幼儿园大班社会教案-不开心小树 -仅供参考
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Leabharlann Baidu
仅供参考
游戏：《情绪对对碰》 问题一：我摔了一绞，很疼，不开心？ 问题二：暑假里很久没见朋友了，想他们了，不开心？
延伸活动： 请你们用动作把你们的办法表现出来，看看你们是怎么样从不开心变得开心？ 幼儿合着音乐表现，教师边总结，结束……
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不开心小树
活动目标： 1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友 2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。
活动准备： 表情脸谱若干，《不开心小树》课件，磁带
活动过程： 一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室 二、放录音，引出故事，讲述第一段：《不开心的小树》 1、放课件《不开心的小树》，师讲故事“开头——小树也着急起来” 2、幼儿表现“不开心小树”，引导幼儿体验不开心的情绪， 不开心样子，怎么样了？他们都到哪里去了？ （点击开心小树） 3、师生共同表现“开心小树”，引导幼儿进一步体验快乐。 三、引导幼儿尝试将消极情绪向积极情绪 1）帮小树情绪转化，让幼儿感受帮助别人的快乐。 师：1、谁帮小树想想办法让他也变的开心起来？ 2、你们帮助小树，现在你们的感觉怎么样啊？ 2）、自身情绪转化，初步学习自我情绪调节
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游戏：《情绪对对碰》 问题一：我摔了一绞，很疼，不开心？ 问题二：暑假里很久没见朋友了，想他们了，不开心？
延伸活动： 请你们用动作把你们的办法表现出来，看看你们是怎么样从不开心变得开心？ 幼儿合着音乐表现，教师边总结，结束……
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不开心小树
活动目标： 1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友 2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。
活动准备： 表情脸谱若干，《不开心小树》课件，磁带
活动过程： 一、师幼共唱《哈罗、哈罗》进活动室 二、放录音，引出故事，讲述第一段：《不开心的小树》 1、放课件《不开心的小树》，师讲故事“开头——小树也着急起来” 2、幼儿表现“不开心小树”，引导幼儿体验不开心的情绪， 不开心样子，怎么样了？他们都到哪里去了？ （点击开心小树） 3、师生共同表现“开心小树”，引导幼儿进一步体验快乐。 三、引导幼儿尝试将消极情绪向积极情绪 1）帮小树情绪转化，让幼儿感受帮助别人的快乐。 师：1、谁帮小树想想办法让他也变的开心起来？ 2、你们帮助小树，现在你们的感觉怎么样啊？ 2）、自身情绪转化，初步学习自我情绪调节