【优化方案】2012高中语文 第三单元第10课巩乃斯的马精品课件 语文版必修2

此诗写景的疏朗有致，不主刻画，迹近写意； 此诗写景的疏朗有致，不主刻画，迹近写意；写 情的含蓄不露，不道破说尽；用语的自然清新， 情的含蓄不露，不道破说尽；用语的自然清新， 虚涵概括，力避雕琢；以及寓情于景， 虚涵概括，力避雕琢；以及寓情于景，以景结情 的手法等等，都有助于造成一种悠然不尽的神韵。 的手法等等，都有助于造成一种悠然不尽的神韵。 【思考】 思考】 这首诗中的“ 这首诗中的“空”字对颈联的内容
缚(束缚) 束缚) 傅(师傅) 师傅) 歉(歉疚) 歉疚) 嫌弃) 嫌(嫌弃)
摧(摧毁) 摧毁) 催(催促) 催促) 喑(喑哑) 喑哑) 谙熟) 谙(谙熟)
三、词语辨析 (1)抱怨 报怨 抱怨·报怨 抱怨 两者都与“ 有关。 抱怨” 指心中不满， 两者都与 “ 怨 ” 有关 。 “ 抱怨 ” 指心中不满 ， 数说别人不对， 或埋怨。 “ 报怨” 指报复怨恨。 数说别人不对 ， 或埋怨 。 报怨 ” 指报复怨恨 。 那两匹可爱的光背马， ……一副歉疚的 例 ： ① 那两匹可爱的光背马 ， …… 一副歉疚的 想说“ 对不起” 的神态， 想说 “ 对不起 ” 的神态 ， 它们温柔的眼睛里仿 佛充满了怜悯和_______，还有一点诧异。 佛充满了怜悯和 抱怨 ，还有一点诧异。 ②在市场经济中出现了许多非常重要的人际关 系，这需要互相尊重、彼此妥协，我们在处理 这需要互相尊重、彼此妥协， 市场经济中出现的一些问题时要发挥孔子“ 市场经济中出现的一些问题时要发挥孔子“以 报怨 ”的思想。 德________”的思想。
第10课 巩乃斯的马 课
诗海探珠 夜泊牛渚怀古 李 白 牛渚西江夜，青天无片云。 牛渚西江夜，青天无片云。 登舟望秋月， 登舟望秋月，空忆谢将军①。 余亦能高咏，斯人不可闻。 余亦能高咏，斯人不可闻。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 明朝挂帆去，枫叶落纷纷。 【注】 ①谢将军：镇西 将军谢尚，谢尚 谢将军： 将军谢尚， 渚时， 诵诗， 镇守牛 渚时，偶遇家贫的袁宏 诵诗，十 分欣赏， 彻夜长谈， 分欣赏，邀请他 彻夜长谈，从此袁宏名声 大振。 大振。
六、整体预知
课探究] 1． 作者开篇就宣称 “ 我一直对不爱马的人怀有一 ． 作者开篇就宣称“ 点偏见。 阅读课文， 点偏见 。 ” 阅读课文 ，我们不仅感受到作者对马的 深情， 深情， 还能领略到作者对生命意义的深刻体验和思 考 。想一想，作者在对马的描写和赞美中寄托了怎 想一想， 样的人生理想？ 样的人生理想？
给 予(jǐ) ) ． 给 给 面子(ɡěi) 面子( ) ．
二 、字形辨认 嘶(嘶哑) 嘶哑)
厮打) 厮(厮打)
惋(惋惜) 惋惜) 婉转) 婉(婉转) 哄(哄堂大笑) 哄堂大笑) 烘干) 烘(烘干)
概(大概) 大概) 慷慨) 慨(慷慨)
驮 着 (tuó) ． 马 驹 儿 (jū) ． 悲 怆 (chuànɡ ) ． 骐 骥 (jì) ．
唿哨 ． 穹庐 ． 后裔 ．
海市蜃楼 ．
(2)多音字 多音字 前 仆后继( pū) 后继( ) ． 仆 风尘仆仆( pú) ) 风尘仆 ．
牲 畜(chù) ) ． 畜 畜 牧( xù) ) ．
没有能比得上的(多含褒义 多含褒义)。 ⑤无与伦比：____________________________ 无与伦比： 没有能比得上的 多含褒义 。 形容文章或谈话详尽透彻。 淋漓尽致： 形容文章或谈话详尽透彻。也 ⑥ 淋漓尽致 ： _____________________________ 指暴露得很彻底。 指暴露得很彻底。 _________________ ⑦ 喑 哑 ： _________________________________ 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清 _____ 楚。 我行我素： 不管别人怎么说 ， 我还是照我本 ⑧ 我行我素 ： _____________________________ 不管别人怎么说， _________________ 来的一套去做。 来的一套去做。 东汉青铜奔马。 马踏飞燕： 东汉青铜奔马。 ⑨马踏飞燕：________________ 海市蜃楼： 多比喻虚幻的事物 。 ⑩海市蜃楼：__________________ 多比喻虚幻的事物。
四、词语释义 安于贫穷的生活， 知晓自己的命运。 ①安贫知命：______________________________ 。 安贫知命：安于贫穷的生活 ， 知晓自己的命运 多指美女)。 ②尤物：指优异的人或物品 多指美女 。 _________________________ 尤物：指优异的人或物品(多指美女 泛指一场梦， 或比喻一场空欢喜。 ③南柯一梦：____________________________ 。 南柯一梦：泛指一场梦 ， 或比喻一场空欢喜 ④当之无愧：______________________________ ， 当之无愧： 能承受各种荣誉或称号，名副其实 能承受各种荣誉或称号，名副其实， __________________ 一点也不惭愧。 一点也不惭愧。
(2)考问 拷问 考问·拷问 考问 二者都有询问之意， 考问”指考察询问； 二者都有询问之意 ， “ 考问 ” 指考察询问 ； “ 拷问”指拷打审问。 拷问”指拷打审问。 一把手廉政访谈》 例 ： ① 《 一把手廉政访谈 》 这个被称为让一把 亮家底儿”的活动， 手 “ 亮家底儿 ” 的活动 ， 始于衡山县纪委和县 委组织部的谋划，像李育全、 委组织部的谋划 ， 像李育全 、 黄诗雄这样级别 的干部， 有三十九人接受了______。 的干部 ， 有三十九人接受了 考问 。 ② 即将来 华担任美国驻华大使的骆家辉17日在美国国会 华担任美国驻华大使的骆家辉 日在美国国会 拷问 遭到“________” 被要求“ “________”， 遭到 “________” ， 被要求 “ 对中国展示强硬 ”。
提示】 【提示】
本文揭示了马作为人类朋友的特殊品
格和艺术价值以及给作者的深刻启迪， 格和艺术价值以及给作者的深刻启迪，揭示了马 作为人类朋友的特殊品格——奔放雄健而不凶暴， 奔放雄健而不凶暴， 作为人类朋友的特殊品格 奔放雄健而不凶暴 优美柔顺而不懦弱，它是进取精神和崇高感情的 优美柔顺而不懦弱， 象征，是力与美的美妙结合，赞扬了勇敢、自由、 象征，是力与美的美妙结合，赞扬了勇敢、自由、 进取的精神和崇高友爱的感情， 进取的精神和崇高友爱的感情，寄托了自己对不 受羁绊的充满活力的生命境界的追求。 受羁绊的充满活力的生命境界的追求。
起到了什么作用？ 起到了什么作用？ 【提示】 提示】 画线部分为思考答案。 画线部分为思考答案。
基础自主学案 第 1 0 课 巩 乃 斯 的 马
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基础自主学案
一 、字音辨识 (1)单音字 单音字 畸 形 (jī) 龇 牙 (zī) ． (hū) 歉 疚 (jiù) ． (qiónɡ ) 毡 房 (zhān) ． (yì) 喑 哑 (yīn) ． (shèn) 牝 马 (pìn) ． 倏 忽 (shū) ． 南 柯 (kē) ．
马的狂奔与人的情感的宣泄合拍， 马的狂奔与人的情感的宣泄合拍，生命的强力冲 动抗拒着阴暗低沉的气候， 动抗拒着阴暗低沉的气候，在压抑的环境中使人 重温到自由的快乐。在另一个场面中， 重温到自由的快乐。在另一个场面中，作者进一 步展示了这种生命力的冲动达到极致时的狂乱奋 发的境界，生命的潮流在自然的鞭策下纵横驰骋， 发的境界，生命的潮流在自然的鞭策下纵横驰骋， 所有的外界的羁绊都不放在它的眼里。 所有的外界的羁绊都不放在它的眼里。这就是夏 日暴雨下的巩乃斯草原上所见到的最壮阔的马群 奔跑场面。 奔跑场面。
赏析】 这首诗叙写诗人望月怀古， 【赏析】 这首诗叙写诗人望月怀古，抒发不遇 知音之伤感。首联开门见山点明“牛渚夜泊” 知音之伤感。首联开门见山点明“牛渚夜泊”及 其夜景；颔联由望月过渡到怀古， 其夜景；颔联由望月过渡到怀古，“望”字当中 就含有诗人由今及古的联想和没有明言的意念活 动；“空忆”的“空”字，表现了诗人对过去的 空忆” 回忆，也暗示了这份回忆注定没有回应。 回忆，也暗示了这份回忆注定没有回应。颈联是 由怀古回到现实，发出感慨， 由怀古回到现实，发出感慨，抒发不遇知音的深 沉感喟。末联宕开写景， 沉感喟。末联宕开写景，想象明朝挂帆远去的情 景，烘托不遇知音之凄凉寂寞。 烘托不遇知音之凄凉寂寞。
3．作者喜欢巩乃斯的马，为什么有一段写牛、骆 ．作者喜欢巩乃斯的马，为什么有一段写牛、 驼和毛驴？ 驼和毛驴？ 提示】 【提示】 作者认为牛总是有点落后的象征的意 过于安贫知命；骆驼则是沙漠的怪胎， 思，过于安贫知命；骆驼则是沙漠的怪胎，自己 把自己改造得那么丑陋畸形； 把自己改造得那么丑陋畸形；毛驴是个黑色幽默 派的小丑，难当大用。 派的小丑，难当大用。作者这样描写我们熟悉而 且多有夸赞的动物，其用意在于与“ 且多有夸赞的动物，其用意在于与“马”的特质 形成对比。 骆驼、 形成对比。牛、骆驼、毛驴等在作者眼里是被人 类征服、生命对强者屈服的动物， 类征服、生命对强者屈服的动物，不是作为与人 类平等的朋友的形象出现的，而马与之相比， 类平等的朋友的形象出现的，而马与之相比，则 表现出强烈的生命意识、自由精神。 表现出强烈的生命意识、自由精神。
五、文学常识 周涛，原名周小涛， 周涛，原名周小涛，1946 日出生， 年3月15日出生，中国著名 月 日出生 诗人、散文家。 诗人、散文家。著有诗集 神山》、《野马群》 》、《野马群 《神山》、《野马群》及 散文《 巩乃斯的马 》、 散文《______________》、 《_________________》等。 哈拉沙尔随笔 》 祖籍山西，在京启蒙， 祖籍山西，在京启蒙，少 年随父迁徙新疆。 年随父迁徙新疆。
(3)安贫知命 安贫乐道 安贫知命·安贫乐道 安贫知命 两者都是动词， 安于贫穷” 的意思。 两者都是动词 ， 有 “ 安于贫穷 ” 的意思 。 “ 安 贫知命” 意为安于贫穷的生活， 贫知命 ” 意为安于贫穷的生活 ， 知晓自己的命 安贫乐道” 指安于贫穷的境遇， 运 ； “ 安贫乐道 ” 指安于贫穷的境遇 ， 乐于奉 行自己信仰的道德准则。 行自己信仰的道德准则。 在我眼里， 例 ： ① 在我眼里 ， 牛总是有点落后的象征的意 一副____________的样子 的样子， 思 ， 一副 安贫知命 的样子 ， 这大概是由于 过分提倡“老黄牛”的精神引起的生理反感。 过分提倡“老黄牛”的精神引起的生理反感。 安贫乐道 与崇尚自然， ___________与崇尚自然 ②___________与崇尚自然，是陶渊明思考人生 得出的两个主要结论， 得出的两个主要结论，也是他人生的两大支柱 和艺术化人生的具体表现。 和艺术化人生的具体表现。