大学校园里的十大危机.doc
大学生常见的心理危机及其自我调节
大学生常见的心理危机及其自我调节大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。
但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常造成心理障碍。
其实说实话，我自己也是一个存在一定心理问题的人，为此我还去看过学校的心理医生。
在我看来，虽然我们大多数人表面上看着好像过得很潇洒，但我发现无论是谁都有自己的心理问题，就像以前一位大师所说的“小丑总是一面微笑着，一面却在流泪”，我想我们大学生就是这样的小丑吧。
一下是我在自己还有我周围的朋友同学中发现的一些心理问题和我对解决这些问题的建议。
一．人际交往心理问题：在我看来，人际交往危机已经成为了我们当代大学生的一个严重的心理问题了。
我身边就有这样的朋友，因为从小到大家庭的影响，使她成为一个性格很古怪和孤僻的人，她平时都是很少说话，而且喜欢一个人自言自语和傻笑，很多认识她的人都觉得很怪。
其实还有很多这样的学生。
“踏着铃声进出课堂,宿舍里面不声不响,互联网上诉说衷肠."这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状.现代大学生的交际困难主要表现为不会独立生活,不知道如何与人沟通,不懂交往的技巧与原则.有的同学有自闭倾向,不愿与人交往;有的同学为交际而交际,不惜牺牲原则随波逐流.现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差，大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。
自我调节：产生人际交往困难的原因有很多，要想解决这个巨大的困难，我们就要学会自我调节。
首先要把自己融与集体中，马克思说过：只有在集体中，个人才能获得全面发展的机会！一个拒绝把自己融入集体的人，孤独肯定格外垂青他！其次要克服自负、自尊和自傲的心态，积极参加交往。
当一个人真正的感到与他人心理相融、为他人所理解和接受时，就容易摆脱这种孤独误区了！二．注意力不集中心理危机：注意力不集中的主要表现。
一是上课不能专心听讲，大脑常常开小差，盯着黑板却心猿意马，自己不能控制思维飘逸；二是易受环境的干扰，教室外的小小动静都能引起注意力的转移，而且长时间不能静心；三是参加活动如体育运动或看一场电影后，久久沉浸在情节的回忆之中。
警示：大学校园里的十大危机
警示：大学校园里的十大危机一、功课危机众所周知，在大学里，逃课是不难的，难的是一学期都没逃过课，而把大学整个上下来从来不逃课（真的生病等不可抗拒的原因除外）则是难上加难。
中国大学一般课程安排本来就比较轻松，特别是同学们经过高中时期那一段近乎“非人”的疯狂学习生活之后，突然降落在这种宽松、无拘束的大学里，难免神情恍惚、不知所措。
宽松的课程安排，大量的自由时间，太多的娱乐项目，令人眼花的种种诱惑，使每一堂课上，都会有缺席的人。
更多的时间花费在娱乐，恋爱，上网等等，那么功课呢？也许在生活中排在第四位第五位……或者最后一位。
然而大学还是个校园，在这里是为了学习，有的学生在毕业时依然对自己的专业稀里糊涂，论文答辩时甚至无法回答老师询问的一个专业术语。
在学校，究竟学到了什么？你做的功课在哪里？二、考试危机因为平时逃课太多了，就算是来上课，说不定也有睡觉的时候。
何况，功课不只是上课就会了，平时哪有时间去复习、做题、背书？和女（男）朋友约会、上网打游戏还忙不过来呢——于是几乎有相当一部分同学，不得不在每学期末面对考试危机。
临考试前的挑灯夜战也许有点用，有时候依然难以保证及格。
于是不得不去借笔记，做作弊的准备工作，甚至开始考虑如何打点主考老师……平时的考试不算，还有另外一些可以“致命”的考试危机，这不是夸张，有很多新闻都报道过哪位同学因为考不过英语四级而跳楼自杀。
考试危机，或许不再只是学生自己造成的，也包括体制和社会环境。
三、独立危机大多数步入大学的学生已经成年，但是每年新生报道时，我们都看到很多的家长亲自送孩子到学校来，行李都是家长提，交费也是家长交，东跑西奔打听事情寻找宿舍安排铺位，家长们几乎事必躬亲。
今年，刚刚过去的开学期间，有这样的新闻：“家长比新生来的更多”，“送新生家长露宿清华”等等，后来还有因为学生第一次远离家门上学，实在无法适应而跑回家去的事情。
到了大学，是一个相对独立、需要自己处理一些事务和人际关系的环境，而同学们的生理年龄已经不小，但是心理年龄却为何差的这么远？以至于自己无法面对独立的生活？是家长还是我们自己，造成了难以适应大学生活的独立危机？四、财政危机上大学要花多少钱？除了学费书费食宿之外，其它日常生活需要多少钱？一上了大学，你也许会发现，一切远远超过你的想像。
校园事故资料
校园事故
校园是学生学习和成长的地方，然而偶发的事故时常令人揪心。
无论是意外受
伤还是其他突发状况，都给校园生活增添了一份不确定性。
本文将探讨校园事故的原因、应对措施以及如何预防。
事故发生原因
校园事故的发生原因多种多样。
其中包括：
•学生行为不慎：有些事故是由于学生在校园内不慎行为引起的，比如跌倒、碰撞等。
•设施设备问题：校园内的设施设备如果维护不当或者存在隐患，也可能导致事故的发生。
•意外事件：有些事故是由于意外事件，比如突发火灾、地震等自然灾害引起的。
应对措施
针对校园事故的发生，学校和学生可以采取一些措施来应对：
•学校安全意识教育：学校可以通过定期举行安全教育活动，提高学生对安全问题的认识和警惕性。
•设施设备检查：学校应该定期对校园内的设施设备进行检查和维护，及时处理存在的安全隐患。
•建立应急预案：学校应该建立完善的应急预案，以备不时之需，保障师生在紧急情况下的安全。
预防措施
除了应对措施外，预防校园事故同样重要：
•校园安全巡查：学校可以定期组织安全巡查，及时发现并解决安全隐患。
•加强学生安全意识培养：学校可以通过宣传教育、案例分享等形式，加强学生的安全意识培养。
•充分利用科技手段：学校可以借助科技手段，比如监控设备、智能安全系统等，提高校园安全管理水平。
校园事故的发生无法完全避免，但通过学校和学生的共同努力，可以最大限度地减少事故的发生，保障师生的安全与健康。
以上是关于校园事故的一些思考，希望通过这些措施和预防方法，让校园变得更加安全与和谐。
容易被忽视的十大校园安全隐患
容易被忽视的十大校园安全隐患真正的隐患总是隐藏得很深。
校园安全与每位师生、家长和社会都有着密切的关系。
一些习以为常、屡见不鲜的校园现象里隐藏着许多危机，提醒广大学校和教育工重视安全工作，从中发现管理漏洞，防微杜渐，预防校园意外事故的发生，保障学生、校园的安全。
一、不到规定时间不开校门某小学门口发生特大交通事故，造成3名小学生死亡。
事故发生的原因很简单，该小学没有到规定的开门时间，提前到校的学生聚集在校门口，有的还在路边嬉闹，惨案便由此发生。
时下，大中城市和集镇里的多数学校是非寄宿制学校，还有许多寄宿制学校里也有“走读生”，这些学生要回家食宿，学校为了方便管理，一般都规定开校门的时间。
但仍有许多学生提前到校，集中在校门口等待。
每天下午上学前，这些学校的门口到处是等待开门的学生，有的在人群里打闹，有的在人群里追赶。
这个看似合理的校门管理制度却存在着三大安全隐患，一是部分家长用车送学生，在处于混乱状态的校门口，容易发生交通安全事故；二是学生聚集在校门口无人管理，学生之间容易发生矛盾和纠纷；三是校门打开后，学生无序涌向学校，也容易发生事故。
其实，加强对提前到校学生的管理，使无序的等待变成一种有序的状态并不是一件很难的事情，加强与学生家长的交流与沟通，让更多的家长理解并支持学校按时开校门的管理制度，引导学生按时到校；学校加强门卫特殊时段的管理；有关部门在特殊时段予以配合，此类隐患就可以避免。
二、集合后一窝蜂式的解散某校上完课间操后，学生一窝蜂式地解散，操场上顿时人头攒动。
一名随着人群准备回教室的学生，鞋子被踩掉了，他试图弯下腰去捡，没有想到，这一弯腰就被后面的人群压倒在地，结果酿成了踩踏事件，造成1名学生当场死亡、20多名学生受伤。
集合是学校一种常见的组织活动形式，如课间操、升国旗、学校集体活动等都会组织学生集合。
集合前学生有序地汇入到聚集地，集合后，随着组织者的一声“解散”，学生便一窝蜂式地散开，并集中向厕所或教学楼涌去，造成厕所拥挤，楼梯堵塞。
大学生心理危机的预警与处理
大学生心理危机的预警与处理大学生是社会的未来和希望，他们承受着巨大的学业压力、人际关系挑战以及职业发展焦虑。
面对这些困扰，一些大学生会陷入心理危机之中，给他们的成长和发展带来巨大威胁。
因此，大学生心理危机的预警和处理成为了我们重要的任务。
心理危机的预警信号心理危机并非一朝一夕形成的，它通常是逐渐积累起来的。
因此，对于大学生心理危机的预警，我们需要留意以下几个信号：学习成绩下滑：当大学生的学习成绩出现明显下滑时，这可能是他们面临心理危机的一个信号。
学习成绩下滑可能是由于注意力不集中、记忆力减弱或压力过大所引起的。
情绪波动明显：大学生可能在短时间内经历情绪的极度波动，例如频繁地哭泣、愤怒爆发或沮丧消沉。
这种情绪波动是心理危机的一个重要表现。
社交障碍：一些大学生开始有意回避和隔离他人，不愿意参加社交活动或者与他人正常沟通交流。
这种社交障碍可能是心理危机的一个征兆。
失眠或多梦：大学生的心理危机还会表现为失眠或多梦。
经常翻来覆去难以入睡，或者做噩梦、梦境频繁，都提醒我们需要关注他们的心理状态。
处理心理危机的有效方法一旦发现大学生面临心理危机，我们需要及时采取有效的方法来处理，帮助他们走出困境。
以下是一些可行的方法：建立支持网络：我们需要帮助大学生建立一个稳定的社交网络，包括亲友、导师和心理咨询师等。
这个支持网络可以为大学生提供情感和心理上的支持。
培养健康的生活习惯：大学生应该养成良好的生活习惯，包括合理作息、定期锻炼、保持营养均衡的饮食和寻找适合自己的休闲娱乐方式。
这些习惯可以帮助他们减轻压力、稳定情绪。
学习调适策略：大学生应该学会有效地管理自己的情绪，了解自己的压力来源，并采取适合自己的调适策略，例如运动、阅读、写作、冥想等。
这些方法可以帮助他们恢复平衡和放松心情。
寻求专业帮助：对于那些面临严重心理危机的大学生，我们应该鼓励他们主动寻求专业的心理咨询帮助。
心理咨询师可以通过专业的技巧和方法，帮助大学生找到解决问题的途径并提供支持。
大学校园里的十大危机
大学校园里的十大危机年夜教校园面的十年夜危机1、罪课危机寡所周知，正在年夜教面，追课是没有易的，易的是一教期皆出追过课，而把年夜教零个高低去素来没有追课（实的熟病等不成抗拒的起因除了中）则是易上添易。
外国年夜教正常课程摆设原本便比力沉紧，出格是异教们颠末下外时代这一段远乎“非人”的猖獗教习糊口之后，忽然下降正在那种严紧、无拘谨的年夜教面，易免神气恍忽、手足无措。
严紧的课程摆设，年夜质的自在工夫，太多的文娱名目，使人目炫的种种引诱，使每一一堂课上，城市出缺席的人。
更多的工夫破费正在文娱，爱情，上彀等等，这么罪课呢？兴许正在糊口外排正在第四位第五位……或者最初一名。
但是年夜教借是个校园，正在那面是为了教习，有的教熟正在结业时仍然对本人的业余密面糊涂，论文辩论时甚至无奈答复教师讯问的一个业余术语。
正在教校，终究教到了甚么？您作的罪课正在那里？2、测验危机果为平常追课太多了，便算是去上课，说没有定也有睡觉的时分。
况且，罪课不仅是上课便会了，平常哪有工夫来温习、作习题、向书模板？战父（男）伴侣约会、上彀挨游戏借闲不外去呢——于是简直有至关一局部异教，不能不正在每一教期终面临测验危机。
临测验前的挑灯夜和兴许有点用，有时分仍然易以包管合格。
于是不能不来还条记，自然弊的筹办事情，甚至开端思考若何办理主考教师……平常的测验没有算，另有别的一些能够“致命”的测验危机，那没有是夸大，有不少新闻皆报导过哪位异教果为考不外英语四级而跳楼他杀。
测验危机，或许没有再只是教熟本人形成的，也囊括体系体例战社会环境。
3、自力危机年夜大都步进年夜教的教熟曾经成年，然而每一年重生报导时，咱们皆看到不少的野少亲身送孩子到教校去，止李皆是野少提，交费也是野少交，东跑西奔探询探望工作寻觅宿舍摆设展位，野少们简直身体力行。
本年，刚刚已往的谢教期间，有那样的新闻：“野少比重生去的更多”，“送重生野少含宿浑华”等等，厥后另有果为教熟第一次近离野门上教，切实无奈顺应而跑归野来的工作。
大学生危机事件的心理学分析
大学生危机事件的心理学分析大学生危机事件的心理学分析引言：随着社会的发展，大学生面临的压力和心理危机事件日益增加。
这些危机事件直接影响着大学生的心理健康和学业发展。
因此，进行对大学生危机事件的心理学分析，有助于了解大学生面临的心理问题，并采取相应的心理干预措施。
正文：一、大学生危机事件的类型大学生危机事件可分为学术危机、人际关系危机、情感危机、职业发展危机等。
1. 学术危机：指大学生面临的学习压力和学业成绩下降等问题。
这种危机事件可能造成自尊心降低、自我效能感降低、焦虑等心理问题。
2. 人际关系危机：大学生进入新的人际环境，面临新的人际关系问题。
这可能导致友谊的瓦解、孤独感增加、社交焦虑等问题。
3. 情感危机：大学生在感情上面临爱情失落、情感困扰等问题。
这些问题可能导致情绪波动、自我评价下降、抑郁等心理问题。
4. 职业发展危机：大学生毕业后需要面临就业问题和职业规划。
对于没有找到理想工作或感到迷茫的大学生来说，可能出现自我认同感下降、焦虑、抑郁等心理问题。
二、大学生危机事件的心理学原因分析大学生危机事件与心理学原因密切相关。
以下是一些可能的解释：1. 高期望和自我要求：大学生常常承受着来自家庭、社会和自身的高压力和期望，他们追求完美的表现，并极度要求自己。
这会导致他们在面临困难或失败时感到沮丧和失落。
2. 身份认同和自我定位：大学生正处于人生的转折期，他们需要重新审视自己的身份认同和自我定位。
如果他们没有找到自己的角色和目标，就会出现困惑和焦虑的情况。
3. 人际关系压力：大学生需要组建新的社交网络和面对新的人际关系。
如果他们遇到人际交往困难、孤立等问题，就会对自己的社交能力产生怀疑和焦虑。
4. 情绪管理和应对能力不足：大学生可能面临情绪波动、压力无法应对等问题。
如果他们没有有效的情绪管理和应对策略，就会出现心理问题。
三、大学生危机事件的心理干预措施了解大学生危机事件的心理学原因只是第一步，更关键的是采取相应的心理干预措施来解决这些问题。
校园的危机防范及应对策略
校园的危机防范及应对策略关键词：校园危机防范应对策略一、什么是校园危机：危机是指人类个体或群体在其一生中经常会遇到应激或挫折的事件，这些事件和遭遇往往是突发的，出乎人们的预期。
一旦这种应激或挫折不能自己解决或处理、不能得到很快控制和及时缓解，则会发生心理失衡，而这种失衡状态便成为危机。
危机会导致人们在认知、情感和行为上出现功能失调以及社会的混乱。
校园危机：从学校管理角度说，校园危机主要是指在未预警的情况下，突然爆发在学校内外的为学校全体或个人带来危害的事件，它可能严重威胁到学校的正常教育教学秩序，并可能带来其他不良后果。
这种情况迫使学校领导者必须在极短的时间内作出决策，并迅速采取行动，以使灾害降到最低限度。
据国家相关部门通报，2007年1月到6月我国共报告1233起学校突发公共卫生事件，占突发公共卫生事件报告总数的80.91%。
传染病以及食物中毒这类突发公共卫生事件只是校园危机的一个方面，随着办学的开放化和社会环境的影响，校园安全越来越受到挑战，像车祸、运动及游戏伤害、溺水、自杀自伤、实验实习伤害、中毒、校园建筑设施伤害等学生意外事件，学校管理疏松，安全管理不到位导致的安全事件，学生暴力与偏差行为事件，教师管教学生冲突事件等校园危机事件时有发生。
二、校园危机的特性：1、危机的形成具有阶段性：通常可分为危机警讯期，危机预防、准备期，危机遏止期，恢复期。
2、危机具有威胁性：危机严重威胁学校的主要目标，处理不当可能造成生命、财产的损失，名誉、信用的伤害或形象、公信力的破坏，甚至导致学校的衰退。
3、危机具有突发的不确定性：包括状态的不确定、影响的不确定、反应的不确定等，4、危机具有时间上的紧迫性：当危机突然发生时，决策者必须立即能对情境作出适当、正确的反应，否则事态扩大，损害会加重。
以上这四种特性正是对学校管理者的能力及组织的应变措施形成一种极具挑战性的考验。
三、校园危机的诱发因素：校园常发生的危机有来自外力的干扰，也有出自于学校或学生本身的问题，可归纳成下列几项：1、自然灾害：水灾、火灾、风灾、地震。
大学校园里的五大危机.doc
大学校园里的五大危机大学校园里的危机一：功课危机众所周知，在大学里，逃课是不难的，难的是一学期都没逃过课，而把大学整个上下来从来不逃课(真的生病等不可抗拒的原因除外)则是难上加难。
中国大学一般课程安排本来就比较轻松，特别是同学们经过高中时期那一段近乎非人的疯狂学习生活之后，突然降落在这种宽松、无拘束的大学里，难免神情恍惚、不知所措。
宽松的课程安排，大量的自由时间，太多的娱乐项目，令人眼花的种种诱惑，使每一堂课上，都会有缺席的人。
更多的时间花费在娱乐，恋爱，上网等等，那么功课呢?也许在生活中排在第四位第五位或者最后一位。
然而大学还是个校园，在这里是为了学习，有的学生在毕业时依然对自己的专业稀里糊涂，论文答辩时甚至无法回答老师询问的一个专业术语。
在学校，究竟学到了什么?你做的功课在哪里?大学校园里的危机二：考试危机因为平时逃课太多了，就算是来上课，说不定也有睡觉的时候。
何况，功课不只是上课就会了，平时哪有时间去复习、做题、背书?和女(男)朋友约会、上网打游戏还忙不过来呢于是几乎有相当一部分同学，不得不在每学期末面对考试危机。
临考试前的挑灯夜战也许有点用，有时候依然难以保证及格。
于是不得不去借笔记，做作弊的准备工作，甚至开始考虑如何打点主考老师平时的考试不算，还有另外一些可以致命的考试危机，这不是夸张，有很多新闻都报道过哪位同学因为考不过英语四级而跳楼自杀。
考试危机，或许不再只是学生自己造成的，也包括体制和社会环境。
大学校园里的危机三：独立危机大多数步入大学的学生已经成年，但是每年新生报道时，我们都看到很多的家长亲自送孩子到学校来，行李都是家长提，交费也是家长交，东跑西奔打听事情寻找宿舍安排铺位，家长们几乎事必躬亲。
今年，刚刚过去的开学期间，有这样的新闻：家长比新生来的更多，送新生家长露宿清华等等，后来还有因为学生第一次远离家门上学，实在无法适应而跑回家去的事情。
到了大学，是一个相对独立、需要自己处理一些事务和人际关系的环境，而同学们的生理年龄已经不小，但是心理年龄却为何差的这么远?以至于自己无法面对独立的生活?是家长还是我们自己，造成了难以适应大学生活的独立危机?大学校园里的危机四：财政危机上大学要花多少钱?除了学费书费食宿之外，其它日常生活需要多少钱?一上了大学，你也许会发现，一切远远超过你的想像。
大学新生心理危机的原因及预防心得
大学新生心理危机的原因及预防心得大学新生心理危机的原因及预防心得近年来，随着我国社会的快速发展，代与代之间的差异也越来越大，青少年的思维差异也越发明显。
现当代大学生又是在网络时代下成长的一代，人与人之间的交流经验欠缺，大学生的心理问题越来越多样和复杂。
因此，高校心理健康教育工作非常重要，如何发现和预防大学生心理危机占据着首要重要位置。
通过本次学校组织的前后两次辅导员培训，也让我更进一步认识到对大学生心理危机研究及其防范的重要意义。
一、大学生心理危机主要类型（一）环境适应型。
与高中时代不同，大学需要更多的人际交往和多样的活动，因此，在进入大学之后，有的大学生可能并不适应新的环境，他们在学习、生活以及人际交往方面存在一些心理问题，这就是适应型心理危机。
角色的转变是大学生进入校园的开始，然而很多学生习惯了高中时代在老师监督下的埋头读书的思维，对大学的丰富生活和新的学习模式无法适应。
特别是在学校管理方面，与中学相比，大学对学生的自我管理提出了较高的要求，而有的学生可能缺乏自立能力，在独立决策时往往无意识，进而导致一些不良症状出现，例如厌学、人际交流障碍、抑郁等等。
（二）学习压力型。
在评价一个学生时，大学更多是以综合能力评价学生，学习成绩只是一个重要的依据，书本以外的各类活动和赛事很多大学生对此的重视程度也非常高。
另外，与中学不同的是，大学的学习方面具有较大的信息量、课程种类多、很多专业课程与中学课程并没有什么联系，进而导致大学生对学习方法难以掌握，最终对成绩造成影响。
在学业压力之下，很多大学生的心理也开始出现失衡现象，并对所学专业产生排斥，长期处于压抑的状态。
（三）人际关系型。
现在这一代的很多大学生都属于独生子女，他们在相对封闭的环境中成长起来，在个性方面往往存在不同程度的缺陷，这对于他们的人际关系的发展有着十分不利的影响。
在进入大学的集体学习与生活之后，很多学生的缺点被暴露出来，再加上他们多以自我为中心，进而导致与其他同学关系紧张。
校园意外伤害事故
校园意外伤害事故
引言概述：
校园意外伤害事故是指在学校内发生的突发事件，导致学生或教职员工受伤或遭受其他不良后果的情况。
这类事故可能涉及校园设施、学生行为、教职员工工作等多个方面，对校园安全和学生健康造成威胁。
因此，加强校园安全管理，预防和应对意外伤害事故至关重要。
一、校园设施安全
1.1 学校建筑物和设备维护不及时
1.2 校园交通安全问题
1.3 学校食堂和宿舍安全隐患
二、学生行为管理
2.1 学生操行不端导致意外伤害
2.2 学生体育活动和课外活动安全问题
2.3 学生校园暴力事件发生
三、教职员工工作安全
3.1 教师工作压力大导致意外事故
3.2 学校医务人员急救能力不足
3.3 学校安保措施不到位
四、校园安全管理
4.1 校园安全教育不足
4.2 校园安全演练缺失
4.3 校园安全监控设施不完善
五、预防和应对措施
5.1 加强校园安全管理制度建设
5.2 定期进行校园安全检查和隐患排查
5.3 提高学生和教职员工的安全意识和应急处理能力
综上所述，校园意外伤害事故是一个综合性问题，需要学校、家长、学生和社会各方共同努力，加强校园安全管理，预防和应对意外伤害事故的发生，确保校园安全和学生健康。
希望各方能够重视这一问题，共同为建设安全、和谐的校园环境而努力。
校园危机
校园危机处理在校园危机频频发生之际，如何建立正确的校园危机应对机制，构建和谐社会是一个值得我们深思的课题。
一、校园危机的含义及其类型（一）、校园危机的含义：校园危机性事件是指那些导致整个学校或者某个部门的基本价值和行为准则趋于崩溃,在较大程度上和范围内威胁到师生的生命和财产安全,引起校园恐慌,致使学校的教学、科研或生活秩序不能正常进行的事件。
（二）校园危机的类型：第一类是自然灾害事件，如泥石流、地震、洪水等；第二类是人为灾害事件，如交通事故、火灾、触电、爆炸等；第三类是卫生性灾害事件，有流行性传染病、食物中毒、药品及化学物品中毒等；第四类是群体性事件，有非法集会、集体游行等；第五类是校园伤害事件，有教育冲突、校园暴力伤害事故、斗殴、劫持、恐吓等；第六类是公关危机事故，如由媒体引发的损害学校信誉、形象的危机事件。
二、校园危机的特点校园危机的特点大致可分为以下几点：（一）、突然性，虽然现在几乎所有学校都制定了严格的校规校纪，但是由于校园人口集中，众多原因均可是校园危机事件迅速发生；（二）、破坏性，由于校园内学生年龄差异不同年龄学生具有不同的特点，危机事件发生时年龄较高的学生容易迅速聚集并情绪激动，年龄较小的学生自救自护能力较弱，危害更大。
因此不论什么性质和规模的危机事件，都必然会给学校的财产、声誉和正常的教学秩序带来不同程度的影响和破坏。
（三）、敏感性，作为文化组织，学生的思想思维差异性较大，对于社会动态及变化，他们更容易被感染和激化，可能立即．响应，并迅速扩展，难以控制，并很快成为社会关注的焦点。
三、校园危机的形成原因（一）、校园危机管理观念缺失，认识滞后。
长期以来，我国的危机管理主要针对于战争和政治领域，教育领域一直习惯于常态管理和常规决策，未能实现学校校园的风险管理。
观念上认为校园危机不是经常发生，是偶然的，百年一遇的。
一旦校园危机发生，只是依靠经验和个案来应对，没有合理有效的应对机制和危机预案。
校园心理危机的识别与干预
校园心理危机的识别与干预在心理学领域中，心理危机是指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，发生心理障碍等。
心理学研究表明，心理危机是一种正常的生活经历而并非疾病或病理过程，几乎每个人都可能经历，如失恋、落榜、人际关系冲突造成的情绪波动、精神失调等等。
因此，心理危机具有普遍性。
当前，常见的校园心理危机事件有学生自杀、学生意外伤害、校园暴力事件等。
一般认为，校园中心理危机当事人涉及教育工作者、学生等，本文则主要关注学生群体。
一、校园心理危机的识别心理危机是可以识别的，主要表现在生理上、情绪上、认知上、行为上。
生理方面表现为肠胃不适、食欲下降、腹泻、做恶梦、头痛、失眠、肌肉紧张、容易惊吓等。
情绪方面表现为经常出现害怕、焦虑、恐惧、沮丧、过分敏感和警觉等。
认知方面表现为健忘、注意力不集中、缺乏自信心、精神萎靡等。
行为方面表现为不信任他人、不敢出门、容易自责或怪罪他人等。
由此，教师应该正确理解心理危机，并积极关注与识别处于危机状态中的学生，更好地为学生的发展服务。
（一）把握校园心理危机多发时期校园危机的多发期主要表现在新生适应期和考试期等关键时期。
当新生身处陌生的环境，面对陌生的同学和老师，再加上无法适应学习内容的难度或教师授课的方式，由此导致学习成绩下降或优越感丧失等后果，都会不同程度地为校园危机埋下隐患。
在考试时期，如存在对考试不合理的认知或考试失败，由此引起的痛苦的情感体验极有可能造成不同程度的心理危机。
另外，毕业期也是危机多发期。
毕业意味着转折和选择，面临着别离，由此极可能造成感情危机、人际关系危机等。
（二）关注校园心理危机多发群体1. 贫困学生由于家庭贫困，社会地位低下，家庭的期望和经济的压力可能会让贫困生背上沉重的心理包袱，同学之间的比较，又可能会引发贫困生的自卑，打破贫困生的心理平衡而出现心理危机。
2. 出现严重疾病的学生心理学研究发现，急性、慢性疾病患者的心理反应有以下比较明显的表现：一是焦虑，病人感到紧张、忧虑、不安，严重者感到大祸临头。
大学生心理危机的预警与处理
大学生心理危机的预警与处理大学生是人生中一个重要的阶段，同时也是一个容易出现心理危机的时期。
面对学业压力、人际关系、就业前景等多重挑战，很多大学生常常处于心理压力过大的状态，时刻面临着心理危机的威胁。
因此，及时了解大学生心理危机的预警信号，并有效处理是至关重要的。
本文将从预警信号和处理措施两个方面着重探讨。
大学生心理危机的预警信号情绪波动明显：大学生如果情绪波动较大，时常出现情绪低落、焦虑不安等症状，可能是心理危机的信号之一。
学习成绩下降：突然出现明显的学习成绩下降，不同于往常的状态，可能暗示着心理压力以及其他问题。
人际关系紧张：大学生在人际交往中频繁遭遇矛盾、冲突，无法有效处理人际关系，可能需要引起重视。
生活习惯改变：骤然改变的作息时间、进食习惯、生活规律等都是可能反映出大学生心理状态不稳定的信号。
社交活动减少：原本爱好的事物突然失去兴趣，不愿参加社交活动，可能暗示着心理上的问题存在。
大学生心理危机的处理措施寻求帮助：大学生在面临心理困扰时，可以向心理咨询师、辅导员或相关专业机构求助，及时倾诉、寻求专业建议。
建立支持系统：与亲朋好友保持沟通，建立良好的支持系统，让自己不再孤单，能够得到有效支持与鼓励。
培养兴趣爱好：找到适合自己的兴趣爱好，让生活丰富多彩起来，有助于缓解压力、调节情绪。
健康生活方式：保持规律的作息时间、均衡饮食、适量运动，是保持身心健康的基础，对于缓解压力具有积极作用。
接受心理辅导：定期进行心理辅导和心理训练，了解自己的心理需求，学会有效的应对心理问题，保持心理健康。
大学生心理危机的预警与处理至关重要，要重视心理健康问题，及时发现并采取有效措施。
只有保持积极乐观的心态，才能更好地度过大学生活，成长为更好的自己。
大学生心理危机是一种常见且需要引起足够重视的问题，通过加强心理健康教育、建立有效支持机制以及培养积极的心态，可以有效预防和处理大学生心理危机，为大学生们创造一个更加健康、快乐的学习生活。
大学校园危机事件处理与预防
大学校园危机事件处理与预防随着社会的不断发展，大学校园安全事故时有发生，严重的甚至导致生命伤亡。
如何做好预防，及时发现和处置这些危机事件，成为了大学校园安全管理工作的重要组成部分。
一、危机事件的分类大学校园危机事件有很多种类。
按照危害程度的严重性分类，可以分为一般事件和重大事件两种。
一般事件是指影响面不广，严重性不大，只对个别师生有影响的事件。
比如窗户破碎、漏电等等。
重大事件是指对校园和师生生命财产安全构成严重威胁的事件。
比如火灾、暴力伤害、疫情等等。
这些事件若得不到及时的有效处理和预防，容易引起严重后果。
二、处理危机事件的基本原则任何危机事件都需要根据不同的情况，采取不同的处理方式。
但是，无论何种情况，都需遵循以下基本原则。
第一，依法依规处理。
大学校园是公共场所，必须遵守法律法规和相关规章制度。
同时，处理危机事件时要严格按照学校制定的应急预案和处置流程来操作。
第二，采取科学合理的措施。
在处理危机事件时，需要依据事件的情况，采取科学合理、得当有效的措施。
在采取措施的过程中，要考虑到对师生生命财产的保护和维护，同时注重平衡所采取措施带来的后果。
第三，积极主动地防范危机事件。
处理危机事件不仅仅是解决问题，更重要的是要做好预防工作。
对于可能会引发危机的因素，要提前进行预防和防范。
三、危机事件的预防要做好危机事件的预防，关键在于树立安全意识，强化安全意识和安全文化。
具体来说，可以采取以下措施。
一、加强安全教育。
学校应该及时开展安全教育，向师生普及安全知识和技能。
特别是在学生新生入学时，要重点加强安全教育宣传，让学生明白安全是大家的责任。
二、加强安全设施建设。
学校应该加强安全设施和防护措施建设，包括消防、光环境、交通安全等方面的设施和措施。
同时，做好设施的日常检查和保养，保证设施处于良好状态。
三、加强监管和管理。
学校要加强学生的日常管理和监管，对于发现的安全问题要及时处理和妥善解决。
在学生活动和教学活动中，要加强监管，防止活动中产生的安全问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学校园里的十大危机众所周知，在大学里，逃课是不难的，难的是一学期都没逃过课，而把大学整个上下来从来不逃课(真的生病等不可抗拒的原因除外)则是难上加难。
中国大学一般课程安排本来就比较轻松，特别是同学们经过高中时期那一段近乎非人的疯狂学习生活之后，突然降落在这种宽松、无拘束的大学里，难免神情恍惚、不知所措。
宽松的课程安排，大量的自由时间，太多的娱乐项目，令人眼花的种种诱惑，使每一堂课上，都会有缺席的人。
更多的时间花费在娱乐，恋爱，上网等等，那么功课呢?也许在生活中排在第四位第五位或者最后一位。
然而大学还是个校园，在这里是为了学习，有的学生在毕业时依然对自己的专业稀里糊涂，论文答辩时甚至无法回答老师询问的一个专业术语。
在学校，究竟学到了什么?你做的功课在哪里?二、考试危机因为平时逃课太多了，就算是来上课，说不定也有睡觉的时候。
何况，功课不只是上课就会了，平时哪有时间去复习、做题、背书?和女(男)朋友约会、上网打游戏还忙不过来呢于是几乎有相当一部分同学，不得不在每学期末面对考试危机。
临考试前的挑灯夜战也许有点用，有时候依然难以保证及格。
于是不得不去借笔记，做作弊的准备工作，甚至开始考虑如何打点主考老师平时的考试不算，还有另外一些可以致命的考试危机，这不是夸张，有很多新闻都报道过哪位同学因为考不过英语四级而跳楼自杀。
考试危机，或许不再只是学生自己造成的，也包括体制和社会环境。
三、独立危机大多数步入大学的学生已经成年，但是每年新生报道时，我们都看到很多的家长亲自送孩子到学校来，行李都是家长提，交费也是家长交，东跑西奔打听事情寻找宿舍安排铺位，家长们几乎事必躬亲。
今年，刚刚过去的开学期间，有这样的新闻：家长比新生来的更多，送新生家长露宿清华等等，后来还有因为学生第一次远离家门上学，实在无法适应而跑回家去的事情。
到了大学，是一个相对独立、需要自己处理一些事务和人际关系的环境，而同学们的生理年龄已经不小，但是心理年龄却为何差的这么远?以至于自己无法面对独立的生活?是家长还是我们自己，造成了难以适应大学生活的独立危机?四、财政危机上大学要花多少钱?除了学费书费食宿之外，其它日常生活需要多少钱?一上了大学，你也许会发现，一切远远超过你的想像。
吃饭，不能总是吃食堂，何况时不时有同学请客，你当然也得回请;和同学交往，特别是如果谈恋爱，总不能只是坐在自习教室里或在食堂吃饭时聊聊天吧，难免要去看看电影、唱唱歌、泡泡吧、玩玩游戏、上上网;学习需要或者娱乐需要的数码设备，人人都有，你当然也应该有，电脑、数码相机、MP4或MP5 一样都不能少，而且还得适时升级换代;衣服，不能总穿那么两件，休闲服运动装都需要不断添加刚刚收到的钱，不到月底就花完了，只好打电话再要要知道父母挣钱也不容易啊，可是这些开支哪个也少不了，于是财政危机时时在月底暴露。
有时甚至不得不借钱度日五、面子危机如果钱不多，那就省着用;如果实在需要，那就勤工俭学。
假如每个人都能正视自己的条件和环境，也许有些不该发生的现象就可以避免。
然而我们的大学生，许多人都太爱面子，争强好胜原本也不是件坏事，但是有时过分了，就会引发更多的问题。
目前大学校园里贫富分化现象比较突出，有的大学生开着自己的汽车来上学，有的却不得不扛着纯净水挨家挨户爬楼梯只为挣几块钱。
吃不起西餐，穿不起名牌，就会在同学面前觉得抬不起头来，而去想方设法掩饰，甚至采取非常的手段，这都是面子危机造成的。
贫富分化，在一定程度上产生了一些矛盾，导致一些极端问题的出现，近几年也屡有因此而引发的校园暴力事件。
有些生活条件，不是我们可以选择的，但是却是我们将来可以改变的，希望大家都能够坦然面对，他开他的宝马，你走你的路，有什么关系?如果有人嘲笑你，只能证明他们浅薄。
其实这样简单的想想，面子危机就会过去。
六、爱情危机校园里的爱情应该是单纯真挚的，所以大多数的校园爱情都被描写的非常唯美。
事实上，大学时期的爱情，也确实带给我们许多感受，快乐或忧伤，永远也难以忘记。
然而，校园时代的爱情又是非常脆弱的，仿佛很容易受到某些原因的影响，而最终夭折。
面对爱情，有时我们过于投入过于激烈，竟然会有因为分手而发生的流血事件;面对爱情，有时她们不知所措，选择真正喜欢的男生，还是能使她们毕业的导师;面对爱情，有时还没有完全准备好的他们会失控，无法面对责任和难以想像的未来七、求职危机大学生就业难，一个不争的事实。
所以会出现零起点就业，就是说一分钱薪水都不要，只要你能给我个工作让我做。
这个问题的原因是复杂的、多方面的，有社会的原因、学校的原因、学生的原因、体制的原因，等等。
太多的学生在毕业季节，无法找到一个合适的工作，求职危机通常早早地就摆在大四学生的面前。
参加了很多面试笔试，要么就是自己达不到对方的条件，要么就是对方的情况自己又看不上眼，试来试去，最终还是没有一个着落。
求职危机给在校生一个提前的警示，一方面在学校里更好的把握时间，充实自己多学东西，增加实践能力;另一方面要有心理准备，放低心态，不妨从低处做起，逐渐向理想迈进。
八、心理危机近几年大学生自杀事件频频发生，也许是因为经济压力，也许是因为考试压力，也许是因为感情挫折，而这一切最终都归结到脆弱的心理。
只抓学习的同时，社会各方面却忽略了对学生进行良好的心理教育，许多学生表现出社会经验不足、依赖性强、心理承受能力差的特点，稍遇挫折就容易走上极端之路。
自古以来都说：教书育人，但现在的大学中，教书很多，育人却不够，特别是对大学生的思想教育更是空谈理论，不着实际，没有进入到学生的心灵，如今大学生的思想，实际上已经是一片苍白虚无的荒漠。
大学校园里的五大危机大学校园里的危机一：功课危机众所周知，在大学里，逃课是不难的，难的是一学期都没逃过课，而把大学整个上下来从来不逃课(真的生病等不可抗拒的原因除外)则是难上加难。
中国大学一般课程安排本来就比较轻松，特别是同学们经过高中时期那一段近乎非人的疯狂学习生活之后，突然降落在这种宽松、无拘束的大学里，难免神情恍惚、不知所措。
宽松的课程安排，大量的自由时间，太多的娱乐项目，令人眼花的种种诱惑，使每一堂课上，都会有缺席的人。
更多的时间花费在娱乐，恋爱，上网等等，那么功课呢?也许在生活中排在第四位第五位或者最后一位。
然而大学还是个校园，在这里是为了学习，有的学生在毕业时依然对自己的专业稀里糊涂，论文答辩时甚至无法回答老师询问的一个专业术语。
在学校，究竟学到了什么?你做的功课在哪里?大学校园里的危机二：考试危机因为平时逃课太多了，就算是来上课，说不定也有睡觉的时候。
何况，功课不只是上课就会了，平时哪有时间去复习、做题、背书?和女(男)朋友约会、上网打游戏还忙不过来呢于是几乎有相当一部分同学，不得不在每学期末面对考试危机。
临考试前的挑灯夜战也许有点用，有时候依然难以保证及格。
于是不得不去借笔记，做作弊的准备工作，甚至开始考虑如何打点主考老师平时的考试不算，还有另外一些可以致命的考试危机，这不是夸张，有很多新闻都报道过哪位同学因为考不过英语四级而跳楼自杀。
考试危机，或许不再只是学生自己造成的，也包括体制和社会环境。
大学校园里的危机三：独立危机大多数步入大学的学生已经成年，但是每年新生报道时，我们都看到很多的家长亲自送孩子到学校来，行李都是家长提，交费也是家长交，东跑西奔打听事情寻找宿舍安排铺位，家长们几乎事必躬亲。
今年，刚刚过去的开学期间，有这样的新闻：家长比新生来的更多，送新生家长露宿清华等等，后来还有因为学生第一次远离家门上学，实在无法适应而跑回家去的事情。
到了大学，是一个相对独立、需要自己处理一些事务和人际关系的环境，而同学们的生理年龄已经不小，但是心理年龄却为何差的这么远?以至于自己无法面对独立的生活?是家长还是我们自己，造成了难以适应大学生活的独立危机?大学校园里的危机四：财政危机上大学要花多少钱?除了学费书费食宿之外，其它日常生活需要多少钱?一上了大学，你也许会发现，一切远远超过你的想像。
吃饭，不能总是吃食堂，何况时不时有同学请客，你当然也得回请;和同学交往，特别是如果谈恋爱，总不能只是坐在自习教室里或在食堂吃饭时聊聊天吧，难免要去看看电影、唱唱歌、泡泡吧、玩玩游戏、上上网;学习需要或者娱乐需要的数码设备，人人都有，你当然也应该有，电脑、数码相机、MP4或MP5 一样都不能少，而且还得适时升级换代;衣服，不能总穿那么两件，休闲服运动装都需要不断添加刚刚收到的钱，不到月底就花完了，只好打电话再要要知道父母挣钱也不容易啊，可是这些开支哪个也少不了，于是财政危机时时在月底暴露。
有时甚至不得不借钱度日大学校园里的危机五：面子危机如果钱不多，那就省着用;如果实在需要，那就勤工俭学。
假如每个人都能正视自己的条件和环境，也许有些不该发生的现象就可以避免。
然而我们的大学生，许多人都太爱面子，争强好胜原本也不是件坏事，但是有时过分了，就会引发更多的问题。
目前大学校园里贫富分化现象比较突出，有的大学生开着自己的汽车来上学，有的却不得不扛着纯净水挨家挨户爬楼梯只为挣几块钱。
吃不起西餐，穿不起名牌，就会在同学面前觉得抬不起头来，而去想方设法掩饰，甚至采取非常的手段，这都是面子危机造成的。
贫富分化，在一定程度上产生了一些矛盾，导致一些极端问题的出现，近几年也屡有因此而引发的校园暴力事件。
有些生活条件，不是我们可以选择的，但是却是我们将来可以改变的，希望大家都能够坦然面对，他开他的宝马，你走你的路，有什么关系?如果有人嘲笑你，只能证明他们浅薄。
其实这样简单的想想，面子危机就会过去。