2019年精选小学六年级上册语文丑石北师大版拔高训练-含答案解析二十二
北师大版六年级上册语文《丑石》同步练习题
北师大版六年级上册语文《丑石》同步练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级上册语文丑石同步练习题，希望大家练习!我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。
”它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下。
慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足：虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!……我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
【练习】1、写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指A、村里村外的人B、看热闹的人C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人2、找出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”的是A、要仔细、专心地看一看这块石头。
B、发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C、表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D、这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
丑石阅读练习题及答案
丑石阅读练习题及答案阅读题难度在逐渐加深，同学们不用担心，多做阅读题的练习就好了。
以下是小编给你推荐的丑石阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《丑石》阅读原文①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了?⑧奶奶说：“真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢?”⑨“它是太丑了”。
新北师大版小学语文六年级上册《丑石》习题
《丑石》习题一、基础过关1．“它黑黝黝地卧在在那里，牛似的模样”一句用的修辞方法是______，这句话形象的描写了丑石的______的特点。
2．第2；3；段各写了丑石“无用”的哪些方面？（可用文中语句回答)_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___3．第5段在文中的作用是__________________。
4．第六段“眼光立即就拉直了”表明了天文学家认识了丑石的______。
_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________二、综合训练1．“丑石的伟大”在文中指的是？(可用原文中的语句回答)2．了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？三、拓展应用阅读贾平凹《丑石》选段，完成练习题。
我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样：谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下。
慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
六年级上册语文同步练习2.1丑石_北师大版
六年级上语文同步备课资料包（同步练习）课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
北师大版这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2.1丑石观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
【强烈推荐】六年级语文2.1 丑石练习题及答案
六年级语文2.1 丑石练习题及答案基础训练一、看拼音，写词语。
1.一只狗wòdǎo（）在shātān （）上晒太阳。
2.他总是xián qì（）妈妈做的饭不好吃。
3.我们不应该fēng cì（）别人，更不能màn mà（）别人。
二、给加点字选择正确的读音。
腻．味（nìèr）槐．树（huái guǐ）繁衍．（yán xián）翘．首（qiáo qiào）三、写出下列词语的近义词。
遗憾——（）规则——（）嫌弃——（）怨恨——（）四、照样子，写词语。
黑黝黝（ABB式）小心翼翼（ABCC式）五、给下列句子加上合适的关联词语。
1.（）这块石头又丑又没用，（）我们非常讨厌它。
2.（）认识到这块石头的价值，（）正确看待它。
阅读提升六、阅读理解。
吃蚕蛹前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸．着吃。
我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷[ ]，起了一身鸡皮疙瘩。
心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢[ ]想下去了。
因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模．一样。
这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。
我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。
爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。
我闭着眼，屏着气咬了一口。
哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。
我使劲向下沿着口水，实在[ ]制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。
开[ ]我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。
我吃得津津有味。
噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□1.给加点字选择正确读音，并画“√”。
炸（zhàzhá）模（mómú）2.写出下列词语的反义词。
六年级上册语文同步练习2.1丑石_北师大版
六年级上语文同步备课资料包（同步练习）北师大版2.1丑石一、基础知识与课文链接。
[来源:1.下列加点的字注音有误的一组是（）。
A.模．样mú石磨．mò捶．布chuí枝蔓．wànB.盛．满chéng 讥．讽jī庇．覆pì仰．望yǎngC.安慰．wèi 绿苔．tái 台阶．jiē棱．角léngD.黝黝．．yǒu翘．望qiáo 妨碍．ài 浣．纱huàn答案：B (解析：庇读bì)2.选词填空。
遗___(撼憾) （垒磊）___墙（嫌谦）____弃干___(燥躁) （漆膝）___盖寂___（莫寞）（陨损）___石黑___（斑班）答案：憾垒嫌燥膝寞陨斑3．下列加点词语解释有误的一组是（）。
A．来了一个石匠，为我家洗．一台石磨。
洗：用水去掉物体上面的脏东西。
的东西。
B．从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起．．．了不起：不平凡。
C．可以供来浣．纱捶布。
浣：洗。
它，也无可奈何。
D．虽时时咒骂它，嫌弃．．嫌弃：厌恶而不愿接近。
答案：A（解析：解析:“洗”这里是打磨的意思。
）4．选词填空。
因为所以当然不是是的，丑到极处，便是美到极处。
正_______它不是一般的顽石，_______不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它_______做这些玩意儿的，_______常常就遭到一般世俗的讥讽。
答案：因为当然不是所以5.概括《丑石》一文的中心意思。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：课文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中，不但不被村民们重视；反遭咒骂和唾弃，某一日被一个天文学家发现，终于时来运转成了无价之宝的陨石的遭遇，表达了作者对人生操守的探索和思考，抒发了作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情，表现了作者的人生追求。
丑石教案_丑石阅读答案
丑石教案_丑石阅读答案课文《丑石》出自小学六年级上册语文课文，其原文如下：【原文】我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
《丑石》阅读训练
《丑石》阅读训
口 张 超
① 我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里 ，牛似 的 模样 ；谁 也 不知 道 是什 么时候 留在 这 里 的 ，谁 也 不去 理会 它 。只 是 麦收 时 节 ，门前摊 了麦子 ，奶奶 总 是要 说 ：这块 丑 石 ，多碍 地 面 哟 ，多时把 它搬 走
吧 。
② 于是 ，伯 父家 盖房 ，想 以 它垒 山墙 ，但 苦 于 它极 不规 则 ，没棱 角儿 ， 也 没平 面 儿；用錾破 开吧 ，又懒得 花 那 么 大气力 ，因为河 滩并 不甚 远 ，随便 去掮 一块 回 来 ，哪 一块 也 比 它强 。房 盖起 来 ，压 铺 台阶 ，伯 父也 没 有 看上 它。有 一年 ，来 了一个石 匠 ，为 我 家洗一 台石磨 ，奶奶 又说 ：用这块 丑石 吧 ， 省得 从 远 处搬 动 。石 匠看 了看 ，摇 着 头 ，嫌 它石质 太细 ，也 不采 用 。
⑦ 这使 我 们都很 惊 奇 ！这 又怪 又丑 的石 头 ，原 来是 天 上 的呢 ！它补 过 天 ，在 天上 发 过热 ，闪过 光 ，我 们 的先祖 或许 仰 望 过 它 ，它给 了他们 光 明 ， 向往 ，憧 憬 ；而它 落下 来 了，在 污 土里 ，荒草 里 ，一躺 就 是几 百年 了？
④ 稍 稍 能安 慰 我们 的 ，是在 那石 上有 一个 不 大 不小 的坑 凹 儿 ，雨天就 盛 满 了水。常常 雨过三 天 了，地 上 已经 干燥 ，那 石 凹里 水儿 还有 ，鸡 儿便 去 那里 渴饮 。每每 到 了十五 的夜 晚 ，我们 盼着 满月 出来 ，就 爬 到其上 ，翘 望天 边 ；奶 奶 总是要 骂 的 ，害怕我 们摔 下 来。果然那 一 次就摔 了下来 ，磕 破 了我 的膝 盖呢 。
《丑石》阅读练习及答案
《丑石》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成24~27题。
服中丑石世人有玩邮票者、玩古董者、玩文字者。
老墨和老白以玩石头为乐，因玩石头出名。
老墨和老白是一对挚友。
老墨开车到桃源茅草街去寻石，邀上了老白。
帮奇中文出(茅草街邻桃源境内沅水的一条支流。
河床很浅，清粼粼的水在石头间游走，时而高声喧哗，时而默不作声。
石头遍布在河床里，大则似碗、碟、盘、笠，小则如卵、珠、米。
其状无棱无角，乖巧圆滑。
色多为白、黑，间以红、黄、蓝、绿、紫。
代Q两人在小河的分叉处分手，各朝上游寻去。
文曲面寸海到下午时，老墨只觅到几块可要可不要的石头，很有些沮丧。
吉少不，表老白却喜滋滋的。
你捡到好东西了?老墨问。
是个好东西。
老白说。
于是从背囊中取出一块石头，这石头大好比一个盘子，圆得像是用圆规画好后打磨而成。
老白把石头放进浅水里。
石头乃玛瑙石，白色，质地像奶。
润、绵、厚。
不浮、不薄、不浅。
其间黛黑的纹理，恰如国画大师勾点。
一幅“独钓寒江”图浑然天成。
老墨看得有些呆了。
一路回城，老墨和老白都十分开心。
老墨建议老白把石头养好后参加全国奇石展，定能获得大奖。
到城乡接合处，两人上了一趟厕所。
老白出来时，看见老墨站在车边，脸都气黑了。
老墨的车窗被人砸了!放在车里的两个包已经没了。
老墨报了警，警察二十分钟后赶到现场，拍照取证，录口供。
老墨把老白送到家，蔫蔫地去修车了。
两人一如既往地交流石头，提起那块丢失的“独钓寒江”石，不免摇头叹息一番。
两个月后的某一天，老白正在养石。
老墨打电话给老白，老白，你过来看一下，我得到了一块石头，你肯定会惊奇。
老白立即打的到了老墨的“丑石斋”。
老白的确惊住了。
老墨说，老白，寻到这块石头，我的第一反应就是惊呆了。
你在哪里得到的这块石头?茅草街，就是我们上次寻石的那一条小河。
老墨说。
世界上竟有如此相像的两块石头，这和双胞胎兄弟有区别吗!老白叹道。
老墨说，老白，这块石头让给你吧，就算你失而复得。
老白说，你舍得?老墨说，你养我养都一样，你拿走吧。
北师大版六年级上册《丑石》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
北师大版六年级上册《丑石》同步练习卷（1）一、填空题1. 用“________”画出下列加点字的正确读音。
2. 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
3. 给下列字加偏旁组成新字，再组词。
写出句中加点词的近义词。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
________写出句中加点词的近义词。
荒草便繁衍岀来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
________写出句中加点词的近义词。
奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
________写出句中加点词的近义词。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
________三、选择题下列句中的字、词解释有误的一项是（）A.有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨。
（洗：用水或汽油、煤油等去掉物体上面的脏东西。
）B.丑石不可以供来浣纱捶布。
（浣：洗。
）C.他在我家门前路过，突然发现了这块石头眼光立即就拉直了。
（突然：在短促的时间里发生。
）四、解答题将画线部分换成一个成语，使句意不变。
我们虽时时咒骂它，嫌弃它，________，只好任它留在那里去了。
________将画线部分换成一个成语，使句意不变。
不久便来了车，________地将它运走了。
________五、解答题（共1小题，满分0分）连线巧搭配八、句子加工厂（按要求写句子）．它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
（用加点词造句）________我怎能不深深地感到它那种不屈于误解寂寞的生存的伟大呢？（改为陈述句）________这使我们惊奇。
（改为反问句）________七、解答题课文片段阅读。
“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽”。
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
六年级上册语文同步练习2.1丑石_北师大版
六年级上册语文同步练习2.1丑石_北师大版答案：憾垒嫌燥膝寞陨斑3．下列加点词语解释有误的一组是（）。
A．来了一个石匠，为我家洗．一台石磨。
洗：用水去掉物体上面的脏东西。
B．从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起．．．的东西。
了不起：不平凡。
C．可以供来浣．纱捶布。
浣：洗。
D．虽时时咒骂它，嫌弃．．它，也无可奈何。
嫌弃：厌恶而不愿接近。
答案：A（解析：解析:“洗”这里是打磨的意思。
）4．选词填空。
因为所以当然不是是的，丑到极处，便是美到极处。
正_______它不是一般的顽石，_______不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它_______做这些玩意儿的，_______常常就遭到一般世俗的讥讽。
答案：因为当然不是所以5.概括《丑石》一文的中心意思。
___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ____答案：课文通过描写一块长年累月埋没于污泥荒草中，不但不被村民们重视；反遭咒骂和唾弃，某一日被一个天文学家发现，终于时来运转成了无价之宝的陨石的遭遇，表达了作者对人生操守的探索和思考，抒发了作者对那种不屈于误解、甘于寂寞生存的高尚情怀的向往和赞美之情，表现了作者的人生追求。
（解析：只要说出作者对那种不屈于误解、敢于寂寞生存的高尚情怀的向往即可。
意近即可）6.《丑石》一文的写作线索是什么？___________________________________ ___________________________________ __答案：线索是作者对丑石由讨厌到赞美的思想感情的变化。
（解析：全文围绕作者的感情变化些。
）7.《丑石》第一段“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”一句用了什么修辞方法？有何表达作用？___________________________________ ___________________________________ __答案：比喻，这句话形象地描述了丑石的外形丑陋。
【309教育网优选】小学语文北师大版六年级上册《丑石》提高练习
《丑石》提高练习一、回顾课文，巩固课文。
1.理清文章情感线索遗憾——（）——惊奇——（）——怨恨——感佩2. 第一段“它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样”一句用了什么修辞手法？有何表达作用？3.“人都骂它是丑石，它真是丑到不能再丑的丑石了。
”这句话在文章结构上起什么作用？4.《丑石》一文的写作线索是什么？5.你怎样理解“丑石”的伟大？奶奶和“我”为什么脸红？二、阅读下面的语段，完成练习。
终有一日，村里来了一个天文学家。
他从我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的，是太丑了。
”“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的。
”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些小玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1．为什么“不一般”的陨石“都垒不成墙和台阶”？2. “可这正是它的美”中的“这”指的是什么？3.你怎样理解“丑石”的伟大？奶奶和我为什么脸红？4.为什么说“丑石”丑到极处便是美到极处？参考答案一、1.讨厌羞愧2.比喻句。
这句话形象地描述了丑石的外形丑陋。
3.过渡段，总结上文——它是丑的不能再丑的丑石了。
4.线索是作者对丑石由讨厌到赞美的思想感情的变化。
2019六年级语文丑石练习题及答案
2019六年级语文丑石练习题及答案基础训练一、看拼音，写词语.1.一只狗wòdǎo（）在shātān（）上晒太阳.2.他总是xián qì（）妈妈做的饭不好吃.3.我们不应该fēng cì（）别人，更不能màn mà（）别人.二、给加点字选择正确的读音.腻．味（nìèr）槐．树（huái guǐ）繁衍．（yán xián）翘．首（qiáo qiào）三、写出下列词语的近义词.遗憾——（）规则——（）嫌弃——（）怨恨——（）四、照样子，写词语.黑黝黝（ABB式）小心翼翼（ABCC式）五、给下列句子加上合适的关联词语.1.（）这块石头又丑又没用，（）我们非常讨厌它.2.（）认识到这块石头的价值，（）正确看待它.阅读提升六、阅读理解.吃蚕蛹前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸．着吃.我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷[ ]，起了一身鸡皮疙瘩.心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢[ ]想下去了.因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模．一样.这天，爸爸炸了一些让我们尝尝.我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃.爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝.我闭着眼，屏着气咬了一口.哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了.我使劲向下沿着口水，实在[ ]制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个.开[ ]我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃.我吃得津津有味.噢□我敢吃蚕蛹喽□蚕蛹不仅味美□而且还含有许多营养呢□1.给加点字选择正确读音，并画“√”.炸（zhàzhá）模（mómú）2.写出下列词语的反义词.睁——（）放纵——（）3.在“[ ]”内选择正确的字画上“√”.[战站占] [再在][课刻克] [始使]4.请你解释.蠕动：津津有味：5.给最后一自然段加标点.6.（1）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？用“”在文中标出. （2）后来又是怎么吃？用“”在文中标出.参考答案：一、1.卧倒沙滩 2.嫌弃 3.讽刺谩骂二、nìhuái yán qiáo三、惋惜规矩讨厌憎恨四、绿油油黄灿灿生机勃勃无所事事五、1.因为所以 2.只有才能六、1. zhá√mú√2. 闭收敛3. 战√再√刻√始√4. 蠕动：像蚯蚓爬行一样行动.津津有味：形容有滋有味；有趣味.5. ！！.！6. 我闭着眼，屏着气咬了一口.哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了开始我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃.我吃得津津有味.。
北师大版六年级上册语文《丑石》同步练习题
北师大版六年级上册语文《丑石》同步练习题大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，然而一做题就遇到专门多问题，为了幸免这种现象，编辑老师整理了这篇六年级上册语文丑石同步练习题，期望大伙儿练习!我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那儿，牛似的模样：谁也不明白是什么时候留在那个地点的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。
”它不像汉白玉那样的细腻，能够凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑，能够供来浣纱捶布。
它静静地卧在那儿，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它周围生长，荒草便繁育出来，枝蔓上下。
慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做小孩的，也厌恶起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足：虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那儿去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发觉了这块石头，眼光赶忙就拉直了。
他再没有走去，就住了下来：以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来差不多有二三百年了，是一件了不得的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都专门惊奇!这又怪又丑的石头，原先是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、向往;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺确实是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍耐着这一切?而我又赶忙深深地感到它那种不屈于误解、孤寂地生存的伟大。
【练习】1、写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指A、村里村外的人B、看喧闹的人C、关怀丑石命运的人D、对天文学有研究的人2、找出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确明白得文中语句“眼光赶忙就拉直了”的是A、要认真、用心地看一看这块石头。
B、发觉这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C、说明发觉这块石头后感到莫名其妙。
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2019年精选小学六年级上册语文丑石北师大版拔高训练-含答案解析二十二第1题【填空题】照样子，写词语。
黑黝黝（ABB式）____________小心翼翼（ABCC式）____________【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下列句子加上合适的关联词语。
①______这块石头又丑又没用，______我们非常讨厌它。
②______认识到这块石头的价值，______正确看待它。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列词语的近义词。
遗憾—______ 规则—______嫌弃—______ 怨恨—______【答案】：【解析】：第4题【填空题】看拼音，写词语。
①一只狗wò dǎo______在shā tān______上晒太阳。
②他总是xián qì______妈妈做的饭不好吃。
③我们不应该fēng cì______别人，更不能màn mà______别人。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面的字选择正确的读音。
腻______味（nì èr）槐______树（huái guǐ）繁衍______（yán xián）翘______首（qiáo qiào）【答案】：【解析】：第6题【现代文阅读】阅读理解吃蚕蛹前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。
我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（① ），起了一身鸡皮疙瘩。
心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢（② ）想下去了。
因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。
这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。
我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。
爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。
我闭着眼，屏着气咬了一口。
哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。
我使劲向下沿着口水，实在（③ ）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。
开（④ ）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。
我吃得津津有味。
噢我敢吃蚕蛹喽蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢选择正确读音。
炸______（zhà zhá）模______（mó mú）写出下列词语的反义词。
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