八年级政治上册第二单元师友结伴同行小结课件新人教版

初中思想品德人教八年级上册第二单元师友结伴同行深深浅浅话友谊 PPT

要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻神会，想在这关键
时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题的答案抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给
B 小美。小丽的行为 (
)
A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友
B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解
C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得
帮助
平等
支持
亲密无间
1、友谊的特质
（1）友谊是一种亲密的关系
我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。
探究分享
(1)结合自己的经历，谈谈你对这件事的理解。 “我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。
难能可贵的是，他们在台下又是推心置腹、互让互敬的挚友。程砚秋少年时曾拜梅兰芳为师，即使成名之后，对梅兰芳仍是恭恭敬敬，礼貌有加。表现项羽和虞姬的传统戏《楚汉争》是尚小云的拿手戏，梅兰芳的《霸王别姬》演出后，尚小云自叹弗如，在教授弟子技艺时他直言劝诫：“这个戏要学梅兰芳先生！”荀慧生不但在艺术上，而且在戏曲教育上都颇有成就，他没有门户之见，无论是梅、尚、程哪家弟子，只要肯向他求教的，他一律倾囊相助。
探究分享
2、友谊的澄清
友谊是否一定会天长地久？什么原因会造成一段友谊的改变？如何处理一段变淡的友谊？
探究分享
在你还在幼儿园的时候，拍毕业照的时候，你还记得你身边的那个小同学是谁吗？
探究分享
小学同学的友谊会一直深厚下去吗？现在请还记得每一个小学同学名字的同学举手!

八年级政治上册第二单元《师友结伴同行》复习课件人教新课标版

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第十七页，共25页。
理解：老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
老师传授知识的同时，教给我们思考的方法，让人产生探求知识的愿望；老师还以人格影响着我们的人格，以他们的情感唤醒我们的情感；老师的巨大作用在于做出了榜样；老师的教育是人与人心灵的沟通，是认的精神的生长和充盈，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
当的方式就是：
A
A 要截了当地说
D 大胆质疑
* 在与老师的交往中，需要我们学习的一项重要能力
是：
A 尊敬老师
B
B 善于和老师沟通
C 感谢老师
D 报答老师
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第二十二页，共25页。
如何与老师交往？
礼貌待师
注意场合勿失分寸
如何与老师沟通？
从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误
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第二十页，共25页。
什么才是新型的师生关系？
新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学
习，教学相长。老师是我们学习的合作者、
引导者和参与者，是我们的朋友。
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第二十一页，共25页。
* 人难免会犯错误，老师也不例外。用恰当的方式指出
老师的错误是对他的尊重，也是老师所希望的。所谓恰
A 友情使孤独者得到幸福 B 生活需要友情
B
C 友情使沙漠变成绿洲
D 友情使社会变得繁华
* 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别
人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号
施令。黄健在与同学相处时出现的问题是
A 圈子太小难以建立广泛的友谊
B 讲哥们儿义气
C 以自我为中心，不尊重他人

八年级政治上册第二单元师友结伴同行单元整合课件新人教版

把握情感慎重对待、理智处理与异性之间的情感要增强与异性交往时的自我保护意识

师生交往的意义
我知我师
我给老师画个像
教师的作用
老师是人类文明的传播者老师教给我们做人的道理
我爱我师
教师有高尚的人格
我爱我的老师知师、信师、爱师、敬师
传统师生关系的弊端
老师伴我成长
师生交往新观念新型师生关系的内涵开拓师生关系新空间
单元整合
闭锁心理的危害
我的人际圈积极交往的意义交往中受人欢迎的品质
朋友的内涵
同侪携手共进
同学·朋友
交友的益处
平等互惠、给予与分担双向共赢
与友同行
宽容他人、尊重差异、加强沟通
交友的原则
在原则面前一定要坚定
乐交诤友,不交损友
男女生交往的意义让我们荡起双桨男女生交往的原则
男生·女生把握青春
正视男女生交往
主动沟通
从主动沟通开始
健康成长
从老师的角度看问题
共筑师生情感桥梁掌握沟通的方法正确对待老师的表扬和批评原谅老师的错误
礼貌待师,注意场合,勿失分寸

人教版八上政治第二单元师友结伴同行复习课(19张幻灯片)

同侪携手共进
老师伴我成有效沟通长健康成长
我的人际圈 1、闭锁心理的危害同学 2、受欢迎、不受欢迎的品质 1、朋友的作用朋友与友同行 2、交友的原则慎重对待，理智处理； 1、男女生交往的意义学会选择，学会承担责任；让我们荡起双桨 2、男女生交往的原则学会保护自己。男生女生把握青春 1、如何认识男女生之间的情感把握情感 2、如何处理男女生之间的情感 1、老师的作用（日常生活我知我师我给老师画个像中的老师、信息时代的老师、培养人格的老师）我爱我师我爱我的老师 1、为什么爱我们的老师师生交往 1、传统师生关系（权威—遵从）新观念 2、新型师生关系
* “近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时： D A、不要与有缺点的人交朋友 B、要少而精 C、朋友越多越好 D、一定要慎重 * 小明坚持将好朋友小林和几个社会青年去游戏厅的事告诉小林的爸爸，因为小明懂得友谊需要： A A、原则去培养 B、谅解去护理 C、忠诚去播种 D、热情去灌溉 # 什么是真正的友谊？真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
第一单元请抓紧时间，又要开始第二单元的复习啦，请你跟紧我，别落在后头了！
第二单元师友结伴同行
教学目标
1、知道什么是青春期闭锁现象及其危害 2、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质 3、能够说出交友的基本原则 4、知道男女同学之间怎样进行正常、健康交往 5、把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性 6、了解师生关系对学生健康成长的影响 7、了解老师工作的基本特点 8、知道为什么要尊师重教 9、知道新型师生关系的基本内涵 10、懂得新型师生关系的基础 11、能够说出与老师交往与沟通的基本准则

初中思想品德人教八年级上册第二单元师友结伴同行八年级上册遵守规则PPT

社会规则与自由的关系：
（1）社会规则划定了自由的边界
自由不是随心所欲，它受它受道德、纪
律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享P27页
挡车门阻止火车启动，损害了整列火车上乘客的利益，他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上的，因此不应当受到保护。
为什么要改进规则：规则不是一成不变的
增
பைடு நூலகம்
网络的普及推广
网络安全法来保障
（1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。
（2）一些原有的规则失去了存在的合理性，
需要废除。
废
（1）随着全面依法治国的深入推进和法律体系的不断完善，以及治安管理处罚法与刑法的有效衔接，法律责任的进一步完备，收容教育措施在实践中已经较少适用，收容教育制度的历史作用已经完成。（2）以前办理结婚证要单位开介绍信才能办理也被废止了。
（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心，外化于行。
（三）维护和改进规则：
体验活动：(1) 图书馆有人大声喧哗，你会对他说： (2) 公路上有人边骑自行车边打手机，你会对他说：（3）你父亲喝酒后开车出门，你会对他说：
小结：首先我们要坚定维护规则，其次在劝导他我人遵守规则的时候要做到有礼、有理、有节，如果自身受到威胁，要机智第向他人求助。
学习目标
1、知道规则与自由的关系 2、如何自觉遵守规则？ 3、如何维护与改进规则？
说一说：我们在生活中需要遵守的规则
有人说：我喜欢自由，无拘无束才最开心。

聚焦中考思想品德(人教版)课件第二单元师友结伴同行(八年级上册)

人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
3．交友应该把握哪些原则？
(1)平等互惠，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢和多赢。
(2)欣赏和赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。
(3)真正的友谊应该是坦诚的。在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 (4)慎重交友。善交益友，乐交诤友，不交损友。
考；②正确对待老师的表扬和批评；③原谅老师的错误。用恰当的方式指出
老师的错误是对老师的尊重。
(3)与老师交往的礼仪：①礼貌待师，礼貌待人是对人的尊重；②注意场合
，不同场合选择不同的交往策略；③勿失分寸，师生平等绝不意味着放肆。
10．如何正确对待老师的表扬和批评？ (1)表扬是肯定，是鼓励，是期待；批评是爱护，是鞭策，也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。
考点拓展：与朋友交往的注意事项。
(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 (2)宽容他人，尊重差异。人无完人，朋友难免有缺点，朋友之间难免有分歧。为了获得更为持久的友谊，我们应在交往中多欣赏朋友的优点，对朋友不涉及原则的缺点持宽容态度，尊重彼此的差异，加强沟通。
主题三道德教育
第二单元师友结同行(八年级上册)
1．闭锁心理有哪些危害？怎样克服闭锁心理？ (1)危害：不利于身心健康成长；导致人际关系紧张，无法融入社会。 (2)怎样克服：敞开心扉，敢于选择；积极交往，善于欣赏他人；开放自我，敢于展示自己。
2．交友的好处有哪些？
朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受到生活的美好。在
(1)老师是人类文明的传播者。老师不仅教给我们做人的道理，还帮助我

人教版初二上册政治3.0第二单元师友结伴同行PPT课件(2)

这则寓言说明了什么？
在寻求真挚友情、热心交友的过程中，要分清“益友” 和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。交一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们应该努力做到善交益友，不交损友。
学校心理辅导站来了三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。下面是三位同学的具体情况。
＊10.正确看待男女同学之间的情感11.在异性交往中学会保护自己(外界保护、自我保护) 12.在异性交往中，女生应如何保护自己【整理笔记】
1.师生交往对我们的影响\要求
＊②教师工作的作用(意义)
我知我师
为什么要尊敬老师[P44一、二、三、四]
老我爱我师
师
3.为什么我们要爱老师
伴
4.建立融洽的师生关系的方法和好处(怎
9月9日，由中央电视台和光明日报社联合主办的大型公益活动2013年“寻找最美乡村教师”正式揭晓了最美乡村教师名单：阿力太（新疆）、仲威平（黑龙江）、格桑德吉（西藏）、廖乐年（广东）、廖占富与张兴琼（四川）、吉思妞(云南)、王金花（海南）、杨元松（贵州）、刘坤贤（重庆）、潘立华（安徽）以及由7位80后乡村教师组成的团体“会泽七子”（云南）获得“最美乡村教师”荣誉称号，唐文汉等19名乡村教师被推选为活动“特别关注乡村教师”。
情（1境）一男：女八生年之级间某没班有的正女常生交、往男，生他彼们此的喜交欢往用范“围那只帮限于男生同性”“之那间帮，女不生利”于来班称级呼及对个方人。的健康成长。（２分）男女情意尺“生生的要交应开境地之方往请，你互放二往间式的又放相自：她划时、向尊尊己公们出间场她重重共身的“ 合，们点汽上频，界。又挤！车挤率要限热 ①过”上；掌情。 ” 既来男握友需，她；④。青分好要们男小坦她年寸互往女丹然，们再；相旁生和大正对也尊边交小方常③视不重让往倩地交既了敢了要发与往要，一对让注现异主，又下她意有性动要，不，俩分个同热自能男同无寸男学情重人青声礼青交自为年，，呵了年往爱地得注又。斥不在；得要意。道怀男寸注交② （好女进：意往既４（分）1）情境一：男女生交往有何不妥之处？你认为男女生如（何2）正社常会交的往良？好（习6俗分，）健康的文化环境给我们提供了外（界的2）保情护境。二学：会在运与用异法性律的、交道往德中、，学我校们的应规该章如制何度保保护护自自己，？增（强4分自）我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们

人教版八上政治第二单元+师友结伴同行+复习课件(16张幻灯片)

典型例题
B
A
典型例题
从 1985 年起，我国把每年的 9 月 10 日定为“教师节“，这充分体现了 A ．尊师是中华民族的传统美德 B ．老一辈革命家为我们做出了尊师榜样 C ．国家和人民对教师的崇敬 D．艺高为师，德高为范
C
平行训练
央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师
一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。这则寓言说明了什么？在寻求真挚友情、热心交友的过程中，要分清“益友” 和“损友”，切不可随随便便，良莠不分。交一个好朋友，就能受到好的影响，对自己有益处。交一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。我们应该努力做到善交益友，不交损友。
C
记者曾这样回忆到：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们①成才的关键在于你一生中能否遇到良师②要远离不良嗜好，培养高雅情趣③老师是我们成长道路上的引路人④学校圈是青少年时期交往的主要内圈A①②B②③C②③④D①②③ 行训练为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵：您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！对这首诗理解正确的是①教师教给我们做人的道理② 教师是人类文明的传播着③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和能 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④

八年级政治上册第二单元 师友结伴同行小结课件 新人教版

初中思想品德人教八年级上册第二单元 师友结伴同行深深浅浅话友谊 PPT

八年级政治上册 第二单元《师友结伴同行》复习课件 人教新课标版

八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行单元整合课件 新人教版