类说课课件“变化与统一”平面设计中的形式美的规
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桂美美术九上第3课 变化与统一 课件
近 似 构 成
五、平面构成的基本形式
生 活 中 的 近 似 构 成
六、平面构成在现代设计中的应用
亚
利
桑
那
地
毯
巴黎卢浮宫的玻璃金字塔Βιβλιοθήκη 六、平面构成在现代设计中的应用
国
际
纯
羊
毛
标
斑
志
点
椅
子
建筑设计
七、平面构成的制作步骤
1. 在稿纸上用铅笔画好图形。 2. 用水粉颜料先上深色。
3. 再上浅色，完成作品。
点
点是在对比中存在的。自然界中的任何形态，只要 缩小到一定程度，相对而言都能够形成不同形态的点。
点
生活中的点
线
线是点的移动轨迹。 它既有长度，在生活的艺 术表现中也可以具有宽度 和厚度。
线
生活中的线
面
面是线移动的轨迹。面有 各种形，如圆形、方形、自 然形、偶然形、凸凹形和弧 形等。
面
生活中的面
变化与统一
第三课
一、什么是变化与统一？
将物体存在的具体形象（个体物象）或抽象形态（点、 线、面、体量）依循一定的内在秩序和设计原则进行分解、 组合，以取得或谐调或对比的内外关系，从而构成理想的组 合形式。
平面构成体现了艺术设计中的变化与统一这一原则和设 计手法
二、构成的三要素
点、线、面是平面构成的最基本的造型要素。
三、平面构成基本型组合
在构成中，形与形的组合关系有以下几种方式
四、平面构成基本骨格
平面构成的骨格是按照一定的规律将基本型组合起来的编排方式， 它与基本形犹如骨和肉的关系，相互依存。常见骨格形式有以下几种。
五、平面构成的基本形式
重 复 构 成
五、平面构成的基本形式
生 活 中 的 近 似 构 成
六、平面构成在现代设计中的应用
亚
利
桑
那
地
毯
巴黎卢浮宫的玻璃金字塔Βιβλιοθήκη 六、平面构成在现代设计中的应用
国
际
纯
羊
毛
标
斑
志
点
椅
子
建筑设计
七、平面构成的制作步骤
1. 在稿纸上用铅笔画好图形。 2. 用水粉颜料先上深色。
3. 再上浅色，完成作品。
点
点是在对比中存在的。自然界中的任何形态，只要 缩小到一定程度，相对而言都能够形成不同形态的点。
点
生活中的点
线
线是点的移动轨迹。 它既有长度，在生活的艺 术表现中也可以具有宽度 和厚度。
线
生活中的线
面
面是线移动的轨迹。面有 各种形，如圆形、方形、自 然形、偶然形、凸凹形和弧 形等。
面
生活中的面
变化与统一
第三课
一、什么是变化与统一？
将物体存在的具体形象（个体物象）或抽象形态（点、 线、面、体量）依循一定的内在秩序和设计原则进行分解、 组合，以取得或谐调或对比的内外关系，从而构成理想的组 合形式。
平面构成体现了艺术设计中的变化与统一这一原则和设 计手法
二、构成的三要素
点、线、面是平面构成的最基本的造型要素。
三、平面构成基本型组合
在构成中，形与形的组合关系有以下几种方式
四、平面构成基本骨格
平面构成的骨格是按照一定的规律将基本型组合起来的编排方式， 它与基本形犹如骨和肉的关系，相互依存。常见骨格形式有以下几种。
五、平面构成的基本形式
重 复 构 成
平面构成中的形式美法则(课堂PPT)
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3
关于形式美…
形式美的内涵
1.广义： • 美的事物的外在形式所具有的相对独立的审美特性，表现为具体
的美的形式。
2.狭义： • 构成事物外形的物质材料的自然属性（色、形、音）及它们的组合
规律（整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样统一）所呈现 出来的审美特性。
形式美是对美的规律的总结，概括普遍性的美的规律，诸如黄金分割、 对称、均衡、和谐等。
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1
关于形式美…
对形式美的追求，几乎是任何艺术学科的共同的 课题。那么，它的意义何在呢？在日常生活中，美是 每一个人的精神享受和目的，从人们的衣食住行到社 会化的生活活动，都离不开精神和物质方面的创造。
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2
关于形式美…
• 一张小小的邮票 • 一种药品的包装 • 一套服装的款式 • 一辆汽车的造型 • 一座房屋的设计 • 一个公园 • 一座城市的环境规划 •…
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这则广告高明的运用了人的心理反射，虽然对未上
市的MINI装没有直接的手感，但捏起一支订书针肯定都 有感觉，把吸管夸张到订书针的大小，那么自然对MINI 装的百事也有的一个心理的感觉。（这则广告背后的联系 更多：1.本身的饮料并未出现，而是以周边用品为主角， 2.背景采用了百事的蓝色，在观看的潜意识中，加深对百 事的印象，3，运用夸张的手法，把人心里对小东西的感 觉，投射到MINI装百事的上面）
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我们最后看一个包含了颜色质感面积位置方向表情发型服饰字体的超级对比大海报-NANA。
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对比
• 色调的明暗、冷暖 • 形状的大小、粗细、长短、方圆 • 方向的垂直、水平、倾斜 • 数量的多少、疏密 • 距离的远近 • 图地的虚实、黑白、轻重 • 形象态势的动静
平面构成形式美法则ppt课件
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
交替韵律
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
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采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
因此，多样与统一既相互对立又相互依 存，要用辩证的方法正确处理两者的关系。 在平面构成设计中，要将构成的元素有机的 结合起来，在统一中要求变化多样，在多样 变化中力求统一，从而设计出好的作品。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
平面构成形式美法则PPT精品文档
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对比与调和
❖ 对比，指差异明显强烈的视觉造型因素，甚 至互相处于相反关系即对立关系的视觉造型 因素的并置。
对比是最常见的一种艺术表现形式，并广泛应 用于各艺术媒体。如舞蹈中的动与静；音乐中的强 与弱；绘画中的冷与暖；建筑中的开与合等。平面 构成中形成的对比因素有形状、色彩、质感、空间、 动静等。
具有轻快感
具有俊俏感
具有向上感
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在大空间里赏景 会有雄伟、壮观 之感
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在习惯大小的
空间里赏景会
2021/4/2感5 到自然、舒
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适
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在小于习惯尺度空间里有亲切、趣味感
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雕塑体积与体育馆的规模相协调
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小桥不足一米半，与小溪相称
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大小的对比
疏密的对比
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空间的对比
❖ 调和，差异明显强烈的视觉造型因素经过调 整而达到整体上的协调和统一即为调和。
调和和对比是一种本质上的差异的整体。没有对比，调 和无从谈起。对比是制造矛盾的手段，调和是解决矛盾的方 法。对比产生多样变化，调和产生多样统一。它是“对立与 统一规律”在平面构成中的具体体现。
❖ “轴对称”以直线划分某图形，其两边部分 完全相同。
❖ “中心对称”指某图形通过中心点任引一直 线，能把此图形分为完全相同的两部分。
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❖ 均衡是指相对于对称性而产生的非对称性的 视觉平衡或者叫心理平衡的一种等量不等形 的力的平衡状态，在平面构成中，这种心理 平衡的形式美感需要在构成实践中不断得到 培养和提高。
第二章 “变化与统一”——平面设计中的形式美的规律【说课课件】
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知识解析
任务拓展
作品投票
课堂小结
《美，无处不在》微课视频
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知识解析
任务拓展
作品投票
课堂小结
“形式美” “变化” “统一”
“刚才同学们观看的视频中 ,你认为有哪些美？ 设计意图：通过微课视频的欣 为什么你觉得它美?” 赏与学习，让学生以更直观的 ——平面设计中的形式美 方式理解形式美的规律，通过 诉之于学生视觉听觉等感官刺 激，更能使学生在短时间内集 中注意力，由感性认识上升到 理性认识。
设计作品
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课堂小结
搜索素材
处理图片
断开网络 断开网络
设计作品
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课堂小结
小组互评
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作品投票
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教师点评指导
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作品3：
从而使学生在创造，评价，反思存在的问题
的过程中，初步掌握了运用形式 第一感觉就是凌乱，
它自己的规律，找到了美的规律，美的法则，才有利于造型设计及形式美
的创造。
学生情况
》
平面设计 高二年级 1式美的规律，了解形式美的核心要
知识与能力目标
素，变化与统一的基本内涵；提高学生感 受美,鉴赏美,创造美的能力。 掌握平面设计形式美的表现方法，能运用
过程与方法目标
平面设计形式美的规律进行作品鉴赏和创 作。
感谢各位专家指导！
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作品投票
课堂小结
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平面设计中的形式美法则ppt课件
均衡：中轴线或中心点上下左右的纹样等量不等形，即分量相 同，但纹样和色彩不同，是依中轴线或中心点保持力的平衡。 在图案设计中，这种构图生动活泼富于变化，有动的感觉．具 有变化美。
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5
五、条理与反复
条理是“有条不紊”。 反复是“来回重复”。条理与反复即有规律的重复。
自然界的物象都是在运动和发展着的。这种运动和发展是在条 理与反复的规律中进行的，如植物花卉的枝叶生长规律，花型 生长的结构，飞禽羽毛，鱼类鳞片的生长排列，都呈现出条理 与反复这一规律。
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7
佐藤晃一是双脚踏在日本传统文化的延长线上，继田中一光等 老一代平面设计师之后走上设计舞台的新一代平面设计师。70 年代的日本，工业化高速发展，使得大批的、各具特性的新素 材诞生，素材的特性对艺术造型来说在任何时候都具有意义， 素材的特征又使得相应的技术和技巧得以产生。印刷技术从活 版开始转向胶版，使微妙色阶调的渐变表现成为可能，佐藤晃 一的成名作《新音乐媒体》即产生于此时。在色彩、形体与光 三者的关系中寻求平衡，既不完全归入西方古典的光线照射法， 也不归入东方传统的几乎抛尽光源，只求色彩与体积的表现法， 而是把装饰色彩、变形形体和折中了古典派和印象派的光表现 在色渐变手法中融为一体。
图案中的连续性构图，最能说明这一特点。连续性的构图是装 饰图案中的一种组织形式，它是将一个基本单位纹样作上下左 右连续，或向四方重复地连续排列而成的连续纹样。图案纹样 有规律的排列，有条理的重叠交叉组合，使其具有淳厚质朴的 感觉。
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6
佐藤晃一简历及作品
1944年出生于日本 群马县 高崎市，1969年毕业于东京艺术 大学视觉艺术设计专业，毕业后进入日本著名的化妆品公司— —资生堂公司广告宣传部，两年后离开资生堂，成为独立的自 由设计师。1982年至1987年在东京艺术大学设计专业任客座 讲师，现为社团法人日本平面设计家理事，多摩美术大学教授， 东京ADC会员。
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五、条理与反复
条理是“有条不紊”。 反复是“来回重复”。条理与反复即有规律的重复。
自然界的物象都是在运动和发展着的。这种运动和发展是在条 理与反复的规律中进行的，如植物花卉的枝叶生长规律，花型 生长的结构，飞禽羽毛，鱼类鳞片的生长排列，都呈现出条理 与反复这一规律。
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佐藤晃一是双脚踏在日本传统文化的延长线上，继田中一光等 老一代平面设计师之后走上设计舞台的新一代平面设计师。70 年代的日本，工业化高速发展，使得大批的、各具特性的新素 材诞生，素材的特性对艺术造型来说在任何时候都具有意义， 素材的特征又使得相应的技术和技巧得以产生。印刷技术从活 版开始转向胶版，使微妙色阶调的渐变表现成为可能，佐藤晃 一的成名作《新音乐媒体》即产生于此时。在色彩、形体与光 三者的关系中寻求平衡，既不完全归入西方古典的光线照射法， 也不归入东方传统的几乎抛尽光源，只求色彩与体积的表现法， 而是把装饰色彩、变形形体和折中了古典派和印象派的光表现 在色渐变手法中融为一体。
图案中的连续性构图，最能说明这一特点。连续性的构图是装 饰图案中的一种组织形式，它是将一个基本单位纹样作上下左 右连续，或向四方重复地连续排列而成的连续纹样。图案纹样 有规律的排列，有条理的重叠交叉组合，使其具有淳厚质朴的 感觉。
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佐藤晃一简历及作品
1944年出生于日本 群马县 高崎市，1969年毕业于东京艺术 大学视觉艺术设计专业，毕业后进入日本著名的化妆品公司— —资生堂公司广告宣传部，两年后离开资生堂，成为独立的自 由设计师。1982年至1987年在东京艺术大学设计专业任客座 讲师，现为社团法人日本平面设计家理事，多摩美术大学教授， 东京ADC会员。
广东省创新杯说课大赛计算机类一等奖作品：平面设计中的形式美的规律说课课件【2013版本】
感谢各位专家指导！
变化与统一
——平面设计中的形式美的规律
PS 说课内容 SHUOKENEIRONG 1 教材分析
4 教学反思
2
教法学法分析
3
教学过程分析
教材选用 Photoshop CS3平面设计与制作（第2版）
内容选择
第二章 平面设计与制作
地位与作用
形式美的规律
形式美是平面设计最重要最关键之所在,而通过对形式美规律的了解，
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作品3：
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《美，无处不在》微课视频
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变化与统一
“刚才同学设们计观意看图的：视通频过中微,课你视认频为的有欣哪些美？
为什么你—觉赏—得与平它学美习面?，”设让计学生中以的更直形观式的 美
方式理解形式美的规律，通过
“形式美诉激”之，于更“学能变生使视学化觉生听在”觉短等时“感间官内统刺集一”
中注意力，由感性认识上升到
理性认识。
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知识形解析式美统一任务与设拓变计展 化意规图律：作品的该投具环票体节表的现设课堂形小式结有
形式美法则ppt课件
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韵律 韵律本来是指诗歌的声韵和格律，主要包括：音的高
低，轻重，长短的组合，音节和停顿的数目及位置。 平面构成中的韵律是节奏有规律的变化和重复产生的
一种情调。在视觉艺术中，韵律是指整体的气势和感觉， 在构成设计中，形态轮廓和空间组织总的看起来起伏变化， 流畅但不平铺直叙就是韵律了。节奏和韵律在设计中可以 达到这样的效果，整体上和谐富于变化，可以使画面内容 分别得以强调，但总体上统一。将音乐的感受运用到平面 中，是视觉有跳动和流畅的愉悦感。
16
3.对比与调和 对比与调和反映了矛盾的两种状态。调和是在差异中
趋向同，对比是在差异中趋向异。
对比
对比是指在同一画面中，形与形之间，色与色之间以 及图形与背景之间由性质相同的因素产生的一种比较状态， 进而形成的一种紧张感，刺激感，强调不同元素的个性特 点，把不同的元素组合在一起，通过比较，使每个元素的 特点更加突出，形成更为明显的对比效果，这就是对比的 目的所在。
对比的本质在于强调元素的差异，这种差异的前提就 是变化，通过变化可以使自身的特点进一步加强，没有变 化的对比，会让人感到枯燥乏味，缺乏美的享受，如果变 化太多，对比因素过于强烈，画面同样会让人感到眼花缭 乱，无所适从。
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对比的主要特点是应用异质 元素，造成画面强烈的紧张感， 从而吸引人的视线，对比使画面 产生变化，增加造型的主动性和 趣味性，是画面组织中的重要方 法。对比把没得事物中有明显差 异的两种或多种因素相互结合， 在互相映衬和对照中使各自的特 征更加突出。
多个渐变的基本形或骨格在同一画面中会变现出渐变 韵律的美感。 3变异韵律
在单一造型元素重复出现的韵律构成中，插入截然不 同的新元素，产生具有强烈视觉效果的构成形式。
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韵律 韵律本来是指诗歌的声韵和格律，主要包括：音的高
低，轻重，长短的组合，音节和停顿的数目及位置。 平面构成中的韵律是节奏有规律的变化和重复产生的
一种情调。在视觉艺术中，韵律是指整体的气势和感觉， 在构成设计中，形态轮廓和空间组织总的看起来起伏变化， 流畅但不平铺直叙就是韵律了。节奏和韵律在设计中可以 达到这样的效果，整体上和谐富于变化，可以使画面内容 分别得以强调，但总体上统一。将音乐的感受运用到平面 中，是视觉有跳动和流畅的愉悦感。
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3.对比与调和 对比与调和反映了矛盾的两种状态。调和是在差异中
趋向同，对比是在差异中趋向异。
对比
对比是指在同一画面中，形与形之间，色与色之间以 及图形与背景之间由性质相同的因素产生的一种比较状态， 进而形成的一种紧张感，刺激感，强调不同元素的个性特 点，把不同的元素组合在一起，通过比较，使每个元素的 特点更加突出，形成更为明显的对比效果，这就是对比的 目的所在。
对比的本质在于强调元素的差异，这种差异的前提就 是变化，通过变化可以使自身的特点进一步加强，没有变 化的对比，会让人感到枯燥乏味，缺乏美的享受，如果变 化太多，对比因素过于强烈，画面同样会让人感到眼花缭 乱，无所适从。
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对比的主要特点是应用异质 元素，造成画面强烈的紧张感， 从而吸引人的视线，对比使画面 产生变化，增加造型的主动性和 趣味性，是画面组织中的重要方 法。对比把没得事物中有明显差 异的两种或多种因素相互结合， 在互相映衬和对照中使各自的特 征更加突出。
多个渐变的基本形或骨格在同一画面中会变现出渐变 韵律的美感。 3变异韵律
在单一造型元素重复出现的韵律构成中，插入截然不 同的新元素，产生具有强烈视觉效果的构成形式。
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平面构成-形式美法则PPT
按一定比例渐次变化，产生不同的疏密关系，使画面呈现出 明暗调子
方向、角度的序列变化，使画面产生起伏变化，增强了画面 的立体感和空间感。
位置做有序的变化，会增加画面中动的因素，使画面产生起 伏波动的视觉效果。
在视力的强弱上施以不规则的级差变化，进行各个部分 的构成，可以表现出一种轻重缓急的抑扬效果。
均衡是心理上的平衡感，是一种心理体验。
三、节奏和韵律
节奏和韵律
在版面构 成中，节奏和 韵律指的是同 一图案在一定 的变化规律中， 重复出现所产 生的运动感。 由于节奏和韵 律有一定的秩 序美感，所以 在生活中得到 了广泛的应用， 如图所示。
节奏：
即音乐的时间 艺术用语，是音乐 中音响节拍轻重缓 急的变化和规律性 的重复。
疏密对比
“密”的关系给人一种 紧张感，窒息感和厚度 感。而“疏”的关系给 人一种空间感，轻松感 和秩序感。这两两种关 系相互互动才能产生和 谐的气氛。若画面中仅 存在一种情感，很容易 形成过于单调而缺乏变 化的作品。
大小对比
大小对比是指运用不同尺度的形象进行对比的构图方法。除了 形象大小的对比关系外，数量上多寡，也可以造成一种近似大小 对比的对比关系。
韵律
在构成中，韵 律就是规律变化的 节奏。
在设计中，节奏和韵律包含在各种构成形式中，但其中最 为突出的是表现在“渐变构成”和“放射构成”两种形式中。 如下图所示，这些采用渐变形式所构成的建筑结构，具有很 强的节奏感和韵律美。
依据近大远小的透视原理，将基本形作大小序列的变化，给人 以空间感和运动感。
调和数列：1、1/2、1/3、1/4、1/5……1/n，这种比例的 变化会先很快，再逐渐趋于平和，产生减速感（如下图 所示例子）。