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人文视野中的生态学_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

人文视野中的生态学_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

人文视野中的生态学_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.性选择总是对进化有利。

参考答案:错误2.亚当斯密认为私欲无利于公共利益。

参考答案:错误3.无性繁殖有以下优势()。

参考答案:增殖迅速_遗传上所付代价小4.()的防御和竞争能力不强,但出生率高,适应性强,扩散及恢复能力也强,不容易灭绝。

参考答案:r-对策者5.从生态位角度看,不同人有不同的职业及工作模式,没有最适合,只有最好。

参考答案:错误6.复活节岛()参考答案:曾经有高大的棕榈树_曾经生长着茂密的森林7.男人之所以在乎女人的身材,是因为这关系到基因传承的安全性。

参考答案:正确8.女性如果长时间在一起,她们的月经周期通常会比较接近。

参考答案:正确9.性选择通过()两条途径产生。

参考答案:性内选择_性间选择10.对猎物而言,集群有以下几个好处:()。

参考答案:稀释效应_群防御_被发现的概率低_增加警觉程度11.为何越来越多的野生大象不长象牙?参考答案:对偷猎的一种适应12.《物种起源》这中"猫与三叶草"的故事揭示了食物链现象。

参考答案:正确13.美国黄石公园引入狼以后,()。

参考答案:麋鹿数量减少_哺乳动物和鸟类增多_柳树重新出现_湿地变大14.全球化加快了对资源的开采和资源的耗竭。

参考答案:正确15.生物安全问题是全球化的一个弊端。

参考答案:正确16.阿斯旺大坝是世界水利工程的杰作,保护了生态环境。

参考答案:错误17.黑风暴只在美国出现过。

参考答案:错误18.信息高速公路对生态的破坏有深远的影响。

参考答案:正确19.以下哪些是环保认识上的误区?()。

参考答案:认为环保理念与实践相统一_将环保与经济效益相对立_植树造林就一定环保_天然的就一定生态20.发生在日本的环境事件有()。

参考答案:四日气喘病_痛痛病事件_米糠油事件_水俣病事件21.我们面临的全球性生态危机包括()。

参考答案:资源危机_环境安全危机_能源危机22.Rachel Carson的著作()阐述了农药对环境的污染。

智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试【完整答案】

智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试【完整答案】

智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试【完整答案】智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试答案第一章1、生态学是研究生物和( )之间作用关系的科学。

A:生物B:人文C:环境D:天敌答案: 环境2、第一位提出“ecology”术语的人是?A:海克尔B:梭罗C:达尔文D:亚里士多德答案: 海克尔3、美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的?A:霍普金斯定律B:范霍夫定律C:阿伦定律D:十分之一定律答案: 十分之一定律4、舟山渔场处于典型的?A:垂直分布带B:富营养化区C:生态交错带D:贫营养化区答案: 生态交错带5、人文学和生态学有哪些共同点?A:都研究环境污染B:都研究人与环境的关系C:都研究生活或生存方式D:都研究艺术答案: 都研究人与环境的关系,都研究生活或生存方式6、一般而言,( )因为污染物积累较少,因此,食用相对安全。

A:应季食品B:反季食品C:肉食D:植物食品答案: 应季食品,植物食品7、复活节岛( )A:曾经有高大的棕榈树B:一直居住着波利尼西亚人C:曾经生长着茂密的森林D:一直有巨石像答案: 曾经有高大的棕榈树,曾经生长着茂密的森林8、《诗经》曾记载“维鹊有巢,维鸠居之”,较早地描述了共生现象。

A:对B:错答案: 错9、从自然生态角度,李白的诗本应该是“两岸猴声啼不住,轻舟已过万重山”。

A:对B:错答案: 错10、句子,可以说是字的生态环境。

A:对B:错答案: 对11、早在100多年前,我国云南就有大面积的乱砍滥伐现象。

A:对B:错答案: 对12、冬季,林蛙的肝脏将大量的葡萄糖注入血液,使血糖含量升高几百倍,即使体内有70%的水分结成冰也能安然无恙。

A:对B:错答案: 对13、素食有利于减少有毒物质的摄入,其原因在于,素食便宜,有利于饮食安全。

A:对B:错答案: 错14、从生态位角度看,不同人有不同的职业及工作模式,没有最适合,只有最好。

A:对B:错答案: 错15、动物的应激反应对动物生存而言永远是有益的。

(完整版)人文视野中的生态学期末详细答案

(完整版)人文视野中的生态学期末详细答案

【单选题】(2分)生态学和经济学都研究资源的稀缺性。

A.对B.错2【单选题】(2分)美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义,那就是,文化是指人类修养的积累。

A.错B.对3【单选题】(2分)熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。

这说明熊猫的进化适应是不完美的。

A.错B.对4【单选题】(2分)身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。

A.对B.错5【单选题】(2分)北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多,而南方种群对高温酶编码的占优势。

A.对B.6【单选题】(2分)一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。

可以把这种现象称之为趋异适应。

A.对B.错7【单选题】(2分)贝格曼规律是指在寒冷地区,同种恒温动物个体相对于其它地区小,而相对面积大,相对散热量多。

A.错B.对8【单选题】(2分)无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。

A.对B.错9【单选题】(2分)加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。

A.对B.错10【单选题】(2分)K对策者以量取胜,r对策者以质取胜。

A.错B.11【单选题】(2分)马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。

A.对B.错12【单选题】(2分)兼性共生是指当共生关系不存在时,双方不能稳定地生长。

A.错B.对13【单选题】(2分)渡渡鸟灭绝之日,正是大颅榄树绝育之时。

A.错B.对14【单选题】(2分)把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。

A.对B.错15【单选题】(2分)我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。

A.错B.16【单选题】(2分)动物越高等,其社会行为会越复杂。

A.错B.对17【单选题】(2分)“六度分割”理论认为,最多通过六个人,一个人就能够与世界上任何一个陌生个体建立联系。

A.错B.对18【单选题】(2分)领域是指被某种动物所占有和保卫的空间或区域。

生态学课后练习题参考答案

生态学课后练习题参考答案

生态学课后练习题参考答案《普通生态学》练习题参考答案第一章绪论1、如何理解生物与地球环境的协同进化?答:地球的生命起源于35亿年前,那时地球的表面为还原性大气;缺少氧气,没有臭氧层。

这些条件对今天的生物非常有害,但却正是原始生命得以形成的环境。

约在30亿年之前开始形成光合自氧生物,蓝绿藻为主,逐渐改变了大气成分,氧化大气出现;氧化大气的形成为绿色植物的登陆创造了条件。

大气圈中保证生物呼吸的氧气和稳定的CO2含量,以及保护地表生命的臭氧层,都是生物长期作用的结果。

并且生物不断适应地球环境,而进化形成现今丰富多样的生物世界;自7亿年有动植物以来,累计生物总质量是地球总质量的1000倍;生物转移的物质总质量要比其自身的质量大许多倍。

因此可以认为适于生物生存的地球环境是生物与地球协同进化的结果,而这种环境又靠生物来维持与调控。

2、试述生态学的定义、研究对象与范围。

答:生态学是研究生物及环境间的相互关系的科学,环境包括无机和有机环境。

生态学研究的对象从生物大分子、基因、细胞、个体、种群、群落、生态系统直到生物圈,经典研究个体及以上层次。

生态研究的范围非常广泛,涉及的环境非常复杂,从无机环境(岩石圈、大气圈和水圈)、生物环境(植物、动物、微生物)到人与人类社会,以及由人类活动所导致的环境问题。

3、现代生态学的发展趋势及特点是什么?答:进入20世纪60年代,生态学快速发展。

生态学已深入社会的各个领域。

(1)全球性问题(如人口问题、环境问题、资源问题和能源问题)的控制和解决推动生态学发展。

(2)应用生态学的迅速发展。

污染生态学,经济生态学,恢复生态学,环境生态学。

(3)全民生态意识提高。

生态学举世瞩目。

生态学的发展特点有:(1)研究层次向宏观和微观方向发展。

现代生态学一方面向区域性、全球性方面发展;另一方面是向微观方向发展,与分子生物学、分子遗传学、生理学等相结合。

(2)研究方法手段的更新。

野外自记电子仪器、同位素示踪、稳定性同位素、“3S”(全球定位系统(GPS)、遥感(RS)与地理信息系统(GIS))、生态建模,系统论引入生态学。

生态学教材课后题及答案_(免费)

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作业一:1、目前生态学研究的热点问题有哪些方面。

答:1)全球变化:由于人类活动直接或间接造成的,出现在全球范围内的,异乎寻常的人类生态环境的变化,就是当今科学界,全国政府及公众关注的全球环境变化或简称全球变化。

2)生物多样性:指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。

3)可持续发展:是既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。

4)景观生态学:起源于中欧,是80年代后期较年轻的交叉学科。

近年来,日益成为生态学一个新兴研究热点。

2、请写出生物种间相互关系的基本类型及其特征生物种间关系十分复杂,概括起来有原始合作\共栖\共生\寄生\捕食\竞争等主要形式。

一、原始合作有些学者也把它称为互生关系。

指两种生物共居在一起,对双方都有一定程度的利益,但彼此分开后,各自又都能够独立生活。

这是一种比较松懈的种间合作关系。

如寄居蟹和海葵。

共居时,腔肠动物借助蟹类提供栖所、携带残余食物;而蟹类则依靠腔肠动物获得安全庇护,双方互利,但又并非绝对需要相互依赖,分离后各自仍能独自生活。

二、共栖指两种共居,一方受益,另一方也无害或无大害。

前者称共栖者,后者称宿主。

彼此分离后,有的共栖者往往不能独立生活。

这是一种比较密切的种间合作关系。

例如海镜和小蟹间的关系。

海镜又名海月。

小蟹即豆蟹。

豆蟹总是一雌一雄双双生活在海月等动物的体内。

饿了,双双外出捕食;饱了,成对回来休息。

豆蟹不能独立生活。

此种关系,对小蟹有利,对贝类也无大的害处。

三、共生 ,也有学者把共生称之为互利共生有广义的和狭义的两种概念。

狭义的是指两种共居一起,彼此创造有利的生活条件,较之单独生活时更为有利,更有生活力;相互依赖,相互依存,一旦分离,双方都不能正常地生活。

按共居状况分为外共生和内共生。

清洁鱼或清洁虾在鱼类的体表,以吞食病灶组织和细菌等为生,兼为鱼类治病,这属于体外共生。

鞭毛虫寄居在白蚁或其他动物的消化道里,消化纤维素供给宿主,宿主则为其提供营养和栖所,这属于体内共生。

生态学课后习题答案

生态学课后习题答案

1.如何理解生物与地球环境的协同进化?生物依赖于环境,只有适应了环境生物才能生存并进化;同时,环境又靠生物来维持与调控;生物与环境是相互依存的。

2.试述生态学的定义、研究对象与范围。

生态学的定义:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

研究对象与范围:从分子到生物圈都是生态学研究的对象。

3.现代生态学的民展趋势及特点是什么?研究对象的层次性更加明显,向宏观与微观两极发展;研究手段的更新;研究范围的扩展;国际性是其民展趋势。

4.简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派:重视群落研究的方法,用特征种和区别种划分群落的类型,建立了严密的植被等级分类系统。

北欧学派:重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。

英美学派:重视群落的动态,从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法,并提出了演替顶极的概念。

苏联学派:注重建群种与优势种,建立了一个植被等级分类系统,并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。

5.简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。

生态因子:指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生态因子作用的一般特征:综合作用;直接和间接作用;主导因子作用(非等价性);不可替代作用和补偿作用;阶段性作用。

6.关于生态因子的限制性作用有哪些定律?限制因子:限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。

主要有以下两个定律:A.Leibig最小因子定律:生物的生长取决于处在最小量食物的量;不少学者对此作了两补充:这一定律只适用于稳定状态;要考虑各生态因子之间的相互作用。

B.Shelford耐性定律:生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在,只要其中一项因子的量(或质)不足或过多,超出了某种生物的耐性限度,则使该物种不能生存,甚至灭绝。

应作几点补充:生物能够对一个因子耐受范围很广,而对另一个因子耐受范围很窄;对所有因子耐受范围很宽的生物一般分布较广;在一个因子处于不适状态时,对另一个因子耐受性会受影响;生物不同生长阶段对生态因子的耐受范围不同,繁殖往往是敏感期;生物实际并不是在某一特定环境因子最适范围内生活,可能有其它更重要的因子在起作用。

生态学基础课后习题及答案

生态学基础课后习题及答案

生态学基础课后习题及答案生态学基础课后习题及答案生态学是研究生物与环境相互作用的学科,它关注着生物群落、生态系统以及全球生态系统的结构和功能。

在学习生态学的过程中,课后习题是非常重要的练习和巩固知识的方式。

本文将为大家提供一些生态学基础课后习题及其答案,希望能对大家的学习有所帮助。

1. 什么是生态学?答案:生态学是研究生物与环境相互作用的学科。

它研究生物群落、生态系统以及全球生态系统的结构和功能。

2. 请解释生态系统的概念。

答案:生态系统是由生物群落和其非生物环境组成的一个相互作用的整体。

它包括生物群落中的各种生物种类以及它们与环境之间的相互关系。

3. 什么是生态位?答案:生态位是指一个物种在其所生活的生态系统中所占据的特定位置和角色。

它包括了物种的生活方式、资源利用方式以及与其他物种的相互作用。

4. 请解释生物多样性的概念。

答案:生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性。

它包括了物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。

5. 请解释食物链和食物网的概念。

答案:食物链描述了一个生态系统中各个物种之间的食物关系。

它包括了食物的传递和能量的流动。

而食物网则是由多个食物链相互交织而成的网络结构,更准确地描述了生态系统中物种之间的复杂食物关系。

6. 请解释生态系统的能量流动和物质循环。

答案:生态系统的能量流动指的是能量在生态系统中的传递和转化。

能量从光合作用开始进入生态系统,通过食物链的传递和消耗最终转化为生物体的生命活动和热能的释放。

而物质循环则是指生态系统中物质元素的循环利用。

例如,碳、氮、磷等元素在生物体内外不断循环,维持着生态系统的稳定。

7. 请解释生态系统的稳定性和脆弱性。

答案:生态系统的稳定性是指生态系统在面对外部干扰时能够保持其结构和功能的能力。

而生态系统的脆弱性则是指生态系统面对外部干扰时很容易发生结构和功能的破坏。

8. 请解释生态系统的恢复力。

答案:生态系统的恢复力是指生态系统在遭受外部干扰后能够自我修复和恢复正常状态的能力。

生态学习题库参考答案1217

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生态学习题参考答案一、名词解释1.生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

2.生物圈:是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

3.尺度:是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。

4.环境:是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。

5.生态因子:是指环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。

6.生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态环境称为生境。

7.利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。

8.限制因子:任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子9.耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。

10.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。

在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价。

11.光周期现象:植物的开化结果、落叶及休眠,动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等,是对日照长短的规律性变化的反应,称为光周期现象。

12.冷害:喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。

13.冻害:生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。

14.贝格曼规律:内温动物,在比较冷的气候区,身体体积比较大,在比较暖的气候区,身体体积比较小。

15.阿伦规律:内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。

16.生物学零度:生物生长发育的起点温度,即生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始,低于这个温度,生物不发育,这个温度称为发育阈温度或生物学零度。

2019智慧树人文视野中的生态学完整单元测试答案(2021年整理精品文档)

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2019智慧树人文视野中的生态学完整单元测试答案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019智慧树人文视野中的生态学完整单元测试答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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生态学是研究生物和()之间作用关系的科学。

第一位提出“ecology”术语的人是?美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的?舟山渔场处于典型的?可在【妙状元.com】查看完整版答案人文学和生态学有哪些共同点?一般而言,()因为污染物积累较少,因此,食用相对安全。

复活节岛( )可在妙状元.com查看完整版答案《诗经》曾记载“维鹊有巢,维鸠居之”,较早地描述了共生现象。

从自然生态角度,李白的诗本应该是“两岸猴声啼不住,轻舟已过万重山"。

句子,可以说是字的生态环境。

可在妙状元.com查看完整版答案早在100多年前,我国云南就有大面积的乱砍滥伐现象。

冬季,林蛙的肝脏将大量的葡萄糖注入血液,使血糖含量升高几百倍,即使体内有70%的水分结成冰也能安然无恙。

可在妙状元.com查看完整版答案素食有利于减少有毒物质的摄入,其原因在于,素食便宜,有利于饮食安全。

从生态位角度看,不同人有不同的职业及工作模式,没有最适合,只有最好。

动物的应激反应对动物可在妙状元.com查看完整版答案生存而言永远是有益的.达尔文认为种群对环境的适应是(自然选择/物竞天择/natural selection/优胜劣汰)的结果,解释了物种适应的本质.一般而言,从雨林到极度干旱森林,人口在生态环境条件处于中段的干旱森林和湿润森林易达到?历史上,高纬度的国家经济模式以()和副业为主,男女的能力差别不大。

人文视野下的生态学检测题

人文视野下的生态学检测题

人文视野下的生态学检测题人文视野下的生态学检测题第一章单元检测单选题(16 满分) 1.生态学是研究生物和__C___之间作用关系的科学。

生物海克尔人文梭罗环境天敌亚里士多德阿伦定律生态交错带十分之一定律贫营养化区 2.第一位提出“ecology”术语的人是___A___。

达尔文范霍夫定律富营养化区 3.美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的__D___。

霍普金斯定律垂直分布带多选题: 4.舟山渔场处于典型的___C___。

1.人文学和生态学有哪些共同点都研究环境污染都研究艺术应季食品 3.复活节岛曾经有高大的棕榈树林一直有巨石像判断题: 1. 《诗经》曾记载“维鹊有巢,维鸠居之”,较早地描述了共生现象。

对错√2..从自然生态角度,李白的诗本应该是“两岸猴声啼不住,轻舟已过万重山”。

对错√3.句子,可以说是字的生态环境。

对√√对错错4.早在100多年前,我国云南就有大面积的乱砍滥伐现象。

5.冬季,林蛙的肝脏将大量的葡萄糖注入血液,使血糖含量升高几百倍,即使体内有70%的水分结成冰也能安然无恙。

√对对错错√6.素食有利于减少有毒物质的摄入,其原因在于,素食便宜,有利于饮食安全。

一直居住着波利尼西亚人曾经生长着茂密的森都研究人与环境的关系都研究生活或生存方式 2.一般而言,_____因为污染物积累较少,因此,食用相对安全。

反季食品肉食植物食品 17.从生态位角度看,不同人有不同的职业及工作模式,没有最适合,只有最好。

对错√8.动物的应激反应对动物生存而言永远是有益的。

对错√9.达尔文认为种群对环境的适应是的结果,解释了物种适应的本质。

√对错第二章单元检测(28 满分) 单选题: 1.一般而言,从雨林到极度干旱森林,人口在生态环境条件处于中段的干旱森林和湿润森林易达到__B___。

最小值渔牧业最大值工业平均值农业无规律2.历史上,高纬度的国家经济模式以__A____和副业为主,男女的能力差别不大。

人文视野中的生态学期末答案讲解学习

人文视野中的生态学期末答案讲解学习

此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除1)【单选题】(2分生态学和经济学都研究资源的稀缺性。

A.对B.错2)【单选题】(2分文化是指人类修养的积累。

美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义,那就是, A.错B.对3【单选题】(2分)熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。

这说明熊猫的进化适应是不完美的。

A.错B.对4【单选题】(2)分身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。

A.对B.错5【单选题】(2)分北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多,而南方种群对高温酶编码的占优势。

A. 对B.只供学习与交流.此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除错6)(2分【单选题】版。

可以把这种现象称之为趋异适应。

”一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨A.对B.错7)分【单选题】(2贝格曼规律是指在寒冷地区,同种恒温动物个体相对于其它地区小,而相对面积大,相对散热量多。

A.错B.对8)(2【单选题】分无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。

A.对B.错9)【单选题】(2分加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。

A.对B.错10)【单选题】(2分对策者以质取胜。

K对策者以量取胜,r A.错B.只供学习与交流.此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除对11)(2分【单选题】马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。

A. 对B.错12(2分)【单选题】兼性共生是指当共生关系不存在时,双方不能稳定地生长。

A.错B.对13(2分)【单选题】渡渡鸟灭绝之日,正是大颅榄树绝育之时。

A.错B.对14分)(2【单选题】翻译成把“上帝的羔羊”“是一种准确的翻译。

上帝的小海豹” A.对B.错15【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。

A.错B.只供学习与交流.此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除对16分)【单选题】(2 动物越高等,其社会行为会越复杂。

学堂在线人文视野中的生态学课后测试答案

学堂在线人文视野中的生态学课后测试答案
对 对 - 正确 错 第二章 身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。
对 对 - 正确 错
历史上,“里”最初并不是长度单位,而是中国古代的社会单位,最初,( )组 成一个里
10 户 25 户 50 户 100 户 “活”字较早的字形说明有水有根就能活。
对 对 - 正确 错
单元检测
单选题: 1.一般而言,从雨林到极度干旱森林,人口在生态环境条件处于中段的干旱森林和湿润森林 易达到_____。
对 错 错 - 正确 第四章 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方 式。
对 对 - 正确 错 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。
对 对 - 正确 错 以下哪些生物趋向于采取 r 对策?蝗虫, 小草, - 正确
大象 蝗虫 小草 榕树 K 对策者以量取胜,r 对策者以质取胜。
寒带 北亚热带 南亚热带 温带 温带 - 正确 多选题: 1.历史上,战争发生常常是因为气候_____。
变冷 , 变干旱 , - 正确
变冷
变热 变干旱
变湿润
2.在古代,鲁国的史官发现,多数国家大事发生在______两季。
春, 秋, - 正确 冬夏春秋
3.处于中纬度的中国属于农耕社会,农业发达,饮食结构______。 以谷物为主, 肉类较少-正确
温带大陆性气候 亚热带湿润气候
热带季风气候
温带海洋性气候 温带海洋性气候 - 正确
5.世界上与雪有关的词汇较多的一种语言是_______。
希伯来语 印度语 英语 爱斯基摩语 爱斯基摩语 - 正确 6.西北地区房子“半边盖”还有利于______。
保暖 美观 防沙尘 收集雨水 收集雨水 - 正确 7.马克思曾经说,资本的祖国不在草木繁茂的热带,而是______。

人文视野中的生态学期末答案

人文视野中的生态学期末答案

1【单选题】(2分)生态学和经济学都研究资源的稀缺性。

A.对B.错2【单选题】(2分)美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义,那就是,文化是指人类修养的积累。

A.错B.对3【单选题】(2分)熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。

这说明熊猫的进化适应是不完美的。

A.错B.对4【单选题】(2分)身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。

A.对B.错5【单选题】(2分)北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多,而南方种群对高温酶编码的占优势。

A.对B.错6【单选题】(2分)一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。

可以把这种现象称之为趋异适应。

A.对B.错7【单选题】(2分)贝格曼规律是指在寒冷地区,同种恒温动物个体相对于其它地区小,而相对面积大,相对散热量多。

A.错B.对8【单选题】(2分)无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。

A.对B.错9【单选题】(2分)加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。

A.对B.错10【单选题】(2分)K对策者以量取胜,r对策者以质取胜。

A.B.对11【单选题】(2分)马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。

A.对B.错12【单选题】(2分)兼性共生是指当共生关系不存在时,双方不能稳定地生长。

A.错B.对13【单选题】(2分)渡渡鸟灭绝之日,正是大颅榄树绝育之时。

A.错B.对14【单选题】(2分)把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。

A.对B.错15【单选题】(2分)我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。

A.B.对16【单选题】(2分)动物越高等,其社会行为会越复杂。

A.错B.对17【单选题】(2分)“六度分割”理论认为,最多通过六个人,一个人就能够与世界上任何一个陌生个体建立联系。

A.错B.对18【单选题】(2分)领域是指被某种动物所占有和保卫的空间或区域。

生态学网上课程章节习题答案

生态学网上课程章节习题答案

绪论:1、为什么生态学日益受到全社会关注?直到1960s“生态学”才被全社会公认为是一门重要的科学。

社会的需求和其他新兴学科的发展促进了现代生态学的发展。

60年代,被西方视为五大生态危机(人口、粮食、能源、资源、环境等问题)日趋严重,其本质或关键是在工业化过程中没有解决好生物与环境的关系尤其是人与环境的关系。

生态(资源)危机有:森林资源贫乏、草地退化严重、耕地质量下降、荒漠化的加剧、生物物种减少、外来生物入侵、高毒农药使用、石油放射物泄漏、有毒化学物泄漏、转基因生物安全、全球环境变化。

2、三个主要途径:野外的(观测/监测,实验,调控)室内的(实验,模拟,调控)理论的(模拟,预测等)3、现代生态学具以下特点:①从野外转向室内,传统的生态学均以自然界生物系统为对象进行研究,揭示自然状态下生物与环境间的相互关系及其规律。

近年来随着科学技术的发展,诸如受控生态系统、微宇宙、人工模拟生态实验室等,均能在不破坏生物体及环境的情况下进行研究分析,以及生物在备理想条件下的生长发育规律相适应对策等研究。

进一步揭示生物与自然环境的相互关系,使生态学进入了实验研究时期。

②从定性走向定量,长期以来生态学被认为是一间描述性科学,只有个体生态可进行定量分析,而群体部分则难于定量。

近年来由于电子技术、遥控技术等新技术的引入,以及数学、物理学、化学、系统学、工程学等相互渗透,使群体生态学的研究进大了定量化阶段,如数学生态学、系统生态学等生态学新领域不断涌现。

③研究重点从个体转移到种群和群落,进而发展到以生态系统研究为中心。

早期的生态学主要发展的是自然历史,本世纪初到五十年代的动物生态学则把种群的数量变动问题作为中心,而植物生态学则着重发展群落的结构、演替的植被分析,近10年来多学科的综合性研究迅速发展。

④自人类产生以来自然生态系统或多或少地受到干扰和破坏,在人口爆炸的时代自然生态系统可以说几乎不存在了,因而对半自然生态系统和人类赖以生存的社会生态系统的研究,已成为现代生态学研究的热门。

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