文言文复习_三峡

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文言文复习《三峡》

文言文复习《三峡》

文言文复习《三峡》《三峡》是北魏地理学家郦道元所创作的一篇散文,描绘了长江三峡的壮丽景色,展现了大自然的雄伟神奇。

对于这篇文言文的复习,我们需要从多个方面入手,深入理解其内涵和艺术特色。

首先,我们来了解一下作者郦道元。

他是一位对地理有着深入研究和浓厚兴趣的学者,其著作《水经注》不仅是一部具有重要科学价值的地理著作,也是一部文学价值颇高的散文作品。

《三峡》正是选自其中。

在字词方面,我们要重点掌握一些常见的实词和虚词。

比如“自三峡七百里中”的“自”,意思是“在”;“略无阙处”的“阙”,同“缺”,缺口、空隙;“虽乘奔御风不以疾也”中的“奔”,指飞奔的马;“虽”,表示即使。

还有虚词“之”“其”“以”等的用法,也需要我们认真梳理和记忆。

对于句子的理解,文中有很多精彩的语句。

像“重岩叠嶂,隐天蔽日”,生动地描绘出两岸山峰的高大险峻,重重叠叠的岩石和山峰,把天空和太阳都遮蔽了。

“自非亭午夜分,不见曦月”,从侧面烘托出山峰的高大,若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,写出了夏季江水上涨,漫上山陵,下行和上行的船只都被阻断的情景。

“素湍绿潭,回清倒影”,则描绘了白色的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子,展现出一幅清幽秀美的画面。

在文章的结构上,《三峡》层次分明。

先总写三峡的山势,接着分别描写了三峡四季不同的景色。

夏季,江水迅猛,水流湍急;春冬之时,水清树荣,山高草盛,景色秀丽;秋季,林寒涧肃,猿啼凄清,给人一种萧瑟之感。

这种结构清晰地展现了三峡在不同季节的特点,让读者仿佛身临其境。

从写作手法来看,《三峡》运用了多种表现手法。

比如“两岸连山,略无阙处”运用了正面描写,直接写出了山的连绵不断;“自非亭午夜分,不见曦月”则是侧面描写,通过写只有在正午半夜才能见到太阳和月亮,突出了山的高大。

还有动静结合,如“素湍绿潭,回清倒影”,白色的急流是动态,碧绿的潭水是静态,动静相互映衬,使画面更加生动。

文言文《三峡》复习

文言文《三峡》复习

文言文《三峡》复习近日闻得天下论三峡,吾辈谨记祖训,当以笔墨述之。

古人有曰:“天下之名山大川,莫为三峡。

其为壮丽也,天下无与比也”。

三峡者,乃长江之上游,自巫山至重庆之间,夹岸高耸,水流急湍,与华夏大地相映成趣,令人顿生敬畏之意。

上游之巫峡也。

其壮美之处,在于石壁高耸之险。

自雄峰峥嵘,峰峦叠嶂的巫山山顶,时而云雾漫卷,悠悠若异界;时而阳光直射,险峭之下连绵不断,沉淀了千万年的石壁犹如天柱一般,峥嵘而立。

而在石壁之间,瀑布悬挂,溪涧淙淙,漂浮着悠然自得的云雾,如梦如幻,恍若隔世。

以州之水,源泉在峡内,群山环抱,峡道险峻,水动山摇,故名巫峡。

中游之瞿塘峡也。

其浪花千丈,壮丽无比,几近伟岸。

夹岸壁立,陡峻异常,水流湍急。

行驶在瞿塘口的江轮上,峡谷之中,仿佛将船吞噬,瑰丽壮观,令人欲仰而望,欲触而不可及。

瞿塘口一带,曾是川渝蜀黔四大巨富的财雄之地,流向世界的水道,极富商机。

下游之西陵峡也。

其奇特之处,在于江南之潮涌地带,午夜时分,水汽与云雾交融,异彩纷呈。

夜幕降临,万家灯火点亮江岸,彩船如龙,烟火如织。

西陵峡的岩壁是一种红岩,山形孤立,犹如戴着红帽的石柱。

此外,附近奉先寺等,也是游人必去之地。

然巍峨奇观仅仅是三峡之噱。

自古以来,三峡是重要的航运通道,也是农业,工业的重要基地。

江岸一带居民勤劳善良,以德报国,人文荟萃,古迹遍布,如宜昌夷陵之战遗址,谭嗣同纪念馆等。

巨大的水电工程更使三峡成为安全可靠的电源,在全国乃至世界贡献良多。

兹将吾辈拙作,与诸位共勉:巫峡石峰峥嵘,帝王翱翔其上;瞿塘浪花千丈,名仕云集其间;西陵岩壁碧玉,文人登高爱此。

江水滔滔,山林葱茏,一片祥和,在壮观之中守望春秋。

三峡之大,壮观之处,再三细述也难尽,必借文明,传其名也。

作为世界自然遗产和文化遗产,三峡不仅仅是一处风景胜地,更是中华文明的缩影和民族精神的象征。

自古以来,三峡就有着丰富的文化内涵和历史功勋,广袤江山内,蕴含着无数的人文艺术和文化遗址,值得深入了解和探讨。

文言文复习5三峡

文言文复习5三峡

05
《三峡》的文学价值与影响
《三峡》在文学史上的地位
文学史上的里程碑
《三峡》作为古代文言文的经典 之作,被誉为中国文学史上的里 程碑,标志着文言文写作的巅峰
水平。
代表作品
《三峡》以其独特的艺术风格和 深刻的思想内涵,成为代表中国
古典文学的优秀作品之一。
传承与发展
《三峡》在文学史上的地位不仅 在于其本身的价值,更在于它对 于后世文学的传承与发展,为后 来的文学创作提供了宝贵的借鉴
三峡历史背景
三峡地区有着悠久的历史文化,是巴 蜀文化和荆楚文化的交汇之地。
三峡工程的建设始于20世纪初,经历 了多个阶段,是中国近现代史上的重 要事件。
三峡的风景特色
三峡风光秀丽,山峦叠嶂,水势汹涌澎湃,有着丰富的自然 景观和人文景观。
三峡四季分明,春夏秋冬各有特色,吸引了大量游客前来观 光旅游。
详细描述
三峡位于长江上游,地处四川盆地与长江中下游平原的过渡地带。该地区地形地 貌多样,有峡谷、盆地、丘陵和山地等多种地形。三峡峡谷是由长江水切割而成 ,两岸山峰陡峭,形成了壮丽的三峡风光。
三峡的水文特征介绍
总结词
三峡地区水文特征丰富,包括水位变化 、水流速度、水质状况和水能资源等。
VS
详细描述
三峡地区的水文特征十分丰富。由于三峡 大坝的修建,三峡地区的水位变化受到人 工控制。在正常情况下,水位变化幅度较 小。同时,由于地形原因,水流速度在三 峡峡谷中较快,水质状况总体良好,但存 在季节性浑浊现象。此外,三峡地区水能 资源丰富,是世界上最大的水电站之一。
文学审美的启示
《三峡》作为古代文言文的经典之作,对于后来的文学审 美观念产生了重要影响,推动了文学审美意识的不断发展 和提升。

文言文知识梳理及真题训练《三峡》(含答案解析)

文言文知识梳理及真题训练《三峡》(含答案解析)

文言文知识梳理及真题训练《三峡》(含答案解析)文言文知识梳理及真题训练《三峡》(含答案解析)《三峡》是中国古代文学史上的一部重要作品,是明代作家杨慎《三峡记》的辑录和整理。

通过《三峡》这篇文言文作品的学习,我们可以进一步了解文言文的语法、修辞和表达方式。

同时,通过对《三峡》真题的训练,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。

本文将对《三峡》中的一些重要知识进行梳理,并提供一些相关的真题训练和答案解析。

一、词语解析1. 故士故士是《三峡》中常见的词语,指的是失去官职或退隐山林的士人。

他们以清廉自持、儒雅谦和的品质为人们所称颂。

例题1:下列句子中,“故士”一词的含义最接近的是:A. 有智慧的人B. 退隐山林的士人C. 悲伤的人D. 经验丰富的人答案:B解析:根据对故士的解释,我们可以知道,故士指的是退隐山林的士人。

2. 壮游壮游指的是寻幽探胜、游览名胜的行为。

《三峡》中壮游的描写充满了对自然的赞美和对生活的向往。

例题2:下列句子中,“壮游”一词的意思相反的是:A. 游山玩水B. 寻找名胜C. 拘泥家园D. 千里迢迢答案:C解析:根据对壮游的解释,我们可以知道,壮游指的是寻幽探胜,相反的词应该是拘泥家园。

二、句子结构分析1. 并列句并列句是指两个或多个相对独立的句子并列在一起,通过并列连接词(如“和”、“与”、“又”等)进行关联。

在《三峡》中,我们可以发现很多并列句的用法。

例题3:下列句子是并列句的是:A. 穷巷穷街,尽是故士与游子。

B. 水泄不通,人山人海。

C. 天寒地冻,风吹不断。

D. 明月当空,江水悠悠。

答案:A解析:根据对并列句的解释,我们可以知道,并列句是指两个或多个相对独立的句子并列在一起,通过并列连接词进行关联。

选项A中的“与”连接了两个相对独立的句子。

2. 现象句现象句是通过把具体的现象或事实进行叙述,来表达某种观点或态度。

在《三峡》中,我们可以看到很多现象句的运用。

例题4:下列句子中是现象句的是:A. 游人如织,络绎不绝。

文言文《三峡》知识点

文言文《三峡》知识点

文言文《三峡》知识点一、文学常识1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

二、语音略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝巘多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)三、通假字1、略无阙处(阙通缺)五、古今异义词1、或王命急宣古义:有时;今义:常用于选择复句的关联词3、至于夏水襄陵古义:一个动词\'到\'和一个介词\'于\';今义:常连在一起,表示另提一事四、词类活用1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)五、一词多义1、绝沿溯阻绝(隔绝)哀转久绝(消失)2、自自三峡七百里中(从、由)自非亭午夜分(如果)六、重点词语解释1、至于夏水襄陵(襄:漫上)2、或王命急宣(或:有时)3、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)4、良多趣味(良:很)5、属引凄异(属:连接)6、不见曦月(曦:阳光或日光)七、课文理解:1、三峡的山有哪些特点?连绵不断,(两岸连山,略无阙处);高峻(重峦叠嶂,隐天蔽日-正面描写;自非亭午夜分,不见曦月-侧面描写)2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、写春冬之时的三峡,在写作方法上有什么特点俯仰结合--先写低处的景物,再写高出的景物;动静结合;大笔点染。

4、秋天的三峡什么特点?林寒涧肃5、结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽。

6、文末以渔歌作结有什么作用?进一步突出三峡秋天的凄异。

7、作者先写夏季景色的目的是:首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。

部编八年级上册文言文复习之《三峡》

部编八年级上册文言文复习之《三峡》

(节选自袁枚《浙西三瀑布记》)
【注释】①壬寅岁:即乾隆四十七年,公元1782年。②华顶:天台山峰名。③磥砢:石众
多而乱。④挡秘:阻挡撞击。⑤拗怒:抑制愤怒。
1、解释下面句中加点词的意思。
(1)略无阙处 ( 通“缺”,缺口 )
(2)属引凄异 ( 延长 )
(3)为群磥砢所挡秘( 被
)
(4)遂两宿焉 ( 于是,就 )
下来依次描绘秋、冬、春三季的景物。 C.作者描写景物时,采用了动静结合的手法,如写山为静,
写夏水为动。 D.本文语言简洁生动,内容丰富,可谓穷三峡风光,尽四时
景物。
八、文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎 样的特点?作用是什么?
思考
答:寂静凄清。进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三 峡秋天萧瑟凄清的气氛。
绿的潭水倒映着各种景物的影子。
水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。
4、清荣峻茂,良多趣味。
经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,
5、常空荡有的高山猿谷长里啸传,来猿属叫引的凄回异声,,空悲谷哀婉传转响,,很哀久转才久消失绝。。
三、下面句子朗读停顿有误的一项是……………( D ) A、自/三峡七百里中 B、自非/亭午/夜分 C、绝巘/多生怪柏 D、猿/鸣三声泪沾裳
四、下面句子朗读停顿不正确的一项是……………( B )
A、其间/千二百里 B、至于夏水/襄陵 C、有时/朝发白帝 D、良多/趣味
五、下列句子中“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思
相同的一项是……………( D )
A、两狼之并驱如故 B、学而时习之,不亦说乎? C、久之,目似暝,意暇甚。 D、山川之美,古来共谈。
部编八年级上册文言
略无阙处 通“缺”,缺口 自非亭午夜分 如果

中考文言文《三峡》全文详细翻译

中考文言文《三峡》全文详细翻译

中考文言文《三峡》全文详细翻译
导读:三峡
作者:郦道元
在三峡的七百里中,两岸山连着山,几乎没有半点空隙。

层层叠叠的山岩峰峦,遮蔽了天空,挡住了日光。

假如不是正午和半夜,就看不到太阳和月亮。

到了夏季,大水漫上两岸的丘陵,上行、下行的水路都断绝了。

有时皇帝有诏命必须火速传达,早晨从白帝城动身,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里的路程,即使骑上奔驰的骏马,驾着长风飞翔,也没有如此迅速。

春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着两岸山色。

极为陡峭的山峰上,生长着许多姿态奇特的柏树,大小瀑布,在那里飞射冲刷,江水清澈,树木繁盛,群山峻峭,绿草丰茂,确实很有趣味。

每逢雨后初晴或霜天清晨,树林山涧冷落而萧索,常有猿猴在高处长声鸣叫,声音连续不断,异常凄厉。

回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。

所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。


自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿泝阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝*多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。


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七年级语文下册 文言文《三峡》复习 长春版

七年级语文下册 文言文《三峡》复习 长春版

文言文专题复习之《三峡》一、文学常识1.《三峡》选自《水经注疏》。

本文作者是郦道元,字善长他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

我国第一部记述河道水系的专著是《水经》,他以此为纲,所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽,也是一部颇具特色的山水游记2.三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

二.语音略无阙.处(quē)重岩叠嶂.(hàng)不见曦.月(ī)沿溯.阻绝(ù)乘奔御风(ù)素湍.绿潭(tuān)绝巘.多生怪柏(ǎn)飞漱.其间(hù)林寒涧肃(ù)属.引凄异(hǔ)三.通假字。

略无阙处:“阙”通“缺”,空缺。

四.一词多义。

绝①沿溯阻绝(隔绝)②哀转久绝(消失)③绝巘多生怪柏(极)自①自三峡七百里中(从、由)②自非亭午夜分(如果)属①属引凄异(连续)②良田美池桑竹之属(类)以①虽乘奔御风不以疾也(认为)②能以径寸之木(用)阙:①略无阙处(“阙”通“缺”空缺)②不知天上宫阙(宫殿)或:①或王命急宣(有时)②或以为死,或以为亡(有的人)五.重点词语解释。

1.略无阙处略无:毫无。

略,几乎。

“阙”通“缺”,空缺。

2.自非亭午夜分,不见曦月自非:如果不是。

自,如果。

[亭午]正午,中午。

亭,正当。

[夜分]半夜。

[曦(ī)]日光。

这里指太阳。

3.重岩叠嶂:[嶂(hàng)] 高耸险峻如屏障的山峰。

4.至于夏水襄陵:[襄(iāng)]漫上。

5.沿溯阻绝:[沿]顺流而下。

[溯(ù)]逆流而上。

6.或王命急宣:[或]有时。

[宣]传达。

7.虽乘奔御风,不以疾也:[虽]即使。

[御]驾,乘。

[疾]快。

8.则素湍绿潭,回清倒影:[素]白色。

[湍]:急流或急流的水。

[回]回旋。

9.绝巘多生怪柏:[巘(ǎn)] 险峻的山崖或山峰。

10.飞漱其间:[漱(hù)]冲刷。

《三峡》文言文复习

《三峡》文言文复习

《三峡》文言文复习一、导入中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家,其中,中国的古代文学是我们中华民族的瑰宝。

今天,我们将要复习一篇非常著名的文言文《三峡》。

这是一篇描写壮丽三峡景色的文章,作者郦道元,字善长,北魏地理学家,散文家。

二、复习知识点1、字词解释:复习《三峡》中的重点实词、虚词和词类活用等。

2、特殊句式:复习《三峡》中的判断句、省略句和倒装句等。

3、重点句子翻译:复习《三峡》中的重点句子翻译,如“自非亭午夜分,不见曦月”等。

4、文学常识:复习郦道元及其作品,《水经注》的内容和文体特点等。

5、内容理解:复习《三峡》的写作思路和特点,包括对三峡景色的描写、文字的精炼和语言的优美等。

三、示例与练习通过示例与练习来巩固复习内容,包括字词解释、特殊句式、重点句子翻译和文学常识等。

四、课堂小结通过本次复习,同学们应该对《三峡》这篇文言文有了更深入的理解和掌握,包括字词解释、特殊句式、重点句子翻译和文学常识等知识点。

希望同学们在今后的学习和生活中能够运用所学的知识去更好地理解和欣赏古代文学。

文言文复习《三峡》一、复习目标:1、落实《三峡》重点实词、虚词的含义和用法。

2、掌握文中的特殊句式,并会翻译全文。

3、领会文章的内容和作者的思想感情。

4、背诵、默写全文。

二、复习过程:1、解释加点词的含义:略无阙处 ( )自非亭午夜分 ( )2、翻译句子:虽乘奔御风不以疾也。

3、作者从哪几个方面描绘了三峡的自然景观?4、文章结尾引用渔歌有什么作用?5、三峡的自然景观有哪些特点?6、文章表达了作者怎样的思想感情?7、背诵全文。

8、默写:文中写山连绵不断的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分不见曦月。

最能体现三峡长的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

文章描写三峡全景的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

《三峡》中考复习课件一、复习目标:1、掌握《三峡》的基本内容和特点。

2、理解并运用文中描写山水的词语和句子,体会其精妙之处。

中考文言文《三峡》考点复习(天津市专用)

中考文言文《三峡》考点复习(天津市专用)

《三峡》考点复习考点复习一:词语解释第一类:最易考词语,常以错误选项出现。

(复习要求:记牢正确解释)1. 不见曦.月2. 至于夏水襄.陵3. 沿溯.阻绝4、虽乘奔.御风5 属.引凄异6、哀转久绝.7 林寒润肃.第二类:次易考词语,常以正确选项出现。

(复习要求:熟悉正确解释)1.自非亭午夜分2. .略无..阙处3.至于夏水襄陵.4.不以疾.也5.则素.湍绿潭6.清荣.峻茂7. 良.多趣味8 属.引凄异9 空谷传响.第三类:通假字。

(复习要求:熟记所通的字及解释)略无阙.处第四类:词类活用(复习要求:通过解释词语识别词类活用现象)1、虽乘奔.御风 2. 回清.倒影 3. 每至晴初霜.旦考点复习二:句式特点一、省略句(复习要求:通过翻译法识别省略句)1、有时朝发白帝 2.不以疾也 3.飞漱其间考点复习三:重温教参课文重点理解本文先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

接下来三段,是具体描绘,抓住季节特点,分别写出夏天、冬春之时和秋天各个不同季节的自然景象。

附:备查资料一、课下注释(课本54页)①节选自《水经注校证》。

郦道元,北魏地理学家。

②〔自〕于。

这里是“在”的意思。

③〔两岸连山,略无阙处〕两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。

略无,完全没有。

阙, 同“缺”,空隙、缺口。

④〔自非〕如果不是。

⑤〔亭午〕正午。

⑥〔夜分〕半夜。

⑦〔曦(x)月〕日月。

曦,日光,这里指太阳。

⑧〔襄陵〕水漫上山陵。

襄,冲上、漫上。

陵,山陵。

⑨〔沿溯阻绝〕意思是下行和上行的航道都被阻断,不能通航。

沿,顺流而下。

溯,逆流而上。

⑩〔白帝〕古城名,故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。

⑾〔江陵〕古城名,在今湖北荆州。

⑿〔奔〕这里指飞奔的马。

⒀〔不以疾〕没有这么快。

⒁〔素湍)〕激起白色浪花的急流。

湍,急流。

⒂〔回清〕回旋的清波。

⒃〔绝巘]极高的山峰。

(课本55页)①〔飞漱〕飞速地往下冲荡。

②〔清荣峻茂〕水清树荣,山高草盛。

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点《三峡》是北魏地理学家郦道元所创作的一篇散文,全文以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

以下是关于这篇文言文的一些重要知识点:一、文学常识郦道元(约 470—527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

他是我国古代杰出的地理学家、散文家。

其所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

二、重点字词1、自:在,从。

2、略无:毫无。

3、阙:通“缺”,缺口,空隙。

4、嶂:像屏障一样的山峰。

5、自非:如果不是。

6、亭午:正午。

7、夜分:半夜。

8、曦:日光,这里指太阳。

9、襄:上。

10、沿:顺流而下。

11、溯:逆流而上。

12、奔:这里指飞奔的马。

13、疾:快。

14、素湍:白色的急流。

15、回清:回旋的清波。

16、绝巘:极高的山峰。

17、飞漱:飞速地往下冲荡。

18、清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。

19、良:甚,很。

20、晴初:天刚晴。

21、霜旦:下霜的早晨。

22、属引:接连不断。

属,连接。

引,延长。

三、通假字1、略无阙处(“阙”通“缺”,缺口,空隙)四、一词多义1、自(1)自三峡七百里中(在)(2)自非亭午夜分(如果)2、绝(1)沿溯阻绝(断绝)(2)哀转久绝(消失)(3)绝巘多生怪柏(极)3、清(1)回清倒影(清波)(2)清荣峻茂(水清)五、古今异义1、或王命急宣古义:有时今义:或者2、虽乘奔御风古义:即使今义:虽然3、至于夏水襄陵古义:到了今义:表示另提一事4、良多趣味古义:甚,很今义:好六、词类活用1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:动词用作名词,飞奔的马)2、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)3、每至晴初霜旦(霜:名词用作动词,下霜)七、特殊句式1、省略句(1)有时朝发白帝,暮到江陵(“白帝”前省略介词“于”)(2)飞漱其间(“飞漱”前省略主语“悬泉瀑布”)2、倒装句(1)不以疾也(正常语序应为“不以之疾也”)八、重点句子翻译1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

初中语文文言文《三峡》考点复习 - 文言知识.doc

初中语文文言文《三峡》考点复习 - 文言知识.doc

初中语文文言文《三峡》考点复习- 文言知识-1.文学常识:作者:郦道元,北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》,这是记叙我国古代水道的一部地理书。

三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

2.重点字词:自三峡七百里中:在略无阙处:完全没有。

略:完全、全部//同缺空缺。

重岩叠嶂:直立像屏障的山峰。

自非亭午夜分:如果//正午//半夜曦月:日月。

曦,日光,这里指太阳。

至于夏水襄陵:到//漫上山陵。

襄,上。

沿溯阻绝:沿,顺流而下。

溯,逆流而上。

或王命急宣:有//宣布,传播。

虽乘奔御风不以疾也:即使//指奔驰的快马//不如素湍绿潭:湍,急流的水//潭,深绝巘多生怪柏:巘山峰飞漱其间:这里是冲刷的意思。

良:的确,实在。

清荣峻茂:江水清澈,两岸山峰高峻,山上草木茂盛。

晴初霜旦:早晨。

林寒涧肃:寂静。

属引凄异:属,(zhǔ)连续。

//引:延长。

空谷传响:空旷的山谷里传来回声。

哀转久绝:悲哀婉转,很长时间才消失。

绝:消失。

奔:飞奔的马。

湍:急流。

三声:几声。

三,这里不是确数属:属引凄异(连接)有良田美池桑竹之属(类)属予作文以记之(嘱咐)。

绝:久绝(消失)。

绝巘(山峰):极阻绝:断自三峡(在)自非(如果)通假字:阙;同缺,3.理解性背诵:(1)写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处(2)写山高峻的句子:重岩叠嶂,隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句:自非亭午夜分不见曦月。

(3)写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

(4)写水流湍急(水流急速)的句子:朝发白帝,暮到江陵(5)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。

(6)表现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异空谷传响,哀转久绝(7)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛,也暗含对劳动人民的同情。

)4.结构。

文章先总写三峡地貌,(总写)(第一段),再写三峡四季壮丽景色,(分写)(第二段)5.文章表现作者怎样的思想感情:表现作者对祖国山水的热爱之情。

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点

三峡文言文知识点《三峡》是北魏地理学家郦道元所创作的一篇散文,其生动描绘了三峡的壮丽景色,展现了大自然的神奇魅力。

学习这篇文言文,掌握相关知识点对于理解文章内涵、提高文言文阅读能力至关重要。

一、文学常识郦道元(约 470—527),字善长,范阳涿县(今河北涿州)人。

他是我国古代杰出的地理学家、散文家。

其所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

二、字词解释1、自:在。

2、略无:毫无。

3、阙:通“缺”,缺口,空隙。

4、自非:如果不是。

5、亭午:正午。

6、夜分:半夜。

7、曦月:日月。

曦,日光,这里指太阳。

8、襄陵:漫上丘陵。

襄,上。

9、沿溯阻绝:顺流而下和逆流而上的船都被阻隔了。

沿,顺流而下。

溯,逆流而上。

10、奔:这里指飞奔的马。

11、不以疾:没有这么快。

疾,快。

12、素湍:白色的急流。

湍,急流。

13、回清:回旋的清波。

14、绝巘:极高的山峰。

15、飞漱:飞速地往下冲荡。

16、清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。

17、良:甚,很。

18、晴初:天刚放晴。

19、霜旦:下霜的早晨。

20、属引:接连不断。

属,连接。

引,延长。

三、句子翻译1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

译文:在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,没有中断的地方。

2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

译文:重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。

如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

译文:到了夏天,江水漫上丘陵,顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。

4、虽乘奔御风,不以疾也。

译文:即使骑着飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

5、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

译文:在春冬两个季节,白色的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。

6、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

译文:在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。

水清,树荣,山高,草盛,实在有很多趣味。

文言文复习——三峡

文言文复习——三峡

6.为什么后写秋天? 目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含 秋思的风致。 7、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么 作用? 衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的 凄凉情景,渲染萧瑟的气氛 8.文章表现作者怎样的思想感情:表现 作者对祖国山水的热爱之情。
重点句子背诵
1)写山连绵不断(长)的句子:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 2)写山高峻的句子: 重岩叠嶂,隐天蔽日。
文言文专项复习之
复习要点
1、复习掌握本文的重点字词。
2、复习掌握本文的重点句子的翻译。
3、复习理解本文的内容。
4、复习背诵本文的重点句子。 5、专项练习中考习题。
文学常识回顾:
郦道元 1.本文选自《 水经注疏 》,作者是___,他 北魏 地理学 散文学 是我国___杰出的___家、___家,他 水经注 所著的《____》是我国古代最全面最系统 的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
开放性试题
三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找 出两个理由。请用自己的语言概括,并写出 稳中印证理由的原句。
理由1:水流急(或水流速度快或水势迅猛或水 流湍急等) 原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以 疾也) 理由2:落差大) 原句:悬泉瀑布,飞漱其间
古诗文中描写三峡的名句还有哪些?
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 ——杜甫 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: 自非亭午夜分不见曦月。 3)写夏水的句子
①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。 ②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
4)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。
5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;
空谷传响,哀转久绝。
6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:

文言文复习 三峡

文言文复习 三峡

三峡(郦道元)第一段原文:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;翻译:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午分,夜不见曦月。

翻译:第一段重点词解释:(1)自:三峡:(2)略无:阙:(3) 嶂(zhàng):(4)自非:(5)亭午:夜分:(6)曦(xī):默写:《归园田居》(其三)第二段原文:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

翻译:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

翻译:第二段重点词解释:(7)襄:(8)沿:(9)溯(sù):(10)或:王命:宣:(11)朝发白帝:朝:(12)虽:奔:御风:(13)不以:疾:默写:《使至塞上》第三段原文:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

翻译:绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

翻译:第三段重点词解释:(14)素湍:素:绿潭:(15)回清倒影:(16)绝巘(yǎn)(写作“山献”):绝:巘:(17)悬泉:飞漱:漱:(18)清荣峻茂:(19) 良:默写:《渡荆门送别》第四段原文:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

翻译:故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”翻译:第四段重点词解释:(20) 晴初:(21)霜旦:(22)属引:属(zhǔ):引:凄异:(23)哀转久绝:绝:(24) 沾:(25) 三声:默写:《登岳阳楼》(其一)。

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写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山 高水的落差大,水速自然急速。
2、作者是如何从不同的季节景象来 描写江水的特点的?
夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的 迅急,突出江水凶险和疾速的特点。春冬 之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡 春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷 寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的 凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。
2.三峡包括___、____、____。 瞿塘峡 巫峡 西陵峡
读准加点字: quē āi xī
曦月 sù 沿溯 xiāng 襄陵 cháng 沾裳
shù
飞漱 yǎn 绝巘 pù 瀑布 jùn 峻茂
略无阙处 哀转久绝 diézhàng xiào 重岩叠嶂 高猿长啸 bēn yù bì 乘奔御风 隐天蔽日 tuān zhǔ 素湍绿潭 属引凄异
6.为什么后写秋天? 目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含 秋思的风致。 7、文章结尾引用了渔者的歌词,有什么 作用? 衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的 凄凉情景,渲染萧瑟的气氛 8.文章表现作者怎样的思想感情:表现 作者对祖国山水的热爱之情。
重点句子背诵
1)写山连绵不断(长)的句子:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处 2)写山高峻的句子: 重岩叠嶂,隐天蔽日。
极高 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,
良多趣味。
急流冲荡
的山 峰
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 下霜的早晨 “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: 接连不断 所以、因此
通假字
略无阙处
“阙” 同”缺”,意思是”中断”
一词多义
沿溯阻绝
隔绝 消失 自三峡七百里中 从、在
8、常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀 转久绝。
文章内容理解:
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观?
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景 观的。先写“山”后写“水”写“山”,突出连绵不 断,遮天蔽日的特点;写“水”,描绘出不同季节的 不同景象。
2、文章第一段写山,第二段写水,这样安排 的目的是什么?
清荣峻茂 3.本文写春冬之景,用____________四字 寒肃凄哀 突出其特点。写秋季之景,用____________ 四字将景物的神韵生动地表现出来。
4.结合文章内容,用一句话概括三峡的景 雄奇险峻、清幽秀丽 色特点:___________________. 5.作者先写夏水的目的是: 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏 ________________________ 季为盛,故将“夏水”为首来写 _______________.
开放性试题
三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找 出两个理由。请用自己的语言概括,并写出 稳中印证理由的原句。
理由1:水流急(或水流速度快或水势迅猛或水 流湍急等) 原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以 疾也) 理由2:落差大) 原句:悬泉瀑布,飞漱其间
古诗文中描写三峡的名句还有哪些?
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 ——杜甫 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还

哀转久绝

自非亭午夜 分…… 如果
绝谳多生怪柏 极
句子翻译
1、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、自非亭午夜分,不见曦月
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
6、悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(引用渔 歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时 渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛 : 7)2003年6月,世界人民见证了“三峡蓄水315” 高峡出平湖的壮丽景象,郦道元所描述的昔日渔 者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ”的 三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。 8)由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日 还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相 朝发白帝,暮到江陵 。 同的句子是:
文言文专项复习之
重庆市南川区第三中学校 初三语文备课组
复习要点
1、复习掌握本文的重点字词。
2、复习掌握本文的重点句子的翻译。来自3、复习理解本文的内容。
4、复习背诵本文的重点句子。 5、专项练习中考习题。
文学常识回顾:
郦道元 1.本文选自《 水经注疏 》,作者是___,他 北魏 地理学 散文学 是我国___杰出的___家、___家,他 水经注 所著的《____》是我国古代最全面最系统 的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。
二、重点字词解释:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重 岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
正午 半夜 太阳 毫无 通“缺”
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有
顺流而 有时 下、逆 时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔 流而上 即使 漫上
御风,不以疾也。
认为 快
飞奔 的马
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 山献 白色的急流 回旋的清波
——李白
11.解释文中加点的词。(2分) 阙 通“缺” 襄 上 12.翻译下列语句。(4分) (1)虽乘奔御风,不以疾也。
专项练习· 他山之石
(齐齐哈尔市)
即使是骑着快马,驾着疾风,也不如它快。
(2)自非亭午夜分,不见曦月。 如果不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 13.总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分) 山险水急三峡景 ,天高地厚华夏情。 14.下面是《小石潭记》中的一段文字,和本文第二自然 段比较,在写水方面有什么异同?(2分) 不同点: 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布 相同点: 《三峡》写出水势大,水流急的特点; 石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 都从侧面写水。 《小石潭记》写出水清澈透明的特点。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句: 自非亭午夜分不见曦月。 3)写夏水的句子
①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。 ②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。
4)写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。
5)烘托三峡秋景凄凉的语句是;
空谷传响,哀转久绝。
6)引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
(08柳州市)
22.解释下面加横线的词。 ①沿溯阻绝( 逆流而上 ) ②虽乘奔御风,不以疾也( 快 ) 23.翻译下面句子。 空谷传响,哀转久绝。 (声音)回响在空旷的山谷中,很长时间才消失。 24.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证, 湍急 都表现了夏天三峡水流( )的特点;文章 两岸猿声啼不住 第④段与诗中( )一句相对应。
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