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关于送别诗你还知道哪些? 慰勉即将分手的友人的——海内存知己, 天涯若比邻。(王勃)《杜少府之任蜀 州》 感念友人深情的——桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。(李白)《赠汪伦》 浸透着和友人厚谊与不舍的——劝君更 尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维) 《送元二使安西》 昌 龄
3
王昌龄(690-756),唐代诗人,字少伯,陕西 西安人。他的诗多写边塞生活,是唐代边塞诗人 的代表作家,其诗气势雄浑,格调高昂,《全唐 诗》对昌龄诗的评价是“绪[xù] 密而思清”, 他的七绝诗尤为出色,甚至可与李白比美,故被 冠之以“七绝圣手”的名号,有“诗家天子”之 称,世称王龙标。尤其, 是他的边塞诗,流畅通脱, 高昂向上,深受后人推崇。王昌龄的边塞诗充分 体现了他的爱国主义,英雄主义精神,另外还深 深蕴含了诗人对下层人民的人文关怀 ,体现了诗人广大的视野和博大的胸 怀。王昌龄在写作方式上擅长以景喻 情,情景交融。后人辑有《王昌龄集》。
全诗即景生情,寓情于景。
19
1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。作者与友人 分别的时间是?地点在?友人将要去的地方是? 清晨(平明送客)。芙蓉楼(芙蓉楼送辛渐)。 洛阳(洛阳亲友如相问) 2、诗中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人时依 依不舍的感情? 寒雨(心中惆怅才觉雨寒)。楚山孤(友人离去 后自己犹如楚山一般孤独) 3、最后一句诗用了什么修辞手法?表现作者怎么 样品格? 比喻,自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的 性格和高风亮节
20
变式训练
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。
用拟人说:

用夸张说:

用双重否定说:

21
送别诗四首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
无限留恋
唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

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义,英雄主义精神.
唐 王 昌 龄
注释
芙蓉楼送辛渐
诵 读
唐.王昌龄
全 诗
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶 。
时间: 地点: 情景
芙蓉楼送辛渐、
写作背景 思想感情
芙蓉楼坐落在金山天下 第一泉的塔影湖滨,其 原建于古镇江城内三山 (日精山、月华山、寿丘 山)中的月华山上。为东 晋刺史王恭所建,唐代 犹存。唐代大诗人王昌 龄曾在古代“芙蓉楼” 写下了著名的诗篇《芙 蓉楼送辛渐》
表白胸襟 洛阳/亲友/如相问, 一片/冰心/在玉壶。
范读 概括形象
注释
诗文
写作背景:诗人的朋友辛渐即将取到扬州,北 上洛阳。被贬在江宁(今江苏南宁)任职诗人, 亲自送行到了润州,在西北城楼(即“芙蓉 楼”)为他践行,并写下这首诗。由此可见, 这是一首送别 诗
玉壶:玉制的茶壶。玉代表着永恒。
冰心:比喻一颗纯洁的心。
送杜少府之任蜀州 唐 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
(huàn)
与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在岐路,儿女共沾巾。
送孟浩然之广陵
故 人 西 辞 黄 鹤 楼, 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽, 唯 见 长 江 天 际 流。
别董大
千 里 黄 云 白 日 曛, 北 风 吹 雁 雪 纷 纷。 莫 愁 前 路 无 知 己, 天 下 谁 人 不 识 君。
送元二使安西
渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。
赠汪伦
李 白 乘 舟 将 欲 行, 忽 闻 岸 上 踏 歌 声。 桃 花 潭 水 深 千 尺, 不 及 汪 伦 送 我 情。

17《芙蓉楼送辛渐》PPT

17《芙蓉楼送辛渐》PPT

这首诗表达了诗人不因流落 他乡而改变自己的气节的思想感 情。
唐 王 昌 龄
芙 蓉 楼 送 辛 渐
芙蓉楼/送/辛渐
【唐】王昌龄
寒雨/连江/夜入吴, 平明/送客/楚山孤。 洛阳亲友/如相问, 一片/冰心/在玉壶。
作者简介
王昌龄,字少伯,京兆长安(今陕西西 安)人,汉族。盛唐著名边塞诗人,后人誉 为——“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑, 格调高昂,充满了积极向上的精神。世称王 龙标,有“诗家天子王江宁”之称,存诗一 百七十余首,作品有《王昌龄集》等。
解题目
在芙蓉楼送别好友辛渐。
芙蓉楼:原名西北楼,在润州(今江 苏省镇江市)西北。 吴:今江苏南部,古属吴地。 平明:清晨天刚亮。 楚山:春秋时期的楚国在长江中下游 一带,所以称这一带的山为楚山。 冰心:比喻心的纯洁。 玉壶:美玉制成的壶。
译文:
寒雨/连江/夜入吴,
昨天晚上,透着寒意的雨洒落大地, 迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。
平明/送客/楚山孤。
清晨当我送别友人的时候, 感到自己就像楚山一样孤独寂寞。
洛阳亲友/如相问,
洛阳的亲朋好友如果向你问起我。
一片/冰心/在玉壶。
就请转告他们:我的心仍如晶莹 剔透的冰,清正廉明,贮藏在玉壶中。
芙蓉楼/送/辛渐
【唐】王昌龄ຫໍສະໝຸດ 寒雨/连江/夜入吴, 平明/送客/楚山孤。 洛阳亲友/如相问, 一片/冰心/在玉壶。

芙蓉楼送辛渐上课ppt课件

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芙蓉楼送辛渐 诵
读 唐.王昌龄 全

寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 。
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芙蓉楼送辛渐
唐.王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶 。
1.芙蓉楼:故址在今江苏省镇江市的西北角。 2.辛渐:作者王昌龄的朋友。
这两句的意思是说:昨夜,冰冷的秋雨笼罩着吴地, 与苍茫的江面连成一片;天亮时,我送别你回洛阳, 远望你渐渐地远去,使我感到楚山孤影般的孤独。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 。
1.洛阳:辛渐是诗人的同乡,同为洛阳人。 2.如相问:如,如果。相问:问起(我),向某人 打听(我)。 3.冰心:指人的品德美好 。心象冰一样晶莹剔透, 一样纯洁。 4.玉壶:在古语中具有多义性,它可以指洒壶、月 亮、灯、滴漏等。在此把“玉壶”解释为酒壶,符 合王昌龄当时的心态。
亮节 。
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请同学们课后多读古诗,增 加自己的知识,积累名诗名句。

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名利所动。
03
面对困境
诗中表达的离别之情和凄凉之感,也让我们明白生活中总会遇到困难和
挫折。面对困境时,我们应该保持乐观的心态,勇敢地面对挑战,相信
风雨过后总会有彩虹。
启迪心灵
情感的真挚
这首诗让我们明白,真挚的情感是世界上最珍贵的东西。无论是亲情、友情还是爱情,我 们都应该用心去呵护、去珍惜。只有这样,我们才能在人生的道路上走得更远、更坚定。
表现手法
借景抒情
象征
通过描绘景物来表达情感,使情感更 加含蓄、深沉。
通过象征来表现事物的内在意义和深 层含义,使语言更加深刻、有力。
直抒胸臆
直接表达内心的感受和情感,语言质 朴、自然、有力。
05 诗词的鉴赏与感悟
鉴赏要点
语言美
王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》以其精炼、 含蓄的语言,给人留下深刻印象。每 一个字都有深刻的含义,如“寒雨连 江夜入吴,平明送客楚山孤”中的 “寒”、“夜”、“雨”、“江”、 “吴”、“客”、“楚山”、“孤”, 这些词语共同营造了一种凄清、冷寂 的氛围,使人感受到离别的哀伤。
历史意义
这首诗不仅反映了唐代社会的现 实,也表达了诗人对友人的真挚 情感和对人生的深刻思考,具有 很高的历史和文化价值。
02 解析诗词内容
诗词大意
总结词
描绘了作者在芙蓉楼送别好友辛渐的情景,表达了作者对好友的深情厚谊和离别 的感伤。
详细描述
该诗以送别为主题,通过描绘离别的场景和情感,展现了作者对好友的深厚情感 。诗中通过描写雨夜、江水、孤帆等元素,营造出一种凄凉、伤感的氛围,进一 步突出了离别的感伤之情。
生活的美好
虽然诗中表达的是离别的凄凉之感,但我们也应该看到生活中的美好。生活中的每一个细 节都值得我们去发现、去欣赏。只有用心去感受生活,我们才能真正地活在当下、享受人 生。

《芙蓉楼送辛渐》PPT课件-(共13张PPT)

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背诵并默写《芙蓉楼送辛渐》 理解诗楼送辛渐》是一首送别诗。 本诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。 首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情; 后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。 全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
译文:天亮时我将送你启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。
洛阳亲友如相问
译文:如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定转告他们。
一片冰心在玉壶
译文:我的一颗心如晶莹剔透的冰,清正廉明,贮藏在玉壶中一般。
首句从昨夜秋雨写起,为送别设置了凄清的气氛。 二句中的“平明”点明送客的时间;“楚山孤”,既写出了友人的去向,又暗寓了自己送客时的心情。 三、四句,写的是自己,仍与送别之意相吻合。 因为辛渐是诗人的同乡,辛渐返乡,亲友一定要问到诗人的情况,所以诗人送别辛渐时特别嘱托他:“家乡的亲友如果问到我现在的情况,你就说,我的为人就像那晶莹剔透的一块冰,装在洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉洁冰清的节操。构思新颖,委屈、怨恨之情含而不露。
芙蓉楼送辛渐 唐 王昌龄
江 苏 镇 江 芙 蓉 楼
芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖滨,其原建于古镇江城内三山(日精山、月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋刺史王恭所建,唐代犹存。 唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼”写下了著名的诗篇《芙蓉楼送辛渐》:
“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中,更沁透在两个离人的心头。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然而来的动态能为人分明地感知,则诗人因离别之情而一夜未眠的情景也自可想见。 诗人将听觉、视觉和想象概括成连江入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。

《芙蓉楼送辛渐》ppt课件

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洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶
活动五:五悟,结合资料知品质
阴霾的天气,远离的朋友,诗人勇敢地面 对一切。
临别之时,王昌龄乐观地对辛渐说——
洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶
名楼里的名诗、名句、名人,永远流传,意蕴悠长
黄鹤楼
唐 • 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
活动四:四解,想象画面解疑难
这诗原题共两首,还有一首 写了他前一天夜里在芙蓉楼为辛 渐饯别的情景:
芙蓉楼送辛渐(其二)
究竟为何这一次的送别会让诗 人一连写下两首诗来抒发他内心的 感慨?
[唐]王昌龄 丹阳城南秋海阴, 丹阳城北楚云深。 高楼送客不能醉,
他两次考取了进士,然而, 官职仍旧未见升迁。开元二十八 年,他在官场受人排挤,被贬往 荒僻的岭南。赴任之时正遭非议, 又逢好友远行……
寂寂寒江明月心。
活动四:四解,想象画面解疑难
直如朱丝绳,清如玉壶冰。 ——鲍照《代白头吟》
玉壶何用好,偏许素冰居。 ——王维《清如玉壶冰》
白玉壶冰水,壶中见底清。 ——李白《赠清章明府侄聿》
活动五:五悟,结合资料知品质

合知 资人 料论

王昌龄曾在朝廷为官,为人刚正不阿,为官 清廉,却屡遭奸佞诬陷。
——王昌龄《出塞》
爱国情怀
王昌龄
王昌龄(698—约756),字少伯,京 兆长安(今陕西西安)人。盛唐边塞诗人 。后人誉为“七绝圣手”。
王昌龄的诗以边塞诗和送别诗居多。
经典诵读台
习作公告栏
芙蓉楼送辛渐
唐 • 王昌龄
寒 雨 连 江 夜 入 吴,

统编版语文四年级下册22古诗三首《芙蓉楼送辛渐》课件(共22张PPT)

统编版语文四年级下册22古诗三首《芙蓉楼送辛渐》课件(共22张PPT)

赏析
写景, 景中藏情
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
言志,表达 自己的志向 和品格。
思考
1.《芙蓉楼送辛渐》中哪些词语含蓄的透露出作者送别友人 时依依不舍的感情?
寒雨(心中惆怅才觉雨寒)。 楚山孤(友人离去后自己犹如楚山一般孤 独)。
思考 2.《芙蓉楼送辛渐》中最后一句诗用了什么修辞手法?表现 作者怎么样品格?
地范围。
解诗意
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
翻译
昨天夜里,寒冷的秋雨与江水连成一片,笼罩着 吴楚大地。 早晨我送别好友,天地间只剩下楚山孤立在那里。
解诗意
翻译
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
» 洛阳:今河南省洛阳市,辛渐要去的地方。 » 冰心:像冰一样晶莹、纯洁的心。 » 玉壶:玉石制成的壶,这里用来比喻品行的高洁。
解题
芙蓉楼送辛渐
故址在今江苏镇江北, 下临长江。
诗人的朋友。
在芙蓉楼送别好朋友辛渐。
走进生字


芙蓉
rónɡ

椰蓉
luò

洛壶
洛神
茶壶
走进生字
多音字
xiānɡ 相信

xiànɡ 照相
初读
送别诗
自由朗读 划分节奏
芙蓉楼送辛渐
唐 王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
比喻
自比冰壶。表达了自己开朗的胸怀坚强的性格和 高风亮节。
主旨概括
这首诗描写了早晨诗人在江边送别朋友辛渐 的情景,表达了诗人与友人的离情别意,以 及诗人洁身自好的志向和品格。
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《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。 本诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重 写自己的高风亮节。 首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别 时的孤寂之情; 后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强 性格。 全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味 无穷。
背诵并默写《芙蓉楼送辛渐》 理解诗句的意思及作者表达的思 想感情。
“寒雨连江夜入吴”,迷蒙的烟雨笼罩 着吴地江天,织成了无边无际的愁网。夜 雨增添了萧瑟的秋意,也渲染出离别的黯 淡气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中, 更沁透在两个离人的心头。“连”字和 “入”字写出雨势的平稳连绵,江雨悄然 而来的动态能为人分明地感知,则诗人因 离别之情而一夜未眠的情景也自可想见。 诗人将听觉、视觉和想象概括成连江 入吴的雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨, 用浩大的气魄烘托了“平明送客楚山孤” 的开阔意境。
平 明 送 客 楚 山 孤 。
寒 雨 连 江 夜 入 吴 ,
唐 王 昌 龄
芙 蓉 楼 送 辛 渐
王昌龄,字少伯,世称王 龙标,擅长七言绝句,盛唐 著名边塞诗人,后人誉为 “七绝圣手”。现存诗一百 七十余首,作品有《王昌龄 集》。 他的边塞诗气势雄浑,格 调高昂,充满了积极向上的 精神。
【注释】
1. 芙蓉楼:润州(今江苏镇江)的城楼。 2.辛渐:诗人的一位朋友。 3.寒雨:寒冷的雨。 4.连江:满江。 5.吴:三国时的吴国在长江下游一带,所以称这一带 为吴。 6.平明:清晨天刚亮。 7.客:指辛渐。 8. 楚山:春秋时的楚国在长江中下游一带,所以称这 一带的山为楚山。 9.孤:独自,孤单一人。 10.一片冰心在玉壶:冰在玉壶之中,比喻人清廉正直。 11.冰心:比喻心的纯洁。 12.洛阳:位于河南省西部、黄河南岸。
洛阳亲友如相问
译文:如果洛阳的亲友询问我 的情况,请你一定转告他们。
一片冰心在玉壶
译文:我的一颗心如晶莹剔 透的冰,清正廉明,贮藏在玉 壶中一般。
首句从昨夜秋雨写起,为送别设置了凄清的气 氛。 二句中的“平明”点明送客的时间;“楚山 孤”,既写出了友人的去向,又暗寓了自己送客 时的心情。 三、四句,写的是自己,仍与送别之意相吻合。 因为辛渐是诗人的同乡,辛渐返乡,亲友一定 要问到诗人的情况,所以诗人送别辛渐时特别嘱 托他:“家乡的亲友如果问到我现在的情况,你 就说,我的为人就像那晶莹剔透的一块冰,装在 洁白的玉壶之中。”表明自己不为遭贬而改变玉 洁冰清的节操。构思新颖,委屈、怨恨之情含而

励志学习的名言警句 1、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 2、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心,只有不断培养的信心。 8、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时,便能成了习惯,从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible(不可能)——I'm possible(我是可能的)。 14、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意:信心恒心决心;创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处 19、动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。 20、天比昨天好,就是希望。 21、力的人影响别人,没能力的人,受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会; 23、要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 24、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 25、个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 26、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序,效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。芙蓉楼送源自渐龄唐王昌
江 苏 镇 江 芙 蓉 楼
芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的塔影湖 滨,其原建于古镇江城内三山(日精山、 月华山、寿丘山)中的月华山上。为东晋 刺史王恭所建,唐代犹存。 唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙蓉楼” 写下了著名的诗篇《芙蓉楼送辛渐》:
一 片 冰 心 在 玉 壶 。
洛 阳 亲 友 如 相 问 ,
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有 努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以 求知道得更多,知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
生字词:
芙 蓉 壶
拼音:fú 部首: 艹 部外笔画:4 总笔画:7
拼音:róng 部首: 艹 部外笔画:10 总笔画:13 拼音:hú 部首:士 部外笔画:7 总笔画:10
寒雨连江夜入吴
译文:迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地, 与浩渺的江水连成一片。
平明送客楚山孤
译文:天亮时我将送你启程,而我却要独自留下, 如同这形单影只的楚山。
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