作文自评

作文自评指导
名人谈修改
来自百度文库一也脸个不 之“重修“多后文要改看再章部是几照写遍照分好写。 镜之。作象 子后古的洗 一， 今样中，外就，马凡马虎是虎文地章发 写表得出好去的。人……，这大种概责 都任在心文薄章弱修的坏改习上惯用， 过必功须夫改。正才好。”
————毛何泽其东芳
“写完后至 “无旧少 力妨句看 将说时两可性时遍有情改，可”，竭无。
表示两行连成一行，或两段连成一段 如：“我留下！”
说着，我射出一串子弹。 5 错别字号：
如：繁营的祖国
荣
6 赞扬号：
在写的号的词句下面划上，表示赞扬 如：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事。
7 分段号: 8 保留号:
9 后移号:
10 留空号:
招式一：增强语言的画面感
夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的 那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。
• 2、用赞扬线划出写的好的句子，并简要点 评。
• 3、审查文章是否体现出“不一样的真情”， 如果偏题，将修改意见写在尾批中。
• 4、采用今天所学的方法，试着修改文章的 一个或几个片段。
• 5、最后写一个尾批，基本内容是：优点+ 缺点+鼓励性的话语
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了， 喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一 只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有 空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛 躁。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没 精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
的字句段删去 毫—不—可白惜居。易”
——鲁迅
常用修改符号
1 删除号： 表示删去词语或句子 如： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级
地震一般。 2 增补号：
表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置 如：路在脚下延伸。
3 对调号： 表示调换词语句子的前后位置
如：略谈写读结合的原则。 4 接续号（连接号）：
思考：怎样写画面感会更强？
夕阳的余晖下，青葱的小草和着微 风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白 兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那 片涂了油彩的瑰丽的天空。
增强画面感的方法一：加入修饰 语
夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着 一杯牛奶推门进来。
妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别 看书了，喝了牛奶，早点睡吧！” 。
我说：“我不想喝，我想再看会儿” 。 妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，” 。 听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我 都看不进去了！” 。
（1）用第一种方法在第一段加入 修饰语使画面感强一些?
（2）片断中的对话枯燥，我们应 该怎么办？
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一 点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里 端着一杯热腾腾的牛奶。
“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝 妈妈大吼。
增强画面感的方法二：加入描写性的语言
成功地
日子。因为利用这个日子
的
运和学用习了 对比的
方法引
出自己
逛 懒
的天星比期较得自己 无聊，
快点
我
较新颖,
但
你可以干很多你平时想干而但字没较错时间多别干，
句子有
也 矛 盾
语病， 语言不
起
太精炼。
来
自评步骤
• 1、通读全文，将不通顺的地方修改，找出 错别字并更正。