编辑工作表
工作表的编辑和格式化操作
单击“条件区域”后面的折叠对话框按钮，直接输入或用鼠标选择条件区域。
通过隐藏不符合条件的数据行来筛选数据清单
通过将符合条件的数据行复制到工作表的其它位置来筛选数据
直接输入存放筛选结果的目标区域的左上角单元格
*
衬底1
4.5.4 分类汇总
分类汇总是按照某一字段的字段值对记录进行分类(排序)，然后对记录的数值字段进行统计的操作。
*
衬底1
4.5.3 数据筛选
*
*
数据筛选功能将数据清单中不满足条件的数据行隐藏起来，这样可以更方便地让用户对满足条件的数据进行查看。
(1)单击数据清单中任意一个单元格。 (2)单击功能区“数据”选项卡下“排序和筛选”组中的“筛选”按钮 ，在数据清单每个字段名旁出现一个下拉按钮。在数据清单每个字段名旁出现一个下拉按钮。 (3)单击字段名右侧的下拉按钮，显示自动筛选选项，选中其中一项，即可按照选中项目进行自动筛选条件设置。 (4)如果要取消筛选，只需再次单击“数据”选项卡下“排序和筛选”组中的“筛选”按钮即可。
1
2
3
4
筛选条件的表示 单一条件：在输入条件时，首先要输入条件涉及的字段的字段名，然后将该字段的条件写到字段名下的单元格中。 复合条件：Excel在表示复合条件时，遵循这样的原则，在同一行表示的条件为“与”关系；在不同行表示的条件为“或”关系。
*
高级筛选条件示例
单一条件
职称为教授
工资大于600
*
选 定 内 容
操 作
单个单元格
单击相应的单元格，或用方向键移动到相应的单元格
所有单元格
单击“全选”按钮，单击第一列列号上面的矩形框
《轻松编辑工作表》教学设计
《轻松编辑工作表》教学设计教学过程（第1 课时）复习练习：前几节课我们学习了对表格数据的计算，现请同学们以最快的速度打开成绩表文档并完成总分及平均的计算。
（看哪个同学最先完成）设计意图：复习巩固之前所学知识，检测学生掌握情况。
一、教学导入在电子表格中输入数据、完成数值计算后，往往还会因某种原因需要进行调整、修改。
习惯上把这类操作称为编辑工作表。
今天我们就来学习编辑工作表。
设计意图：谈话导入，让学生明确本节课要学习的内容。
二、新授本节课有三个任务需要大家完成，同学们有没有信心顺利完成这些任务啊？任务（一）选定单元格区域：编辑工作表时，选定单元格区域是很常用的操作。
1.阅读书 66 页，找到方法并尝试操作。
2.各小组成员间互相检测每个人是否掌握了操作方法。
3.找一个小组来汇报操作方法。
设计意图：采用先自学后小组，学生自学可以完成的小组长检测，自学不会的由小组成员教会，最终达到所有人都会操作。
任务（二）合并单元格：编辑工作表时，常常需要把几个单元格合并为一个单元格。
1.课件出示任务二，老师讲述要求，学生尝试合并标题行，找到适合的合并范围。
2.找一个小组成员到前边演示，小组其他成员补充修正。
3.取消合并单元格：书中 67 页，学生自主阅读找方法。
设计意图：采用先自学后小组，学生自学可以完成的小组长检测，自学不会的由小组成员教会，最终达到所有人都会操作。
任务（三）插入与删除行或列：实际应用时，常常需要在已有的行之间插入一行或多行，在已有的列之间插入一列或多列。
1.课件出示任务及要求，学生阅读书中内容自学找到插入与删除行或列的方法，并尝试操作。
4.学习练习删除行或列。
设计意图：采用先自学后小组，学生自学可以完成的小组长检测，自学不会的由小组成员教会，最终达到所有人都会操作。
三、探究练习：打开书 69 页，按书上要求完成任务。
四、课后小结：《我们身边的线条》教学设计教学目标：1.在自然和生活中寻找各种形态的线条，使学生认识到艺术表现手法来自于生活，艺术中线条的存在使生活变得更加丰富多彩，培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
如何创建和编辑Excel工作表
如何创建和编辑Excel工作表Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育和个人使用等领域。
在日常工作和学习中，经常需要创建和编辑Excel工作表来进行数据整理、计算和分析。
本文将介绍如何创建和编辑Excel 工作表，以帮助读者提高工作效率和数据处理能力。
一、创建Excel工作表1. 打开Excel软件：打开电脑上安装的Excel软件，在欢迎界面点击"新建工作簿"或"新建"按钮，即可创建一个新的工作表。
2. 添加工作表名称：在新建的工作表中，可以在标签栏处看到一个默认的工作表名称（如Sheet1）。
右键点击标签栏可以选择"重命名"，在弹出的对话框中输入所需的工作表名称，如"销售数据"、"财务报表"等。
3. 设置列和行：在Excel工作表中，数据通常以列和行的形式进行排列。
可以通过拖动列和行的边界来调整宽度和高度，以适应数据的显示需求。
也可以通过右键点击列或行的标头来添加、删除或隐藏列和行。
4. 输入数据：在Excel工作表的每个单元格中，可以输入各种类型的数据，如数字、文字、日期等。
通过选中特定的单元格，可以直接在编辑栏中输入或编辑数据。
也可以使用剪贴板功能来复制或粘贴数据。
二、编辑Excel工作表1. 修改单元格格式：在Excel工作表中，可以对单元格进行格式设置，以使数据更加清晰和易读。
可以通过选中单元格或一组单元格，然后在"开始"选项卡中的"格式"组中选择所需的格式操作，如文本格式、数值格式、日期格式等。
2. 插入和删除行列：为了更好地组织和分析数据，可以随时插入或删除工作表中的行列。
通过选中特定的行或列，然后在"开始"选项卡中的"插入"组中选择所需的操作，如插入行、插入列、删除行、删除列等。
3. 调整工作表布局：在Excel工作表中，可以通过拖动工作表的边界，来调整工作表的大小和位置。
工作表的编辑
第二部分：编辑工作表一、选定编辑区域（P l37）1、选定一个单元格：直接单击2、选择一个区域：连续的单元格区域（拖动或用Shift键）多个不连续的单元格区域：（ctrl）或（Shift+F8）3、选定行/列：拖动选择单击相应的行标/列标（选定整行/列）（选中某行、某列后按住鼠标左键拖动可选定相邻的多行与多列）4、全选：全选框按钮单击（行号与列号交叉处）Ctrl+A（取消选定：直接在选择区以外的地方单击即可。
）二、工作表一般数据的输入^138.143）1、数字的输入：（1）一般的数字：一般的数字或符号，如45，50，100、+、-、%、=等可直接输入按回车即可；（2）分数的输入：先输入一个零，再按一下空格后再输入分数（0+空格+纯分数）（3）负数值的输入：—或（）（4）零值的显示“工具”——“选项”——“视图”2、文本的输入：（1）、一般文本的输入一般的文本如汉字、英文字母等可直接输入，然后按回车键或单击“J”按钮确认。
若要在单元格内换行，则Alt+Eenter（2）、纯数字形式的文本的输入：如输入电话号码、身份证号码等纯数字形式的文本时，要先输入一个英文状态下的单引号（’），后输入数字，否则会将以科学技术法处理。
3、日期与时间：日期格式：年/月/日年-月-日一般以分数的形式输入（通过“格式”菜单——“单元格…”——“数字”可选类型）当前日期快速输入：Ctrl+；时间格式：时：分：秒当前时间快速输入：Ctrl+Shift+;（注：在同一个单元格里输入日期与时间，中间要空格。
如：2007-8-3011:25:45）♦:♦注意：在单元格中，系统默认的数值显示方式是右对齐，系统默认的文本显示方式是左对齐,按Tab、Shift+Tab、一、个、“、J单元格间移动三、修改数据♦方法一:双击单元格将光标定位在要修改的位置♦方法二:选中单元格在编辑栏中修改数据四、输入批量数据技巧：1、有序数据的快速输入先输入起始数据，将光标指向该单元格的右下角，当光标移动到填充柄时按住鼠标拖动至结束。
第二节编辑和管理工作表
15. Excel数据校验方法之巧用公式审核
打开一张学生成绩表,选中数据区域(注意:这里的 数据区域不包括标题行或列)，单击“数据→有效性” 命令，进入“数据有效性”对话框。在“设置”选 项卡中，将“允许”项设为“小数”，“数据”项 设为“介于”，并在“最小值”和“最大值”中分 别输入“0”和“100”，最后单击“确定”退出。 接着，执行“视图→工具栏→公式审核”命令， 打开“公式审核”工具栏。好了，现在直接单击 “圈释无效数据”按钮即可。此时，我们就可看到 表中的所有无效数据立刻被红圈给圈识出来。 对错误数据进行修正后,红圈标记会自动消失 .
10.数据分列技巧 用Excel输入数据时，如果在一行内输入内容过长， 可以采取快速分列方法。具体操作如下: 在选中单元格中输入数据或文字,然后选定所要分割 的数据区域; 单击菜单栏【数据】 -------【分列】 ; 在弹出的对话框中选择【固定宽度】,点击“下一 步” ; 在【数据预览】中,按住分列线,移动至指定位置,点击 “下一步” ; 选择【列数据格式】,点击“完成”.
第二节 编辑和管理工作表
一、编辑单元格
1. 选定单元格
选定一整行或一整列 单击需要选定的行或列的行号和列号;
选定多行和多列 将鼠标指针指向起始行号或列号 , 按住鼠标左键 , 拖动至末 尾行号或列号;
选定整个工作表的所有单元格
按Ctrl+A组合键,或单击“全表选择”即0行0列。
选定连续的单元格区域
5. 应用样式 选择【格式】--【样式】命令,在【样式名】下拉列 表框中选择基本样式,然后在【样式包括】选项组中 具体做出选择。最后单击【确定】。 6. 自动套用格式
a 选定需要自动套用格式的单元格区域;
编辑与修饰工作表
（2） 设置单元格旳字体、颜色和数字类型
环节1.首先选定“时间”这一列旳全部单元格，单击右键， 选择“设置单元格格式”选项。
环节2.在“单元格格式”对话框旳“数字”标签中选择“时 间”，然 后在“类型”选项中选择一种能够看到在单元格格式对话框中，还有字 体、边框、图案、保护等以及数字旳对齐中我们没有 用到旳功能，同学们能不能自己动手把自己设计旳表 格给美化起来呢？
（1）合并单元格
环节1 选中A1到F1区域，单击右键，选择“设置 单元格格式”选项。
（1）合并单元格
环节2 在“单元格格式”对话框旳“对齐”标签中， 选择“合并单元格”复选框，然后单击“拟定”。
（2） 设置单元格旳字体、颜色和数字类型
字体和颜色旳设置和我们此前学过旳Word相同， 但数字类型旳设置就有区别了，在Excel中，数 字旳格式有多种选择，如数值、货币、日期、分 数等等。下面我们以日期型为例来设置数字类型。
3．调整行高、列宽
措施一：
环节１ 选定要进行调整旳列，单击菜单工具栏中旳 “格式”命令下旳“列”命令项，在弹出旳子菜单 中选择“列宽”，如图：
3．调整行高、列宽
环节２ 在弹出旳“列宽”对话框中输入列宽旳 大小，如图：
3．调整行高、列宽
措施二：
要变化某列旳列宽，应将鼠标放在
该列旳右侧，待显示“ 按
七年级 信息技术
第六课 编辑与修饰工作表
学习任务
1．学会工作表旳基本编辑措施；
2．学会工作表单元格旳基本修饰 措施。
工作表旳编辑与修饰
插入与删除行、列 调整行高、列宽 设置单元格格式
1．插入行或列
下面我们来给表格“中国1984---2023年奖牌榜”中旳总数这一列前插入 一列，列标题为“获奖人名单”。
在excel中对多个工作表快速编辑的方法
在excel中对多个工作表快速编辑的方法
如果想一次*作多张相同的工作表，省略以后的复制、粘贴*作，可采用以下方法。
按住Shift键或Ctrl键并配以鼠标*作，在工作簿底部选择多个彼此相邻或不相邻的工作表标签，就可以实行多方面的批量处理。
一般情况下，进行的*作主要有如下几种:
1.页面设置，可快速对选中工作表设置相同的页面。
2.输入相同的数据，可快速在多个工作表中输入相同的数据。
3.快速*作，在多个工作表中进行一系列相同*作，如设置字号、字体、颜*，进行单元格的合并撤销等。
4.输入公式，快速输入相同的公式，进行公式汁算。
excel同时查看不同工作表中多个单元格内的数据
有时，我们编辑某个工作表(Sheet1)时，需要查看其它工作表中(Sheet2、Sheet3……)某个单元格的内容，可以利用Excel的“监视窗口”功能来实现。
执行“视图→工具栏→监视窗口”命令，打开“监视窗口”，单击其中的“添加监视”按钮，展开“添加监视点”对话框，用鼠标选中需要查看的单元格后，再单击“添加”按钮。
重复前述*作，添加其它“监视点”。
以后，无论在哪个工作表中，只要打开“监视窗口”，即可查看所有被监视点单元格内的数据和相关信息。
中文E 电子表格基本操作
中文Excel电子表格基本操作2．3 编辑工作表1．修改与清除单元格内容l 修改：单击或双击单元格后，输入数据，即可进行修改操作。
前者作全部修改，后者作部分修改。
l 清除：选定要清除的单元格（或区域）利用“编辑”菜单中的“清除”命令（该命令有四个选项——全部、格式、内容、批注）。
若只清除内容，可在选定单元格（或区域）后，按“Del”键。
注：批注是有关单元格的说明性文字，当某单元格加入了批注后，该单元格的右上角会显示一个红色的小三角形。
如果指向该红色小三角形，则会显示出有关的批注内容。
2．插入与删除单元格①插入选定欲插入单元格的位置→选择“插入”菜单中的“单元格”命令→在“插入”对话框中进行人机对话后，单击“确定”（讲解时，结合教材中的图13-14进行）②删除清除命令只能移走单元格中的内容，而删除命令则可以同时移走内容与空间。
选定欲删除的单元格（或区域）→选择“编辑”菜单中的“删除”命令→在“删除”对话框中进行人机对话后，单击“确定”3．移动与复制单元格内容①移动选定区域→指向选定区域的边框线上，此时鼠标指针变为空心箭头→拖动选定区域到目标。
②复制选定区域后，使用“复制”和“粘贴”按钮。
注：在执行了移动或复制操作后，目标区域中原有的数据会被替换掉。
4．查找与替换单元格内容利用“编辑”菜单中“查找”和“替换”命令来完成。
2．4 设置工作表格式设置工作表格式就是改进工作表的显示格式，使之更加美观和适合用户的需要。
1．调整单元格的行高与列宽拖动两行间分界处即可改变行高，拖动两列间的分界处则可以改变列宽。
2．单元格内容的格式化包括字体、字号、粗体、斜体、下划线等。
设置方法是选定区域后，利用工具栏中的相应按钮来完成。
与Word类似。
3．设置边框右击选定区域→选择“设置单元格格式”命令→在“单元格格式”对话框中选择边框标签→设置所需边框格式附：作业一1．什么是单元格？它的地址是如何定义的？2．Excel97中，每个工作薄最多可以包含多少个工作表？系统默认为几张？3．清除单元格和删除单元格有什么区别？（P243T3）4．若需将C1单元格中的公式复制到C2：C8区域中，有哪几种方法？（P243T6）第三节工作薄的操作及打印一、工作薄的管理工作簿的管理包括建立、打开、保存、关闭工作簿文件，可以分别用工具栏中的新建、打开、保存、关闭按钮或利用相关的菜单命令来完成这些操作。
职称计算机Excel知识点：工作表的编辑
职称计算机Excel知识点：工作表的编辑职称计算机2017年Excel知识点：工作表的编辑导语：工作表是显示在工作簿窗口中的表格。
一个工作表可以由1048576行和256列构成。
行的编号从1到1048576，列的编号依次用字母A、B ……IV表示。
行号显示在工作簿窗口的左边，列号显示在工作簿窗口的上边。
Excel默认一个工作簿有三个工作表，用户可以根据需要添加工作表。
(1)单击行标题选定需要移动的行。
(2)单击【常用】工具栏中的【剪切】按钮，则所选行周围出现流动的虚线。
(3)选择移动后行所在位置的下方或右侧的行或列。
(4)执行菜单栏中的【插入】/【剪切单元格】命令或执行右键菜单中的【插入已剪切的单元格】命令，剪切的行被移动到新的位置。
2.插入单元格、行或列插入行和列的方法非常简单，只须选择要插入的行或列，执行菜单栏中的【插入】/【行】或【插入】/【列】命令，即可在所选行的上部或所选列的左侧插入一个空行或空列。
在选择了行或列以后，执行右键菜单中的【插入】命令，同样可以在工作表中插入一个空行或空列。
插入单元格的具体操作：(1)确定新单元格要插入的位置。
(2)执行菜单栏中的【插入】/【单元格】命令，或者执行右键菜单中的【插入】命令，将弹出【插入】对话框。
(3)点选【活动单元格下移】可以在当前位置插入一个单元格，原来的数据都向下移动了一行。
点选【活动单元格右移】则可以在当前位置插入一个单元格，而原来的数据都向右移动一列。
点选【整行】和【整列】，则可以在当前位置插入一个新行或新列。
(4)单击【确定】按钮，则可以完成上述的操作。
3.删除单元格、行或列删除行和列的操作同插入工作表中的行与列，须选择要删除的行或列，然后单击菜单栏中的【编辑】/【删除】命令，或者执行右键菜单中的【删除】命令即可。
单元格的删除也类同于插入单元格的操作：(1)选定要删除的单元格。
(2)执行菜单栏中的【编辑】/【删除】命令，或者执行右键菜单中的【删除】命令，将弹出【删除】对话框。
编辑修饰工作表
教学设计
时间：年月日星期
课题：编辑和修饰工作表第课时
一、教学目标
1、知识与技能：利用excel编辑和修饰工作表
2、过程与方法：利用excel的功能插入、删除、合并单元表格；移动、复制、清除单元格中的数据；在工作表中插入行或者列、删除行或者列，调整行高或列宽；并能根据我们的需要设置单元格和工作表的个是，为单元格。
工作表添加边框、底纹等。
3、情感、态度与价值观：通过“编辑和修饰工作表”的学习，使学生初步了解到在日常生活中应有意识地获取有用的信息，培养学生的信息意识。
激发学生学习信息技术的兴趣。
二、教学重点：编辑和修饰工作表
三、教学难点：修饰工作表
四、教学方法：讲授法、演示法、任务驱动法
五、教学准备：多媒体网络教室，演示教学所需表格等素材
六、教学过程：
审批者签字：年月日。
第3单元 编辑和修饰工作表
第3单元编辑和修饰工作表
§3.1 编辑工作表
【第1课时】
【学习目标】
知识与技能：熟悉在工作表中编辑数据常用的方法。
过程与方法：通过实践练习，掌握编辑数据的操作方法。
情感态度与价值观：通过学习体验感悟，培养学生观察-比较-分析-总结问题的能力。
【学习重点】Excel中编辑数据常用的命令和方法。
【学习难点】区分“清除”和“删除”命令的不同。
【学习过程】
一、复述回顾
请同学们以二人小组复述回顾以下内容（要求：第一题组员给组长讲，第二题组长给组员讲，互相补充纠正）。
1、在Word中，我们都学习了哪些常用的编辑命令和编辑方法？
2、简要叙述你所知道的编辑方法的操作方法（可以示范操作）。
二、设问导读
仔细阅读课本33页的内容，通过体验观察并总结以下问题，二人小组交流。
三、实践探究
学生自主学习完成以下任务，实践探究旧知新的用法，通过对比学习掌握新知，感悟并总结经验使其转化为技能。
学生展示
四、当堂检测
请同学们认真回想一下，你在日常生活或学习中处理过哪些数据？你处理这些数据的目的是什么？使用过什么数据处理软件？
1、你在日常生活或学习中处理过（或见过的）哪些数据？请举例说明。
2、请说说你处理这些数据的目的是什么？
3、在此过程中，你使用过什么数据处理软件？
五、自主小结
1、通过这节课，我收获了什么？
2、这节课我还有什么疑惑？
3、学习反思。
EXCEL基础教程如何创建和编辑工作表
EXCEL基础教程如何创建和编辑工作表在现代办公环境中，Excel已经成为了一款不可或缺的工具。
无论是数据分析、图表制作，还是财务报表，熟练运用Excel都可以让你的工作更高效。
下面将详细介绍如何创建和编辑Excel工作表，帮助你轻松上手。
创建工作表创建一个新的Excel工作表步骤并不繁琐。
打开Excel后，默认会显示一个空白工作簿。
此时，整个工作表的网格已经准备就绪。
要创建新的工作表，可以点击界面下方的“+”号按钮，这样就能在现有的工作簿中添加一个新工作表。
对于Excel的版本而言，如果你使用的是较新版本，添加工作表的按钮通常位于工作表标签的右侧。
单击即可，创建出的新工作表的名称通常默认为“Sheet1”，“Sheet2”等，你可以根据需要自定义工作表名称。
自定义名称的方法也十分简单，只需双击工作表标签，输入新的名字后按回车键，就可以完成修改。
合理命名工作表有助于后期的数据管理，使得整个工作簿结构更为清晰。
输入与编辑数据在创建好工作表后，接下来的重点便是数据的输入与编辑。
点击任意一个单元格，直接输入数据后按回车键，数据将会被确认并保存在该单元格中。
此时，光标会自动跳转到下一个单元格，便于快速输入。
在逐步输入数据时，可能会遇到格式设置的问题。
点击菜单上方的“开始”选项，可以找到字体、对齐和数字格式等设置选项。
通过这些功能，可以调整数据的外观，比如更换字体、设置背景颜色、添加边框等，使得工作表更具可读性。
数据格式化数据的格式化是提高工作表可读性的重要一步。
例如，日期、货币和百分比的格式化都能帮助他人迅速理解数据。
选择需要格式化的单元格，右键点击并选择“设置单元格格式”选项。
在弹出的窗口中，可以根据需要选择不同的格式类型，简单便捷。
为了有效管理数据，应用条件格式也是值得推荐的技巧。
条件格式可以根据指定条件对单元格内的数据进行格式变化，比如颜色填充和字体加粗，以突出显示重要数据。
通过菜单中的“条件格式”项，可以便捷设置这些规则。
Excel工作表编辑与管理教程
Excel工作表编辑与管理教程Excel工作表编辑与管理教程在Excel工作表中，经常会遇到想把Excel工作表设置为只有部分区域可以编辑的情况，因为这样不但有助于保护表格的完整性，而且可以防止被更换内容和格式。
下面是YJBYS店铺给你带来的Excel工作表编辑与管理教程，希望对你有帮助!1.选取单元格、单元格区域、行和列在Excel 2010中选取单元格和单元格区域、行和列的方法如下：2.输入数据选择单元格或区域即可输入数据，数据输入结束后按Enter 键或单击编辑栏中的“输入”按钮确认;如果按Esc键或单击编辑栏中的“取消”按钮，便可取消本次输入。
在工作表中可以输入两种类型的数据：常量和公式。
常量是指没有以“=”开始的单元格数据，包括文字、数字、时间和日期等;公式是以“=”开始，它可以是一个常量、单元格引用、名字或操作符序列，并可从现有的值产生结果。
Excel 2010对输入的数据会自动区分类型，一般采取默认格式。
下面介绍几种常用数据的输入。
(1)输入文本文本包括汉字、英文字母、数字、空格及所有键盘能输入的符号。
默认文本在单元格中左对齐。
文本输入超出单元格的宽度，将扩展到右列，若右列有内容，将被截断显示。
(2)输入数值数值类型的数据中只包括0~9 、+(正号)、-(负号)、E、e、%、小数点(.)和千分位(，)、圆括号、分数号(/)、货币符号(￥或$)，默认数值在单元格中右对齐。
若数值输入超长，以科学记数法显示，实际保存在单元格中的数值保留11位有效数字，如果要输入并显示多于11位的数字，可以使用内置的科学记数格式(即指数格式)或自定义的数字格式;若小数输入超出设定的位数，将从超出位四舍五入显示。
当单元格中显示一串“#”字符时，则表示列宽不够显示此数字，可适当调整列宽以正确显示。
无论显示的数字的位数如何，Excel 2010都只保留15位数字精度。
如果数字长度超出了15位，Excel 2010则会将多余的数字位转换为零(0)。
信息技术《编辑工作表》教案
难点解析：条件格式的设置需要理解规则表达式，对于学生来说可能存在一定难度。教师应通过实例讲解，让学生掌握条件格式的设置方法。
（4）数据有效性验证：理解数据有效性验证的作用，掌握设置方法。
难点解析：数据有效性验证的概念及其作用对学生来说可能较为抽象。教师应通过实际操作，让学生了解数据有效性验证在实际应用中的重要性。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《编辑工作表》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要整理和计算大量数据的情况？”比如统计班级成绩、家庭开支等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索电子表格的编辑与处理技巧。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）工作表选定与修改：重点掌握选择单元格、行、列的方法，以及修改单元格内容、格式和字体的操作。
举例：引导学生通过选中不同范围的单元格，熟悉各种选定方法；在实际操作中修改单元格内容，调整字体、颜色等格式。
（2）行列操作：重点掌握插入与删除行、列，调整行高、列宽，以及隐藏与显示行、列的方法。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电子表格的基本概念。电子表格是一种用于存储、处理和分析数据的工具。它是现代社会数据处理的重要手段，广泛应用于各种领域。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何运用电子表格进行成绩统计，以及它如何帮助我们快速准确地解决问题。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影5分钟）
今天的学习，我们了解了电子表格的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对编辑工作表的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
第3单元 编辑和修饰工作表(学案)
第3单元编辑和修饰工作表§3.1 编辑工作表§3.1.1 编辑数据【学习目标】知识与技能：熟悉在工作表中编辑数据常用的方法。
过程与方法：通过实践练习，掌握编辑数据的操作方法。
情感态度与价值观：通过学习体验感悟，培养学生观察-比较-分析-总结问题的能力。
【学习重点】Excel中编辑数据常用的命令和方法。
【学习难点】区分“清除”和“删除”命令的不同。
【学习过程】一、复述回顾请同学们以二人小组复述回顾以下内容（要求：第一题组员给组长讲，第二题组长给组员讲，互相补充纠正）。
1、在Word中，我们学习了哪些常用的编辑命令和编辑方法？2、简要叙述你所知道的编辑方法的操作方法并进行温习操作。
二、设问导读阅读课本第33页的内容，通过体验观察并总结以下问题，二人小组交流。
三、实践探究学生自主学习完成以下任务，实践探究旧知新的用法，通过对比学习掌握新知（大组长检查并指导组员完成任务）。
四、交流讨论先由二人小组进行交流讨论，然后四人小组进行交流分享，感悟并总结操作经验使其转化为技能（由大组长或组内推选代表阐述本组观点）。
五、展示点拨通过学生示范操作或教师演示讲解，解决学生在完成实践任务时容易出错的地方和存在的共性问题。
知识回顾：“清除”命令有下级子命令，而“删除”命令会弹出提示对话框。
六、巩固练习请同学们认真分析问题，然后做出正确的判断和选择。
1、在Excel中，执行“编辑”菜单下的“清除”和“删除命令”，结果一样。
（）2、在Excel中，复制操作只能在同一个工作表中进行。
（）3、关于Excel中的清除操作，下列说法中正确的是（）。
A、只能清除选定单元格中的数据B、可以清除选定单元格中的数据和单元格本身C、只能清除选定单元格中数据的格式D、可以清除选定单元格中的所有信息七、拓展延伸学生先独立思考，再二人小组交流，有想法、有能力的可以实践尝试。
八、课堂小结1、通过这节课，我收获了什么？、这节课我还有什么疑惑？23、学习反思第3单元编辑和修饰工作表§3.1 编辑工作表§3.1.2 编辑表格【学习目标】知识与技能：熟悉在工作表中编辑表格常用的方法。
工作表的编辑与格式化
工作表的编辑与格式化
在数据输入的过程中或数据输入完成以后，需要对工作表进行编 辑修改，最后完成工作表格式化的工作，使工作表更加美观、实用。
1.1 工作表的编辑
工作表的编辑主要包括工作表中数据的编辑，单元格、行、列的插入 和删除，以及工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等。工作表的编 辑遵守“先选定，后执行”的原则。
1.1 工作表的编辑
在Excel中，单元格通常包含很多信息，如内容、格式、公式及批注等。 复制数据时可以复制单元格的全部信息，也可以只复制部分信息，还可以 在复制数据的同时进行算术运算、行列转置等，这些都可以通过“选择性 粘贴”功能来实现。先选定要复制的数据，“复制”按钮，再单击目标单 元格，单击“开始”选项卡“粘贴板”组中的“粘贴”下拉按钮，弹出下 拉菜单，如图4-21所示。选择性粘贴可以通过下拉菜单中的“粘 贴”“粘贴数值”“其他粘贴选项”列表中的按钮进行操作，也可以通过 选择“选择性粘贴”命令打开“选择性粘贴”对话框来进行操作，如图422所示。
1.2 工作表的格式化
除了设置对齐方式，在选项卡中还可以对文本进行显示控制，有效解 决文本的显示问题，如自动换行，缩小字头填充，将选定的区域合并为一 个单元格，改变文字方向和旋转文字角度等。
1.2 工作表的格式化
4.添加边框和底纹 工作表的边框和底纹不仅可以美化工作表，还可以使工作表更加清晰 明了。 要给某一单元格或区域增加边框，首先要选中相应的区域，单击“开 始”选项卡“字体”组中的“边框”下拉按钮，打开“边框”下拉列表， 如图4-30所示，从中选择需要的选项即可。如果需要更细致的设置，可 以打开“设置单元格格式”对话框，在“边框”选项卡中进行设置，如图 4-31所示。
1.1 工作表的编辑
Excel实验二 工作表的编辑和格式化
Excel实验二工作表的编辑和格式化一、实验目的1.掌握工作表的插入、删除、复制、移动和重命名。
2.掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化。
二、实验内容1．打开文件E1.XLS，在D盘上的当前文件夹中另存为E2.XLS。
2．将工作表Sheet1改名为“成绩表”，再将其复制到Sheet2工作表前面，然后将此工作表移动为最后一张工作表。
3．在Sheet3工作表的前面插入新工作表Sheet4，将Sheet1工作表中的第二个表格移动到Sheet4工作表的A5单元格。
4．对工作表“成绩表”进行下面的格式化：1)表格标题与表格之间空一行，文字为蓝色、华文行楷、22磅，合并及居中对齐。
2)表格下面一行插入“制表日期：”……，右对齐、隶书、加粗、斜体、12磅。
3)将表格各栏标题设置为行高25磅，文字为粗体、水平与垂直居中，25%底纹。
表中的其他内容居中，平均分保留一位小数、右对齐。
4)表格的外框线为双线边框，内框线为单线边框。
并设置单元格的不同填充色。
5)使“优秀率”与上面的数据空一行，将“优秀率”设置为黑体、22磅、方向为竖排，合并单元格、垂直居中，加双线边框。
“优秀率”后面的数值以百分比表示，并垂直居中。
6)对每门课的最高分使用条件格式。
提示:：选择“格式/条件格式”，在对话框中输入指定的单元格编号,例如: 数学,输入”=B$12”表示存放最高分的单元格。
单击“格式”按钮，设置文字粗体、蓝色及背景的设置12.5%底纹。
6．对复制到工作表Sheet4中的第二个表格使用“自动套用格式”中的“三维效果2”格式，并将填充色改为淡紫色，文字改为深蓝色。
7．对成绩表按“总分”进行排序（按升序排列）。
8．进行打印预览，并保存文件。
将文件E2.XLS另存为软盘上的同名文件。
三、样张(见下页)。
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销售部员工信息表
ID姓名性别职务基本工资奖/罚金工资总额
xs040616021张三男经理10006001600
xs040616002乙男副经理10006001400
xs040616003李四女职员600300900
xs040616005丁男职员600100700
xs040616008戊女职员600250850
xs040616011己男职员600100700
xs040616040庚女职员600150750
xs040616018辛女职员600-200400
xs040616009壬男职员600-100500
xs040616010癸男职员600200800
xs040616014甲女职员600100700
xs040616012乙男职员600-50550
xs040616013丙女职员600-150450
xs040616024丁男职员600200800
xs040616035戊男职员600100700
xs040616022己男职员600-150450
销售部员工信息表
ID姓名性别职务基本工资奖/罚金工资总额
ID xs040616021xs040616002xs040616003xs040616005xs040616008
xs040616011xs040616040姓名张三乙李四丁戊己庚
性别男男女男女男女
职务经理副经理职员职员职员职员职员
基本工资10001000600600600600600
奖/罚金600600300100250100150
工资总额16001600900700850700750
1600
1400
900
700
850
700
750
400
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800
700
550
450
800
700
450
xs040616018xs040616009xs040616010xs040616014xs040616012xs040616013xs040616024xs040616035xs040616022辛壬癸甲乙丙丁戊己
女男男女男女男男男
职员职员职员职员职员职员职员职员职员600600600600600600600600600 -200-100200100-50-150200100-150 400500800700550450800700450
16022。