英语音标与单词拼写基础知识教程
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
结果是：单词念不准，记不住，缺乏自学能力和学习兴趣，导致英语成绩差。
音标是学习英语的“立命之本”，不会音标自然就不会那么容易认识单词、记忆 单词，学生的“自学能力”又从何谈起？不幸的是大部分地区的音标教育几乎被完全 忽视，小学阶段英语教育中仅在复习单元中以单词或短句举例让学生简单感知，实用 性、系统性极其有限。
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
写在前面
为什么要写这样一本书呢？
笔者的学生时期初中一年级才开始学习英语且完全处于应试的学习环境中。刚开 始的两个月也是非常头疼的，但是很快发现其实英语不难，只要你看到了它的规律和 方法。后来笔者成为一名英语教师，无论是在课堂还是在课外的补习班，到处都能碰 到对英语不喜欢、甚至厌烦的同学们。看着一些同学背单词时愁眉不展，我想我应该 把自己一直在用的那些规律和方法写出来，帮助更多的人攻克英语这个“难关”！
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
目
录
页码
写在前面
和大家聊聊为什么写这本书
学英语为什么一定要学习音标
学习音标的意义是什么
第一章：英语音标基础知识
让我们认识下这些“奇形怪状”的家伙们
第二章：英语音标构成及分类列表
构成其实很简单，分类好了再记忆，不难
第三章：英语二十六个字母的书写与音标
致亲爱的读者朋友：
感谢您在浩如烟海的培训课程与资源中选择了这本《英语音标与单词拼写基础知 识教程》，在此，张老师对您表示衷心的感谢！
在日常教学活动中，我常和我的学生们强调“教学”这一观念---教是教、学是学。 学习的动力、能力、精力、时间、耐心和用心度一如既往的掌握在学习者---您的手中； 作为一名教师，我要做好“教”这件事，配合您学完、学好这个课程。在学习的过程 中，您可以随时将学习中遇到的问题发至微信 136 8321 7734，当然还有已标识需要 发来的音频、作业照片等，以便于我及时帮您度过学习的难关和修正学习中存在的问 题，保证学习质量。
本教程所学重点为“字母及字母组合发音规则”，虽然尽量全面，因本人水平有 限和时间仓促难免有纰漏和不足之处，望各位读者不吝指导和批正！
祝所有热爱学习的同学们/朋友们学业有成！
张老师个人微信号
中华人民共和国国家版权登记证书
本学习材料已在国家版权局登记注册，严禁自行翻印盗版！如需改编、转载、续写或交费学 员以外人员使用，请联系张老师本人获得书面许可。张老师保留本教程所有相关权利。
Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6
字母人人会读，可字母的音标呢
第四章：英语音标书写与例词
Page 8
会读还要会写，由音标找单词
第五章：英语字母及字母组合的发音规则
Page 12
反推第四章；辅音字母组合、连缀；短、长元音、元音字母组合；R 音节
第六章：英语单词的常见组词方式和英汉互借
注：1，带 图标的，表明该页面需精读；
2，带 图标的，表明该页面需按要求书写；
3，带 图标的，表明该页面需学员发照片给老师检查；
4，带
图标的，表明该页面需学员发语音给老师检查；
Unauthorized Copy is Prohibited. 禁止翻印 Johnson 张老师 M.P.&WeChat：136-8321-7734 1st
学时 0.0 Hr 0.0 Hr 1.0 Hr 1.0 Hr 2.0 Hr
4.0 Hrs 10.0 Hrs
1.0 Hr 3.0 Hr
依实际情况确定
1.0 Hr
使用本教材需：
1，至少三本带英语词汇+音标表的英语课本；英语词典一本（非必需）； 2，完整教学音/视频、本教材（内含字母表、音标表）； 3，1 小时/天或至少 2 小时/周学习时间，每天听录音≧15 分钟； 4，加张老师微信，做完练习后将照片、语音发微信给张老师检查；
为什么“难关”二字加了引号？因为在世界语言难易度排名上，英语的学习难度 只属于中等偏下，和中文相比，英语真的很简单。达到日常交际流畅水平，汉语需 8 千小时，英语仅需 3 千小时。
网上有很多学习材料，比如万能的“X 度”，仿佛什么都能查到，但是作为一个 教师，我发现网上的学习资料有这样几个缺点：
1，信息杂乱无体系；比如用一页 A4 纸总结字母 o 的发音，还不全； 2，信息细而无用；用 2 页 A4 纸总结 gh 和 ph 发音，叫人无语； 3，非专业人员胡乱解答问题，答案鱼目混珠。
我国中小学英语教学中存在着严重的两极分化现象。某些学生成绩差的关键在于 拼读未能及早过关。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往 不是科学地从音到形去记单词，而是从字母到拼写形式去死记硬背，就这样忘了又记， 记了又忘，无法彻底解决单词记忆问题。小学可能还能应付，但是进入初中后单词量 加大、更复杂、字母数量更多，全凭死记硬背非常困难，更何况初中阶段需要背诵的 副科一下增加了好多，所以即便到了高中时期，仍有许多学生要补上音标课。
经过几年的实际应用，且不断的完善，展现在您面前的正是这本书，它有这样几 个特点：
1，音标完全学习+字母发音规则+字母/组合发音规则体系完备； 2，汇总了 98%以上的字母组合发音规则，简单易用且实用； 3，例词简单，几乎适合所有英语学习人群使用； 4，录音/视频随时暂停，足不出户反复听，有问题一对一解答； 5，最快只要 24 小时，用心学习，单词拼写背诵能力有很大程度提高； 6，学完就能用，把英语从“绊脚石”变成“垫脚石”。
Fra Baidu bibliotek
Page 25
英语单词不仅有语“头”、“尾”、“连体”还到处“借词”
第七章：英语音节及划分音节专讲专练
Page 28
关于音节的必备知识和实用的音节划分方法与练习
第八章：英语单词分析与速记训练
Page 32
记单词从未如此简单
英语语音学习小提示、其他说明和本教程配图
Page 34
音标学习小提示、其它说明及本教程配图
Unauthorized Copy is Prohibited.
禁止翻印
Johnson 张老师 2018 年升级 4.0 版本定稿于北京
Johnson 张老师 M.P.&WeChat：136-8321-7734 2nd
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
学英语为什么一定要学习音标？
音标是学习英语的“立命之本”，不会音标自然就不会那么容易认识单词、记忆 单词，学生的“自学能力”又从何谈起？不幸的是大部分地区的音标教育几乎被完全 忽视，小学阶段英语教育中仅在复习单元中以单词或短句举例让学生简单感知，实用 性、系统性极其有限。
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
写在前面
为什么要写这样一本书呢？
笔者的学生时期初中一年级才开始学习英语且完全处于应试的学习环境中。刚开 始的两个月也是非常头疼的，但是很快发现其实英语不难，只要你看到了它的规律和 方法。后来笔者成为一名英语教师，无论是在课堂还是在课外的补习班，到处都能碰 到对英语不喜欢、甚至厌烦的同学们。看着一些同学背单词时愁眉不展，我想我应该 把自己一直在用的那些规律和方法写出来，帮助更多的人攻克英语这个“难关”！
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
目
录
页码
写在前面
和大家聊聊为什么写这本书
学英语为什么一定要学习音标
学习音标的意义是什么
第一章：英语音标基础知识
让我们认识下这些“奇形怪状”的家伙们
第二章：英语音标构成及分类列表
构成其实很简单，分类好了再记忆，不难
第三章：英语二十六个字母的书写与音标
致亲爱的读者朋友：
感谢您在浩如烟海的培训课程与资源中选择了这本《英语音标与单词拼写基础知 识教程》，在此，张老师对您表示衷心的感谢！
在日常教学活动中，我常和我的学生们强调“教学”这一观念---教是教、学是学。 学习的动力、能力、精力、时间、耐心和用心度一如既往的掌握在学习者---您的手中； 作为一名教师，我要做好“教”这件事，配合您学完、学好这个课程。在学习的过程 中，您可以随时将学习中遇到的问题发至微信 136 8321 7734，当然还有已标识需要 发来的音频、作业照片等，以便于我及时帮您度过学习的难关和修正学习中存在的问 题，保证学习质量。
本教程所学重点为“字母及字母组合发音规则”，虽然尽量全面，因本人水平有 限和时间仓促难免有纰漏和不足之处，望各位读者不吝指导和批正！
祝所有热爱学习的同学们/朋友们学业有成！
张老师个人微信号
中华人民共和国国家版权登记证书
本学习材料已在国家版权局登记注册，严禁自行翻印盗版！如需改编、转载、续写或交费学 员以外人员使用，请联系张老师本人获得书面许可。张老师保留本教程所有相关权利。
Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6
字母人人会读，可字母的音标呢
第四章：英语音标书写与例词
Page 8
会读还要会写，由音标找单词
第五章：英语字母及字母组合的发音规则
Page 12
反推第四章；辅音字母组合、连缀；短、长元音、元音字母组合；R 音节
第六章：英语单词的常见组词方式和英汉互借
注：1，带 图标的，表明该页面需精读；
2，带 图标的，表明该页面需按要求书写；
3，带 图标的，表明该页面需学员发照片给老师检查；
4，带
图标的，表明该页面需学员发语音给老师检查；
Unauthorized Copy is Prohibited. 禁止翻印 Johnson 张老师 M.P.&WeChat：136-8321-7734 1st
学时 0.0 Hr 0.0 Hr 1.0 Hr 1.0 Hr 2.0 Hr
4.0 Hrs 10.0 Hrs
1.0 Hr 3.0 Hr
依实际情况确定
1.0 Hr
使用本教材需：
1，至少三本带英语词汇+音标表的英语课本；英语词典一本（非必需）； 2，完整教学音/视频、本教材（内含字母表、音标表）； 3，1 小时/天或至少 2 小时/周学习时间，每天听录音≧15 分钟； 4，加张老师微信，做完练习后将照片、语音发微信给张老师检查；
为什么“难关”二字加了引号？因为在世界语言难易度排名上，英语的学习难度 只属于中等偏下，和中文相比，英语真的很简单。达到日常交际流畅水平，汉语需 8 千小时，英语仅需 3 千小时。
网上有很多学习材料，比如万能的“X 度”，仿佛什么都能查到，但是作为一个 教师，我发现网上的学习资料有这样几个缺点：
1，信息杂乱无体系；比如用一页 A4 纸总结字母 o 的发音，还不全； 2，信息细而无用；用 2 页 A4 纸总结 gh 和 ph 发音，叫人无语； 3，非专业人员胡乱解答问题，答案鱼目混珠。
我国中小学英语教学中存在着严重的两极分化现象。某些学生成绩差的关键在于 拼读未能及早过关。大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往 不是科学地从音到形去记单词，而是从字母到拼写形式去死记硬背，就这样忘了又记， 记了又忘，无法彻底解决单词记忆问题。小学可能还能应付，但是进入初中后单词量 加大、更复杂、字母数量更多，全凭死记硬背非常困难，更何况初中阶段需要背诵的 副科一下增加了好多，所以即便到了高中时期，仍有许多学生要补上音标课。
经过几年的实际应用，且不断的完善，展现在您面前的正是这本书，它有这样几 个特点：
1，音标完全学习+字母发音规则+字母/组合发音规则体系完备； 2，汇总了 98%以上的字母组合发音规则，简单易用且实用； 3，例词简单，几乎适合所有英语学习人群使用； 4，录音/视频随时暂停，足不出户反复听，有问题一对一解答； 5，最快只要 24 小时，用心学习，单词拼写背诵能力有很大程度提高； 6，学完就能用，把英语从“绊脚石”变成“垫脚石”。
Fra Baidu bibliotek
Page 25
英语单词不仅有语“头”、“尾”、“连体”还到处“借词”
第七章：英语音节及划分音节专讲专练
Page 28
关于音节的必备知识和实用的音节划分方法与练习
第八章：英语单词分析与速记训练
Page 32
记单词从未如此简单
英语语音学习小提示、其他说明和本教程配图
Page 34
音标学习小提示、其它说明及本教程配图
Unauthorized Copy is Prohibited.
禁止翻印
Johnson 张老师 2018 年升级 4.0 版本定稿于北京
Johnson 张老师 M.P.&WeChat：136-8321-7734 2nd
国作登字-2018-L-00519540 英语音标与单词拼写基础知识教程
学英语为什么一定要学习音标？