教育部拟新增166个艺术类本科专业，其中数媒、非遗、艺术与科技等专业增加较多！
2024年普通高校招生计划(艺体类)
2024年普通高校招生计划（艺体类）2024年普通高校招生计划（艺体类）主要包括艺术类专业招生和高水平运动队招生两部分。
一、艺术类专业招生2024年艺术类专业招生将继续推进分类考试，提高考生文化课成绩要求，引导基础教育更加注重培养艺体学生的基本素养和文化底蕴。
艺术类专业考试包括省级统考和高校校考。
根据不同艺术类专业人才选拔培养要求，实行文化素质和专业能力的考试评价方式。
1. 艺术类专业省级统考2024年各省（区、市）省级统考将基本实现全覆盖，包括音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等科目。
省级统考合格分数线不分本专科，考生相应艺术类别自治区统考成绩达到合格分数线即为相应艺术类别自治区统考合格生源。
合格考生可参加具有普通高校招生艺术类专业校考资格的高校所举办的相应类别校考。
2. 艺术类专业高校校考具有普通高校招生艺术类专业校考资格的高校将举办相应类别的校考。
校考成绩将作为高校录取艺术类专业考生的重要依据。
3. 艺术类专业招生录取高考文化课成绩公布后，将结合招生计划统一划定艺术类高考文化课录取控制分数线和艺术类专业自治区统考录取控制分数线。
艺术类专业招生录取将依据考生综合成绩，包括高考文化课成绩和艺术类专业考试成绩，进行择优录取。
二、高水平运动队招生2024年高水平运动队招生将继续优化招考办法，确保严格规范、公平公正和平稳有序。
高水平运动队招生工作，将服务建设高质量教育体系。
1. 高水平运动队招生专业高水平运动队招生涵盖田径、篮球、足球、排球、乒乓球、游泳、射击、跳水等多个项目。
2. 高水平运动队招生条件高水平运动队招生对象为在相关专业领域具有突出才能和表现的考生。
考生需参加全国统一高考，并达到相应高校的录取分数线。
此外，考生还需参加高校组织的运动队考核，表现优秀者方可被录取为高水平运动队成员。
3. 高水平运动队招生录取高水平运动队招生录取将依据考生高考文化课成绩和运动队考核成绩，结合招生计划，进行综合评价，择优录取。
教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见
教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2021.09.16•【文号】教学〔2021〕3号•【施行日期】2021.09.16•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见教学〔2021〕3号各省、自治区、直辖市高校招生委员会、教育厅（教委）、教育招生考试机构，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部省合建高等学校：普通高等学校（以下简称高校）艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。
为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、全国教育大会精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，构建较为完备的艺术人才选拔评价体系，现就进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作提出如下指导意见。
一、总体要求（一）指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加强党的领导，落实立德树人根本任务，适应经济社会发展需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。
（二）基本原则。
坚持育人为本，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，落实“五育”并举，增强文化自信，促进学生健康成长。
提高选拔质量，适应全面建设社会主义现代化国家对高素质艺术人才的需要，深化考试内容改革，改进考试方式，完善评价标准，注重学生综合素质。
加强分类指导，引导高校立足学科专业特点和培养定位，突出办学特色，完善人才选拔模式，推进不同专业分类考试。
教育部普通高等学校本科专业目录(2022年)
教育部普通高等学校本科专业目录(2022年)
教育部普通高等学校本科专业目录是规定普通高等学校开设专业
的指导性文件，旨在为学生提供多元化的选择，为国家培养具有各领
域专业知识和技能，具备全球视野和创新思维、实践能力的高素质人才。
2022年版的本科专业目录，总体保持了基本稳定的基础，同时增设了一些新兴专业。
其中，理、工、农、医、文、教育、历史、哲学、经济、管理、法学、艺术、体育、语言、新闻等类别的专业齐全覆盖，共涉及95个学科门类，包括机械类、信息与计算科学类、材料类、能
源与动力类、电气类、电子信息类、土建类、水利类、化学类、生物
科学类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、动物医学类、公共
卫生与预防医学类、护理学类、中医学类、药学类、管理科学与工程类、公共管理类、旅游管理与服务类、社会学类、心理学类、人口学
与计划生育学类、教育学类、体育科学类、艺术学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类、新闻与传播学类、图书馆、情报与档案管理类、金融学类、财政学类、经济学类、国际贸易类、法学类、政治学类、社会工作类、公安学类等。
新兴学科与专业
也在持续涌现，如全球治理、数据科学与大数据技术、无人机技术、
智能制造、智慧城市、区块链技术、人工智能、网络空间安全、生物
技术与生物医药、医学影像等。
总体而言，教育部普通高等学校本科专业目录(2022年)覆盖领域广，专业设置丰富多样，有利于满足不同学生的发展需求，为学生提
供更加广阔的发展空间，为社会经济发展培养更多更好的高素质人才。
教育部 新增专业 调整
教育部公布本科专业整理结果我校本科专业数量增至82个2012-11-28 15:07:46 点击人次:156711月23日，教育部高等教育司在普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台公布了现设本科专业整理结果，我校本科专业数量增至82个。
教育部所公布的我校设置的82个本科专业中，有71个专业的名称与专业整理前保持不变；有5个专业的名称稍有变化，其中，建筑环境与设备工程专业改名为建筑环境与能源应用工程，给水排水工程专业改名为给排水科学与工程，地理信息系统专业改名为地理信息科学，文秘教育专业改名为秘书学，项目管理专业改名为工程管理；有2个专业被拆分，其中，森林资源保护与游憩专业拆分为森林保护和旅游管理2个新专业，艺术设计专业拆分为视觉传达设计、环境设计、产品设计和服装与服饰设计4个新专业；原动物生物技术专业被合并到动物科学专业。
根据教育部新颁布的《普通高等学校本科专业目录》，我校本科专业所属学科门类稍有变化。
专业整理前，我校设置的79个本科专业涵盖农、理、工、管、经、文、法、教育、医学9大学科门类；专业整理后，我校设置的82个本科专业涵盖农、理、工、管、经、文、法、医、艺术学9大学科门类，学科门类增加了艺术学门类，减少了教育学门类。
《普通高等学校本科专业目录》对部分专业所属学科门类进行调整，涉及我校的专业有：音乐学、录音艺术专业和原艺术设计专业拆分形成的4个新专业由文学门类调整为艺术学门类；文秘教育专业由教育学门类调整为文学类的秘书学专业；材料化学、电子信息科学与技术、环境科学专业由理学门类调整为工学门类；动植物检疫专业由理学门类调整为农学门类；森林资源保护与游憩专业拆分出的旅游管理专业为管理学门类。
教育部开展的此次《普通高等学校本科专业目录》修订工作自2010年12月启动，历时近2年完成，于2012年9月公布新的《普通高等学校本科专业目录》，10月启动普通高等学校现设本科专业整理工作。
根据教育部文件精神，普通高等学校的招生计划和招生工作自2013年起按新目录及各高校整理后的专业执行，在校生的培养和就业工作仍按原专业执行，并遵循“老人老办法、新人新办法”的原则。
教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知
教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.03.26•【文号】教高厅〔2024〕1号•【施行日期】2024.03.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知教高厅〔2024〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，教育部高等学校教学指导委员会：为深入贯彻落实党的二十大精神，落实党中央、国务院深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，动态调整优化普通高等学校（以下简称高校）本科专业设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，推动形成新质生产力，更好服务中国式现代化建设，根据《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（教高〔2023〕1号）和《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号）要求，现就进一步做好高校本科专业设置工作通知如下。
一、实施本科专业目录年度更新发布机制。
《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）每年更新。
新列入和不再列入《专业目录》的专业，与当年专业备案和审批结果一并公布。
高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。
二、完善本科专业类的设置与调整机制。
增设、更名专业类，或调整专业类下设专业，原则上由教育部高等学校相关专业（类）教学指导委员会（以下简称专业类教指委）提出调整方案，并广泛征求意见，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会（以下简称专业设置教指委）进行审议。
三、动态调整国家控制布点专业和特设专业。
根据经济社会科技发展变化，动态调整国家控制布点专业范围。
国家控制布点专业调整一般由专业类教指委提出、专业设置教指委审议。
特设专业转为基本专业，按上述程序调整。
2023年高校特殊类型招生启动,多所在京高校提前停止招生
2023年高校特殊类型招生启动，多所在京高校提前停止招生2023年高校特殊类型招生启动2023年高招特殊类型招生近日启动。
清华大学、北京大学、中国传媒大学等多所在京高校陆续发布特殊类型招生简章，涉及艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等多个招生类型，部分高校对招生专业和考试内容做出了调整。
不少高校特殊类型招生增设了新专业。
北京大学在2023年高水平艺术团招生简章中明确，招生项目分为民乐和管弦乐两类。
与去年相比，该校在今年民乐类的招生项目中增加了打击乐和低音提琴，在管弦乐类的招生项目中增加了单簧管、小号、低音提琴，并取消了长号和中提琴。
中国传媒大学2023年新增两个艺术类专业，分别是播音主持艺术(中西双语播音主持方向)和视觉传达设计(中外合作办学)，将原数字媒体艺术(数字影像与网络视频方向)与数字媒体艺术(网络与智能媒体设计方向)合并调整为数字媒体艺术专业。
在考核方式上，一些高校增设了考试内容，还有部分高校取消了艺术类校考。
清华大学美术学院日前宣布，设计学类和美术学类初选自2023年起增设文化综合素质测试环节，以笔试方式进行，测试科目为语文、数学、英语。
同时，一些高校取消了艺术类校考。
比如，中国戏曲学院美术类专业招生今年首次取消校考，考生可报考数字媒体艺术、服装与服饰设计等7个专业，采用各省美术统考成绩录取。
根据教育部此前发布的文件，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔。
记者梳理发现，北京具备高水平艺术团招生资格的共有16所高校，截至目前，已有中国人民大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、中国农业大学等多所高校提前停止了该项招生。
近日，教育部门也对高校特殊类型招生提出了要求：严格考生资格审核，加强考生身份信息和校考、省级统考、高考报名等信息比对，不得降低报考资格条件，不得放宽资格审核标准。
严查违规违纪违法行为，加强对相关特殊类型考试招生工作的全流程监督检查，严防弄虚作假、徇私舞弊。
有关2023高考新增本科专业有哪些
有关2023高考新增本科专业有哪些2023高考新增本科专业有哪些2023高考新增本科专业有纪检监察、铁路警务、光电信息材料与器件、氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料、海关稽查、慈善管理、劳动教育、国际税收、国际经济发展合作、行星科学、科学史、生物育种科学、湿地保护与恢复、智慧林业、曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺。
全国普通高校新增本科专业名单一览表此前教育部公布的《2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》显示，2023年本科招生专业将新增31个，总专业数由2022年的740个变为771大学为什么要新增专业1、我国研究型大学多为“211工程”和“985工程”类高校。
“211工程”类高校的发展目标，是学科和专业接近或达到国际一流大学的水平;“985工程”类高校的发展目标，是建设世界一流大学和国际知名的高水平研究型大学。
让高、精、尖专业的开设向“211工程”和“985工程”类高校倾斜，是教育部近年来的工作要点的具体体现，同时也符合这些院校的办学定位。
2、近年来，我国新建普通本科院校有208所，约占新建普通本科院校的三分之一。
这些新建本科院校多是在专科院校基础上扩充、合并、升格而成，有的新建本科院校还合并了一些中专学校。
研究型大学大多具有较为悠久的办学历史，专业和学科门类较为齐全，而新建的本科院校多定位于教学型大学，面临的任务之一就是加强学科建设。
前些年，独立学院是高校每年新增本科专业的主体，但是经过这些年的发展，独立学院已经具有了一定的办学规模，在具备一定的专业和学科建设师资力量和相应的教学条件之后，同样面临如何提高教育教学质量、提高人才培养质量的问题。
开设理工类等办学成本相对较高、周期相对较长、对师资要求相对较高的专业，既是独立学院发展的必然，也是独立学院提高教学质量、走内涵式发展道路的客观要求。
2023年高等院校新申报专业汇总
2023年高等院校新申报专业汇总随着社会的不断发展和需求的不断变化，高等教育也需要根据市场需求和行业发展进行调整和更新。
每年都会有一些高等院校针对新的社会趋势和专业方向，申报新增专业。
2019年，根据相关数据显示，全国共有600多所高等院校提出了新专业申报，涉及到不同的学科领域和行业。
而2023年，我国高等院校将会迎来新一轮的专业申报浪潮。
下面，我们将对2023年高等院校新申报的专业进行汇总，供广大师生和社会各界参考。
一、文学类专业1. 汉语言文学与传媒2. 翻译与跨文化传播3. 文学创作与编辑出版二、经济类专业1. 金融科技2. 区块链与数字金融3. 博弈论与经济决策三、工学类专业1. 无人机工程与应用2. 智能制造与工业 4.03. 新能源材料工程四、医学类专业1. 生物医药工程2. 老年保健管理3. 康复医学五、艺术类专业1. 数字艺术设计2. 舞蹈编导与演出3. 音乐表演与创作六、管理类专业1. 城市发展与管理2. 企业战略与竞争3. 体育产业管理七、法学类专业1. 数据法律与人工智能2. 网络安全法律实务3. 科技法律专业八、教育类专业1. 教育科技与创新2. 聋人教育与言语疗法3. 心理健康教育九、农学类专业1. 食品安全与检测技术2. 农村环境与资源管理3. 农业机械化与智能农业十、环境与资源类专业1. 绿色城市与城市规划2. 生态环境保护管理3. 地理信息科学与技术以上仅为2023年高等院校新申报专业的部分汇总，具体的专业设置还需以各高等院校的冠方公告为准。
希望以上信息能够对广大考生和家长有所帮助，帮助他们更好地了解各高校专业动态，为未来的学业规划做好充分的准备。
2023年高等院校新申报专业汇总（续）继上文中汇总的文学类、经济类、工学类、医学类、艺术类、管理类等不同专业之后，我们继续对2023年高等院校新申报的专业进行扩展，涵盖法学、教育、农学、环境与资源等领域的新专业。
法学类专业1. 数据法律与人工智能随着人工智能技术的不断发展和应用，相关数据法律与人工智能的专业需求日益凸显。
新增24种,教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录
新增24种,教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录焦新
【期刊名称】《留学》
【年(卷),期】2024()8
【摘要】教育部近日公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,并发布2024年普通高等学校本科专业目录。
本次备案、审批和调整的专业,将列入相关高校2024年本科招生计划。
至此,普通高等学校本科专业目录内共包含93个专业类、816种专业。
此次专业调整,共增设了24种新专业:立足服务国家战略需要,设置大功率半导体科学与工程、生物育种技术等专业;聚焦科学前沿和关键技术领域,深化“四新”建设,设置电子信息材料、智能视觉工程、智能海洋装备等专业;推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,设置中国古典学等专业;聚焦服务健康中国战略需求,落实体育强国建设部署,设置健康科学与技术、体育康养等专业。
【总页数】1页(P6-6)
【作者】焦新
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.教育部关于公布2015年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知
2.教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知
3.教育部公布
2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果4.教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单5.教育部公布2021年度普通高等学校新增和撤销本科专业名单
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从目录修订看专业选择
械 教 育 、 农 业 高 等教 教 育 学 公 建 筑 与 环 境控 中 国革 育 管理 共 事 业 管 理 制 教 育 、 制 浆 命 史 和 中 国 造 纸 工 艺 教 中国 共 共 产 党 经 济 学 、财 朝 鲜语 、 韩 朝 鲜 语 育 、 橡 塑 制 品 产 党
社 会 体 与 管理
经 济 统计 应用
对外汉语、 文化、 际教 育
育 、特 用 动 物 体 育 教 育 、农 业 机
育指 导 统 计 学 学 、 统计 学、 中 国语 言 汉语 国 统计 学
、
中国 学
由此 将带 来新 一轮 高 校 专业 结 构 的
调 整 和优 化 ，进 一 步 有力 推 动 高 等 教 育 质量 的发 展 。 毕竟 ， 现 行本 科专
∞ 专题Ｉ 墓 划
揭开新版 目录面纱
《 普 通 高 等学 校 本 科专 业 目录 》
是教 育 部颁 布 的 高校 招 生 专 业指 导 性 文件 。 从 改 革 开放 以来 ， 我 国也 只 在１ ９ ８ ７年 、 １ ９ ９ ３年 和 １ ９ ９ ８年 进 行 过三 次 大规 模 的学 科 目录 和专 业 设 新 公布 的专业 目录 对 原 目录进 行 了 “ 革命性” 调 整 。就 当前社 会 发 展 现 状 ，新 版 专 业 目录无 疑 更 能适 应 新 世 纪教 育 发 展需 求 ，同 时值 得 今 年
解读 １ 设置更符合时代需求
葭 １中 １ ２个 被 撤 销 的专 业 明
拒 适 应 经 济社 会 发 展 的需 要 ．
高． 质 量 也 比以 前 好 。北 京 印刷 学
院 已经 不 再单 设 这 个 々 、 ｌ 。谈 到传 统工艺专业人才需求的减少 ， 叶老
教育部公布的31个新本科专业
教育部公布的31个新本科专业教育部公布的31个新本科专业包括：
1. 人工智能科学与技术
2. 数据科学与大数据技术
3. 互联网金融与风险管理
4. 区块链技术与应用
5. 计算机网络与信息安全
6. 数字媒体技术与应用
7. 虚拟现实技术与应用
8. 社交媒体与传媒创新
9. 创业与创新管理
10. 旅游与酒店管理
11. 物流与供应链管理
12. 新能源科学与工程
13. 环境科学与工程
14. 食品科学与工程
15. 测绘与地理信息工程
16. 给排水科学与工程
17. 资源与环境经济学
18. 能源与环境管理
19. 生物医学工程
20. 医学影像工程
21. 口腔医学
22. 药物制剂
23. 药学
24. 应用心理学
25. 社会工作
26. 外交与国际关系
27. 销售与市场营销
28. 金融与会计
29. 法学与人文社科
30. 林业与园林景观设计
31. 动漫设计与制作。
普通高校本科新增21个专业有哪些
普通高校本科新增21个专业有哪些新增本科专业有哪些教育部积极引导高校开设国家战略和区域发展急需的相关专业，2022年列入目录的新专业共21种，包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育;孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。
为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。
截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。
高考志愿怎样选专业比较好填报高考志愿时，一定要结合自己心仪的学校的往年录取线，来综合填报，不要好高骛远，一定要把目标定得合理，定得切合实际，以免自己在目标未达到时过分失望。
看分数。
填报高考志愿时，还要综合考虑自己所考的分数，假如分数比较高，就可以选择一些比较好的专业，假如分数不是很理想，就要慎重选择所学专业了，以免因要求太高而落榜。
考生填报志愿的时候，首先要选符合自己选科的专业组，在具体填报志愿时，按照院校+专业组+专业名称进行填报，可以填报几个不同的专业。
考生选科不同，能选的专业组也不同，因此面对的竞争人群也不一样。
比如说“不限选科”的专业组，那么不管选什么科目都能报考，那就是所有人都一起竞争，竞争自然也会比较激烈。
大学本科就业前景好的专业1、计算机类专业：该专业需求档次逐渐拉开。
计算机层次相对较高的岗位，例如项目研究人员，能够胜任的人选依然不多，研究生还需要一定时间的历练。
2、法律类专业：近年来，法律硕士报考人数增长迅猛。
司法、立法、执法都需要高层次应用型人才，本科生不能完全满足新形势的需要。
而法律硕士有非法律专业的背景，可以解决复合型人才的需求和跨学科的问题。
3、通信类专业：国内通信行业发展迅速以及国外相关企业进入中国市场，人才就业前景广阔。
除传统的电台和电视台之外，通讯公司等企业也是吸纳毕业生的“大户”。
教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知
教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.06.18•【文号】教职成函〔2024〕3号•【施行日期】2024.06.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于公布2024年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知教职成函〔2024〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据《教育部关于印发〈高等学历继续教育专业设置管理办法〉的通知》（教职成〔2016〕7号）、《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）、《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》（教职成厅〔2022〕1号）和2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作要求，教育部对经省级教育行政部门汇总后提交的2024年高等学历继续教育拟招生专业和校外教学点予以备案和公布。
教育部汇总备案的2024年高等学历继续教育拟招生专业820个（其中，本科专业411个、专科专业409个），专业点23260个（其中，本科专业点13120个、专科专业点10140个）。
教育部汇总备案的2024年校外教学点7099个，其中地方高校省内设点5711个，地方高校跨省设点299个，中央部门所属高校设点1089个。
根据有关规定，高等教育自学考试专业开考清单由各省级考委组织向社会公告。
自即日起，可在全国高等学历继续教育信息管理系统查询通过备案的专业和校外教学点信息。
其中，专业设置备案结果查询网址为（/admission/index），校外教学点备案结果查询网址为（/teaching-point/index/），具体信息以平台公布为准。
教育部公布本科新增专业
教育部公布本科新增专业教育部公布本科新增专业2022年度各高校新增备案本科专业1641个;新增审批本科专业176个，其中国家控制布点专业150个，新专业21种、26个;调整学位授予门类或修业年限专业62个;高校申请撤销专业925个。
本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招生计划。
此次专业增设、撤销、调整共涉及2800余个专业布点，占目前专业布点总数的4.5%。
从学科门类看，工学所涉专业数量最多，有1074个;从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1503个，占比超过50%。
2022年列入目录的新专业共21种：包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。
为支持高校积极探索推进学科专业交叉融合，培养复合型拔尖创新人才，首次在工学门类下增设交叉工程专业类。
截至目前，本科专业目录共包含93个专业类、792种专业。
未来好就业又高薪的专业(2023参考)1、软件工程专业：￥18.5K / 月平均工资“软件工程”是唯一一个连续11年入围高薪前10的专业，排名一直位列前3名。
软件工程是当下热门专业之一!目前我国软件行业缺口比较大，毕业生就业率非常高。
从统计数据来看，连续三年的软件工程专业都被称为就业满意度最高的专业之一，不仅就业率高，薪资待遇水平也不错，自然是值得报考的。
就业方向：软件工程专业学生毕业后可在计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业从事软件工程师、项目经理、软件开发工程师、测试工程师、java开发工程师等工作;2、信息安全专业：￥21.7K/月平均工资“信息安全”自20XX届开始，连续八年成为本科主要专业中月收入最高的专业，薪资也一路上涨，从20XX届的5026元，升到2021届的7439元，起薪涨幅达48%，也是近7年就业满意度最高的专业。
新增艺术学专业宜缓不宜急
新增艺术学专业宜缓不宜急
文► 苏刚ຫໍສະໝຸດ 2 0 2 1 年 3 月 .教 育 部 公 布 2 0 2 0 年度 普通高等学校本科专业备案和审批结果： 本年度各高校新增备案专业2 0 4 6 个 ，撤 销 专 业 5 1 8 个 .净 增 专 业 数 量 达 到 1528 个。如果加上新增审批的1 7 7 个尚未列入 《普通高等学校本科专业目录》的新专业. 两 者 合 计 新 增 2 2 2 3 个 专 业 ，为近三年来 最多的一次。时代潮流，浩浩荡荡。新形 势下推出新专业本是顺应时代潮流.但"潮 是 表 象 ，"流"是本质。“潮""流”兼 顾 ， 方 能持久。常言道‘十次车祸九次快"，事关‘百 年树人"的专业增设，更应该宜缓不宜急。
中 国 关 术 》ART1N C H 丨NA
尚未有学生毕业，即已停招。某 2 1 1 高校 的媒体创意专业设立于2011年.只招收 了三届学生，2 0 1 4 年就停止招生。以市场 需求为名，不顾教育资源现状，大量批准 新专业，在难以保证培养质量的情况下. 最终伤害的是学生本身。
其次来看学科建设。高校工作的核心 毋庸置疑是学科建设.这正是国家近年来 "双一流”建设的初衷所在。然而，考虑到 经济收入和学校规模等利益因素，一些高 校盲目跟风，催设新专业，制造新热点， 违背学科建设的基本规律。开设专业名称 很时髦，专业名称本身大而不当，师资和 教学条件难以匹配。以前几年发展很快的 动漫产业为例，诸多院校纷纷创办动漫专 业 ，但是动漫产业对人才专业水平要求高， 高校人才培养输出与市场需求难以匹配。 显然，这不是专业不被社会需要. 而是一 些学校的办学实力、办学特色等实际要素 不足以办好该专业.从而使得该学科建设 因先天不足而流产。同时，一些专业明显 偏离学校的办学定位或者游离于学校主体 学科群建设体系之外，办学水平低，缺乏 办学特色和核心竞争力，只见潮而不见流： 学科建设后患无穷。
数字文化产业本科专业
数字文化产业本科专业
数字文化产业本科专业是2022年新列入中国普通高等学校本科专业目录的一个新兴专业。
这个专业主要结合了计算机科学、人文科学和交叉学科领域，旨在培养学生在数字技术、人工智能等领域解决人文学科问题的能力。
具体来说，数字人文专业的三大领域包括：
1. 计算机科学领域：培养学生的计算机软件、程序和应用APP研发能力，以及对计算机科学、数字技术、人工智能、元宇宙的认知和理解能力。
2. 人文科学领域：提升学生的人文素养、人文精神和人文情怀，培养学生利用数字技术、人工智能解决人文学科问题的能力，如人文学科资源的组织与升级，人文学科数字环境的构建与应用等。
3. 交叉学科领域：培养学生利用数字技术开发数字产品的能力，如数字文物、数字文献、数字场景、数字非遗、数字记忆等。
此外，一些高校如西南大学文化产业管理专业从2009年开始招收本科生，并在2021年入选重庆市一流本科专业。
中国传媒大学文化产业管理学院也推出了面向数字文化产业发展的未来人才需求的微专业。
2023江苏高校专业调整新增126个撤销38个
2023江苏高校专业调整新增126个撤销38个江苏高校专业调整新增126个撤销38个近日，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1641个专业、撤销925个专业，21个新专业列入《普通高等学校本科专业目录》(以下简称《目录》)。
其中，江苏高校新增113个备案专业、13个审批专业，撤销38个专业。
截至2021年底，江苏数字经济规模超5.1万亿元，位居全国第二。
数字经济专业成为江苏高校的热门之选。
在江苏高校新增的113个备案专业中，南京信息工程大学、南京财经大学、江苏师范大学科文学院、宿迁学院等设置了数字经济专业。
江苏的13个新增审批专业中，有6个新专业由江苏高校在全国首次设立，分别是东南大学电动载运工程专业、未来机器人专业;南京审计大学金融审计专业;南京特殊教育师范学院无障碍管理和孤独症儿童教育专业;中国药科大学与南京医科大学的生物统计学专业。
6个新专业均面向未来风口，带有交叉学科的底色。
据此前媒体报道，东南大学未来机器人专业是《目录》中新增专业类“交叉工程类”下的首个也是目前唯一的专业。
未来机器人专业依托东南大学2021年获批的教育部首批未来技术学院进行建设，是以机械工程、控制科学与工程、仪器科学与技术等强势学科为支撑，融合信息、电子、计算机、材料、生医、医学影像等方向的新兴交叉学科专业。
该专业今年9月首次招生计划为50-60人，实行小班化教学，师资配备比约为1:1，从大一开始，专业导师便会各自带领并全程指导1-2位学生进行企业真实项目的研究。
在国家“双碳”工作推进进程中，电气化系统的革新，即动力系统的改变将带来一些新问题。
未来“空天海地”先进载运系统全电化、网联化、智能化的发展亟需设计、研发、生产、运营等方面的高层次人才。
东南大学电动载运工程专业是融合电气工程、新能源、载运工具、人工智能、信息通讯、网络安全等跨学科跨领域知识的新工科专业。
当下我国金融业务向着更复杂的领域延伸，既懂金融又懂审计的交叉复合型人才匮乏。
新增专业抢“鲜”看
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热 门 专 业
就业率是高等学校设置专业的重要参考指标 ， 从新 增设或调整 的 ２ ０ ０ ０多个专业 来看 ，近 几年 就业 市场 需 求大 的专业成为高校的宠儿 。经过进一步统计 ， 设最 增 多 的前十名的专业如下 排名 ｌ 专 业名称 市场 营销 开设院校数量 ７ ３
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每一年 ， 都有 不少高校新 增招生专业 ， 今年 同样如
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不难发现 ，这些专业大部分与社会需求密切相关 ， 属于 目前人才市场上热销人才 、紧缺人才的培养领域 。 由此可 以看 出， 人才市 场上对于各类 专业人才 的“ 求 需
语、 翻译 、 煤及煤层 气工程 、 地下水科 学与工程 、 风能与 动力工程 、 核技术、 辐射防护与环境工程 、 信息与通信 工 程、 给排 水科 学与工程 、 建筑 电气与智 能化 、 景观学 、 风 景 园林 、 交通建设与装 备、 食工程 、 粮 航天运输 与控制 、
质 量 与 可 靠 性 工 程 、 药 学 、 务 策 划 管 理 、 育 产 业 管 蒙 商 体
些 是 过 去停 办 的 老 专业 ，今 年 将 重 新 开 始 招 生 ， 些 是 原 只 是 作 为 高 校 干 火 的研 究 方 向或 者 开 设 ｆ ｊ
如 粮 食 工 程 、 技 术 和 风 景 同林 专 、 。 核 Ｉ
2023年本科专业引导发展名单
2023年本科专业引导发展名单
（原创版）
目录
1.2023 年新增本科专业名单公布
2.新增专业总数及分类
3.教育部对新增专业的指导和要求
4.2023 年本科专业引导发展名单的意义和影响
正文
近日，教育部公布了 2022 年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增备案专业 1641 个、审批专业 176 个（含 150 个国家控制布点专业和 21 种、26 个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点 62 个。
本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校 2023 年本科招生计划。
在 2023 年新增的本科专业中，共有 21 个专业列入普通高等学校本科专业目录。
这些专业涵盖了多个学科领域，包括工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等，为考生提供了更多样化的选择。
教育部在公布新增专业名单的同时，也积极引导高校开设国家战略和区域发展急需的相关专业。
这些专业将为国家战略和区域发展提供人才支持，推动经济社会持续健康发展。
2023 年本科专业引导发展名单的公布，对于高校来说，有利于优化专业结构，提升办学水平，培养更加符合社会需求的人才；对于考生来说，拓宽了选择范围，可以更好地根据自己的兴趣和发展方向选择专业；对于社会来说，有助于推动国家战略和区域发展的实施，促进人才供给与需求的平衡。
总之，2023 年本科专业引导发展名单的公布对于我国高等教育发展
和人才培养具有重要意义。
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教育部拟新增166个艺术类本科专业，其中数媒、非遗、艺术
与科技等专业增加较多！
教育部公布拟新增166个艺术类本科专业
近日，教育部官网发布《教育部高等教育司关于开展2022年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》。
各高校共申报备案专业1864个，国家控制布点专业332个、尚未列入本科专业目录的新专业151个，新增第二学士学位专业146个，调整学位授予门类或修业年限专业62个。
近日，普通高等学校本科专业设置与服务平台对申报院校及专业进行公示，公示期为8月8日-9月7日。
其中艺术类专业此次学校一共申报了166个专业，这些新增专业最快2023年招生。
48所院校拟新增24个专业
166个拟新增艺术类专业院校名单
其中两个新增数量较多：非物质文化遗产专业、艺术与科技专业。
非物质文化遗产专业
专业介绍：本专业旨在让学生通过四年的学习，掌握非物质文化遗产专业的基本理论和较丰富的艺术学理论、文化人类学、民俗学等方面知识，通过参与民间音乐艺术的表演、调查与保护、文化遗产管理实践体验，培养具有一定的非物质文化遗产保护、非物质文化遗产传承能力，毕业后可从事非物质文化遗产品种,特别是民间音乐品种的鉴定、评估、研究、转化、开发等实践性、管理性工作的专门人才。
随着文化遗产保护工作的深入，对专业人才的需求量也越来越大。
“非遗保护”属于国家急需人才的培养专业，具有宽阔的就业前景。
随着我国文化大发展、大繁荣，以及经济和社会可持续发展的需求，国内对非遗保护专业具有表演、科研和创作能力的高端人才需求也呈持续快速的增长趋势。
学生就业范围：
1. 政府文化与旅游部门、非物质文化遗产保护部门。
2. 高校非物质文化遗产保护专业教学、研究人员。
3. 各级各类博物馆、文化创意产业与传媒集团。
4. 报刊、杂志、电台、电视台、出版社与非物质文化遗产保护相关栏目和出版项目的编辑人员。
5. 其他与非物质文化遗产保护相关的融媒体及文化产业策划、演出与管理等技术岗位。
8个院校新增非物质文化遗产保护专业：山东艺术学院、山西晋中理工学院、西安美术学院、浙江师范大学、山西传媒学院、大连工业大学、山东工艺美术学院、晋中学院
艺术与科技专业
专业介绍：艺术与科技主要研究设计学、艺术学、计算机技术等方面的基本知识和技能，将艺术设计与科学技术相结合，进行设计和技术研发等。
例如：VR体感游戏的设计研发，数字影像的合成，软件界面的设计，未来建筑的虚拟呈现等。
课程介绍：《艺术概论》、《创意思维方法》、《视觉传达设计》、《建筑可视化设计》、《VR全景展示技术》、《色彩心理学》、《虚拟现实技术》、《数字影像合成》、《展示空间设计》、《交互设计》部分高校按以下专业方向培养：会展设计。
学生就业范围：
环境设计类企业：空间环境设计、展示设计；
动漫、游戏类企业：VR全景技术、数字影像合成。
16个院校新增艺术与科技专业：云南艺术学院文华学院、云南大学滇池学院、银川科技学院、武汉学院、天津职业技术师范大学、江西工程学院、忻州师范学院、广东科技学院、内蒙古工业大学、湖南工商大学、珠海科技学院、北京师范大学、浙江理工大学、浙江树人学院、成都理工大学工程技术学院、青岛电影学院
美育观察丨读书.思考
最怕比你优秀的人却比你努力，砥砺前行吧…
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