桥之思修改PPT课件
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小学语文师大版四年级上册桥之思 课件PPT
幽静的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了回旋别致的 九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。
Байду номын сангаас
大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟的立交 桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化气势......
世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以尊重、 谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之 间,国家与国家之间。
这样的桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐、 越美好。
作业:
1、熟读课文,挑选喜欢的段落背诵。 2、请给你觉得需要交流沟通的人写一封信, 也让你们之间架起一座充满理解、信任的 彩虹之桥吧……
小学语文师大版四年级上册 《桥之思》
类型:获奖课件PPT
学习小提示: 自主读文:注意课文中的生字和新词, 读不通的地方多读几遍。
延伸 沟通 魅力 繁华 气势 装点 享受 交叉 构筑 和谐 碧波粼粼 回旋别致 湖光水色 巍峨雄伟 浩然坦荡 造型优美
延伸
默读课文,思考:
你从课文中了解了什么?
( 可以做一些简单的批注 )
bsdyw04010502桥之思PPT课件
1、流利、 有感情地朗读课文第三小节。 2、思考:
⑴ 、这一段向我们介绍什么样的桥? ⑵、这种无形的桥是用什么材料做成的?
(尊重、谅解、关注、信任) ⑶、这种无形的桥存在于哪里? (心灵与心灵、民族与民族、国家与国家之间) ⑷、你在生活中见过这种无形的桥存吗?联系生 活实际说一说?
第三部分写以尊重、谅解、关注和信任 构筑起来的无形的桥,这样的桥越多越普 遍,我们这个世界就越和谐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ越美好。文 章内涵丰富,富有哲理。
同学——友谊的桥
同学是我们学习生活的 伙伴。同学之间真诚的友谊 对我们的成长起到了很大的 促进作用。在学习中遇到困 难的时候,同学会耐心地帮 助;生活中遇到挫折,同学 会伸出援助之手;前进的征 途中遇到失败,同学会热情 地鼓励……同学给我们的成 长架起了友谊的桥梁。
爱心——希望的桥
有些小朋友因为没有钱,或 是没有条件,不能上学,也得不 到知识。他们和学校之间像是有 一条波涛汹涌的大河,把他们和 学校分割开了。如果我们支援他 们一些钱,一些衣物,再给他们 建一些学校的话。就像是在这条 大河上架起了一座希望的桥,让 他们也能得到教育。
1、流利、 有感情地朗读课文第二小节。 2、思考:
⑴ 、这一段向我们介绍了几种桥?
⑵、你能用一个词来概括九曲桥 的特点吗? (回旋别致)
⑶、你能用一个词来概括立交桥 的特点吗? (巍峨雄伟)
3、佳句竞读(读一读你喜欢的桥)。
九曲桥
世界桥梁之最
世界上跨径最大的斜拉桥 ——日本的多多罗大桥
第二部分着重写了两种桥,一是既实 用又极具观赏性的小桥,它九曲回旋,小 巧别致,与湖光山色交相辉映,令人流连 往返。二是城市里的立交桥,巍峨雄伟, 浩然坦荡,突出了现代化的气势。
桥之思PPT课件
1959年5月。班长给藏族儿童理,从这发天真活拨,亲密无间 的情景和画面上,可看出西藏平判以后,发生的深刻变化。
历史性的握手
1972年2月21日周恩来总理和中国长期视为敌人的美国总统尼克松。 既不失中国尊严,又不乏友好,不卑不亢,面带笑容,等待着这只从 太平洋彼岸伸过来的手,中美两国领导人的历史性握手!
让我们的血流在一起
1976年4月4日人民英雄纪念碑旁一群人举着一位青年,并向他发出阵阵欢 呼,他用白布缠着的手向大家展示他写的血书:“敬爱的周总理,敬爱的周 总理,我们将用鲜血和生命誓死捍卫您!”人们争先恐后的同他握手致意!
桥之思
课件制作 李 成 洁
复谐
碧波粼粼 回旋别致 巍峨雄伟 浩然坦荡
波光粼粼的湖面回旋别致
巍峨雄伟
巍峨雄伟
白求恩大夫
1939年10月下旬,加拿大国际主义战士白求恩大夫在中国的抗日最 前线,冒着枪林弹雨在破旧的小庙震得直掉土,的情况下,镇定自若, 旁若无敌,聚精会神地为重伤员做着手术,挽救着一个个战士的生命,
北师大版桥之思PPT课件
的斜拉桥……
它们的基本功能都是沟通、交流,使没有路的地
方有了路。
课文赏析
二
原
幽静的公园里,碧波粼粼的湖面上,因为有了回旋
文
别致的九曲桥,更显出湖光水色的迷人魅力。
欣
大都会的闹市区,在繁华的街道交叉处,巍峨雄伟
赏
的立交桥,更给整个城市平添了一份浩然坦荡的现代化
气势……
各种告型优美的桥,在给人方便的同时,装点着乡
桥北 师 大
之版 语 文
思四 年 级 课ห้องสมุดไป่ตู้件
主 目 录
壹 课前导读
WRITE YOUR GREAT TITLE HERE
贰 课文赏析
WRITE YOUR GREAT TITLE HERE
叁 课后作业
WRITE YOUR GREAT TITLE HERE
壹 课前导读
WRITE YOUR GREAT TITLE HERE
介
桥的资料,阅读有关桥的信息,并一起交流。
贰 课文赏析
WRITE YOUR GREAT TITLE HERE
课文赏析
一
原 文
桥是路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。 有各种各样的桥:“木桥、石桥、铁桥、水泥
欣
桥……
赏
有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱
桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河
文学丛书20多种。论著和作品多次获全国奖。曾任中宣部精神文明建设
“五个一工程奖”和第一、二、三届国家图书奖评审委员。1998年其小
传被收入英国剑桥《世界名人词典》。
课前导读
课
《桥之思》是一首散文诗,阐述了作者由桥引发的一
文
四年级语文上5.2 桥之思语文课件PPT
85.成功属于准备好的人。 97.机会只提供给那些早已做好充分准备的人。 90.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
心灵感悟
桥之思:我们在生活中也见过各种各样的桥, 但是我们心灵是否建筑起了友谊之桥、爱心 之桥、团结之桥呢?社会因为我们不断的奉 献而和谐安定,社会的和谐安定又给我们一 个温暖的大家庭,人与人之前只有坦诚率真,
我们才能创造出一个美丽的家园。
随堂练习
1.选字组词。 【至 致】 ( 至 )于 ( 致 )力
组词:构成 结构
字词乐园
zhù
筑
我会写
课件PPT
写法:“工”第二横变 成提,“凡”横折弯钩 有力。
组词:筑路 建筑
字词乐园
延:区别“廷”,里面不是“正”。 叉:“又”字里面有一点。 享:下部有“子”才“享福”,下面有“了” 就“亨通”。 筑:下部是“巩”,用“ ”才能“建筑”。
字词乐园 多音字
课件PPT
dōu(都是) 都
dū (都市)
字词乐园 词语释义
课件PPT
延伸:延长;伸展。 别致:新奇,不同寻常。 魅力:很能吸引人的力量。 浩然:形容广阔盛大,也指正大刚直。 坦荡:宽广平坦。
课文详解
思考:读文章第一小节,说出这一 小节主要介绍了什么?
课文详解
桥上路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。 有各种各样的桥:木桥、石桥、 铁桥、水泥桥…… …… 它们的基本功能都是沟通、 交流,使没有路的地方有 了路。
桥之思
樊 发 稼
资料宝袋
樊发稼:诗人、文学评 论家。中国社会科学院 文学研究所研究员、中 国作家协会全国委员会 委员、儿童文学委员会 副主任,中国文学研究 会会长。主要作品有 《樊发稼儿歌》《儿童 文学的春天》等。
心灵感悟
桥之思:我们在生活中也见过各种各样的桥, 但是我们心灵是否建筑起了友谊之桥、爱心 之桥、团结之桥呢?社会因为我们不断的奉 献而和谐安定,社会的和谐安定又给我们一 个温暖的大家庭,人与人之前只有坦诚率真,
我们才能创造出一个美丽的家园。
随堂练习
1.选字组词。 【至 致】 ( 至 )于 ( 致 )力
组词:构成 结构
字词乐园
zhù
筑
我会写
课件PPT
写法:“工”第二横变 成提,“凡”横折弯钩 有力。
组词:筑路 建筑
字词乐园
延:区别“廷”,里面不是“正”。 叉:“又”字里面有一点。 享:下部有“子”才“享福”,下面有“了” 就“亨通”。 筑:下部是“巩”,用“ ”才能“建筑”。
字词乐园 多音字
课件PPT
dōu(都是) 都
dū (都市)
字词乐园 词语释义
课件PPT
延伸:延长;伸展。 别致:新奇,不同寻常。 魅力:很能吸引人的力量。 浩然:形容广阔盛大,也指正大刚直。 坦荡:宽广平坦。
课文详解
思考:读文章第一小节,说出这一 小节主要介绍了什么?
课文详解
桥上路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。 有各种各样的桥:木桥、石桥、 铁桥、水泥桥…… …… 它们的基本功能都是沟通、 交流,使没有路的地方有 了路。
桥之思
樊 发 稼
资料宝袋
樊发稼:诗人、文学评 论家。中国社会科学院 文学研究所研究员、中 国作家协会全国委员会 委员、儿童文学委员会 副主任,中国文学研究 会会长。主要作品有 《樊发稼儿歌》《儿童 文学的春天》等。
窑头小学北师大第七册《桥之思》PPT课件[]
• 世界上还有一种最值得珍视 的桥,那就是以尊重、谅解、关 注和信任筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心 灵之间,民族和民族之间,国家 与国家之间。
这样的桥越多、越普遍,我 们这个世界就越和谐、越美好。
因为握手,我们更加亲切
因为沟通,我们心心相连
因为胜利,我们共同庆祝
因为关注民生,社会和谐发展
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。
ta
wom
am
yi
ti
po
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感谢您对文章的阅读跟下载,希望本
篇文章能帮助到您,建议您下载后自
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重,
己先查看一遍,把用不上的部分页面 相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。
有横在溪水上的独木桥,有下面 可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺 上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜 拉桥……
桥之思课件(已修改).ppt1
,
,
。
,我们这个世
我设计的是一座 用 建成的 桥, 它 。
世界上还有一种最值得珍视的 桥,那就是以尊重、谅解、关注和 信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。 这样的桥越多、越普遍,我们 这个世界就越和谐、越美好。
世界上还有一种 的桥,那就 是以 、 、 和 构筑起来 的 的桥。
这样的桥存在于
这样的桥 界就 、 、 。
幽静:优雅寂静。 粼粼:形容水、石等明净。 坦荡:宽广平坦。 和谐:配合的适当。 魅力:吸引人的力量。 巍峨:高大雄伟。 构筑:建造,修筑。
1、介绍了桥的功能和种类。 2、以九曲桥为例,说明桥的艺 术价值。 3、介绍无形的桥和作者的美好祝愿。
桥是路的连接和延伸。
它们的基本功能都是沟通、交流, 使没有路的地方有了路。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。 这样的桥越多、越普遍,我们 这个世界就越和谐、越美好。
热心捐款——重建家园的桥
无偿献血——奉献爱心的桥
积极援助——战胜灾难的桥
捐资助学——健康成长的桥
民族团结——繁荣发展的桥
救死扶伤——拯救生命的桥
邦交友谊——和谐发展的桥
桥也是路,是没有路的地方的路。
有各种各样的桥:木桥、 石桥、铁桥、水泥桥……
卢沟桥
,,……
有横在溪水上的独木桥
有下面可以走船的石拱桥
有舟船相连再铺木板的浮桥
有跨过大江大河的斜拉桥
幽静的公园里,碧波 粼粼的湖面上,因为有了 回旋别致的九曲桥,更现 出湖光水色的迷人魅力。
巍峨雄伟
大都会的闹市区,在 繁华的街道交叉处,巍峨 雄伟的立交桥,更给整个 城市平添了一份浩然坦荡 的现代化气势……
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这样的桥越多、越普遍,我们 这个世界就越和谐2021、越美好。 28
热心捐款——重建家园的桥
2021
29
无偿献血——奉献爱心的桥
2021
30
积极援助——战胜灾难的桥
2021
31
捐资助学——健康成长的桥
2021
32
民族团结——繁荣发展的桥
2021
33
救死扶伤——拯救生命的桥
2021
34
邦交友谊——和谐发展的桥
桥之思
樊发稼
2021
1
测评反思:
一、我会读: 连接 延伸 沟通 坦荡 享受 珍视 谅解 和谐 湖光水色 回旋别致 巍峨雄伟
2021
2
二、我会连。
下面可以走船 横在溪水上 跨过大江大河 舟船相连铺上木板
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浮桥 石拱桥 独木桥 斜拉桥
3
(一)桥是路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。
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13
2021Βιβλιοθήκη 14大都会的闹市区,在 繁华的街道交叉处,巍峨 雄伟的立交桥,更给整个 城市平添了一份浩然坦荡 的现代化气势……
2021
15
金水桥
2021
16
金鳌玉栋桥
2021
17
十七孔桥
2021
18
卢沟桥
2021
19
斜拉桥
2021
20
探花桥
2021
21
泸定桥
2021
22
高梁桥
结构图示:
桥之思
路桥(有形的桥):材料,种类, 功能(沟通,装饰)
(非常重要)
心桥(无形的桥):尊重、 谅解、关注、信任
(更为可贵)
2021
38
• 精炼达标:
• 1、填一填。 _____的公园
• _____的街道 • _____的心灵 • _____的湖面 • _____的立交桥 • _____的闹市区
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35
以尊重、谅解、
关注和信任筑起来的无形 的桥便是我们心中最珍贵 的“心桥”。
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世界上还有一种最值得珍视的 桥,那就是以尊重、谅解、关注和 信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。
这样的桥越多、越普遍,我们 这个世界就越和谐2021、越美好。 37
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40
作业:
• 熟读课文,挑选喜欢的句段背诵。 • 续写:
桥是无私的,不管在什么地 方, 都为我们做贡献;桥是伟大 的,任何 地方都不可缺少;桥是……
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41
9
(二) 幽静的公园里,碧波粼 粼的湖面上,因为有了回旋别致 的九曲桥,更显出湖光水色的迷 人魅力。
大都会的闹市区,在繁华的街 道交叉处,巍峨雄伟的立交桥, 更给整个城市平添了一份浩然坦 荡的现代化气势……
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10
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11
九曲桥
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12
幽静的公园里,碧波 粼粼的湖面上,因为有了 回旋别致的九曲桥,更显 出湖光水色的迷人魅力。
有各种各样的桥:“木桥、石桥、 铁桥、水泥桥……
有横在溪水上的独木桥,有下面可 以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木 板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉 桥……
2021
4
独木 桥
2021
5
石拱桥
2021
6
浮桥
2021
7
斜 拉 桥
2021
8
它们的基本功能都是沟通、交流,
使没有路的地方有了路。
2021
2021
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2、填空。
• 世界上还有一种无形的桥,最值得____, 它是以____、谅解、关注和___构筑起来 的。这种桥越多,越普遍,我们这个世 界就会____,越美好。
• 桥的基本功能都是___、___,使没有路 的地方_____.
• 各种造型优美的桥,在给人____的同时, ___着乡村和___,给人一种___的享受。
2021
23
玉带桥
2021
24
赵州桥
2021
25
南京长江大桥
2021
26
各种造型优美的桥, 在给人方便的同时,装点 着乡村和城市,给人一种 美的享受。
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(三)世界上还有一种最值得珍 视的桥,那就是以尊重、谅解、关 注和 信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。
热心捐款——重建家园的桥
2021
29
无偿献血——奉献爱心的桥
2021
30
积极援助——战胜灾难的桥
2021
31
捐资助学——健康成长的桥
2021
32
民族团结——繁荣发展的桥
2021
33
救死扶伤——拯救生命的桥
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34
邦交友谊——和谐发展的桥
桥之思
樊发稼
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1
测评反思:
一、我会读: 连接 延伸 沟通 坦荡 享受 珍视 谅解 和谐 湖光水色 回旋别致 巍峨雄伟
2021
2
二、我会连。
下面可以走船 横在溪水上 跨过大江大河 舟船相连铺上木板
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浮桥 石拱桥 独木桥 斜拉桥
3
(一)桥是路的连接和延伸。 桥也是路,是没有路的地方的路。
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13
2021Βιβλιοθήκη 14大都会的闹市区,在 繁华的街道交叉处,巍峨 雄伟的立交桥,更给整个 城市平添了一份浩然坦荡 的现代化气势……
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15
金水桥
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16
金鳌玉栋桥
2021
17
十七孔桥
2021
18
卢沟桥
2021
19
斜拉桥
2021
20
探花桥
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21
泸定桥
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22
高梁桥
结构图示:
桥之思
路桥(有形的桥):材料,种类, 功能(沟通,装饰)
(非常重要)
心桥(无形的桥):尊重、 谅解、关注、信任
(更为可贵)
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• 精炼达标:
• 1、填一填。 _____的公园
• _____的街道 • _____的心灵 • _____的湖面 • _____的立交桥 • _____的闹市区
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以尊重、谅解、
关注和信任筑起来的无形 的桥便是我们心中最珍贵 的“心桥”。
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世界上还有一种最值得珍视的 桥,那就是以尊重、谅解、关注和 信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。
这样的桥越多、越普遍,我们 这个世界就越和谐2021、越美好。 37
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作业:
• 熟读课文,挑选喜欢的句段背诵。 • 续写:
桥是无私的,不管在什么地 方, 都为我们做贡献;桥是伟大 的,任何 地方都不可缺少;桥是……
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(二) 幽静的公园里,碧波粼 粼的湖面上,因为有了回旋别致 的九曲桥,更显出湖光水色的迷 人魅力。
大都会的闹市区,在繁华的街 道交叉处,巍峨雄伟的立交桥, 更给整个城市平添了一份浩然坦 荡的现代化气势……
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九曲桥
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12
幽静的公园里,碧波 粼粼的湖面上,因为有了 回旋别致的九曲桥,更显 出湖光水色的迷人魅力。
有各种各样的桥:“木桥、石桥、 铁桥、水泥桥……
有横在溪水上的独木桥,有下面可 以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木 板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉 桥……
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独木 桥
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石拱桥
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浮桥
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斜 拉 桥
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它们的基本功能都是沟通、交流,
使没有路的地方有了路。
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2、填空。
• 世界上还有一种无形的桥,最值得____, 它是以____、谅解、关注和___构筑起来 的。这种桥越多,越普遍,我们这个世 界就会____,越美好。
• 桥的基本功能都是___、___,使没有路 的地方_____.
• 各种造型优美的桥,在给人____的同时, ___着乡村和___,给人一种___的享受。
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玉带桥
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赵州桥
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南京长江大桥
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各种造型优美的桥, 在给人方便的同时,装点 着乡村和城市,给人一种 美的享受。
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(三)世界上还有一种最值得珍 视的桥,那就是以尊重、谅解、关 注和 信任构筑起来的无形的桥。
这样的桥存在于心灵与心灵之 间,民族与民族之间,国家与国家 之间。