《风雨》课件

运用借代的修辞手法，生动形象地写出 了树林被风吹倒时的情态
树林子往一处挤，绿似乎被拉长 了许多……绿全然又压扁开来，
小结
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文章描写风雨，全文却无风雨二字。 仔细体味，又觉得无处不在描写风雨， 无处不在体现风姿雨态。这种高明手 法，令人拍案叫绝。作者主要运用侧 面衬托的手法来表现风雨，并大量运 用比喻、夸张等修辞方法。一幅幅生 动画面像电影中的慢镜头，从不同的 方面、不同的角度展现风狂雨猛，形 成了整体上和谐的艺术画面 。
启发:世间万物在大自然风雨力量的 面前，显得那么无助、渺小。
最后一段的“惊喜”，能否换成 “欢喜”为什么。
• 不能。因为“惊喜”是说明风 雨来得突然，用“欢喜”无法 表达出这种意思。
感受风雨画面：
树林子像一块 面团了，四面 都在鼓，鼓了 就陷，陷了再 鼓；……
运用了比喻的修 辞手法写出了树 林在风雨中飘摇 的场景。
风雨
贾平凹
贾平凹的散文的特点：
• 贾平凹的散文是新时期散文表现手法 觉醒的杰出代表 ，他的散文作品不但 内容包含着对生活的独到领悟，充满 着真挚感情和真知灼见，容入着深广 的时代情思，而且在艺术表现手法上 也显得笔调灵活、通脱自然、极富变 化。
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感受风雨
• 本文通过对哪些事物的事物情态的描 写来展现风雨之猛烈。请说一说对你 有什么启发。 • 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 老头 孩子们……