中小学风雨操场ppt课件

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《操场上ppt》完美版PPT课件

《操场上ppt》完美版PPT课件

操场文化氛围营造
1
弘扬体育精神
通过宣传标语、墙绘等形式,展示体育精神和运 动格言,激励学生积极参与体育活动。
2 3
举办体育活动
定期举办各类体育比赛和趣味运动会,让学生在 比赛中感受运动的快乐,培养团队精神和竞争意 识。
加强体育交流
邀请专业运动员或教练来校进行讲座或指导,让 学生了解更多体育知识和技巧,提高运动水平。
17
应急预案及处理流程
制定操场应急预案,明确应急组织、 通讯联络、现场处置等方面要求。
定期进行应急演练,提高教职工和学 生的应急反应能力和自救互救能力。
2024/1/24
配备应急设备和药品,如急救箱、灭 火器等,确保在紧急情况下能够及时 处置。
18
05 操场文化与环境 建设
2024/1/24
19
华。
班级竞技活动
以班级为单位组织竞技活动,如 拔河比赛、接力赛等,增强学生
的集体荣誉感。
校园体育节
举办校园体育节,开展丰富多彩 的体育活动和比赛,营造浓厚的
体育氛围。
2024/1/24
14
04 操场安全与管理
2024/1/24
15
安全防护措施
操场周边设置安全警 示标识,明确安全区 域和禁止进入区域。
2024/1/24
7
运动场地设施
田径场
包括标准跑道、跳远沙 坑、铅球投掷区等,用 于进行田径比赛和日常
训练。
2024/1/24
足球场
设有标准尺寸的天然草 皮或人工草皮足球场, 可用于足球比赛和训练

篮球场
室内或室外标准篮球场 ,提供充足的运动空间 ,适用于篮球比赛和训
练。
8

人教部编版操场上完整版-PPT1

人教部编版操场上完整版-PPT1
dǎ qiú
打球
tiào gāo
跳高
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
pǎo bù
跑步
t ī zú qiú
踢足球
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
tiào gāo pǎo bù
跳高 跑步
tī zú qiú
踢足球
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球
猜一猜
大门中间走来一位小市民 nào rè
闹 热闹 打闹
7.操场上
líng shēng xiǎng xià kè le 铃 声 响 , 下 课 了,
cāo chǎng shàng zhēn rè nào 操 场 上 , 真 热 闹,
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽丢 沙 包, tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。
一年级下册语文课件识字人教版部编7 、操场 上

一年级下册语文课件识字人教版部编7 、操场 上 一年级下册语文课件识字人教版部编7 、操场 上
一年级下册语文课件识字人教版部编7 、操场 上 一年级下册语文课件识字人教版部编7 、操场 上
一年级下册ห้องสมุดไป่ตู้文课件识字人教版部编7 、操场 上
课堂练习题
1.读一读,连一连。







pāi
tī bá líng cāo duàn nào
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo 跳 绳 踢 毽丢 沙 包, tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo 天 天 锻 炼 身 体 好。

部编版一年级语文下册《操场上》课件ppt

部编版一年级语文下册《操场上》课件ppt
说一说: 这是在哪 里呢?
cāo chǎnɡ
操场
认一认 cāo

chǎnɡ


做操 武术操 操场 广场 杨树 杨柳
7 操场上
听课文朗读,圈出课文中提到的体育活动。
打球 跳高 跳绳
拔河 跑步 踢毽
拍皮球 踢足球 丢沙包
体育活动
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
读一读
你认识了哪些字,是怎么认识的?
鹿

ɡǔ
ɡū



dōnɡ

dōnɡ

xià
xià


lán lán
扌+兰=( 拦 )
熟字相比较 逃——桃 熟——热 命——伞
组词识记 野——野鸭、野草、野花 命——救命、活命、生命
咕咚 山羊 野牛
熟了 小鹿 拦住
掉进 逃命 领着
吓了一跳 大象
谁能带领大家读这些词语?
复习导入
第2课时
通过上节课的学习,大家知道什么是 “咕咚”吗?小兔子听到“咕咚”声为什么 拔腿就跑,其他动物为什么也要跑呢,野牛 又是怎么做的呢?这篇课文告诉了我们一个 什么道理呢?这节课我们继续一起去探秘。
咕咚
研读课文
看图学习第1、2自然段。
这幅图讲了什么? 兔子听到木瓜掉进湖 里的咕咚声,吓了一跳, 拔腿就跑。
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 /身 体 好。
体育活动
tiào shénɡ
跳绳
tī jiàn
踢毽
diū shā bāo

【人教部编版小学语文】操场上PPT优秀课件2

【人教部编版小学语文】操场上PPT优秀课件2
tiào gāo pǎo bù tī zú qiú 跳高 跑步 踢 足球
打球 拔河 拍 皮球
跳高 跑步 踢足球
我会说: 我最喜欢____________。
拔河
打球
拍皮球
跳高 踢足球 跑步
拔河
打球
拍皮球
跳高 踢足球 跑步
打球 拔拔河


拍皮拍球
pāi
跳高 跑跑步 踢足踢球
pǎo

操 拔拍 场跑踢
操场上
第二课时
líng shēng xiǎng xià kè le
铃 声 响,下 课 了,
Cāo chǎng shàng zhēn rè nao
操 场 上,真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙包,
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo。

天锻炼身体好。
rè nào 热闹
duàn liàn 锻炼
热闹:说明操场上活动多,充 满欢声、笑声。“闹”在这词
里读轻声。
锻炼:通过体育活动使身体强 壮的意思。
líng rè nào duàn liàn tǐ
铃热闹 锻 炼 体
拔河
天 天 锻 炼 身 体 好。
《7 操场上》
l ín g s h ē n g x i ǎ n g , x i à k è l e ,
铃声
响, 下课了,
cāo chǎng shàng,zhēn rè nao。
操场
上, 真 热闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo,

2024版年度《操场上》PPT精品课件

2024版年度《操场上》PPT精品课件

《操场上》PPT精品课件contents•课程介绍与背景•教学内容与方法目录•操场上的活动与游戏•学生参与与互动环节•课程总结与延伸课程介绍与背景01《操场上》课程概述课程主题以操场上的活动为主线,通过生动有趣的故事和游戏,引导学生积极参与体育活动,培养健康的生活方式。

课程内容涵盖操场上的各种运动项目,如跑步、跳远、篮球、足球等,同时融入团队协作、竞技精神等教育理念。

课程特色采用多媒体教学资源,包括PPT课件、视频、音频等,使教学更加生动有趣。

掌握操场上常见运动项目的规则和技巧,了解运动安全知识。

知识目标能力目标情感目标能够积极参与体育活动,提高运动技能水平,培养团队协作和竞技精神。

激发学生对体育活动的兴趣,培养健康的生活方式和积极向上的心态。

030201教学目标与要求选用适合学生年龄段的体育教材,内容丰富多彩,图文并茂,易于激发学生的学习兴趣。

教材特点根据教学目标和要求,精选教材内容,突出重点难点,合理安排教学进度。

教学内容充分利用多媒体教学资源,如PPT 课件、视频、音频等,提高教学效果。

教学辅助资源教材分析与选用教学内容与方法0203运动技能与技巧针对不同运动项目,介绍基本的运动技能和技巧,帮助学生提高运动水平。

01操场上的运动项目和设施介绍包括田径、足球、篮球、排球、羽毛球等多种运动项目的场地、设施及规则。

02运动安全知识教授学生在进行体育活动时的安全注意事项,如穿着合适的运动装备、遵守运动规则、避免危险动作等。

主要教学内容通过PPT 展示相关图片和视频,让学生更加直观地了解操场上的运动项目和设施。

图文结合教师详细讲解各个运动项目的规则和技巧,并进行现场示范,帮助学生掌握正确的运动方法。

讲解与示范鼓励学生积极参与课堂活动,进行小组讨论和实践操作,加深对所学内容的理解和记忆。

互动与实践教学方法与手段介绍操场上的运动项目和设施,让学生了解各种运动项目的特点和规则。

第一课时讲解运动安全知识,强调体育活动中的安全注意事项,提高学生的安全意识。

2024版最新操场上课件完整版

2024版最新操场上课件完整版
效性。
训练指导
教师在训练过程中给予学生及时 的指导和帮助,纠正错误动作,
提高训练效果。
心理辅导
关注学生的心理状态,及时进行 心理辅导和干预,帮助学生克服
训练中的心理障碍和困难。
2024/1/29
14
04
操场活动与比赛
2024/1/29
15
操场活动的种类与组织
2024/1/29
课间操
01
组织学生进行广播体操、健身操等,锻炼身体,提高身体素质。
运动会
02
定期举行田径、球类等项目的运动会,增强学生运动技能,培
养竞技精神。
文艺演出
03
在操场举行文艺晚会、才艺展示等活动,丰富学生课余生活,
展示学生才艺。
16
体育比赛的规则与流程
2024/1/29
比赛规则
各类体育比赛需遵循相应的比赛规则,如足球、篮球、排球等球 类比赛的规则,以及田径比赛的计分方法等。
2024/1/29
23
学生需穿着合适的运动 装备和鞋子,避免穿着 带有尖锐物品的服装。
03
04
在进行体育活动前,学 生应做好充分的热身运 动,避免运动损伤。
4
禁止在操场内进行危险 行为,如攀爬、推搡、 打架等。
学生安全意识培养
01
02
03
04
学校应定期开展操场安全教育, 让学生了解操场安全规则和制
度。
教师应引导学生正确使用操场 设施,避免发生意外事故。
讲解示范法
教师通过讲解和示范,使学生了解动 作要领和技巧,建立正确的动作概念。
比赛法
通过组织比赛,激发学生的竞争意识 和团队精神,提高实战能力。
练习法
学生在教师的指导下进行反复练习, 逐渐掌握动作技能,提高运动水平。

2024版《操场上》PPT优秀课件

2024版《操场上》PPT优秀课件
部分学生在操场上进行危险行为,如攀爬、追逐等。
学生安全意识薄弱
学校对操场安全重视程度不够,缺乏有效的安全管理措施。
安全管理不到位
操场安全现状分析
03
建立安全管理制度
制定操场安全管理制度,明确各方职责,确保安全管理措施得到有效执行。
01
定期检查和维护操场设施
确保场地平整、设施完好,及时消除安全隐患。
操场活动为学生提供了展示自我、交流互动的平台,有助于增进同学间的友谊和合作。
促进学生交流
操场活动对校园文化建设的贡献
引入科技元素,如VR技术、智能设备等,打造科技感十足的操场活动,吸引更多学生参与。
增加科技元素
结合时代热点和学校特色,拓展操场活动主题,如环保、公益、创新创业等,培养学生的社会责任感和创新创业精神。
01
02
实现操场设施的人性化、智能化和绿色化
加强雨水收集和循环利用,节约水资源。
采用太阳能、风能等可再生能源,降低能耗和运营成本。
05
CHAPTER
操场活动与校园文化建设
文艺表演类活动
如歌唱比赛、舞蹈大赛、戏剧表演等,具有艺术性和观赏性,能培养学生审美情趣和文艺才能。
体育竞技类活动
如田径比赛、篮球赛、足球赛等,具有竞技性、团队协作性,能锻炼学生身体素质和团队协作能力。
社团展示类活动
如各类学生社团的招新展示、成果汇报等,具有多样性和参与性,能促进学生个性发展和综合素质提升。
操场活动的类型和特点
操场活动作为校园文化的重要组成部分,能够弘扬校园精神,传承学校优良传统。
弘扬校园精神
丰富多彩的操场活动能够营造积极向上的文化氛围,激发学生的参与热情和创新精神。
营造文化氛围

人教部编版一年级《操场上》公开课PPT(共20张PPT)

人教部编版一年级《操场上》公开课PPT(共20张PPT)

足 跑身打
体声拍
课文范读
跳高
跑步
踢足球
操场上小朋友们玩得可开心了:有
的,跳有高
的,还跑步有

踢足球 的。
课堂练习
铃声响,下课了, 操场上,真热闹。 跳高拔河拍皮球, 天天锻炼身体好。
铃声响,上课了, 教室里 ,静悄悄。
看书写字做习题 , 好好学习报祖国。
新课导入
看图, 说说课间或课 后可以开展哪 些体育活动?
拍球
拍手
造句:小华认真练习拍球准备参加运动会。
足球 手足
造句放:学了,我和小明说一起去踢足球。
铃声 声音
造句: 上课铃声响了,同学们飞快地走进教室。
全身 身体
造句:妈妈把伞给了孩子,自己全身都淋湿了。
体育
全体
造句:体育是我最喜欢的一门课程。

2024版操场上PPT免费

2024版操场上PPT免费

04
操场文化与氛围
Chapter
操场文化特色
活力四溢
操场作为学校体育活动的核心场 所,充满了青春活力和运动激情,
展现了学生们阳光、健康的精神 风貌。
多元融合
操场文化汇聚了不同年级、班级和 兴趣爱好的学生,形成了多元文化 的交融和碰撞,促进了学生之间的 交流与合作。
竞技拼搏
操场上的竞技比赛和训练,培养了 学生们的竞争意识、团队精神和毅 力品质,为他们未来的成长奠定了 坚实基础。
预约与租借
如需使用操场进行比赛或 活动,需提前向相关部门 申请预约或租借。
02
操场设施与器材
Chapter
运动场地设施
铺设人工草皮,设有球门和球网, 适合足球比赛和训练。
设有硬地网球场,可供学生进行 网球比赛和训练。
田径场 足球场 篮球场 网球场
设有标准的400米跑道,可供学 生进行长跑、短跑、接力等田径 运动。
01
根据不同植被的生长习 性,制定合理的浇水、 施肥和修剪计划。
02
定期对绿化植被进行病 虫害防治,确保植被健 康生长。
03
对枯死或损坏的植被进 行及时更换或补种,保 持绿化效果。
04
加强绿化植被的巡视和 管理,防止人为破坏和 践踏。
06
免费使用操场资源
Chapter
免费开放时间及对象
开放时间
周一至周五上午8:00-12:00,下午14:00-18:00;
02
03
04
每日对操场上的体育设施进行 检查,如篮球架、网球场地设 施等,确保其稳固性和安全性。
发现设施损坏或存在安全隐患 时,立即进行标记并上报维修
部门。
维修部门接到报告后,及时安 排专业人员进行现场勘查和评

部编版语文课件《操场上》实用ppt1

部编版语文课件《操场上》实用ppt1


2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下,甩 甩头, 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。

3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征,表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人,能 写得如 此意境 悠远恬 静,实 属难得 。文章 有两大 优点, 一是细 节描写 细腻、 突出, 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ,使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美;
看图说说,课间或课后可以 开展哪些活动。
打篮球
打排球
跳高
拔河 拍皮球
打乒乓球
7 操场上
学习目标
1.认识“拔、拍”等12个生字和火字旁,会写 “拍、跑”等7个生字,写好火字旁。 2.正确、连贯地读好词语,正确、流利、有节奏 地朗读儿歌。 3.培养热爱运动,锻炼身体的好习惯。
初读课文
听朗读,然后自己试着 读一读,注意读准字音,不 会的字多读几遍!

结构 左右结构
组词 身体 体会 体育 造句 经常锻炼身体好。

操 声




热闹

锻 身

打体

课文解读
dǎ qiú
打球
bá hé 拔 河
pāi pí qiú 拍皮球
tiào gāo 跳高
pǎo bù 跑步
tī zú qiú 踢足球
dǎ qiú
bá hé
pāi pí qiú
打球 拔河 拍皮球

4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”,全 文结构 严谨。

《操场上》优秀PPT——部编版操场上PPT优秀课件5

《操场上》优秀PPT——部编版操场上PPT优秀课件5

板书设计
打球 拔河 拍皮球
操 场
跳高 跑步 踢足球 天天锻炼

身体好
跳绳 踢毽 丢沙包
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语5文单课元件《第操五场单上元》《课操时场2上 人 》教 课部 时编 P P版T2--(共 优2秀0张 课P件PT公) 开 课课件 配套课 件
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铃声响↑,下课了↓。 操场上↑,真热闹↓。 跳绳|踢毽|丢沙包↑, 天天锻炼|身体好↓。
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一、照样子,写词语。 例:打球 ( 跳绳 ) ( 踢足球 )
( 踢毽子 ) ( 拍皮球 )
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册-第语5文单课元件《第操五场单上元》《课操时场2上 人 》教 课部 时编 P P版T2--(共 优2秀0张 课P件PT公) 开 课课件 配套课 件
加强体育锻炼, 快乐你我他!

【人教部编版小学语文】操场上PPT完整版2

【人教部编版小学语文】操场上PPT完整版2
0
【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
足字旁:足字的 撇变成短竖,捺变 成提。
【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
猜一猜 说一说
游泳
击剑
跳水
0 【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
滑雪
骑自行车
【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
做一做 说一说 选择一项自己喜欢的体育活动, 每天坚持运动半小时,试着把运动 的过程编成小儿歌,和同伴交流。
0 【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
【新教材小学语文】操场上PPT完整版 人教部 编版2
1.人类进入有阶级的社会以后,这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺, 如迎神 、赛会 时,乡 民们常 要进行 祭神等 活动, 同时还 表演一 些舞蹈 等。 2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。 3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。 4. 中 华 饮 食 文 化 不 仅 在 物 质 层 面 上 体 现 了 人 对 世 界 和 自 然 的 深 刻 认 知 与 利 用 , 更 在 精 神 层 面 上 表 达 了 人 对 美 好 事 物 不 懈 追 求 的 愿 望 。 在 全 球 化 时 代 , 中 华 饮 食 文 化 并 不 会 失 去 自 我 , 而 将 在 人 类 普 遍 的 文 化 价 值 认 同 之 下 进 一 步 为 世 界 各 国 所 认 同 。 5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位, 与人无 关。而 自然作 为环境 ,它就 失去了 自己的 本体性 ,成为 人的价 值物。 一方面 ,它是 人的对 象,相 对于实 在的人 ,它外 在于人 。 6.对于当今人类来说,重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家,不 只是物 质性的 概念, 还是精 神性的 概念。 7.环境美的根本性质是家园感,家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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4、这些标记的宽度均包括在所画的尺寸内,即距端线外沿530
毫米至570毫米和950毫米至990毫米。
5、所有场地线都是它所确定区域的组成部分。
6、如面积不够画出双打球场,可画一单打球场,端线亦为后发
球线,网柱或代表网柱的条状物应放置在边线上。
15
排球 场
16
网球 场
17
18
19
20
一)关于田径场的位置 不论建学校田径场还是公共体育场都有与其他建筑物配合的问题,从整 个布局考虑建田径场应注意以下几点:
二组100 二组100
①中学学生人数在900人以下时,宜采用250m环形跑道:学生人数在1200-1500人时,宜采用300m环形跑 道。
②直跑道每组按6条计算。
③位于市中心区的中小学校,因用地确有困难,跑道的设置可适当减少,但小学不应少于一组60m直跑道; 中学不应少于一组100m直跑道。
三、每六个班应有一个篮球场或排球场。
米,两个弯道计算线长231.22米。一个直段为84.39米,两个直段长 为168.78米,一分道一圈计算线长度为400米。
10









径赛跑道宽9.76米至10.00米(八条分道)或7.32米至7.50米(六条分
道),每条分道宽1.22~1.25米(包括右侧分道线),分道线宽5厘米,所
有分道宽应相同。除草地跑道外,跑道内侧应用合适材料制成的突沿加
中小学风雨操场-操场
1
风雨操场 1.
应附设体育器材室,也可与操场共用一个体育器材室,并宜
附设更衣室、卫生间、浴室。教职工与学生的更衣室、卫生间、淋浴室应分设。
2.当风雨操场无围护墙时,应避免眩光影响。有围护墙的风雨操场外窗无避免
眩光的设施时,窗台距室内地面高度不宜低于2.10m。窗台高度以下的墙面宜
1、p地址要便于排水和供水。 2、p地点要适中,交通方便,便于人们使用和观看比赛。 3、p整体美观,地势开阔,空气新鲜,阳光充足,周围有足够的余地。 4、p主、副场安排合理,即准备活动场地离比赛地点近。 5、p能合理安排各类竞赛项目用地,避免使用时发生冲突。
21
22
12
13
篮球场
14
1、球场应是一个长方形,用宽40毫米的线画出。羽毛球场地标准尺 寸为长13.40米,单打场地宽5.18米、双打场地宽6.10米
2、场地线的颜色最好是白色、黄色或其他容易辨别的颜色。
3、测试正常球速区域的4个40毫米×40毫米的标记,应画在双方
单打右发球区边线内沿,距端线530毫米和990毫米处。
以分界,突沿高约5厘米,最小宽度5厘米;如能排水,突沿最高可达
6.5厘米,但不得超过;如无突沿,则需画5厘米宽的标志线。









跑道的右左倾斜度最大不得超过百分之一(1:100),向跑进方向总
的倾斜度不得超过千分之一(1:1000),新建跑道的侧向倾斜应向里倾
斜(里低外高)。
11
体育活动设施
一、运动场地应能容纳全校学生同时作课间操之用。小学每学生不宜小于2.3m2,中学每学生不宜小于3.3m2。
二、学校田径运动场应符合表2.2.3的规定:
学校田径运动场尺寸
学校类型
小学
中学
师范学校 幼儿师范学校
跑道类型环形跑道(m)
200
250-400 400
300
直跑道长(n )
二组60 二组10
为深色。
体育活动设施 4.根据运动占用空间的要求,应在风雨操场内预留各项目之间设置安全分隔的
设施。
5.风雨操场内,运动场内一侧应设护网。
6.风雨操场的楼、地面构造应根据主要运动项目的要求确定,不宜采用刚性地
面。固定运动器械的预埋件应暗设。
( 二 ) 内 突 沿 设 计 半 径 为 37.898 米 的 田 径 场 一分道计算半径为38.198米,一分道一个弯道计算线长为120米,
两个弯道计算线长240米。一个直段为80米,两个直段长为160米, 一分道一圈计算线长度为400米。
( 三 ) 内 突 沿 设 计 半 径 为 36.50 米 的 田 径 场 一分道计算半径为36.80米,一分道一个弯道计算线长为115.61
7.当风雨操场兼作集会场所时,宜进行声学处理。
8.风雨操场通风设计应符合本规范第9.1.3条的规定,应采用自然通风;当
自然通风不满足要求时,宜设机械通风或空调。
9.体育器材室的门窗及通道应满足搬运体育器材的需要。
10.体育器材室的室内应采取防虫、防潮措施。
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第2.2.3条 学校运动场地的设计应符合下列规定:
四、运动场地的长轴宜南北向布置,场地应为弹性地面。
五、有条件的学校宜设游泳池。
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体育活动设施
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( 一 ) 内 突 沿 半 径 为 36 米 的 田 径 场 一分道计算半径为36.30米,一分道一个弯道计算线长114.04米,
两个弯道计算线长为228.08米。一个直段长为85.96米,两个直段长 为171.92米,一分道一圈计算线长度为400米。
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