出师表部分答案
《出师表》练习题含答案
《出师表》练习题含答案第一部分：阅读理解
阅读以下文字，然后根据文章内容回答问题。
文字内容：
吕布(172年－198年)，字奉先，三国时期著名将领。
他曾仕奉汉献帝，曾于193年至195年间在长安任冀州牧，他拥有雄才伟略和勇猛的武力。
吕布在世时被视为主公之下的第二人，武力被誉为当时冠绝天下。
《出使表》是杨修为吕布所作的一篇表文，主要是为了推荐自己可以出使新任的京东太守卢英，而在《表》文中向乡人推荐自己的功德。
内容道出了吕布在冀州为民众做出的贡献，同时也表达了他对于君主的忠诚和对命运的坦然面对。
问题：
1. 吕布是哪个历史时期的将领？
2. 《出使表》是由谁为吕布所作？
3. 谁是新任的京东太守？
答案：
1. 吕布是三国时期的将领。
2. 《出使表》是杨修为吕布所作的。
3. 新任的京东太守是卢英。
第二部分：问答题
问题：
1. 《出使表》的作者是谁？
2. 吕布因为什么而被称为当时冠绝天下？
3. 《出使表》的主要内容是什么？
4. 吕布在《出使表》中表达了哪些思想和态度？答案：
1. 《出使表》的作者是杨修。
2. 吕布因为拥有雄才伟略和勇猛的武力而被称为当时冠绝天下。
3. 《出使表》的主要内容是推荐自己可以出使新任的京东太守
卢英，同时表述吕布在冀州为民众做出的贡献。
4. 在《出使表》中，吕布表达了对君主的忠诚和对命运的坦然
面对的思想和态度。
以上就是关于《出使表》练习题的答案。
如有其他问题，请随
时提问。
《出师表》课后习题参考答案
《出师表》课后习题参考答案一、本文情辞恳切，感人肺腑。
仿照示例，标示出下列语句中的停顿，有感情地朗读并背诵课文。
示例：先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。
1.愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
2.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
3.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
［参考答案］1.愚以为/营中之事，悉/以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。
2.先帝/不以臣卑鄙，猥自/枉屈，三顾臣/于草庐之中，咨臣/以当世之事，由是感激，遂/许先帝/以驱驰。
3.先帝/知臣谨慎，故/临崩/寄臣/以大事也。
受命以来，夙夜/忧叹，恐/托付不效，以伤/先帝之明，故/五月渡泸，深入/不毛。
二、课文前半部分，诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？［参考答案］诸葛亮主要提出的三条建议：①“开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”，建议刘禅广泛听取忠臣的意见，发扬先帝遗德，振奋有理想、有抱负之人的精神。
②“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”，宫廷和丞相府是一个整体，里面的人都是国家官员，对他们实行晋升、处罚，赞扬、批评，应当用同样的标准。
③“亲贤臣，远小人”，亲近贤臣，疏远小人。
其中“亲贤远佞”是最重要的建议。
只有做到亲贤远佞，才能广开言路，听取忠谏之言，“昭陛下平明之理”，不致忠奸不分、赏罚不明。
文章以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”为前车之鉴，以先帝“叹息痛恨”桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。
三、课文后半部分主要追述哪几件事情？有什么用意？［参考答案］在课文的后半部分，作者先历叙自己的身世，从“臣本布衣”起笔，历数先帝之殊遇，说到“许先帝以驱驰”，并临危受命，由布衣跃为重臣，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。
《出师表》阅读附答案
《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1[三](15分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
小题1:.解释下列划线字的意思。
（4分）①以咨诹善道（）②先帝不以臣卑鄙（）③以彰其咎（）④猥自枉屈（）小题2:. 将下边两个句子译为现代汉语。
（4分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
小题3:.文中作者先后回顾了人生中有重大影响的三件事，它们分别是：①② ③ 。
（3分）小题4:.在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。
（不必每项都列出，只要共写出三个即可）（4分）参考答案：小题1:①询问②身份低微，见识浅短③表明、显扬④辱，这里有降低身份的意思小题2:①我本是个平民，在南阳郡务农亲耕，在乱世间只求保全性命，不希望诸侯知道我而获得显贵。
②陛下也应该自己思虑谋划，征询从善的道理，明察和接受正直的进言，远念先帝遗诏中的旨意，我就受恩、感激不尽了。
小题3:①三顾茅庐。
②临危受命。
③临崩寄臣以大事。
小题4:有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。
出师表练习题答案
出师表练习题答案
P78 二25、诸葛亮叙述自己二十一年来的经 历，历数先帝之殊遇有什么作用？
表达自己对先帝的感激之情，说明表中 进言纯属忠谏，让后主觉得入耳；以自 身不负先帝殊遇舍命驱驰，作为后主不 忘先人之业的榜样，进一步启发后主奋 发图强，用创业的艰难，激励后主不可 半途而废。
抒发对先帝的感激之情，表达了效 忠刘备父子的心愿。
出师表练习题答案
P78 二23、用原文回答此次出师北伐的条件 及目标？
条件：今南方已定，兵甲已足。 目标：当奖率三军，北定中原，庶 竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还 于旧都。
出师表练习题答案
P78
二24、“此臣所以报先帝而忠陛下之职 分也”中“报先帝”呼应了上文中的哪两 件事？
“广开言路”是前提，“严明赏罚”是关 键，“亲贤远佞”是核心。
出师表练习题答案
P77 二18. 概括第二段内容。
叙述诸葛亮出师前在内政和军事上 的安排并提出亲贤远佞的建议。
出师表练习题答案
P78 二19. 选文哪句话表明了诸葛亮的志趣？
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命 于乱世，不求闻达于诸侯。
出师表练习题答案
P78 二20. 选文哪句话表明诸葛亮无意于功 名？
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
出师表练习题答案
P78 二21. 选文哪句话概括了“先帝创业” 的艰难，并表达了效忠先帝的心愿？
受任于败军之际，奉命于危难之间。
出师表练习题答案
P78 二22.“受任于败军之际，奉命于危难之 间”表达了作者怎样的思想感情？
出师表练习题答案
出师表练习题答案
P76
二7. 在分析形势的文字中先 提出不利条件是什么？又提出 有利条件是什么？ 不利：先帝创业未半而中道崩殂，今 天三分，益 州疲弊，此诚危急存亡之 秋也。
出师表答案
12．⑴早晨 ⑵比喻才能平庸 12． 比喻才能平庸 13． 至于（处理事务）斟酌情理， 13．⑴至于（处理事务）斟酌情理，有所 兴革，毫无保留地进献忠言， 兴革，毫无保留地进献忠言，那就是郭攸 费祎、董允的责任了。 之、费祎、董允的责任了。 陛下也应该自己思虑谋划，询问（ ⑵陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国 好道理，明察和采纳正言。 的）好道理，明察和采纳正言。 14．兴复汉室，还于旧都（攘除奸凶， 14．兴复汉室，还于旧都（攘除奸凶，兴 复汉室） 复汉室）。
【朝阳】 14. B （2分） 15．（1）身份低微，见识短浅 15．（1 身份低微， ．（ 兴办， 每小题1 （2）兴办，增加 （共2分。每小题1分） 16．（ ．（1 16．（1）后来遇到兵败 每句1 （2）早晚忧愁叹息 （共2分。每句1分） 17． 还于旧都 17． ①案：（ 12.答案：（1）扩大 （2）给予 每小题1 （共2分。每小题1分） 13.答案 每次先帝与我谈论此事， 答案： 13.答案：每次先帝与我谈论此事，没有一次 不对桓、灵二帝的遭遇感到痛心遗憾的。（ 。（2 不对桓、灵二帝的遭遇感到痛心遗憾的。（2 分） 14.答案 建议：开张圣听；陟罚臧否， 答案： 14.答案： 建议：开张圣听；陟罚臧否，不宜 异同；亲贤臣，远小人。目的： 异同；亲贤臣，远小人。目的：兴复汉室 （共4分。“建议”3分，“目的”1分） 建议” 目的”
【怀柔】 怀柔】 答案： 答案： 12．（ ．（1 亲自（ 怠慢、疏忽。 12．（1）亲自（2）怠慢、疏忽。 13．现在我就要远行，离开（陛下） 13．现在我就要远行，离开（陛下）了。 14． 14．北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于 旧都
【平谷】 答案： 13. A （共2分） 14． 14．奔走效劳 （共1分） 15．这是我用来报答先帝， 15．这是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的 职责本分。(共2分) 职责本分。 16．给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、 16．给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、 亲贤远佞的建议，解除出师前的后顾之忧， 亲贤远佞的建议，解除出师前的后顾之忧，表 达对刘备父子的忠心和兴复汉室的决心。 达对刘备父子的忠心和兴复汉室的决心。(共2 分)
《出师表》试题及答案
《出师表》试题及答案1.下列与“咨臣以当世之事”中的“以”字用法相同的一项是（）A.先帝不以臣卑鄙B.以伤先帝之明C.悉以咨之(正确答案)D.故临崩寄臣以大事也2.选文6.7两段诸葛亮对刘禅的劝说中饱含对先帝的深情。
文中所示的诸葛亮忠于刘禅的原因是（）A.由是感激，遂许先帝以驱驰。
B.受任于败军之际，奉命于危难之间。
C.先帝临崩寄臣以大事。
(正确答案)D.今南方已定，兵甲已足。
3.下列不属于诸葛亮在文段中提到的大事的一项是（）A.桃园结义(正确答案)B.三顾茅庐C.白帝城托孤D.七擒孟获4.下列不属于诸葛亮北伐的目的的一项是（）A.北定中原B.庶竭驽钝(正确答案)C.攘除奸凶D.兴复汉室5.下列对选文6.7两段的理解不正确的一项是（）A.诸葛亮在文段中向刘禅介绍了与先帝的相识和自己的旧身份，也表达了对先帝的深情。
B.诸葛亮对先帝的感恩，其实是一种“士为知己者死”的报答知遇之恩的心情。
C.诸葛亮认为如今北伐的物质条件都已经充足，南方局势稳定，军事实力强大，内外臣民支持，可以进行北伐。
(正确答案)D.诸葛亮认为自己和郭攸之、费神、董允各有各的责任，自己的职责是北伐。
6.下面对选文 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥ = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT⑦两段的理解，不正确的一项是（）A.选文中作者回顾了先帝对他有知遇之恩的三件往事；不以其卑鄙、三顾茅庐和临崩寄大事。
(正确答案)B.从选文分析，先帝临崩所寄大事是：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
C.选文表达了作者感念先帝的知遇之恩，要忠于刘氏父子的真挚感情。
D.选文饱含了作者希望以先辈创业的艰难来激励后主刘禅的情感。
7.对下面语句意思理解有误的一项是（）A.先帝创业未半而中道崩殂。
意思是：先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。
B.此诚危急存亡之秋也。
意思是：这真是形势危急、决定生死存亡的时候啊。
《出师表》阅读附答案（通用14篇）
《出师表》阅读附答案《出师表》阅读附答案1阅读下文，按要求完成后面题目。
（15分）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
小题1:解释下列加点词的含义。
（3分）（1）三顾臣于草庐之中（2）遂许先帝以驱驰（3）先帝不以臣卑鄙小题2:下面各组加点词意思和用法相同的一项是（3分）（）A．此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军（《隆中对》）B．若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也（《桃花源记》）C．宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中（《狼》）D．先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）小题3:用“／”线给下面句子断句。
（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（2分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也小题4:用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
（2分）（2）庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
（2分）小题5:请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。
（3分）参考答案：小题1:（1）拜访（2）奔走效劳（3）身份低微，见识短浅小题2:D小题3:此臣／所以报先帝／而忠陛下之职分也小题4:（1）只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。
（有关键词“苟全”“闻达”；注意句式）（2）希望竭尽自己平庸的才能，铲除奸邪势力，复兴汉朝王室，迁归旧日国都。
（有关键词“驽钝”，“攘除”）小题5:（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。
文言文复习-出师表答案
一 150个实词1．先帝不以臣卑鄙鄙：浅陋，无知见识短浅2．今南方已定，兵甲已足兵：兵器，武器3．以咨诹善道，察纳雅言察：观察，细看，识别4．咨臣以当世之事当：在（某时，某处）今当远离当：将要，就要5．先帝创业未半，而中道崩殂道：路，途以咨诹善道，察纳雅言道：道理，规律6．必能使行阵和睦，优劣得所得：合适，稳当7．今南方已定，兵甲已足定：安定，稳定北定中原，庶竭驽钝定：平定8．若有作奸犯科及为忠善者犯：触犯，违犯9．今南方已定，兵甲已足方：区域，地方10．故临崩寄臣以大事也故：所以，因此11．三顾臣与草庐之中顾：拜访12．兴复汉室，还于旧都还：返回13．若有作奸犯科及为忠善者及：以及，和，与14．而汉室之隆，可计日而待也计：计算，计量15．奉命于危难之间间：期间16．是以先帝简拔以遗陛下简：挑选，选拔17．庶竭驽钝，攘除奸凶竭：尽，完（耗尽，消失，全部，拿出，全部用上）18．至于斟酌损益，进尽忠言尽：毫无保留19．进尽忠言进：进献，奉献20．是以众议举宠为督举：选拔，推荐21．宫中府中，俱为一体俱：全，都22．今当远离，临表涕零临：面对，对着故临崩寄臣以大事也临：正当，打算，将要23．此皆良实，志虑忠纯虑：思虑，思绪，心思24．先帝在时，每与臣论此事论：议论，谈论宜付有司论其刑赏论：评定，判定25．以昭陛下平明之理明:严明，英明26．奉命于危难之间命：使命受命以来命：任命，委派苟全性命于乱世命：生命，性命27．陛下亦宜自谋谋:谋议，谋划，商量28．奉命于危难之间难：灾难29．以昭陛下平明之理平：公平，公正30．不求闻达于诸侯求：探求，探索，追求，谋求，奢求31．进尽忠言，则攸之、祎、允之任也任：责任，职责受任于败军之际任：委任，任用32．故五月渡泸，深入不毛入：进入，与“出”相对33．咨诹善道善：好的，好，善良的34．臣不胜受恩感激胜：尽，完35．悉以咨之，然后施行施：实施，实行36．必能使行阵和睦，优劣得所使：让，叫，令；使得，致使37．此诚危急存亡之秋也亡：灭亡，死亡38．若有作奸犯科及为忠善者为：做，干是以众议举宠为督为：担任，充当39．愿陛下托臣以讨贼兴复之效效：任务，重任恐托付不效效：有成效，见效，奏效40．愿陛下亲之信之信：相信，信任41．悉以咨之，然后施行行：做，实行，实施，从事将军向宠，性行淑均行：品德，品行必能使行阵和睦，优劣得所行：行列，指队伍，军队42．愿陛下托臣以讨贼兴复之效兴：兴盛，振兴，复兴43．先帝创业未半，而中道崩殂业：事业，功业44．以光先帝遗德遗：遗留，留下是以先帝简拔以遗陛下遗：留给，送给，馈赠45．不宜异同异：不同，不同的46．至于斟酌损益益：增长，增加有所广益益：好处，利益47．不宜妄自菲薄，引喻失义引：称引，援引48．今当远离，临表涕零远：遥远（指空间距离大）亲贤臣，远小人远：疏远，不亲近，不接近49．先帝知臣谨慎知：知道50．是以众议举宠为督众：大家51．若有作奸犯科及为忠善者作：做，制作52．臣本布衣布衣：平民百姓53．不宜妄自菲薄菲薄：轻视，小看54．遂许先帝以驱驰驱驰：奔走效劳二注释1未半：没有完成一半 2崩殂：死。
出师表文言文阅读原文附答案
出师表文言文阅读原文附答案《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。
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《出师表》文言文阅读原文(一)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
……(节选自《出师表》)(二)魏郑公①谏止唐太宗封禅②，日：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。
隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。
告成天地，臣切有疑。
”太宗不能夺③。
(节选自《容斋随笔》)注：①魏郑公：魏征。
②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。
③夺：使之改变。
不能夺，无言反驳。
《出师表》文言文阅读题目1.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】(2分)A.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)B.引喻失义征于色发于声而后喻(《生于忧患，死于安乐》)C.亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋(《曹刿论战》)D.此悉贞良死节之臣男女衣着，悉如外人(《桃花源记》)2.把语段(一)中画横线的句子翻泽成现代汉语。
(4分)(1)此诚危急存亡之秋也。
(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
出师表答案
出师表答案一填空题1 本文作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期蜀国杰出的政治家、军事家。
2 表，是古代奏议的一种，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
3 “师”是军队的意思，“出师”意即出兵。
作者写这篇表文的目的是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他北定中原的计划得以实现，此表是写给后主刘禅。
二解释下列词语1先帝创业未半而中道崩殂（死。
崩，古代指皇帝死亡。
殂，死亡）2益州疲弊（贫困，衰败）3此诚危急存亡之秋也（实在）（时）4不懈于内（懈怠）（在朝廷）5忠志之士（忠诚）（有志向）6盖追先帝之殊遇（优待，厚遇）7诚宜开张圣听（扩大）（听闻）8以光先帝遗德（发扬光大）（遗留）9恢弘志士之气（发扬扩大）10不宜妄自菲薄（轻视，看不起自己）11引喻失义（说话不恰当。
引喻，称引、譬喻。
义，适宜、恰当）12以塞忠谏之路也（阻塞）（进谏）13陟罚臧否（奖惩）（善恶）14若有作奸犯科（做奸邪事情）（犯科条法令）15论其刑赏（罚）16以昭陛下平明之理（显示）（治）17志虑忠纯（志向）( 心思)18是以先帝简拔以遗陛下（选拔）（给予）19悉以咨之（询问）20必能裨补阙漏（弥补）（缺点）（疏漏）21性行淑均（善）( 平)22晓畅军事( 通晓)23亲贤臣，远小人( 亲近)( 疏远)24此后汉所以倾颓也( 崩溃、衰败)25必能使行阵和睦( 指军队)26可计日而待也( 计算)27躬耕于南阳( 亲自、亲身)28臣本布衣( 平民)29先帝不以臣卑鄙( 身份低微、见识短浅)30猥自枉屈(辱，有降低身份的意思)31遂许先帝以驱驰( 奔走效劳)32后值倾覆( 遇到、正赶上)33夙夜忧叹( 早晨)34深入不毛( 苗)35庶竭驽钝( 比喻才能平庸。
驽，劣马，走不快的马。
钝，刀刃不锋利)36攘除奸凶( 排除、铲除)37至于斟酌损益( 除去)( 兴办、增加)38则责攸之、祎、允等之慢( 怠慢、疏忽)39以彰其咎( 表明、显扬)( 过失)40以咨诹善道( 询问)41察纳雅言( 正言)三原文填空1 表达了作者痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含着创业艰难的意思，意在引起刘禅深思的句子是先帝创业未半而中道崩殂2 提出“广开言路”的建议的句子是诚宜开张圣听3 强调依法办事的句子是若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏4 在军政上用贤可带来良好局面的句子是必能使行阵和睦，优劣得所。
23《出师表》(精选练习附答案解析)
出师表（附答案解析）精选练习一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一项是（）A．陛．下（bì）臧否．．（zāng fǒu）B．恢弘．（hóng）菲薄．．（fěi bó）C．庶．（shù）弩钝．．（nú dùn）D．崩殂．（cú）裨．补（bì）2．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）A．先帝不以臣卑鄙．肉食者鄙．，未能远谋B．逐许．先帝以驱驰潭中鱼可百许．头C．故临崩寄臣以．大事也不以．物喜，不以已悲D．斟酌损益．，进尽忠言既加宫，益．慕圣贤之道3．下列句子中加点的“以”与“咨臣以当世之事”中的“以”意思和作用相同的一项是（）A．不以物喜，不以．己悲B．以．为妙绝C．蒙辞以．军中多务D．皆以．美于徐公4．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（）A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）C．深入不毛（毛发）D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）5．下列各项中，加线词的意义和用法相同的一项是（）A．躬耕于南阳每假借于藏书之家B．故临崩寄臣以大事以其境过清C．报先帝而忠陛下之职分可远观而不可亵玩焉D．若无兴德之言朝廷之臣莫不畏王6．学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。
(1)【对联续写】请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。
他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。
上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德下联:_______(2)【观点争鸣】诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。
有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。
对此你怎么看? (3)【精神接力】诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。
请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。
出师表阅读部分答案
《出师表》阅读部分（答案）命题：宋长华时间：2007/03/05一、名句积累与运用1．表现作者志趣品格的两句是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
2．表现作者在国家危难之间挺身而出（临危受命）的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
3．文章中涕泪俱下，如闻哽咽之声，如见赤诚之心的句子是：今当远离，临表涕零，不知所言。
二、给下列段落做评注。
1．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
以刚刚发生过的汉室的兴衰历史来说明亲贤远佞的重要，并及时推荐贤臣。
用正反两方面的例子说明问题，并引用先主的态度，以期望震动刘禅，振兴蜀国大业，其言辞委婉，其用心良苦。
2．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
自述本志，插入辅蜀经历，一者表达要报先帝的知遇之恩，二者激励后主励精图治。
其情也切，其意也远。
三、填空1．诸葛亮，字孔明，三国时代蜀国的政治家、军事家。
本文选自《诸葛丞相集》。
“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体，此表是写给刘禅的。
2．本文又叫“前出师表”，诸葛亮还有一篇“后出师表”，那篇表文中有千古名句：鞠躬尽瘁，死而后已。
本文标题中“师”意为军队，陆游称赞本文道：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
杜甫慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死去的两句诗: 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
3．诸葛亮就国内政治问题向后主提出了三条建议，分别是：广开言路、赏罚严明、亲贤远佞。
4．文中从正反两方面概括两汉经验教训的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，后汉所以倾颓也。
5．第八段中作者归纳各方面的责任：首先严于律己，其次严格要求诸臣，最后向后主提出“咨诹善道，察纳雅言”的希望。
出师表文言文阅读答案(精选8篇)
出师表文言文阅读答案（精选8篇）篇1：出师表文言文阅读答案出师表文言文阅读答案臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。
谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③，若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。
”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。
”（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）注释：①永安：即白帝城②曹丕：曹操之子③大事：此指灭魏灭吴，统一中国④嗣子：指刘禅，嗣：继承⑤自取：自己取而代之⑥敢：谦词，有冒昧的意思⑦股肱（ɡōnɡ）：比喻辅佐之臣⑧效：献出，呈献⑨：继之以死：一直到死文段选自，作者（2分）解释下面句中划线的词：（4分）①躬耕于南阳（）②先帝不以臣卑鄙（）③若嗣子可辅（）④事之如父（）下列划线字用法不同的一项（）(3分)A．奉命于危难之间4 O! d4 `' ? h7 O; N c B．三顾臣于草庐之中! R8 T. ^0 V- _ L8 @ C．事之如父 P( `8 _8 ^/ P% C1 ]- I' R D．效忠贞之节3 d$ H [+ d) P1 S9 P. M! A1 i3 J 将下面句子翻译成现代汉语：（6分）①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
分别概括两文主要事件，结合事件分析诸葛亮的形象？（4分）答案（2分）《出师表》诸葛亮（4分）亲自身份卑微目光短浅辅佐侍奉（3分）C3分）①三次到草庐中来拜访我，拿当时的时局大事来询问我。
（3分）②您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。
（4分）甲：三顾茅庐襄阳兵败乙：白帝托孤（甲答出1点就给1分）知恩图报鞠躬尽瘁、忠诚解析积累古代文学常识。
出师表文言文阅读原文带答案
出师表文言文阅读原文带答案出师表以诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。
下面是小编为你整理的《出师表》文言文原文及答案，一起来看看吧。
《出师表》文言文阅读原文[甲]出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
[乙]诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。
至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。
若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。
”及卒，如其所言。
--《三国志·蜀志·诸葛亮传》《出师表》文言文阅读题17.解释文中加点词语的意思。
(2分)(1)布衣(2)卑鄙___________(3)驱驰___________(4)悉18.将下面的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
(2)及卒，如其所言。
19.(甲)文中，包含一个成语，这一成语是(2分)20.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。
(3分) 《出师表》文言文参考答案17.(1)平民百姓(2)地位低下，学识浅陋(3)奔走效劳(4)全、都18.(1)在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。
(2)到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。
19.三顾茅庐或临危受命20.尽心为国，不谋私等;一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿;写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。
杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”等等。
出师表答案
出师表答案1.本文作者诸葛亮，字孔明，三国时期蜀国的政治家、军事家。
本文选自《汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集》。
表是向帝王上书陈情言事的一种文体，本文的写作目的是希望国内政事修明，有一个稳定的战略后方，使他“北定中原”的计划得以实现，表现了他北伐中原的决心和对刘氏父子的中心。
2.本文又叫《前出师表》。
诸葛亮还有一篇《后出师表》那篇表中有千古名句“鞠躬尽瘁，死而后已”。
本文标题中“师”意为军队。
陆游称赞本文道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
”杜甫慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死去的句子是：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”一、原文填空1.“开张圣听”的目的是以光先帝遗德，恢弘志士之气。
“妄自菲薄，引喻失义”会造成以塞忠谏之路的后果。
2.第2段中，作者认为该“刑”的是作奸犯科的人，该受赏的人是忠善的人。
3.若把“陟罚”看做两个动词，把“臧否”看做两个名词，那么陟的对象是臧，罚的对象是否。
4.第3段作者指出在内政上亲贤臣，则会必能裨补缺漏，有所广益。
第4段作者指出在军政上亲贤臣，则会必能使行阵和睦，优劣得所。
5.《出师表》中的一组对偶句：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
受任于败军之际，奉命于危难之间。
6.“由是感激”的“是”的具体含义是感激先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
7.诸葛亮受命以来采取了什么样的行动，怀着怎样的心情来报答先帝的心情：夙夜忧叹，行动：五月渡泸，深入不毛。
8.第1段从正反两方面提出建议的句子：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
9.开张圣听的目的：以光先帝遗德，恢弘志士之气。
10.第6段中诸葛亮为什么“受命以来，夙夜忧叹”恐托付不效，以伤先帝之明。
11.奖率三军，北定中原的条件：（伐魏时机成熟）南方已定，兵甲已足。
12.此臣报先帝忠陛下之职分是什么北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
13.第1段有利的主观条件侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。
出师表试题及答案
出师表试题及答案一、选择题1. 曹操出征时所带兵力大约是多少？A. 10万B. 100万C. 50万D. 500万答案：C. 50万2. 《出师表》的作者是：A. 司马迁B. 诸葛亮C. 曹操D. 刘备答案：B. 诸葛亮3. 诸葛亮在《出师表》中提到了自己的年龄吗？A. 是B. 否答案：B. 否4. 《出师表》是一篇：A. 合同B. 作文C. 信件D. 诗歌答案：C. 信件5. 《出师表》中，诸葛亮请求刘备任命他为：A. 大将军B. 征南大将军C. 丞相D. 军师答案：C. 丞相二、简答题1. 请简要概括《出师表》的主要内容。
答案：《出师表》是诸葛亮写给刘备的一封信。
信中，诸葛亮首先表达了自己对曹操强大的警惕，并指出了曹操出征的军力及其威胁。
接着，他详细陈述了自己的才能、志向、忠诚，并请求刘备任命他为丞相，以辅佐刘备建立国家。
最后，诸葛亮表达了自己对刘备的依恋之情，希望能与刘备共同实现理想。
2. 诸葛亮在《出师表》中提到过哪些他为国家努力的事？答案：在《出师表》中，诸葛亮提到了他为国家努力的几个关键事项。
首先，他强调了自己对曹操的研究和了解，以及自己为国家的战略规划。
其次，他提到了自己身体力行，刻苦学习，解决实际问题的能力。
最后，他承诺为国家奉献终生，并请求刘备任命他为丞相，以更好地为国家效力。
3. 为什么《出师表》成为经典之作？答案：《出师表》以其战略思维、才能与忠诚的表达而成为经典之作。
诸葛亮在信中不仅忠诚于刘备，同时也以世间少有的智慧和战略眼光，预见到了曹操的威胁。
他对国家的忠诚和为之付出的努力，以及他对于个人实现理想和为人民做贡献的承诺，都使得《出师表》成为了一篇备受推崇的经典之作。
三、论述题请结合你对《出师表》的理解，以诸葛亮的角度，写一封向刘备的信，表达你对国家的忠诚与承诺。
不少于300字。
【示例回答】尊敬的刘备先生：时至今日，我以赤忱之心回信给您，表达我对国家的深深忠诚和为之奉献的坚定承诺。
(完整版)出师表阅读及答案
文言文专题复习之《出师表》一解释句中加点的实词：1、中道崩殂．．（。
崩，。
殂，）2此诚．危急存忘之秋也（）（这里是“”的意思）3、追．先帝之殊遇．．（）（，）4、以光．先帝（）5、恢弘．．志士之气（动词，。
也作“恢宏”）6陟罚臧否（陟，。
臧，。
否，。
）7、付．有司论其刑．赏（，）（）8、以昭．陛下平明．．之理．（昭，。
）（平，公平。
明，明察。
）（理．）9、简拔．．以遗．陛下（）（）10先帝不以臣卑鄙．．（，）11、猥．自枉屈．．（辱，这里是的意思）（）12、由是感激．．（）．．（） 13、遂许先帝以驱驰14、斟酌损益．．（损，。
益，）15、咨诹．善道（）二．一词多义：益：有所广益．（）斟酌损益．（）遗：以光先帝遗．德（）先帝简拔以遗．陛下（）效：恐托付不效（）讨贼兴复之效（）不效则治臣之罪（）行：性行淑均（）必能使行阵和睦（）为：俱为一体（判断动词，）举宠为督（动词，）能：先帝称之曰能（）必能使行阵和睦（）道：中道崩殂（）咨诹善道（）遗：以光先帝遗德（）先帝简拔以遗陛下（）论：宜付有司论其刑赏（）每与臣论此事（）三．重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译：2先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
译：3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，译：4、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓译：5、此悉贞良死节之臣译：6、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。
译：7、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
译：8、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
译：9、不宜妄自菲薄，引喻失义译：10盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也译：四课文理解1．作者向后主提出的三条建议是什么？最重要的一条是什么？2“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。
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《出师表》导学答案1、划线生字注音崩殂（cú）疲弊（bì）陛下（bì）恢弘（hóng）妄自菲（fěi）薄（bó）以塞（sè）忠谏之路也驽钝（nú）陟（zhì）罚臧（zāng ）否（pǐ）裨（bì）补阙（quē）漏郭攸（yōu ）之费祎（yī）行（háng ）阵和睦长（zhǎng ）史猥（wěi ）自夙（sù）夜忧叹以彰其咎（jiù）咨诹（zōu）以遗陛下（wèi）斟（zhēn ）酌（zhuó）损益2、朗读技巧：读准字音、把握节奏、注意语调、语速适中、感情充沛。
诵读全文，划出下列句子停顿：A、先帝创业未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此诚/危急存亡之秋也。
B、然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。
C、若有/作奸犯科/及为忠善者，宜付有司/论其刑赏，以昭陛下/平明之理，不宜偏私，使/内外异法也。
D、侍中侍郎/郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下。
E、愚以为/营中之事，悉以咨之，必能使/行阵和睦，优劣得所。
4、词语积累A、对照课下注释，理解以下字词：崩殂：死疲弊：人力疲惫，民生凋敝秋：时殊遇：优待开张圣听：扩大圣明的听闻光：发扬光大恢弘：形作动，发扬光大妄自菲薄：随便看轻自己引喻失义：说话不恰当陟罚臧否：奖惩功过、好坏异同：在宫中或在府中而标准不同作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令刑赏：受罚或受赏平明之理：在治理方面公允明察。
良实：形作名，善良诚实的人。
志虑忠纯：志向和心思忠诚无二简拔：选拔遗：给咨：询问裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处淑均：善良平正优劣得所：好的差的各得其所猥自枉屈：委屈自我，降低身份驱驰：奔走效劳后值倾覆：后来遇到兵败尔来：那时以来夙夜忧叹：早晚忧愁叹息不毛：不长草庶竭驽钝：竭尽自己平庸的才能攘除：排除、铲除斟酌损益：斟酌情理，有所兴革慢：怠慢，疏忽彰其咎：揭示他们的过失咨诹善道：询问治国的好道理察纳雅言：明察并接受正直的进言B、古今异义词：1、未尝不叹息痛恨于桓、灵也古：痛心和遗憾今：深为憎恨2、臣本布衣。
古：普通的百姓今：用布做的衣服3、此诚危急存亡之秋也。
古：时今：指四季中的秋季4、先帝不以臣卑鄙古：身份低微，见识短浅今：品质低劣下流5、由是感激古：感动振奋今：激动感谢6、诚宜开张圣听古：扩大今：商店开始营业7、引喻失义古：适宜，恰当今：正义，意义8、先帝知臣谨慎。
古：严谨而慎重今：小心慎重9、陟罚臧否古：坏、恶今：否定10、此臣所以报先帝古：用来今：因果关系的连词C、一词多义1、效：愿陛下托臣以讨贼兴复之效：任务，名词恐托付不效：奏效，有效果，动词。
2、道：而中道崩殂：路，途，名词以咨诹善道：道理，名词3、遗：以遗陛下：给予，动词以光先帝遗德：遗留，动词。
下文“深追先帝遗诏”中“遗”同4、为：俱为一体：是为忠善者：做5、论：宜付有司论其刑赏：判定，动词每与臣论此事：谈论，议论，动词6、无：若无兴德之言：没有事无大小：无论7、感激：由是感激：感动振奋臣不胜受恩感激：感谢激动8、行：然后施行：做，执行，动词性行淑均：品德，品行，名词必能使行阵和睦：行列，这里指军队，名词9、益：有所广益：好处斟酌损益：兴办，增加10、而：而中道崩殂：却，表转折计日而待：就，表修饰11、分：今天下三分：而忠陛下之职分也：职责12、然：然侍卫之臣不懈于内：但是，表转折然后施行：这样，指示代词13、明：以昭陛下平明之理：严明，形容词以伤先帝之明：英明，圣明14、能：先帝称之曰能：能干，有才能必能裨补阙漏：能够15、所：优劣得所：地方，处所。
名词有所广益：特殊的指示代词16、当：当奖率三军：应当，应该。
助动词咨臣以当世之事：正在……的时候17、任：受任于败军之际：任用、委任，动词则攸之、祎、允之任：责任，名词18、临：故临崩寄臣以大事也：将要，副词临表涕零：面对着，动词19、言：不知所言：动词，说进尽忠言：名词，言论20、以：故临崩寄臣以大事：介词，拿先帝不以臣卑鄙：连词，因为以光先帝遗德：来以塞忠谏之路也：以致于受命以来：表限定愚以为宫中之事：认为咨臣以当世之事：用许先帝以驱驰：而是以先帝简拔以遗陛下：因为21、于：忘身于外者：在三顾臣于草庐之中：到未尝不叹息痛恨于桓、灵也：对报之于陛下：向D、词类活用以光先帝遗德：形作动，发扬光大恢弘志士之气：形作动，发扬扩大此皆良实：形作名，善良诚实的人攘除奸凶：形作名，奸恶凶邪之人亲贤臣，远小人：形作动，亲近，远离优劣得所：形作名，好的，坏的则责攸之、讳、允等之慢：形作名，怠慢，疏忽深入不毛：名作动，长草木北定中原：名作状，向北E、通假字：1、必能裨补阙漏:“阙”通“缺”，缺点2、尔来二十有一年矣：“有”通“又”，表整数后接的零数3、是以先帝简拔以遗陛下：“简”通“选”，挑选六、拓展延伸A、诸葛亮给刘禅提出了哪几条建议？你以为哪一条最为重要，为什么？请结合相关历史谈谈自己的看法。
三条建议：1.开张圣听，不妄自菲薄，不塞忠谏之路。
（广开言路）2.陟罚臧否，不宜异同。
不偏私，使内外同法。
（赏罚严明）3.亲贤臣，远小人。
（亲贤远佞）第三条最重要，亲贤臣远小人是这几条建议的核心。
因为“广开言路”意在“亲贤臣”，“严明赏罚”意在“远小人”。
对贤臣亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
亲贤用贤，远小避小，上到帝王将相，达官贵人，下到平民百姓，三教九流，都应牢记这一点。
大，关系到社稷的稳固与覆亡，关系到平民百姓的身家性命，小，关系到你我他她一言一行的得失。
如史上的乾隆帝与和珅，宋高宗听信奸臣秦桧，错杀英雄岳飞。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。
”只有亲近贤人，才能广泛听取他们的意见和建议，从中吸取丰富的营养；也只有疏远小人，才能避免他们的不良影响。
“孟母择邻”就充分说明了这一点。
亲贤远佞无论对于领导干部还是平民百姓都有十分重要的意义。
B、以“我眼中的诸葛亮”为题写一篇小作文。
看《三国演义》时，我对一个人物记忆犹新，一个具有强烈传奇色彩的人物——诸葛亮。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
这个上通晓天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的结晶化作一场场精彩的智斗，和他那把常拿在手中轻摇的羽毛扇一起深深刻进每个人的脑海中。
他本是个平民，深居简出，清高脱俗，淡泊名利，才留下了“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”这烩炙人口的千古名句；诸葛亮追随刘备二十多年，一方面是感恩图报，另一方面也是为了施展自己的政治抱负。
他效忠刘备时，刘备的地位尚未巩固。
他竭忠尽智，终于使蜀汉地位渐趋安定；他有政治远见，能对复杂的形势进行分析并从中找出规律，定出方针。
作文虽然他不是一员猛将，不会跨在战马背上挥刀浴血杀敌，但他在蜀国有着不可一世的地位，不只因为他的才智，还有他的高尚品德。
他受了知遇，一生尽忠，是忠臣的典型。
人们今天肯定诸葛亮，主要是因为他是一个杰出的政治家、军事家，对于他的“忠”，我们应当赋予新的内容。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。
他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。
为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。
他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。
他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。
他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗？这就是我眼中的诸葛亮——不披铠甲的英雄。
C、整理课中成语百度文库11 优劣得所：好的差的各得其所.妄自菲薄：毫无根据地、过分地看轻自己。
作奸犯科：为非作歹，违法乱纪。
三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请人家。
不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。
不求闻达：不希望别人知道自己。
感激涕零：形容极为感激。
现在多用于讽刺。
计日可待：为期不远，不久就可以实现。
苟全性命：苟且保全性命。
亲贤远佞：亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。
引喻失义：指说话不恰当，不合道理。
危急存亡：情势危险急迫，关系到生存或灭亡。
临危受命：在危难之际接受任命。