Unit6-第三课时PPT课件
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陕旅版六年级英语上册Unit 6 第三课时 精品课件
fly —flew
swim — swam do — did listen — listened say — said play — played want — wanted
话题导入
Ask and answer
Where is your school bag? Where was it last night? What do you often do on weekends? What did you do last weekend / yesterday / last night?
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟读吧。
课文原文
1. Who’s in the picture? 2. Where are they?
课文原文
重难点探究
重点句型1
—What happened to her?她发生了什么事?
—When she was 8 years old, her mother was ill in bed. 当她8岁的时候, 她的妈妈生 病在床。
当她8岁的时候, 她的妈妈生病在床。
— Did she go to school?她去上学了吗? — Yes. 去了。
I didn't make the bed.我没有整理床铺。
重难点探究
小贴士
过去时态的特殊疑问句同一般现在时中的一样，都需要借助 助动词，所不同的是在过去时态里，助动词只有did。它没有人称 和数的变化，而—般现在时要根据人称和数的变化合理使用do或 does。 一般疑问句也需要在主语前加助动词did，如： Did she go to school? Did you watch the show ? 否定句直接在did后加not，也可以用其的缩写形式didn’t，如： My mother didn’t wash the clothes yesterday. We didn’t water the plants.
鲁科版四年级上册英语 Unit 6 Lesson 3课件
第二十四页，共三十四页。
同桌两人一组，按所给的图片练习对话。
第二十五页，共三十四页。
考考你们的记忆力
That's my mother. She's a nurse. She works in a hospital.
第二十六页，共三十四页。
考考你们的记忆力
That's Liu Lei's father. He's a policeman.
鲁科版四年级上册英语 Unit 6 Lesson 3课件
科 目：英语 适用版本：鲁科版 适用范围：【教师教学】
Unit 6 Family
…………………………………
第一页，共三十四页。
教学目标
第二页，共三十四页。
1.能听懂、会说、认读下列单词:park 、 policeman、gardener、hospital。
A. Li Ming
B. Li Ming's
C. Li Mings
（ ）3.This is my mother. She's a nurse. She works in a _____.
A. school
B. hospital
C. park
第三十三页，共三十四页。
随堂练习
单项选择。
（ ）4. My aunt _____ in a hospital. My parents _____ in a school.
第十九页，共三十四页。
Listen and say
That's my mother.She's a nurse. She works
in a hospital.
第二十页，共三十四页。
同桌两人一组，按所给的图片练习对话。
第二十五页，共三十四页。
考考你们的记忆力
That's my mother. She's a nurse. She works in a hospital.
第二十六页，共三十四页。
考考你们的记忆力
That's Liu Lei's father. He's a policeman.
鲁科版四年级上册英语 Unit 6 Lesson 3课件
科 目：英语 适用版本：鲁科版 适用范围：【教师教学】
Unit 6 Family
…………………………………
第一页，共三十四页。
教学目标
第二页，共三十四页。
1.能听懂、会说、认读下列单词:park 、 policeman、gardener、hospital。
A. Li Ming
B. Li Ming's
C. Li Mings
（ ）3.This is my mother. She's a nurse. She works in a _____.
A. school
B. hospital
C. park
第三十三页，共三十四页。
随堂练习
单项选择。
（ ）4. My aunt _____ in a hospital. My parents _____ in a school.
第十九页，共三十四页。
Listen and say
That's my mother.She's a nurse. She works
in a hospital.
第二十页，共三十四页。
英语三上unit 6《me》(第3课时)课件
Lion: No. ____________________.
___________________.
I’m not your mum.
Say and act
1 2
3
Mimi: Are you my mum? Mouse: No. My ________________.
Your ____________________. I’m not your mum.
Mimi: _______________? Lion: No. ____ hair __ long. ____ hair __ short. I’m not your mum.
Mimi: _______________? Kangaroo: No. I’m big and
tall. You are _____ and
I’m not your mum.
Mum! Mum!
?
…
Mum! Mum!
Mum! Mum!
…
?
…
?
Mum! Mum!
Mum! Mum!
… …
?
Mum! Mum!
Pair work: Make new stories
face eyes round big
CosenhmaeoroapsslicletmutaroellutshhonCdrotiifsrfceleolreenhntghcaeeifraottnaitlhinCthoemdpialelotegues.
答案：D 解析：“20 岁时开始……”错误。古代汉族男孩 15 岁时束发 为髻，成童；20 岁时行冠礼，成年。
3．下列对相关词语的解说，不正确的一项是( ) A．“苟合”是一个古今异义词，在古代汉语中，它指曲意逢 迎。 B．“舅姑”指丈夫或妻子的父母。 C．“太子”指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有 时也可指其他儿子。 D．“易”指的是《周易》，它是儒家重要经典，是“六经”之 一。
Unit 6 Family life 课件ppt （3课时）
1.Listen and read P36 twice. 2.Think and choose one: A:Introduce Peter’s family B :Introduce your family
Homework B
in the in the in the in the
Who
Whቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt
doing homework
making a model plane washing hair
cooking
Let's learn
model plane
model ship
model bike
model train
model car
…
model bus
Let's
read
Tips:
Read the story silently and underline the key words.
Where are they?
Who
Where
What
living room
doing homework
bedroom bathroom kitchen
making a model plane washing hair cooking
Let’s chant Kitchen, kitchen.
I'm in the kitchen. I'm cooking dinner. Fish, egg, meat, tomato. Yummy, yummy, yummy.
living room bedroom bathroom
Let’s sum up
bathroom, bathroom 浴室来冲凉 living room, living room 客厅迎客忙
Homework B
in the in the in the in the
Who
Whቤተ መጻሕፍቲ ባይዱt
doing homework
making a model plane washing hair
cooking
Let's learn
model plane
model ship
model bike
model train
model car
…
model bus
Let's
read
Tips:
Read the story silently and underline the key words.
Where are they?
Who
Where
What
living room
doing homework
bedroom bathroom kitchen
making a model plane washing hair cooking
Let’s chant Kitchen, kitchen.
I'm in the kitchen. I'm cooking dinner. Fish, egg, meat, tomato. Yummy, yummy, yummy.
living room bedroom bathroom
Let’s sum up
bathroom, bathroom 浴室来冲凉 living room, living room 客厅迎客忙
二年级英语上册Unit6Myhairisshort(第3课时)精选教学PPT牛津上海版
My eyes are small.
Look! This is me. My hair is long. My nose is big. My eyes are small. I can read.
My hair is… My nose is… My mouth is… My eyes are… My ears are… I can…
说走就走吧…… 趁着夜色正浓，去赏月光锦。 趁着秋风正起，去听海浪声。 趁着蝶睡正酣，去闻百花香…… 走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了，就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远，别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了，就选一处安静坐下来听听歌看看书吧，给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整，让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了，别急着赶路，别错过身边人的温暖，路过风景的美好。 走累了，就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁琐，不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风，看看飘过眼前的云，等等疲惫的心，疼疼心爱的人吧。
四：我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ，去卸载心上超重的负担。 甩开约束，忘记纷扰，远离伤痛，洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行，去看山看水看风情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。
我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。 没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃 ，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。
有一段痛，我选择永远沉默。有些话选择不再提起，有些路选择安静走过。有些人有些情，有些时间注定。是陌路的相峰，有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹，有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧，从来都没有停止过。只是换了种方式，换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要，向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口，有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬，这是我们的世界也是流年的见证。 最初的你，终经历一段落幕。变成坚强的自己，带上自己的梦。终于如愿以偿，记得最开始。你还是那个好笑的那一个，转眼时间走过。我们多了几份沉默，却少了几份语言。走在相识的最初，回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样，无言以对历在那段时光。我们总以为我们还在，只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心，最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀，我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，
Look! This is me. My hair is long. My nose is big. My eyes are small. I can read.
My hair is… My nose is… My mouth is… My eyes are… My ears are… I can…
说走就走吧…… 趁着夜色正浓，去赏月光锦。 趁着秋风正起，去听海浪声。 趁着蝶睡正酣，去闻百花香…… 走遍千山万水，看遍姹紫嫣红，唯有你是我看不厌的风景，忘不掉的心动。春风不及你温柔，桃花不及你多情，爱人不及你情深。你是天空流下的一滴泪，你是大地心中的一首诗，你是让我内心清澈柔润的一眼泉。 走累了，就择一处清幽稍做停歇吧。人生的旅途还很遥远，别急着赶路。坐下来喝杯茶吧。給疲惫的身体浇浇水松松土解解乏。 走累了，就选一处安静坐下来听听歌看看书吧，给颓废的心灵补补氧充充电减减压。稍做调整，让灵魂来一次放松的深呼吸。 走累了，别急着赶路，别错过身边人的温暖，路过风景的美好。 走累了，就随心所欲的坐下来稍作休息吧。不去看世人的眼光，不去想生活的繁琐，不去念情路的艰辛。只安静地听听划过耳边的风，看看飘过眼前的云，等等疲惫的心，疼疼心爱的人吧。
四：我想要的…… 我需要一次返璞归真的旅行 ，去卸载心上超重的负担。 甩开约束，忘记纷扰，远离伤痛，洗去心尘。 我需要一次自由行走的旅行，去看山看水看风情。去我想去的地方，看我想看的人，做我想做的事。
我需要一次忘我的旅行，开心的笑，痛快的哭，任性的疯，自由的呼吸。 没有念想，没有贪欲，没有生死离别，没有爱恨情仇。饿了吃 ，困了睡。不记得我是谁，更不记得你是谁。
有一段痛，我选择永远沉默。有些话选择不再提起，有些路选择安静走过。有些人有些情，有些时间注定。是陌路的相峰，有些人从我们生命路过。从不留下任何痕迹，有些人注定留下痕迹。但误以为别生活的悲剧，从来都没有停止过。只是换了种方式，换了个地点换了一批人。有些痛我们并不需要，向每一个人诉说。因为不是所有的痛都能说出口，有些伤真的是没有语言。可以表达只能用文字默默埋葬，这是我们的世界也是流年的见证。 最初的你，终经历一段落幕。变成坚强的自己，带上自己的梦。终于如愿以偿，记得最开始。你还是那个好笑的那一个，转眼时间走过。我们多了几份沉默，却少了几份语言。走在相识的最初，回想那么走远的画面。仿佛就在昨天发生的一样，无言以对历在那段时光。我们总以为我们还在，只是再次回到现在早已告秋还冬。路过你忧伤的心，最初的你。只是随着时间的沉淀而沉淀，我们曾写下的模样。只是再也找不到当初的那份勇气，只是再也翻不出那份。沉默已久的流年，
牛津译林苏教版四年级英语上册Unit6 At the snack bar第3课时公开课课件.ppt
(他们为什么如此害怕呢？)
What a big egg!
...
Let’s READ (注意模仿语音、语调哦！)
I’m hungry. Me too.
Let’s READ (注意模仿语音、语调哦！)
Here’s a snack bar. I’d like some fish.
I’d like an egg.
A
B
C
D
编对话。 同桌合作，1名同学扮演售货员，1名同学扮演顾客。 A: Hello. Can I help you？ B: Yes. A: What would you like? B: I’d like …, please. A: Anything else? B: …, please. A: Here you are. B: Thank you.
Unit 6 At the snack bar (Period 3)
（Cartoon time / Sound time / Ticking time）
义务教育教科书英语English（四年级上册）
Unit 6 At the snack bar
Period 3
Say What you see (快速说出你所看到的物品)
coffee
milk
hamburger cake rice
Snack Bar
Let’s guess
(猜猜他们想点些什么呢?)
Snack Bar
？
？
Maybe（可能） Sam would like
.
Bobby would like
.
Let’s Check
？
fish
？
scared(害怕的)
Why are they so scared?
What a big egg!
...
Let’s READ (注意模仿语音、语调哦！)
I’m hungry. Me too.
Let’s READ (注意模仿语音、语调哦！)
Here’s a snack bar. I’d like some fish.
I’d like an egg.
A
B
C
D
编对话。 同桌合作，1名同学扮演售货员，1名同学扮演顾客。 A: Hello. Can I help you？ B: Yes. A: What would you like? B: I’d like …, please. A: Anything else? B: …, please. A: Here you are. B: Thank you.
Unit 6 At the snack bar (Period 3)
（Cartoon time / Sound time / Ticking time）
义务教育教科书英语English（四年级上册）
Unit 6 At the snack bar
Period 3
Say What you see (快速说出你所看到的物品)
coffee
milk
hamburger cake rice
Snack Bar
Let’s guess
(猜猜他们想点些什么呢?)
Snack Bar
？
？
Maybe（可能） Sam would like
.
Bobby would like
.
Let’s Check
？
fish
？
scared(害怕的)
Why are they so scared?
人教版PEP(2024)三年级上册《Unit 6 Useful numbers》第3课时PPT课件
Cookbook 食谱
Listen and fill
What fruit do they need? How many…
T_w_o____a_p_p_le_s_ T_h_r_e_e__b_a_n_a_n_as O__n_e___o_r_a_n_g_e
How many apples?
Two.
How many bananas? Three. And one orange.
Role play 三人一组（Sarah, Sam, cashier）表演对话。
Let’s make a fruit salad. Great! Let’s read a cookbook. How many…
…
Now let’s learn an interesting chant. Guess, who am I?
他们有多少钱？
I have _t_e_n_ yuan.
I have _s_i_x_ yuan.
Where will they go?他们将去哪里？ A. School 学校 B. Zoo 动物园 C. Shop 商店
Great! Let’s go to the _____!
At the shop
What will they buy? 他们将买什么？
two apples three bananas
one orange
How much in total?
总计多少钱？
That’s _t_e_n_ y_u_a_n_, please.
将某物递给对方时 的常用表达，意为 “给你（们）。”
H__e_re__y_o_u__a_re_.
Summary
Numbers : Six, seven, eight, nine, ten
Listen and fill
What fruit do they need? How many…
T_w_o____a_p_p_le_s_ T_h_r_e_e__b_a_n_a_n_as O__n_e___o_r_a_n_g_e
How many apples?
Two.
How many bananas? Three. And one orange.
Role play 三人一组（Sarah, Sam, cashier）表演对话。
Let’s make a fruit salad. Great! Let’s read a cookbook. How many…
…
Now let’s learn an interesting chant. Guess, who am I?
他们有多少钱？
I have _t_e_n_ yuan.
I have _s_i_x_ yuan.
Where will they go?他们将去哪里？ A. School 学校 B. Zoo 动物园 C. Shop 商店
Great! Let’s go to the _____!
At the shop
What will they buy? 他们将买什么？
two apples three bananas
one orange
How much in total?
总计多少钱？
That’s _t_e_n_ y_u_a_n_, please.
将某物递给对方时 的常用表达，意为 “给你（们）。”
H__e_re__y_o_u__a_re_.
Summary
Numbers : Six, seven, eight, nine, ten
人教新起点五年级上册Unit6 课件 第3课时
Let's read. Susan is always busy on Sunday. 星期天总是很忙。
In the morning she makes the bed. 早上她整理床铺。
Let's read. What chores does Susan usually do on Sunday?
After getting up, she always makes her bed.
Let's read. ,pmwfhlseaawaeetntadrkeetksereprsfsuepl,shewosbsttetohaobhrctrreshuieapusSh,ettbwhpebue.tetf.lsbatshladacaoticen,sekanolhtsrotersw.s.ts,hteoheeusmepw,tfsaetathekshdeheessesthcelobthteideds,ymdwomtaahekasset,dNhekmiitodsrehaceaytbenllskhouetcdetethndyhhielcrbseeuihohersndoe,d,bcsim,sheh.d,e,rsoom
makes the bed, sweeps the floor ,waters the
plants,washes clothes,feeds her pet cat. takes out the
rubbish.
Let's read. What chores does Susan usually do in the afternoon?
以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es。 如：
guess—guesses fix—fixes teach—
英语五年级上册Unit6 第三课时 课件
My e-friend
(Sound time & Culture time )
How old…?
Windy
Does she like…?
Where…? What…does she…?
...
Age: 12 years old Home: New York（纽约） Subjects: PE Sport: swimming Season : winter Hobbies: skating
We go skating. We wear warm clothes. We need hot water.
想一想，这些单词中的“w”发什么音？
/w/
In winter, water turns to ice.
变成冰
Let’s read
In winter, water turns to ice, And sometimes it snows. So when the winter weather comes, We always wear warm clothes.
Yours ________
8 Wall Street
New York, NY 10005 USA
A
Windy Brown
Windy Brown
8 Wall Street
B
New York, NY 10005
USA
Windy Brown
USA
C
New York, NY 10005
8 Wall Street
What season do you like ? Why?
spring
summer
autumn
winter
winter
(Sound time & Culture time )
How old…?
Windy
Does she like…?
Where…? What…does she…?
...
Age: 12 years old Home: New York（纽约） Subjects: PE Sport: swimming Season : winter Hobbies: skating
We go skating. We wear warm clothes. We need hot water.
想一想，这些单词中的“w”发什么音？
/w/
In winter, water turns to ice.
变成冰
Let’s read
In winter, water turns to ice, And sometimes it snows. So when the winter weather comes, We always wear warm clothes.
Yours ________
8 Wall Street
New York, NY 10005 USA
A
Windy Brown
Windy Brown
8 Wall Street
B
New York, NY 10005
USA
Windy Brown
USA
C
New York, NY 10005
8 Wall Street
What season do you like ? Why?
spring
summer
autumn
winter
winter
Unit6-In-the-kitchen-Cartoon-time课件(第三课时)
No, they have ten spots. 5. Who are Bobby’s friends?
The ladybirds with seven spots.
第9页，共16页。
Who drivse the pests away ? drive...away 赶走 Does Bobby like ladybirds? No, he doesn’t.
2.What is on Sam’s hand? 3.How many spots do Sam’s ladybirds have? 4.What do Sam’s ladybirds do?
第7页，共16页。
小组阅读并讨论
第8页，共16ห้องสมุดไป่ตู้。
Ask and answer
1.Who comes to help Bobby? Sam.
Next, some pests eat
Bobby's grapes
Then,some ladybirds come to helBp obby
Finally,the pests go away,but the ladybirds do not. They eat Bobby's grapes.
第4页，共16页。
3.Learning aims（学习目标)
词 能听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇： angry， spot， catch， drive... away
读
能够流利地朗读卡通部分内容。
演
能整体理解并表演卡通对话
第5页，共16页。
先听后跟读
第6页，共16页。
1. Who comes to help Bobby?
_____comes to hSealmp Bobby. Bobby sees _____ ladybirds
The ladybirds with seven spots.
第9页，共16页。
Who drivse the pests away ? drive...away 赶走 Does Bobby like ladybirds? No, he doesn’t.
2.What is on Sam’s hand? 3.How many spots do Sam’s ladybirds have? 4.What do Sam’s ladybirds do?
第7页，共16页。
小组阅读并讨论
第8页，共16ห้องสมุดไป่ตู้。
Ask and answer
1.Who comes to help Bobby? Sam.
Next, some pests eat
Bobby's grapes
Then,some ladybirds come to helBp obby
Finally,the pests go away,but the ladybirds do not. They eat Bobby's grapes.
第4页，共16页。
3.Learning aims（学习目标)
词 能听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇： angry， spot， catch， drive... away
读
能够流利地朗读卡通部分内容。
演
能整体理解并表演卡通对话
第5页，共16页。
先听后跟读
第6页，共16页。
1. Who comes to help Bobby?
_____comes to hSealmp Bobby. Bobby sees _____ ladybirds
鲁科版(五四学制)(三起)英语五年级上册Unit 6 Lesson 3 课件
（2）家人（复数）
新知讲解
Will they get lucky money? Yes， they will. / Sure.
ask 问 Santa 圣诞老人
新知讲解
What will they do on the eve of the Chinese New Year ?
They will eat jiaozi with the family .Then they will set off firework. It’s th.e time to welcome the new year.(这是欢迎新年的时刻)
新知讲解
I am going to eat jiaozi and set off firework on the eve of the Chinese New Year , I am going to eat jiaozi and set off firework on the eve of the Chinese New Year ,
新知讲解
Where is Li Ming, Jenny and Danny?
They are in the country? Why are they excited?
Because they will have the Spring Festival with Li Ming’s family family（1）家庭（单数）
Early the next morning ,I will visit my relatives and then I will call my friends and say “Happy Spring Festival ”
early the next morning第二天大 早 Early 早的 next 接下来，下一个
新知讲解
Will they get lucky money? Yes， they will. / Sure.
ask 问 Santa 圣诞老人
新知讲解
What will they do on the eve of the Chinese New Year ?
They will eat jiaozi with the family .Then they will set off firework. It’s th.e time to welcome the new year.(这是欢迎新年的时刻)
新知讲解
I am going to eat jiaozi and set off firework on the eve of the Chinese New Year , I am going to eat jiaozi and set off firework on the eve of the Chinese New Year ,
新知讲解
Where is Li Ming, Jenny and Danny?
They are in the country? Why are they excited?
Because they will have the Spring Festival with Li Ming’s family family（1）家庭（单数）
Early the next morning ,I will visit my relatives and then I will call my friends and say “Happy Spring Festival ”
early the next morning第二天大 早 Early 早的 next 接下来，下一个
JOIN IN 四年级上 Unit6_Games第三课时 PPT
In Emama’s box
1 How many triangles are there? ----8---------2 How many circles are there? -------------3 How many rectangles are there? ------------4 How many squares are there? ---------------
9
------------
12
--------------
4
--------------
6
---------------
Look and talk. 看一看，说一说吧！
---- Oh, it’s beautiful. What’ s it? ---- It’s a bird. ---- How many triangles are there? ---- Four. ---- What color are they? ---- Yellow. ---- Oh, I see. It has got four yellow triangles.
的朋友进行交流吧！）
How many rectangles are there?
Six.
How many squares are there?
Four.
10 seconds
1 How many triangles are there in Emma’s box? 2 How many triangles are there in Mike’s box?
Pair work.问一问答一答吧！
How many (.....s) are there? _1,2,3...
三年级下册英语课件-Unit6 What time is it？(第3课时) ｜译林版(三起) (共17张PPT)
30年后的某一天早上,你和你的孩子 在家里，又会发生怎样的对话呢？
A: Wake up, XX. B: What time is it, Mum/Dad? A: It’s… o’clock. It’s time for… B: Oh, where’s my…? A: It’s in/on/under/behind the… B: Thank you, Mum/Dad.
It’s time to meet.
/t/
Sound Kingdom
/ t/
你能Mr用.T新有学一的些单新词朋完友成，下你面会的读句吗子？吗？
Tip:可以和同桌讨论，也可以自己思考哦！
cakIeknow tbheasogund bat of the letter “dt”o. wn
take bat fat town 带
Unit 6 What time is it?
(Sound time & Rhyme time &Checkout time)
I know the sound of the letter “t”. I can say the rhyme 《Wake up, Eddie》. I can talk about the time.
Let’s share
We should do everything on time.
我们应该按时地做每一件事 。
We should arrange our spare time properly ! 我们应该合理安排好自己的业余时间！
Let’s talk
White
Miss Xu
Cat
Time Wonderland
Sound Kingdom
Sound Kingdom
A: Wake up, XX. B: What time is it, Mum/Dad? A: It’s… o’clock. It’s time for… B: Oh, where’s my…? A: It’s in/on/under/behind the… B: Thank you, Mum/Dad.
It’s time to meet.
/t/
Sound Kingdom
/ t/
你能Mr用.T新有学一的些单新词朋完友成，下你面会的读句吗子？吗？
Tip:可以和同桌讨论，也可以自己思考哦！
cakIeknow tbheasogund bat of the letter “dt”o. wn
take bat fat town 带
Unit 6 What time is it?
(Sound time & Rhyme time &Checkout time)
I know the sound of the letter “t”. I can say the rhyme 《Wake up, Eddie》. I can talk about the time.
Let’s share
We should do everything on time.
我们应该按时地做每一件事 。
We should arrange our spare time properly ! 我们应该合理安排好自己的业余时间！
Let’s talk
White
Miss Xu
Cat
Time Wonderland
Sound Kingdom
Sound Kingdom
陕旅陕旅版英语五年级上册Unit6第三课时课件
重点词汇
①take /teɪk/(动词) 买;要;拿
【第三人称单数形式】takes
【例句】I’ll take the book. 我将买这本书。 【形近词】lake 湖 make 制作 cake 蛋糕 ②look /lʊk/(动词) 看起来
【用法】look作连系动词时,后面要跟形容词作表语。 【例句】It looks nice. 它看起来不错。 【联想】feel 感觉 sound 听起来 smell 闻起来 taste 尝起来 【拓展】look 还可以作实义动词,表示“看”。
一、选择正确的答案。
( A )1. They look too big
me.
A. for
B. of
C. at
( C )2. How about
green ones?
A. this
B. that C. these
( B )3. We’ll take
.
A. they B. them C. they’re
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
Let’s play
Role-play
学生1扮演售货员；学生2、3、4扮演顾客 S1: Can I help you? S2: We would like three pairs of shorts. S1: How about the green ones? S3: How much are they? S1: They are 35 yuan. S2, S3, S4: OK. We’ll take them.
四年级上册英语课件-Unit6 At the snack bar 第三课时 ｜译林版
( 8 )Here you are. ( 4 )Great,let’s go.
( 3 )Look,there’s a snack bar.Let’s go and have a look.
3人一组，表演对话。
仔细看图，发挥想象， 三人一组编对话。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告 时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要 的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往 都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是 就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是 与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天 千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也 满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。 乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖 人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄 ，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手可丢 有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至终，点 本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻意拥有
陕西旅游版三年级英语上册《Unit 6 第三课时》课堂教学课件PPT小学公开课
Unit 6 I Look at My Toys陕西旅游版 三年级上册Part B Let's learn more & Ask and answer Part C Look and choose仿照例子，写一写。
bikecarplane___________________________bikes cars planes 例：Ask and answer It’s a kite.What are these?What’s this?They are kites.① these/ðiːz/ (代词）这些②those/ðəʊz/（代词）那些活动开始啦！指图片问答。
No,I don’tDo you have balls？重点词汇① these/ðiːz/ (代词）这些【单数形式】this 这；这个【对应词】those【用法】同 they 例如：These are my ships. 这些是我的轮船。
②those/ðəʊz/（代词）那些【单数形式】that 那；那个【对应词】these【用法】同 these 例如：Those are my books. 那些是我的书。
重点句型What are these? 这些是什么?【用法】这是询问某些事物是什么的句型。
回答时一般不用“These are...”来回答，而是用they来代指。
句型结构: What are + 指示代词(these/those)?回答: They are + 可数名词复数形式.What are these? 这些是什么?They are pens.它们是钢笔。
【注意】these和those指代的是复数的人或物，所以回答也是复数的人或物。
C E AAsk and answerDo you haveapples? A Yes, I do. Do you have kites?No, I don’t.Doyou have...?( )1.(A.How B.What) nice!( )2.(A.It is B.They are) bikes.( )3.I have (A.a B some) planes and kites.( )4.What are (A.those B.this)?( )5.Look (A.to B.at) my ships.一、选词，补全句子。
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