药物分析学科硕士研究生培养方案
药物化学学科科学学位硕士研究生培养方案
药物化学学科科学学位硕士研究生培养方案学科代码：100701学科级别：二级一、培养目标全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，积极面向国家创新驱动发展的需求，培养德、智、体全面发展，能胜任本专业及相关领域教学、科研、生产及管理工作的高层次专门人才，具体要求如下：1、拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，积极为我国经济和社会发展服务。
2、具有知难而上的进取精神、敢为人先的开拓精神、严谨求实的科研作风、善于合作的团队精神和关注社会的人文情怀。
3、按照培养计划完成相关专业课程学习，系统掌握药物化学的基础理论，熟练查阅专业文献，及时关注本专业领域的最新动态及发展趋势；熟练掌握本领域的重要技术，灵活运用相关原理和技术进行药物的设计、合成、鉴定及筛选工作，独立完成1-2项完整的科研工作。
二、学科简介及主要研究方向药物化学是新药研究和开发的重要学科，主要通过交叉运用化学、计算机科学、信息学以及生命科学等理论和技术，设计合成具有生理活性的新化合物和候选药物，进行构效关系研究；或是利用化学物理方法从天然产物中发现活性化合物，进行结构修饰及全合成研究，以期获得具有治疗价值的新药。
湖南大学药物化学学科依托化学生物传感与计量学国家重点实验室、先进催化教育部工程研究中心等科研平台，着重开展以下几方面的研究：①生物活性小分子物化合物的设计、合成及构效关系研究；②生物活性天然产物的分离纯化、结构改造及活性研究；③分子影像药物的设计、合成和评价。
1．学习年限3年2．开学1.5年内完成所有课程学习3．学分要求注：跨学科报考的硕士生根据研究方向补修本学科本科骨干课程2门五、必修环节及要求学术学位硕士研究生在校期间应参加六次以上学术活动，其中本人应进行学术报告1次以上。
每次学术活动要撰写总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法，要求将有关的书面材料交导师签字认可。
药学一级学科攻读硕士学位研究生培养方案
药学一级学科攻读硕士学位硕士培养方案一、培养目旳1.培养德、智、体、美全面发展, 坚持四项基本原则 , 拥护改革开放政策, 政治素质、业务素质、综合素质高旳复合型人才。
2.培养具有本专业基础理论知识, 掌握现代化学合成药物和天然药物提取、中西药物新剂型、合成新工艺和手性技术旳研究措施, 能掌握本专业国内外发展动态及前沿, 具有分析问题、处理复杂疑难问题旳能力, 能独立从事科学研究、本专业旳教学任务。
3、纯熟掌握一门外语, 并能用外语阅读本专业文献资料, 具有一定旳外语写作和口语能力。
二、研究方向1.药物化学药物设计、合成及技术开发；手性技术与药物合成研究；天然药物化学及先导化合物研究以及新药旳发现与开发。
针对危害人类健康旳重大疾病（病毒感染性疾病、恶性肿瘤、心脑血管疾病等）旳新靶点, 运用化学合成中旳新措施、新技术（例如定向合成, 组合合成、生物合成、半合成）, 以内源性或天然活性先导化合物为模板, 开展药物旳分子设计、合成与活性筛选研究。
借助计算机辅助药物设计, 将药物筛选旳过程在计算机上模拟, 对化合物也许旳活性作出预测, 进而对比较有也许成为药物旳化合物进行有针对性旳实体筛选。
在此基础上积累与建设化合物库, 包括虚拟化合物库旳建设与搜集。
掌握天然药物化学基本技能, 包括有效部位和有效成分旳分离和构造分析, 在功能筛选基础上进行构造改造, 优化与先导化合物旳发现。
2.微生物与生化药学生物药物包括生物技术药物和天然生物药物, 是世界各国现代医药产业发展旳重点领域之一。
本研究方向重要波及蛋白药物、糖类药物、核酸药物等现代生物药物旳研究与开发, 研究手段包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程、化学生物学等现代生物学与现代化学措施与技术, 详细研究方向重要包括生物技术药物设计关键技术、新型成药基因与成药蛋白旳鉴定、基因工程药物旳研究与开发、糖类药物旳研究与开发、规模化细胞培养技术、天然生物药物旳部分合成、老式生物药物（如中药）旳现代化研究等。
药学专业硕士学位研究生培养方案
科研项目选择与实施
科研项目来源
导师课题、合作企业项目、国家或地方科研基金资助 项目等。
项目选择原则
结合药学专业领域的前沿动态和实际需求，注重创新 性和实用定期汇报进展，确保 项目按计划进行。
学术论文发表与学术交流
学术论文撰写
根据研究结果和结论，撰写学术论文，注重论 文的逻辑性和科学性。
药物化学
介绍药物的化学结构、性质和合成方法，以及新药设计与开发的原理 和方法。
天然药物化学
研究天然药物的有效成分、化学结构、提取分离和药理作用等，为新 药发现提供基础。
药学专业课程
药物分析 药剂学 生物药剂学 药品管理与法规
介绍药物分析的基本原理、方法和应用，包括药物质量控制、 药品检验等方面的知识。
学术期刊选择
根据论文质量和研究领域，选择合适的学术期 刊进行发表。
学术交流活动
参加国内外学术会议、研讨会和讲座，与同行交流研究成果和经验。
实验设计与数据分析
实验设计原则
遵循科学性和可行性原则，合理安排实验方 案和实验步骤。
数据分析方法
掌握常用的数据分析方法和软件，对实验数 据进行处理、分析和解释。
学位论文的撰写与答辩
论文撰写
研究生需按照学校和学院的要求，在规定的时间内完成论文撰写，包括文献综述、实验研究、结果分 析和讨论等部分。
论文答辩
研究生完成论文撰写后，需进行论文答辩，向答辩委员会展示研究成果，并回答评委提问。答辩通过 后方可获得药学专业硕士学位。
学位论文的质量评估与审核
质量评估
学校和学院会组织专家对学位论文进行质量评估，评估内容包括研究内容、研究方法、 研究成果等方面。
培养具备药学实践技能的研究生
宁夏医科大学药学硕士专业学位研究生培养方案
宁夏医科大学药学硕士专业学位研究生培养方案为不断完善我校药学人才培养体系建设，积极推进药学专业学位研究生教育改革，建立适应药学特点的高层次人才培养制度，更好地服务医药卫生体制改革和药学事业发展，特制定宁夏医科大学药学硕士专业学位研究生培养方案。
第一条培养目标与要求一、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法；具有勤奋、求实的科学态度，良好的科学道德和职业素养。
二、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有较强技术创新能力和解决实际问题的能力，能利用所学知识解决问题，胜任医院药学服务、药品生产企业、药品、保健品等医药健康产品研发和临床用药咨询服务等工作。
三、能熟练查阅专业相关外文资料，具有较强的外文写作能力和较好的外语交流能力。
第二条招生对象与入学方式招生对象：为符合《宁夏医科大学招收攻读专业硕士学位研究生简章》中规定的一、招生对象。
为符合招生简章规定的报考药学硕士专业学位研究生全国统一考试报考条件的人员。
二、入学方式。
参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识及科研潜质等。
第三条培养领域：一、合理用药与药学服务二、药品生产与流通三、医药健康产品研究与开发四、药物质量控制与评价第四条学习年限与培养原则一、学习年限。
学习年限为3年。
在规定时间内未达到培养要求者可以适当延长学习年限，延长期限最多为1年。
二、培养原则。
（一）坚持理论与实践结合、在实践中学习的原则。
（二）采用培养单位与实践部门合作培养的模式，整个培养过程分为课程学习和实践学习与课题研究两个环节，药学实践与课题研究时间2.5年。
（三）采取双导师制，导师和实践基地合作导师联合培养研究生。
导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调，实践基地合作导师负责指导研究生实践活动，导师与实践基地合作导师按照集体培养的方式，全面了解所指导研究生的知识结构、专业特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，根据本专业培养方案的要求，帮助研究生制定个性化的培养计划，定期检查实施情况。
天然药物化学硕士学位研究生培养方案
药物分析学科学学位硕士研究生培养方案（2017版）一、培养目标：（一）学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平的基本原理，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，品行端正，团结同学，尊敬师长；有强烈的事业心、吃苦耐劳，积极为社会主义现代化建设和发展祖国药学事业服务。
（二）在药学及有关专业大学本科的基础上，深入地系统掌握所攻读专业的基础理论、专业知识和实验技能，熟悉所从事研究方向的发展趋向及新进展。
（三）具有一定独立从事科学研究及担负专门技术工作的能力，具有药物分析的基本能力以及分析解决实际工作中的问题的能力。
有严谨求实的科学作风和科学态度。
（四）较为熟练地掌握一门外语，较熟练地阅读与专业有关的文献资料，并能用外文撰写论文（或摘要）。
（五）具有健康的体魄和心理，具有较好的与人共处的能力。
二、研究方向1、药物分析方法学的研究与应用2、体内药物分析方法研究与应用3、药物代谢与动力学研究4、药物制剂的质量标准研究与制定三、学习年限及时间安排全日制硕士研究生的基本学制为3年。
硕士研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式培养方式应充分发挥导师负责与指导小组集体培养相结合的方法，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制，注重更多地采用启发式、研讨式的教学方法。
加强硕士生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力、创新能力的培养。
五、学位课程与学分要求学位课程应修学分不少于25学分。
硕士生应在指导教师的指导下，根据本专业培养方案的要求确定所修课程，并列入个人培养计划。
六、实践环节（必修）1、文献阅读与综述硕士生在读要求阅读以下与本专业方向有关的著作、专业文献。
通过阅读大量的中外文文献，结合研究生专题研究，应完成不少于2篇的书面综述报告。
2、学术活动为拓宽硕士生的学术视野，促进硕士生关注和了解学科前沿的发展，鼓励硕士生在导师指导下参与高水平的科研项目，参加本学科、本专业的国内外学术会议。
中药学硕士专业学位研究生培养方案
中药学硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标
中药学硕士研究生培养方案的目标是培养具有扎实的基础理论知识和
专业技能，具备创新能力和实践能力的中药学研究人才，培养能独立从事
中药学研究、开展现代中药研发工作及从事中药临床应用与评价等工作的
高级专门人才。
二、培养方式
1.学制：全日制硕士研究生学制为3年，最长不超过5年。
2.学习内容：培养学生系统学习中医药学科的基本理论、基础知识，
掌握国内外发展动态和前沿技术，了解中药产品开发、质量控制等方面的
知识，学习科学研究方法，培养科研能力和科学素养。
3.培养模式：
(1)课程学习：研究生入学后，需修满一定的学分，其中包括专业基
础课程、专业选修课程以及研究生课程。
课程设置包括中医药基础理论、
现代中药科学、中药药理学、中药制药技术等方面的课程。
(2)研究方向选择：研究生入学后，选择导师进行研究方向的选择，
并进行具体的研究计划。
(3)实验室实践：研究生需参与实验室实践，进行科学研究、项目研
发等实践活动，以提高实践能力和科研素养。
(4)学术交流：鼓励研究生参与学术交流，包括参加国内外学术会议、发表学术论文等，提升专业素养和学术水平。
药学硕士专业学位研究生培养方案-范文
药学硕士专业学位研究生培养方案(专业代码)一、培养目标1. 具备良好的政治思想素质和职业道德素养，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，较好地掌握和运用马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，具有实事求是的科学态度、严谨的科学作风、勇于进取的科学精神，全心全意为人民服务，遵纪守法、品行端正。
2. 面向药物研究、技术转化、生产、流通、使用、监管等职业领域，较好地掌握药学领域及相关交叉学科专业知识，掌握药学领域的专门知识、技能和方法，具有较强的技术创新能力和解决实际问题能力。
3. 能够分析本领域内急需解决的实际问题及产生的原因，并利用所学知识解决这些问题，能够胜任本领域的实际工作。
4. 至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，并具有一定的写作能力。
5. 掌握计算机技术，应用于药物研发的相关领域。
6. 身心健康，具有健康的身体和良好的专业素养。
二、培养方向1. 药物合成与天然药物开发本方向包括药物合成技术与工艺两方面。
药物合成技术主要以药物化学合成过程及机理为基础，探讨原料药合成路线，探索新的合成方法，建立安全环保高效的合成路线。
药物合成工艺则主要优化合成工艺，提供适合规模化生产、工业化的合成工艺路线。
2. 药物质量分析与控制本方向包括药物质量控制方法的研究和质量标准的制定。
药物质量控制方法的研究和质量标准的制定主要是在传统方法的基础上，研究发展新的药物分析方法与技术，针对药物制订有效的质量标准，为药物的质量控制提供切实可行的方法和技术手段。
3. 药物剂型设计药用新材料、新辅料研制与制剂工艺设计，药物剂型设计。
主要通过药物的处方前研究和临床应用特点，以提高疗效和患者依从性、降低药物不良反应为出发点，采用现代制剂技术，设计药物的剂型。
药用新材料、新辅料研制是通过现代材料合成技术，合成制备新的药用材料，制剂工艺设计通过现代制剂技术和工艺设计，优化制剂的生产制备工艺。
4. 药物研究与开发评价策略与方法本方向包括临床前药效学和安全性评价以及临床评价，研究药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄的动力学规律，建立能够满足新药临床前药效学评价的体内、体外研究模型及临床评价指标或体系，选择合适的研究方法和评价指标。
药物化学专业硕士研究生培养方案
药物化学专业硕士研究生培养方案Medical Chemistry(专业代码：100701 授理学硕士学位)一、培育目的1、在本学科上掌握较坚实广阔的基础实际和较系统深化的专业知识专，掌握一门本国语，能熟练地停止专业阅读和初步写作，能熟练操作计算机。
2、培育严谨务实的迷信态度和迷信作风，具有创新务实肉体和良好的科研品德，开拓创新才干，可以独立从事本学科的迷信研讨。
3、具有在高校、科研机构及企业从事教学、科研及新产品、新设备、新工艺的开发研讨等专门技术任务的才干。
4、掌握现代化学分解药物和自然药物提取、分解新工艺和手性技术的研讨方法，能独立地、发明性地展开新药研讨与开发，具有剖析效果、处置复杂疑问效果的才干。
二、主要研讨方向1、自然药物活性成分的研讨、结构修饰及全分解研讨本研讨方向主要培育先生采用现代化的剖析、分别手腕，展开有效成分的提取、分别、结构鉴定及新的活性物质的寻觅任务，从传统中药中追踪发现先导化合物。
从分子水平上研讨其作用机制进而停止结构改造和优化。
2、新药的开发和药物分解工艺研讨本研讨方向主要培育先生以药物及中间体化学、药物分解、药物设计和新药开发为主要研讨对象，展开化学药物的分解及消费工艺研讨。
3、合理药物设计与构效关系研讨本研讨方向主要培育先生经过多种途径和技术寻觅先导化合物，展开计算机辅佐药物设计和药物构效关系研讨，参考自然配体或底物的结构特征，设计新结构药物。
三、学习年限与学分全日制攻读硕士学位的学习年限为3年。
总学分要求≥43学分，其中修课学分数要求≥28学分，研讨环节要求≥15学分，详细学分分配如以下图：四、课程设置药物化学专业研讨生课程设置Medicinal Chemistry五、迷信研讨与学位论文执行学校有关规则。
药学各专业硕士研究生培养方案(1007)【模板】
药学各专业硕士研究生培养方案（1007）（一级学科：药学）药学一级学科具有博士和硕士学位授予权,现覆盖药剂学、药理学、药物分析学、药物化学[含天然药物化学、合成药物化学]、微生物与生化药学、生药学、药事管理学和临床药学等多个专业。
一、培养目标药学专业硕士研究生的培养本着立足国内，质量第一的方针，培养德智体全面发展的本学科高层次专门人才和社会主义的建设者与接班人。
1．研究生应认真学习和掌握马列主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，勇于创新，积极为社会主义建设服务。
2．研究生应熟悉药学研究的前沿与趋向，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的实验操作能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并能用外语撰写论文摘要。
二、培养方向学位论文的选题既鼓励面向生产与新药开发实际，又强调和支持技术创新，使之适应经济建设发展的需要。
研究方向的设置要面向经济、科技、社会发展中具有重大和深远意义的领域，努力把握本学科专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。
三、学制我校硕士研究生学制定为3年；论文时间不少于2年，入学半年后应及时进入科学研究工作。
四、培养原则1．硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。
2．研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践），其中需完成规定必修课。
除外语课外，一般规定20课内学时（实验课40学时）为1学分，教学实践为2学分。
3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程不及格，或一门课重修仍不及格，不得申请学位。
4．非本科毕业生或非药学类专业的本科毕业生，经考试录取为研究生后，按所在学科专业要求，经导师同意后，须补修2门本科主干专业课，且须考试合格，但不计入学分。
药学类专业包括：基础药学基地班、药学、中药学、药物制剂、中草药栽培与鉴定、藏药学、中药资源与开发、应用药学、海洋药学、药事管理和蒙药学等专业。
药学专业硕士学位研究生培育方案
药学专业硕士学位研究生培育方案一、培育目标培育把握马克思主义大体原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素养和职业道德，在药物技术转化、临床应用、监管与生产流通等应用领域的高层次、应用型药学专门人材。
二、研究方向1. 临床药学方向2. 药物评判方向3. 药物制剂工程方向4. 化学与生物制药工程方向5. 药物质量操纵方向三、学习方式与年限采纳全日制学习方式，学习年限为3年。
四、招生对象具有国民教育序列大学本科学历人员。
五、培育方式坚持理论与实践结合、在实践中学习的原那么。
采纳培育单位与实践部门合作培育的模式。
采取双导师制，即在校内和实践单位别离聘用研究生指导教师。
校内导师负责指导研究生课程学习和培育全进程和谐，实践单位导师负责指导研究生实践活动，校内导师与实践单位导师依照集体培育的方式，依照本专业培育方案的要求和每一个研究生的具体情形，制订培育打算，按期检查实施情形。
导师由培育单位相关学科和实践部门的高级专业技术职务或相应行政职务人员担任。
六、课程设置实行学分制，总学分很多于24学分。
一、理论学习（很多于20学分）2.实习实践（4学分）研究生须在培育单位指定的实践单位在校外合作导师为主校内导师为辅的指导下进行实践学习，并完成学位论文研究工作。
实习实践时刻一样很多于1年。
实习实践期间，各方向组织考核小组进行集中考查或考试作为中期考核，评定成绩，不合格的学生从头延期考核；校内导师第二年取消招生资格。
七、学位论文和学位授予研究生学习完毕，在所修学分知足要求的前提下，需参加并通过学院统一组织的专业学位资格考试方可申请答辩。
同时，需知足以下条件之一方可申请学位：1.至少有一项专利申请公布。
2.在国家正式学术型刊物上至少发表一篇研究性文章或调研报告。
3.取得执业药师等一项药学相关行业资格证书。
4.参与制定一项药学相关行业或企业标准。
学位论文选题要紧密结合药学及相关领域科技转化、注册与申报、生产与技改、推行与流通、临床药学效劳及药品监管等实际问题，注重针对性、有效性。
{za}药学各专业硕士研究生培养方案507
药学各专业硕士研究生培养技术指导文件（1007）（一级学科：药学）药学一级学科具有博士和硕士学位授予权,现覆盖药剂学、药理学、药物分析学、药物化学[含天然药物化学、合成药物化学]、微生物与生化药学、生药学、临床药学和药事管理学等多个专业。
一．培养目标药学专业硕士研究生的培养本着立足国内，质量第一的方针，培养德智体全面发展的本学科高层次专门人才和社会主义的建设者与接班人1．研究生应认真学习和掌握马列主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，勇于创新，积极为社会主义建设服务。
2．研究生应熟悉药学研究的前沿与趋向，在本门学科掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较强的实验制作能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并能用外语撰写论文摘要。
二．培养方向学位论文的选题既鼓励面向生产与新药开发实际，又强调和支持技术创新，使之适应经济建设发展的需要。
研究方向的设置要面向经济、科技、社会发展中具有重大和深远意义的领域，努力把握本学科专业的发展趋势，使研究生的培养立足于较高的起点和学科发展的前沿。
三．学制我校硕士研究生学制定为3年。
论文进度不少于2年，入学半年后应及时进入科学研究工作。
四．培养原则1．硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。
2．研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践），其中需完成要求必修课。
除外语课外，一般要求20课内学时（实验课40学时）为一学分，教学实践为2学分。
3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程不及格，或一门课补考仍不及格，不得申请学位。
4．非本科毕业生或非药学专业的本科毕业生，经考试录取为研究生后，按所在学科专业要求，补修2门本科必修主干专业课，且须考试合格，但不计入学分。
五．培养方式与方法1．课程设置贯彻少而精的原则，既注重本学科最重要的基础理论，又注重能力的培养和实践技能的训练。
药学硕士专业学位培养模式及培养方案探讨
药学硕士专业学位培养模式及培养方案探讨清晨的阳光透过窗帘，洒在书桌上，笔尖在纸上跳跃，那些关于药学硕士专业学位培养模式的思考，就这样自然而然地流淌出来。
一、定位与目标我们需要明确药学硕士专业学位的培养定位。
它旨在培养具备较强创新精神和实践能力的高层次应用型药学人才。
这里的关键词是“应用型”，这就要求我们在培养方案中，既要注重理论知识的学习，更要强调实践技能的培养。
1.培养目标（1）掌握药学基本理论、基本知识和基本技能。
（2）具备较强的药物研发、生产、检验、管理等方面的实践能力。
（4）具备一定的创新能力和国际视野。
二、课程设置1.理论课程（1）基础课程：药学导论、药物化学、药物分析、药理学、药剂学等。
（2）专业课程：生物制药、药物设计、药物动力学、药物经济学等。
（3）选修课程：药物临床评价、药物政策与法规、药物市场营销等。
2.实践课程（1）实验课程：药物化学实验、药物分析实验、药理学实验等。
（2）实习课程：药品生产实习、药品检验实习、药品研发实习等。
（3）实践项目：参与导师的科研项目，锻炼实际操作能力。
三、培养方式1.双导师制采用双导师制，一位学术导师负责理论教学和学术指导，一位实践导师负责实践指导和职业规划。
2.产学研结合加强产学研结合，与药品生产企业、药品检验机构等合作，为学生提供实践平台。
3.国际交流鼓励学生参加国际学术交流活动，拓宽国际视野。
四、培养过程1.第一学期进行基础课程学习，为后续专业课程打下基础。
2.第二学期开始专业课程学习，同时进行实验课程和实践课程。
3.第三学期深入专业课程学习，参与导师的科研项目，进行实践锻炼。
4.第四学期五、质量保障1.教学质量加强教学质量监控，确保理论教学和实践教学的顺利进行。
2.学术氛围3.质量评估定期进行培养质量评估，及时调整培养方案。
六、展望随着医药产业的快速发展，药学硕士专业学位的培养将越来越受到重视。
我们期待通过不断的探讨和实践，为我国药学事业培养更多优秀的人才。
药学学科硕博连读(或直博)研究生培养方案
博士研究生在学期间发表至少2篇与学位论文有关的实验研究性SCI 收录论文，且两篇文章的累计影响因子不低于5分。当实验研究性论文 在SCI二区及以上收录期刊发表且影响因子不低于5分时，发表论文不受 篇数限制。
硕博连读（或直博）研究生所取得的科研成果均要求研究生为第一 作者（第一单位为山东大学药学院），博士生导师为通讯作者，资格审 查以公开发行期刊上登载的学术论文或出版清样为准（清样必须在一年 内正式刊出）。
（12）分离纯化原理，顾觉奋主编； （13）中国药品检验标准操作规范，中国药品生物制品检定所； （14）分子药理学，王学林主编； （15）分子药理学，张庆柱主编； （16）肿瘤药理学，郭青龙主编。
2．阅读期刊
Nature、Science、Drugs of the Future、Journal of Natural
Chemistry、Journal of American Chemical Society、Journal of
Pharmaceutical & Biomedical Analysis、Analytical Chemistry、Journal of
Chromatography、International Journal pf Pharmaceutics、Advanced Drug
1．学位论文的选题和开题报告 硕博连读（或直博）研究生在导师指导下，于第四学期完成论文选 题工作。研究课题必须具有科学性、创新性和可行性。 硕博连读（或直博）研究生应于中期考核时提交论文撰写计划，并 向导师组及中期考核领导小组做开题报告，通过专家审核者，方能正式 开展学位论文研究工作。 2．学位论文进度检查 每隔3~5个月，硕博连读（或直博）研究生要在本专业范围内报告论 文进展情况。由导师、指导小组对论文工作进展中的问题和难点给予及 时指导，以便论文研究工作的顺利进行。 3．博士学位论文预答辩 硕博连读研究生应在申请学位论文答辩前3个月，由学院学位评定 分委员会组织进行预答辩工作。预答辩委员会成员对博士学位论文进行 严格、认真的审查，重点检查博士学位论文中的创新成果及创新水平、 论文工作量、有无违反学术规范现象等，并详细指出论文中存在的不足 和问题，提出改进意见。预答辩情况填写《山东大学博士学位论文预答 辩意见书》备案。 4．博士学位论文答辩 博士学位论文完成后，由本人申请、导师推荐、学院学位评定分委 员会审核通过后，严格按照《山东大学授予博士、硕士学位工作细则》 的规定和要求，组织进行博士学位论文的评审和答辩工作，切实保证学 位授予质量。 5．博士论文与论文发表要求 硕博连续（或直博）研究生的学位论文应为实验研究性论文，要 求：实验设计正确、技术路线明确、实验数据真实、语言通畅、文章结 构合理，在理论或方法上有创新，或有重大的应用价值，字数一般不得 少于3万字。需将已发表的与学位论文相关的学术论文以附件方式附在 学位论文之后。
药物分析学科硕士研究生培养方案
药物分析学科硕士研究生培养方案学科代码：校内编号：S21304一级学科：培养单位：药物科学与技术学院一、学科简介与研究方向药物分析是横跨从药物研发到药物生产各个环节和阶段的学科。
针对不同阶段的药物研究的特点，药物分析需要面对不同的挑战，因此有不同的重点。
为此，药物分析形成了下列几个研究方向：1）针对药物筛选的新技术、新方法和新仪器的研究，例如高通量筛选和分析技术； 2）药物中间体和活性成份（API）相关的化合物的化学、生产和质量（CMC）及其稳定性研究；3）复杂生物样品中痕量化合物的样品制备、分离纯化、和相关的定性和定量研究； 4）生物大分子、生化药物和蛋白质组学相关技术与分析方法的研究等。
本学科在上述有关方面的研究上，由一定的特色。
首先是拥有一批在国内外医药企业和药检单位工作过的教师；其次，有着一些具有一定先进性的的研究课题。
从2001年建院以来，经过近10年的发展，本学科从无到有，引进了一批人才，现有教授4人、副教授1人，讲师2人，仪器平台管理员1人。
本学科的科研得到了包括自然科学基金、教育部、天津市科委和社会多家药物企业的大力支持。
二、培养目标本学科硕士研究生的培养目标为：培养面向世界、面向未来、德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：1．要有正确的世界观、人生观和价值观，有为人类社会进步作贡献的事业心；2．较好地掌握现代药物分析学科的基础理论和系统的专业知识，具有从事药物分析科学研究、独立承担专门技术工作的能力；3．能系统地阅读英文文献三、学习年限药物分析学科攻读硕士学位全日制硕士研究生在校学习期限为3年。
四、课程设置与学分要求硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。
其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文硕士生学位论文工作按天津大学关于学位论文工作的相关规定执行，发表论文要求按药学院关于硕士研究生发表论文的规定执行。
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药物分析学科硕士研究生培养方案
学科代码：校内编号：S21304
一级学科：培养单位：药物科学与技术学院
一、学科简介与研究方向
药物分析是横跨从药物研发到药物生产各个环节和阶段的学科。
针对不同阶段的药物研究的特点，药物分析需要面对不同的挑战，因此有不同的重点。
为此，药物分析形成了下列几个研究方向：1）针对药物筛选的新技术、新方法和新仪器的研究，例如高通量筛选和分析技术； 2）药物中间体和活性成份（API）相关的化合物的化学、生产和质量（CMC）及其稳定性研究；3）复杂生物样品中痕量化合物的样品制备、分离纯化、和相关的定性和定量研究； 4）生物大分子、生化药物和蛋白质组学相关技术与分析方法的研究等。
本学科在上述有关方面的研究上，由一定的特色。
首先是拥有一批在国内外医药企业和药检单位工作过的教师；其次，有着一些具有一定先进性的的研究课题。
从2001年建院以来，经过近10年的发展，本学科从无到有，引进了一批人才，现有教授4人、副教授1人，讲师2人，仪器平台管理员1人。
本学科的科研得到了包括自然科学基金、教育部、天津市科委和社会多家药物企业的大力支持。
二、培养目标
本学科硕士研究生的培养目标为：培养面向世界、面向未来、德智体全面发展的，为社会主义现代化建设服务的高层次专门人才。
具体要求是：
1．要有正确的世界观、人生观和价值观，有为人类社会进步作贡献的事业心；
2．较好地掌握现代药物分析学科的基础理论和系统的专业知识，具有从事药物分析科学研究、独立承担专门技术工作的能力；
3．能系统地阅读英文文献
三、学习年限
药物分析学科攻读硕士学位全日制硕士研究生在校学习期限为3年。
四、课程设置与学分要求
硕士生在学期间课程学习的总学分数应不少于27学分。
其中，学位课不少于13学分，必修课不少于6学分，选修课不少于8学分。
五、学位论文
硕士生学位论文工作按天津大学关于学位论文工作的相关规定执行，发表论文要求按药学院关于硕士研究生发表论文的规定执行。
系主任：分委会主席：
年月日
学院公章。