2018年-2019年中国人民大学思想政治教育专业考研参考书目
七所名校思想政治教育考研参考书目
天津师大《思想政治教育学原理》张耀灿、邱伟光，高等教育出版社1999《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高教出版社2008年版，首席专家吴树青等北师大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社2013年版《中国特色社会主义理论与实践研究》，高等教育出版社2012年版《思想政治教育学原理》，张耀灿、陈万柏高等教育出版社2007年版《马克思主义哲学原理》，陈先达、杨耕中国人民大学出版社2010《马克思主义政治经济学原理》，张雷声中国人民大学出版社2009首师大《马克思主义基本原理概论》（中央马克思主义理论研究与建设工程项目），高等教育出版社最新版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社2009 年版陕西师范大学《马克思主义哲学》、《马克思主义政治经济学》，所有版本均可毛泽东：《毛泽东选集》（1－4卷），人民出版社1991年版邓小平：《邓小平文选》（1－3卷），人民出版社1993年版华中师范大学《马克思主义基本原理概论》（教育部统编教材）高等教育出版社2010年修订版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》（教育部统编教材）高等教育出版社2013年版南开大学《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社2010年版《思想政治教育学原理》，陈万柏、张耀灿高等教育出版社2007年7月《思想政治教育方法论》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编高等教育出版社1999年6月山东师范大学《马克思主义经典著作导读》，李爱华主编，北京师范大学出版社，2008年版；《马克思主义基本原理概论》，本书编写组，高等教育出版社，2013年版；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2013年版。
中国人民大学思想政治教育考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章
爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌马克思主义学院思想政治教育专业招生目录专业方向科目一科目二科目三科目四复试笔试科目备注010101- 马克思主义哲学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语622-中西哲学史801-哲学专业综合马克思主义哲学基本原理,外语哲学专业综合科目包括除中国哲学史、西方哲学史以外的八个专业单元，考生选择其中两个单元答题。
详细说明见哲学院网站020101- 政治经济学00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语303-数学三802-经济学综合政治经济学,外语经济学综合含政治经济学、微观经济学、宏观经济学03020 3- 科学社会主义与国际共产主义运动00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语625-政治学原理843-中国近现代史（1840-1949）中国特色社会主义理论,外语030204- 中共党史00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语625-政治学原理843-中国近现代史（1840-1949）中共党史,外语0302J 1- 中国特色社会主义理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241625-政治学原理843-中国近现代史（1840-1949）中国特色社会主义理论,外语论法语030501- 马克思主义基本原理00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国特色社会主义理论,外语03050 2- 马克思主义发展史00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国特色社会主义理论,外语03050 3- 马克思主义中国化研究00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国特色社会主义理论,外语03050 4- 国外马克思主义研究00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国特色社会主义理论,外语030505- 思想政治教育00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国特色社会主义理论,外语03050 6- 中国近现代史基本问题研究00-无101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语619-马克思主义理论综合844-当代中国马克思主义理论与实践中国近现代史,外语0602Z00-101-思201英语633-历－－中华人民共和历史学综合含中1- 当代中国史无想政治理论一或202俄语或203日语或240德语或241法语史学综合国史,外语国通史（截止到1949年）、古代汉语马克思主义学院思想政治教育专业简介1．专业概况我国的思想政治教育专业始建于1984年。
思政本科专业参考书目 (修订版)
思想政治教育专业参考书目一、马克思主义经典著作1、《共产党宣言》，马恩选集（中文第二版）第一卷；2、《黑格尔<法哲学>批判导言》，马恩选集（中文第二版）第一卷；3、《路易·波拿巴的雾月十八日》，马恩选集（中文第二版）第一卷；4、《关于费尔巴哈的提纲》，马恩选集（中文第二版）第一卷；5、《政治经济学批判序言、导言》，马恩选集（中文第二版）第二卷；6、《反杜林论》，马恩选集（中文第二版）第三卷；7、《德意志意识形态》，马恩选集（中文第二版）第三卷；8、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，马恩选集（中文第二版）第四卷；9、《自然辩证法》，马恩选集（中文第二版）第四卷；10、《关于历史唯物主义的通信》，马恩选集（中文第二版）第四卷；11、《1844年经济学哲学手稿》，马恩全集（中文第一版）；12、《哲学笔记》，《列宁全集》（第二版）第五十五卷；13、《唯物主义和经验批判主义》，《列宁选集》第二卷。
二、《中国马克思主义》参考书目1、《毛泽东选集》（1——4卷），人民出版社，1991；重点：《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》《关于正确处理人民内部矛盾》《论十大关系》《论人的正确思想从哪里来》2、《毛泽东文集》（6——8卷），人民出版社1999；3、《邓小平文选》（1——3卷）人民出版社，1994；4、《江泽民文选》（1——3卷）人民出版社，2006；5、中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2008；6、《中国共产党七十年》胡绳主编，中共党史出版社，1991；7、《二十世纪中国史纲》金冲及，社会科学文献出版社，2009。
三、《马克思主义哲学》参考书目1、《哲学通论》孙正聿著，复旦大学出版社，2005年；2、《哲学导论》王德峰著，上海人民出版社，2000年；3、《卡尔·马克思传》戴维·麦克莱伦著，中国人民大学出版社，2005；4、《逻辑学》中国人民大学哲学系逻辑教研室编，中国人民大学出版社，2002。
思想政治教育学方向主要参考书目
思想政治教育学方向主要参考书目：[1]靳诺、郑永廷、张澍军等著《新时期高校思想政治工作理论与实践》，高等教育出版社，20XX年版；[2] 张耀灿、郑永廷、刘书林、吴潜涛等著《现代思想政治教育学》，人民出版社，20XX年版；[3] 张贵仁著《思想政治教育的理论与实践》，吉林人民出版社，20XX年版；[4]孟伟、张岩鸿、王连喜著《转型期思想政治工作问题研究》，人民出版社，20XX年版；[5] 刘庆龙主编《思想政治教育学》，青岛海洋大学出版社，20XX年出版；[6] 余亚平主编《思想政治教育学新探》，上海人民出版社，20XX年版；[7] 贺军著《加强和改进思想政治工作若干问题》，中央文献出版社，20XX年版。
[8] 沈国权主编《思想政治教育环境论》，复旦大学出版社，20XX年版；[9]郑永廷著《现代思想政治教育理论与方法》，广东出版社，20XX年版；[10]陈立思主编《当代世界思想政治教育》，中国人民大学出版社，1999年版；[11]张尉萍著《新编思想政治工作概论》（修订本），中共中央党校出版社，1996年版。
大学生思想道德修养与法律基础参考书目[10]张澍军.德育哲学引论[M].北京：人民出版社,20XX.[11]张澍军.高校学生思想政治教育载体研究[M].北京:北京出版社,1999.[12]张耀灿,陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,20XX.[13]陈秉公.思想政治教育学[M].长春：吉林大学出版社，1992.[14]孙其昂.思想政治教育学前沿研究[M].北京:人民出版社,20XX.[15]李合亮.思想政治教育探本--关于其缘起及本质的研究[M].北京:人民出版社,20XX.[16]李合亮.解析与建构：当代中国思想政治教育的哲学反思[M].北京:人民出版社,20XX.[17]邱柏生.思想政治教育学新论[M].上海:复旦大学出版社,20XX.[18]罗洪铁，周琪.思想政治教育学理论的形成和发展研究[M].北京:中国文史出版社,20XX.[19]冯刚，沈壮海.中国大学生思想政治教育发展报告20XX[M].北京:北京师范大学出版社,20XX.[20]鲁洁,朱小蔓.道德教育论丛[M]:第2 卷.南京:南京师范大学出版社,20XX.[21]鲁洁.道德教育的当代论域[M].北京：人民出版社,20XX.[22]鲁洁,王逢贤.思想政治教育新论[M].南京:江苏教育出版社,1994.[23]朱小蔓.教育的问题与挑战：思想的回应[M].南京:南京师范大学出版社,20XX.[24]唐克军.比较思想政治教育学[M].武汉:华中师范大学出版社,20XX.[25]王东莉.德育人文关怀论[M].北京:中国社会科学出版社,20XX.[26]康秀云.十六大以来大学生思想政治教育创新研究[M].北京:人民出版社,20XX.[27]吴潜涛.高校思想政治教育的理论与实践[M]北京:人民出版社,20XX.[28]沈晓阳.关怀伦理研究[M].北京:人民出版社, 20XX.[29]侯晶晶.关怀德育论[M].北京:人民教育出版社,20XX.[30]宋元林.网络思想政治教育[M].北京:人民出版社,20XX.[31]雷骥.现代思想政治教育的人性基础研究[M].北京：人民出版社,20XX.[32]李征.马克思恩格斯思想政治教育理论与实践研究[M].北京：北京大学出版社,20XX.[33]金生鈜.教育：思想与对话[M]:第1 辑.北京:教育科学出版社,20XX.[34]刘川生.大学生日常思想政治教育实效性研究[M].北京:北京师范大学出版社,20XX.[35]王海明.公正平等人道[M].北京:北京大学出版社,20XX.[36]王海明.新伦理学[M].北京:商务印书馆,20XX.[37]李小鲁.教育本质新探[J].现代哲学,20XX,(5)[38]罗国杰.道德教育与价值导向[M].北京：教育科学出版社,20XX.[39]肖巍.女性主义关怀伦理学[M].北京：北京出版社,20XX.[40]范树成.德育过程论[M].北京:中国社会科学出版社,20XX.[41]班华.现代德育论[M].第2 版.合肥:安徽人民出版社,20XX.[42]孙孔懿.教育失误论[M].南京：江苏教育出版社，20XX.[43]黄伟合.欧洲传统伦理思想史[M].上海:华东师范大学出版社,1991.[44]段建斌.思想政治教育的本体维度--基于人的存在与发展[M].北京:社会科学文献出版社，20XX.[45]肖川.主体性道德人格教育[M].北京：北京师范大学出版社,20XX.[46]黄健.意义的探寻[M].北京:作家出版社,20XX.[47]赵汀阳.论可能生活--一种关于幸福和公正的理论[M].北京:中国人民大学出版社,20XX.[48]皮连生.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社，20XX.[49]郑杭生.社会学概论新修[M].北京:中国人民大学出版社，20XX.[50]李克纳.品质教育学校方略--美式课堂[M].海口:海南出版社,20XX.[51]李颖.基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究[M].杭州:浙江大学出版社,20XX.[52]王员.建国初期党的思想政治教育及其基本经验[M].北京:社会科学文献出版社,20XX.[53]黄志成.被压迫者的教育学--弗莱雷解放教育理论与实践[M].北京:人民教育出版社,20XX.[54]夏正江.教育理论哲学基础的反思：关于“人”的问题[M].上海:上海教育出版社,20XX.[55]郑永廷.人的现代化理论与实践[M].北京:人民出版社,20XX.[56]石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,20XX.[57]刘玉方.思想政治教育的源与流[M].北京:中国文史出版社,20XX.[58]张天宝.走向交往实践的主体性教育[M].北京:教育科学出版社,20XX.[59]檀传宝.德育美学观[M].增订版.北京:教育科学出版社,20XX.[60]王天一,夏之莲,朱美玉.外国教育史[M]:上册.第2 版.北京:北京师范大学出版社,1993.[61]黄瑞祺.意识形态的探索者--曼海姆[M].台北:允晨文化实业股份有限公司,1987.[62]张焕庭.西方资产阶级教育论著选[M].北京: 人民教育出版社,1979.[63]何光沪.蒂里希选集[M]:下卷.上海:三联书店,1999.[64]赵祥麟,王承绪.杜威教育论著选[M].上海: 华东师范大学出版社,1981.[65]卡罗尔·吉利根.不同的声音--心理学理论与妇女发展[M].肖巍译.北京：中央编译出版社,1999.[66]诺丁斯.幸福与教育[M].龙宝新译.北京:教育科学出版社,20XX.[67]诺丁斯.学会关心--教育的另一种模式[M].于天龙译.北京：教育科学出版社，20XX.[68]Noddings.Caring:A Feminine Approach to Ethics and Moral Education[M].California：University of California Press，1986.[69]弗洛姆.占有或存在[M].杨慧译.北京:国际文化出版公司,1989.[70]弗洛姆.爱的艺术[M].陈维纲译.成都:四川人民出版社,1986.[71]弗洛姆.为自己的人[M].孙依依译.上海:三联书店,1988.[72]埃里希·弗洛姆.弗洛姆文集[M].冯川等译.北京：改革出版社，1997.[73]马斯洛.人性能达到的境界或人的潜能与价值[M].林方译.昆明:云南人民出版社,1993.[74]马斯洛.自我实现的人[M].许金声等译.上海:三联书店,1987.[75]伽达默尔.赞美理论--伽达默尔文集[M].夏镇平译.上海:三联书店,1988.[76]联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存--教育世界的今天和明天[M].华东师范大学比较教育研究所译.北京：教育科学出版社,1996.[77]大卫·杰弗里·史密斯.全球化与后现代教育学[M].离洋生译.北京：教育科学出版社，20XX.[78]布莱克.现代化的动力：一个比较史的研究[M].景跃进,张静译.杭州:浙江人民出版社，1989.[79]兰德曼.哲学人类学[M].张乐天译.上海:译文出版社,1988.[80]罗素.罗素道德哲学[M].北京：九州出版社,20XX.[81]伯特兰·罗素.伦理学和政治学中的人类社会[M].北京:中国社会科学出版社,1992.[82]苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].周渠等译.天津:天津人民出版社,1981.[83]苏霍姆林斯基.帕夫雷什中学[M].赵玮等译.北京:教育科学出版社,1983.[84]雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.上海:三联书店,1991.[85]约翰·杜威.人的问题[M].傅统先等译.上海:上海人民出版社,1966.[86]杜威.学校与社会[M].北京:人民教育出版社,1994.[87]池田大作,[英]汤因比.展望21 世纪：汤因比与池田大作对话录[M].荀春生等译.北京：中国国际文化出版公司,1997.[88]康德.道德形而上学原理[M].苗力田译.上海:上海人民出版社,1986.[89]戈布尔.第三思潮：马斯洛心理学[M].吕明等译.上海:上海译文出版社,1987.[90]赫舍尔.人是谁[M].贵阳:贵州人民出版社,1994.[91]阿马蒂亚·森.以自由看发展[M].任赜等译.北京:中国人民大学出版社,20XX.[92]黑格尔.法哲学原理[M].范扬,张企泰译.北京:商务印书馆,1961.[93]威廉·K·弗兰克纳.善的求索--道德哲学导论[M].黄伟合等译.沈阳:辽宁人民出版社,1987.[94]柏拉图.理想国[M]. 北京:商务印书馆,20XX.[95]夸美纽斯.大教学论[M]:第2 版.北京: 人民教育出版社,1984.[96]卢梭.爱弥儿[M].北京:人民教育出版社,1985.[97]卢梭.论人类不平等的起源和基础[M].北京:商务印书馆,1982.[98]赫尔巴特.普通教育学[M].李其龙译.北京:人民教育出版社,1989.[99]卡尔·罗杰斯.罗杰斯著作精粹[M].刘毅译.北京:中国人民大学出版社,20XX.[100]马丁·布伯.我与你[M].陈维纲译.上海:三联书店,1986.[101]梯利.伦理学概论[M].何意译.北京:中国人民大学出版社,1987.[102]马克思·范梅南.教学机智--教育智慧的意蕴[M].李树英译．北京：教育科学出版社,20XX.[103]王炜.熊译海德格尔[M].熊伟译.上海：同济大学出版社，20XX.[104]西塞罗.西塞罗三论[M].徐奕春译.北京:商务印书馆,1998.[105]保罗·弗莱雷.被压迫者教育学[M].顾建新等译.上海:华东师范大学出版社,20XX. [106] S·拉塞尔,G·维迪努.从现在到20XX 年教育内容发展的全球展望[M].马胜利等译.北京:教育科学出版社,1996.[107]塞缪尔·斯迈尔斯.品格的力量[M].宋景堂等译.北京:北京图书馆出版社,1999.[108]海德格尔.存在与时间[M].陈嘉映等译.上海:三联书店,20XX.[109]20XX理论热点面对面法治热点面对面，中共中央宣传部理论局编，学习出版社，人民出版社，20XX-01-01[110]访法札记，于建嵘，四川人民出版社，20XX.04111.许庆朴等选编：《马克思主义原著选读》，高等教育出版社，1999年10月版；112.中共中央党史研究室著：《中国共产党历史》（第一卷至第二卷），中共党史出版社，20XX 年1月第2版；113. （英）戴维·麦克莱伦：《马克思传》，中国人民大学出版社，20XX年6月版；114.（美）约翰·奈斯比特、（德）多丽丝·奈斯比特著：《中国大趋势：新社会的八大支柱》，中华工商联合出版社，20XX年9月版；115.余秋雨著：《中华文化四十七堂课：从北大到台大》，岳麓书社，20XX年10月版；116.傅佩荣著：《傅佩荣说人生：哲学与人生》，东方出版社，20XX年5月版；117.梁衡编著：《影响中国历史的十篇美文》，中国人民大学出版社，20XX年1月版；118.周国平著：《经典阅读：周国平读书文辑》，九州出版社，20XX年9月版；119.（美）布斯等著：《研究是一门艺术》，新华出版社，20XX年8月；120.（英）奈杰尔·沃伯顿著：《从<理想国>到<正义论>：轻松读懂27部四方哲学经典》，新华出版社，20XX年6月版；121.（清）曾国藩著：《曾国藩家书》，北京燕山出版社，20XX年6月版；122. （苏）尼古拉·奥斯特洛夫斯基著：《钢铁是怎样炼成的》，中国对外翻译出版公司，20XX 年6月版；蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。
思想政治教育专业学生必读书目
思想政治教育专业学生必读书目：一、马克思主义哲学1. 《共产党宣言》，马克思、恩格斯2. 《哥达纲领批判》，马克思3. 《法兰西内战》，马克思4. 《家庭、私有制和国家的起源》，恩格斯5. 《劳动在从猿到人转变过程中的作用》，恩格斯6. 《论权威》，恩格斯7. 《反杜林论》，恩格斯8. 《费尔巴哈与德国古典哲学的终结》，恩格斯9. 《社会主义从空想到科学的发展》，恩格斯10. 《在马克思墓前的讲话》，恩格斯11. 《论个人在历史上的作用》，普列汉诺夫12. 《唯物主义和经验批判主义》，列宁13. 《论战斗唯物主义的意义》，列宁14. 《帝国主义是资本主义的最高阶段》，列宁15. 《唯心史观的破产》，毛泽东16. 《大哲学家小传》二、中国哲学1. 《中国哲学发展史》（多卷本），任继愈主编。
2. 《儒学精华》（上、中、下），张立文。
3. 《百年中国中国哲学经典》，汤一介、杜维明主编。
4. 《中国哲学五十年》，刑贲思主编。
三、西方哲学1. 《西方哲学原著选读》（上、下），商务印书馆。
2. 《古希腊罗马哲学》，商务印书馆。
3. 《形而上学》，亚里士多德。
4. 《纯粹理性批判》，康德。
5. 《逻辑学》（小），黑格尔。
6. 《作为意志和表象的世界》，叔本华。
7. 《悲剧的诞生》、《权力意志》、《偶像的黄昏》，尼采。
8. 《精神分析引论》，弗洛伊德。
9. 《批判理论》、《启蒙辩证法》，霍克海默尔。
10. 《实用主义》，詹姆斯。
四、政治学1. 《政治科学原理》，施雪华。
2. 《中国政治制度史》（1——10卷），白钢。
3. 《中华人民共和国政治制度》，浦兴祖主编。
4. 《西方国家政治制度比较》，周民锋主编。
5. 《社会主义的历史命运》，赵明义。
五、法学1. 《二十世纪西方法哲学思潮研究》，张文显。
2. 《论法的精神》，孟德斯鸠。
3. 《社会契约论》，卢梭。
4. 《法哲学》，黑格尔。
5. 《法律帝国》，德沃金。
6. 《法和经济学》，罗伯特·考特等。
思想政治教育专业研究生阅读书目
阅读书目1.《思想政治工作文献选编》，中共中央党校出版社，1989年2.《中国共产党思想政治工作史论》，高等教育出版社，张耀灿3.《马克思主义思想政治教育理论基础》，高等教育出版社，罗国杰4.《马克思主义思想政治教育著作导读》，高等教育出版社，刘德华5.《思想政治教育案例分析》，高等教育出版社，戴艳军6.《现代思想政治教育学》，人民出版社，张耀灿7.《社会学视野中的思想政治工作》，物价出版社，孙其昂8.《中国传统文化与思想政治教育》，首都师范大学出版社，邓球柏9.《思想政治教育社会化研究》，湖北人民出版社，2005年10.《思想政治教育价值论》，中国社会科学出版社，2004年11.《精神动力论》，武汉大学出版社，骆郁廷12.《思想政治教育有效性研究》，武汉大学出版社，沈壮海，2002年13.《毛泽东思想政治教育的理论与实践》，武汉大学出版社，郑永廷，1993年14.《比较与创新：中西德育方法比较》，中央编译版社，冯益谦，2004年15.《思想政治工作中的哲学问题》，上海人民出版社，冷浩然，1997年16.《德育环境研究》，人民出版社，2002年17.《现代思想道德教育理论与方法》，广东高等教育出版社，郑永廷，2001年18.《中国共产党的价值观研究》，中国社会科学出版社，李斌雄，2003年19.《人的存在与教育——马克思教育思想的当代价值》，学林出版社，2004年20.《德育人文关怀论》，中国社会科学出版社，王东莉，2005年21.《文化价值论》，山东人民出版社，司马云杰，1996年22.《道德教育的理论与实践》，浙江教育出版社，【美】霍尔，2003年23.《道德教育原理》，浙江教育出版社，【美】杜威，2003年24.《个性道德教育中的社会心理学问题》，社会科学文献出版社，【苏】谢苗诺夫，1989年25.《马克思主义伦理学》，中国人民大学出版社，【苏】A.N.季塔连科，1984年26.《马克思主义伦理学的对象、结构、基本方面》，中国社会科学出版社，【苏】п.м.阿尔汉格尔斯基，1990年27.《思想教育政治教育道德教育比较研究》，武汉大学出版社，王玄武28.《新中国成立以来高校思想理论教育研究》，人民教育出版社，石云霞29.《伦理学》，斯宾诺莎30.《伦理学方法》，西季威克31.《伦理学原理》，摩尔32.《道德原理研究》，休谟33.《军队政治工作历史资料》（1-13册），中国人民解放军战士出版社，1982年34.《中国共产党宣传工作文献选编》（1-4册），学习出版社，1996年35.《论共产党员的修养》，《刘少奇选集》（上）36.《思想关系学》，武汉测绘科技大学出版社，余仰涛，2000年37.《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，邱伟光38.《政治观教育通论》，高等教育出版社，王玄武39.《道德观通论》，高等教育出版社，宋希仁40.《人生观通论》，高等教育出版社，张孝宜41.《唯物史观通论》，高等教育出版社，林泰42.《现代西方意识心态导论》，高等教育出版社，车铭洲43.《比较思想政治教育学》，高等教育出版社，王瑞荪44.《伦理学引论》，高等教育出版社，章海山45.《当代世界的思想政治教育》，中国人民大学出版社，陈立思46.《思想政治教育心理学》，高等教育出版社，国家教委思政司47.《思想政治教育接受论》，湖北人民出版社，王敏48.《思想政治教育载体论》，湖北人民出版社，陈万柏49.《思想政治教育载体研究》，湖北人民出版社，贺才乐，2004年50.《现代思想政治教育主导性研究》，学林出版社，石书臣，2004年51.《现代思想政治教育学科论》，湖北人民出版社，张耀灿52.《思想政治教育调查与统计分析》，东方出版社，戴钢书53.《思想政治教育方法教程》，北京大学出版社，祖嘉合54.《思想政治教育管理论》，湖北人民出版社，秦在东55.《德育新论》，江苏教育出版社，鲁杰56.《学校道德教育原理》，教育科学出版社，檀传宝57.《德育哲学引论》，人民出版社，张澎军58.《以德治国论》，湖北人民出版社，梅萍59.《怎样培养真正的人》，教育科学出版社，苏霍姆林斯基60.《道德教育》，上海人民出版社，涂尔干61.《现代德育课程论》，中国社会科学出版社，佘双好62.《中国传统伦理思想史》，华东师范大学出版社，朱贻庭63.《中国伦理学说史》，（上下卷），浙江人民出版社，沈善洪64.《回归道德智慧》，教育科学出版社，吴安春65.《道德学习论》，浙江教育出版社，王健敏66.《主体性道德人格教育》，北京师范大学出版社，肖川67.《德性与教化》，湖南大学出版社，金生鋐68.《冲突与整合》，山东教育出版社，威万学69.《道德活动论》，中国人民大学出版社，姚新中70.《中国德育思想史论》，湖北教育出版社，罗炽71.《道德本质论》，中国人民大学出版社，夏伟东72.《价值论》，中国人民大学出版社，李德顺73.《思想调节论》，开明出版社，谢祖鹏74.《道德场论》，湖南教育出版社，易法建75.《西方伦理思想史》，中国人民大学出版社，宋希仁76.《精神与教育》，上海教育出版社，王坤庆77.《人是什么》，商务印书馆，夏甄陶78.《价值学引论》，北京师范大学出版社，袁贵仁79.《心灵超越与境界》，人民出版社，蒙培元80.《什么是教育》，三联书店，邹进翻译，【德】雅斯贝尔斯81.《道德教育新论》，浙江教育出版社，【英】威尔逊82.《道德发展与道德教育》，浙江教育出版社，【英】彼得斯83.《价值与教学》，浙江教育出版社，【美】路易斯.拉斯思84.《道德教育的哲学》，浙江教育出版社，【美】科尔伯格85.《移情与道德发展》，黑龙江人民出版社，【美】马丁.L.霍夫曼86.《道德领域中的教育》，黑龙江人民出版社，【美】拉瑞.P.纳希87.《道德发展的理论》，黑龙江人民出版社，【美】约翰.马丁.里奇88.《追随科尔伯格》，黑龙江人民出版社，【美】唐纳德.里德89.《人的使命》，商务印书馆，【德】费希特90.《德育过程原理》，人民教育出版社，【苏】，伊.斯.马里延科91.《道德权利研究》，中央编译出版社，余涌92.《道德哲学史讲义》，三联书店，罗尔斯93.《道德教育的四大境界》，浙江教育出版社，张世新94.《道德经验批判》，上海文化出版社，崔平95.《道德哲学引论》，上海人民出版社，崔宜明96.《论可能生活》，中国人民大学出版社，赵汀阳97.《比较教育学》，武汉大学出版社，王玄武98.《“两课”教学法研究》，武汉大学出版社，石云霞99.《交往德育论》，山西教育出版社，彭为名100.《知性教育及其超越》，教育科学出版社，高德胜期刊：1.《学校党建与思想教育》，湖北教育报刊社主办2.《思想政治工作研究》，中国职工思想政治工作研究会主办3.《思想政治教育研究》，中共黑龙江省委高校工委和省教委主办4.《思想教育研究》，全国高等学校思想政治教育研究会主办5.《思想政治教育》，人大复印资料6.《思想理论教育》，上海市高等学校思想理论教育研究会主办下列书目可以任意选择出版社1.《道德情操论》，斯密2.《实践理性批判》，康德3.《伦理学体系》，费希特4.《法哲学原理》，黑格尔5.《功利主义》，密尔6.《论道德的谱系》，尼采7.《进化论与伦理学》，赫胥黎8.《伦理学中的形式主义和实质的价值伦理学》，舍勒9.《伦理学中的两个基本问题》，叔本华10.《存在与时间》，海德格尔11.《伦理学问题》，石里克12.《儿童的道德判断》，皮亚杰13.《存在与虚无》，萨特14.《为自己的人》，弗洛姆15.《伦理学和政治学中的人类社会》，罗素16.《爱欲与文明》，马尔库塞17.《境遇伦理学》，佛莱彻18.《正义论》，罗尔斯19.《自私的基因》，道金斯20.《尼克马克伦理学》，亚里士多德21.《德性之后》或《追寻美德》，麦金太尔22.《超越自由与尊严》，斯金纳23.《一种功利主义伦理学体系概述》，斯马特24.《动机与人格》，马斯洛25.《伦理学与语言》，斯蒂文森26.《道德的人与不道德的社会》，尼布尔27.《文明及其缺憾》，弗洛伊德28.《新教伦理与资本主义精神》，韦伯29.《伦理学体系》，包尔生30.《无义务无制裁的道德概论》，居友31.《道德与立法原理导论》，边沁《尼克马克伦理学》，亚里士多德32.。
2018中国人民大学思想政治教育考研复试通知复试时间复试分数线复试经验
2018中国人民大学思想政治教育考研复试通知复试时间复试分数线复试经验启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据根据考生需要，整理2017年中国人民大学马克思主义学院030505思想政治教育考研复试细则，仅供参考：一、复试科目（启道考研复试辅导班）二、复试通知（启道考研复试辅导班）(一)我校实行差额复试，差额复试比例在120%以上。
(二)复试包括：专业综合课和外语笔试、专业课和综合素质面试、外语听力和口语水平测试等三项。
任何一项复试项目不合格，即视为复试不合格;复试不合格者，不予录取。
复试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的40%，初试成绩占总成绩的60%。
初试和复试成绩加权求和，计算出录取成绩，各专业根据录取成绩由高到低择优录取。
(三)复试程序：(1)通知及报到：参加复试的考生自行从我校研究生院网站上下载《复试通知书》。
复试名单在我院网站上查询。
复试考生须提交我校研究生院网站公布的中国人民大学《2017年招收攻读硕士学位研究生简章》所规定的材料。
应届生所携带的学生证必须每学期均已注册。
根据教育部相关文件规定，对于不能按期取得毕业证书和学位证书的应届毕业生，不予录取，何时发现何时取消录取资格。
非应届本科毕业生需提交《学历电子注册备案表》【请提前在中国高等教育学生信息网上实名注册并申请《学历电子注册备案表》，该表带有二维验证码和在线验证码】。
(2)笔试：由学院复试领导小组组织相关专业的命题小组命制笔试试题。
马克思主义学院办公室按照统一规定的时间和地点，组织所有考生进行闭卷考试。
学院复试领导小组组织集体评卷，在规定时间内上报成绩。
2017年硕士生统一笔试时间为3月4日，地点为公共教学三楼3206教室。
(3)面试：时间：3月5日9:00-11:30;13:00-17:00。
地点在人文楼内，具体情况报到时通知。
由学院复试领导小组组织相关专业的教师命制试题，同时为各专业组成每组为5人的若干个面试小组(其中有1人为组长);考试时，考生依次按答题时限回答问题，全部问题回答结束后再由面试教师就题目涉及的范围补充发问;工作人员要以笔录形式记录每位考生的面试情况;考生回答问题完毕，由每一位面试教师通过逐项赋分的方式独立给出各自的成绩，经面试小组工作人员加权平均计算，得出面试成绩;(4)外语听力与口语测试由学院复试领导小组组织相关教师命制试题;教师依据考题发问，并就题目涉及的范围补充发问;口试工作人员以笔录形式记录每位考生的口试情况;考生回答问题完毕，由每一位口试教师独立给出各自的成绩，经口试小组工作人员计算，得出外语口试成绩;(5)成绩确认、上报与公布经学院复试领导小组对原始成绩进行技术性复审后，将考生笔试复试成绩，专业面试成绩、综合素质面试成绩、外语口试成绩相加，得出复试总成绩，在规定时间内上报研究生院招生办公室。
2019年中国人民大学思想政治教育考研经验分享
2019年中国人民大学思想政治教育考研经验分享首先，我是一名跨专业的考生，本科是工科，本科学校是双非学校，去年毕业的，可以说是2战。
今年报考了人大思政专业，最终调剂了专业到国外马克思主义研究。
初试成绩382（72+63+120+127），正好在复试同学的中间，今年人大马院是扩招了（据说扩招30多人，考619和844专业课的很多专业之间互相调剂的，刷人很少好像没怎么刷。
）所以大家有意向考人大马院的话，不可以只看今年的录取情况，需要结合更之前的信息。
给自己制定计划，一定要不依不饶不折不扣的去完成。
下面是我的一些经验，与大家分享，当然不是完美的，大家仅供参考。
写之前，我想说，不要觉得背背就能考上，我想说，如此精辟的理论，是需要用心发现它的美，需要好好的研读才行。
只是背诵，你可能有话说，但是能否高分，就难说了。
一、初试1、公共课政治政治每年有考试大纲解析（9月份出版），你需要好好研读，先用之前的书梳理全部考点。
不过今年十九大可能政治改版比较大。
之后肖秀荣老师的肖八，肖四都要看，肖四要背诵。
我还看了公众号的：考研政治王老师，这位老师压题很厉害，也很负责，没啥废话，推荐关注。
2、英语一：我认为这是最具良心的考研英语辅导老师。
英语最宝贵的是真题，从93年（最早86年）到今天，好好做，要留着后5年的（或者自己计划），最后模拟。
之前的，一定全部翻译，好好分析做题技巧，特别是阅读，阅读理解，80%的答案都在原文中。
你要看看每个题目定位到哪个段落位置，一定有相关依据，不必全文都认识，就可以做对。
单词你需要每天学习，记忆。
单词书记忆10来遍，真题做个10来遍，英语绝对没问题（Ps：我备考时间以及自己基础比较差原因，真题差不多做了才5-6遍）。
当然不要贪多，要好好分析才行。
有时间和精力，可以背诵阅读理解。
3、专业课是619（马克思主义理论综合）和844（中国化的马克思主义研究）我主要看的政治公共课的大纲解析（红宝书），以及十九大报告，以及各种老师的压题，多看多想多背。
中国人民大学中国政治考研参考书目与考试科目
中国人民大学中国政治考研参考书目与
考试科目
初试：
625-政治学原理808-政治学综合
《政治学导论》杨光斌主编中国人民大学出版社2004年
《中国政治思想史》曹德本高等教育出版社1999年
《近代中国的思想历程》彭明、程歗主编中国人民大学出版社1999年《西方政治思想史》徐大同著天津教育出版社2000年
《中国政治制度史》张鸣著中国人民大学出版社2004年
《当代西方国家政治制度》唐晓著世界知识出版社
《民主政制比较研究》宋玉波著法律出版社社
可同时参考中国人民大学报刊复印资料：《政治学》等期刊
复试：
中国政府与政治
《当代中国政府与政治》
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2020中国人民大学政治学理论考研参考书,考研指导,录取人数
2020中国人民大学政治学理论考研参考书，考研指导，录取人数一、中国人民大学国际关系学院政治学理论考研信息1、中国人民大学政治学理论专业考研近些年报录比大约在6-8:1左右2、2018年人大政治学专业分数线较往年低很多，试题难度有所增大。
二、中国人民大学政治学理论专业考研推荐参考书1、《政治学导论》（第四版），杨光斌2、《中国政治思想史》，萧公权，3、《近代中国的思想进程》，彭明4、《政治哲学史》，施特劳斯本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)5、《中国政治制度史导论》，张鸣6、《中国政治制度史》，柏桦7、《当代西方国家政治制度》，唐晓8、《中国政府与政治》，杨光斌9、《理想国》、《政治学》、《尼各马可伦理学》、《利维坦》、《君主论》、《社会契约论》等经典原著有时间也要通读三、中国人民大学政治学理论专业考研真题（育明-小李老师）中国人民大学2014年政治学理论考研真题政治学原理625一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1、社群主义2、罗伯特达尔3、联邦主义本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)4、政党适应性5、违宪审查6、社会资本二、简答题（共4题，每题15分，共60分）1、简述新制度主义的各个流派2、简述韦伯的官僚制3、简述传媒的政治功能4、简述政治革命的条件三、论述题（共2题，每题30分，共60分）1、结合中国实践，试论经济—社会体制变革的政治意义2、结合具体国家的案例，试论形式民主、实质民主与国家治理的关系政治学综合808一、名词解释（共8题，每题5分，共40分）本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)1、柏拉图的《法篇》2、校邠庐抗议3、道统说4. 罗隆基5、英联邦6、联省自治7、元老院8、阿尔法拉比二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1、亚里士多德认为：“城邦在本性上先于个人和家庭。
”结合思想史评述这一观点2、简述国务院总理负责制的内容3、简述三权分立与议行合一体制的不同点本文来源公众号：新祥旭北京考研(ID：rendakylm)4、顾炎武认为：“易姓改号，谓之亡国。
中国人民大学625-政治学原理考研参考书目、考研真题、复试分数线新
中国人民大学625-政治学原理考研参考书目、考研真题、复试分数线625-政治学原理课程介绍本书对人类社会政治现象及其发展规律进行了系统性研究，内容充实，体系结构新颖。
适合作社会学及公共管理类专业本科生教材。
本书由政治基础、政治体系、政治行为和政治变迁四部分组成。
“政治基础”分为“政治与政治学”“利益与政治”和“政治权力”三章；“政治体系”分为“国家”“政党和政治制度”和“政治社团”三章。
这两部分侧重于静态政治研究，主要阐述政治体系的基本构成要素、各政治主体自身发展状况及相互之间的利益互动等问题。
“政治行为”由“政治参与”和“政治沟通”两章构成；“政治变迁”分为“政治文化”和“政治发展”两章。
这两部分侧重于动态政治研究，着重分析政治行为、政治过程的基本原理和各政治主体的政治行为特点。
中国人民大学考研复试分数线学术学位：学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分01哲学50509090330↓02经济学5555909036003法学50↓50↓909035004教育学5050180330↓05文学5555909035006历史学5050180335↑07理学4545909030008工学4545909030009医学5050180↑30012管理学50↓50↓9090350↓13艺术学45459090330专业学位：专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注02经济类专业学位(金融、应用统计、税务、国际商50509090340务、保险、资产评估)035101法律(非法学)50509090340↓035102法律(法学)505090903300352社会工作505090903300453汉语国际教育50509090315↓0552新闻与传播55559090355↓0651文物与博物馆4545180↑3200852软件工程454580803000951农村与区域发展50509090300100↓50170↓未通过提前面试1251工商管理同教育部A类分数线通过提前面试1252公共管理115↑50180↑12060225↑全日制1253会计120↑50205↑非全日制1255图书情报12055↓195↓40↓40↓9090325↑1351艺术注：1、各学院可根据生源情况上调复试基本要求。
思政专业学生阅读的书籍
思政专业学生阅读书目录1、中央编译局、教育部社政司选编：《马克思主义经典著作选读》，人民出版社1999年7月第1版，《德意志意识形态》、《共产党宣言》和《资本论》第1卷重点阅读。
2、毛泽东：《毛泽东著作选读》（上、下册），人民出版社1986年第1版。
3、金冲及主编：《毛泽东传》（1893-1949）中央文献出版社1996年第1版。
4、逄先知、金冲及主编：《毛泽东传》（1949-1976）中央文献出版社2003年第1版。
5、黄楠森主编：《马克思主义哲学史》，高等教育出版社1999年第1版。
6、庄福龄主编：《简明马克思主义史》，人民出版社。
7、陈志尚主编：《人学原理》，北京出版社、北京出版社05年第1版。
8、王惠岩主编：《政治学原理》，高等教育出版社1999年第1版。
9、徐大同主编：《西方政治思想史》，天津教育出版社2002年第1版。
10、俞可平主编：《西方政治学名著提要》，江西人民出版社2000年第1版。
（请按照该书所列书目有选择地阅读原著）11、曹德本主编：《中国政治思想史》，高等教育出版社1999年第1版。
12、林耀华主编：《民族学通论》，中央民族大学出版社1997年第1版。
13、陈麟书、陈霞主编：《宗教学原理》，宗教文化出版社1999年第1版。
15、李德顺著：《价值论——一种主体性的研究》，人民大学出版87年第1版。
16、袁贵仁著：《价值学引论》，北京师范大学出版社1991年第1版。
17、王玉樑著：《当代中国价值哲学》，人民出版社2004年5月第1版。
18、罗国杰主编：《伦理学》，人民出版社。
19、王海明著：《新伦理学》，商务印书馆2001年第1版。
20、许启贤等：《中国共产党思想政治教育史》人民大学出版社1999年版。
21、张耀灿、郑永廷等著：《现代思想政治教育学》，人民出版社01年第1版。
22、鲁洁王逢贤主编：《德育新论》，江苏教育出版社2000年第1版。
23、葛兆光：《中国思想史》第一、二卷，复旦大学出版社24、罗竹风：《人、社会、宗教》，上海社会科学出版社25、全国干部培训指导委员会：全国干部学习读本各分卷《从文明起源到现代化》《中国艺术》上、下等，人民出版社26、有关中国伦理思想史类书籍27、余敦康等：《中国宗教与中国文化》，中国社会科学出版社28、徐爱国等著：《西方法律思想史》，北京大学出版社，2001年。
人大马院考研参考书目
人大马院考研参考书目参考书目人大马院考研的参考书目涵盖各个考试科目，包括政治学、经济学、法学、外交学、公共管理等。
下面将为您详细介绍相关书籍。
1. 政治学- 《政治学原理》（作者：高华）：该书全面介绍了政治学的基本理论、基础知识和基本方法，是政治学的经典教材之一。
- 《马克思主义政治学》（作者：钟庆）：本书详细阐述了马克思主义政治学的基本观点、方法和理论体系，对于掌握马克思主义政治学的要点非常有帮助。
2. 经济学- 《经济学原理》（作者：曼昆）：该书介绍了经济学的基本原理和理论模型，包括微观经济学和宏观经济学的基础知识。
- 《高级宏观经济学》（作者：李锐）：本书主要讲解宏观经济学的高级理论和分析方法，是理解经济发展机制的重要参考书。
3. 法学- 《宪法学原理》（作者：黄钟）：该书是宪法学课程的教材之一，详细介绍了宪法学的基本概念、原理和理论，有助于加深对宪法的理解。
- 《刑法学》（作者：李鹏飞）：本书介绍了我国刑法的基本原理、构成要件和刑罚种类等，是学习刑法的重要参考书。
4. 外交学- 《外交学导论》（作者：柯斯立）：该书概述了外交学的基本内容和范畴，包括国际关系理论、外交政策、外交实践等，是学习外交学的入门读物。
- 《国际关系学原理》（作者：王宗煜）：本书详细介绍了国际关系学的基本原理、观点和理论框架，有助于理解国际关系学的核心概念和研究方法。
5. 公共管理- 《公共行政学》（作者：周爱民）：该书介绍了公共行政学的基本概念、原理和方法，探讨了公共管理的主要内容和特点。
- 《公共组织管理学》（作者：施一公）：本书重点讲解了公共组织的管理理论和实践，包括组织结构、人力资源管理、绩效评估等方面的内容。
此外，人大马院考研还推荐考生参考中国社会科学院社会科学文献出版社出版的系列教材，如《政治学理论与方法》、《经济学原理与方法》、《法学基础与方法》、《国际政治学导论》等。
这些教材都是由权威的学者和专家编写，内容全面、知识体系严谨。
思政专业学生阅读的书籍
思政专业学生阅读书目录1、中央编译局、教育部社政司选编：《马克思主义经典著作选读》，人民出版社1999年7月第1版，《德意志意识形态》、《共产党宣言》和《资本论》第1卷重点阅读。
2、毛泽东：《毛泽东著作选读》（上、下册），人民出版社1986年第1版。
3、金冲及主编：《毛泽东传》（1893-1949）中央文献出版社1996年第1版。
4、逄先知、金冲及主编：《毛泽东传》（1949-1976）中央文献出版社2003年第1版。
5、黄楠森主编：《马克思主义哲学史》，高等教育出版社1999年第1版。
6、庄福龄主编：《简明马克思主义史》，人民出版社。
7、陈志尚主编：《人学原理》，北京出版社、北京出版社05年第1版。
8、王惠岩主编：《政治学原理》，高等教育出版社1999年第1版。
9、徐大同主编：《西方政治思想史》，天津教育出版社2002年第1版。
10、俞可平主编：《西方政治学名著提要》，江西人民出版社2000年第1版。
（请按照该书所列书目有选择地阅读原著）11、曹德本主编：《中国政治思想史》，高等教育出版社1999年第1版。
12、林耀华主编：《民族学通论》，中央民族大学出版社1997年第1版。
13、陈麟书、陈霞主编：《宗教学原理》，宗教文化出版社1999年第1版。
15、李德顺著：《价值论——一种主体性的研究》，人民大学出版87年第1版。
16、袁贵仁著：《价值学引论》，北京师范大学出版社1991年第1版。
17、王玉樑著：《当代中国价值哲学》，人民出版社2004年5月第1版。
18、罗国杰主编：《伦理学》，人民出版社。
19、王海明著：《新伦理学》，商务印书馆2001年第1版。
20、许启贤等：《中国共产党思想政治教育史》人民大学出版社1999年版。
21、张耀灿、郑永廷等著：《现代思想政治教育学》，人民出版社01年第1版。
22、鲁洁王逢贤主编：《德育新论》，江苏教育出版社2000年第1版。
23、葛兆光：《中国思想史》第一、二卷，复旦大学出版社24、罗竹风：《人、社会、宗教》，上海社会科学出版社25、全国干部培训指导委员会：全国干部学习读本各分卷《从文明起源到现代化》《中国艺术》上、下等，人民出版社26、有关中国伦理思想史类书籍27、余敦康等：《中国宗教与中国文化》，中国社会科学出版社28、徐爱国等著：《西方法律思想史》，北京大学出版社，2001年。
2018年中国人民大学思想政治教育专业指导-【新祥旭考研】
2018年中国人民大学思想政治教育专业指导我从参考书、初试、复试三个方面说一下这个专业，可能有不全面的地方，具体的大家可以问我。
一、参考书这个专业考两门，马克思主义基本原理和当代马克思理论综合，人大现在基本上是不指定参考书了，但是可以找到08年的参考书，我的建议是有那些书就看那些，如果没有就看我们公共课高教版的马基和毛中特就足够了。
现在这个阶段可以把这两本书大概过一下，但不要在专业课占用太多时间。
二、初试4、5月把专业课大概看一下，知道有什么内容。
6、7、8月对照书把真题自己总结出来（真题在百度上打中国人民大学马克思主义学院真题就会看到这个论坛的帖子，那些基本就够用了），并自己总结一个可以直接背的笔记（要全面一点）9、10月背第一遍，11月背第二遍，12月第三遍。
这是一个比较合理的复习计划，但因人而异可以根据自己的情况调整，但最晚最晚9月份就要对专业课上心了。
啰嗦一下政治和英语，因为我的英语基础很不好，如果英语和我一样不好的，9月份之前一定要先把英语基础打好，我英语就是边做真题边背的单词，真题大概做了4遍，阅读做的遍数更多，总之要把真题做透吧。
政治就和专业课高度重合了，这一点考思政很有优势呀，所以可以在9月以后开始看红宝书和做题。
政治的模拟题真的很重要，考前的模拟题要尽量多的做。
今年的专业课就考了三中全会的很多内容（不好意思，具体记不清了）一些重点在做题的时候都会做到。
具体考试内容大家可以看真题贴，马原考的就是一些基本的原理，不会很深很难。
当代是以毛中特为基础的，会结合一下当代的时政（想起来一道题是关于中国道路、中国精神、中国制度的）三、复试我的感觉是复试要比初试紧张很多，从知道分数到出来复试名单这段时间要充分利用好，因为从知道复试到复试的时间就太紧了，自己感觉差不多的假期可以好好看看英语。
专业课笔试考的是毛中特，和当代差不多，把自己的笔记拿出来过一遍就行了。
专业课面试我当时是问了一些思政方面的问题，思政原理这本书还是要看一遍，要有自己的理解。
【最新权威版】2019年人大政治学理论专业考研参考书、复习笔记资料、考研真题、考研报录比
中国人民大学政治学理论专业考研解析-育明考研考博一、中国人民大学政治学理论考研招生人数、分数线专业年份复试人数招生人数分数线考试科目政治学理论2018年16人15人340分（342-393）101政治201英语一202俄语203日语240德语241法语625政治学原理808政治学综合2017年12人12人355分（356-394）2016年7人7人350分（358-376）中国人民大学kaoyan辅导+VX：yumingjiaoyuzsy解析：1、中国人民大学政治学理论专业考研近些年报录比大约在6-8:1左右2、2018年人大政治学专业分数线较往年低很多，试题难度有所增大。
3、人大政治学每年进入复试的人数，基本上不会刷人。
所以大家争取在初试考个比较好的成绩，提前准备复习专业课。
二、中国人民大学政治学理论专业考研推荐参考书1、《政治学导论》（第四版），杨光斌2、《中国政治思想史》，萧公权，3、《近代中国的思想进程》，彭明4、《政治哲学史》，施特劳斯5、《中国政治制度史导论》，张鸣6、《中国政治制度史》，柏桦7、《当代西方国家政治制度》，唐晓8、《中国政府与政治》，杨光斌9、《理想国》、《政治学》、《尼各马可伦理学》、《利维坦》、《君主论》、《社会契约论》等经典原著有时间也要通读三、中国人民大学政治学理论专业考研真题中国人民大学2014年政治学理论考研真题政治学原理625一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1、社群主义2、罗伯特达尔3、联邦主义4、政党适应性5、违宪审查6、社会资本二、简答题（共4题，每题15分，共60分）1、简述新制度主义的各个流派2、简述韦伯的官僚制3、简述传媒的政治功能4、简述政治革命的条件三、论述题（共2题，每题30分，共60分）1、结合中国实践，试论经济—社会体制变革的政治意义2、结合具体国家的案例，试论形式民主、实质民主与国家治理的关系政治学综合808一、名词解释（共8题，每题5分，共40分）1、柏拉图的《法篇》2、校邠庐抗议3、道统说4.罗隆基5、英联邦6、联省自治7、元老院8、阿尔法拉比二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1、亚里士多德认为：“城邦在本性上先于个人和家庭。
思想政治教育专业研究生阅读书目
阅读书目1.《思想政治工作文献选编》，中共中央党校出版社，1989年2.《中国共产党思想政治工作史论》，高等教育出版社，张耀灿3.《马克思主义思想政治教育理论基础》，高等教育出版社，罗国杰4.《马克思主义思想政治教育著作导读》，高等教育出版社，刘德华5.《思想政治教育案例分析》，高等教育出版社，戴艳军6.《现代思想政治教育学》，人民出版社，张耀灿7.《社会学视野中的思想政治工作》，物价出版社，孙其昂8.《中国传统文化与思想政治教育》，首都师范大学出版社，邓球柏9.《思想政治教育社会化研究》，湖北人民出版社，2005年10.《思想政治教育价值论》，中国社会科学出版社，2004年11.《精神动力论》，武汉大学出版社，骆郁廷12.《思想政治教育有效性研究》，武汉大学出版社，沈壮海，2002年13.《毛泽东思想政治教育的理论与实践》，武汉大学出版社，郑永廷，1993年14.《比较与创新：中西德育方法比较》，中央编译版社，冯益谦，2004年15.《思想政治工作中的哲学问题》，上海人民出版社，冷浩然，1997年16.《德育环境研究》，人民出版社，2002年17.《现代思想道德教育理论与方法》，广东高等教育出版社，郑永廷，2001年18.《中国共产党的价值观研究》，中国社会科学出版社，李斌雄，2003年19.《人的存在与教育——马克思教育思想的当代价值》，学林出版社，2004年20.《德育人文关怀论》，中国社会科学出版社，王东莉，2005年21.《文化价值论》，山东人民出版社，司马云杰，1996年22.《道德教育的理论与实践》，浙江教育出版社，【美】霍尔，2003年23.《道德教育原理》，浙江教育出版社，【美】杜威，2003年24.《个性道德教育中的社会心理学问题》，社会科学文献出版社，【苏】谢苗诺夫，1989年25.《马克思主义伦理学》，中国人民大学出版社，【苏】A.N.季塔连科，1984年26.《马克思主义伦理学的对象、结构、基本方面》，中国社会科学出版社，【苏】п.м.阿尔汉格尔斯基，1990年27.《思想教育政治教育道德教育比较研究》，武汉大学出版社，王玄武28.《新中国成立以来高校思想理论教育研究》，人民教育出版社，石云霞29.《伦理学》，斯宾诺莎30.《伦理学方法》，西季威克31.《伦理学原理》，摩尔32.《道德原理研究》，休谟33.《军队政治工作历史资料》（1-13册），中国人民解放军战士出版社，1982年34.《中国共产党宣传工作文献选编》（1-4册），学习出版社，1996年35.《论共产党员的修养》，《刘少奇选集》（上）36.《思想关系学》，武汉测绘科技大学出版社，余仰涛，2000年37.《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，邱伟光38.《政治观教育通论》，高等教育出版社，王玄武39.《道德观通论》，高等教育出版社，宋希仁40.《人生观通论》，高等教育出版社，张孝宜41.《唯物史观通论》，高等教育出版社，林泰42.《现代西方意识心态导论》，高等教育出版社，车铭洲43.《比较思想政治教育学》，高等教育出版社，王瑞荪44.《伦理学引论》，高等教育出版社，章海山45.《当代世界的思想政治教育》，中国人民大学出版社，陈立思46.《思想政治教育心理学》，高等教育出版社，国家教委思政司47.《思想政治教育接受论》，湖北人民出版社，王敏48.《思想政治教育载体论》，湖北人民出版社，陈万柏49.《思想政治教育载体研究》，湖北人民出版社，贺才乐，2004年50.《现代思想政治教育主导性研究》，学林出版社，石书臣，2004年51.《现代思想政治教育学科论》，湖北人民出版社，张耀灿52.《思想政治教育调查与统计分析》，东方出版社，戴钢书53.《思想政治教育方法教程》，北京大学出版社，祖嘉合54.《思想政治教育管理论》，湖北人民出版社，秦在东55.《德育新论》，江苏教育出版社，鲁杰56.《学校道德教育原理》，教育科学出版社，檀传宝57.《德育哲学引论》，人民出版社，张澎军58.《以德治国论》，湖北人民出版社，梅萍59.《怎样培养真正的人》，教育科学出版社，苏霍姆林斯基60.《道德教育》，上海人民出版社，涂尔干61.《现代德育课程论》，中国社会科学出版社，佘双好62.《中国传统伦理思想史》，华东师范大学出版社，朱贻庭63.《中国伦理学说史》，（上下卷），浙江人民出版社，沈善洪64.《回归道德智慧》，教育科学出版社，吴安春65.《道德学习论》，浙江教育出版社，王健敏66.《主体性道德人格教育》，北京师范大学出版社，肖川67.《德性与教化》，湖南大学出版社，金生鋐68.《冲突与整合》，山东教育出版社，威万学69.《道德活动论》，中国人民大学出版社，姚新中70.《中国德育思想史论》，湖北教育出版社，罗炽71.《道德本质论》，中国人民大学出版社，夏伟东72.《价值论》，中国人民大学出版社，李德顺73.《思想调节论》，开明出版社，谢祖鹏74.《道德场论》，湖南教育出版社，易法建75.《西方伦理思想史》，中国人民大学出版社，宋希仁76.《精神与教育》，上海教育出版社，王坤庆77.《人是什么》，商务印书馆，夏甄陶78.《价值学引论》，北京师范大学出版社，袁贵仁79.《心灵超越与境界》，人民出版社，蒙培元80.《什么是教育》，三联书店，邹进翻译，【德】雅斯贝尔斯81.《道德教育新论》，浙江教育出版社，【英】威尔逊82.《道德发展与道德教育》，浙江教育出版社，【英】彼得斯83.《价值与教学》，浙江教育出版社，【美】路易斯.拉斯思84.《道德教育的哲学》，浙江教育出版社，【美】科尔伯格85.《移情与道德发展》，黑龙江人民出版社，【美】马丁.L.霍夫曼86.《道德领域中的教育》，黑龙江人民出版社，【美】拉瑞.P.纳希87.《道德发展的理论》，黑龙江人民出版社，【美】约翰.马丁.里奇88.《追随科尔伯格》，黑龙江人民出版社，【美】唐纳德.里德89.《人的使命》，商务印书馆，【德】费希特90.《德育过程原理》，人民教育出版社，【苏】，伊.斯.马里延科91.《道德权利研究》，中央编译出版社，余涌92.《道德哲学史讲义》，三联书店，罗尔斯93.《道德教育的四大境界》，浙江教育出版社，张世新94.《道德经验批判》，上海文化出版社，崔平95.《道德哲学引论》，上海人民出版社，崔宜明96.《论可能生活》，中国人民大学出版社，赵汀阳97.《比较教育学》，武汉大学出版社，王玄武98.《“两课”教学法研究》，武汉大学出版社，石云霞99.《交往德育论》，山西教育出版社，彭为名100.《知性教育及其超越》，教育科学出版社，高德胜期刊：1.《学校党建与思想教育》，湖北教育报刊社主办2.《思想政治工作研究》，中国职工思想政治工作研究会主办3.《思想政治教育研究》，中共黑龙江省委高校工委和省教委主办4.《思想教育研究》，全国高等学校思想政治教育研究会主办5.《思想政治教育》，人大复印资料6.《思想理论教育》，上海市高等学校思想理论教育研究会主办下列书目可以任意选择出版社1.《道德情操论》，斯密2.《实践理性批判》，康德3.《伦理学体系》，费希特4.《法哲学原理》，黑格尔5.《功利主义》，密尔6.《论道德的谱系》，尼采7.《进化论与伦理学》，赫胥黎8.《伦理学中的形式主义和实质的价值伦理学》，舍勒9.《伦理学中的两个基本问题》，叔本华10.《存在与时间》，海德格尔11.《伦理学问题》，石里克12.《儿童的道德判断》，皮亚杰13.《存在与虚无》，萨特14.《为自己的人》，弗洛姆15.《伦理学和政治学中的人类社会》，罗素16.《爱欲与文明》，马尔库塞17.《境遇伦理学》，佛莱彻18.《正义论》，罗尔斯19.《自私的基因》，道金斯20.《尼克马克伦理学》，亚里士多德21.《德性之后》或《追寻美德》，麦金太尔22.《超越自由与尊严》，斯金纳23.《一种功利主义伦理学体系概述》，斯马特24.《动机与人格》，马斯洛25.《伦理学与语言》，斯蒂文森26.《道德的人与不道德的社会》，尼布尔27.《文明及其缺憾》，弗洛伊德28.《新教伦理与资本主义精神》，韦伯29.《伦理学体系》，包尔生30.《无义务无制裁的道德概论》，居友31.《道德与立法原理导论》，边沁《尼克马克伦理学》，亚里士多德32.。
2020-2021年中国人民大学思想政治教育考研真题、考研参考书、复试线、招生人数
2020-2021年中国人民大学思想政治教育考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
后期还会有教务老师时事根据上课情况，对考生进行查缺补漏，进行答题技巧的辅导。
在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
班型分专业课一对一和集训营两种。
集训营是包括政治英语的小班课+专业课全程一对一。
小班课全年分四个阶段:寒假，暑假，国庆，最后冲刺(您现在报名可以参加今年和明年两年的)，授课老师是人大的教授(也会请海文海天的教授结合讲课)。
专业课一对一是按总课时来规划，保证够用。
上课形式是面授和远程一对一相结合，上课时间和进度主要根据你的进度来安排，第一次上课后会给你做一个导学规划。
数学我们请的是北理工的教授一对一讲(这个是其他机构请不来的)，专业课请的是你所报考学校专业的研究生助教和北大博士结合授课(这个也是近几年我们独家尝试的非常合理的方式)。
此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记本专业考研情况介绍：中国人民大学马克思主义学院思想政治教育专业目前拥有四名教授、博士生导师（刘建军、王易、邱吉、靳诺），副教授及讲师若干，综合实力在全国名列前茅。
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中国人民大学思想政治教育专业考研参考书目本课程适用于报考中国人民大学大学马克思主义理论一级学科的所有考生，该专业考研的基本情况是：本专业考试科目为：105思想政治理论，201英语一，619马克思主义理论综合，844当代中国马克思主义理论与实践本专业考研报考录取情况为：思想政治教育专业每年统考录取5人，保送录取5人左右，统考与保送比例基本上为1：1。
本专业考研情况介绍：中国人民大学马克思主义学院思想政治教育专业目前拥有四名教授、博士生导师（刘建军、王易、邱吉、靳诺），副教授及讲师若干，综合实力在全国名列前茅。
近年来考研竞争力不断增加，对初试分数要求较高（本人估计最低380，但也要结合每年的具体情况）。
本专业考研考试特点：思想政治教育专业课考试题目与人大马院马克思主义理论一级学科其他各专业考题相同，由马院自主命题，各专业老师均参与命题，最后以抽题制的形式形成最终的试卷。
马院马克思主义理论一级学科各专业均只招收学硕，无专硕。
政治、英语一均为全国卷中国人民大学马克思主义学院自2008年起不再指定考研的参考书目，但多数考生在初期准备阶段若时间充裕或基础较为薄弱依然会参照以下书目，为下一步复习奠定基础。
下列11本参考书均以最新版为主：《马克思主义经典著作选读》人民出版社《马克思主义经典著作选读导读》人民出版社《科学社会主义理论与实践》高放中国人民大学出版社《毛泽东思想概论》庄福龄中国人民大学出版社《现代思想政治教育学》张耀灿等人民出版社《马克思主义政治经济学原理》张雷声中国人民大学出版社《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》徐志宏秦宣中国人民大学出版社《思想政治教育学原理》张耀灿高等教育出版社《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》中央文献研究室《马克思主义哲学原理》梁树发中国人民大学出版社《思想道德修养》夏卫东中国人民大学出版社2017年新祥旭考研全程复习计划一、英语全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：完成至少1轮的单词背诵，巩固语法基础2.阶段重点：英语单词、语法3.复习建议：（1）英语每天抽空背背单词，建议时长0.5-1h；不管是用单词软件还是传统词书，不管是用词根词缀还是死记硬背，最重要的是每天都背。
积累到某一天时，你会发现好多文章都看得懂了。
（2）英语基础不牢的童鞋，应该花点时间复习语法。
语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。
（3）多看看新闻，关注时事热点。
近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集。
强化阶段(7月-10月)1.学习目标：熟读并详细分析近10年真题2.阶段重点：真题真题真题，重点是阅读3.复习建议：（1）单词记忆每天进行，不间断。
（2）定时做真题阅读，做完后详细分析。
①利用早上整段的时间做真题（作文可以不写），不要查单词，完全自己做，然后对答案，之后看一下答案分析。
②每天分析2-3篇，分析包括：第一遍分析正确选项，第二遍分析错误选项的设置，第三遍在原位中找对应的句子，是每个选项对应的句子哟，分析为什么这样出题，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。
③此阶段不建议专门建立单词笔记本，重要的单词在分析时顺便查一下就好。
④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。
（3）完成阅读后，用同样的方法完型、翻译和新题型。
完型和新题型这两类题型不用全文翻译。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：大作文and小作文3.复习建议：（1）每周写3篇作文，遇到好的词语、句子就整理在一块，形成自己的写作风格；从12月开始，建立专属于自己的写作模板。
（2）此阶段还需要继续练习真题阅读。
你以为做过一遍就不会再错啦？试试吧！大部分人会在同样的地方摔跟头。
（3）单词不能停哟！考前一周1.学习目标：放轻松，相信自己在之前的积累2.阶段重点：运用自己专属的写作模板复习3.复习建议：（1）背单词：真题中还不熟悉的单词。
（2）熟悉各种类型的作文，牢记自己的模板。
（3）复习之前的笔记。
（4）按照考试时间，完整的做一套真题。
二、政治全程规划政治复习常见误区在正式介绍政治的复习时间安排时，帮帮先带大家看看一些关于政治"流传甚广"的错误观念。
1.“政治非常简单，随便复习就可以上60了”？这个问题首先是一个态度问题，态度就决定了你的高度。
任何事情，即便是最简单的事情，要把它做好也是不简单的。
再次，政治这科本身也没那么简单，特别是对于基础不好的理科生。
所以复习之前，大家一定要摆正好自己的态度。
如果是认认真真的想考研，就一定认认真真地对待每一门课，你付出的对的努力，其回报都会体现在结果上。
2.“‘裸考’政治照样60+甚至70+”？对于各种各样的“经验”，我们是要学会自己去分析、辨别。
这种“裸考”说法不靠谱的地方如下：“裸考”，是裸到一丝不挂了吗？裸考，就是光着屁股去考场考试，正经点讲就是，不复习就去考试。
那么那些说裸考的人，可能是有以下几种情况。
（1）考神这种人，考前瞄几眼资料或者连资料都不瞄，光着上考场，考好了。
这是名符其实地"裸"。
但是在看经验贴的同志们，请正确看待自己的学习能力和考试能力！（2）文科专业就是哲学、历史等专业，对于考试内容很熟悉，考前瞄几眼资料或者连资料都不看，光着上考场，考好了。
这也算"裸"。
但是在看经验贴的同志们，如果没有这样的知识储备，请慎重考虑是否“裸考”。
而就算有这样的知识储备，也需要花点时间了解考试内容、范围、题型等相关内容，好成绩才会妥妥的拿到呀！还有这样一类人存在，自己其实看完了考纲，刷过了习题，但为了凸显智商高能、或者谦虚过度、或者（谁知道呢），就是要口口声声的说自己没复习，是“裸考”（这种情况真是存在）。
这时候大家千万保持一颗理智又清醒的头脑，不要被这种人给迷惑了。
3．“从考试大纲出版再复习政治也不迟”？我个人不同意这种观点的。
一战的时候，很多学长学姐都说考试大纲出来之后再复习也来得及，还有人说10月复习也没问题的，大家都这么说于是我就真的这么做了。
于是9月中旬的时候才开始复习政治，刚拿到考试大纲的时候，简直傻眼了，书厚字小内容多。
于是我只能硬着头皮啃，啃了一个多月没啃完，结果还发现前面看的基本忘光。
这时候已经十月下旬了，加上专业课的任务非常重，这时候已经慌神了！心里恐慌就开始手足无措，计划的完成度非常低。
政治只搞定第一轮，最后成绩也不理想。
二战的时候进了好几个考研复习群，到了后期的时候，经常听到小伙伴们在吐槽复习晚了的事。
在二战的时候，我在7、8月的时候正式开始复习政治。
每天只花了30分钟-1小时来看考试大纲，在新大纲出来的时候，把旧大纲看完一遍。
（每年大纲会有所变动，但是一般是将内容合并、将小知识单独列小标题等，真正完全改写的地方并不多，所以新大纲出来之前，看旧大纲是不冲突的。
）基础阶段(3月-6月)1.学习目标：对考试题型、每本书分数的设置能有个整体印象2.阶段重点：了解基础知识3.复习建议：（1）同学们可以买一本考研政治的辅导书将其从头到尾扫一遍。
这本辅导书，最好是比较精炼而又全面的那种，提纲挈领又不遗漏任何知识点，主要是为了对考研政治的内容有一个全面的了解。
也可以直接看去年的大纲，大纲一般变化不会很大。
（2）多余时间可以去翻阅以前大一、大二时期学过的教材，了解一下考研政治的基础知识。
（3）这个阶段多关注时事热点，可以抽空看看央视的新闻联播和《人民日报》，上上主流网站。
（4）不建议大家在这个阶段做习题集，收效甚微，习题还是留给暑假再练习吧。
（5）每天30分钟到1小时足矣！强化阶段(7月-8月)1.学习目标：通过做题区分知识点的重要程度，攻克难点2.阶段重点：政治选择题知识点3.复习建议：（1）开始做题，搞定难点。
做真题方面，不要着急看答案和算分数。
做真题的目的是让我们了解自己对于知识点掌握多少，提高巩固的作用，所以重点再看应该如何解析，掌握解题思路。
（2）集中精力，学会分析问题思路。
通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。
提升阶段(9月-11月)1.学习目标：熟记每个章节一级重要知识点2.阶段重点：了解新大纲，补充新知识点3.复习建议：（1）在进行习题练习时，可以完整地做2~3套真题，不用规定时间。
一方面体验一下真题的命题风格；另一方面深入研究一下历年命题的特点和重难点，以便及时调整自己的复习策略。
（2）总结做过的选择题，尤其是出错的题。
（3）开始看分析题的考点。
做分析题时，要理清答题思路和框架，不建议去背答案。
另外做题不能仅局限于题目是否做对，更重要的是学会解题的思路和技巧，特别是对这个题目的命题知识点的理解。
（4）大纲出来之后，新增的考点一般都需要重点记忆。
冲刺阶段(11月-12月)1.学习目标：对重点和高频考点知识进行强化记忆，查漏补缺2.阶段重点：政治分析题知识点、时政、当代3.复习建议：（1）从11月份开始，请开始背！背！背！不管是选择题还是分析题的重点，一定要清晰地记忆。
（2）开始系统复习时政和当代。
（3）查漏补缺，复习以往错题集。
在回顾的过程中找出之前复习时被遗漏的，理解不够深入不够全面的考点。
要及时的弄清楚，想明白，争取做到，考前不落知识点，或许你落下的一个就是考点，所以同学们一定要注意在回顾知识点的时候认真梳理。
（4）建议每天2h以上。
考前一周1.学习目标：熟悉考场流程，牢记大题知识点2.阶段重点：背诵预测卷分析题和时政热点，进行模拟考试3.复习建议：（1）每天背诵预测卷分析题知识点和时政知识点，复习笔记。
（2）这个阶段要做一套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。
（3）最后三天就不要模拟考了，没有太大的意义，万一考的不好还会影响状态。
三、数学全程规划基础阶段(3月-6月)1.学习目标：不留死角地复习每个知识点2.阶段重点：按照教材逐一梳理每个章节的每个知识点，并做课后习题3.复习建议：（1）明确所报专业考数一、数二还是数三，准备相应教材。
（2）按照章节顺序结合大纲梳理教材，不留死角和空白。
（3）对于重要的定理、公式，不能够仅停留在“看懂了”的层面上，一定要自己亲手推导其证明过程。
（4）每天学习新内容前要复习前面的内容，准备一个记题本，将复习过程中碰到的不懂的知识点记录下与做错的习题整理成错题集。
（5）注意顺序：一定要先看书后做题，此阶段不要做难题。
强化阶段(7月-8月)1.学习目标：熟悉考研题，分清重难点2.阶段重点：通过大量练习，归纳常见题型，总结解题思路和方法3.复习建议：（1）这一时期考生每天学习数学的时间尽量集中在一起，保证每日至少3个小时连续复习时间。