
内圈，“小能手”不能进内圈，内圈的大小要根据幼儿的人数及手臂
的长度来确定。