《声音的产生与传播》第二课时

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第一节 声音的产生和传播
第二课时
百度文库
学习目标
1)知道声音在不同介质中传播的速 度不同。知道声音是以声波的形式 传播。
2)了解耳朵听到声音的途径。
3)知道真空不能传声
学生自主学习
阅读P29-30解决问题 1)传播声音的介质有几种?以什么
形式传播? 2)传播声音的速度受什么因素影响
? 3)人耳听到声音的途径有哪几条 4)真空不能传声
4.声音在以下几种介质中传播时,传播速度最大
的是(

A.空气 B.水 C.酒精 D.钢管
5.在相同的条件下,声音在下列三种介质中传播
速度由小到大的排列顺序是(

A.铝、海水、空气
B. 铝、空气、海水
C.空气 、铝、 海水
D.空气、海水、铝
6.下列说法中正确的是( ) A.在教室里讲话时听不到回声是因为教室里
当堂训练
1.影响声速的因素有__________和 __________.
2.海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目 ;花样游泳运动员能随音乐起舞;掌声 会吓跑鱼塘中的鱼.这是因为 __________.
3.我们知道月球上没有空气,登上月球的 宇航员们即使相距很近,也听不到对方 的讲话声,这是因为________________ 不能传声
没有回声 B.百米比赛时,计时员听到发令枪响时开始
计时 C.声音在空气中的传播速度是340 m/s D.声音能够在任何物体中传播
7.我们可以利用回声测量海洋的深度,当从 海面发出声音3 s后接收到回声时,测量出 此处海洋的深度是多少?(声音在海水中的 传播速度是1540 m/s)
自学检测
1.通常情况下,声音在固体中比在液体中传 播得_________,声音在水中比在空气中传 播得_________ .15 ℃时声音在空气中的 传播速度是_________ m/s.
2.雷雨天总是先看到闪电后听到雷声,这是 因为_________
3.甲乙两个同学研究声音的传播现象,甲同 学把耳朵贴在一根很长的钢管上,乙同学 在钢管的另一端敲了一下,甲同学能够听 到_________次敲击声.
4.我们知道月球上没有空气,登上月球的 宇航员们即使相距很近,也听不到对方 的讲话声,这是因为________________ 不能传声.
5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍
物发生反射形成的,人耳能区分回声和
原声的时间间隔为
秒。
探究讨论
声音的传播
提问:只要有物体在振动就一定能听到声音吗?
演示实验:如图所示,将闹钟放入真空罩中,连续 抽气。
那么,宇航员在月球上如何交谈呢?
请同学们讨论水之类的液体、钢管之类的固体能不
能传声?并设计实验验证。
你有这样的体会吗?当你在旷野里大声唱歌时,
不如在房间里大声唱歌听起来响亮.下列说法中
正确的是(

A.旷野里空气稀薄
B.在房间里原声和回声混在一起,使原声加强
C.房间里空气不流动
D. 以上说法都不对
当气温是15 ℃时,你要想听到自己的回声,你
到障碍物的距离至少为(

A.340 m
B.170 m
C. 34 m
D. 17 m
向前传播的声音遇到障碍物能反射 回来。一个同学向着远处的山崖大 喊一声,约1.5s后听到回声,那么 该同学距山崖大约是多少米?
解:根据公式:V=S/t 变形 s=vt=340m/s×1.5s=510m
到山崖的距离s1=s/2=510m/2=255m 答:该同学到山崖的距离是255m.
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