挫而不折积极进取教案

挫而不折积极进取（导学案）

科目：思品年级：七年级课型：新授主备人：刘雅蓉

学习目标：

1．知识：通过分析材料和联系现实生活，知道怎样才能战胜挫折。

2．能力：能具体分析自己的实际情况，掌握战胜挫折的方法

3．情感、态度、价值观：面对生活中的困难和逆境，能够保持积极进取的精神状态，并能采取积极的措施渡过难关。

学习重点：战胜挫折的方法和途径

学习难点：战胜挫折的方法和途径

学习方法：自主、合作、探究

学习过程

一、自主学习

1．读p99方框内材料，说一说自己在挫折面前属于哪一种

人？

2．读田甜的事例，说说田甜在挫折面前表现出了怎样的态度？

3．读p101漫画说说面对这些情况应怎么办？

4.当我们遇到挫折和失败的时候，多自责就能挽回。你是怎么认为的，说说理由。

5.读P102男孩的例子，说一说当凭自己的力量难以战胜困难和挫折的时候，你会怎么做？说说你这样做的理由。

6．读庄纳恩.恩克的事例，说说他为什么不认为前200次是失败？

他的事例给我们的启示是什么？

7.总结：当你遇到挫折的时候，怎样做到挫而不折，积极进取？

①

②

③

④

⑤

二、合作探究

小组内自行交流预习的结果，将不能解决的问题提出来。

三、交流展示

针对上面的题小组内经过充分交流讨论，派代表进行展示。其他小组可对答案进行补充。教师对学生讨论展示的内容进行适当点拨。

四、拓展延伸

电视剧《士兵突击》的热播，让“许三多”这个名字一下子变得家喻户晓。“许三多”有许多“经典语录”：

“活着要做有意义的事，做有意义的事就是要好好的活”。

“日子就是问题叠着问题，要挺胸抬头去面对”。

请写出两个与“许三多”上述经典语录相符合的有关思想品德的观点。

五、反馈提高（独立完成）

1．下列做法中属于正确对待挫折的是（）

A 个别学生生活无目标，整日得过且过

B 王某考试发挥失常，他灰心丧气，从此一蹶不振

C 张某在学习中遇到了困难，他积极寻求老师和同学的帮助

D李某埋怨父母下岗，赌气不理他们

2、小明的数学成绩非常好，但最近在学校举行的一次数学竞赛中，他发挥很不理想，仅获得三等奖。这时小明应该（）

①自我满足，认为能获奖就不错了，②冷静分析原因，继续努力，提高自己的水平，③发誓不再参加数学竞赛，④告诉家长和老师，请求他们的帮助。

A.②④B①③C①②④D②③④

3、面对挫折，我们要学会自我疏导，增强战胜挫折的勇气，下列属于自我疏导的方法有（）

①知难而退.及时放弃自己所追求的目标,②去环境优美的地方散散步,放松一下心情,③听好听的音乐,④参加一些使自己愉快的活动

A.②③④B①③④C①②④D①②③

期中考试结束后，小云和小丽都没考好。小云很难过。天天唉声叹气。对学习失去了信心。小丽也很难过。但是小丽没有灰心。她认真分析考试失利的原因，重新以饱满的精神投入到学习中。请据此回答4—5题

4、上述材料告诉我们（）

A.挫折只会给人带来痛苦和打击。B造成挫折的原因是各不相同的。C当挫折出现时，不同的人会采取不同的态度，结果也就会不同，D。挫折时走向成功的必经之路。

5、小丽能以饱满的精神投入到学习中，是因为她

①勇于面对挫折，②冷静分析挫折产生的原因，③善于自我调适④得到了别人的帮助

A.②③④B①③④ C.①②④D①②③