【精品课件】第2课 爸爸的花儿落了
合集下载
七年级语文下册《爸爸的花儿落了》课件人教版
精选课件ppt
3
检查预习
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
肿胀 zhǒng zhàng 叮嘱 dīng zhǔ
玉簪花 zān
恐惧 kǒng jù
骊歌 lቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ挪窝儿í nuó
花圃 pǔ 耻笑 chǐ
精选课件ppt
4
《骊歌》
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
精选课件ppt
25
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
10
如果将人生分成几 个段落，那么，父亲 的去世便是我人生最 重要的一站。
——《城南旧事·序》
精选课件ppt
11
父亲是一本书，记载了对子女的付
出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔 的胸怀容有对子女深深的爱；父亲是路， 让子女踏着走向未来。让我们把发自内 心的最美的歌送给我们的父亲大人。我 们要衷心地道一声：父亲，谢谢你！
爸爸的花儿落了
林海音（1918—2001）， 原名林含英，小名英子， 原籍台湾苗栗县。父母 曾东渡日本经商。生于 日本大阪，不久即返台， 因父亲不甘在日寇铁蹄 下生活，举家迁居北京， 林海音即在北京长大， 1948年回到故乡台湾。
精选课件ppt
2
曾任記者、編辑、后 从事文艺创作。她的 创作丰富，代表作有 散文集《两地》《芸 窗夜读》；短篇小说 集《城南旧事》《烛 心》；长篇小说《春 风》《晓云》；广播 剧集《薇薇的周记》 等。
严在外爱在中 道是无情却有情 深沉厚重
精选课件ppt
9
从全文看，爸爸是个怎样的人？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。
2爸爸的花儿落了精品PPT课件
（二）英子 1、从哪些地方我们可以感受到英子的成长？ 2、爸爸对“我”的成长有什么影响呢？ 3、以“英子，你真是好样的。……”打头，说一句
（段）话。
1、从哪些地方我们可以感受到英子的成长？
英子的成长主要表现为——学习非常用功，被选做代 表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不 迟到。硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。闻 说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
2.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好 的习惯,但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷 暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格 要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课。
爸爸的形象：
爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去 做，就闯过去了。 很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。
2. 文中是如何暗示爸爸已经病重，可能将不久于人世的?
比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有 爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了， 是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突 然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是 在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。而毕业典礼结 束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙 赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边 的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像 样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
2.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的 事情是怎样引出的？
眼前 衣襟上的夹 礼堂钟声响了，爸
竹桃
爸不能来，不能料
《爸爸的花儿落了》PPT(完美版)
《爸爸的花儿落了》PPT（完美版）
爸爸的花儿落了
林海音
《爸爸的花儿落了》PPT（完美版）
《爸爸的花儿落了》PPT
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名英子，原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪， 不久即返台，因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活， 举家迁居北京，林海音 即在北京长大，1948年 回到故乡台湾。
爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从 小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中 又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处 处严格要求自己，为“我”以后的成长上了 很好的一课。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地 方看出来的？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是 浇花。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分，并展开讨论。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感？对“我”的成长 有什么影响？
“我”是不是真正感觉到自己长大了？从 哪些地方看出来的？
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思， 感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖， 感动了一代人。
爸爸的花儿落了
林海音
《爸爸的花儿落了》PPT（完美版）
《爸爸的花儿落了》PPT
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名英子，原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪， 不久即返台，因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活， 举家迁居北京，林海音 即在北京长大，1948年 回到故乡台湾。
爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从 小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中 又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。
爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处 处严格要求自己，为“我”以后的成长上了 很好的一课。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
“我”是不是真正感觉到自己长大了？从哪些地 方看出来的？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是 浇花。
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？
认真阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼 “我”急着回家两部分，并展开讨论。
“研讨与练习二”
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸 爸怎样的态度和情感？对“我”的成长 有什么影响？
“我”是不是真正感觉到自己长大了？从 哪些地方看出来的？
《爸爸的花儿落了》PPT
《爸爸的花儿落了》PPT
对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的 态度和情感？对“我”的成长有什么影响？
全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思， 感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖， 感动了一代人。
《爸爸的花儿落了》PPT优秀课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
爸爸的花儿落了
林海音
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名英子，原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪， 不久即返台，因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活， 举家迁居北京，林海音 即在北京长大，1948年 回到故乡台湾。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思， 感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖， 感动了一代人。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
从全文看，爸爸是个怎样的人？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是 浇花。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
爸爸的花儿落了
林海音
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
林海音（1918— 2001），原名林含英， 小名英子，原籍台湾苗 栗县。父母曾东渡日本 经商。生于日本大阪， 不久即返台，因父亲不 甘在日寇铁蹄下生活， 举家迁居北京，林海音 即在北京长大，1948年 回到故乡台湾。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是林 海音的以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自 传体短篇小说。
全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的 喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思， 感染了一代又一代读者，可视作她的代表作。导 演吴贻弓根据小说改编的同名电影也获得了巨大 成功，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖， 感动了一代人。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
从全文看，爸爸是个怎样的人？
爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只 要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消 息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是 浇花。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 爸爸的 花儿落 了》PPT
《爸爸的花儿落了》的课件(2)
《爸爸的花儿落了》的课件(2)《爸爸的花儿落了》的课件学生一：从这个情节中就能看出爸爸是一个充满爱心的人。
学生二：我觉得爸爸爱花其实是爸爸爱女儿的象征，因为后文邻居说他是因为爱花才生了四个女儿。
学生三：我觉得“我”就是爸爸种的一棵花，爸爸很细心地培养“我”，让我一天天长大，花落了，可是却结出了果实，爸爸去世了，我却真的觉得自己长大了。
学生四：我觉得对爸爸爱花的描写还是贯穿全文的线索。
同学们都等着他继续说，他的思路却有些梳理不清了，看来理理顺序还是有必要的，于是我让所有的同学都帮他考虑考虑对爸爸爱花的描写是如何作为线索贯穿全文的。
学生四：参加毕业典礼时“我”的襟上别着爸爸种的夹竹桃，而爸爸没有来参加“我”的毕业典礼，我想起昨天在医院看望爸爸的情景。
平时爸爸最喜爱花，可院里的花今年还没有上麻渣，因为爸爸得了重病。
爸爸的夹竹桃的枝子垂落了，石榴也掉了好几个，爸爸的花儿落了，爸爸去世了。
同学们说得真的太好了，对文章的.内涵理解得非常深入，在这里就势让学生再进一步理解“爸爸的花儿落了”这一标题的含义，从而结束这次与作者的交流。
小结：父亲的花儿落了，但结出了甜美的果实：“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的恶耗。
作者在文中没有直接抒发自己的感情，而是通过具体的事情，用细致的描写展现了爸爸的形象和“我”成长的过程。
在大家的成长过程中是不是也有很多这样的故事你能否说出来与大家分享一下(留3—5分钟时间让学生交流。
)最后的作业是构思一篇文章，像作者一样用一条线索贯穿全文，写一写自己成长的故事，再为文章起一个内涵丰富的标题。
三、教学反思：一直以来，老师想的最多的都是我要教给学生什么知识，而不是学生想学什么。
这篇文章内容比较容易理解，所以最好能以学生的求知需求为主线，追求教师和学生面对作品的平等对话。
在这样的课堂上，教师的作用主要是营造一种平等和谐的对话氛围，让每一个学生都拥有舒展的心灵、思考的大脑，然后让感情融汇感情，思想碰撞思想。
七年级下册《爸爸的花儿落了》2 -PPT课件
h
14
别致生动的穿插——
文章时而写眼前的事，时而 又穿插往事，但每次忆述往事都 是由眼前的事引发的，这样显得 波澜起伏，跌宕有致。
h
15
首尾圆合的照应——
文章从“我的襟上”的“粉红色 的夹竹桃”起笔，到爱花的爸爸病死， 处处有伏笔，事事有照应，沉郁的氛 围和丧父的伤痛一直笼罩着全文。
h
16
质朴淡雅的语言——
出生年月：1918年3月18日
出生地：日本大版
原籍：台湾省苗栗县 小名英子，原籍台湾省苗栗
县，父母曾东渡日本经商，林海 音于1918年3月18日生于日本大 版，不久即返台，当时台湾已被 日本帝国主义侵占，其父林焕父 不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁 居北京，小英子即在北京长大。 曾先后就读于北京城南厂甸小学、 北京新闻专科学校。
h
10
参加毕业典礼
探望病中的父亲
父亲严厉责罚我赖床迟到 插 不愿上学 叙
父亲爱花
父亲教我到银行汇款
毕业典礼后急着回家却得 知父亲的死讯
眼前事 回忆事 眼前事
h
11
• 父爱无言
• 爸爸表面严厉，实际上却充满爱心。
• 爸爸善于教子，总是逼“我”去闯练。
• 爸爸注重感情，听到弟弟被日本人害 死的消息，便急得吐血。
h
3
——林海音
h
4
毕业典礼前（1——31） 毕业典礼中（32——53） 毕业典礼后（54——结尾）
h
5
1.“新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕 业生坐在前八排，我又是做在最前一排 的中间位置上……就像爸爸看见你上台 一样！” 从毕业典礼开始之前，由此引
出前一天去医院看望病中的父 亲。
又由爸爸前一天说“可不能迟
《爸爸的花儿落了》ppt课件
3 （ P14）“ 没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟 和妹妹，你已经大了，是不是？”——这同样是一处 伏笔，是父亲要让自己的女儿做好思想准备，同时也 是父亲临终前的忠告，这里体现了父亲的那种伟大无 私的关爱，直至生命的最后一刻仍不忘给自己的儿女 以深深的教诲；这里更体现出了父亲在即将离去前的 那种挂念和不舍。 4 （ P17）“ 看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不 会忽然从床上起来，给我送来花夹袄？我又想，爸爸 的病几时才能好？妈妈今早的眼睛为什么红肿 着？”——“外面的天有点阴”，这已经是一个不详 的征兆，将情与景紧密的联系起来，是情景交融。 “妈妈的眼睛红肿着”暗示了妈妈对爸爸的病情很了 解，知道他将去世。
字词
鸡毛掸子 dǎn 咻咻 xiū xiū
玉簪花zān 骊歌 lí 挪窝儿 nuó
ng 肿胀 zhǒng zhà
叮嘱 dīng zhǔ 恐惧 kǒng jù
花圃 pǔ
耻笑 chǐ
返回
• 衣襟（jīn） • 包袱（fu） • 廊檐（yá n） • 徘徊（pá i • 抽屉（ti） • 哭号（há o）
狼狈（bè i） 栅栏（zhà ） huá i） 雇车（gù ）
• 叮嘱：再三嘱咐. • 徘徊：在一个地方来回走动，比喻犹豫不
决或事物在某个范围内来回浮动、起伏。
• 知交：像知己一样的朋友 • 闯练：走出家门，到实际生活中锻炼。
• 骊歌：告别的歌。
初读课文，把握课文内容
1、文中哪些写是眼前的事？哪些是忆 过去的事？回忆的事情是怎样引出的？
2、作者在叙述中插入一系列回忆，这 种写作顺序叫什么？有什么作用能来， 话，我们 桃 不能料理花儿 唱骊歌
毕业典礼回 来，看见零 落的花儿
意 识 到
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眼前的事 插叙（以往的事）
夹竹桃
——
爸爸鼓励我上台 赖床被打
礼堂的钟声—— 爸爸的病 爸爸爱花 唱骊歌 —— 盼我长大 闯练寄钱
文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去 的事，回忆的事情是怎样引出的？
衣襟上 夹竹桃 礼堂钟声响了， 韩主任讲 爸爸不能来， 话，我们 不能料理花儿 唱骊歌 毕业典礼回 来，看见零 落的花儿
玉簪花
zān
恐惧 kǒng jù
骊歌
lí
花圃 pǔ
耻笑 chǐ
挪窝儿 nuó
梳理文脉
• • • • 1 标题有什么含义？ 2 按时间顺序文章可以分为几部分？ 3 行文的线索是什么？ 4 那些写眼前的事，那些写以往的事， 插叙了那些内容？插叙的作用是？
爸爸的花儿落了
1、指夹竹桃的败落 2、象征天性爱花的 爸爸离开人世
人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。 如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则 像大海一样广博与深沉； 如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；
如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；
骊歌.swf
林 海 音
爸 爸 的 花 儿 落 了
检查预习
ng 鸡毛掸子 dǎn 肿胀 zhǒng zhà 咻咻 xiū xiū 叮嘱 dīng zhǔ
• 英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。
• 2 结合自己的体验说说“我们”为什么即 喜欢长大又害怕长大？你怎样对待长大？ （作业）
第三课时：归纳 复习
一、 文章没有正面提及爸爸病危、濒 死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请 找出这些伏笔。
1. “我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸 爸，你更要自己管自己……” 2. 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈 今早的眼睛为什么红肿着” 。 3. 典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上 什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。 4. 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几 枝子，散散落落的，很不像样。
1949年
做了新娘子 1939年
初为人母（1942年）
1944年
和冰心在一起（1993年）
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
意 识 到
眼前
回忆 医院探望
探病时的话 六年前赖床受罚
爸爸爱花 的情景
爸爸要她闯 练，叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
自己 已经 长大
理解人物形象 把握中心
• 1 以 “我认为他是一个、、、、、、的爸 爸”为题说说爸爸对我有什么影响？ • 3 爸爸的鼓励、教育对我的健康成长有何 积极的的影响？ • 4 归纳文章的中心思想。
1983年新春伊始的北京，人们相互传 递着一个令人欢欣的消息： 根据台湾著名作家林海音的同名小 说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉 第二届国际电影节金鹰奖！
电影《城南旧事》宣传画 原著：林海音
• 作者简介：林海音(1918—2001)，原名林含英， 小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗 栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3 岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文学之 路的起点。被称为台湾文学“祖母级的人物”。 作品有：处女作散文小说合集《冬青树》、短篇 小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。 《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后 一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是 孩子”。从题目中可以看出主人公经历了那么多 人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已 经长大了。
中心思想
• 文章通过作者在毕业典礼过程中对 父亲充满深情的回忆，叙述了他对 我的教育影响，歌颂了深沉的父爱。
研读
• 文章的题目是双关，通过全文的阅读你对 “花儿”含有深入的理解吗？ • 借花的柔美表现父爱，把父亲性格中的柔 情和刚硬的一面结合起来，使人物形象更 加丰满。
品味语言
• 以下语句包含深情或包含深刻的道理，说 说你的理解。 • 1段 6段 9段 29段 34段 52段
二、 课文中，“我”从爸爸的一席话引出 对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸下面的 话勾起了“我”对哪些事情的回忆？ 1.英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。
• 回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银 行，汇款给在日本的陈叔叔。
2.明天要早起，收拾好就到学校去，这是你 在小学的最后一天了，可不能迟到!
文章选自小说《城南旧事》
故事梗概
20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同 里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交 的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察 抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。 英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又 发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女 儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子 觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒 草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这 个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋 妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里 淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什 么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病 去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马 车，带着种种疑惑告别了童年。
爸爸
• 懒床被打、送袄和铜板、闯关发言、汇钱闯练、急 得吐血、下班浇花、、、、、、
• 爸爸是严厉又充满爱心、鼓励孩子教导 有方、重感情又特别爱花的好父亲。
英子
1 每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学 生之一。 2夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下 的玉簪花，送给亲爱的韩老师…… 3代表同学们领毕业证书，并且致谢词。 4 “我”得知爸爸去世，首先意识到“这里就数我 大了，我是小小的大人”，“我从来没有过这样 的镇定，这样的安静。”“我已不再是小孩子” • 勤奋、懂事 、学习优秀、热爱老师、遇事不慌、 能挑担子的小大人。
五、找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。 1. 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……戴着 它，就像爸爸看见你上台时一样! 2. 爸爸是多么喜欢花。……他回家的第一件 事就是浇花。……爸爸摘下一朵茉莉插到 瘦鸡妹妹的头发上。
3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落 的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……
• 回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明 白爸爸对她的爱是很深的。
3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管 弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?
• 回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴， 得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸 对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出 从来没有过的镇定和安静。
三、 “我”是不是真正感觉到自己长 大了?你是从哪些地方看出来的? • 是。 • “我”得知爸爸去世，首先意识到“这里 就数我大了，我是小小的大人”，然后表 现出从来没有过的镇定、安静，最后在心 里默念“我已不再是小孩子”。
四、英子在爸爸的教育中渐渐“长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？ 1. 六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后 也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六 年后”到了，英子真的被选做这件事。 2. 六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英 子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏 校门的学生之一。 ……其他的，请同学们自己说。
1 “夹竹桃是你爸爸种的 ，戴着它，就像爸爸 看见你上台一样” 也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品 浑然天成。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花 儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理？
• 爸爸去世了，我已经长大 了，今后再不能像小孩子 一样了，应担当起“大人” 的责任和义务。
将课文分为下面三部分
1. 毕业典礼前
“开头”
2. 毕业典礼中 3. 毕业典礼后
到“最后一天在这学校里啦”
“当当当，钟声响了”到“种满了蒲公英 ” “快回家去” 到 “结尾”
本文有两条线。一条是：毕业典礼
写眼前——“我”参加毕业典 礼 另一条是： 花 忆往事——爸爸对我的爱
理清本文条理 说明这两 条线怎样互相穿插的
4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子了．
作用：是爸爸的象征： 爸爸身体健康时，花开得挺旺； 爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励； 爸爸辞世时，花儿落了。
补充资料
电影 《城南旧事》 剧照
10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、 妹妹在中央公园留影
夹竹桃
——
爸爸鼓励我上台 赖床被打
礼堂的钟声—— 爸爸的病 爸爸爱花 唱骊歌 —— 盼我长大 闯练寄钱
文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去 的事，回忆的事情是怎样引出的？
衣襟上 夹竹桃 礼堂钟声响了， 韩主任讲 爸爸不能来， 话，我们 不能料理花儿 唱骊歌 毕业典礼回 来，看见零 落的花儿
玉簪花
zān
恐惧 kǒng jù
骊歌
lí
花圃 pǔ
耻笑 chǐ
挪窝儿 nuó
梳理文脉
• • • • 1 标题有什么含义？ 2 按时间顺序文章可以分为几部分？ 3 行文的线索是什么？ 4 那些写眼前的事，那些写以往的事， 插叙了那些内容？插叙的作用是？
爸爸的花儿落了
1、指夹竹桃的败落 2、象征天性爱花的 爸爸离开人世
人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。 如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则 像大海一样广博与深沉； 如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；
如果母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水；
骊歌.swf
林 海 音
爸 爸 的 花 儿 落 了
检查预习
ng 鸡毛掸子 dǎn 肿胀 zhǒng zhà 咻咻 xiū xiū 叮嘱 dīng zhǔ
• 英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。
• 2 结合自己的体验说说“我们”为什么即 喜欢长大又害怕长大？你怎样对待长大？ （作业）
第三课时：归纳 复习
一、 文章没有正面提及爸爸病危、濒 死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。请 找出这些伏笔。
1. “我”去医院看望爸爸，爸爸说：“没有爸 爸，你更要自己管自己……” 2. 毕业典礼的钟声响起后，我突然疑惑“妈妈 今早的眼睛为什么红肿着” 。 3. 典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上 什么事情似的”，急急忙忙赶回家去。 4. 回到家，见夹竹桃不知什么时候垂下了好几 枝子，散散落落的，很不像样。
1949年
做了新娘子 1939年
初为人母（1942年）
1944年
和冰心在一起（1993年）
70岁的林海音
《林海音传》封面两种
意 识 到
眼前
回忆 医院探望
探病时的话 六年前赖床受罚
爸爸爱花 的情景
爸爸要她闯 练，叫她到 银行汇款给 日本的陈叔 叔
自己 已经 长大
理解人物形象 把握中心
• 1 以 “我认为他是一个、、、、、、的爸 爸”为题说说爸爸对我有什么影响？ • 3 爸爸的鼓励、教育对我的健康成长有何 积极的的影响？ • 4 归纳文章的中心思想。
1983年新春伊始的北京，人们相互传 递着一个令人欢欣的消息： 根据台湾著名作家林海音的同名小 说改编的电影《城南旧事》，获得马尼拉 第二届国际电影节金鹰奖！
电影《城南旧事》宣传画 原著：林海音
• 作者简介：林海音(1918—2001)，原名林含英， 小名英子，中国现代著名女作家。原籍台湾省苗 栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大坂，3 岁随父母返台，5岁来到北京，北京是她文学之 路的起点。被称为台湾文学“祖母级的人物”。 作品有：处女作散文小说合集《冬青树》、短篇 小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》。 《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后 一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是 孩子”。从题目中可以看出主人公经历了那么多 人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已 经长大了。
中心思想
• 文章通过作者在毕业典礼过程中对 父亲充满深情的回忆，叙述了他对 我的教育影响，歌颂了深沉的父爱。
研读
• 文章的题目是双关，通过全文的阅读你对 “花儿”含有深入的理解吗？ • 借花的柔美表现父爱，把父亲性格中的柔 情和刚硬的一面结合起来，使人物形象更 加丰满。
品味语言
• 以下语句包含深情或包含深刻的道理，说 说你的理解。 • 1段 6段 9段 29段 34段 52段
二、 课文中，“我”从爸爸的一席话引出 对往事的回忆和眼前事的思考。爸爸下面的 话勾起了“我”对哪些事情的回忆？ 1.英子，不要怕，无论什么困难的事，只要 硬着头皮去做，就闯过去了。
• 回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银 行，汇款给在日本的陈叔叔。
2.明天要早起，收拾好就到学校去，这是你 在小学的最后一天了，可不能迟到!
文章选自小说《城南旧事》
故事梗概
20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同 里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交 的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察 抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。 英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又 发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女 儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。 后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个 厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子 觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒 草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这 个年轻人，这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋 妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里 淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什 么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病 去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马 车，带着种种疑惑告别了童年。
爸爸
• 懒床被打、送袄和铜板、闯关发言、汇钱闯练、急 得吐血、下班浇花、、、、、、
• 爸爸是严厉又充满爱心、鼓励孩子教导 有方、重感情又特别爱花的好父亲。
英子
1 每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学 生之一。 2夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下 的玉簪花，送给亲爱的韩老师…… 3代表同学们领毕业证书，并且致谢词。 4 “我”得知爸爸去世，首先意识到“这里就数我 大了，我是小小的大人”，“我从来没有过这样 的镇定，这样的安静。”“我已不再是小孩子” • 勤奋、懂事 、学习优秀、热爱老师、遇事不慌、 能挑担子的小大人。
五、找出文中写花儿的内容，说说有什么作用。 1. 我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃……戴着 它，就像爸爸看见你上台时一样! 2. 爸爸是多么喜欢花。……他回家的第一件 事就是浇花。……爸爸摘下一朵茉莉插到 瘦鸡妹妹的头发上。
3.旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝子，散散落落 的……石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴……
• 回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使她明 白爸爸对她的爱是很深的。
3.没有爸爸，你更要自己管自己，并且管 弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?
• 回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴， 得知爸爸死讯时，她虽然很悲伤，但是想到爸爸 对她说的话，知道自己已经长大了，于是表现出 从来没有过的镇定和安静。
三、 “我”是不是真正感觉到自己长 大了?你是从哪些地方看出来的? • 是。 • “我”得知爸爸去世，首先意识到“这里 就数我大了，我是小小的大人”，然后表 现出从来没有过的镇定、安静，最后在心 里默念“我已不再是小孩子”。
四、英子在爸爸的教育中渐渐“长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？ 1. 六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后 也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六 年后”到了，英子真的被选做这件事。 2. 六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英 子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏 校门的学生之一。 ……其他的，请同学们自己说。
1 “夹竹桃是你爸爸种的 ，戴着它，就像爸爸 看见你上台一样” 也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品 浑然天成。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花 儿落了。我已不再是小孩子。 这表现了英子怎样的心理？
• 爸爸去世了，我已经长大 了，今后再不能像小孩子 一样了，应担当起“大人” 的责任和义务。
将课文分为下面三部分
1. 毕业典礼前
“开头”
2. 毕业典礼中 3. 毕业典礼后
到“最后一天在这学校里啦”
“当当当，钟声响了”到“种满了蒲公英 ” “快回家去” 到 “结尾”
本文有两条线。一条是：毕业典礼
写眼前——“我”参加毕业典 礼 另一条是： 花 忆往事——爸爸对我的爱
理清本文条理 说明这两 条线怎样互相穿插的
4.看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子了．
作用：是爸爸的象征： 爸爸身体健康时，花开得挺旺； 爸爸病危时，成为对子女的关怀、鼓励； 爸爸辞世时，花儿落了。
补充资料
电影 《城南旧事》 剧照
10岁的沈洁 出演小英子
曾在47个国家放映 获过多项国际大奖
6岁时的林海音
考上师大附小后与叔叔、 妹妹在中央公园留影