风雨解析PPT课件
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扭转过来，绿深得黑清。那片芦苇便全然倒伏了，一节断 茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。
本句描写杨叶、芦苇在风雨中飘摇的情景。描写杨叶 在风中翻转的情景和叶面的颜色，描写芦苇在风雨中 的声音，充分调动读者的感官去细细的体会风雨来袭 的场面。
2020年9月28日
15
5、一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地 撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个 粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去 牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声 叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
13
们跟着风一起天旋地转。
2、树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往 上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声， 乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里 边的房舍、墙头。
本句运用借代的修辞手法，用绿代替树林，以及一系 列动词“挤”、“拉”等，生动形象地写出了树林被 风吹倒时的情态。
仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风 姿雨态。这种高明的手法，令人拍案叫绝。找出文中你 喜欢的精彩的描写语句，并分析一下为什么喜欢。
2020年9月28日
12
1、树林子像一块面团了，四面都在 鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向 一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来 了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一 边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚 忽散；已经完全没有方向了。
本句运用了比喻的修辞手法，把
冷风骤雨中的树林子比作一块面团，
并且用了一长串的动词，运用
“鼓”“陷”“倒”“腾”“扑”
等动词，生动形象地写出了树林在
风雨中飘摇的场景，写风的时强时
弱，以及风与树林嬉戏的情趣和美
感，给读者想象的余地。作者把风
写得惊心动魄，直奔主题，仿佛直
接2把020我年9月们28送日 到了一场疾风面前，我
本句的动词，先是“跑”，接着“撑”、“撞”、 “跌”直至“失去”了颜色，生动形象地描写了受到 风雨惊吓的羊的惊慌失措，从而表现出风雨的猛烈。 然后作者写了“冲”出门寻羊的红杉女孩，她像是一 个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前，比之前句 “白的颜色”，冲击力更强， “两步远”与“长时间” 两组词汇的对比，也令人寻味，让人如同身临其境。
天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外 滚滚扑来。暴风雨要来了！忽然，空中划过一道刺 眼的闪电，给万物罩上了一层银光，紧接着“轰隆” 一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时，暴雨像天河决 了口一样铺天盖地而来，雨越下越大，雷越打越响， 整个大地都在发抖。雨打在对面屋顶上，溅起朵朵 水花，屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而 下，院子里一下子积满了水。大树、小树在暴风雨 中发狂似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。
2020年9月28日
1
2020年9月28日
2
2020年9月28日
3
▪ 贾平凹，原名贾平娃，
1952年出生，陕西丹凤人。全
国政协委员，陕西省作家协会副
主席。1974年开始发表作品。
长篇小说《商州》、《白夜》，
自传体长篇《我是农民》等。
《腊月·正月》获中国作协第3届
全国优秀中篇小说奖；《满月》
获1978年全国优秀短篇小说奖；
2020年9月28日
16
6、槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手 脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。 无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只， 再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成 弯弯的弧形。
本句运用拟人和比喻的修辞手法，描写葡萄和苍蝇在风雨 中脱落和聚集的情景，生动形象地表现出风雨的猛烈。
《废都》获1997年法国费米娜
文学奖；《浮躁》获1987年美
国美孚飞马文学奖。最近获得由
法国文化交流部颁发的“法兰西
20共20年和9月2国8日 文学艺术荣誉奖”。
5
贾平凹的散文的特点：
▪ 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉 醒的杰出代表 ，他的散文作品不但内容 包含着对生活的独到领悟，充满着真挚 感情和真知灼见，融入着深广的时代情 思，而且在艺术表现手法上也显得笔调 灵活、通脱自然、极富变化。
2020年9月28日
6
给红字注音
▪ 偌大（ruò ） 蜷曲（quán） 贾平凹（wā ） ▪ 倏忽（ shū） 模样（ mú ） 撩起（ liāo ） ▪ 刹那（ chà） 锥形 （zhuī ） 葡萄蔓（ wàn）
撩 liāo 提，掀起：撩起；用手洒水：撩水 liáo 挑弄，引逗：撩拨、景色撩人
wàn 细长能缠绕的茎：瓜蔓
7、一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。 几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左 一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿， 倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没 有。 本句运用“滚”“散”“尖叫”“飘”“斜”“颤”“翻” “旋” “掉”等动词，描写鸟巢在风雨中飘摇坠落，鸟在 2风020雨年9中月28飞日 舞的情景，生动形象地表现了风雨的猛烈。 17
2020年9月28日
14
3、垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出 清楚，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
本句运用比喻的修辞手法，把垂柳比作乱麻，并运用 “抛举” “僵直”“扑撒” 等动词，从外形描写垂 柳在风雨中摇摆的情景，生动形象地表现出风雨的猛 4烈、。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又
蔓 màn 义同上，多用于合成词：蔓草、蔓延 mán 蔓菁（jing）
2020年9月28日
7百度文库
用一句话概括文章内容
作者通过对狂风骤雨中种种 事物情态的描写来展现风雨之 狂暴猛烈。
2020年9月28日
8
课文美读
思考：课文是通过对哪些事物的描写来表 现这风雨的？作者是按照什么顺序来描写 景物的？ 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩
一是对自然景象的描写；二是对动物（包括羊、 苍蝇、鸟、猫等）的描写；三是对人（牵羊女孩、 屋里老头及玩耍的孩子们）的描写。有宏观的描写， 如对树林子的描写；有微观的描写，如柳条、杨叶、 芦苇等，总体上微观描写更多些。写出了风的狂暴、 肆虐。
2020年9月28日
11
文章虽是描写“风雨”，但全文却无“风雨”二字。
葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸
猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 老头
孩子们……
树林全貌（1）
垂柳、杨叶、芦苇（2）
狂风肆虐1-5 羊、女孩（3）
风
葡萄蔓、苍蝇（4）
雨
鸟巢、鸟儿（5）
风雨夹击6-8
废纸、猫、瓦（6） 浮萍、水池、鱼儿（7） 老头、孩子（8）
2020年9月28日
10
课文美读
思考：作者是从哪些方面来描写风的？写 出了风怎样的特点？
本句描写杨叶、芦苇在风雨中飘摇的情景。描写杨叶 在风中翻转的情景和叶面的颜色，描写芦苇在风雨中 的声音，充分调动读者的感官去细细的体会风雨来袭 的场面。
2020年9月28日
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5、一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地 撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个 粪堆旁，失去了白的颜色。一个穿红衫子的女孩冲出门去 牵羊，又立即要返回，却不可能了，在院子里旋转，锐声 叫唤，离台阶只有两步远，长时间走不上去。
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们跟着风一起天旋地转。
2、树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往 上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声， 乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里 边的房舍、墙头。
本句运用借代的修辞手法，用绿代替树林，以及一系 列动词“挤”、“拉”等，生动形象地写出了树林被 风吹倒时的情态。
仔细体味，又觉得无处不在描写风雨，无处不在体现风 姿雨态。这种高明的手法，令人拍案叫绝。找出文中你 喜欢的精彩的描写语句，并分析一下为什么喜欢。
2020年9月28日
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1、树林子像一块面团了，四面都在 鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向 一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来 了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一 边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚 忽散；已经完全没有方向了。
本句运用了比喻的修辞手法，把
冷风骤雨中的树林子比作一块面团，
并且用了一长串的动词，运用
“鼓”“陷”“倒”“腾”“扑”
等动词，生动形象地写出了树林在
风雨中飘摇的场景，写风的时强时
弱，以及风与树林嬉戏的情趣和美
感，给读者想象的余地。作者把风
写得惊心动魄，直奔主题，仿佛直
接2把020我年9月们28送日 到了一场疾风面前，我
本句的动词，先是“跑”，接着“撑”、“撞”、 “跌”直至“失去”了颜色，生动形象地描写了受到 风雨惊吓的羊的惊慌失措，从而表现出风雨的猛烈。 然后作者写了“冲”出门寻羊的红杉女孩，她像是一 个鲜活的惊叹号突的“冲”到了读者面前，比之前句 “白的颜色”，冲击力更强， “两步远”与“长时间” 两组词汇的对比，也令人寻味，让人如同身临其境。
天空，浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外 滚滚扑来。暴风雨要来了！忽然，空中划过一道刺 眼的闪电，给万物罩上了一层银光，紧接着“轰隆” 一个惊雷，把我吓了一大跳。霎时，暴雨像天河决 了口一样铺天盖地而来，雨越下越大，雷越打越响， 整个大地都在发抖。雨打在对面屋顶上，溅起朵朵 水花，屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而 下，院子里一下子积满了水。大树、小树在暴风雨 中发狂似的舞动着，喊着，欢呼暴雨的来临。
2020年9月28日
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2020年9月28日
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▪ 贾平凹，原名贾平娃，
1952年出生，陕西丹凤人。全
国政协委员，陕西省作家协会副
主席。1974年开始发表作品。
长篇小说《商州》、《白夜》，
自传体长篇《我是农民》等。
《腊月·正月》获中国作协第3届
全国优秀中篇小说奖；《满月》
获1978年全国优秀短篇小说奖；
2020年9月28日
16
6、槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手 脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。 无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了，一只挨着一只， 再不飞动，也不嗡叫，黑乎乎的，电线愈来愈粗，下坠成 弯弯的弧形。
本句运用拟人和比喻的修辞手法，描写葡萄和苍蝇在风雨 中脱落和聚集的情景，生动形象地表现出风雨的猛烈。
《废都》获1997年法国费米娜
文学奖；《浮躁》获1987年美
国美孚飞马文学奖。最近获得由
法国文化交流部颁发的“法兰西
20共20年和9月2国8日 文学艺术荣誉奖”。
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贾平凹的散文的特点：
▪ 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉 醒的杰出代表 ，他的散文作品不但内容 包含着对生活的独到领悟，充满着真挚 感情和真知灼见，融入着深广的时代情 思，而且在艺术表现手法上也显得笔调 灵活、通脱自然、极富变化。
2020年9月28日
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给红字注音
▪ 偌大（ruò ） 蜷曲（quán） 贾平凹（wā ） ▪ 倏忽（ shū） 模样（ mú ） 撩起（ liāo ） ▪ 刹那（ chà） 锥形 （zhuī ） 葡萄蔓（ wàn）
撩 liāo 提，掀起：撩起；用手洒水：撩水 liáo 挑弄，引逗：撩拨、景色撩人
wàn 细长能缠绕的茎：瓜蔓
7、一个鸟巢从高高的树端掉下来，在地上滚了几滚，散了。 几只鸟尖叫着飞来要守住，却飞不下来，向右一飘，向左 一斜，翅膀猛地一颤，羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿， 倏忽在空中停止了，瞬间石子般掉在地上，连声响儿也没 有。 本句运用“滚”“散”“尖叫”“飘”“斜”“颤”“翻” “旋” “掉”等动词，描写鸟巢在风雨中飘摇坠落，鸟在 2风020雨年9中月28飞日 舞的情景，生动形象地表现了风雨的猛烈。 17
2020年9月28日
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3、垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出 清楚，刹那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。
本句运用比喻的修辞手法，把垂柳比作乱麻，并运用 “抛举” “僵直”“扑撒” 等动词，从外形描写垂 柳在风雨中摇摆的情景，生动形象地表现出风雨的猛 4烈、。杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又
蔓 màn 义同上，多用于合成词：蔓草、蔓延 mán 蔓菁（jing）
2020年9月28日
7百度文库
用一句话概括文章内容
作者通过对狂风骤雨中种种 事物情态的描写来展现风雨之 狂暴猛烈。
2020年9月28日
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课文美读
思考：课文是通过对哪些事物的描写来表 现这风雨的？作者是按照什么顺序来描写 景物的？ 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 女孩
一是对自然景象的描写；二是对动物（包括羊、 苍蝇、鸟、猫等）的描写；三是对人（牵羊女孩、 屋里老头及玩耍的孩子们）的描写。有宏观的描写， 如对树林子的描写；有微观的描写，如柳条、杨叶、 芦苇等，总体上微观描写更多些。写出了风的狂暴、 肆虐。
2020年9月28日
11
文章虽是描写“风雨”，但全文却无“风雨”二字。
葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸
猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 老头
孩子们……
树林全貌（1）
垂柳、杨叶、芦苇（2）
狂风肆虐1-5 羊、女孩（3）
风
葡萄蔓、苍蝇（4）
雨
鸟巢、鸟儿（5）
风雨夹击6-8
废纸、猫、瓦（6） 浮萍、水池、鱼儿（7） 老头、孩子（8）
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课文美读
思考：作者是从哪些方面来描写风的？写 出了风怎样的特点？