西师大版一年级语文下册《瓜娃娃打电话》PPT课件
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西师版小学一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话PPT课件》
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认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 2:49:01 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/262021/4/262021/4/26Apr -2126- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/262021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一2021/4/262021/4/262021/4/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/262021/4/26April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/26
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
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阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
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忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 2:49:01 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/262021/4/262021/4/26Apr -2126- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/262021/4/262021/4/26Monday, April 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 26日星 期一2021/4/262021/4/262021/4/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/262021/4/262021/4/264/26/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/262021/4/26April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/262021/4/262021/4/262021/4/26
《瓜娃娃打电话》1PPT课件
口语交际
1.你喜欢自己的妈妈吗？为什么？ 2.你为妈妈做了哪些事？
拓展学习
在我们的成长中，除了妈妈关爱我们， 还有爸爸、亲友、老师的关爱。孩子们， 我们一定要爱那些哺育我们成长的人。只 要人人都献出一点爱，我们的生活、我们 的世界才会更美好。
课后作业
1.背诵课文。 2.为爸爸妈妈做一件力所能及的事。
课文梳理
一个胖胖的瓜娃娃，悄悄地躲在 叶子下面。“丁零零，丁零零”，他 牵着藤儿给根妈妈打电话：
想一想他会和根妈妈说什么呢？
课文梳理
“妈妈，您为了给我们送来甘甜的 乳汁，让我们快点儿长大，日日夜夜 在地下操劳。谢谢您啦，好妈妈！”
问题思考
你知道“操劳”的意思吗？根妈 妈为瓜娃娃操劳了什么？
操劳：辛苦地劳动。 根妈妈给我们送来甘甜的乳汁， 让我们快点长大。
瓜娃娃打电话
课文导学
孩子们，你们喜欢童话故事吗？那 些优美动人的童话故事给我们带来许多 快乐。今天，我们就一起来学习一篇童 话，名字叫——《瓜娃娃打电话》。
生字学习
cuì
翠
zhāo
招
dīng
丁
yāng
秧
sī
丝
gān
甘
jià
架
pàng
胖
cāo
操
jìn
劲
qiāoHale Waihona Puke 悄láo劳
词语学习
翠绿 使劲 甘甜
秧苗 招手 操劳
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
西师版小学一年级语文下册第15课瓜娃娃打电话市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
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边读边思索
当高兴叶子正迎着风儿、雨 丝儿高兴地生长时，叶子下面 又发生了什么故事呢？
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你知道瓜娃娃为何要给根妈 妈打电话了吗？
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抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
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你以为瓜娃娃可爱吗？为 什么？
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练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
教学目标
1.能用自己喜欢方式自主认识本课生字，能正 确工整地书写课后字，感受汉字形体美。
2.经过正确、流利、有感情地朗诵、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、详细、形象句 子，体会瓜娃娃爱妈妈美好情感，激发学生 爱母亲、爱亲人情感。
3.在交流中，体 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
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读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人 情感。儿童体会到了吗?
第9页
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边读边思索
当高兴叶子正迎着风儿、雨 丝儿高兴地生长时，叶子下面 又发生了什么故事呢？
第4页
你知道瓜娃娃为何要给根妈 妈打电话了吗？
第5页
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
第6页
你以为瓜娃娃可爱吗？为 什么？
第7页
练一练
加一加： 加 + 木 = 架 扌+ 召 = 招
教学目标
1.能用自己喜欢方式自主认识本课生字，能正 确工整地书写课后字，感受汉字形体美。
2.经过正确、流利、有感情地朗诵、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、详细、形象句 子，体会瓜娃娃爱妈妈美好情感，激发学生 爱母亲、爱亲人情感。
3.在交流中，体 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
忄+ 肖 = 悄 舌 + 甘 = 甜
第8页
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 美好情感，激发学生爱母亲、爱亲人 情感。儿童体会到了吗?
第9页
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西师大版一年级语文下册《瓜娃娃打电话》ppt课件-精共15页文档
西师大版一年级语文下册 《瓜娃娃打电话》ppt课件-
精
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
精
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
【小学教育】一年级语文下册第15课《瓜娃娃打电话 教学PPT课件》
西师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿
贪玩 操劳
藤儿 谢谢
甘甜
乳汁
瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
练一练
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能 正确工整地书写课后的字，感受汉字的形体 美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感 悟情境，积累文中写得生动、具体、形象的 句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发 学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿
贪玩 操劳
藤儿 谢谢
甘甜
乳汁
瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
练一练
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
最新配套西师大版一年级语文下册《瓜娃娃打电话》精品公开课课件
拓展提升
将孩子们分成几个学习小组，比一 比，看哪一个小组读得有感情。
心灵感悟
孩子们在音乐声中动情地读文。 在读中渗透自己的表演，自己的理解， 了解了妈妈对自己的付出，也感悟到 自己妈妈在生活中的点点滴滴的爱， 孩子不仅会感受爱，而且知道用什么 方法来汇报自己的妈妈了。
随堂练习
读课文，说一说你读懂了什么？
概括主题
《瓜娃娃打电话》通过瓜娃娃与叶、 花的对比、形象、真切地表现了瓜娃娃 的懂事，匠心独具地展现了动人的母子 情。使学生置身于愉悦的、自主的、创 造性的语文学习活动中去。学习这篇文 章时，可以引导学生主动探索识字、写 字，增强识字、写字的兴趣。
写法点拨
这篇童话故事贴近儿童的生活， 赋予童真童趣。语言生动活泼，到 处都是儿童气息。比喻等修辞在文 中随处可见，使文章更具体，更形 象。
15 话
瓜娃娃打电
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
认 一 认
翠绿 贪玩 操劳
瓜秧 藤儿 谢谢
瓜架 甘甜
招手 乳汁
雨丝儿 瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
预习检查
认一认
翠绿
瓜秧
瓜架
招手
雨丝儿
贪玩
操劳
藤儿
谢谢
甘甜
乳汁
瓜ห้องสมุดไป่ตู้娃
日日夜夜
一个劲儿
课文详解
课文详解
边读边思考
写一写
当快乐的叶子正迎着风儿、雨丝儿快 乐地生长时，叶子下面又发生了什么 故事呢？ 你知道瓜娃娃为什么要给根妈妈打电 话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理解，根妈妈 为瓜娃娃操劳了什么？
一年级语文下册 第五单元《瓜娃娃打电话》课件1 西师大版
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了
什么？
瓜娃娃打电 话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能正确 工整地书写课后的字，感受汉字的形体美。
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感悟情 境，积累文中写得生动、具体、形象的句子，体 会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱母亲、 爱亲人的情感。
3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
最新中小学教学课件
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翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿 贪玩 藤儿 甘甜 乳汁 瓜娃娃 操劳 谢谢 一个劲儿 日日夜夜
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当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了
什么？
瓜娃娃打电 话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字，能正确 工整地书写课后的字，感受汉字的形体美。
2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵，感悟情 境，积累文中写得生动、具体、形象的句子，体 会瓜娃娃爱妈妈的美好情感，激发学生爱母亲、 爱亲人的情感。
3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
西南师大版一年级语文下册《五单元 15 瓜娃娃打电话》课件_4
15.瓜娃娃打电话
15.瓜娃娃打电话
甜
gān tián
甘甜
甘心 甘愿 甜美 甜头
1、自由的读课文。
2、借助音节读准字音，读 通句子 jìn zhāo sī
翠 秧 架 劲 招丝
pàng qiāo dīng gān cāo láo
胖 悄 丁 甘 操劳
翠 秧 架 劲 招丝 胖悄 丁 甘操劳
一个劲儿 风儿 雨丝儿 藤儿 快点儿
瓜架 瓜秧 翠绿翠绿 雨丝 招手 悄悄地 甘甜 操劳 丁零零
翠绿翠绿的柳树
翠绿翠绿的小苗
粉红粉红的桃花
丝瓜 蚕丝
铁丝 粉丝
sī
丝
（纟）表示纺织。如：织、纱。
【心和（忄） 】表示思想感情。如：悄、快。
【月 （肉） 】表示身体部位 。如：胖、脚、腿 、 脑。
【穴】与洞穴有关。如：穿，本义是打通,穿透的 意思。
【火】和火字底（灬） 与火有关。如：烧、煮、 黑。
sī
丝
15.瓜娃娃打电话
甜
gān tián
甘甜
甘心 甘愿 甜美 甜头
1、自由的读课文。
2、借助音节读准字音，读 通句子 jìn zhāo sī
翠 秧 架 劲 招丝
pàng qiāo dīng gān cāo láo
胖 悄 丁 甘 操劳
翠 秧 架 劲 招丝 胖悄 丁 甘操劳
一个劲儿 风儿 雨丝儿 藤儿 快点儿
瓜架 瓜秧 翠绿翠绿 雨丝 招手 悄悄地 甘甜 操劳 丁零零
翠绿翠绿的柳树
翠绿翠绿的小苗
粉红粉红的桃花
丝瓜 蚕丝
铁丝 粉丝
sī
丝
（纟）表示纺织。如：织、纱。
【心和（忄） 】表示思想感情。如：悄、快。
【月 （肉） 】表示身体部位 。如：胖、脚、腿 、 脑。
【穴】与洞穴有关。如：穿，本义是打通,穿透的 意思。
【火】和火字底（灬） 与火有关。如：烧、煮、 黑。
sī
丝
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认一认
翠绿 瓜秧 瓜架 招手 雨丝儿
贪玩 操劳
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藤儿 谢谢
甘甜
乳汁
瓜娃娃 日日夜夜
一个劲儿
边读边思考
当快乐的叶子正迎着风儿、 雨丝儿快乐地生长时，叶子下 面又发生了什么故事呢？
阅读质疑
你知道瓜娃娃为什么要给根 妈妈打电话了吗？
抓住重点词“操劳”进行理 解，根妈妈为瓜娃娃操劳了 什么？
你觉得瓜娃娃可爱吗？为 什么？
西师大版一年级语文下册第五单元
瓜娃娃打电话
教学目标
1.能用自己喜欢的方式自主认识本课生字， 能正确工整地书写课后的字，感受汉字的 形体美。 2.通过正确、流利、有感情地朗读、背诵， 感悟情境，积累文中写得生动、具体、形 象的句子，体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感， 激发学生爱母亲、爱亲人的情感。 3.在交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意 识。
练一练
加一加： 加+木=架
扌+ 召 = 招
忄+ 肖 = 悄
舌+甘=甜
读完文章我体会到瓜娃娃爱妈妈 的美好情感，激发学生爱母亲、爱亲 人的情感。小朋友体会到了吗?