2021上海版牛津英语五年级下册各单元知识点总结

最新上海版牛津英语五年级下册各单元知识点总结Module 1Changes and differences一、核心词汇1.名词性物主代词yours你的；你们的mine我的hers她的theirs他们的；她们的；它们的2.名词sock短袜cap帽子crayon彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)umbrella伞place地方future将来；未来machine机器exercise运动；锻炼；活动3.动词let让stand站；站住will将；将会4.副词why为什么then然后early早；提早hard努力地5.兼类词(双重词性)tidy整理；整洁的change改变；变化study书房；学习6.其他because因为every每；每个7.短语dining room餐室；餐厅二、拓展词汇1.名词nail钉子second秒(时间单位)mess脏乱；不整洁2.动词drop使落下；掉落stick粘贴；粘住3.形容词enough足够的more更多的4.副词twice两次easily容易地5.兼类词(双重词性)north北方；向北south南方；向南6.短语tidy up把……整理好(be) full of装满……；充满…… a few几个；一些wild goose 大雁(复数wild geese) in the future将来in front of在……前面take a photo拍照wear glasses戴眼镜(be)weak in不擅长not …any more不再all day一天到晚do exercise 做运动三、核心句型1.—Are they yours?它们是你的?—No，they aren’t. 不，它们不是。

解读: 问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和否定两种回答。

举一反三: —Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗?—No，they aren’t. 不，它们不是。

—Is this umbrella Tom’s? 这把伞是汤姆的吗?—Yes，it is. 是的，它是。

2.—Why do you like it? 你为什么喜欢它?—Because it’s so big. 因为它是那么大。

解读: 问句是一个以why引导的特殊疑问句，用来询问原因的句型，回答需用because。

举一反三: —Why do you come late?你为什么来晚了?—Because I get up late. 因为我起床晚了。

—Why does he come here by bus today?他今天为什么乘公共汽车来?—Because his car doesn’t work. 因为他的汽车坏了。

3.I’ll be a teacher. 我将成为一个老师。

解读: 这是一个陈述句。

用来表达自己的意愿。

will是助动词，后面必须跟动词原形。

举一反三: I’ll be an artist. 我将成为一个画家。

I’ll be a singer. 我将成为一个歌手。

4.I won’t wear glasses. 我将不戴眼镜。

解读: 这是一个将来时态的否定句，won’t是will not的缩略形式，glasses意思是“眼镜”。

举一反三: I won’t go to work by bus. 我将不乘公共汽车去上班。

Li Ming won’t be a teacher. He’ll be a doctor. 李明将不会成为一个老师。

他将成为一个医生。

四、拓展句型1.Whose bedroom is it?它是谁的卧室?解读: 这是一个以whose引导的特殊疑问句，whose后面跟名词。

2.Do you like our new home?你喜欢我们的新家吗?解读: 这是一个一般疑问句，因为like是实义动词，变问句必须借助do。

有肯定和否定两种回答方式。

3.Where are Peter and Paul?彼得和保罗在哪里?解读: 这是一个以where引导的特殊疑问句。

where意思是“在哪里”，是用来对地点名词进行提问的特殊疑问词，后面跟一般疑问句。

4.Do you like Nancy’s home or Dan’s home?你喜欢南希家还是丹家?解读: 这是一个选择疑问句。

or意思是“还是；或者”。

5.I’m good at Maths. 我擅长数学。

解读: 这是一个陈述句，be good at 意思是“擅长……”，后面跟名词。

6.There are some words on the back. 在背后有几句话。

解读: 这是There be结构的复数句型。

它表示“某地存在(有)某物”。

be在这个句型中遵循就近原则。

Module 2Work and play一、核心词汇1. 名词storybook故事书story故事dictionary字典；词典magazine杂志newspaper报纸week周；星期student学生weekend周末film电影boat小船；舟holiday假日；假期seafood海鲜hotel旅馆island岛plan安排；计划2. 动词buy买stay待；暂住；逗留build建筑；建造cry哭；喊叫3. 形容词clear清澈的4. 副词tomorrow明天until直到5.兼类词(双重词性)next紧接着；随后；紧接着的二、拓展词汇1.名词poster海报writer作家swing秋千butterfly蝴蝶2.形容词best最好的3.短语over there在那边do a survey做调查act …out表演see a film看电影row a boat 划船how long多久go swimming去游泳in the south of在……的南部all year round一年到头三、核心句型1.I’m going to read a story every day. 我打算每天阅读一个故事。

解读: 此句是一个肯定句，用来表示心中打算及准备要做某事。

这里的be going to相当于will，后面跟动词原形，be动词的形式随人称和数的变化而变化。

举一反三: I’m going to draw a picture of a rabbit. 我打算画一幅兔子的画。

We are going to take a photo together. 我们打算一起拍一张照片。

2.What are you going to do this weekend?这个周末你们打算做什么?解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。

举一反三: What is Jack going to do tomorrow?明天杰克打算做什么?What are they going to do next week?下个星期他们打算做什么?3.Where will we stay?我们将住在哪里?解读: 这是一个由where引导的特殊疑问句。

举一反三: Where will you stay?你将住在哪里?Where will they stay?他们将住在哪里?4.How long will we stay in Sanya?我们将在三亚待多久?解读: 这是一个由how long引导的特殊疑问句，how long意思是“多久”。

一般疑问句把will放在主语we的前面。

Sanya面积比较大，所以其前面用介词in。

举一反三: How long will they stay in Beijing?他们将在北京待多久?How long will Lucy stay in the operating room?露西将在手术室里待多久?四、拓展句型1.What are the pictures about?这些图片是关于什么的?解读: 这是一个由what引导的特殊疑问句。

what意思是“什么”，about意思是“有关；关于”。

由于pictures是复数，所以be动词用are。

2.The students in Class 5A are going to make posters about the best stories for children. 5A 班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事的海报。

解读: 这是一个陈述句。

In Class 5A是介词短语，作the students的定语；about the best stories for children也是介词短语，修饰名词posters作定语，放在被修饰名词posters的后面。

3.They are going to take some photos of the books too. 他们还准备拍这些书的照片。

解读: 这是一个含有be going to结构的句型，因为主语they是复数，所以be动词用are。

take some photos意思是“拍一些照片”，介词of表示“……的”，它跟后面的词构成介词短语作定语修饰前面的名词。

4.I don’t have any plans for the weekend. 这个周末我没有任何计划。

解读: 这是一个否定句，have是实义动词，其否定形式必须借助于don’t，any意思是“一些；任何”，用于否定句或疑问句中。

介词for意思是“为了”，表示目的性。

5.Do you want to come with me，Alice?你想要跟我一起来吗，艾丽斯?解读: 这是一个以助动词do开头的一般疑问句，to come是动词不定式，动词不定式的结构是“to + 动词原形”，在句子中，除了不能作谓语，其他什么成分都可以做。

介词with意思是“和……一起”，后面跟人称代词宾格。

6.I need a house. 我需要一个房子。

解读: need在此处是及物动词，后面直接跟名词作宾语。

7.Don’t wait until tomorrow. 不要等到明天。

解读: 这是一个否定祈使句。

其结构就是以don’t开头，后面跟动词原形，until意思是“直到”，后面跟时间短语。

Module 3Things we do一、核心词汇1.名词hall礼堂trousers裤子sweater毛衣coat外套；大衣shoe鞋smile笑容；微笑money钱laugh大笑headache头痛fever发烧；发热medicine药rest休息toothache 牙痛present礼物world世界2.动词meet迎接；会见show给……看keep保持should应该3.形容词ill生病的；不舒服wrong有毛病；不正常；错误的4.副词finally最后which哪一个；哪一些only只有；仅5.短语school gate校门；校门口art room美术室meeting room会客室；会议室二、拓展词汇1.名词project课题board布告牌；木板size尺码emperor皇帝dentist牙医2.动词nod点头3.形容词toothless没有牙齿的4.短语try …on试穿(衣物)put on穿；戴keep quiet保持安静have a look看一看have a headache头疼have a fever发烧have a cold感冒have a rest休息一下get well康复have a toothache牙疼have a meeting开会pull…out把……拔出三、核心句型1.First，they’ll visit our classroom. 首先，他们将参观我们的教室。