自强自立是中华民族的传统美德

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贺州学院校训（精简版）

贺州学院校训贺州学院校训贺州学院始建于1943年，前身是梧州师范高等专科学校，2006年2月经国家教育部批准成立作为一所全日制多科性普通本科院校。

校址位于桂、湘、粤三省交界的贺州市。

于2016 年获得学士学位授予权，2016 年被列为广西新增硕士学位授予权建设单位。

贺州学院校训：自强自立求知求真“自强”是中华民族传统美德。

“天行健，君子以自强不息”召唤激励着一辈又一辈中华儿女奋发努力。

“自强”就是充分认识自我、相信自我，无论遇到任何艰难险阻都充满信心，勇于面对。

“自强”就是敢于承担责任，把荣辱得失都归因于自己，不怨天，不尤人。

“自强”是大有作为的人生哲学和乐观向上的人生态度，是激情澎湃的人生状态和永不言败的人生豪情。

“自强”是对美好明天的无限憧憬和对崇高理想的不懈追求。

“自立”是人生的基石。

“世界上最坚强的人就是独立的人。

”只有“自立”的个人才会有所作为，才会有益于社会。

只有“自立”的国家才会不受欺负，才能真正立于世界民族之林。

“受人养而不能自养者，犬豕之类也;养物而物为我用者，人之力也。

”唯有“自立”才能赢得尊严。

如果说“自强”是一种精神，“自立”就是一种作为;“自强”是一种仰望理想，志存高远，“自立”就是一种俯视大地，脚踏实地。

“求知”即求得知识、求得博学，它是每个人固有的内在潜力，是一个博采众长的过程。

“知之为知之，不知为不知，是知也。

”只有经常自我反省，坦诚自己所不知，以真诚谦虚之态度求知，才能不断进步。

“求知”还是一种生活方式。

社会在发展，时代在进步，科学技术日新月异，无论一个人还是一个民族，只有不断学习，才能获得新知，紧跟时代;才能增长才干，解决生活和工作中遇到的问题;才能开阔视野，充实精神生活，提高生活品位。

“求真”是大学的内在秉性。

它要求拒绝假、丑、恶，与真理为友。

“求真”就是尊重知识，尊重科学，勇于探索，努力前行，不断认识事物的本质，把握物质变化的规律性。

“求真”要求我们在学院建设和发展的过程中务必发扬求真务实的精神，即坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，按照事物发展的内在规律办事，统筹兼顾，科学发展。

七年级下册政治自强知识点

七年级下册政治自强知识点
自强不息是中华民族的传统美德之一，也是我们现代社会中非
常重要的一种精神状态。

在七年级下册政治课中，自强知识点作
为一个非常重要的主题被广泛涉及。

首先，这个主题主要以中国“自强运动”为例子进行讲解，让学
生们通过了解自强运动的历史背景和过程来理解“自强不息”的概念。

在这一章节中，学生会学习到“自己挣钱、自己办学”的观念，这是国人的传统美德，也是我们要长期坚持的态度。

其次，七年级下册政治课还会着重阐述“自助、自归、自强”的
理念，强调人们应该有自救意识，自我管理能力和创造力。

学生
将会在这个领域学习到如何从自己、从家庭、从社会各维度去发
掘个人价值，以及如何通过自我锻炼不断提高自身素质和能力。

第三，自强思想也是“拓展自我”的重要手段之一。

学生在这个
章节中会学习到如何有效地利用自己的时间和资源来扩展自己的
眼界和能力，通过自学、互帮互助等方式，掌握一定的知识和技能，甚至开展一些自主性的项目和探索。

此外，在七年级下册政治课中，还会对“自立、自我约束、不依赖他人”的观念进行深入分析，帮助学生树立正确的人生观和价值观，理解自强不息这个重要的人生态度对日常生活和事业发展的巨大影响。

总之，自强思想作为一种重要的人生态度，不仅是中国人的传统美德，更是现代社会中每个人都应该长期保持的生活态度。

通过政治课的学习，学生们将会在不同维度上学习到如何拓展自己的视野和能力，如何在日常生活和学习中树立正确的人生观和价值观，为未来的成长打下坚实的基础。

中华民族传统美德——自强

中华民族传统美德——自强天津耀华滨海学校七年级3班李清洋中国有五千年悠久的历史，中华民族也有博大精深的文化。

而在这深厚的文化底蕴中，具有民族特色的传统美德便是文化底蕴的突出体现。

其中，我认为最重要的是一直引领并激励我们民族坚持不懈地向前迈进，成就我们民族乃至国家的荣耀和自豪的美德——自强。

自强，是指修身自立，不断提升和完善自己。

早在几千年前，我们的祖先就懂得了自强。

发生在2000多年前古春秋时期的故事大家耳熟能详：公元前496年，吴王阖闾仗着国家力量强大，派兵攻打越国，但反被越国击败，阖闾也重伤身亡。

两年后，阖闾的儿子夫差为报父仇率兵攻越，越国战败，越王勾践被俘，到吴国做了奴隶，伺候吴王三年，期间他忍辱负重装疯卖傻，使得夫差对他逐渐消除了戒心，最终侥幸回到了越国。

回去之后，勾践表面上对吴王俯首称臣，唯夫差马首是瞻，但暗中养精蓄锐，蓄养生息，励精图治，等待时机。

勾践还害怕自己会贪图眼前的安逸，消磨报仇雪耻的意志，特为自己安排艰苦的生活环境卧薪尝胆：晚上睡觉他不用被褥，睡在柴草上，又在屋里挂了一只苦胆，不时品尝，为的就是不忘过去的耻辱。

最终，苦心人天不负，勾践三千越兵打败了吴国，越国也因此称霸一时。

而他的这种自强不息的精神，也被人们奉为千古美谈。

儒家经典《周易》有言“天行健，君子以自强不息”；楚大夫屈原高唱“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；魏武帝曹孟德引吭高歌“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”……这些都说明了，“自强”这种美德，在几千年前就已经深入人心，并受到华夏民族的广泛赞扬。

但是，商业极度繁荣的今天，“自强”却不被人所重视了：不学习、不上进、不用功、不坚持……这些现象比比皆是，“蔚然成风”。

难道“自强”在今天已然时过境迁而该置之脑后了吗？答案显然并非如此。

张海迪五岁时患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学，先后自学了小学、中学和大学的专业课程，后随父母去了聊城莘县一个贫穷的小村子。

自强、自立、自尊、自爱

演讲目录
自强自立自尊演说家、残疾歌手、激励大师；全球 “双手登五岳
第一人”
自强不息的精神是中华民族优良的传统美德。凡是有志气、有道德、有本领的人,必定是自强不息的人。
生活不是让你用来妥协的，你退缩的越多，那么你喘息的空间也会越少！困难像弹簧一样，你弱他就强，你强他就弱！
要想自强首先要做到自信，相信并努力证明自己能做到、做好
养成努力向上的生活和工作习惯，要树立远大目标，力争上游
自立
从前一名虔（qian）诚的佛教徒遇到了难事，于是便去寺庙求拜观音，当他走进寺庙时发现也有一个人在跪拜观音，后来仔细一看觉得她与观音长得很像，便问： “你是观音吗？”“是的。”“可你为何还要拜自己呢？”“因为我也遇到了难事，”观音笑道，“可我知道求人不如求己。自立就是自己能做到的事情自己做，不依赖别人，靠自己劳动而生活，不靠父母不啃老勇于承担责任，做到自己的事情自己负责遇事要有主见，学会自主决策
自尊
“晏（yan）子使楚” 春秋时期，齐国和楚国都是大国，有一回，齐王派大夫晏子出使到楚国去，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。晏子看了看，对接待的人说："这是个狗洞，不是城门。只有访问'狗国'，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?"接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，把晏子迎接进去。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝（xi）也不允许别人歧（qi）视，侮辱，它是一种好的心理状态。只要不气馁（nei），不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，赢得别人的尊敬。我们还要继续继承和发扬中华民族的光荣传统，一言一行都要考虑祖国的利益，在任何情况下，都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严，这是每一个中国人所应有的民族自尊！

大学生自强自立演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——大学生自强自立。

自强自立，自古以来就是中华民族的传统美德，也是我们这个时代青年应有的精神风貌。

作为一名大学生，我们肩负着民族复兴的使命，承载着家庭和社会的期望，更应该努力做到自强自立。

首先，让我们回顾一下什么是自强自立。

自强自立，就是指一个人在面对困难和挑战时，不依赖他人，凭借自己的意志和能力，勇敢地克服困难，实现自我价值的过程。

对于大学生来说，自强自立不仅是一种品质，更是一种态度，一种精神。

一、树立正确的价值观价值观是人生的方向盘，决定着一个人前进的方向。

作为一名大学生，我们要树立正确的价值观，明确自己的人生目标，才能在人生的道路上不断前行。

首先，我们要树立爱国主义精神，牢记“国家兴亡，匹夫有责”的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

其次，我们要树立社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，培养良好的道德品质和社会责任感。

二、培养独立思考的能力独立思考是自强自立的基础。

在当今这个信息爆炸的时代，我们面临着大量的信息，但并非所有信息都是正确的。

我们要学会独立思考，辨别是非，形成自己的见解。

首先，我们要学会独立分析问题，不盲目跟风，不人云亦云。

其次，我们要学会独立解决问题，不依赖他人，勇于面对困难，勇于挑战自己。

三、养成良好的学习习惯学习是大学生活的主旋律。

我们要养成良好的学习习惯，不断提升自己的综合素质。

首先，我们要树立终身学习的理念，不断拓宽知识面，提高自己的专业素养。

其次，我们要培养良好的学习态度，勤奋刻苦，坚持不懈。

最后，我们要学会合理安排时间，充分利用课余时间，提升自己的实践能力。

四、锻炼自己的意志品质意志品质是自强自立的关键。

面对困难和挫折，我们要有坚定的信念，勇往直前。

首先，我们要树立远大理想，明确自己的人生目标，为实现目标而努力拼搏。

其次，我们要培养坚强的意志，不怕困难，勇于面对失败，不断总结经验，吸取教训。

自律自立自强手抄报

自律自立自强手抄报
自律自立自强是中华民族传统美德，也正是这种优良的传统美德，使我们的国家可以从无到有，从古至今，发展壮大。

自律、自立、自强不仅仅体现在个人层面，它更是一种社会价值观念，是伟大的品德标准和贵族教育观念，打在每一个国人心中。

自律，是指克己复礼，节制自我，从而培养良好的道德风尚。

任何人都需要自律，尤其是年轻人。

必须克制自己的意志，不肆意妄为；要坚定自己的信念，坚持正义，不能为非作歹；要爱惜时间，及时处理事情，勤于学习；必须自我调节，不可放纵癖好，及时改正过失。

只有自律起来，才会表现出自立自强的品格，并有足够的精力来实现梦想。

自立是指努力坚强自己，勇敢地面对困境。

我们应该有一颗积极乐观的心，敢于开拓进取，坚定信心勇往直前，不要害怕挫折，不要怕挑战，只有坚持不懈，不断积累，才能够取得最终的胜利。

只有有自信心，才能勇往直前，不断追求进步，最终实现自强。

自强不息是中华民族传统美德，是思想、行动和态度的一种统一，是实现自我成长与发展的精神。

自强不息，意味着运用自己的智慧和能力，不断地学习专业知识，训练自己的能力，不断提升自我，不断进步，才能实现自己的理想，发挥自己的最大能力。

自律、自立、自强是中华民族一贯以来传承的优良美德，它们不仅是每一个国人的理想准则，也是我们这一代人必须担负的使命。

只要坚守自律自立自强，勇于担当，勤于努力，就可以把梦想变为现实，感受成功的喜悦，并让自己的努力给国家带来更大的贡献！。

自立自强国旗下讲话稿

自立自强国旗下讲话稿唯有自立自强，才能赢得尊严和权力，一个国家是如此，一个民族是如此，一个人也是如此!以下是小编整理的自立自强国旗下讲话稿，欢迎大家阅读。

自立自强国旗下讲话稿一：尊敬的老师们、同学们，早上好!今天我演讲的题目是：勤俭自强。

勤俭自强，是一个人品德修养的重要内容。

“勤俭”作为公民道德的基本规范包含着两个方面。

“勤”，就是勤劳、勤奋、勤勉;“俭”，就是俭朴、俭约、节制。

两个方面，相辅相成。

“勤能补拙、俭以养廉”。

一个人在事业上的成就，最重要的就是竭尽能力，持之以恒地不断努力。

本是“柔弱”的人，只要能“勤”，就能够成为“坚强” 的人;本是“愚笨”的人，只要能“勤”，就能够成为聪明的人。

一个人在生活上厉行俭朴，注重节约，就不会被各种物质欲望所引诱，也不易被一些腐朽思想所腐蚀。

俭朴的生活最容易培养和形成一种淡薄享受、廉洁奉公的思想品德。

“俭以养廉”对从政的官员来说，能抵制金钱、名誉、地位的腐蚀;对于我们中学生来说，则有保持清廉品德，培养严格自律的重要作用。

“自强”要求我们做人要有一种自己努力，发奋图强，一息尚存，永不停息的宝贵品质。

一个人在社会生活中应当自力更生，有一种在困难的情况下知难而进的勇气和不屈不挠、顽强拼搏的精神。

“天行健，君子以自强不息”。

“自强”之人，就是懂得自尊、自立、自信和自胜的人。

“勤俭”和“自强”有着密切的关系。

一个能够厉行勤俭的人，必然是一个自强不息的人。

一个“自强”的人，不但要“勤”，永不停息地发奋图强，而且要“俭朴”和“节制”，否则，就会陷入奢侈和享乐，也就不可能“自强”了。

同学们，党的十六大的春风，为我们展开了共和国发展崭新的迷人画卷，为中学生的健康成长创造了无限广阔的美丽空间。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

生长在这样一个伟大的时代，让我们共同努力吧，在做好学业的同时，自觉地、不断地磨练和提高自身良好的品德修养，无愧于祖国，无愧于母校，无愧于我们自己。

谢谢。

自立自强国旗下讲话稿二：今天，我想和大家谈一谈“自理、自立、自信、自强”这四个词语的话题。

自立自强高中作文800字三篇

自立自强高中作文800字三篇自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，【篇一】古往今来，凡有大成就者，大都是从小就吃了很多的苦，却自强自立，奋力摆脱命运的阴影，走上阳光大道，开创了自己光辉灿烂的人生。

我曾经读过张海迪阿姨的文章，张海迪阿姨那种自强自立的精神深深触动着我的心灵。

张海迪阿姨残疾之后，自然没有办法走进校园像正常学生一样学习知识，但是她靠着自己的毅力，发奋学习，自己修完了小学、中学和大学的课程，并且学习针灸，为群众无偿治疗达1万多人次。

不仅如此，张海迪阿姨还自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，先后翻译了数十万字的英语小说，精益求精地进行创作，执着地为文学而战。

在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

我对张海迪阿姨的精神敬佩不已，我的身边，出现了另一个张海迪。

我的姨丈是一位语文老师，他在中学教学。

姨丈在教学时对学生总是严格要求，所以他教出来的学生三分之二都考上了好的大学，他总是一脸严肃的样子，有时对我也非常严格，所以我对他并没有太好的印象，但自从发生了那件事，我对他的看法发生了很大的转变。

有一次，姨丈从老家赶回来中学上课。

回来的路上，是在夜晚，天空繁星点点，周围悄无声息，姨丈安详的开着车，忽然一辆摩托车奔驰而过，正往姨丈的方向开来，姨丈为了避开这一场车祸，扭头把方向转到另一边，不料却开到了路旁的水沟，造成了翻车事故，而那另一辆摩托车车上的人却很快的逃跑了，姨丈忍着伤痛回来了，全身上下都是一块一块的青淤，连脚也行动不方便。

我当时看着他的样子，心里想真是祸不单行啊，终于有报应了!然后坐在椅子上面无表情地看着他的样子，心里却乐呵呵的。

第二天，小姨对姨丈说都伤得这么严重了，今天去医院看医生，跟领导请假算了!姨丈说我这点伤势不用担心的，今天我要给学生上新课，如果我请假了，学生就赶不上进度了，作为一名教师，要对学生的学习负责任，今天我上完晚自习了再去看医生好了!姨丈的决定不是那么容易改变的，而且听姨丈的语气，小姨知道劝阻不了他，就只好让姨丈去上课了。

自强_爱国_演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个永恒的主题——自强、爱国。

自强，是中华民族的传统美德，是中华民族自立于世界民族之林的精神支柱。

爱国，是每个中国人的神圣使命，是每个中国人心中最崇高的情感。

今天，我就从这两个方面谈谈我的看法。

一、自强自强，就是自力更生、奋发图强。

一个国家、一个民族要自强，首先要有一个强大的精神支柱。

中华民族自古以来就有着自强不息的精神，这种精神体现在我们生活的方方面面。

1. 自强于国家一个国家要自强，首先要有一个坚强的领导核心。

中国共产党作为中国特色社会主义事业的领导核心，带领全国人民，经过长期的艰苦奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就。

我们要紧密团结在党的周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 自强于民族一个民族要自强，就要有坚定的民族自信心。

中华民族有着五千年的文明史，创造了举世瞩目的辉煌成就。

我们要传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心，为实现民族复兴而努力奋斗。

3. 自强于个人一个个人要自强，就要有坚定的信念和毅力。

人生道路上，我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。

二、爱国爱国，是每个中国人的神圣使命。

爱国，就是要热爱我们的祖国，关心国家大事，为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。

1. 爱国于事业我们要把个人的理想和祖国的事业紧密结合起来，为实现国家的战略目标而努力奋斗。

无论是在哪个行业，都要发挥自己的专业特长，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

2. 爱国于家庭家庭是社会的细胞，我们要关心家人，关爱他人，传承中华民族优秀传统文化，弘扬家庭美德，为构建和谐社会贡献自己的力量。

3. 爱国于自己我们要时刻保持对祖国的忠诚，对人民的热爱，对事业的执着。

在工作和生活中，我们要严于律己，诚实守信，树立良好的道德品质，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。

三、自强与爱国的辩证关系自强与爱国是相辅相成、辩证统一的。

高中自信自立自强作文三篇

高中自信自立自强作文【三篇】【篇一】自强是中华民族的传统美德。

自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。

是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。

解放后，中国人民继承了自强不息的传统美德，在*“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了社会主义建设的伟大胜利。

在发展社会主义市场经济的今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。

自强道德规范，也就是孔子反复强调的“求诸己”。

所谓的“自强不息”，所谓的“求诸己”，主要强调以下内容：第一，自强首先要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，与一味依附别人的奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限，把争取个人利益和幸福，放在自己努力的基础上。

自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人恩赐。

这是因为，由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益，由包打天下情结形成的依赖关系，最终将转化为依附关系，而形成新的奴役关系。

所以，自强规范不但要求自己，也要求别人不越俎代庖。

自强要求的自主，是自己对自己负责，自己承担对自己的责任，把命运掌握在自己手里。

当然，我们说的自主绝不是自我封闭，而是强调矛盾的主要方面在自身，主要责任在自身。

在争取自身利益上，友谊和援助是次要的，是辅助性的。

同时，也只有做到自立自强，才能赢得友谊和援助。

第二，自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。

自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想。

依附于别人的人，往往是缺乏自信的人。

信心就是力量，力量来源于信心。

人因为失去信心而自我萎缩，人也因怀有信心而自立自强。

自信不是自高自大，孤芳自赏，自信是建立在对自己全面认识的基础上的。

自信不是认为自己无所不能，而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任，是对自己会做得尽可能好的信任。

自信的本质是一种自我宣誓式的决心。

自信不是对别人不信任。

相反，充分信任同志，充分信任环境的人，才会有真正的自信。

高三作文自立自强800字五篇

高三作文自立自强800字五篇自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，下面给大家带来一些关于高三作文自立自强800字五篇，希望对大家有所帮助。

高三作文自立自强800字1几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。

在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必须要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是自立。

所以，我们从小就得认真学习，为将来走向社会打好坚实的基础。

但是也不能因为别人的成绩比自己的好，就嫉妒他。

这样做的话，不仅伤害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。

相反，我们还要虚心向他学习,以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强!我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧!但是他们没有退缩，选择的是坚强面对!作为一个积极上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

人生就是这样，只有在竞争中努力成长，自强不息，才能磨炼出自己坚强的性格与良好的心态，从而从容地面对这个繁华的世界，有一首歌唱得好，不经过风雨怎能看见彩虹。

只要你一如既往地坚持自己的人生目标，并毫不气馁地追求下去，一直付出艰辛的劳动，就一定会实现你的理想。

冰心奶奶曾经说过：“成功的花朵是用心血浇灌出来的!”我们青少年是祖国未来的主人，我们一定要发扬我们中华民族的优良传统，从日常生活中的小事做起，在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风，处处严格要求自己，为了把祖国建设得更加富强，为了我们美好的未来，一起奋斗吧!高三作文自立自强800字2“天行健，君子以自强不息。

”所谓自强就是依靠自己的力量去追求，去完善。

所谓不息就是说自强应该是始终的，而不是阶段性的。

自强自立美德竞选演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，竞选我们学校的自强自立美德标兵。

自强自立，是我们中华民族的传统美德，是我们每个人成长过程中必备的品质。

在此，我向大家郑重承诺，我将用实际行动践行自强自立的精神，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

一、自强自立，从我做起首先，我想谈谈什么是自强自立。

自强自立，就是指一个人在遇到困难和挫折时，不依赖他人，凭借自己的努力和智慧，克服困难，实现自己的人生价值。

这种精神，是我们中华民族的宝贵财富，也是我们每个人成长的动力。

在我成长的过程中，我深知自强自立的重要性。

记得有一次，我参加了一场演讲比赛。

当时，我紧张得手心冒汗，心跳加速。

在台上，我一度忘词，心情沮丧。

然而，我没有放弃，我告诉自己：“我不能输，我要证明自己！”在那一刻，我鼓起勇气，凭借自己的努力，最终赢得了比赛。

这次经历让我深刻体会到，自强自立是我们战胜困难的法宝。

二、勤奋学习，提升自我作为一名学生，学习是我们的首要任务。

在学习过程中，我始终坚信，只有不断努力，才能提升自我。

以下是我践行自强自立，勤奋学习的几个方面：1. 独立思考。

在学习中，我注重培养自己的独立思考能力。

对于老师布置的作业，我从不依赖他人，而是独立完成。

在遇到难题时，我会主动查阅资料，与同学讨论，直到解决问题。

2. 主动请教。

在学习过程中，我会主动向老师请教问题。

我认为，请教是进步的阶梯。

通过请教，我不仅学到了知识，还学会了如何与人沟通。

3. 勤奋刻苦。

我深知学习需要付出努力。

因此，我每天都会按时完成作业，利用课余时间阅读课外书籍，拓宽自己的知识面。

4. 积极参加课外活动。

我认为，课外活动是培养自强自立精神的重要途径。

通过参加各种活动，我锻炼了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。

三、关爱他人，传递正能量自强自立，不仅仅是个人品质的体现，更是关爱他人的表现。

在日常生活中，我始终关心身边的人，尽自己所能去帮助他们。

以下是我关爱他人，传递正能量的几个例子：1. 热心助人。

中华民族的传统美德作文八篇

中华民族的传统美德作文八篇篇一：中华民族的传统美德――自强中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源．其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称．自强是中华民族的传统美德之一．《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想．《老子三十三章》说“自胜者强”.自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界.自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量.自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人.信心就是力量，力量来源于信心.人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强.怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发.自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素.自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己.也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己篇二：中华民族传统美德我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。

在这历史的长河中，中华美德熠熠生辉。

中华美德体现了矢志爱国，体现了善待自然，体现了宽以待人，————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考体现了尊师重道……。

爱国是高于一切的美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹成为中华美德的最高音。

邱少云就是最好的例子。

在他埋伏在茅草堆的时候，敌人使用了燃烧弹，火苗随着风由茅草烧到了邱少云的身上。

这个时候，只要他从火里跳出来，在地上打几个滚，就可以把火扑灭，可是他却没有这么做，他为了战斗的胜利，为了国家的安危，他却任火在他身上乱蹿。

是什么使他做如此举动？是爱国的美德，是一种深切的情感，是一种振兴中华的责任感。

善待自然同矢志爱国一样，一直被人们所推崇，也是中华美德的重要体现。

我们青少年要从我做起，改进个人的环境观念和环境行为，齐心协力，使我们这颗美丽的蓝色星球永远有清洁的河流，茂密的树林，湛蓝的天空，清新的空气和悦耳的鸟鸣所环绕。

初中生自强自立之星事迹介绍

初中生自强自立之星事迹介绍自立自强是中华民族精神的精髓,是中华民族的传统美德。

自立自强品质自古以来就是中华民族的优秀品质。

下面是店铺整理的一些关于初中生自强自立之星事迹介绍的相关资料，供你参考。

初中生自强自立之星事迹介绍1我叫梁杰敏，在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。

从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名;对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。

我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。

同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。

现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。

每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。

从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。

”三、带领全班、共同进步。

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。

我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。

因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同步。

四、做好助手、展现能力。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。

自立自强主题班会教案

自立自强主题班会教案自立自强主题班会教案1课前准备：学生预习、查阅相关自立自强的各类资料，教师准备材料，制作多媒体课件。

一、教学目的及重难点：（一）从教学类容的安排、初中学生的特点出发，讲具体教学目标定为：1、了解自立自强是一种优秀的道德品质，让学生懂得自立自强的重要意义。

2、激发学生自立自强的热情，主动培养自强精神。

3、教育学生在生活中克服依赖心理，立志进取，坚韧磨练，养成自强的品质。

（二）教学重难点分析：本课教学重在让学生理解自立自强的涵义和精髓，从生活中的多个角度感知自立自强的鲜活例子，体会无论大小事都需要我们有这种精神和毅力，对于如何将自立自强的这种精神落实到以后的学生和生活中石难点。

二、导入开篇以“最美少年赵文龙”导入，在多媒体中插入他的视频简介。

从视频中调动学生的`激情，感受一种凡事总有苦难与波折，人生应当学会克服困难，人的一生都将离不开一种最珍贵的品质———————自立自强。

三、自立自强的涵义1、首先了解“自强不息”这个词，出自《易经》：“天行健，君子以自强不息。

”其意是天上的日月星辰是不分昼夜的，人应该效法天，积极进取，永不停息。

2、什么是自立？自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自己的力量，创造生活。

3、什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

四、畅所欲言1、请同学们联系自己的实际，说一说生活中自立的表现有哪些？2、假设学校取消了班主任制度，晚自习没有班主任的监督管理，你该如何安排自己的学习？3、假如半夜时宿舍突然起火，而你又住在四楼，你会怎么做？总结：我们要通过努力，使自己不依赖他人，成为学习和生活的主人。

五、自立自强的事例1、无臂钢琴师刘伟2、滁州自强不息的赵靖3、谢坤山。

（二）学生自己搜集的材料：1、携母求学的14岁少女。

2、海伦等。

总结：其实自立自强精神无处不在，当代中学生应该从中感悟许多，体会各中人物的内心世界，学会面对困难永不服输的气概与气魄，让我们的生活在他人的光耀下熠熠生辉，让我们的一生同样与众不同。

自强自立作文素材

自强自立作文素材自立、自强，是一个人在这个世界上生存的基础。

如果做不到自强自立，那么，这个人就很难有尊严。

下面是店铺为您整理的关于自强自立作文素材的内容，希望对您有所帮助!自强自立作文素材一自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。

怎样才能自立自强呢?首先要学会自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。

不怕困难，自己的事情自己做，要为着自己的梦想而奋进而不懈努力。

现在许多有成就的人，都是通过自己的努力才有今天的荣誉。

我们只要不再懒惰，永不放弃就会离成功近一些，更近一些，甚至到达成功的顶点，领略自立的精神所在，让自立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。

在我人生的字典里，没有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一个脚印地前进，执著追求，不言放弃，锲而不舍，一切都有可能。

自立自强是兄妹，是孪生的。

自立促进自强，自强便能自立。

从哪里摔倒了就从哪里站起来，面对种种困难，我们要自强。

自强这两个字就像一粒种子在我们的心里慢慢发芽，让懂得了什么才是真正的自强。

汶川的人们在地震的威胁下重新站了起来。

刘亚春校长，向倩老师，八九岁的二年级班长林浩，他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了，他们是人，他们是铁骨铮铮的大写的人。

在地震中定格的教师姿势，是那么的完美……时间不可以倒流，但自立自强可以再塑。

他们这一群人诠释了坚强，他们在自立自强中奏响的是强音，他们的精神影响四川，影响中国，影响世界，是一个民族精神的多彩折射。

我们也要像他们一样坚强，像他们一样的勇敢，不怕困难的威胁，坚强地走下去。

每个人都会遇到困难，都会遇到挫折，但是只要坚强，勇敢就可以战胜困难。

你只要比别人多一点点坚强，别人就会成为小溪，你就会成为大江、甚至海洋。

自强是一种精神，这样的精神很微妙，很丰富。

只有具有自立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。

中华优秀传统文化教案

中华传统文化教育——《自强自立》教案德庆县永丰中学陆荣强教学目标：1、通过教学活动，让学生更深刻地认识自强自立是中华民族传统美德，明确成功要靠自己，克服好逸恶劳，处处依赖别人的行为；对自己表现出来的依赖性感到害羞。

2、引导学克服生活中的困难，树立自强自立信念。

树立报国志向，培养回报社会的美好愿望和信念3、宣扬中国传统文化，培养民族自尊心和民族自豪感，立志献身国家，为建设社会主义现代化国家而奋斗。

教学重点：让学生明白要成功就要自强不息，自强自立是中华民族的传统美德。

教学难点：由认识自强自立到持之以恒，做一个自强自立的人。

教学方法：情景体验法、讨论法、教学过程：一、感知自强通过观看《2009年国庆大阅兵》视频、图片，让学感知中国人民子弟兵自强不息的奋斗精神。

国防取得成就正是国家在自强不息的奋斗中取得的。

二、品味自强通过学习教材内容：（1）孙膑身残志坚，但他从来没有放弃对兵法的学习和研究，他对前途充满信心，就是在这个信心的鼓舞下，孙膑发扬自强不息的精神，终于消灭了庞涓，并最终写了《孙膑兵法》。

（2）司马迁忍辱著《史记》，让学认识《史记》是伟大志向和自强不息精神的结晶。

（3）“人不可有傲气，但不可无傲骨”充分体现了徐悲鸿那自强自立的精神。

（4）“轮椅作家”张海迪，五岁时因患病，下身瘫痪，她却以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事。

用镜子看书的故事更充分说明荣誉的花环属于自强者。

让学生认识教材中人物的自强不息精神，并引起思想上的共鸣。

三、深层感悟1、从古今自强不息的人物对国家和民族的贡献，教育学生要努力学习，立志成材，做一个自强自立的人，为国家的发展贡献自己的力量。

2、欣赏歌曲《爱拼才会赢》四、凝聚升华让学生认识要自强自立，做生活的主人1请同学们联系实际，说说生活中自强自立的一些表现。

2说说自强自立的一些名言警句3做生活的强者，你准备从哪做起？3、教师寄语：（要求同学们作到“五要”）1）、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；2）、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；3）、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；4）、要有文明守纪、严于律己的素质修养；5）、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；五、教学总结中华民族传统美德是指中国历史流传下来，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀文化。