3个英语绘本亲子阅读技巧让孩子喜欢阅读
如何陪伴孩子阅读英文书籍的方法
如何陪伴孩子阅读英文书籍的方法How to Accompany Your Child in Reading English Books.Reading with your child is an enriching experience that not only fosters a love for books but also strengthens the bond between parent and child. When it comes to reading English books, it becomes even more important as it exposes your child to a new language, broadening their cultural horizons and enhancing their language skills. Here are some tips on how you can effectively accompany your child in reading English books.1. Choose Age-Appropriate Books.The first step is to select books that are suitable for your child's age and reading level. Look for books with simple vocabulary, engaging plots, and vibrant illustrations. This will ensure that your child is able to understand the story and enjoy the reading process.2. Read Aloud Together.Reading aloud to your child is a great way to introduce them to the sounds and rhythms of the English language. It also helps them associate the printed word with the spoken word. Take turns reading different parts of the story, or have your child read aloud to you. This encourages active participation and improves their reading skills.3. Discuss the Story.After reading a book, take some time to discuss the story with your child. Ask questions about the characters, plot, and themes. Encourage them to express their opinions and make predictions about what might happen next. This not only enhances their comprehension skills but also stimulates their imagination and critical thinking.4. Point Out New Words.When you come across a new word in the story, take the opportunity to explain its meaning to your child. This notonly helps them understand the context of the story better but also expands their vocabulary. Encourage them to use these new words in their daily conversations.5. Create a Reading Space.Dedicate a space in your home specifically for reading. This could be a cozy corner with a comfortable chair, a small table, and a lamp. Stock it with a variety of English books suitable for your child's age group. Encourage your child to spend time in this space, either reading alone or with you.6. Make Reading a Daily Habit.Consistency is key when it comes to cultivating a love for reading. Make it a point to read with your child every day, even if it's just for a few minutes. This will help establish reading as a regular activity and make it a part of your daily routine.7. Encourage Independent Reading.As your child grows older and their reading skills improve, encourage them to read independently. This could mean allowing them to choose their own books or assigning them a chapter to read and discuss later. Independent reading helps build confidence and fosters a love for reading that will last a lifetime.8. Celebrate Achievements.Recognize and celebrate your child's reading achievements. Whether it's completing a book, reading a challenging chapter, or mastering a new vocabulary word, acknowledge their efforts and encourage them to keep going. This positive reinforcement will motivate them to continue reading and growing as readers.In conclusion, accompanying your child in reading English books is not only about teaching them language skills; it's about fostering a love for learning and exploring new cultures. By following these tips, you can create a fun and enriching reading experience that willbenefit your child in both their academic and personal development.。
亲子阅读的个好方法完整版
亲子阅读的个好方法完整版亲子阅读是指家长和孩子一起阅读、分享、交流的活动，它不仅能够增进亲子之间的感情，还能够促进孩子的阅读兴趣和阅读能力的提升。
下面是一个完整版的亲子阅读方法，希望能够对您有所帮助。
1.选择适合孩子的书籍亲子阅读的首要环节就是选择好的书籍。
家长可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力来挑选合适的书籍。
对于较小的孩子，可以选择绘本、童话故事等图文并茂的书籍；对于年龄较大的孩子，可以选择历史小说、科普读物等主题多样且较为复杂的书籍。
2.建立阅读的环境在亲子阅读中，一个安静、舒适、专注的阅读环境非常重要。
家长可以创造一个有阅读氛围的角落，如添置柔软的垫子、书架、阅读灯等，让孩子感受到阅读的乐趣。
3.制定阅读计划亲子阅读需要经常进行，因此制定一个合理的阅读计划很有必要。
家长可以和孩子一起制定每天、每周或每月阅读的时间和目标，如每天晚上读一个故事、每周朗读一篇课文等。
通过制定阅读计划，可以培养孩子的自觉性和长期的阅读习惯。
4.鼓励孩子参与阅读让孩子参与到阅读中是亲子阅读的重要一环。
在阅读过程中，家长可以请孩子帮忙翻页、指出关键词、发表自己的看法等，激发孩子的阅读积极性。
鼓励孩子在阅读过程中提出问题、发表意见和预测故事的发展，培养孩子的思辨能力和阅读理解能力。
5.激发孩子的想象力亲子阅读可以帮助孩子打开想象的大门，激发他们的创造力。
在阅读过程中，家长可以和孩子一起探讨故事中的情节、人物性格、故事背景等，引导孩子去想象和描绘自己的故事情节、人物形象等。
可以通过绘画、写作、角色扮演等形式，使孩子的想象力得到充分的发挥。
6.分享阅读的心得和感受亲子阅读的目的不仅是为了培养孩子的阅读能力，还有利于家庭成员之间的交流和情感的沟通。
在阅读结束后，家长可以和孩子一起谈谈对故事情节、人物形象、教育意义等的理解和感受，还可以分享自己的阅读心得。
通过互相分享，可以增进家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家庭的温暖和支持。
幼儿园英语绘本阅读指导 幼儿园英语故事
幼儿园英语绘本阅读指导一、引言在幼儿园阶段，英语教育的重要性逐渐被人们所认可，而英语绘本则是孩子们接触英语的重要途径之一。
绘本不仅可以激发孩子们的阅读兴趣，还可以帮助他们提高英语听力和阅读能力。
对于幼儿园教师和家长来说，如何正确引导幼儿进行英语绘本阅读显得尤为重要。
二、幼儿园英语绘本阅读的重要性1.培养阅读兴趣通过绘本阅读，幼儿可以接触到富有想象力的故事和丰富多彩的图画，从而激发他们对阅读的兴趣，帮助他们养成良好的阅读习惯。
2.提高语言能力英语绘本中所呈现的生动形象和简洁语言可以帮助幼儿在阅读中感知英语语音和语调，提高英语听力和口语表达能力。
3.拓展知识面英语绘本所涉及的故事情节和主题丰富多样，可以拓展幼儿的知识面，帮助他们了解不同的文化和习俗。
三、如何进行幼儿园英语绘本阅读1.选择合适的绘本选择适合幼儿年龄和口味的英语绘本是进行阅读指导的基础。
绘本故事的内容应该简单易懂，图画生动有趣。
2.营造良好的阅读环境在进行绘本阅读时，要为幼儿营造一个安静、舒适的阅读环境，让他们能够全神贯注地投入到故事中去。
3.引导幼儿进行互动阅读在阅读过程中，教师或家长可以通过提问、讨论、角色扮演等方式，引导幼儿参与到故事中来，增强他们对故事的理解和记忆。
4.引导幼儿进行创作活动通过绘本故事的启发，可以引导幼儿进行绘画、手工制作等创作活动，帮助他们更好地理解故事内容，培养其创造力和想象力。
四、注意事项1.不强求在进行英语绘本阅读指导时，不要强求幼儿参与，应该尊重他们的兴趣和意愿，让他们自然而然地爱上阅读。
2.多样化在选择绘本时，应当尽量多样化，包括故事题材、文学风格、图画风格等，从而满足不同幼儿的阅读需求。
3.及时反馈在幼儿进行阅读活动后，应给予及时的反馈和鼓励，帮助他们树立自信心，从而更好地参与到英语绘本阅读中来。
五、结语英语绘本阅读在幼儿英语教育中具有重要的地位，正确的阅读指导对幼儿的英语学习起着至关重要的作用。
通过合理引导，可以帮助幼儿提高英语语言能力，培养健康的阅读习惯，丰富其知识面，为他们的未来学习打下良好的基础。
英文绘本阅读技巧及英语学习方法
英文绘本阅读技巧及英语学习方法-1-培养良好阅读习惯1、给孩子阅读越早越好即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。
这会帮助孩子培养好的阅读习惯。
学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。
给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。
指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。
-2-激发阅读兴趣7、阅读孩子感兴趣的书根据孩子的兴趣来选书。
如果TA喜欢动物，就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角把故事里的角色变成孩子的名字，孩子会非常高兴。
9、表演故事场景鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现选择孩子喜欢的故事，和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。
在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间孩子的注意力和控制能力有限，在做一件较难的事情的时候，容易出现焦躁的情绪，因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内，避免孩子出现厌恶感。
-3-实用阅读技巧12、放慢阅读速度给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。
13、阅读是学习新词汇的好机会在故事里挑选些新单词，讨论它们的含义，让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备阅读前准备一些与书内容相关图片，帮助孩子理解该故事。
阅读开始后，可以先看这些图片，讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题，可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识，这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
英语绘本怎么读幼儿才喜欢
英语绘本怎么读幼儿才喜欢第一招：不要强迫孩子开口语言学习从听、说开始“80后”张昳也是一位3岁3个月孩子的妈妈，大家叫她噗噗妈，她带领大家探讨的第一个问题是，究竟英语启蒙从几岁开始合适？结合噗噗的实例和自己学英语的经历，张昳分享了两个重要观点，即孩子分辨语言发音微妙差别的敏感期在一岁以前，而内化语法结构的敏感期在七岁以前。
“若你想让孩子无限接近母语为英语的人员的水平，请从孩子1岁左右开始英语启蒙。
”她同时强调，英语启蒙应该从听说开始。
语言学习的顺序一定是我们常说的“听——说——读——写”，这个顺序不可逆。
建议通过阅读英文原版绘本的方法来扩充英语听说水平。
第二招：化利用优质绘本求精不求多寓教于乐那让孩子早早去上英文培训班好吗？“英语学习最重要的在于坚持。
”她说，只在培训班1~2小时的强化学习，没有在家持续的互动和巩固，学习成效不大。
利用每天陪伴孩子在家阅读的时间，和孩子一起阅读和互动优秀的英文绘本反而是个不错的选择。
比如2004年设立的“苏斯博士奖”系列绘本，就是与“凯迪克奖”同属由美国图书馆协会颁发，专门授予能对英文阅读的儿童入门级读者特别有协助的童书，获得该奖的作品均是很棒的儿童学习英文的读本。
第三招：父母是的英语启蒙老师帮娃找到乐趣“英语启蒙从来都不是孩子一个人的事，父母是孩子的英语启蒙老师。
不管你的英语水准如何，都一样。
”张昳说，和孩子共读英文绘本有五步骤：第一步，家长先备课。
爸爸妈妈先熟读故事，生词难词查字典，做好准备工作；第二步，通过图片猜情节。
绘画的好处在于它像是纸上动画片，60%的内容看图就能懂，剩余40%才要借助文字。
先和孩子看图说话，此时能够用中文，让孩子对故事有部分了解，激起孩子阅读的欲望，才能更有效地实行40%的文字阅读；第三步，听音频、看视频，熟悉原味英文表达；第四步，回头再看一遍图书，亲子问答、词汇句式。
为测试孩子是否理解故事，能够适当在阅读的过程中向孩子提问。
看孩子无法用英文回答，能够用中文，但家长要将英文不经意地说一遍。
指导亲子绘本阅读的策略
指导亲子绘本阅读的策略亲子绘本阅读是一项非常有益的活动，它不仅可以促进孩子的阅读兴趣和语言表达能力的发展，还可以加强亲子间的情感交流和亲子关系的建立。
下面将介绍一些指导亲子绘本阅读的策略。
1.选择适合孩子年龄和兴趣的绘本：孩子在不同阶段对绘本的要求和喜好也不同，所以我们应该选择适合孩子年龄和兴趣的绘本。
例如，对于幼儿期的孩子，我们可以选择拥有大图、简单明了的绘本，内容通常以日常生活为主题；对于学龄前的孩子，我们可以选择内容更加丰富、有趣味的绘本，包括寓言故事、人物传记等。
通过了解孩子的兴趣爱好，选择适合的绘本能够提高孩子的阅读积极性。
2.创建阅读环境：为了让孩子有更好的阅读体验，我们应该创造良好的阅读环境。
首先，选择一个安静、舒适的地方进行阅读；其次，确保光线明亮，让孩子更容易看清绘本上的图像和文字；最后，营造亲切温馨的氛围，例如，陪伴孩子阅读，给予孩子鼓励和赞美。
3.阅读前的准备：在开始阅读绘本之前，可以进行一些准备工作。
首先，让孩子观察封面和书名，猜测绘本的内容；然后，引导孩子看一看绘本中的各个部分，如图画、文字等；最后，帮助孩子建立起阅读绘本的目的，例如，了解故事的情节，认识绘本中的角色等。
这些准备工作有助于激发孩子的阅读兴趣和阅读动力。
4.启发孩子的思维：阅读绘本并不仅仅是读出故事的内容，还可以启发孩子的思维。
我们可以在阅读过程中提问孩子一些问题，引导他们思考。
例如，询问孩子对故事情节的理解和评价，提问和故事相关的问题，或者鼓励孩子猜测接下来会发生什么。
通过这样的互动，不仅可以培养孩子的逻辑思维能力，还可以增强他们对故事的理解和记忆。
5.多媒体辅助：在亲子绘本阅读中，我们还可以借助一些多媒体辅助工具，如音频、视频等。
例如，可以使用音频来播放绘本中的对话部分，让孩子更好地理解和模仿。
此外，还可以找一些与绘本相关的视频资料，例如动画片、绘本故事片等，让孩子在视觉上有更多的刺激。
6.讲故事与角色扮演：除了直接阅读绘本外，我们还可以通过讲故事和角色扮演活动来加深孩子对绘本的理解和情感投入。
三到六岁儿童的亲子阅读如何进行
三到六岁儿童的亲子阅读如何进行在孩子的成长过程中，三到六岁是一个至关重要的阶段。
这个时期的孩子正处于认知发展的关键时期，亲子阅读作为一种有效的教育方式，不仅能够增进亲子关系，还能为孩子的语言发展、认知能力和情感培养打下坚实的基础。
那么，如何在这个阶段进行亲子阅读呢？一、选择适合的书籍1、考虑孩子的兴趣每个孩子都有自己独特的兴趣爱好，有的喜欢动物，有的喜欢交通工具，有的喜欢童话故事。
在选择书籍时，要以孩子的兴趣为出发点，这样能够激发他们的阅读积极性。
比如，如果孩子对恐龙感兴趣，可以选择《恐龙百科全书》；如果喜欢公主故事，《白雪公主》《睡美人》等就是不错的选择。
2、符合孩子的认知水平三到六岁的孩子认知能力有限，书籍的内容不能过于复杂。
选择简单易懂、图画丰富、文字简洁的绘本或故事书，能够帮助孩子更好地理解和接受。
例如，《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》等。
3、注重书籍的质量书籍的质量包括纸张、印刷、装订等方面。
选择材质安全、色彩鲜艳、印刷清晰的书籍，能够保护孩子的视力，同时也能提高阅读的舒适度。
二、创造良好的阅读环境1、设立专门的阅读区域在家中为孩子设立一个专门的阅读角落，放置舒适的椅子、柔软的靠垫和适量的书籍。
让孩子知道这是一个专门用于阅读的空间，有助于培养他们的阅读习惯。
2、保持安静和舒适阅读时，要确保环境安静、光线充足，避免干扰孩子的注意力。
可以在阅读区域摆放一些绿色植物，增加温馨的氛围。
3、定期更新书籍孩子对新鲜事物总是充满好奇，定期更新阅读区域的书籍，能够保持他们的阅读兴趣。
三、掌握正确的阅读方法1、声情并茂地朗读在阅读时，家长要用富有感情的声音朗读，根据角色的不同变换语气和语调，让故事更加生动有趣。
这样能够吸引孩子的注意力，让他们更好地融入到故事中。
2、引导孩子观察图画绘本中的图画往往蕴含着丰富的信息，家长可以引导孩子仔细观察图画，通过提问的方式让孩子描述看到的内容，培养他们的观察力和表达能力。
亲子阅读方法与步骤
亲子阅读方法与步骤一、选择合适的书籍选择适合孩子年龄和兴趣的书籍是亲子阅读的第一步。
可以根据孩子的年龄段选择不同类型的书籍，如绘本、故事书、科普读物等。
同时，要根据孩子的兴趣爱好选择合适的内容，这样能够增加孩子的阅读兴趣和积极性。
二、设定阅读时间和地点为了让孩子逐渐养成阅读的习惯，可以设定固定的阅读时间和地点。
比如每天晚上睡前或者周末的下午，找一个安静舒适的地方进行阅读。
这样不仅有利于培养孩子的阅读习惯，也能增进家庭的亲子关系。
三、交流与讨论在阅读的过程中，家长可以和孩子进行交流和讨论。
可以询问孩子对书中故事情节和人物的看法，鼓励他们表达自己的观点和想法。
家长也可以分享自己的读书经历和感受，让孩子感受到阅读的乐趣和重要性。
四、引导孩子自主阅读亲子阅读不仅是家长读给孩子听，还应该鼓励孩子自己阅读。
可以让孩子挑选一本自己喜欢的书籍，自己翻阅并试着读出故事内容。
家长可以及时纠正发音错误，并鼓励孩子坚持下去。
五、应用阅读到生活中亲子阅读不仅是读书，还可以将阅读的内容与日常生活相结合。
比如，根据书中的故事情节和角色，制定一些游戏和活动，让孩子在玩中学，增强对书中知识的理解和记忆。
六、鼓励孩子分享阅读心得在完成一本书的阅读后，可以鼓励孩子分享自己的阅读心得。
可以开设一个小小的读书角，孩子可以在上面写下自己对书的评价和感受，也可以通过口头表达的方式与家人分享。
七、创造阅读氛围在家中创造一个良好的阅读氛围也是促进亲子阅读的重要因素。
可以为孩子准备一个专门的阅读角落，放置一些舒适的座椅和阅读灯。
此外，家长还可以定期带孩子参观图书馆或书店，让他们接触更多的书籍，增加阅读的选择性。
八、持之以恒亲子阅读是一个需要持之以恒的过程。
家长应该给予孩子足够的时间和耐心，逐渐培养他们的阅读兴趣和习惯。
尽量挑选适合孩子的书籍，并频繁地进行阅读活动，使亲子阅读成为家庭的一部分。
以上是亲子阅读的一些方法和步骤。
通过亲子阅读，孩子们可以获得知识、开拓眼界，同时也能够增进家庭间的感情。
亲子阅读方法与技巧
亲子阅读是一种促进亲子关系和孩子语言能力发展的有效方法。
以下是一些亲子阅读的方法和技巧：
1.选择适合的书籍：根据孩子的年龄、兴趣和语言水平选择适合的书籍，可以
选择有趣的图画书、简单的故事书或者科普读物等。
2.创造一个舒适的阅读环境：选择一个安静、光线适中、舒适的阅读空间，让
孩子感受到阅读是一种享受。
3.共同阅读：和孩子一起阅读，让孩子们了解书籍的内容，并尽可能多地与他
们交流。
4.扮演角色：在阅读过程中，父母可以扮演不同的角色，如叙述者、对话者等，
让孩子更好地理解故事情节。
5.增加互动：在阅读过程中，可以增加与孩子的互动，如提问、讨论等，让孩
子更好地参与到阅读中来。
6.鼓励孩子复述：在阅读后，鼓励孩子复述所听到的故事或事件，帮助他们更
好地理解和记忆所读内容。
7.持续性和规律性：亲子阅读需要持续性和规律性，每天安排一定的时间进行
阅读，让孩子养成阅读的习惯。
8.多元化阅读方式：除了传统的书本阅读，还可以尝试使用音频、视频等多种
方式进行阅读，让孩子从多个角度接触和学习知识
亲子阅读需要父母的耐心和投入，通过共同阅读和互动，可以增进亲子关系，提高孩子的阅读能力和语言表达能力。
英语绘本读书笔记
英语绘本读书笔记《不能错过的英语启蒙》书中作者介绍了国外的教育体系，并总结出了适合中国孩子的英语启蒙路线和方法，从这本书中我不但学到了科学进行英语启蒙的方法，更看到了欧美国家充分尊重儿童发展规律，尊重孩子的个性，科学的开展教育的方法。
一、英语启蒙越早越好1、人的辨音能力在婴儿期最强、以后逐年减弱，所以从孩子出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强，对孩子的英语学习会起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小学后，才开始启蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要学的东西很多，在英语启蒙上不可能投入太多时间。
3、如果等到孩子中文能力变强，孩子的思维模式已经和成人接近了，再进行英语启蒙，孩子会由于听不懂,对英语产生抵触，另外也会不自觉的要求对应中文意思，不利于英语思维的培养。
二、如何启蒙1、基本思路：像学习中文一样学英语，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手。
2、通过原版的儿歌、童谣、动画片来培养语感，不用太关注听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律节奏，培养语感。
3、在保证原汁原味的前提下，选择孩子感兴趣的资源。
4、儿歌一般比较简单，它的韵律节奏往往能让从来没有接触过英语的孩子很容易接受英语。
5、原版书和动画片的精髓在于它的情境对应，可以构成孩子的口语基础。
6、动画片和原版书的音频，提取出来，在孩子看过几遍动画片之后就开始只听音频，进行听力训练。
在听音频的过程中，孩子的脑子里还会有画面浮现，能很好地起到情境对应的作用。
7、不要急于让孩子输出，输出是输入积累到一定程度的结果，听力辨音能力和情境对应能力是输出的基础。
8、对于孩子的发音错误，也不用急于纠正，孩子会随着年龄的增长自己修正和解决。
9、看什么，听什么，读什么，要充分尊重孩子的选择。
三、英语思维的培养1、中式英语：在讲英语时，需要对应中文，进行翻译。
主要原因是脑子里的储备不够用，没有储备足够多的英文场景。
如果不翻译，我就说不出来。
绘本趣读《从头到脚》不会这样“读”真的浪费了
绘本趣读《从头到脚》不会这样“读”真的浪费了谁说阅读一定是安安静静地坐着？像企鹅一样转转头，像长颈鹿一下弯脖子，像水牛一样提起肩膀，像猴子一样挥挥手……From Head to Toe，卡尔爷爷让阅读不再止于安静，可以是热闹的律动的趣味的。
From Head to Toe 是本很简单又动感的入门书，可以引导小小孩认识身体部位。
全书只有两种句型不断重复，就带出了从头到脚的各个部位，除了身体的结构，这本书还包含了身体动作的描述。
故事是这样开始的......绘本内容介绍From Head to ToeI am a penguin and I turn my head.Can you do it?我是企鹅，我会转头。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a giraffe and I bend my neck. Can you do it?我是长颈鹿，我会弯脖子。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a buffalo and I raise my shoulders.Can you do it?我是野牛，我会抖肩膀。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a monkey and I wave my arms. Can you do it?我是猴子，我会挥动手臂。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a seal and I clap my hands. Can you do it?我是海豹，我会拍手。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a gorilla and I thump my chest.Can you do it?我是猩猩，我会捶胸。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a cat and I arch my back. Can you do it?我是猫，我会拱背。
你能做到吗？I can do it!我能做到！I am a crocodile and I wriggle my hips. Can you do it?我是鳄鱼，我会扭屁股。
亲子阅读的方法和技巧
亲子阅读的方法和技巧
亲子阅读是一种让孩子与父母一起体验书本带来乐趣和智力提升的方式。
但是若想让阅读过程更有效果，家长们也需要了解一些方法和技巧，促进孩子灵活表达和理解所阅读内容。
一、有计划地阅读
1. 找出适合的书籍：根据孩子的年龄，选择适合的书籍，例如，启蒙书、童话故事及益智书。
在选择书籍的过程中，可以允许孩子参与，更能激发孩子的兴趣和想象力。
2. 确定阅读时间：定期设立阅读时间，定期给出奖励，这样可以帮助孩子建立良好的习惯。
例如，每天早晚各阅读10分钟。
3. 讲解说明：让孩子了解其所阅读的内容，尤其是一些新鲜的内容，家长们可以分析细节，让孩子明白故事的主要内容。
二、创造乐趣
1. 采用有趣的声音：尝试采用各种有趣不同的声音阅读，让孩子更容易接受书本的内容。
2. 添加音乐背景：在阅读过程中添加有声乐，会让孩子在阅读过程中感受到更多的乐趣。
3. 做动作：在阅读中尝试不同的肢体动作，例如，唱歌、跳舞等，可以增强孩子对文本内容的理解。
三、定期檢討
1. 概括文章：在结束阅读之后，让孩子概括文章内容，以方便孩子更加深入的去理解书本的内容。
2. 提出问题：读完小说之后，可以让孩子回答问题，以了解孩子的理解水平。
3. 讨论主题：帮助孩子扩展想象力，让孩子可以就相关主题的的内容进行讨论和交流。
亲子阅读可以培养孩子准备迎接新挑战的能力，从而开阔视野，加强与家长的联系。
通过以上方法和技巧，希望家长们能够让孩子充分体验书本所提供的乐趣，同时也学习和掌握不同的知识。
幼儿英语绘本推荐_幼儿园英语启蒙绘本_经典幼儿英语绘本图画书
幼儿英语绘本推荐_幼儿园英语启蒙绘本_经典幼儿英语绘本图画书幼儿英语绘本推荐幼儿园英语启蒙绘本1.《Chicka Chicka Boom Boom》：读完就能记住所有字母BillM artin Jr、JohnArcham bault、LoisEhlert著，BeachLaneBooks出版这是最最经典的字母故事书，通过一首字母表的韵律歌，描述所有的字母想爬到一棵椰子树上的情景，故事非常有趣，单词也相当押韵，读起来朗朗上口，是初学语言的小朋友的最爱，也是英语启蒙首选。
2.《The Very Hungry Caterpillar》：“毛毛虫”引导孩子不挑食Eric Carle著，PenguinUS出版这本书是Eric Carle最受孩子欢迎的童书之一，名气非常大。
这条著名的毛毛虫爬啊爬，从星期一到星期日吃了一大堆东西，都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴趣。
另外，这本硬板书的设计也非常有趣，毛毛虫吃掉的食物越多，书页的尺寸也就越大，而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞，增强了趣味性，用毛毛虫不挑食的现身说法来引导孩子。
3.《Brown Bear，BrownBear，What do You See?》：两个句型记住N种动物Eric Carle著，HenryHoltCompanyInc出版这是一本最好的儿童启蒙绘本，虽然全书只有两个句型，但它通过一种动物引导出另一种动物从而形成一个情节的链条，这种结构特别适合儿童记忆，只要有了这本书，各种动物的英语单词学起来就驾轻就熟啦!4.《Rosies Walk》母鸡萝丝去散步：和孩子一起快乐起来佩特哈群斯(PatHutchins)著，Aladdin出版这本绘本适合一岁左右的小宝宝看，画面很可爱，不认识字也会看的很起劲。
RosiesWalk是一本有关狐狸和母亲的绘本，这几乎是一本无字书，语言非常简单，整个故事其实只有一句话，但是这一句话有很多地点状语，每个地点状语都是一个画面，因此，每个画面都只有一个短语而已，非常简单。
绘本阅读小技巧
绘本阅读小技巧
1.先让孩子把绘本浏览一遍，尤其图片让孩子先看够，这样孩子们视觉上得到了满足，读起来也会比较专心。
2.互动阅读，角色互换，或时不时参与进去和孩子一起读，让孩子感觉到读绘本也是家长乐于做的事情，对读绘本这件事要有情感价值观上的传递。
3.记住兴趣比读对字音要重要，不要急于纠正错误，打消了孩子积极性再建立起来可就费劲了。
4.改编有趣的句子，一方面增强阅读兴趣，另一方面加深对文字的理解。
5.遇到喜欢的场景，可模仿可讨论，让孩子在阅读时情感上得到满足与惊喜。
6.准备一个笔记本，摘抄和孩子年龄相适应的好词好句，隔几天再读，有些字词，换个场景、换个地方就不认识了，帮孩子做好笔记，精读绘本同时识字量大大得到提升！
7.读过的绘本隔断时间拿出来再读一遍，学而时习之不亦说乎！。
3-5岁幼儿英语学习必备经典绘本
3-5岁幼儿英语学习必备经典绘本有趣的绘本能够吸引孩子们持续阅读，从而喜欢上读书，体会到读书的快乐。
瑞思学科英语一直给坚持亲子阅读的爸妈们建议：要根据自己孩子的实际情况和教育规律来选书。
请给孩子多一点选择权，让他自己选择喜欢看的书、适合的阅读方式及时间。
永远记得，阅读的主体是孩子，阅读的是一种快乐体验！《大卫上学去》对于爸爸妈妈而言，童年都有一个大卫的影子。
对孩子而言，孩子能在大卫身上看到自己，会笑，会更了解自己，会更理解爸爸妈妈和老师的“惩罚”，会无形中理解“规矩”不过是对他人和自己的“尊重”。
《胆小鬼威利》威利的淳厚友善是美好心灵的写照，除此之外，作者在图画中渗透出来的强身的理念、健康的内在、积极向上的追求、自我的体认……相信无形中会引入孩子的脑海中！《疯狂星期二》精美独到的画面是图画书的一大特点。
而像大卫·威斯纳这样的创作者，在精美图画的基础上，更融入令人瞠目结舌的大胆幻境。
对孩子来说，可以让他们一眼就能明白图画所描述的故事情节，并且发自内心地感到这些场景简直就和他们时常在梦境或幻想中出现的情节一模一样。
《生气汤》生气，本就是天赋人权，不应该抵制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。
当孩子生气，发脾气之后，除了帮助孩子识别情绪，接纳孩子情绪和感受之后，要做的恐怕是及时提供小孩适当安全的发泄管道，防止正常的负面情绪演变成真正具伤害性的行为。
《挖鼻孔的大英雄》是不是孩子到了三岁左右，就很爱挖鼻孔啊，而且这个“恶习”还屡教不改，妈妈们一定对孩子这个行为好头痛，和孩子一起读一读这本《挖鼻孔的大英雄》，在爆笑逗乐的同时也许能够得到改善奇效哦。
《动物绝对不应该穿衣服》因为这是本太有趣、太有想象力、太有创意的书！为什么动物绝对不应该穿衣服？。
图像与文字搭配，充分展现出幽默感；且其中融合了动物的特性，可让孩子发现！发现！再发现！。
《今天运气怎么这么好》当大灰狼遇到一群小猪，你猜会发生什么情况？书中这只可爱又健忘的大灰狼，就像一个爱丢三落四的小孩，孩子在笑声中看到了自己的影子，也颠覆了传统的大灰狼形象。
亲子阅读经验和做法
亲子阅读经验和做法如下：
1. 坚持读书给孩子听：每天找一个固定的时间，全家人一起阅读。
这不仅可以提高孩子的阅读理解能力，还
可以增强家庭凝聚力。
2. 建立属于孩子的家庭阅读区：为孩子创造一个安静、舒适、有趣的阅读环境，让他们能够轻松愉快地在属
于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
3. 给孩子做一些有趣的摘抄：包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗
歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜。
4. 鼓励孩子对绘本进行创作：可以让他们根据绘本的封面、内容等创作自己的插画，培养对插画的审美。
5. 经常给孩子介绍各种绘本：让他们了解不同类型的绘本，从而对阅读产生更多的兴趣。
可以从封面的图
画、质感等等开始，从小培养对插画的审美也是一件不错的事情。
6. 经常陪孩子一起看绘本：可以和他们一起讨论绘本的内容，引导他们理解绘本所传达的故事和情感，增强
孩子的阅读理解能力。
7. 创造机会让孩子与同伴分享阅读经验：可以组织一些阅读分享活动，让孩子向同伴们分享自己阅读的有趣
故事和感受，激发他们的阅读热情。
8. 给予孩子充分的鼓励和奖励：当孩子完成阅读任务时，及时给予肯定和奖励，让他们感受到自己的进步和
成就，从而更加喜欢阅读。
QIQI的迷你英文课不经过这四步骤，你的阅读都是白白浪费力气。
QIQI的迷你英文课不经过这四步骤，你的阅读都是白白浪费力气。
在QIQI雅趣英文课堂的秋季二阶课程中，QIQI为学员们准备了一个视频，介绍了阅读当中的四大策略：Making ConnectionRetellingAsking QuestionMaking Predictions《The Three Little Pigs》这个故事在全世界都家喻户晓：小猪三兄弟盖房子，老大是用稻草盖的，老二用木头盖的，老三用砖盖的。
灰狼要来吃它们，第一个一吹就倒了，第二个使劲吹也倒了，第三个怎么吹都吹不倒。
读这篇故事如何使用四大阅读策略呢？策略一Making ConnectionWhen good readers make connections, they hook the new information from the text to information they already know. When this happens, learning and understanding take place.做一个好的阅读者，首先要学会让文本产生联系。
这里hook这个词就是要让你新接受到的信息和你已经知道的信息挂钩，产生联系。
只有当你把你新学到的东西和你已经知道的东西联系起来，才可能产生真正的学习和理解。
如何产生联系？主要有以下三个方面：第一种:Text to Self，与读者本人的联系发生这样的事情，你会怎么办？你生活中有没有类似的事情发生过？你像这些人物角色中的哪个？第二种，text to text，文本之间的链接你有没有读过其他绘本和这本书类似？你有没有读过其他绘本也是写小猪的故事？这个故事里灰狼这个人物你有没有在其他故事读过？最后一种 text to world，文本和世界相连你在现实生活中听说过类似的故事发生吗？你看过什么人做这样的事吗？你有没有参观过茅草做的房子？木头做的呢？砖做的房子？策略二Retelling复述QIQI雅趣英文的课堂里学过一些复述故事的方法，QIQI教过大家，比如：一个是character, setting；first，then, last。
绘本阅读的益处及亲子阅读的技巧
阅读将带给孩子哪些好处？培养学习兴趣——尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，阅、越读越好。
增强语言能力——喜爱阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面比不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
增加知识——阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
提升写作能力——喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。
扩展人生经验——有良好的阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
树立远大理想——爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和启悟，因此能从多角度看待问题。
受到人格熏陶——爱阅读的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。
家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。
培养想象力——书中世界广阔无垠，充满想象、好奇与机阅读遇。
不论现实世界如何枯燥狭隘，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
养成独立思考能力——阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
享受人生的快乐——阅读是人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才能自得其乐。
★看电视、上网为什么不能取代阅读？看电视将儿童陷入一种着迷的状态，他们会成为“电视虫”，看电视这一行为本身就会对儿童的发育产生影响，会对儿童的思维、语言、想象力、感觉经验、体能、情感以及社会行为有负面影响。
看电视是一种被动行为，没有促进儿童分析思考能力提高的功能。
注意力集中的时间较短，也更容易患上注意力缺失多动症。
此外，还影响学习成绩乃至受教育水平。
目前许多孩子迷恋上网，满足于“浅阅读”、“娱乐阅读”、“快餐化阅读”、“动漫化阅读”。
家长会分享亲子阅读方法
家长会分享亲子阅读方法尊敬的各位家长：大家好！非常感谢学校给我这样一个机会，能在这里和大家分享亲子阅读的方法。
在如今这个信息爆炸的时代，孩子们面临着各种各样的诱惑和干扰，如何培养他们良好的阅读习惯，让他们在书籍的海洋中汲取知识和智慧，是我们每个家长都关心的问题。
接下来，我想结合自己的经验，和大家探讨一下亲子阅读的一些有效方法。
一、营造良好的阅读环境一个舒适、安静、充满书香的阅读环境对于激发孩子的阅读兴趣至关重要。
首先，我们可以在家里专门为孩子设立一个阅读角，摆放一个舒适的小沙发或者椅子，配上柔和的灯光，让孩子能够在这里放松地阅读。
其次，要保持阅读环境的整洁和有序，定期整理书架，将孩子喜欢的书籍放在显眼的位置。
此外，家长也要以身作则，自己经常阅读，让孩子在潜移默化中感受到阅读的魅力。
二、选择适合孩子的书籍不同年龄段的孩子有着不同的认知水平和兴趣爱好，因此选择适合他们的书籍是亲子阅读成功的关键。
对于年幼的孩子，可以选择一些色彩鲜艳、图案简单、内容有趣的绘本，如《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》等；对于稍大一些的孩子，可以选择一些富有想象力、情节生动的童话故事，如《安徒生童话》《格林童话》等；而对于小学生，则可以根据他们的课程学习和兴趣爱好，选择一些科普读物、经典文学作品或者励志故事，如《十万个为什么》《小王子》《钢铁是怎样炼成的》等。
在选择书籍时，家长要充分尊重孩子的意见，让他们参与到选书的过程中，这样可以提高他们对阅读的积极性和主动性。
同时，也可以参考一些权威的书单和推荐，但不要盲目跟风，要根据自己孩子的实际情况进行选择。
三、制定阅读计划为了让亲子阅读能够持之以恒地进行下去，制定一个合理的阅读计划是很有必要的。
我们可以根据孩子的课余时间和阅读速度，确定每天或者每周的阅读时间和阅读量。
比如，每天晚上睡觉前安排 30 分钟的阅读时间，每周读完一本书。
在制定计划时，要注意合理安排，不要给孩子造成太大的压力，让他们能够在轻松愉快的氛围中完成阅读任务。
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3个英语绘本亲子阅读技巧，让孩子喜欢阅读
为孩子买了那么多英语绘本，到底该怎么读？今天，瑞思英语老师就为大家介绍下绘本阅读到底该怎么读。
搬好板凳，开始咯~
1用图片引起孩子的兴趣
对于低年龄段的孩子来说，图片的吸引力相较文本要大很多。
所以，爸爸妈妈们可以利用绘本上精美的图片，向孩子进行提问，引发孩子对故事对阅读的兴趣。
比如，看一本和小鱼有关的绘本，家长就可以和孩子互动“我们今天要看的是和小鱼有关的书”，“小鱼它们生活在哪里？”，“哦……生活在ocean里面。
”
这时候有些家长可能会说，自己英文不那么好，没法在过程中完用英语沟通怎么办？没关系，这时候，家长可以中英文混杂，主要目的是消除孩子对英语的陌生感，激发孩子的兴趣。
➤ Tips: 尽量选择高质量的绘本
既然要用图片引发孩子的阅读兴趣，选择高质量的绘本就非常重要。
好的出版社绘本图片色彩质量很高，配图精致，含有也有大量的细节，比如英国的Usborne Publishing（尤瑟本出版社），这个出版社的绘本里都在强调一个原则：rich-printed。
"rich"就是丰富，"printed"的意思就是打印，意思是绘本要有非常丰富的细节，让孩子能从表情或者背景的图画里深度挖掘出其他信息。
如果孩子对图画都不感兴趣，他怎么会对文字，对英语感兴趣呢？
2用英文给孩子讲故事
当孩子对绘本故事感兴趣了，同时也熟悉绘本的大概剧情后，接下来就是用英文给孩子讲故事的环节了。
通常在听故事的阶段，孩子的注意力是放在图片上的，那么，家长此时用手指着绘本上的图案，用夸张的语调演绎出来，而如果文本内容并没有体现在图片上，
家长可以试着用夸张的肢体语言或声音，帮助孩子理解。
➤ Tips: 用“五个手指原则”挑选适合孩子阅读的绘本
会有家长问，如果英文太难孩子听不懂怎么办呢？这时，选书的时候就有个非常关键的原则了：五个手指原则。
翻开一页书，从第一句话开始认，遇到一个不认识的单词就收起一只手指，如果这一页有五个单词不认识那么这个绘本就是超出孩子的英语水平了。
如果孩子说自己不认识很多单词，那家长要想想是不是忽略了高频词的学习。
美国语言学家总结了220个高频词汇，帮助美国幼儿园到三年级的孩子进行阅读。
如果能掌握这些高频词就意味着从幼儿园到三年级这段时间，所有的阅读材料里面百分之五十以上的词都可以掌握。
3让孩子大声朗读绘本
如果选择了适合孩子的绘本，孩子掌握了其中的高频词，就意味着绘本里有98%的词孩子是已知的，这时候朗读绘本就要着重在发音的准确性上。
让孩子看着这些词一个一个有感情、有语调的朗读出来。
➤ Tips: 不必急于纠正孩子的读音错误，注意在阅读中培养孩子的总结能力
孩子在朗读绘本的过程中，如果读错音或者发音不标准，家长不必急于指出“你读错了”，可以带着孩子一起，试着再读一遍，让孩子发现自己的发音问题。
同时，当孩子朗读完绘本之后，家长可以试着引导孩子回忆绘本大概讲了什么故事，并能从中总结出一些结构的脉络，或者概括故事情节。
能够将绘本中的故事总结复述出来，才说明孩子真正读懂了这本绘本。
所以，总结故事情节这个能力也是孩子在阅读绘本时需要锻炼的一种能力。
还要一点值得注意的是，家长在选择绘本时不一定要热衷于原版绘本，原版的优点是语言原汁原味、流畅自然，但是这种绘本并不是给第二外语的孩子设计的。
分级绘本和原版绘本的区别就在于，原版绘本虽然提供原汁原味的语言，但分级的绘本更会考虑的阅读者的水平，并在创作时尽可能地使用让读者容易理解的语
言。
建议家长在孩子绘本阅读初期，可以选择句型重复性高的绘本，朗朗上口的句子，容易消除孩子的语言陌生感。
如果孩子在认字阶段有困难，家长也可以选择一些难度适中的分级绘本，这样孩子会更有兴趣去读，也方便家长和孩子复习。
关于瑞思学科英语：
瑞思学科英语2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体教学手段，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系，备受孩子和家长的青睐。
让孩子在全浸入式英语环境中，激发英语学习兴趣，掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。