第一章 心理学概论重点试题解析
心理学统考章节练习及答案 第一章 心理学概述资料讲解
心理学统考章节练习及答案第一章心理学概述普通心理学第一章心理学概述一、单选题1、人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( )A.个性特点 B.心理过程C.心理现象 D.个性倾向2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳定的心理特征,它主要包括( )A.感觉、知觉和记忆 B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观 D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )A.弗洛伊得 B.罗杰斯C.威特海默 D.斯金纳4、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性的原则、发展性原则和( )A.客观性原则 B.自然性原则B.社会性原则 D.主观性原则5、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是( )A.实验法 B.观察法C.调查法 D.测验法6、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是( )A.冯特 B.华生C.费希特 D.弗洛伊德7、心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反应,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的 ( )A.边缘科学 B.人文科学C.环境科学 D.分支科学8、心理活动的源泉和内容是( )A.感觉与知觉 B.客观现实C.认识过程 D.反映活动9、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特性是()A.注意 B.认识过程C.意志过程 D.思维10、下列属于个性心理特征的成分有()。
A.能力 B.需要 C.动机 D.信念11、()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,标志心理学成为一门独立的科学A.1876 B.1877 C.1878 D.187912、世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A.俄国 B.德国 C.日本 D.美国13、()在道德莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学A.魏特海墨 B.费希纳 C.冯特 D.韦伯14、普通心理学是一门研究()的学科A.心理的发生、发展 B.费希纳 C.冯特 D.韦伯15、人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有()的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉A.活动 B.客观现实C.主观能动性 D.意志的努力16、人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为()A.情感过程 B.认识过程C.意志过程 D.个性17、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面,它们是()A.心理过程和意志过程 B.人格和认识过程C.心理过程和情绪、情感过程 D.心理过程人格18、用所谓内省的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是()A.神经心理学 B.构造心理学C.认知心理学 D.社会心理学19、人本主义心理学主张()A.研究人的行为及影响因素 B.研究影响及决定人行为的潜意识C.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.研究人的感知,记忆,思维等信息加工过程及影响因素20.()以研究知党与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验A.精神分析学派 B.构造主义C.格式塔学派 D.机能主义21.认知心理学主张研究()A.人的行为及影响因素 B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素22.行为主义主张研究()A.人的行为及影响因素 B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素23.精神分析学派主张研究()A.人的行为及影响因素 B.影响及决定人行为的潜意识C.区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验D.人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素24.20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是()A.神经心理学 B.人本心理学C.认知心理学 D.社会心理学25.主张抛开意识,探索刺激与不良反应联系的心理学派别是()A.行为主义 B.人本心理学C.认知心理学 D.社会心理学26、认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是()A.格式塔心理学 B.人本心理学C.认知心理学 D.社会心理学27.认知心理学把人看成是一个信息加工者,认为环境因素要通过()来实现支配外部行为A.心理特征 B.认知过程C.情感过程 D.意志过程28.机能主义的目标是()A.解释心理如何帮助人们生存和适应 B.发展科学的、以实验室为基础的心理学C.决定心理经验的基本成分 D.纯粹运用推理来了解行为29.对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做()A.产品分析 B.个案法C.谈话法 D.调查法30.由实验室选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫()A.控制变量 B.自变量C.因变量 D.无关变量31.研究者试图预测的行为被称为()A.因变量 B.观察对象C.自变量 D.控制变量32.实验法是指()的方法A.自然条件下,对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察,发现心理现象发生发展规律B.用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质C.在控制的条件下对某种心理现象进行观察D.以个人或由个人组成的团体作为研究对象33.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是 ( ).A.行为的观点 B.生物学的观点C.现象学的观点 D.认知的观点34.认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( ).A.行为的观点 B.生物学的观点C.现象学的观点 D.精神分析的观点35.认知过程是个体认知活动信息加工的过程。
心理学试题第一章题目及答案
心理学试题第一章题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 人类行为B. 人类心理活动C. 人类行为和心理活动D. 人类生理结构答案:C2. 心理学的三大分支是什么?A. 生物心理学、认知心理学、社会心理学B. 临床心理学、发展心理学、工业心理学C. 行为心理学、认知心理学、社会心理学D. 实验心理学、理论心理学、应用心理学答案:A3. 以下哪个是心理学研究的基本方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有以上答案:D4. 心理学的创始人是以下哪位学者?A. 弗洛伊德B. 冯特C. 皮亚杰D. 斯金纳答案:B5. 以下哪个理论不属于心理学的主要理论?A. 行为主义理论B. 认知理论C. 心理分析理论D. 相对论答案:D二、填空题(每空2分,共20分)6. 心理学的目的是描述、解释、预测和________。
答案:控制7. 心理学研究的四个主要领域包括认知、情感、动机和________。
答案:行为8. 心理学的研究方法包括定性研究和________研究。
答案:定量9. 心理学的实验设计包括实验室实验、现场实验和________实验。
答案:自然10. 心理学的分支学科包括发展心理学、临床心理学、社会心理学和________心理学。
答案:生物三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述心理学的主要研究领域。
答案:心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生物心理学、工业/组织心理学等。
每个领域都有其独特的研究焦点和方法,共同构成了心理学的广泛研究范畴。
12. 描述心理学研究方法的特点。
答案:心理学研究方法具有多样性和综合性。
实验法强调控制变量和因果关系的确定;观察法强调自然状态下的行为记录;调查法通过问卷或访谈收集大量数据;案例研究深入分析个别案例。
每种方法都有其优势和局限性,心理学研究常常需要综合使用多种方法。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述心理学在日常生活中的应用。
【精品】XX大学《心理学》第一章 心理学概述习题附参考答案
一、判断正误()“一个成熟的体操运动员,按照训练要求热身运动,做了一系列前空翻动作。
”该项活动中表现了运动员的意志过程。
()个性心理是指人们心理活动的共同性和普遍性。
()个性心理不受心理过程的制约和影响。
二、单项选择1.按照心理现象的本来面目研究心理活动的规律,实事求是,不主观臆断,不任意歪曲和杜撰结果。
这是坚持心理学研究的()。
A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则2.某咨询师在分析一个极具叛逆倾向的中学生的心理问题时,既考虑到父母的性格、出生环境、生活环境、家教方式,又考虑到该学生自身的意志品质。
这是坚持心理学研究的()。
A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则3.当年华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。
该实验违背了心理学研究的()。
A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则4.“这个世上没有永远的好人,也没有永远的坏人。
”该说法体现了心理学研究的()。
A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则5.以提问的方式了解人们的心理活动。
这种研究方法叫()A实验法B观察法C个案法D调查法6.在控制变量的条件下,了解人们的心理现象及其规律的活动的研究方法是()A实验法B观察法C个案法D调查法7.被誉为心理学之父的是()A弗洛伊德B冯特C杜威D皮亚杰8.科学心理学诞生于()A1832年B1920年C1897年D1879年9.关于心理学的学科属性,下列表述正确的是()A自然科学B社会科学C自然科学与社会科学的交叉学科D无法界定三、问答题1.简述心理学在教育中的作用。
2.简述观察法的优缺点。
4.简述实施心理测验应注意哪些问题。
一、判断正误×××二、单项选择1-5ABDCD 6-9ABDC三、问答题1.简述心理学在教育中的作用。
(一)有助于教师理解和说明学生的心理现象和行为,认识和掌握教育、教学规律(二)有助于教师运用心理学原理提高教育教学质量(三)有助于教师运用心理学原理,指导和开展当代教学改革(四)有助于教师判断学生的心理健康水平,有效地开展学生心理异常的调适工作2.简述观察法的优缺点。
华中《心理学》教学资料 课后习题答案 课后习题答案(第一章)
第一章心理学概论一、什么是心理学?它的研究对象和内容主要包括哪些方面?心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
心理学既研究人的心理现象,也研究动物的心理现象;既研究个体的心理现象,也研究群体的社会心理现象。
与物理、化学等现象不同,心理现象不具形体性,它发生于人的内心世界,他人无法直接进行观察,但是其发展变化也有一定的规律。
因此,心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。
二、简述心理学研究的主要任务。
心理学作为一门独立的学科,它的任务就是要探索和揭示心理活动的规律。
1、确定心理事实2、揭示心理规律3、揭示心理的机制4、揭示心理的本性三、请列举心理学的主要分支。
(一)心理学的理论领域分为:1、实验与认知心理学2、人格与社会心理学3、发展心理学4、心理测量学5、生理心理学(二)心理学的应用领域分为:1、临床与咨询心理学2、教育与学校心理学3、工业与组织心理学4、广告与消费心理学5、法律与犯罪心理学四、试述在心理学发展中影响较大几个学派的基本现点。
(一)行为主义学派华生提出,心理学是行为的科学,而不是意识的科学,心理学的研究对象是人类和动物行为,而较简单的动物行为比复杂的人类行为更具有根本性。
华生坚决反对冯特提出的意识和内省这两个基本概念,认为只有直接观察到的东西才能成为科学研究的对象,只有客观的研究方法才是科学的研究方法。
(二)格式塔学派格式塔学派的心理学家认为,直覺并不完全决定于外界事物,而是由人脑中的一些力量把它们组织起来的。
学习和解决问题也像知觉一样,是通过整体进行的。
(三)精神分析学派弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我三部分构成的。
本我是人先天具有的,其唯一目的是消除或减轻机体的紧张以获得满足和快乐;超我是内化了的道德标准,竭力压抑本我的盲目冲动;自我介于二者之间,负责理智地调节本我、超我和外界三者的关系。
在弗洛伊德看来,意识仅仅是人的整个精神活动中位于表层的一个很小的部分;无意识才是人的精神活动的主体,处于心理的深层。
心理学概论试题及答案
心理学概论试题及答案1. 请简述心理学的定义,并解释其研究对象。
心理学是研究人类和动物在感知、认知、情绪、行为、人际关系等方面的科学。
它致力于探究个体的心理过程、行为及其背后的原因和机制。
心理学的研究对象包括人类和动物,既包括观察到的行为,也包括内心体验和思维过程。
2. 描述心理学的主要研究方法。
心理学采用多种研究方法来探究心理现象。
主要研究方法包括:- 实验研究:通过在实验室中控制和操作自变量,观察和测量因变量的变化,来确定因果关系。
- 观察研究:直接观察和描述行为或现象,既可以在实验室中进行,也可以在日常生活环境中观察。
- 调查研究:通过问卷、面谈等方式来收集大量数据,以了解群体特征和个体差异,揭示心理现象。
- 个案研究:深入研究个别案例,从中获取丰富详细的心理信息,形成个案描述或心理个案分析。
3. 讨论心理学的主要分支领域以及各个领域的研究内容。
心理学有多个主要分支领域,每个领域研究不同的心理现象和问题。
以下是几个重要的分支领域和它们的研究内容:- 发展心理学:研究个体从出生到死亡的心理变化和发展过程,包括婴儿、儿童、青少年和老年人的发展。
- 认知心理学:研究个体的思维、记忆、学习、决策等认知过程及其底层机制。
- 社会心理学:研究个体与他人之间的相互关系、群体行为、社会认知和社会影响力等社会心理现象。
- 临床心理学:研究和应用心理学知识,以提供心理健康评估、诊断和治疗,并帮助人们解决心理问题和疾病。
- 教育心理学:研究个体在学习和教育环境中的心理过程和发展,以及教育干预和教育政策的效果评估。
4. 解释以下心理学中的概念:- 条件反射:在一个刺激和一个反应之间建立起一种自然反应和无条件刺激之间的关联。
- 社会认知:个体通过观察和模仿他人来学习知识、态度和行为。
- 自尊:个体对自己的评价和价值感,涉及对自身能力、外貌、社交地位等方面的感受。
- 冲突解决:个体在面对两种或多种不一致、矛盾的行为或态度时,通过调节和处理达到统一和解决。
高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析
高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析一、选择题1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。
A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。
A.态度B.情感C.情绪D.认知3.( )是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。
A.动机B.兴趣C.意志D.认知4.人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。
这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。
心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。
A.意志过程B.行动过程C.认知过程D.情绪过程6.唯理论的代表人物是( )。
A.笛卡尔B.冯特C.洛克D.华生7.( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
A.经验论B.构造主义C.行为主义D.机能主义8.下列说法不正确的是( )。
A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉D.构造主义强调内省的方法9.人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。
A.意识B.理智C.感觉D.思维10.在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。
A.心理动力B.心理过程C.心理状态D.心理特征二、填空题1.1967年,美国心理学家奈塞尔发表了( )一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
2.德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
3.西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。
4.( )的代表人物是弗洛伊德,重视对异常心理和异常行为进行分析,强调心理学应该研究无意识现象。
《心理学》第一章心理学概述知识点梳理(后附真题演练及答案解析)
认知过程—感觉、知觉、记忆、思维、想象心理过程情感过程—情绪、情感注意心理现象意志过程—意志行动的心理过程个性倾向性—需要、动机、兴趣、信念、理想、价值观个性心理个性心理特征—能力;人格(性格、气质和自我调控系统)《心理学》第一章心理学概述知识点梳理(后附真题演练及答案解析)一、心理学的研究对象及其结构心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。
心理现象包括心理过程和个性心理。
二、心理学的产生与发展冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
冯特因此被称为“心理学之父”。
冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。
三、心理的本质(一)心理是脑的机能1.神经系统的结构神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的心理活动,都要通过它的活动来实现。
(1)神经元神经元(又称神经细胞)是神经系统结构和机能的单位。
神经元一般分为细胞体(或称胞体)、树突和轴突三部分。
(2)神经系统①中枢神经系统中枢神经系统包括脑和脊髓。
高级中枢是指大脑两半球。
左右两半球的机能并不对称,左半球负责身体的右边,右半球负责身体的左边,两侧半球由胼胝体联合起来。
大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球,右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球。
低级中枢是指大脑皮层以下的部分,脊髓是神经系统的最低部位,它们都受高级中枢的支配。
②周围神经系统周围神经系统通常由三部分组成:①脊神经;②脑神经;③植物性神经。
植物性神经过去也叫“自主神经”。
2.神经系统的活动方式(1)反射脑的反射活动是人的心理活动的基础,人的行为是由反射组成的。
反射是神经系统活动的基本形式,是有机体通过神经系统对体内外刺激产生有规律的应答活动。
(2)神经活动的基本过程与规律神经活动主要是指大脑皮层活动。
它的基本过程是兴奋和抑制。
兴奋:神经细胞的活动状态;例如,学习时大脑神经就处于兴奋状态。
抑制:神经细胞处于暂时性的减弱或停止的状态;例如,而睡眠时大脑神经细胞则处于抑制状态。
心理学试题第一章答案及解析
心理学试题第一章答案及解析心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学。
第一章通常涵盖心理学的基本概念、研究方法和主要理论。
以下是第一章的答案及解析:1. 心理学的定义是什么?答案:心理学是研究人类心理活动和行为的科学。
解析:心理学不仅关注个体的心理过程,如感知、记忆、思维和情感,还研究这些过程如何影响个体的行为和心理发展。
2. 心理学的主要研究方法有哪些?答案:心理学的主要研究方法包括实验法、观察法、调查法和案例研究。
解析:实验法通过控制变量来测试因果关系;观察法通过观察个体在自然环境中的行为;调查法通过问卷或访谈收集数据;案例研究深入分析个别案例。
3. 弗洛伊德的心理分析理论主要包括哪些方面?答案:弗洛伊德的心理分析理论主要包括潜意识、性本能和心理防御机制。
解析:弗洛伊德认为潜意识对行为有深远影响,性本能是心理发展的动力,心理防御机制如压抑、投射等帮助个体应对内心冲突。
4. 马斯洛的需求层次理论是如何描述人的需求的?答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
解析:马斯洛认为人的需求从基本的生理需求开始,逐步向上发展,最终达到自我实现的需求,每个层次的需求满足后,个体才会追求更高层次的需求。
5. 认知心理学主要研究哪些内容?答案:认知心理学主要研究知觉、注意、记忆、思维和语言等心理过程。
解析:认知心理学关注信息是如何被感知、处理和存储的,以及这些过程如何影响个体的行为和决策。
结束语:心理学的第一章为我们提供了这门学科的基础知识和框架。
通过理解心理学的定义、研究方法和主要理论,我们可以更深入地探索人类心理的奥秘。
希望这些答案和解析能帮助你更好地掌握心理学的基本概念。
《普通心理学》第一章考试习题及答案
第一章心理学概论一. 单选题1.(2007年考研真题)以内省法作为主要研究手段的心理学派是( )A 格式塔B 人本主义C 构造主义D 行为主义2.(2008年考研真题)强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是( )A 构造主义B 机能主义C 人本主义D 行为主义3.(2009年考研真题)某次抽样调查研究显示,学生每天看电视的时问越多,他们的学习成绩越差,该研究属于( )A 因果研究B 相关研究C 个案研究D 纵向研究4.(2010年考研真题)下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( )A 机能主义——冯特B 格式塔——铁钦纳C 人本主义——罗杰斯D 构造主义——詹姆斯5.(2010年考研真题)运用心理学的原理和方法来诊断与治疗个体的心理障碍,改善人们的行为模式的心理学分支学科是( )A 教育心理学B 发展心理学C 生理心理学D 临床心理学6.(2012年考研真题)下列选项中,不属于心理状态的是( )A 感觉B 想象C 注意D 记忆7.(2013年考研真题)研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是( )A 管理心理学B 社会心理学C 工程心理学D 实验心理学8.(2013年考研真题)心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程,它包括( )A 认知、情感、行为B 感觉、知觉、行为C 情感、意志、行为D 认知、情感、意志9.(2014年考研真题)构造主义认为心理学的研究对象是( )A 外显行为B 意识流C 直接经验D 潜意识10.(2014年考研真题)近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新学科是( )A 认知科学B 神经心理学C 认知神经科学D 心理生理学11. (多选)观察法是心理学研究的一种常用方法,一般在( )情况下采用。
A 研究对象无法控制B 在控制条件下可能影响某种行为的出现C 由于社会道德的要求,不能对某种现象加以控制D 需要进行因果分析12.(多选)行为主义心理学的重要特点是( )A 反对研究意识,主张研究行为B 主张研究意识C 主张用实验法D 主张用内省法二.填空题1.个体心理异常复杂,概括起来,可以分为认知、动机和情绪、_________等三个方面。
(完整版)彭聃龄《普通心理学》图文解析
普通心理学-彭聃龄版第一章心理学概论一.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、情绪和动机、能力和人格。
也研究团体和社会心理。
二.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?1,心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。
既研究个体心理也研究团体和社会心理。
2,人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。
三.心理与行为、意识与无意识的关系是什么?1,心理与行为:行为是有机体的反应系统。
它有一系列反应动作和活动构成。
行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。
行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。
不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。
心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。
在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。
2世界的内部资源。
人不仅能意识到客体的事物,而且还具有自我意识。
低等动物没有自我意识,婴儿的自我意识也没有发展起来。
调节和控制的心理现象。
如,人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。
人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。
只有精神错乱,大脑损伤的人病人,他们的行为才失去意识的控制,而完全为无意识的欲望所支配。
四.心理学要研究哪些问题?人的心理现象是非常复杂的,可以从不同的方面和角度进行研究。
但概括起来主要研究的问题是:1,心理过程;2,心理结构;3,心理的脑机制;4,心理现象的发生与发展;5,心理与环境。
五.心理学的研究类型?心理学的研究类型有:因果研究、相关研究、个案研究。
六.研究心理学的意义?科学的预测现象,有效的控制现象和从不同方面提高人的生活质量。
心理学作为一门科学,在理论和实践上同样具有重要意义:1,理论意义:科学正确的解释心理现象,对于我们破除迷信,形成科学的世界观和人生观具有重要的意义。
岗前培训《高等教育心理学》复习题
高校教师岗前培训《高等教育心理学》复习题第一章心理学概论1、个体心理及其构成答:个体心理是指个人所具有的或在个人身上所发生的心理现象.它包括心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。
心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。
人的心理过程是一种动态的活动过程,包括认知过程、情绪过程和意志过程。
个体的不同心理状态体现着主体的心理激活程度和脑功能的活动水平。
人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特征就是心理特征,主要包括能力、气质和性格。
2、心理活动与行为反应的关系答:个体的心理活动与其行为反应之间有着密切关系。
通过对行为的直接观察与科学分析,可以间接地推断人的心理活动的性质和水平。
3、心理学成为独立学科的标志答: 1879年德国著名心理学家冯特创建世界上第一个心理学实验室,是心理学称为独立科学的标志。
4、对心理学创建时期著名的学派:行为主义、格式塔心理学、精神分析学派的代表人物、理论观点有所了解,并评伦其理论。
掌握认知心理学、人本主义心理学的主要观点、研究方法.学派名称/创始人/代表人物/基本观点:构造主义/冯特/铁欣纳/主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉意像和激情三种元素。
认为所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的./在研究方法上强调内省的方法。
意识经验是人们的直接经验,要了解它,只有依靠实验者对自己经验的直接观察和描述。
机能主义/美国的詹姆士/杜威/不把意识看成是个别心理元素的集合,而把意识看成是一个川流不息的过程。
强调意识的作用与功能。
行为主义/美国的华生/斯金纳/否定意识,主张心理学只研究人的行为;/反对内省,主张采用客观的实验方法.格式塔心理学/德国的韦特海默,考夫卡,苛勒/反对把意识分解成元素,而主张把心理作为一个整体组织来研究,整体不能还原为各个部分各种元素;正体先于部分而存在,并且制约着部分的性质与意义;部分相加不等于整体,整体大于部分之和.精神分析学派/奥地利的弗洛伊德/重视对异常心理和异常行为进行分析,并且强调心理学应该研究无意识现象。
心理学各章测试题及答案
心理学各章测试题及答案第一章:心理学导论测试题:1. 什么是心理学的定义?2. 列举心理学的主要研究领域。
3. 解释自然科学和社会科学在心理学研究中的角色。
4. 简述心理学的历史发展。
5. 什么是实证研究方法?答案:1. 心理学可以被定义为科学研究个体和群体的心理过程和行为的学科。
2. 主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学等。
3. 自然科学在心理学中主要负责研究关于神经、生物和遗传等方面的影响,而社会科学则关注个体与社会环境之间的相互关系。
4. 心理学的历史发展可以追溯到古希腊时期,但直到19世纪末20世纪初才逐渐成为一门独立的学科。
5. 实证研究方法是使用可观察的证据,通过收集和分析数据来验证和支持心理学理论的一种方法。
第二章:神经科学和生物心理学测试题:1. 简述神经元的结构和功能。
2. 解释神经冲动的传递过程。
3. 什么是神经可塑性?4. 简要描述中枢神经系统和外周神经系统的区别。
5. 列举生物心理学的研究方法。
答案:1. 神经元是神经系统的基本单元,通常由细胞体、树突、轴突和突触组成。
它们负责接收、处理和传递信息。
2. 神经冲动通过神经元的轴突传递。
当神经兴奋到达细胞体时,会引发电脉冲沿着轴突传递,通过突触将信号传递给其他神经元。
3. 神经可塑性指的是神经系统的可调整性和适应性。
它可以通过学习和经验来改变神经元之间的连接和功能。
4. 中枢神经系统包括大脑和脊髓,负责处理和整合信息。
外周神经系统包括传递信息的神经纤维和感觉器官。
5. 生物心理学的研究方法包括神经成像技术(如fMRI、PET)、神经电生理学(如脑电图)、实验控制和观察行为等。
第三章:感知与知觉1. 解释感知和知觉的区别。
2. 列举并解释五种基本感觉。
3. 简述感知过程中的注意力和选择性注意力。
4. 解释知觉组织和感知常见误差。
5. 什么是深度知觉和运动知觉?答案:1. 感知是指通过感官获得信息的过程,而知觉是对这些感官信息进行理解和解释的过程。
《心理学概论》复习题2
《心理学概论》复习题第一章一、单选题:1. 需要层次论的倡导者是:A斯金纳 B桑代克 C皮亚杰 D马斯洛2.持消极人性观的心理学流派:A精神动力学派 B行为主义学派 C人本主义学派 D认知学派3.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于:A俄国 B德国 C日本 D美国4.马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要是:A生理与安全 B自我实现 C交往与尊重 D认知与审美5.人类特有的高级心理现象被称为:A认识 B情感 C能力 D意识6.强调研究可测量的刺激与反应的关系的心理学派是:A人本主义心理学 B精神分析心理学 C认知心理学 D行为主义心理学7.“望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:A.曹操的奸诈B.巴甫洛夫的条件反射C.士兵的士气高D.梅子对人的味觉器官的刺激作用8.促进前科学心理学向科学心理学转变的根本原因是:A.马克思主义哲学应用于心理学B.自然科学方法引入心理学C.行为主义心理学的产生D.世界上第一个心理实验室的建立9.人本主义心理学和精神分析心理学研究的重点都是:A.异常行为的原因B.身心关系C.意识与无意识的关系D.人的行为的原因10.教师学习心理学的最适当理由是:A.心理学可以为各科教学提供有效的方法B.心理学有助于理解学生的行为C.心理学有助于预测和控制人的行为D.心理学是教育和教学工作的重要科学基础二、多选题:1.心理学学科性质有:A自然科学的性质 B社会科学的性质 C超科学的人文性质 D综合交叉的性质2.心理学研究中必须坚持以下哪些基本原则:A客观性原则 B系统性原则 C发展性原则 D教育性原则E理论与实践相结合原则 F伦理性原则3.亚里斯多德的《灵魂论》把人的灵魂分为哪几部分:A植物灵魂 B动物灵魂 C上天灵魂 D理性灵魂4.十九世纪三位德国生理学家的研究为日后生理心理学的发展奠定了基础,他们是:A达尔文 B缪勒 C笛卡儿 D洛克 E赫尔姆霍兹 F费希纳5.下列那些理论属于弗洛伊德的早期理论:A潜意识理论 B人的两个带有两极性的本能 C人格理论 D梦的解释 E泛性论6.心理学人本主义学派的主要发起人为 :A.马斯洛B.阿吉里斯C.罗杰斯D.麦格雷戈7.马斯洛将人的需要分为哪两大类 :A.生理需要B.缺失需要C.心理需要D.生长需要8.认知心理学与其他学派相比,突出表现在 :A.强调对人的内在心理过程的研究与探索B.强调对人的主观经验报告的研究C.强调人已有知识与知识结构对人的行为的决定作用D.强调理性与认识的作用9.下列心理学家是新行为主义理论代表的有 :A.巴甫洛夫B.托尔曼C.华生D.斯金纳10.心理学行为主义学派曾对下面哪些做过研究 :A.环境刺激对行为反应的影响B.生理和心理状态对行为的影响C.操作性条件反射 D.人的已有经验对行为的影响三、是非题:1.心理学作为一门学科,它必须具有自己独立的体系和研究方法学。
上海市教师资格证《心理学概论》各章练习题及答案.介绍
《心理学概论》各章练习题答案第一章答案一、单选题:1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D7.B8.B9.D10.D二、多选题:1.ABCD 2.ABCDEF 3.ABD 4.BEF 5.ADE 6.AC7.BD8.ABCD9.BD10.ABC三、是非题:1.T2.F3.F4.T5.T6.F7.F8.T9.T10.F11.T12.F13.T14.F15.F16.T第二章答案一、是非题:1.F2.T3.F4.T5.T6.F7.F8.F9.T10.F11.F12.F13.T14.T15.F16.F17.F18.F19.F20.T21.F二、单选题:1.B2.D3.C4.B5.D6.B7.A8.D9.A10.C11.D12.B13.C14.A15.C第三章答案一、是非题:1.F2.T3.T4.T5.T6.F7.T8.F9.T10.F二、单选题:1.B2.B3.A4.A5.D6.A7.B8.D9.C10.B11.C12.B13.B14.D15.D 16.A17.C18.A19.B20.A第四章答案一、是非题:1.F2.T3.F4.T5.T6.F7.F8.T9.F10.F11.F12.T13.T14.F15.T二、多选题:1.ABCE2.ACD3.ABCDE4.AD5.ACD6.ABDE三、单选题:1.A2.B3.B4.C5.D6.A7.B8.C9.C10.D第五章答案一、单选题:1.D2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.A11.A12.B二、是非题:1.T2.T3.T4.F5.T6.F7.F8.T9.T10.T11.F12.T13.T14.F15.T16.T 17.T18.T19.T20.F第六章答案一、是非题:1.F2.F3.T4.F5.F6.T7.F8.F9.T10.F11.T12.F13.T14.T15.F16.T二、单选题:1.A2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.A三、多选题:1.BD2.ACD第七章答案一、是非题:1.F2.T3.F4.T5.T6.T7.F8.F9.T10.F11.T12.T13.F二、单选题:1.A2.C3.B4.C5.B6.A7.D8.D9.B10.A三、多选题:1.ABC2.ACDE第八章答案一、是非题:1.F2.F3.F4.T5.T6.F7.F8.F9.T10.T11.F12.T13.T14.T15.T16.T17.T18.F二、单选题:1.A2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.C三、多选题:“《心理学概论》复习题第一章一、单选题:1.需要层次论的倡导者是:A斯金纳B桑代克C皮亚杰D马斯洛2.持消极人性观的心理学流派:A精神动力学派B行为主义学派C人本主义学派D认知学派3.世界上第一个心理学实验室于1879年创建于:A俄国B德国C日本D美国4.马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要是:A生理与安全B自我实现C交往与尊重D认知与审美5.人类特有的高级心理现象被称为:A认识B情感C能力D意识6.强调研究可测量的刺激与反应的关系的心理学派是:A人本主义心理学B精神分析心理学C认知心理学D行为主义心理学7.望梅止渴”这种现象最适宜的解释是:A.曹操的奸诈B.巴甫洛夫的条件反射C.士兵的士气高D.梅子对人的味觉器官的刺激作用8.促进前科学心理学向科学心理学转变的根本原因是:A.马克思主义哲学应用于心理学B.自然科学方法引入心理学C.行为主义心理学的产生D.世界上第一个心理实验室的建立9.人本主义心理学和精神分析心理学研究的重点都是:A.异常行为的原因B.身心关系C.意识与无意识的关系D.人的行为的原因10.教师学习心理学的最适当理由是:A.心理学可以为各科教学提供有效的方法B.心理学有助于理解学生的行为C.心理学有助于预测和控制人的行为D.心理学是教育和教学工作的重要科学基础二、多选题:1.心理学学科性质有:A自然科学的性质B社会科学的性质C超科学的人文性质D综合交叉的性质2.心理学研究中必须坚持以下哪些基本原则:A客观性原则B系统性原则C发展性原则D教育性原则E理论与实践相结合原则F伦理性原则3.亚里斯多德的《灵魂论》把人的灵魂分为哪几部分:A植物灵魂B动物灵魂C上天灵魂D理性灵魂4.十九世纪三位德国生理学家的研究为日后生理心理学的发展奠定了基础,他们是:A达尔文B缪勒C笛卡儿D洛克E赫尔姆霍兹F费尔奈5.下列那些理论属于弗洛伊德的早期理论:A潜意识理论B人的两个带有两极性的本能C人格理论D梦的解释E泛性论6.心理学人本主义学派的主要发起人为:A.马斯洛B.阿吉里斯C.罗杰斯D.麦格雷戈7.马斯洛将人的需要分为哪两大类:A.生理需要B.缺失需要C.心理需要D.生长需要8.认知心理学与其他学派相比,突出表现在:A.强调对人的内在心理过程的研究与探索B.强调对人的主观经验报告的研究C.强调人已有知识与知识结构对人的行为的决定作用D.强调理性与认识的作用9.下列心理学家是新行为主义理论代表的有:A.巴甫洛夫B.托尔曼C.华生D.斯金纳A.环境刺激对行为反应的影响B.生理和心理状态对行为的影响C.操作性条件反射 D.人的已有经验对行为的影响三、是非题:1.心理学作为一门学科,它必须具有自己独立的体系和研究方法学。
心理学统考章节练习及答案第一章心理学概述
一般心理学第一章心理学概括一、单项选择题1 、人的认识过程、情绪感情过程意志过程称为( )A.个性特色 B .心理过程C.心理现象 D .个性偏向2 、个性心理特色是个体身上表现出来的本质的、稳固的心理特色, 它主要包含 ( )A.感觉、知觉和记忆 B .知、情、意过程C.需要、动机和世界观 D .能力、气质和性格3 、在心理学发展过程中 , 属于人本主义心理学派别的心理学家是( )A.弗洛伊得 B .罗杰斯C.威特海默 D .斯金纳4 、心理学研究一定按照的基来源则是系统性的原则、发展性原则和( )A.客观性原则 B .自然性原则B.社会性原则 D .主观性原则5 、用标准化量表对个体的心理特色进行研究的方法是( )A.实验法 B .察看法C.检查法 D .测试法6 、在德国莱比锡大学成立世界上第一个心理实验室, 使心理学成为一门独立科学的学者是( )A.冯特 B .华生C.费希特 D .弗洛伊德7 、心理是人脑的机能 , 是对客观现实的主观反响, 所以心理学是一门介于自然科学和社会科学的( )A. 边沿科学 B .人文科学C.环境科学 D .分支科学8 、心理活动的源泉和内容是( )A.感觉与知觉 B .客观现实C.认识过程 D .反应活动9、陪伴在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特征是()A.注意 B .认识过程C.意志过程 D .思想10 、以下属于个性心理特色的成分有()。
A.能力 B .需要 C .动机 D .信念11 、()年,德国心理学家冯特在莱比锡大学成立世界上第一个心理实验室,标记心理学成为一门独立的科学A. 1876 B . 1877 C . 1878 D . 187912 、世界上第一个心理学实验室于1879 年创立于()A.俄国 B .德国 C .日本 D .美国13 、()在道德莱比锡大学成立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学A.魏特海墨 B .费希纳 C .冯特 D .韦伯14 、一般心理学是一门研究()的学科A.心理的发生、发展B .费希纳 C .冯特 D .韦伯15、人脑是产生心理的器官,它供给了心理产生的可能性,但假如没有()的作用,心理活动就无法产生,所以说后者是人心理产生的源泉A.活动 B .客观现实C.主观能动性 D .意志的努力16 、人脑对客观事物的属性及其规律的反应称之为()A.感情过程 B .认识过程C.意志过程 D .个性17 、心理现象主要包含既有差别又有密切联系的两个方面,它们是()A.心理过程和意志过程 B .人品和认识过程C.心理过程和情绪、感情过程 D .心理过程人品18 、用所谓自察的方法研究心理现象,试图找出构成人的心理的基本元素的心理学门派是()A.神经心理学 B .结构心理学C.认贴心理学 D .社会意理学19 、人本主义心理学主张()A.研究人的行为及影响要素 B .研究影响及决定人行为的潜意识C.研究差别于动物的动机、欲念、生命意义、感情等复杂体验D.研究人的感知,记忆,思想等信息加工过程及影响要素20 .()以研究知党与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验A.精神剖析学派 B .结构主义C.格式塔学派 D .机能主义21 .认贴心理学主张研究()A.人的行为及影响要素 B .影响及决定人行为的潜意识C.差别于动物的动机、欲念、生命意义、感情等复杂体验D.人的感知、记忆、思想等信息加工过程及影响要素22.行为主义主张研究()A.人的行为及影响要素 B .影响及决定人行为的潜意识C.差别于动物的动机、欲念、生命意义、感情等复杂体验D.人的感知、记忆、思想等信息加工过程及影响要素23 .精神剖析学派主张研究()A.人的行为及影响要素 B .影响及决定人行为的潜意识C.差别于动物的动机、欲念、生命意义、感情等复杂体验D.人的感知、记忆、思想等信息加工过程及影响要素24 . 20 世纪 60 年月以来,美国出现的被称为心理学第三权力的心理学门派是()A.神经心理学 B .人本心理学C.认贴心理学 D .社会意理学25 .主张抛开意识,探究刺激与不良反响联系的心理学门派是()A.行为主义 B .人本心理学C.认贴心理学 D .社会意理学26 、以为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学门派是()A.格式塔心理学 B .人本心理学C.认贴心理学 D .社会意理学27 .认贴心理学把人当作是一个信息加工者,以为环境要素要经过()来实现支配外面行为A.心理特色 B .认知过程C.感情过程 D .意志过程28 .机能主义的目标是()A.解说心理怎样帮助人们生计和适应 B .发展科学的、以实验室为基础的心理学C.决安心理经验的基本成分 D .纯粹运用推理来认识行为29 .对某个或某些被试者在较长时间内连续进行认识并剖析其心剪发展变化的研究方法叫做()A.产品剖析 B .个案法C.讲话法 D .检查法30 .由实验室选择用来惹起被试者心理或行为变化的刺激变量叫()A.控制变量 B .自变量C.因变量 D .没关变量31 .研究者试图展望的行为被称为()A.因变量 B .察看对象C.自变量 D .控制变量32.实验法是指()的方法A.自然条件下,对表现心理的外面活动进行有系统、有计划的察看,发现心理现象发生发展规律B.用一套早先经过标准化的量表来丈量某种心理质量C.在控制的条件下对某种心理现象进行察看D.以个人或由个人构成的集体作为研究对象33 .用信息加工的看法来研究人的感觉、知觉、记忆、思想等心理过程的心理看法是( ).A.行为的看法B.生物学的看法C.现象学的看法 D .认知的看法34 .以为人类行为是由某种潜意识动机驱遣的心理学看法是( ).A.行为的看法 B .生物学的看法C.现象学的看法 D .精神剖析的看法35 .认知过程是个体认知活动信息加工的过程。
心理学概论试题及答案讲课教案
心理学概论试题及答案一、单选题1、心理学是研究 3 及其规律的科学。
(1)行为(2)客观现实(3)心理现象(4)抽象思维2、心理是人脑对客观现实的 4 。
(1)客观反映(2)想象(3)记忆(4)主观反映 3、心理现象分为 1 。
(1)心理过程与个性心理(2)认知过程与个性心理(3)心理过程与个性倾向性(4)情感过程与个性心理4、心理过程包括 3 。
(1)认识过程、行为过程、知觉过程(2)认识过程、感觉过程、知觉过程(3)认识过程、情感过程、意志过程(4)情感过程、意志过程、记忆过程5、个性心理是通过 4 _ 在实践的基础上形成和发展起来的。
(1)认识过程(2)情感过程(3)意志过程(4)心理过程6、 1 _ 是理论为主的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象的一般规律。
3 是研究个体心理发生、发展规律的心理学分支。
2 是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
5 _是研究心理现象和行为产生的生理过程的心理学分支 6 是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物的各种行为特点的心理学分支。
4 借用科学的实验方法,研究人及动物心理和行为的心理学分支。
(1)普通心理学(2)社会心理学(3)发展心理学(4)实验心理学(5)生理心理学(6)比较心理学 7、自然实验法的优点是_1_ 。
(1)减少人为性,提高真实性(2)减少人为性,降低真实性(3)提高人为性,增加真实性(4)提高人为性,降低真实性8、在相当长的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法称为 2 。
(1)横向比较研究(2)纵向跟踪研究(3)跨文化研究(4)定性研究9、 3 _ 被誉为近代心理学第一人或心理学之父。
(1)弗洛伊德(2)华生(3)冯特(4)马斯洛10、精神动力学派的创始人是 2 。
(1)冯特(2)弗洛伊德(3)华生(4)马斯洛11、 1 _被称为“心理学界的第一大势力”。
2 被称为“心理学界的第二大势力”。
心理学第一.二章.的试题解析docx
第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容一、教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学,它属于心理学的应用学科之一,是心理学与教育学的交叉学科。
二、教育心理学的研究内容(一)学习与教学的要素1.学生2.教师3.教学内容4.教学媒体5.教学环境(二)学习与教学的过程1.学习过程:学习过程是教育心理学研究的核心内容。
2.教学过程:3.评价/反思过程:(三)教育心理学的内容体系:根据教育心理学的定义以及学与教的相互作用过程模式的分析,可以将教育心理学的内容体系概括为三个方面:1.总论2.学生与学习心理3.教学与教师心理第二节教育心理学的作用教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
在实际应用中,这些作用往往交织在一起。
一、帮助教师准确地了解问题二、为实际教学提供科学的理论指导三、帮助教师预测并干预学生四、帮助教师结合实际教学进行研究第三节教育心理学的发展概况一、初创时期(20世纪20年代以前)1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
二、发展时期(20世纪20年代到50年代末)这一时期西方教育心理学大大地扩充了自己的内容,学科心理学发展很快。
但是没有统一的理论指导,尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
三、成熟时期(20世纪60年代到70年代末)内容日趋集中,并且逐步发展成为一门具有独立的理论体系的学科。
这一时期的西方教育心理学比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。
四、完善时期(20世纪80年代以后)体系越来越完善,内容越来越丰富。
布鲁纳在1994年精辟地总结了教育心理学十几年来的成果,表现在主动性研究,反思性研究,合作性研究,社会文化研究。
我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
一、选择题1.教一学过程的三种过程是( )。
A.学习过程、教学过程和评价反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和思考过程D.学习过程、教学过程和管理过程2.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为( )。
心理学入门考试答案解析
心理学入门考试答案解析一、单项选择题1. 心理学是研究什么的科学?A. 心理现象B. 社会现象C. 生物现象D. 物理现象答案:A2. 心理学的主要研究方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案:D3. 心理学的三个主要分支是什么?A. 生物心理学、认知心理学、社会心理学B. 发展心理学、临床心理学、工业与组织心理学C. 教育心理学、健康心理学、环境心理学D. 以上都是答案:D4. 弗洛伊德是哪种心理学理论的创始人?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案:C5. 认知心理学主要研究哪些内容?A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 以上都是答案:D二、多项选择题1. 以下哪些是心理学的主要研究领域?A. 认知过程B. 情感和动机C. 社会行为D. 个性和个体差异答案:ABCD2. 心理学的实证研究方法包括哪些?A. 实验室实验B. 现场实验C. 相关研究D. 案例研究答案:ABCD三、判断题1. 心理学是研究人类行为和心理过程的科学。
(对)2. 心理学的研究仅限于人类。
(错)3. 心理学的目的是理解个体如何感知、思考、感受和行为。
(对)4. 心理学的所有研究都必须在实验室环境中进行。
(错)5. 心理学不涉及对心理疾病的诊断和治疗。
(错)结束语:通过以上试题及答案解析,我们对心理学的基本概念、研究方法和主要领域有了初步的了解。
心理学是一门广泛的科学,它不仅研究正常的心理过程,也关注异常心理现象,旨在增进我们对人类行为和心理过程的理解。
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高等教育心理学考试要点第一章心理学概论重点试题解析一、选择题1.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于( )。
A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征2.从心理学的角度看来,人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于( )。
A.态度 B.情感 C.情绪 D.认知3.( )是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。
A.动机 B.兴趣 C.意志 D.认知4.人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。
这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。
心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做( )。
A.意志过程 B.行动过程 C.认知过程 D.情绪过程6.唯理论的代表人物是( )。
A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生7.( )主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
A.经验论 B.构造主义 C.行为主义 D.机能主义8.下列说法不正确的是( )。
A.唯理论认为只有理性才是真理的唯一来源B.经验论认为一切知识和观念都是后天从经验中获得的C.经验论否认客观的物质世界是外部感觉的源泉D.构造主义强调内省的方法9.人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这是由于人有( )。
A.意识 B.理智 C.感觉 D.思维10.在个体心理系统中,最具有稳定性的是( )。
A.心理动力 B.心理过程 C.心理状态 D.心理特征二、填空题1.1967年,美国心理学家奈塞尔发表了( )一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
2.德国著名心理学家( )l879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,这是心理学成为一门独立学科的标志。
3.西方心理学的理论流派主要有( )、( )、( )、( )、( )。
4.( )的代表人物是弗洛伊德,重视对异常心理和异常行为进行分析,强调心理学应该研究无意识现象。
三、简答题1.请简要阐述个体心理系统包括哪些方面。
2.简述心理学的主要发展趋势。
3.心理学产生的哲学基础是什么?四、论述题试论述西方心理学的各个理论流派。
参考答案一、选择题1.A解析:心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。
它主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。
因此,答案为A。
2.C解析:情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。
满意、喜爱、爱慕、厌恶、憎恨等主观体验是人在认识客观世界时,对事物产生的一定的态度所引起的,属于情绪。
因此,答案为C。
3.B解析:兴趣属于心理动力系统,是一种对事物进行深入认知的需要,是需要的具体体现。
因此,答案为B。
4.A解析:人的心理是一种动态的活动过程,包括认知过程、情绪过程和意志过程。
它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。
其中,意志过程是指人自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程。
因此,答案为A。
解析:构造主义主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,而激情是情绪的元素。
所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。
因此,答案为B。
8.C解析:经验论认为,一切知识和观念都是后天从经验中获得的。
其代表人物洛克把经验分成外部经验与内部经验两种。
外部经验叫感觉,它的源泉是客观的物质世界。
内部经验叫反省,它是人们对自己内部活动的观察。
洛克重视外部经验,承认客观的物质世界是外部感觉的源泉。
因此,答案为C。
9.D解析:认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。
其中,人不仅能直接感知个别、具体的事物,认识事物的表面联系和关系,还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物,揭示事物的本质联系和内在规律,这就是思维。
因此,答案为C。
10.D解析:个体心理可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。
其中心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性。
主要包括能力、气质和性格。
心理特征具有稳固持久的特点,在组成个体心理的四个成分中是最有稳定性的。
因此,答案为D。
二、填空题1.《认知心理学》2.冯特3.构造主义;机能主义;行为主义;格式塔心理学;精神分析学派4.精神分析学派5.以人为本6.心理动力;心理过程;心理状态;心理特征7.认知过程;情绪过程;意志过程8.能力;气质;性格三、简答题(2)心理过程人的心理是一种动态的活动过程,包括认知过程、情绪过程和意志过程。
它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。
人的认知、情绪和意志是紧密联系、相互作用的。
一方面,人的情绪和意志受认知活动的影响;另一方面,个体的情绪和意志对认知活动具有重大影响。
再者,情绪与意志也密切相关。
情绪既可以成为意志行为的动力,也可以成为意志行为的阻力,意志可以调节和控制人的情绪。
(3)心理状态心理状态指心理活动在一段时间表现出的相对稳定而持续的状态,其持续时间可以是几个小时、几天或几个星期。
它既不像心理过程那样变动不已,也不像心理特征那样稳固持久。
人的心理活动总是处在睡眠状态、觉醒状态或注意状态下,不同的心理状态体现着人的心理激活程度和脑功能的活动水平。
(4)心理特征心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特性,主要包括能力、气质和性格。
能力是人顺利地完成某种活动所必须具备的心理特征,体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性。
气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的反应特征。
性格是人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式。
气质与性格有时统称为人格。
正是这些心理特征,使一个人的心理活动与其他人的心理活动彼此区别开来。
人的心理是一个整体,将人的心理分为心理动力、心理过程、心理状态、心理特征四个方面,只是为了进行科学研究的需要。
这四个方面是密切联系的。
首先,心理动力与心理过程是互相作用的。
人没有无缘无故的认识、情感和意志,他们的心理过程总是在某种心理动力的推动下进行的。
人的需要的产生和发展依赖于心理过程。
其次,心理状态和心理特征是在心理过程中形成和表现出来的。
最后,心理状态和心理特征是密切联系的。
心理状态既稳定又可变,是介于流动的心理过程与稳固的心理特征之间的一种相对稳定的状态。
2.简述心理学的主要发展趋势。
答:心理学从1879年冯特在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室诞生以来,经过多年的发展,形成了众多流派。
目前,心理学主要朝着以下两种趋势发展:(1)认知心理学l967年,美国心理学家奈塞尔发表了《认知心理学》一书,标志着现代认知心理学的正式诞生。
认知心理学把人看成一种信息加工者,一种具有丰富的内在资源、并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的积极的有机体。
环境的因素不再是说明行为的最突出的因素。
环境提供的信息固然重要,但它是通过支配外部行为的认知过程而加以编码、存储和操作,并进而影响到人类的行为的。
现代认知心理学除了应用心理学的一般研究方法外,还发展了自己特有的计算机模拟等研究方法。
现代认知心理学合理接受了行为主义对客观方法的重视;重视对人类智慧行为的研究,并用精密的客观方法研究了这些过程;继承了格式塔心理学在知觉、思维和问题解决等领域的研究成果,并进而丰富了这些成果。
认知心理学的出现表现出当代心理学互相融合的新趋势,它的影响已遍布心理学的整个领域,和社会生活的关系也变得越来越密切。
(2)人本主义心理学人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯、,他们认为心理学研究的首要任务在于了解人,揭示人性的本质,必须从人的存在出发,以人为本,用整体分析法对人做出完备的描述。
该学派主张还人以本来面目,研究活生生的、具体的、丰富的个人,认为人有自由意志,有自我实现的需要,只要环境适当,他们就会努力去实现积极的社会目标。
人本主义心理学强调人的尊严与价值,主张心理学应研究对个人和社会的进步富有意义的问题,促进人格的发展。
3.心理学产生的哲学基础是什么?答:心理学的诞生是借助哲学的发展而产生的,唯理论、经验论是心理学产生的两大哲学基础,具体分析如下:(1)唯理论唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。
他的思想本质是唯心主义的,他相信理性的真实性,认为只有理性才是真理的惟一来源。
作为一个自然科学家,他又表现出了唯物主义的倾向。
如关于身心关系问题,他承认灵魂与身体有密切的关系,认为某些心理现象离不开身体的活动。
他最早用反射概念来解释动物的行为和人的某些无意识的简单行为。
笛卡儿是一个二元论者,他认为心理活动既有身体的原因,也有灵魂的参与。
这样,他就把统一的心理现象分成了两个方面,一是依赖于身体组织的方面,二是独立于身体组织之外的方面。
笛卡儿还相信“天赋观念”,即人的某些观念不是由经验产生,而是由人的先天组织所赋予的。
笛卡儿关于身心关系的思想推动了对动物和人体作解剖学和生理学的研究,对现代心理学的理论发展也有重要的影响。
(2)经验论经验论的代表人物是l7世纪英国哲学家洛克。
洛克坚决反对笛卡儿的“天赋观念”,主张“白板说”。
认为人的心灵最初像一张白纸,没有任何观念。
一切知识和观念都是后天从经验中获得的。
洛克把经验分成外部经验与内部经验两种。
外部经验叫感觉,它的源泉是客观的物质世界。
内部经验叫反省,它是人们对自己内部活动的观察。
洛克重视外部经验,承认客观的物质世界是外部感觉的源泉,这是唯物的;但他同时认为反省和感觉一样,是观念的独立源泉,这是唯心的。
四、论述题试论述西方心理学的各个理论流派。
答:心理学从德国著名心理学家冯特1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室诞生以来,出现了以下五个流派:(1)构造主义构造主义学派的奠基人为冯特,著名的代表人物为铁钦纳。
构造主义主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。
感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,而激情是情绪的元素。
所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。
在研究方法上,构造主义强调内省的方法,它认为意识经验是人们的直接经验,要了解它,只有依靠实验者对自己经验的直接观察和描述。
(2)机能主义机能主义的创始人是美国著名心理学家詹姆士,其代表人物还有杜威等人。
该流派代表人物主张研究意识,认为意识是一个川流不息的过程,意识的作用就是使有机体适应环境。
(3)行为主义行为主义的创始人是美国心理学家华生,后期的主要代表人物是斯金纳。
行为主义有两个重要的特点:第一,否认意识,主张心理学只研究人的行为;第二,主张对内省采用客观的实验方法。