福建省长泰一中高考数学一轮复习《平面解析几何初步》教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
福建省长泰一中高考数学一轮复习《平面解析几何初步》教案
1.掌握两条直线平行和垂直的条件,掌握两条直线所成的角和点到直线的距离公式,能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系.
2.会用二元一次不等式表示平面区域.
3.了解简单的线性规划问题,了解线性规划的意义,并会简单的应用.
4.了解解析几何的基本思想,了解用坐标法研究几何问题的方法.
5.掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程的概念.
在近几年的高考试题中,两点间的距离公式、中点坐标公式、直线方程的点斜式、斜截式、一般式、斜率公式及两条直线的位置关系,圆的方程及直线与圆、圆与圆的位置关系是考查的热点.但由于知识的相互渗透,综合考查直线与圆锥曲线的关系一直是高考命题的大热门,应当引起特别注意,本章的线性规划内容是新教材中增加的新内容,近年来,在高考中经常考查,但基本上以中易题出现.考查的数学思想方法,主要是数形结合、分类讨论、方程的思想和待定系数法等.
第1课时直线的方程
知识网络
考纲导读
高考导航
基础过关
简单的线性规划
直线的倾斜角和斜率
直线方程的四种形式
两条直线的位置关系
直线
圆的方程圆的一般方程
圆的参数方程
直
线
和
圆圆的标准方程
曲
线
和
方
程
线的斜率不存在,此时直线的倾斜角为90°.
3.直线方程的五种形式
名称方程适用范围
斜截式
点斜式
两点式
截距式
一般式
例1.已知直线(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1.① 当m=时,直线的倾斜角为45°.②当m=时,直线在x轴上的截距为1.③ 当m=时,直线在y轴上的截距为-
2
3.④ 当m=时,直线与x轴平行.⑤当m=时,直线过原点.
解:(1) -1⑵ 2或-
2
1⑶
3
1或-2 ⑷-
2
3⑸
4
1
变式训练1.(1)直线3y+ 3 x+2=0的倾斜角是()
A.30° B.60° C.120° D.150°
(2)设直线的斜率k=2,P1(3,5),P2(x2,7),P(-1,y3)是直线上的三点,则x2,y3依次是()
A.-3,4 B.2,-3 C.4,-3 D.4,3
(3)直线l1与l2关于x轴对称,l1的斜率是-7 ,则l2的斜率是()
A.7 B.-
7
C.
7
D.-7
(4)直线l经过两点(1,-2),(-3,4),则该直线的方程是.
解:(1)D.提示:直线的斜率即倾斜角的正切值是-
3
.
(2)C.提示:用斜率计算公式12
12
y y
x x
-
-
.
典型例题
∴AB =(2,4),BC =(1,2),∴AB =2BC . 又∵AB 与BC 有公共点B ,∴A、B 、C 三点共线.
变式训练2. 设a ,b ,c 是互不相等的三个实数,如果A (a ,a 3
)、B (b ,b 3
)、C (c ,c 3
)在同一直线上,求证:a+b+c=0.
证明 ∵A、B 、C 三点共线,∴k AB =k AC , ∴
c
a c a
b a b a --=--3333,化简得a 2+ab+b 2=a 2+ac+
c 2
,
∴b 2
-c 2
+ab-ac=0,(b-c )(a+b+c )=0, ∵a、b 、c 互不相等,∴b -c≠0,∴a+b+c=0.
例3. 已知实数x,y 满足y=x 2
-2x+2 (-1≤x≤1). 试求:
2
3
++x y 的最大值与最小值. 解: 由
2
3
++x y 的几何意义可知,它表示经过定点P (-2,-3)与曲线段AB 上任一点(x,y)的直线的斜率k,如图可知:k PA ≤k≤k PB , 由已知可得:A (1,1),B (-1,5), ∴3
4≤k≤8, 故
23++x y 的最大值为8,最小值为3
4
. 变式训练3. 若实数x,y 满足等式(x-2)2
+y 2
=3,那么x
y
的最大值为 ( ) A.2
1
B.
3
3 C.
2
3
D.3
答案D
例4. 已知定点P(6, 4)与直线l 1:y =4x ,过点P 的直线l 与l 1交于第一象限的Q 点,与x 轴正半轴交于点M .求使△OQM 面积最小的直线l 的方程. 解:Q 点在l 1: y =4x 上,可设Q(x 0,4x 0),则PQ 的方程为:6
6
44400--=--x x x y 令y =0,得:x =
1500-x x (x 0>1),∴ M(1
500-x x
,0) ∴ S △OQM =21·1500-x x ·4x 0=10·1
02
0-x x
=10·[(x 0-1)+1
1
0-x +2]≥40 当且仅当x 0-1=1
1
0-x 即x 0=2取等号,∴Q(2,8) PQ 的方程为:
6
26
484--=--x y ,∴x+y -10=0
变式训练4.直线l 过点M(2,1),且分别交x 轴y 轴的正半轴于点A 、B ,O 为坐标原点. (1)当△AOB 的面积最小时,求直线l 的方程; (2)当MB MA ⋅取最小值时,求直线l 的方程.
解:设l :y -1=k(x -2)(k <0) 则A(2-
k
1
,0),B(0,1-2k) ①由S =21(1-2k)(2-
k 1)=2
1(4-4k -k 1) ≥
2
1⎥⎥⎦⎤
⎢⎢⎣
⎡-⋅-+)1()4(24k k =4
当且仅当-4k =-
k 1,即k =-2
1
时等号成立 ∴△AOB 的面积最小值为4
此时l 的方程是x +2y -4=0 ②∵|MA|·|MB|=224411
k k
+⋅+ =
||)1(22k k +=2⎥⎦
⎤
⎢⎣⎡-+-)()1(k k ≥4 当且仅当-k =-
k
1
即k =-1时等号成立 此时l 的方程为x +y -3=0
(本题也可以先设截距式方程求解)
1.直线方程是表述直线上任意一点M 的坐标x 与y 之间的关系式,由斜率公式可导出直线方程的五种形式.这五种形式各有特点又相互联系,解题时具体选取哪一种形式,要根据直线的特点而定.
2.待定系数法是解析几何中常用的思想方法之一,用此方法求直线方程,要注意所设方程的适用范围.如:点斜式、斜截式中首先要存在斜率,截距式中横纵截距存在且不为0,两点式的横纵坐标不能相同等(变形后除处).
3.在解析几何中,设点而不求,往往是简化计算量的一个重要方法.
4.在运用待定数法设出直线的斜率时,就是一种默认斜率存在,若有不存在的情况时,就会出现解题漏洞,此时就要补救:较好的方法是看图,数形结合来找差距.
小结归纳。